写体育课的作文900字

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体育课作文(10篇)

体育课作文(10篇)

体育课作文体育课作文(10篇)在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。

作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的体育课作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

体育课作文1星期五的上午,我们在上体育课,老师让我们先跑步,跑完步就开始自由活动了。

同学们有的在跳绳、有的在踢毽子、还有的在跳远我们玩的可开心了!我和两个同学在玩投沙包,不一会儿我玩的满头大汗,我就把衣服脱下来放到操场上了,下课铃一响,我就和小朋友们一块儿回班了。

下午放学后天很冷,我想穿衣服,这时我才想起忘拿衣服了。

我赶紧跑到操场上,衣服真没了,我很伤心,这是妈妈刚给我买的新衣服,要是丢了那可怎么办呀!我很后悔,我以后一定改掉这丢三落四的坏习惯。

体育课作文2今天的体活课太郁闷了!我们本来要好好玩一下,谁知道这节课却是老师的"唠叨课"。

打铃了,我们站好队,等着老师来。

老师来了,却让我们回教室。

我们的兴致就被一句话给扫光了。

我们个个无精打采的,垂着头回了教室。

接下来,老师站在讲台上开始唠叨。

有的同学都听困了,差一点就睡了。

下了课,同学们都开始强烈反对。

我想下次的体活课会好好上的,不会再上成"唠叨"课了。

体育课作文3星期五的上午,我们在上体育课,老师让我们先跑步,跑完步就开始自由活动了。

同学们有的在跳绳、有的在踢毽子、还有的在跳远我们玩的可开心了!我和两个同学在玩投沙包,不一会儿我玩的满头大汗,我就把衣服脱下来放到操场上了,下课铃一响,我就和小朋友们一块儿回班了。

下午放学后天很冷,我想穿衣服,这时我才想起忘拿衣服了。

我赶紧跑到操场上,衣服真没了,我很伤心,这是妈妈刚给我买的新衣服,要是丢了那可怎么办呀!我很后悔,我以后一定改掉这丢三落四的坏习惯。

体育课作文4星期三我们在上体育课,体育班长让我们男生跑步,我们跑了几圈就累得气喘吁吁。

描写一节体育课作文

描写一节体育课作文

描写一节体育课作文体育课是体育教学的基本组织形式,主要使学生掌握体育与保健基础知识,基本技术、技能,实现学生思想品德教育,提高运动技术水平。

下面我们来看看描写一节体育课作文,欢迎阅读借鉴。

【篇一:难忘的体育课】我们每个星期都有三节体育课,我已经记不得已经上了多少体育课了。

但是有一节体育课,让我记忆犹新。

那是三月初的一天,太阳分外灿烂,透出了一点春日的气息,照在身上暖融融的,舒服极了。

上午第三节是体育课,同学们都高兴极了。

第二节课的下课铃声刚响,我们就急冲冲地跑到操场上,等着上课。

“叮铃铃!”铃声响了,我们立刻跑到操场中间排好队伍。

范老师来到队伍前面,让我们排成竖排。

原来今天练习跳跃。

老师让我们退到线后,然后开始让我们比赛跳跃。

最开始是袋鼠跳。

我们把两只手像袋鼠一样举在胸前一蹦一跳地出发了。

这一回,我没赢过同学,远远地落在了后面。

第二轮,老师要求我们像兔子一样,手举在头顶跳,这一回,我还是没能赢过同学,越跳越慢。

第三轮,我们像青蛙一样蹲下来跳。

这回,我彻底没力气了,刚跳到一半,就哭丧着脸跳不动了。

哎,真失败!每一次,我都比不过同学;每一次,我都半途而废。

暖暖的阳光突然变得火辣辣地,炙烤着我,让我倍感烦躁。

为什么别人都能做到,而我却做不到呢?一定是我平时太缺少锻炼了。

想起冬天晨跑时我死活跟不上大部队的情景,我懊恼极了……如果我平时能坚持锻炼身体,比赛的时候就不会这么丢脸啦!因为只有坚持不懈地努力,比赛的时候才能有好成绩。

我想我该好好锻炼身体了!【篇二:有趣的体育课】本周二上午第四节,我们上了一节有趣的体育。

上课铃响后,体育老师的哨子声响起。

我们迅速小步跑到楼下集合,整队,体育委员把队伍带到操场上。

“这节课我们来做个以前没有做过的游戏,是考验脑子的灵活性的,咱们看谁的脑子反应最灵活。

先了解一下游戏规则,”“哇噻!”我们都兴奋地喊了起来。

体育老师开始布置任务。

“这里画了四条线,南北两边共四条,中间两条短,边上两条长。

一堂体育课作文

一堂体育课作文

一堂体育课作文一堂体育课作文(精选10篇)在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。

你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的一堂体育课作文(精选10篇),希望对大家有所帮助。

一堂体育课作文1盼望已久的体育课终于来了,可没想到体育课在我心中的形象在这节课上大大跌落。

刚见到新来的体育老师,我们挺高兴的,因为他看上去既高大又帅气。

可是好心情一会儿就没了。

这位老师一来就给我们一个下马威,竟然叫我们跑步!要知道跑步可是我们的弱项啊!因为体育老师是从体校出来的,再怎么求情也没用。

跑吧!我装做很娴熟的样子跑了起来,不一会儿,我的步伐越来越沉重。

终于跑完了三圈,同学们累嘚气喘吁吁,上气不接下气。

本想到可以休息一会儿,老师却又叫我们跑三圈。

为了提高我们的志气,老师使用了激将法,对我们说:“听说你们的篮球没六二班打得好?果然如此。

”十几个酷爱篮球的同学立即反驳,还为了证明自己的实力,带头跑圈。

唉,这些人也真是的,证明就证明吧,干吗把我们这些“门外汉”扯进去啊!我的腿啊……累归累,事后还得做操。

“头部运动,一二三四……”我虽没有跑步的潜力,但做操的潜力我还是有的,一般的我还能应付,但……“弓步运动,一二……”又到我的弱项了,“哎哟!痛啊!”随着我的一声大喊,同学们都向我这边看来。

原来是我的腰闪了。

我难受得撑不起腰,一次又一次的难受促使我一屁股坐下来。

幸好我伤得不严重,但对于做操还是有些困难。

于是,我做到花台上守着我们班的篮球。

突然,有几个幼儿园的小朋友过来,抱起了篮球。

我忘记了自己行动不便,站了起来,把篮球抱了回来。

虽说篮球没丢,但我却无比难受,因为在我抱的时候,脚崴了,这真是雪上加霜!这节课下来,体育课的形象在我心中真的跌落了好多。

我的浑身上下都无比难受,脑袋的思维也受了打击,难受极了!体育课,难受课啊!一堂体育课作文2今天非常高兴,因为有我心爱的体育课。

难忘的体育课作文5篇_作文难忘的事_

难忘的体育课作文5篇_作文难忘的事_

难忘的体育课作文5篇这一天,令我印象最深及最精彩的就是上午第四节课的时候这节我们上体育。

下面是小编为大家收集整理的难忘的体育课,欢迎大家阅读。

难忘的体育课作文一中许许多多的事情数也不清,犹如天上繁星点点。

最让我记忆深刻的是那节别具一格的体育课,非常有趣。

六年级的一天,体育老师让我们在操场上集合,我们来到操场上,老师让我们围着操场跑两圈。

跑完后,体育老师建议我们举行一次蛙跳比赛,同学们一听这个名挺新鲜就同意了。

于是,我们男女分开,各自分为四组,分好以后,就开始比赛。

同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,都想在这次比赛中胜出。

在老师的一声令下,同学们开始比赛。

有的同学脸上充满了自信,跳得真快,好像能拿第一似的;有的同学很紧张,全身都摇摇晃晃的,好像一不小心就会摔倒似的;还有的同学好像不习惯,做的动作不标准,笨手笨脚的。

再看看女同学,她们的速度太慢了,有的勉勉强强跳到了终点,累的气喘吁吁,有的干脆一屁股坐在了地上,跳不动了。

我们就这样一组接一组的跳着,轮到我们这一组了,我便跑到起跑线后做准备。

“预备,跳!”听到命令后,我两腿一蹬,向前方跳去。

可这个动作可真是难啊!我扭头一看,只见旁边的同学以极快的速度从我身边擦肩而过,向前方跳去。

他体内好像装了发动机,跳的速度超快。

我不甘心,赶快继续跳。

到达了对面,赶快转过身往回跳,这时我已被同学远远的落在后面了。

我再怎么跳不动也不能得倒数第一吧?我想。

于是,我奋起直追,好不容易超过了前面的两个同学。

我离终点也近了,只差几步远了。

我咬紧牙关,终于跳到了终点。

这时,我的腿已经麻木,全身大汗淋漓,一点力气也没有了,可老师让我们再跳一次,吓了我一大跳,没办法,只好硬着头皮再跳。

两次过后,我的腿已经彻底软了,满脸通红,站都站不稳了。

“铃铃”,很快就下课了,同学们个个满头大汗离开了操场。

这节体育课把我们累得够呛,但很有趣,让我难忘。

或许是因为从小体质弱的缘故,我从上学起,就不大喜欢上体育课,因此,体育成绩总是不好。

我喜欢的一节体育课作文

我喜欢的一节体育课作文

我喜欢的一节体育课作文我喜欢的一节体育课作文(精选28篇)在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。

作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是店铺为大家整理的我喜欢的一节体育课作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我喜欢的一节体育课作文篇1今天下午第一节是体育课,我们排着整齐的队伍来到操场上,林老师和蔼可亲地对我们说:同学们,今天让大家当一回小老师。

说完,老师向教学楼走去,不一会儿,领来了一群一年级的小同学。

今天就让你们当一回体育老师,教一年级的同学做广播体操,怎么样?林老师问。

教一年级的小朋友做广播体操,太容易啦!小菜一碟!我忍不住叫了起来。

同学们都哈哈大笑。

老师开始给我们分配学生,我昂首挺胸,精神饱满地等待着我的徒弟的到来。

这时,老师把一个小女孩领到我跟前:她就交给你啦!我把她带到一边,开始教她做第一节广播体操。

我先把第一节操从头到尾完整地做了一遍,我做一个动作,让她跟着做一遍,教了一遍后,我问她:这节体操你会做了吗?她嬉皮笑脸地说:我比你做得好。

我听了虽然有些不高兴,但还是耐着性子,温和地对她说:那你做一遍给我看,行吗?我喊节拍,她做操,我发现她手脚都没伸直,动作也不到位。

小朋友,做操时手脚要伸直,动作要到位,精神要集中,再来一遍。

我说。

没想到,她第二遍做得还不如第一遍。

我火冒三丈,冲她大吼一声:滚一边去,不教你了。

她对于我的发火似乎无动于衷,真的走到一边去了。

就在这时,林老师走到我面前,问:怎么啦?你的徒弟呢?我朝小女孩的方向望去,狠狠地瞪了她一眼。

林老师全都明白了,笑着说:做什么事不仅要有耐心,更要有方法,做老师可不像你想象的那么轻松哦!我害羞地低下了头。

老师鼓励我:别怕,别的同学都行,你肯定也行。

多动动脑筋吧!听了老师的话,心想:对!我不能就此罢休!想着,向她走去。

果然老师说得没错,只要有信心,就一定能行!我用尽了一切办法,终于功夫不负有心人,她学会了。

体育课作文(15篇)

体育课作文(15篇)

体育课作文(15篇)体育课作文1今天的体育课,因为下雨,没有在室外上课,改成了室内课。

但,即使不能下楼,体育课也别有一番风味。

我们玩起了“传电报”。

这是一个小组内部同学互相配合,猜出电报内容的游戏,整个过程只动手,动脑,不可以动嘴。

老师一声令下:“开始!”同学们都用力在前面同学的背上“写”着字,恨不得把字刻在前面同学身上,好让他/她一下就能猜到答案。

轮到我猜字了,可写在我背上的字太难猜了,我一头雾水。

时间一分一秒地过去,我却毫无进展。

我试着让自己冷静下来,并在纸上复原出后面同学的.动作。

这招果然见效,原来是个“大”字!我忙不迭地把答案报告给老师。

“赢了!我们赢了!”同学们兴奋地挥舞着手臂,快乐的笑声回荡在教室里。

体育课作文2今天,天下着蒙蒙细雨,这节课是体育课,体育老师看外面雨不怎么大,就让我们下去跑步。

当我们在操场跑步的时候,在我的旁边就是一个大火坑,我旁边的同学突然不知道是什么原因推了我一下,你们猜结果怎么样了吗?我掉进了大水坑,我低头一看:“哇!我的鞋子全湿了。

”我只得硬着头皮回到了家里。

我小心翼翼地打开了门,使我的动作更加的轻一点,但还是被妈妈听到了声音。

妈妈一边走出来一边说:“儿子,你回来了,可以吃饭了。

”突然妈妈看见了我的鞋子全湿了,立马和我吵起来了,吵完了之后,我就把门关上,开始睡觉。

可是,我怎么也睡不着,就在这个时候,妈妈开门走了进来,把我的鞋子拿走了。

我蹑手蹑脚地打开门缝,探出了我那圆圆的.小脑袋,妈妈在远处在帮我吹鞋子的影子,似乎人已经有点驼背了。

这时,我忽然想到妈妈做的一切都是为了我好啊!体育课作文3雨依旧下着。

不知不觉间更紧急了。

但下一节却是体育课,啊!这是我最烦的但又最差的一门科目。

又得爬楼梯了,上课前,老师的`一波“糖衣炮弹”告诉了我们爬楼梯的重要性,有利于腿的爆发力,对跳远也是很有帮助的,最终我们还是爬楼梯去了。

跑着跑着,感到身体不适,头晕。

这时,语文老师从楼梯上向下走来,老师对我说,加油,我便努力的向上冲去。

描写体育课的作文范文三篇

描写体育课的作文范文三篇

描写体育课的作文范文三篇导读:我根据大家的需要整理了一份关于《描写体育课的作文范文三篇》的内容,具体内容:体育课,学生时代的娱乐课程,相对于其他科来说真的算是娱乐了。

下面我整理了描写体育课的作文,供你参考。

描写体育课的作文范文一"啊呀,累死了。

"一圈,呼吸开始急促起来,额头沁出了汗珠,腿似乎沉重了不少,但还能撑住;一圈半,已经是气喘吁吁,大汗淋漓,脚发麻了,腿如灌了铅,大家都一声不吭了,只是张大嘴巴拼命地吸气;二圈,是上气不接下气,腿又麻又软了,偌大的操场再也没有一丝欢声笑语,只听见鞋子与煤渣摩擦的"沙沙"声;二圈半,人人都是拼了小命,费了九牛二虎之力,硬是爬到了终点。

此时,同学们犹如被地震震垮的房子,在操场上歪七扭八地倒成了一片。

呻吟的、捶腿的、喘息的、倒地就睡的......真是惨不忍睹。

休息过后,又要做徒手操了,这真是雪上加霜。

接下来的高跳腿、俯卧撑、仰卧起坐更是火上浇油,我们就像跌到了十八层地狱。

人人都盼望早早地听到救命的下课铃声。

可任凭我怎么祈祷这该死的铃声就是不响,会不会是坏了?要不停电?妈呀,太可怕了,简直不敢再往下想了。

过了一会儿,终于响了,大家如脱缰的野马向教室跑去!描写体育课的作文范文二最近两天,窗外连绵不断地下着倾盆大雨,给我们上、放学带来了很多不便,最让人扫兴的是今天下午的体育课又要泡汤喽......随着一道刺耳的"丁丁"响,同学们都一脸不情愿地回到了座位上。

这时,体育皮老师迈着轻快的步子、哼着歌走进我们班。

"切,幸灾乐祸!"不知谁小声嘀咕着。

咦,皮老师身后是什么东西?我侧着头,眼睛睁得老大。

"体重机!"只听某某"肥兄"一声惨叫。

(虽然声音很小,但叫得很惨)"我们不会是要......"另一位"肥兄"大惊失色。

只见皮老师一脸坏笑得看着我们,尤其多看了看我们班的几位"肥兄"。

体育课优秀作文

体育课优秀作文

体育课优秀作文体育课优秀作文(15篇)在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的体育课优秀作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

体育课优秀作文1今天上我第四节课上了我期待已久的——体育课,这一次的体育课玩的是“足球”我今天特别的开心因为今天的体育课不仅可以玩的高兴还可以锻炼身体。

我们跑完步,、做完操,老师就让几个人去拿了几个足球。

我和翟昊天、刘佳俊、刘建豪是一组的,刘建豪不玩里去了只有我们三个人了,刘佳俊和我们玩了一小会儿就走了。

我们在玩的时候我看见我们的体育老师把球往前面一放然后一踢就踢上了天,我心想:“果然不愧是体育老师,踢一个足球都能踢那么的高!”。

然后我就和翟昊天一起玩,我和他玩的时候我们俩也踢了飞球,我踢地也就四五米那么高吧。

我一直和翟昊天踢飞球,时间飞逝而去这一节课过完了,我到了对里面,李若浩对我说:“那一次有一个爷爷踢得飞球比国旗杆还高呢!”我今天这一节课实在是太高兴了!体育课优秀作文2下午,雨依然在“滴滴滴”的下。

到了体育课,因为场地湿漉漉的,所以我们不用到操场上排队。

韦老师走进教室,手里捧着一个精致的盒子,放到讲台上。

同学们才猛地想起:盒子里面装的是棋。

我们可以下棋啦。

老师在讲台上罗里吧嗦的说了下棋的法则,下棋不能大声喧哗……经过几分钟的时间,激动人心的时候终于到啦,同学们领完棋子,,兴致勃勃的下了起来。

有的下五子棋,有的下飞行棋,有的下象棋……整个教室顿时像极了棋馆。

我和韦熠君下五子棋,我们认真的下了起来,张囯琨也来凑热闹,于是我提议:谁输了,给张囯琨下棋。

由于我们都想玩五子棋,就谁也不肯让步,要珍惜这来之不易的下棋机会嘛!我左摆右摆!韦熠君总是拦我的路子,让我无路可走。

我灵机一动,把棋放在左下角,嘿嘿,有四颗棋了哦,她拦哪一边也拦不住了。

有趣的体育课作文

有趣的体育课作文

有趣的体育课作文有趣的体育课作文(14篇)在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

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有趣的体育课作文1你瞧,男同学们围成一个圆圈,而女同学们则一团挤在圆圈正中央,你一定会问,同学们这是在干什么呢?哈哈,告诉你吧,大家正在体育课上玩打野鸭子游戏呢。

游戏规则十分简单:女同学在圆圈内充当“野鸭子”,而男同学把“野鸭子”围在中间,当“狩鸭者”。

用两个软软的排球打中间的“野鸭子”,把最后一只“野鸭子”打下来后,就男女生双方交换。

游戏还没有开始,同学们就已跃跃欲试了。

男生想把所有的“鸭子”一网打尽,女生想“过八关,斩六将,”争取做最后一只“精英鸭子”。

游戏开始了,我们围在中间的女生无比紧张,眼睛死死盯着余老师手中的排球“炸弹”,生怕它会落到自己身上。

只见余老师轻轻把“炸弹”一抛,也不记得先抛给哪个男生,只记得从那刻,紧张快乐的游戏便开始了。

“炸弹”像离弦之箭冲向“鸭子部落”,“野鸭子”们东躲西闪,大多数都逃过此劫。

只有几只反应迟钝,身手不敏捷的“鸭子”躲闪不及,败下阵来。

“炸弹”的几次突然袭击都出师不利、失败了。

余老师见势不妙,又拿了一个排球——“终极炸弹”,用两个排球共同对付我们这群难缠的“鸭子”。

我心中暗暗叫苦,“初级炸弹”也够令“鸭”惊心动魄了,可如今的“终极炸弹”更令“鸭”顾前顾不到后。

果不出所料,“终极炸弹”威力巨大,大批大批“鸭子”被一网打尽。

哎,现在的“鸭子”,要谋求“生路”总是这样困难。

现在只剩下五六只“鸭子”了,我在中间一会儿左闪,一会儿右躲。

一会儿上窜,一会儿下跳。

眼睛死死盯着“初级炸弹”,心里却要小心翼翼提防“终极炸弹”。

突然,“初级炸弹”向我猛冲过来,我灵巧往左一闪,“初级炸弹”从我右肩擦过去,画出了一道优美的弧线。

体育课作文(通用51篇)

体育课作文(通用51篇)

体育课作文体育课作文(通用51篇)体育课作文篇1在许多课堂中,最让我感到快乐的就是体育课。

上课铃响了,看到体育老师徐老师走进教室来,大家就乐呵了,因为我们可以出去玩了。

徐老师带着我们来到操场,说为了发展我们的协调能力,提高反应速度和奔跑速度,今天做的第一个游戏叫“喊数抱团”,游戏规则是:我们站成一个圆圈,沿逆时针方向慢跑,当徐老师突然喊:“4个”、“2个”、“6个”时,我们应立即与临近的同伴按所喊数字抱成一团,最后剩下没有及时抱成团的人就得受“罚”。

我们听了兴奋极了,迅速围成一个圆圈,开始按逆时针方向慢跑起来,边跑边竖起耳朵随时接听徐老师嘴里报出的数字,只听得“六个!”一声,我急忙朝前面奔去,可小张比我快一步跑到,六个满了,我一看情况不妙,于是迅速转身朝杨春广他们奔去,谢天谢地,算上我刚好六个,我们高兴地拥抱在一起,可还是有五六个同学就没那么幸运了,他们没能及时抱成团,只好站到圆圈中央为大家表演节目,其中郑帆同学因实在想不出什么节目,只好学了几声小狗叫,逗得我们哈哈大笑……第二个游戏是“笑口常开”,游戏规则是通过“石头剪刀布”,输的人原地转十圈然后表演一个节目,后来我们的小何何输了,她转了几圈却后来倒在了地上,正当我们为她着急担心时,她却跳了起来说:“我的随地就倒技术不错吧!”还没等我们反映过来小何何就跑了,我们赶紧追,但是追不到,我们停了下来,徐老师笑了,我们笑了,包括小何何也笑了,我们一起笑的是那么甜。

不知不觉,时间带着我们的笑容,就像小溪一样流了过去,下课铃响了,体育课结束了,我们恋恋不舍地离开了操场。

体育课作文篇2今天,是星期五。

下午的第二节是体育课,我们以前很喜欢上,可今天我们既不想上,又紧张,因为今天是全班比赛,女同学和女同学比,男同学和男同学比,当时的我们根本不想跟其他4个班比,所以都想排后面,跑慢一点……男生上了场,当时,许儿康想排前面,可马老师说,他先来的,排后面去,许儿康可能有些生气,便喊:”来,都来排后面,排后面!“惹得我们都笑了。

精彩的体育课作文

精彩的体育课作文

精彩的体育课作文
精彩的体育课。

体育课是学生们最期待的一堂课程,因为它不仅能够锻炼身体,还能够增强团队合作意识和竞争意识。

在我上小学的时候,有一次
特别精彩的体育课,让我至今难忘。

那是一个阳光明媚的下午,我们的体育老师宣布要进行一场接
力比赛。

这是我们班级的传统项目,每年都会举行一次。

我们分成
了四个小组,每个小组有五个人,分别代表不同的颜色。

我很幸运
地被分到了蓝队,而且我还是蓝队的第一棒。

比赛开始了,我紧张而兴奋地站在了起跑线上,等待着老师一
声令下。

当听到“开始”的一刻,我全身的力量都集中在了腿部,
飞快地向前冲去。

我能感觉到风在耳边呼啸而过,我的心跳也随着
奔跑的速度加快了起来。

我拼尽全力地跑完了自己的一段距离,将
接力棒交给了第二棒的队友。

整个比赛过程中,每个人都拼尽全力,尽管有些人在比赛中摔
倒了,但他们都毫不气馁地站起来,继续奔跑。

最后,蓝队以微弱
的优势赢得了比赛,我们欢呼雀跃,互相拥抱庆祝着胜利。

这场接力比赛不仅让我感受到了团队合作的力量,还让我体会到了拼搏精神的重要性。

在接力比赛中,每个人都在拼尽全力地为团队争取胜利,这种精神也深深地影响了我。

从那以后,我更加热爱体育课,更加珍惜团队合作的重要性。

这堂精彩的体育课让我终身难忘,它不仅让我感受到了团队合作的力量,还让我学会了拼搏精神。

我相信,体育课不仅仅是锻炼身体的好机会,更是培养学生团队合作和竞争意识的重要途径。

希望每个学生都能在体育课上收获满满的快乐和成长。

难忘的体育课作文优秀5篇

难忘的体育课作文优秀5篇

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有趣的体育课作文(精选51篇)

有趣的体育课作文(精选51篇)

有趣的体育课作⽂(精选51篇)有趣的体育课作⽂篇1今天是星期四,我们班有⼀节体育课,当我们来到学校后,已经下起了倾盆⼤⾬,我们⼼想这堂体育课肯定泡汤了。

终于熬到了上体育课的时间,我们的体育⽼师像平常⼀样脸上带着红云来了,我们太⾼兴了!⽼师说:“今天我们玩‘画三⽑’的游戏,输了表演节⽬,每组画⼗个三⽑每⼈画⼀个。

我们欢呼起来。

⽼师宣布⽐赛开始,⾸先每组的第1个同学上台,⽼师喊了⼀声⽐赛开始,我们的第⼀个同学眼疾⼿快,很快画出了⼀个三⽑,这个三⽑的头发⼀个⽐⼀个长,同学们有的笑的前俯后仰,有的笑的⼀直在跺脚,有的......轮到了我,当前⼀个同学把粉笔传跟我时,我⼼⾥像⼩⿅⼀样“嘭嘭”直跳,到了讲台上我却没有慌,拿起粉笔在⿊板上画了⼀个三⽑,我看都没看就下台了,有个同学提醒我说:“你那三⽑多了⼀根⽑,那还叫三⽑?要叫四⽑了”。

没等我反映过来,⽼师宣布游戏结束了,同学们没等⽼师的画讲完,“哈哈......”⼀阵欢笑起来。

同学们看了我的‘杰作’也⼤笑起来。

这堂课真有趣,既锻炼我们的反映的能⼒,⼜培养了我们的团结协作精神。

我喜欢这样的体育课。

有趣的体育课作⽂篇2今天下午的最后⼀节课——体育课,由我们的班主任张⽼师来上。

我们跟张⽼师来到了⼤操场上,张⽼师先对我们说:稍息,⽴正,报数。

接着,张⽼师再让我们跑步,男⽣⼀队,⼥⽣⼀队。

我们跑步的时候,我有点跟不上前⾯的同学的速度了。

在我的坚持下,我们终于跑完了。

我⽓喘吁吁的,有点喘不过⽓了。

然后,我们就开始进⾏了传铅球⽐赛,我们先是从头顶上传球,等传到最后⼀位同学的时候,最后⼀位同学也跑到第⼀同学⾯前,接着,再把球传到后⾯的同学⾯前,直到最后⼀位同学也跑到第⼀位同学⾯前去了。

哪⼀个队先传好了,哪⼀队就赢了。

快要⽐赛了,我⾮常兴奋。

⽐赛开始了。

我们⼥⽣配合的很好。

结果,我们⼥⽣赢了!我们⼥⽣⾼兴的喊了⼀声:耶;接着,我们在再⽐从胯下传球,我们⼥⽣⼀样配合的很好。

突然,施岳旗被李彦宁扳倒了。

体育课作文

体育课作文

体育课作文体育课作文10篇在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的体育课作文,希望对大家有所帮助。

体育课作文1今天下午,我们班上体育课,因为下雨,我们不能到操场上课,而且羽毛球房已经有两个班级了,所以我们只能在教室上课,我很伤心。

老师让我们在教室里做健身操,看索契冬奥会中的女子花样滑冰。

令我印象最深的是索契冬奥会了,在女子花样滑冰中,来自各国的队员们都互不相让,我们看了一位韩国选手和加拿大选手的精彩比赛。

这位韩国的选手跟着音乐有节奏地滑了起来,她在做旋转时,就像陀螺一样飞快地转了起来,旋转地越来越快,看得我都有些眼花了,转了一会儿,她慢慢地用手把脚给抬起来,然后单脚稳稳地站在冰面上,就像一朵亭亭玉立的盛开的荷花,实在太厉害了。

她还会连续旋转跳呢!她用手先划过冰面,抬起一只脚,然后就开始转圈,她一连做出了三次旋转跳,太精彩了,我看着看着,仿佛到了现场亲眼目睹一样,好一会儿才回到现实中来,真是太棒了!这次体育课我们虽然没有出去活动,但我们看了女子花样滑冰精彩的比赛,让我体会到了冰雪运动的魅力和快乐,很开心。

体育课作文2下午,烈日当空,天气晴朗地无可挑剔,但,我十分担心,因为下午有一节体育课,我又得担心我被晒成“肉干”了。

果然不出我所料,当第一节体育课时,太阳仍然是那么火辣辣,我极不情愿出去,但为了上课,只好与其他同学一同出去。

啊,外面真是热,不到十分钟,同学们个个都汗流浃背的,有的一个劲儿脱衣服,有的卖力地寻找校园里植物的大叶子······忙得不可开交!直到体育吕老师来了,忙忙碌碌的同学们才停下了“手中的活儿”。

课刚上到一半,太阳又开始更毒辣地暴晒大地,整个操场在那一刹那间变得像个大火炉,全班同学可以从他们的表情动作看出来他们都非常地渴。

体育课优秀作文

体育课优秀作文

体育课优秀作文体育课优秀作文1每到体育课的时候,大家都高兴的活蹦乱跳,不管是玩躲避球还是篮球,大家都玩得非常开心,每一个人都是满头大汗,希望每天都是体育课。

钟声一响,大家就会用最快的速度前往操场集合,准备做预备操,等老师下来,每次做预备操都会有一两个害群之马,偷懒做的不确实,害了大家一直重做预备操,做完预备操之后就是最困难的挑战,要跑操场五圈,一听到就觉得双脚无力,但是跑完操场就可以开始玩球了,真是兴奋啊!我最喜欢的球类就是打篮球,这样可以增强大家的默契,但是有一些人都在聊天,球飞过去完全没有感觉,害我们一直被对方得分,真是沮丧,所以不管玩任何的运动,大家都要有运动家的精神,同学间都应该更加团结来完成比赛,但是每当玩到最兴奋的时候,当!当!当!钟声就会突然响起,感觉时间过的菲常快。

我之所以会喜欢体育课是因为不管哪一项运动,都会动到身体每一个地方,让我们身体更健康,只有太阳和草地陪伴着我们真是太好了。

体育课优秀作文2今天下午,我们的第二节课是我们的体育课。

来到操场和往常一样,不过这一次是别的老师让我们跑步,跑完了,我们老师才回来,老师让几个同学进去拿12个呼啦圈、3个沙包、4个大跳绳,由于沙包的数量不够,所以就那里一个。

老师说:“解散。

”我就赶快的把沙包拿到手,我大喊了一声:“谁玩沙包?”结果一个人都没有玩,孙义成拿了个沙包就有俩人玩,我就想:“难道我学习太笨没有人跟我玩?”后来我给彭腾说了几句,果真有几个人来玩。

彭腾和我当投的。

“哼哼,看我怎么把你们射下来。

”我一扔咳――没有投中一个人,该彭腾了,他比我厉害,能把刘佳彬投下来,刘佳彬求我让他投一次,我接受他的求,他一投就投中一个人太厉害了。

下课了,彭腾给我说了一句话:“咳――李银博,你投的太笨了,要加油啊。

”我感觉好像在骂我。

体育课优秀作文3叮零零上课了,同学们一窝蜂地跑出教室。

我一把拉住丁丁,问:“这节什么课?”“体育课呀。

”丁丁说。

“上体育课喽!”我一边喊一边往出跑。

快乐的体育课作文

快乐的体育课作文

快乐的体育课作文快乐的体育课作文10篇无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。

怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是店铺帮大家整理的快乐的体育课作文,希望对大家有所帮助。

快乐的体育课作文1“叮零零——叮零零!”上课了,随着清脆的上课铃,走进教室的是我们新学期的体育老师——应老师。

应老师威武、笔直地站在讲台边,吹了吹口哨,班上的男同学们一听见口哨声,就立马欢呼起来:“耶!”一阵阵欢呼声,伴随着我们来到了操场。

“呼——呼”一阵阵凉爽的风抚过脸颊,像妈妈的吻一样温暖。

在太阳的照耀下,一个个红扑扑的笑脸,显得分外精神。

接着,我们和往常一样热热身,慢跑了两圈。

这时,应老师拿来了两根接力棒走近了我们,这又将是一场激烈的接力赛了!紧接着应老师给我们分好了组,比赛马上开始了!我们排着整齐的队伍,等待着应老师的发号示令。

一声哨响,起跑线上的两位同学像离弦的箭一般冲了出去,“加油!加油!”各组的同学为各组加油呐喊!一个个同学都在竭力赛跑,如猎豹般在草原上狂奔,一滴滴汗水如暴雨倾流而下。

“快点!快点!”我迫不及待的终于拿到了接力棒,“唰——”一下冲出去了,很快把接力棒传给了我们组下一位同学。

一个接着一个……同学们为这次接力赛争分夺秒、全力以赴。

随着极速有力的踏步声和同学们一阵阵的呐喊声,我们的接力赛结束了。

不出我所料——男生队获胜了,但我们女生队绝不气馁,期待下一次能够获胜!快乐的体育课作文2星期三体育课上,老师带领我们玩躲沙包的游戏。

他把我们分成两组,女生一组,男生一组并且还宣布了游戏规则。

同学们个个精神抖擞,兴致非常高。

游戏开始了,首先出场的是陶烨文和瞿毅,他们两个站在比赛圈外,而我们就在比赛圈内躲避沙包。

如果我们哪一位被他们扔中沙包,将会被淘汰出局。

每当陶烨文或瞿毅扔出沙包时我们的心情都十分紧张,尽可能地去躲避这些“子弹”,谁都随时有着“牺牲”的危险。

当陶烨文扔出了第一个沙包时,我敏捷地一跳,躲开了沙包。

难忘的一课体育课作文

难忘的一课体育课作文

难忘的一节体育课优秀作文篇1我从一年级到四年级上过许多体育课都很有趣,但是只有一节最难忘。

三年级有一次大家去上体育课,体育老师叫大家玩“老鹰抓小鸡”。

大家都说这个游戏很“幼稚”。

体育老师说:“不是幼稚,你体验一下小时候玩的游戏,现在也会觉得有趣的。

”大家只好按体育老师说的去做。

开始游戏了,第一个是我做“老鹰”。

我左窜右窜,都没有找到机会捉“小鸡”。

因为“母鸡”太厉害。

我只好绕几圈,绕到“小鸡”们头晕为止。

突然,一个“小鸡”摔倒了,我扑过去把“小鸡”抓住了,仔细一看,是方方。

我高兴得大笑。

到方方做“老鹰”了,我拉着前面“小鸡”的衣服,左跑右跑,左摆右摆。

“老鹰”差点抓住我了,我拉着“小鸡”的衣服拼命地跑。

一会儿,“老鹰”放弃了我这个难以对付的目标,去捉另一个“小鸡”。

后面的“小鸡”把我的衣角拉得紧紧的,怕被捉。

“小鸡们”一边躲“老鹰”一边惊叫着,叫得快乐极了。

我仿佛看到了真正的老鹰抓小鸡的情景。

“铃铃铃铃铃”下课铃响了。

我在回教室的路上,明白了:长大后,玩小时候的游戏可以回忆小时候的快乐,还可以消除烦恼。

这真是一节难忘的体育课!难忘的一节体育课优秀作文篇2今天,阳光明媚,大家迎来了一年一度的体育节,大家举行了许多活动,最让我难忘的是接力赛。

大家做了热身运动后,比赛开始了,几个同学跑完了以后,熊知秋以前比雪还白的脸被涨得通红,他接过廖子菡手里的接力棒,像火箭一般“飞”出去,手上的接力棒差一点就掉下来了,然后他就把接力棒使劲握住,不让接力棒掉下来,过不了几秒钟,他就冲到了终点。

快到大家了,我心里一直在想:接力棒会不会掉呀?我会不会跑慢呀?如果我慢了,同学们会不会责怪我呀?这时,杨思怡快跑到我身旁了,我拼足了身上的所有的力气,接过接力棒,冲了出去,一直冲到了对岸,我听见钟子豪在喊:“好棒呀!”我的速度比熊知秋慢不了多少,我高兴极了,这时,我看见郑老师脸上像绽开了一朵美丽的花。

同学们在一旁呐喊助威,我也加入了啦啦队,为同学加油。

体育课作文(通用25篇)

体育课作文(通用25篇)

体育课作文(通用25篇)体育课作文篇1不知怎么了,第一节体育课一开始老师就让我们进行魔鬼训练,一节课下来,各各都是腰酸背痛。

今天是第二节体育课,我面对着未知的超负荷训练,心中充满了恐惧,腿颤抖着来到了操场。

谢老师来了,让我们报数。

“一,二,三,四,五……”突然于世江报出了一个“seven”(七),我们爆笑一阵,老师走过去,先作势给他个警告,再让我们跑步:“男生先跑,跑五圈。

”男生听到后,队伍中是哀嚎一片。

“叫什么叫!汪舜瑶,带女生跑两圈,走一圈。

”我们迅速跑上道。

别以为这就结束了,更超负荷的还在后面呢。

跑完后,谢老师把我们领到台阶前。

我心中窃喜,以为老师让我们休息,结果让我们做200个阶梯跳,然后再快跑一圈。

“记住,这是一组,一共要做完三组才结束。

”我不禁惊得张大了嘴巴,然后心中默念:“200×3就等于600个阶梯跳!还要快跑三圈!谁来救救我呀?”然而,我们整体大哀叫依然没有让老师动心。

当我们做到第二组阶梯跳时,速度明显变慢了,中间停下来次数变多了,快跑时整齐的队伍变得一团散沙。

最后,老师于心不忍,取消了第三组。

哦,终于结束超负荷的“运转”了,真累呀。

体育课作文篇2星期五的第四节课是我们班的最后一节体育课,因为体育老师要调换了。

我们大家很不想换老师,因为体育老师教了我们班一学期,我们跟体育老师产生了感情,很不舍。

铃声一响就意味着最后一节体育课的到来,我们排列有致的队伍走向操场,大家都想把自己最美好的一面留给老师。

到了操场我们立刻按对列站好,耐心的等待老师的到来。

我们每个小组进行慢跑,我们按照对列有序的慢慢跑着,有些同学开始插对了,我心想这可是最后一体育节课呀!于是我严肃的说:“这可是我们班的最后一节体育课呀,难道你们不想给老师留下深刻的印象吗?”他们哑口无言乖乖的归队了。

老师看我这么说欣慰的笑了。

接下来是玩大渔网的游戏,男生当渔网,女生当鱼,我们男生三五成群的围成一条大网,而女生都像鱼一样的到处游,但女生还是比不过我们男生的“飞毛腿”,女生们防不慎防,一个个的掉进我们的渔网里,玩着玩着老师也进来玩了,我们大家费了九牛二虎之力都没抓住老师,我们男生手拉手把老师给一围,然后再一抓,老师就被我们给抓住了。

一节难忘的体育课作文

一节难忘的体育课作文

一节难忘的体育课作文一节难忘的体育课作文一节难忘的体育课作文1“行百里者半九十”,当我第一次看到这句格言的时候,怎么也弄不清它的意思。

走一百里路,已经走了九十里,还差十里,就到达目的地了。

为什么说这才走了一半呢?我带着这个问题去问老师。

老师讲解了半天,我还是将信将疑,可是没过多久,在一次体育课上却有了亲身体验。

那节体育课的教学内容是测验八百米长跑,这可是我最头痛的一个长跑项目了。

我硬着头皮站在了起跑线上。

“砰”发令枪响了,我赶紧迈步跑起来。

开始二百米,我跑的还可以,一边跑一边瞟着同组的同学们。

第二个二百米我边跑边开始出汗了。

我一边调节着节奏,一边暗暗给自己加油鼓劲:坚持,坚持到底就是胜利!跑完七百米了,我感觉浑身发酸,两腿像灌了铅,呼吸也变得气粗了,步子也迈不开了,我向前望了望,哎哟,还有一个弯道,足足有一百米。

“还坚持得了吗?”我问自己。

十步、二十步。

这段跑道怎么这样长啊,比前七百米还要长。

我只觉得心要从胸膛里蹦出来,嗓子又干又热,两条腿已不听使唤了,眼睛不知不觉的闭上了,最后腿一软,跪坐在地上了。

同学们到达终点后,又都朝我围拢过来,几个同学说:“看,就差那么二十几米!”我也懊悔地摇摇头。

我今天就为最后二十几米就失败了。

跑完七百米只能算跑过了一半,而失败则在最后的几十米,这不正是“行百里者半九十”吗?是啊,十里对九十而言是短的路程,但却是关键。

在体育运动上,短跑的最后一秒,跳高的最后一跃,足球场上的`最后一记射门,不都体现出“行百里者半九十”的道理吗?只有在最后关头冲上,才能获得成功,反之,则功亏一篑。

在学习上、生活上乃至人生道路上,止步于九十,前功尽弃的现象还少吗?就我自己而言,不也从止步于九十中得到了教训吗?“行百里者半九十”道出了多么深刻的哲理。

这件事难忘,给我深刻启迪。

一节难忘的体育课作文2在深蓝的夜空中总有一颗星星最耀眼,在美丽的花丛中总有一朵花朵最艳丽,在五颜六色的贝壳中总有一个贝壳最漂亮,在我美好的记忆中总有一件事最难忘,那就是令我印象深刻的一节“体育课”。

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写体育课的作文900字
写体育课的作文900字
难忘的一节体育课
“行百里者半九十”,当我>第一次看到这句格言的时候,怎么也弄不清它的意思。

一百里路,已经走了九十里,还差十里,就到达目的地了。

为什么说这才刚走了一半呢?我带着这个问题去问老师。

老师讲解了半天,我还是将信将疑。

可是没过多久,在一节体育课上我却有了亲身体会。

那节体育课的教学内容是测验四百米长跑,这可是我最头疼的一个长跑项目了。

我硬着头皮站在了起跑线上。

“砰”发令枪响了。

我赶紧迈步跑起来。

开始一百米,我跑得还可以,一边跑一边瞟着同组的同学们。

第二个百米,我边跑边出汗了。

我一边调整着节奏,一边暗暗给自己加油鼓劲:坚持,坚持到底就是胜利!
跑完了两百米,我感到浑身发酸,两腿像灌了铅,呼吸开始变得急促了,步子也迈不开了。

我向前望了望,哎呦,还有一个弯道。

足足有一百多米。

“坚持得了吗?”我问自己。

十步、二十步……这段跑道怎么这么长啊,比前两百米还要长。

我只觉得心要从胸膛蹦出来了,嗓子又干又热,两腿已不听使唤,眼睛不自觉地闭上了。

我听见老师和同学们在喊:“终点要到了,冲刺啊!”我睁开眼,只觉得自己快要窒息,实在没有力量向前跑了,便由跑变走,最后腿一软,跪坐在跑道上了。

同学们到达终点后,又朝我围拢过来,几个同学说:“看,就差那么二十米!”我也懊恼地摇摇头。

就因为二十米,我失败了。

跑完三百米只能算跑过了一半,而失败则在这最后的几十米上,这不正是“行百里者半九十”吗?
是啊,十里对九十里而言是很短的路程,但确实关键。

在体育运动上:短跑的最后一秒,跳高的最后一跃,足球场上的最后一记射门不都体现出、“行百里者半九十”的道理吗?只有在最后关头冲上去,才能获得成功,反之,则功亏一篑。

在学习上、生活上乃至人生的道路上,止步于九十,前功尽弃的现象还少吗?就我自己而言,不也从止步于九十中得到教训吗?“行百里者半九十”道出了多么深刻的哲理啊!
这节课让我很难忘,因为它给了我深刻的启迪。

《写体育课的作文900字》。

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