德语语法知识汇总
德语语法总结
2020/3/31
Präpositionen mit Dativ (1) 表示方向地点：
aus
Er geht aus dem Zimmer.
2020/3/31
von Er fährt von Bonn nach Köln. Er kommt von dem Lehrer.
2020/3/31
7. 正语序和反语序 ➢ Ich fahre nach Hause. ➢ Heute darf ich fernsehen? ➢ Wann kommst du an? ➢ Wer hat mir geholfen?
2020/3/31
8. 规则变化动词的现在时变位
(1) 规则变化动词的现在时变位 人称代词 人称词尾 现在时变位
➢ Ich gehe heute zur Universität.
2020/3/31
aus von zu nach bei
2020/3/31
建筑物， 家庭，城市
城市， zu Hause
人名,人称代词， 机构名称
国名、城市、各 大洲等专用名词
2020/3/31
13. Imperativ mit „Sie“ (1) 规则变化与不规则变动词
2020/3/31
bei Ich wohne bei meinen Eltern.
2020/3/31
nach ➢ Anna fährt morgen nach Deutschland. ➢ Morgen fahre ich nach Shanghai.
2020/3/31
zu
➢ Wir verstehen den Text nicht, wir gehen zu unserem Lehrer.
德语语法总结完全本
德语语法总结完全本德语语法是学习德语的重要部分，掌握德语语法可以帮助学习者更好地理解和运用德语。
下面是一个完全本的德语语法总结，包含了德语的基本语法规则和常见的语法结构。
一、名词（Substantiv）1.名词的性别：德语中的名词有三个性别，即阳性、阴性和中性。
名词的性别通常需要记忆，没有固定的规则。
2. 名词的单复数：德语名词的复数形式多种多样，有时需要记忆。
一般情况下，名词的复数可以通过在词尾加上-s或-es来形成。
有些名词的复数形式与单数形式不同，需要记忆。
二、冠词（Artikel）1. 定冠词：德语中的定冠词有三个形式，即der（阳性）、die（阴性）和das（中性）。
定冠词的形式与名词的性别和数的关系有关。
2. 不定冠词：德语中的不定冠词也有三个形式，即ein（阳性）、eine（阴性）和ein（中性）。
不定冠词的形式与名词的性别和数的关系有关。
三、代词（Pronomen）1. 人称代词：德语中的人称代词有三个人称，即第一人称（ich，你mich，他sich）、第二人称（du，你dich，他sich）和第三人称（er，sie，es）。
人称代词在句子中充当主语、宾语或反身代词的角色。
2. 物主代词：德语中的物主代词表示所有关系，有六个形式，即mein（我的）、dein（你的）、sein（他的）、ihr（她的）、unser（我们的）和ihr（他们的）。
物主代词通常用来指代名词的所有者。
3.反身代词：德语中的反身代词表示动作的施动者和承受者是同一个人。
反身代词的形式与人称代词的形式相同。
四、形容词（Adjektiv）1.形容词的变化：德语中形容词的形式有三个变化，即阳性、阴性和中性。
形容词的形式和名词的性别和数的关系有关。
2. 形容词的比较级和最高级：形容词的比较级和最高级分别通过在形容词前加上-er和-amest来构成。
有些形容词的比较级和最高级的形式与原级不同，需要记忆。
五、动词（Verb）1.动词的时态：德语中的动词有过去时、现在时和将来时等时态。
德语语法100条
规则1a 德语中的名词第一个字母都要大写，但不是所有第一个字母大写的词都是名词。
规则1b 每一个名词都有性、数和格的区分。
规则2a 以-ig,-ich,-ing,-s结尾的名次是阳性名词。
规则2b 源于希腊和拉丁语，以-ant,-ast,-ent,-ist,-ismus,-or,-us结尾的名词是阳性名词。
规则3a 以-ei,-in,-heit,-keit,-schaft,-ung（少数例外）结尾的名词是阴性名词。
规则3b 源于希腊和拉丁语，以-anz,-enz,-ie,-ik,-ion,-tät,-sis,-ur结尾的名词是阴性名词。
规则4a 以-chen,-lein,-tel,-tum结尾的名词是中性名词。
规则4b 源于希腊和拉丁语，以-em,-in,-um,-ma,-ment结尾的名词是中性名词。
规则4c 名词化的动词、形容词、副词和介词作为名词用是中性名词。
规则5 复数形式与单数相同，在这种情况下，只有通过冠词来区分是单数还是复数。
规则6 名词变成复数时其词干的元音要变音。
规则7 名词变为复数时，名词加词尾-e,-en,-n,-er,-s。
规则8 名词变为复数时其词干元音要变音，并加词尾-e或-er。
规则9 如名词复数第一格词尾为-s，在其他的格中，词尾均为-s。
规则10 如果专有名词没有冠词，该专有名词第二格（所属格）时，要加词尾-s；如果专有名词由两个或两个以上名词构成，该专有名词第二格时，只需要在最后的名词加词尾-s。
规则11 如果专有名词带有冠词，该专有名词第二格时，专有名词不变化；如果专有名词带有冠词并带有一个表示头衔的名词，该专有名词第二格时，表示头衔的名词词尾加-s。
规则12 Herr（先生）作为称谓第二格时一定要变化；而Frau（夫人）和Fräulein（小姐）作为称谓第二格时不变化。
规则13 街道、广场、饭店、酒店、艺术作品、报纸、杂志等作为专有名词不同格位时要进行变化。
德语初级语法大全
动词现在时进行式：一、弱变化动词（一）人称代词的第一格：作主语或者表语ich, du, er,es,sie,wir,ihr,Sie,sie(Sie ：①初次见面（如：问路）②上下级之间（即使是上级对下级）)（二）弱变化动词：德语动词原形由词干和词根两部分组成1、词根为-en的动词1）完全按照规律变化的动词变化规律：去词根再加上相应的人称变化词尾注意：①wir和Sie/sie就用动词原形②单数名词作主语：动词变位同er/es/sie；复数同sie句型—machen—Was machst du?（在问职业或者是在做什么）Ich mache die Hausaufgaben./Ich bin Lehrer.这类词：lernen,machen,kommen,gehen,besuchen,fragen,hören,gehören,kaufenkennen,nennen(叫做),sagen,schreiben,spielen,stehen,studieren,markieren,investieren（投资），isolieren（隔绝），organisieren(组织) trinken,wiederholen,wohnen2）以-ten,-den,-ffnen,-chnen,-cknen,-gnen,-dnen结尾的动词。
规律：其单数第二三人称和复数第二人称在词干末和变位之间加-ez.B.: arbeiten: du arbeitest; er/es/sie arbeite这类词：arbeiten,öffnen,bilden(组成)，antworten,bedeuden(意味着),rechnen（计算）,warten,zeichnen（绘画）特例：atmen: du atmest,er/es/sie atmet3）以-sen,-zen,-ßen,-ssen结尾的动词规律：第二三人称单数是同形的(du –(es)t)z.B.: heißen---Wie heißt du?其他词：speisen（用餐）,beißen（咬）,preisen（赞誉）,schließen,setzen,ersetzen（替代）,übersetzen（翻译）,grüßen（问候）2、词根是-ern,-eln的动词1）以-ern结尾变化规律：①wir,Sie/sie用动词原形②其他人称对应变化是去掉n，加一系列词尾掌握：erkläutern2）以-eln结尾变化规律：同-ern中的①②，③ ich时有变化，去掉e其他词：wickeln（捆包）,übermitteln（传递）,vermitteln（介绍）,sammeln （搜集），murmeln（嘟囔），entwickeln(解开)二、强变化动词强变化动词变位不规律主要表现在：词干元音在第二三人称单数变位发生变化。
德语语法总结(最终版)知识讲解
德语语法总结（最终版）语法总结跟我学德语》语法整理第一格N 用作主语和表语第二格G 用作定语，或受某些介词（wegen：由于）支配第三格D和第四格A 用作某些介词和动词的宾语复数第一格以-e，-er，-el 结尾，复数第三格加-n阳性和中性的单数名词第二格加-s-s, -?, -x, -z 结尾的名词和许多单音节名词，为了发音方便，单数第二格加-es阳性弱变化名词第二格词尾加-en 或-n少数几个阳性名词变格使用弱变化，第二三四格词尾加-n或-ender Deutsche 德国人der Verwandte 亲戚der Postbeamte 邮局职员职员，公务员der Junge 男孩der Blinde 盲人der Unbekannte 不熟悉的人der Fremde 陌生人der/die Fortgeschrittene 提高者（相对于der Anf?nger）der Chinesiche 汉语du 和ihr 比较亲切、随和。
用于家人、朋友、学生、孩子之间。
Sie 表示尊称第三人称和尊称为sich，其余的反身代词就是对应的人称代词。
第三格反身代词第四格反身代词* 动词的宾语和主语为同一人或物时，这种动词称为反身动词，必须与反身代词连用。
大多数反身动词要求* 正语序句中，反身代词紧跟动词之后。
Wir unterhalten uns ber düen Ausflug von gestern. 我们谈论昨天的行程。
* 反语序句中，如果主语是人称代词，反身代词紧接主语之后；如果主语是名词，反身代词位于主语之前。
Wundert（吃惊）er sich? 他不知道？Wundert sich der Lehrer?~ 可分动词动词加上一个可分前缀，构成可分动词。
分离动词重音在其前缀上。
句中根动词随主语变化，分离前缀位于句末Um 7 Uhr steht Rolf auf. 罗夫7 点起床。
可分动词在有情态动词时放到句末，与可分前缀连写Wir m üssen um 6 Uhr aufstehen. 本书中的可分动词：1)带后缀-er, -el, -en：部分阳性名词，词尾不变，但元音变音der Vater -> die V?ter中性名词和部分阳性名词，词尾不变，元音也不变der Lehrer -> die Lehrer 2）带后缀-chen, -lein, -sel：中性名词，词尾不变，元音也不变das M?dchen（少女）-> die M?dchen3）带前缀ge- 和后缀-e中性名词，词尾不变，元音也不变das Geb?ude（大楼）-> die Geb?ude4）需要变音的两个阴性名词die Mutter（母亲）-> die M ütterdie Tochter（女儿）-> die T?chter * 变复数时加后缀加-e5）大多数的阳性名词某些单音节阳性名词，改变元音der Stuhl -> der St hler ü多音节的阳性名词和部分单音节的阳性名词，不要变音der Tag-> die Tage 6）das Jahr->die Jahre7）需要变音的阴性名词（大多数是单音节词）die Nacht -> N?chte8）带后缀-sal 的名词das Schicksa（l 命运）-> das Schicksale9）带后缀-nis 的名词，加-se die Kenntnis（知识）-> die Kenntnisse10）大多数的阴性名词带后缀-e, -er, -el，加后缀-n；带后缀-ung, -schaft，加后缀-en；阳性名词加-in 得到的阴性名词，加后缀-nendie Blume（花）-> die Blumendie ü bun（g练习）-> die ü bungendie Lehrerin -> die Lehrerinnen11）弱变化的阳性名词带后缀-e、表示动物的阳性名词；表示人的阳性名词der Knabe（男孩）-> die Knabender Mensch（人）-> die Menschen12）一小部分单音节和双音节的中性名词das Ohr（耳朵）-> die Ohren13）部分单音节的阳性名词，元音变音der Mann -> die M?nner14）很多单音节和双音节的中性名词，元音变音das Haus -> die H?user以-er, -el, -en 结尾的为阳性以-ie, -in, -heit, -keit, -t?t, -ung, -schaft, -ik, -tion 结尾的为阴性以-chen, -lein, -um, -ment, -d, -ch 结尾的为中性动词根据人称进行变位。
德语语法知识点总结
德语语法知识点总结1. 词汇变化在德语中，名词、形容词和代词有不同的词性变化。
名词有三种性别（阳性、阴性、中性），并且在格、数和性别上都有相应的变化。
形容词也需要根据名词的性别、格和数进行变化，而代词也需要根据相应的情况进行不同的变化。
2. 名词的性别在德语中，名词有三种性别，分别是阳性、阴性和中性。
阳性名词通常以der开头，阴性名词通常以die开头，而中性名词通常以das开头。
但是，也有一些例外情况需要记住，因为有些名词的性别并不是明显的。
3. 名词的格在德语中，名词有四种格，分别是主格、属格、与格和宾格。
主格用于句子的主题，属格表示所有关系，与格表示间接宾语，而宾格表示直接宾语。
不同的格会导致名词的变形，需要根据句子的结构和逻辑关系进行正确的使用。
4. 形容词的变化在德语中，形容词需要根据名词的性别、格和数进行变化。
形容词一般有三种变化方式，分别是阳性、阴性和中性的变化。
另外，也需要注意形容词的比较级和最高级的形式，以及其在句子中的位置。
5. 代词的变化在德语中，代词也需要根据不同的情况进行变化。
代词有主格、宾格、与格和属格等不同的形式，需要根据句子的结构和逻辑关系进行正确的使用。
此外，还需要注意不同人称和数的代词变化。
6. 动词的变化在德语中，动词有多种时态和语态的变化。
动词一般有六种时态，分别是现在时、过去时、将来时、完成时、过去完成时和将来完成时。
此外，还有不定式、分词和虚拟语气等不同的变化方式，需要根据句子的逻辑关系进行正确的使用。
7. 介词的使用在德语中，介词需要根据语境正确的使用。
不同的介词会导致名词的格的变化，需要根据具体的情况进行正确的选择。
同时，介词也有不同的搭配和固定用法，需要通过大量的练习和积累来掌握。
8. 欧洲德语和德国德语的区别在欧洲各国，尤其是德国、奥地利和瑞士，存在着不同的德语方言和口音。
尽管这些地区的人们可以相互理解，但是在词汇、发音和语法上仍然存在一定的差异。
德语知识点总结
1、现在完成时：haben / sein + 第二分词规则第二分词构成：besuchen/besucht 、verkaufen /verkauft、Erzählen/erzählt、Erklären/erklärt、Entschuldigen/entschuldigt、Übersetzen/übersetzt、Unterrichten/unterrichtet、Gehören/gehört不规则变化动词的第二分词的构成：beginnen/begonnen、Bleiben/geblieben (s) Bringen/gebracht、Denken/gedacht、Einladen/eingeladen、Empfehlen/empfohlen、Essen/gegessen、fahren /gefahren(s)、finden/gefunden、fliegen /geflogen(s)、Geben /gegeben、Gehen /gegangen (s)、Haben /gehabt、Halten /gehalten、Hängen/gehangen、Heißen/geheißen、Helfen/geholfen、Kennen/gekannt、kommen/gekommen (s)、laufen /gelaufen (s)、Lesen/gelesen、Liegen/gelegen、Nehmen/genommen、Schlafen/geschlafen、schließen/geschlossen、schreiben/geschrieben、Sehen/gesehen、sein/gewesen(s)、Singen/gesungen、sitzen/gesessen、Sprechen/gesprochen、Stehen/gestanden、steigen/gestiegen(s)、Tragen/getragen、Treffen/getroffen、Treiben/getrieben、Trinken/getrunken、vor/schlagen/vorgeschlagen、Waschen/gewaschen、Wissen/gewusst、um/ziehen /umgezogen(s)e - e ：Lesen/gelesen、Sehen/gesehen、Geben/gegeben、Essen/gegessene - o：sprechen /gesprochen、Helfen /geholfen、nehmen /genommena - a ：fahren/gefahren、Schlafen/geschlafen、Waschen/gewaschen、vorschlagen/vorgeschlagen、gefallen/gefallen、Tragen/getragen、Anfangen/angefangen、Halten/gehalten、hängen/gehangen、Laufen /gelaufenei - ie：schreiben/geschrieben、Steigen/gestiegen、Bleiben/geblieben、Treiben/getriebeni - u ：finden/gefunden、Trinken/getrunken、Singen/gesungensein, haben 及情态助动词的现在完成时常用过去时代替:sein/war、haben/hatte können/konnte、wollen/wollte、Dürfen/durfte、Sollen/sollte、Müssen/musste 2、德语不带zu不定式用法将来时、情态动词、与表示感觉的动词sehen, höen, fühlen，spüren连用，跟表示运动的动词fahren, gehen, kommen 连用，跟动词werden, bleiben, lassen 连用，跟heißn, lernen, lehren, helfen 动词连用例句：Er fühlt ihr Herz noch schlagen. ##Der Lehrer heißt ihn aufstehen. ##Ich habe sie singen hören.##Sie lehrte mich tanzen.##Wir lernen Deutsch sprechen. ##Lass uns gehen. ##Er geht jetzt schwimmen.##Der Leher hilft einem Schueler einen Koffer tragen.##Wir sehen ihn kommen.说明：若上述动词变成完成时句，则不用把这些动词变成第二分词，如sehen所在的句子变成完成时则是Wir haben ihn kommen sehen.但lernen, lehren, machen, gehen,bleiben所在的句子若变成完成时，则他们要变第二分词。
德语语法知识汇总
mich
dich Sie ihn sie es
mir
dir Ihnen ihm ihr
ihm
_
_
_
3德语中的词与句法
• 我们现在学习的语法是以动词为中心的语法 • 核心句法：动词放在主句中的第二位 • z.B. Bayern ist ein Bundesland
Sie arbeiten als Lehrerin. 结构：N+sein+N
erholt. • Wir hatten einen schönen, interessanten
Urlaub.
SUCCESS
THANK YOU
2019/10/15
• 定冠词
m
f
n
Pl.
N
der
die
das
Die
A
Den
die
das
die
D
dem
der
dem
den
G
des, -s des,-s der
bei bis von…bis bis zu gegen vor in+D nach während innerhalb seit zwischen
SUCCESS
THANK YOU
2019/10/15
• Präs. Präsens • Präp. Präpositon • Prät. Präteritum • SD. Süddeutsch • Wobi. Wortbildung • ≈ synonym • ←→ Antonym
Singular N A D
G
2人称代词
p1
p2
P3
Ich
du Sie er sie es
（完整版）德语语法（详细版）
（完整版）德语语法（详细版）德语语法（详细版）德语表语从句表语从句只能置于主句之后，而主句的动词只能是联系动词。
句式：联系动词+ 表语从句1- 由连词dass, als ob, als wenn 带起的表语从句Meine Absicht war, dass ich euch eingehend von meiner Reise berichten wollte.我的意图是，持续不断地向你们报道我的旅行情况。
Der Abschied schien, als ob man ein Herz zerreisse.这诀别情景，看着就像人的心都要碎了。
2- 由疑问代词或关系代词引起的表语从句Er will werden, was sein Bruder ist.他要像他哥哥那样。
Sie ist nicht das, was sie zu sein scheint.她看起来不像她自己。
Er war es, der mir immer geholfen hatte.他就是经常帮我的那个人。
3- 比较下面的句子，用不定式来代替表语从句：Sein Wunsch ist, Lehrer zu werden.德语主语从句主语从句可在句前也可在句后。
回答：“Wer...? 或Was...?”1- 由从属连词dass, ob, als ob 带起的主语从句句式Es ist unsicher, ob er heute kommt.= Ob er heute kommt ist unsicher.不定代词es在这里担任形式主语，它与从句是像等的。
故用从句取代它的位置，句子仍然成立。
例子：Es ist unsicher, ob er heute kommt.他今天是否来，还不肯定。
Es ist schon bekannt, dass heute der Unterricht ausfaellt.今天不上课这件事，大家都知道了。
德语语法简要总结
德语基本语法第一节动词变位1. 动词基本形式：动词词干+词尾如：来kommen = komm + en, 说sagen = sag + en★Er 用来代表阳性名词，sie 代表阴性名词，es代表中性名词，既可用来指代人，也可指代物，例如：Der Tisch ist gut. Er ist auch teuer. 在这后一个句子中，er指桌子der Tisch, 可以代物。
Das Kind ist noch klein. Es lernt schon viel. 这里es 代人，指孩子das Kind例句：Woher kommen Sie? Ich komme aus China.Kommst du aus Japan? Woher kommt ihr? Wir kommen aus Deutschland.Er kommt aus Beijing.２）现在时：少数动词变化，如：熨衣服bügeln = bügel +nich bügle, du bügelst, er bügelt, wir bügeln, ihr bügelt, sie bügeln表达dauern = dauer + n持续es dauert, sie dauern动词词尾有与s 的发音相近的,如sitzen 坐着, heißen 名叫等,人称代词du 加词尾-t，而不是–st du sitzt, er sitzt, du heißt, er heißt2. 现在时的句子结构；１）陈述句：Aussagesatz基本要求：动词在II位正语序：Ich gehe heute mit meinem Vater in die Stadt.我今天和我父亲进城去。
反语序：Heute gehe ich mit meinem Vater in die Stadt.Mit meinem Vater gehe ich heute in die Stadt.In die Stadt gehe ich heute mit meinem Vater.Aus China komme ich.造句：1. schreiben jetzt das Wort das BuchDu schreibst jetzt das Wort in das Buch.Jetzt schreibt er das Wort in das Buch.2. kaufen hier BlumenIhr kauft hier die schönen Blumen am 2. Juni, 2004.２）一般疑问句：Ja-Nein Frage基本要求：动词提前，放在句子开头Gehst du heute in die Stadt?回答：Ja, ich gehe. 是的，我去。
德语语法总结
德语语法总结德语是一种属于西日耳曼语族的语言，作为一门较为复杂的语言，其语法规则与英语和其他欧洲语言有很大的差异。
本文将对德语的基本语法进行总结。
一、名词：1.性别：德语中的名词有三种性别，即阳性、阴性和中性，这不一定与物体的真实性别相符。
2.单复数：除阴性名词以外，德语名词一般有单数和复数两种形式。
3.格：德语中的名词有四种格，即主格、属格、与格和宾格，用于表示名词在句子中的不同功能。
二、代词：1.人称代词：德语的人称代词包括主格、属格、与格和宾格四种形式，不同格代词在句子中扮演不同的角色。
2.指示代词：德语中的指示代词包括这/那和这些/那些等，用于指示与说话者相关的人或物。
3.相互代词：德语中的相互代词用于表示句子中的两个或多个人或物之间的关系。
三、动词：1.时态：德语中的动词有多种时态，包括现在时、过去时、将来时等，在句子中用来表示不同的时间。
2.语态：德语动词的语态有主动语态和被动语态两种形式。
3.语气：德语的动词有四种语气，分别是陈述语气、祈使语气、虚拟语气和条件语气。
四、形容词：1.性、数和格：德语中形容词的性、数和格与名词一致。
2.比较级和最高级：德语中的形容词比较级和最高级有不规则变化和规则变化两种形式。
五、副词：1.用法：德语中的副词用来修饰动词、形容词或其他副词，表示程度、时间、地点等。
2.比较级和最高级：与形容词类似，德语中的副词也有比较级和最高级形式。
六、介词：1.用法：德语中的介词用于表示方向、位置、时间等关系。
2.带格动词：一些德语动词需要与特定的介词搭配使用，形成带格动词。
七、连词：1.并列连词：德语中的并列连词用于连接两个或多个并列的词、短语或句子。
2.从属连词：德语中的从属连词用于引导从句，表示时间、原因、条件等关系。
八、句子结构：1.主谓宾结构：德语中的基本句子结构是主谓宾结构，与英语类似。
2.其他句子结构：德语中还有其他复杂的句子结构，如倒装句、疑问句等。
以上是对德语基本语法的总结，德语的语法规则相对复杂，需要学习者进行深入学习和实践。
德语语法超全整理汇总
带Zu不定式宝典在学完从句后，最重要的部分就是带zu不定式。
对此，存在3种基本用法，分别是作主语、定语和直接宾语。
以下将就此逐一阐述：1. 带zu不定式作主语：就是把不定式置于主语的位置，例如：z. B. Deutsch zu lernen ist schwer. 但是，在徳语中，我们经常不这样说，因为带zu不定式表达的主语会很长，造成整个句子给人“头重脚轻”的感觉，因此我们经常会引入形式主语es，而把动词不定式放到句子的后半部分，例如上述句子可以改写成：Deutsch zu lernen ist schwer. = Es ist schwer, Deutsch zu lernen.也就是说，不管动词不定式有多长，都可以用这样的句型来替代，所以我们可以把这类句型总结为：Es ist/war/wird/wurde + 形容词，带zu不定式。
符合条件的形容词有：wichtig / unwichtig / möglich / unmöglich / schwierig / leicht / komisch / schwer等；z. B. Es ist wichtig, jeden Tag fleißig Deutsch zu lernen.Es war gut，mit Johnson Deutsch zu lernen.PS：不定式作主语的时候，会产生一个问题，那就是zu后面的动词主语是谁。
这时候，存在一个隐藏的主语，那么我们经常可以到主句里去寻找；如果没有相关提示的话，那么zu后面的主语就是一个泛指的概念，也就是man。
因此，明白了这一点后，我们可以把不定式作主语同dass引导的从句进行相互转换，例如：z. B. Es ist wichtig, jeden Tag fleißig Deutsch zu lernen. (主句中没有提示主语)= Es ist wichtig, dass man jeden Tag fleißig Deutsch lernen müssen.Es war gut，mit Johnson Deutsch zu lernen.= Es war gut, dass man mit Johnson Deutsch lernen kann.以上两个主句中都没有出现关于主语的提示，因此都用不定代词man来作主语；z. B. Es ist uns wichtig, jeden Tag fleißig Deutsch zu lernen. ( uns提示主语)= Es ist wichtig, dass wir jeden Tag fleißig Deutsch lernen müssen.Es war mir gut, mit Johnson Deutsch zu lernen. ( mir提示主语)= Es war gut, dass ich mit Johnson Deutsch lernen kann.2. 带zu不定式作宾语：在这种情况中，又可以细分为3种情况，一个是做某些动词的直接宾语，其作用就相当于这个动词后面的第四格宾语；另外一种就是做不及物动词的介词宾语；第三种情况则是作反身动词后的介词宾语。
德语语法点
1.所有弱变化的名词都是阳性的（所以叫做阳性弱变化名词）如der Mensch, der Student, der Junge* 阳性弱变化名词，除了单数第一格以外，其余格均以-n/en结尾例外：das Herz2.der Deutsche与形容词一样变格（形容词作名词）ein Deutscher eine Deutsche die Deutschender Deutsche, des Deutschen, dem Deutschen, den Deutschen类似的词汇还有：der Arbeitloseder Bekannteder Blondeder Fremdeder Verwandte……3.die USA 是复数die Vereinigten Staaten von Amerika所以：Er kommt aus den USA.4.德语表达过去的时态有三种：过去时、现在完成时和过去完成时。
过去时一般用于文学作品中，如小说、传记、童话等等，各种媒体报道也用过去时；口语中表述过去的事情一般用完成时；过去完成时大多用于书面表达，用于表述过去完成时或者过去时之前的事情。
5.Nicht表否定，如果是对整个句子的否定，nicht要尽量靠近句末，但必须在在动词第二部分之前（如动词第二分词之前）。
如果是对句子中某一成分的否定，nicht则要放在句中该成分之前。
Ich kaufe das nicht. 放在句末，否定全句Ich habe das nicht gekauft. 有第二分词，nicht要放在之前Ich fahre nicht morgen nach Hamburg, sondern übermorgen. 否定morgenIch fahre morgen nicht nach Hamburg, sondern nach Bremen. 否定nachHamburg6.第二人称单数的命令式中(du的命令式)，动词rechnen, oeffnen以及当动词词干以-d, -t , -ig等结尾时，要加上-earbeiten, du arbeitest Arbeite!leiden, du leidest Leide, ohne zuklagen!entschuldigen, du entschuldigst Entschuldige mich!rechnen, du rechnest Rechne alleszusammen!7.副词说明语在句中没有固定的顺序，但是一般按照下面的习惯顺序排列：wann >warum > wie > wo/wohin时间> 原因> 怎样> 地点Er ging （heute Morgen）（wegen der Prüfung）（voller Furcht）（zur Schule）.8.公元前和公元后缩写形式的读法v. Chr. vor Christusn. Chr. nach Christus9.指示代词derselbe, dieselbe, dasselbe表示前面所指的人或事；der gleich,die gleiche, das gleiche表示和前面所述人或事特征完全一样的事物。
德语语法超全整理汇总
带Zu不定式宝典在学完从句后，最重要的部分就是带zu不定式。
对此，存在3种基本用法，分别是作主语、定语和直接宾语。
以下将就此逐一阐述：1. 带zu不定式作主语：就是把不定式置于主语的位置，例如：z. B. Deutsch zu lernen ist schwer. 但是，在徳语中，我们经常不这样说，因为带zu不定式表达的主语会很长，造成整个句子给人“头重脚轻”的感觉，因此我们经常会引入形式主语es，而把动词不定式放到句子的后半部分，例如上述句子可以改写成：Deutsch zu lernen ist schwer. = Es ist schwer, Deutsch zu lernen.也就是说，不管动词不定式有多长，都可以用这样的句型来替代，所以我们可以把这类句型总结为：Es ist/war/wird/wurde + 形容词，带zu不定式。
符合条件的形容词有：wichtig / unwichtig / möglich / unmöglich / schwierig / leicht / komisch / schwer等；z. B. Es ist wichtig, jeden Tag fleißig Deutsch zu lernen.Es war gut，mit Johnson Deutsch zu lernen.PS：不定式作主语的时候，会产生一个问题，那就是zu后面的动词主语是谁。
这时候，存在一个隐藏的主语，那么我们经常可以到主句里去寻找；如果没有相关提示的话，那么zu后面的主语就是一个泛指的概念，也就是man。
因此，明白了这一点后，我们可以把不定式作主语同dass引导的从句进行相互转换，例如：z. B. Es ist wichtig, jeden Tag fleißig Deutsch zu lernen. (主句中没有提示主语)= Es ist wichtig, dass man jeden Tag fleißig Deutsch lernen müssen.Es war gut，mit Johnson Deutsch zu lernen.= Es war gut, dass man mit Johnson Deutsch lernen kann.以上两个主句中都没有出现关于主语的提示，因此都用不定代词man来作主语；z. B. Es ist uns wichtig, jeden Tag fleißig Deutsch zu lernen. ( uns提示主语)= Es ist wichtig, dass wir jeden Tag fleißig Deutsch lernen müssen.Es war mir gut, mit Johnson Deutsch zu lernen. ( mir提示主语)= Es war gut, dass ich mit Johnson Deutsch lernen kann.2. 带zu不定式作宾语：在这种情况中，又可以细分为3种情况，一个是做某些动词的直接宾语，其作用就相当于这个动词后面的第四格宾语；另外一种就是做不及物动词的介词宾语；第三种情况则是作反身动词后的介词宾语。
德语语法简介汇总
德语语法总结1. 冠词第一格N用作主语和表语第二格G用作定语，或受某些介词（wegen：由于）支配。
*阳性和中性的单数名词第二格加-s*-s,-ß,-x,-z结尾的名词和许多单音节名词，为了发音方便，单数第二格加-es *阳性弱变化第二格词尾加-en或-n多迟什么时候3．弱变化名词变格4．形容词变化名词der Deutsche 德国人der Verwandte 亲戚der Postbeamte 邮局职员der Junge 男孩der Blinde 盲人der Unbekannte 不熟悉的人der Fremde 陌生人5．名词复数变化的几种情况（规则）变复数时不加后缀的情况：1) 带后缀-er,-el,-en：部分阳性名词，词尾不变，但元音变音；der Vater-> die Väter中性名词和部分阳性名词，词尾不变，元音也不变der Lehrer->die Lehrer2) 带后缀-chen,-lein,-sel：中性名词，词尾不变，元音也不变das Mädchen（少女）->die Mädchen3) 带前缀ge-和后缀-e中性名词，词尾不变，元音也不变das Gebäude（大楼）->die Gebäude4) 需要变音的两个阴性名词die Mutter（母亲）->die Mütterdie Tochter（女儿）->die Töchter变复数时加后缀加-e的情况：5) 大多数的阳性名词某些单音节阳性名词，改变元音der Stuhl->der Stühler多音节的阳性名词和部分单音节的阳性名词，不要不要变音der Tag-> die Tage6) das Jahr->die Jahre7) 需要变音的阴性名词（大多数是单音节词）die Nacht->Nächte8) 带后缀-sal的名词das Schicksal（命运）->das Schicksale9) 带后缀-nis的名词，加-sedie Kenntnis（知识）->die Kenntnisse变复数加-n或-en10) 大多数的阴性名词带后缀-e,-er,-el，加后缀-n；带后缀-ung,-schaft，加后缀-en；阳性名词加-in得到的阴性名词，加后缀-nendie Blume（花）->die Blumendie übung（练习）->die übungendie Lehrerin->die Lehrerinnen11) 弱变化的阳性名词带后缀-e、表示动物的阳性名词；表示人的阳性名词der Knabe（男孩）->die Knabender Mensch（人）->die Menschen12) 一小部分单音节和双音节的中性名词das Ohr（耳朵）->die Ohren变复数时加-er13) 部分单音节的阳性名词，元音变音der Mann->die Männer14) 很多单音节和双音节的中性名词，元音变音das Haus->die Häuser*第三人称和尊称为sich，其余的反身代词就是对应的人称代词。
德语语法超全整理汇总
德语语法超全整理汇总德语语法是学习德语的基础和关键，掌握德语语法对于学习德语的初学者来说是非常重要的。
下面是德语语法的超全整理汇总：1.名词的性别德语中的名词有三种性别：阳性、阴性和中性。
阳性名词以“der”开头，阴性名词以“die”开头，中性名词以“das”开头。
但也有例外，一些阳性名词以“die”开头，一些阴性名词以“der”或“das”开头。
2.名词的复数形式德语名词的复数形式通常是在词尾加上“-en”或“-n”，但也有一些名词的复数形式是不规则的。
3.冠词德语中有定冠词和不定冠词。
定冠词分为阳性、阴性和中性三种，不定冠词也分为阳性、阴性和中性三种。
定冠词用于指特定的人或物，不定冠词用于指不特定的人或物。
4.代词德语中有人称代词、物主代词、指示代词、相对代词和疑问代词等。
5.形容词的变格德语形容词根据名词的性别、数和格变化。
形容词可用于前置和后置位置。
在前置位置时，形容词要进行变格。
6.动词的变位德语动词有六个人称和一般现在时、过去时和将来时等时态。
动词的变位包括人称和时态的变化。
动词也有一些不规则变位的情况。
7.句型结构德语的句型结构与英语有所不同。
德语的基本句型是主谓宾结构，但在条件句、疑问句和从句等情况下有一些特殊的句型结构。
8.介词德语中的介词用来表示位置、方向、时间、原因等关系。
德语中的介词需要与名词的格相匹配，有四种格：主格、宾格、属格和与格。
9.时态和语气德语动词有一般现在时、过去时、将来时、现在完成时、过去完成时和将来完成时等时态。
德语中还有陈述语气、祈使语气、虚拟语气和条件语气等。
10.数词德语中的数词有基数词和序数词。
基数词用来表示数量，序数词用来表示顺序。
以上是德语语法的超全整理汇总。
掌握这些基本的语法知识将有助于学习和理解德语。
当然，学习语法需要不断的练习和实践，建议多读德语文章、进行口语练习和写作练习，以提高语法水平。
德语基本语法及词汇知识点（可编辑）
德语基本语法及词汇知识点德语基本语法第一节动词变位1 动词基本形式动词词干词尾如来kommen komm en 说 sagen sag en１现在时规则变化动词弱变化词干不变词尾变人称人称代词动词变位形式单数12非正式2 正式的礼貌有距离3复数12 非正式2 正式的礼貌有距离3我 ich你 du您 Sie他她代中性的它单数名词er sie es我们 wir你们 ihr您们 Sie他们复数名词Sieich komme sagedu kommst sagstSie kommen sagener kommt sie kommtes kommt der Lehrer kommt der Vater sagtwir kommen sagenihr kommt sagtSie kommen sagensie kommendie Eltern kommen sagen★Er 用来代表阳性名词sie 代表阴性名词es代表中性名词既可用来指代人也可指代物例如Der Tisch ist gut Er ist auch teuer 在这后一个句子中 er指桌子der Tisch 可以代物Das Kind ist noch klein Es lernt schon viel 这里es 代人指孩子das Kind 例句Woher kommen Sie Ich komme aus ChinaKommst du aus Japan Woher kommt ihr Wir kommen aus DeutschlandEr kommt aus Beijing２现在时少数动词变化如熨衣服bügeln bügel nich bügle du bügelst er bügelt wir bügeln ihr bügelt sie bügeln 表达dauern dauer n持续es dauert sie dauern动词词尾有与s 的发音相近的如sitzen 坐着 heien 名叫等人称代词du 加词尾 -t 而不是–st du sitzt er sitzt du heit er heit2 现在时的句子结构１陈述句Aussagesatz基本要求动词在II位正语序Ich gehe heute mit meinem Vater in die Stadt我今天和我父亲进城去反语序Heute gehe ich mit meinem Vater in die StadtMit meinem Vater gehe ich heute in die StadtIn die Stadt gehe ich heute mit meinem VaterAus China komme ich造句1 schreiben jetzt das Wort das BuchDu schreibst jetzt das Wort in das BuchJetzt schreibt er das Wort in das Buch2 kaufen hier BlumenIhr kauft hier die schnen Blumen am 2 Juni 2004２一般疑问句Ja-Nein Frage基本要求动词提前放在句子开头Gehst du heute in die Stadt回答Ja ich gehe 是的我去Nein ich gehe nicht 不我不去造句Kommst du aus ChinaJa ich komme Nein ich komme nichtSchreibst du jetzt das Wort in das BuchJa ich schreibe Nein ich schreibe nichtKauft ihr hier die schnen Blumen am 2 Juni 2004 Ja wir kaufen Nein wir kaufen nicht3 特殊疑问句W-Frage基本要求疑问词在句子开头动词在II位置主语位于动词后Was machst du jetzt Ich schreibe den TextWo wohnen Sie Ich wohne in Beijing基本疑问词人 wer wen wem谁的wessenWer kommt aus China 谁来自中国Wen besuchst du 你拜访谁Wem schenken Sie die Blumen 您给谁送花Wessen Vater wohnt in Beijing 谁的父亲住在北京Wessen Eltern wohnen in Beijing 谁的父母住在北京物 wasWas lesen Sie Zeitung 您在读什么报纸Was schmeckt Ihnen Reis 什么合您的口味米饭时间 wann多久wie langeWann kommen Sie in Beijing Morgen 您什么时候到北京明天Wie lange wohnen Sie in Beijing Drei Monate 您在北京住了多久了 3个月地点 wo从哪来woher到哪去wohinWo arbeiten Sie In der Bibliothek 您在哪里工作图书馆Woher kommen Sie Aus Deutschland您从哪里来来自德国Woher wissen Sie das Von Hans 您从哪里知道这事的从汉斯那儿Wohin fahren Sie Nach Shanghai ／Zu der Post ／Nach Hause您去哪里去上海去邮局／回家数量 wieviel 多少 wie viele 可数名词Wie viele Studenten hat Ihre Universitt Acht tausend 8000 您的大学有多少学生八千原因 warum 为什么Warum sitzt du zu Hause Komm spielen wir Fuball 你为什么坐在家里来我们踢足球去Warum lernen Sie Deutsch Ich mchte in Deutschland studierenWarum mchten Sie in Deutschland studieren Die Universitt ist gut in Deutschland目的 wozu 为什么目的Wozu brauchen Sie das Buch Ich mchte Deutsch lernen 你干吗要这本书我想学德语3 规则动词变位的特殊情况动词词干以-t或-d-ffn和-chn结尾的需在变化的词尾-t 或–st之前加一个–e-以便于发音人称变位词尾Finden找到arbeiten工作ffnen打开 zeichnen画ich -e finde arbeite ffne zeichne du -est findest arbeitest ffnest zeichnest Er sie es -et findetarbeitet ffnet zeichnet wir -en finden arbeiten ffnen zeichnen ihr -et findet arbeitet ffnet zeichnetSie sie -en finden arbeiten ffnen zeichnen请做练习填空1 Was mach______ du Ich schreib____ einen Text st e2 Wie hei_____ er Er hei__ Peter Wirklich Ich hei__ auch Peter Hei___ du auch Peter Dann hei___ ihr zwei Peter t t e t t3 Was lern__ ihr Wir lern__ Deutsch aber Anne lern__ Chinesisch Peter und Hans lern__ Franzsisch Und du Was lern__ du Ich lern_____ Englisch t en t en st e4 Beijing ____________ befinden sich in Ostchina befindet5 Ich _________ wechseln 500 Euro in Dollars Er ________ wechseln 300Dollars in Euro wechsle wechselt6 Wer arbeit_______ jetzt in der Bibliothek Ich et7 Wir erffn__ ein Konto in der Bank Li Ming erffn_______ auch ein Konto in der Banken et8 Was bedeut___ das Wort auf Chinesisch et9 Ihr schneid_____ das Fleisch et10 Hans heirat___ Anne et4 不规则动词变位规则动词变位是词干不变词尾随人称变化不规则动词不仅词尾随人称变化动词词干的元音也发生变化变音 a o 人称 du ersiees人称变位词尾waschen schlafen tragen lassen halten von fahren laufen Ich -e Wasche schlafe trage lasse haltefahre laufe Du -st Wscht schlfst trgst lsst hltstfhrst lufst eressie -t Wscht schlft trgt lsst hltfhrt luft Wir -en waschen schlafen tragen lassen halten fahren laufen Ihr -t Wascht schlaft tragt lasst haltetfahrt lauft Siesie -en waschen schlafen tragen lassenhalten fahren laufen 洗睡觉穿着让停认为开车跑stoen碰撞Du -st Sttersiees -t Stt其他的变音动词还有gefallen 让某人喜欢beantragen 申请 erfahren 获悉得知 vorschlagen 建议 abfahren 出发如Der Abend gefllt mir sehrEr beantrgt den StudienplatzEr erfhrtDu schlgst vorDer Zug fhrt ab请做练习Wann ________ du Ich _________ um zehn schlafenDas Kleid __________ mir nicht aber die Schuhe _________ mir sehrgefallenWas ________ du von dem Anzug haltenDer Vater _________ den Sohn eine Weile spielen lassenHans _______ sehr schnell laufen machmal _________ er auch mit dem Fahrrad fahrenEs ist kalt er ________ einen Mantel tragenDer Bus ________ halten答案1 schlfst schlafe 2 gefllt gefallen 3 hltst 4 lsst 5 luft fhrt 6 trgt 7 hlt换音注意动词词干中的字母e换为长音eie人称变位词尾sehen 看见lesen 阅读Ich -e sehe LeseDu -st siehst Liest er sie es -t sieht Liest Wir -ensehen Lesen Ihr -t seht Lest Sie sie -en sehenLesen换为短音ei人称变位词尾essen吃 treffen遇见sprechen说 bewerben申请helfen帮助geben给 gelten 适用有效nehmen拿走乘坐Ich -e esse treffe spreche bewerbe helfe Gebenehme Du -st isst triffst sprichst bewirbst hilfst Gibst nimmst ersiees -t isst trifft sprichtbewirbt hilft Gibt gilt nimmt Wir -en essen treffensprechen bewerben helfen Geben Nehmen Ihr -t essttrefft sprecht bewerbt helft gebt Nehmt Siesie-en essen treffen sprechen bewerben helfen geben geltenNehmen Was isst duHilfe救命 Es gibt 8 Personen im Zimmer Der Pass gilt 8 Monate Ich nehme den Buswerfen 扔投也同样是不规则动词试做变位ihr_________ Sie _________ du _______ wir _________ er _________答案ihr werft Sie werfen du wirfst wir werfen er wirft请做练习__________ ihr Deutsch Ich ________ Deutsch aber Hans ________ Chinesisch sprechenEr ________ die Uhr und __________ der Frau sofort gehen sehen helfen Was _________ du zu Mittag Ich _________ Nudeln aber meine Eltern _________ Reis essenEr __________ mir eine Karte die Karte _________ bis nchste Woche geben geltenEr und sie ________sich um 3 Die Zeit ist dringend Er __________ ein Taxi treffen nehmenWas __________ du Zeitung Es __________ 900 auslndische Studenten in der Universitt lesen geben答案1 sprecht spreche spricht2 sieht hilft3 isst esse essen4 gibt gilt5 treffen nimmt6 liest gibt几个特殊的不规则动词sein是haben有werden成为wissen知道ich Bin habe werde Wei du Bist hast wirst Weit er sie es Isthat wird Wei wir Sind haben werden Wissen ihr Seidhabt werdet Wisst Sie sie Sind haben werden Wissensein haben werden 除了有实义动词的含义还是德语中重要的助动词变位形式特别重要练习________ er Chinese Das _______ ich nicht _________ ihr Nein wir ______ auch nicht sein wissenIch brauche 20 Yuan _________ du Geld Ich _______ nur 10Yuan er ________ auch 10Yuan Das ______ schon genug haben sein__________ ihr Chinesen Nein ich _________ aus Japan Anne ________ Deutsche sein kommenWoher ______ du das Ich ________ von Hans wissen hren ________ Wolfgang wirklich Arzt Wer _________ werden wissen__________ du verheiratet Nein ich ______ noch ledig _________ Anne auch verheiratet Nein aber ihre Geschwister __________ alle verheiratet Wir ________ noch ledig Wann _________ ich Und wann __________ du sein heiraten答案1 Ist wei wisst wissen 2 hast habe hat ist 3 seid komme istweit hre Wird wei 5 Bist bin Ist sind sind heirate heiratest5 情态动词１六个情态动词mchten礼貌的表达意愿想要 mgen 喜欢wollen 愿意强烈的愿望knnen 能够客观或主观会Wir knnen Deutsch sprechen Wir knnen im Park spielendürfen 允许Wir dürfen rauchenmüssen 必须sollen 应该２情态动词变位mchten Wollen knnen dürfen müssen Sollen Ich mchte Will kann darf muss Soll Du mchtest Willst kannst darfst musst Sollst er sie es mchte Will kann darf mussSoll Wir mchten Wollen knnen dürfen müssen Sollen Ihrmchtet Wollt knnt dürft müsst Sollt Sie sie mchtenWollen knnen dürfen müssen sollenDu kannst Sie müssen ihr wollt du darfst er muss ich mchte du willst ihr knnt３情态动词用法句子结构框架结构陈述句情态动词在II 位置根据人称变位实义动词为原型在句尾Ich kann Deutsch sprechen 我会说德语Er mchte Kaffee trinken 他想喝咖啡Er mchte jetzt im Zimmer trinken Ihr mchtet morgen Tee drauen trinken Sie ist krank Sie muss im Bett liegen 她生病了必须躺在床上Sie darf nicht drauen spielen Aber sie will drauen spielen Du kannst nichtWir gehen spielenIch kann nicht gehen ich muss Hausaufgaben schreibenDu sollst morgen deine Hausaufgaben schreiben 你应该明天写作业Ich mchte auch aber ich darf nicht morgen habe ich keine Zeit一般疑问句情态动词在句子开头根据人称变位实义动词为原型在句尾Mchten Sie Fuball spielenSollen wir den Text schreibenDarf ich eine Frage stellenKnnen die Kinder gehenKnnen Sie mir helfen Ja gern Ja natürlich特殊疑问句疑问词在开头情态动词在II 位置根据人称变位实义动词为原型在句尾Wie lange kann ich hier bleibenWas mchten Sie trinken Ich mchte Kaffee Tee trinkenWer kann mich abholen练习übungenDie Kinder _________ nicht auf der Strae Fuball spielenEr ist Tennisspieler von Beruf Er _______ gut Tennis spielenKaffee oder Tee Was _________ Sie trinkenMein Vater sagt ich_________ Deutsch lernen Meine Mutter sagt ich _________ Japanisch lernen Was __________ ich lernenWas __________ du lernenIch wei nicht aber ich _________ eine Fremdsprache lernenGabi hat Zahnschmerzen Sie ________ einen Termin machen Aber der Arzt hat keine ZeitSie _________erst morgen zum Arzt gehenHast du Zeit Ich _______ dich unbedingt sprechen ___________ ich heute zu dir kommen答案 Lsungen1 dürfen knnen2 kann3 mchten4 muss muss soll mchtest will5 muss will kann6 muss kannDarf第二节名词的性数格代词的变格1 名词的性名词是具体事物的名称德语的名词首字母大写本身具有性别分阳性名词der m代词为er中性名词das n 代词为es 和阴性名词die f 代词为sie 有时语法上的性和自然的性是一致的如表示人的名词男性为阳性名词女性为阴性名词der Mann 男人die Frau 女人der Vater 父亲die Mutter 母亲der Sohn 儿子die Tochter女儿 das Mdchen 女孩表示人的名词阳性和阴性的关系许多表示职业称谓等的名词阳性名词加词尾-in 成为阴性名词如der Lehrer- 男教师die Lehrerin-nen 女教师der Physiker- 男物理学家die Physikerin-nen 女物理学家der Arbeiter- 男工人die Arbeiterin-nen 女工人der Student-en 男大学生die Studentin-nen 女大学生der Schüler- 男学生die Schülerin-nen 女学生der Gastgeber- 男主人die Gastgeberin-nen 女主人der Freund-e 朋友男die Freundin-nen 女朋友 Sie ist meine Freundinder Chinese-n 中国人男die Chinesin -nen 中国人女der Arzt die rzte 男医生die rztin -nen 女医生名词词性可以从词尾做出一定的判断但请注意有例外阳性词尾-and -ant der Praktikant 实习生 der Elephant 大象-ent der Student 学生-er der Lehrer 教师-ich der Teppich 地毯-ismus der Idealismus 理想主义der Sozialismus 社会主义-ig der Honig 蜂蜜-ling der Schmetterling 蝴蝶 der Zwilling 双胞胎-or der Moderator 主持人-us der Bonus 红利阴性词尾-ei die Bckerei 面包房-heit die Gesundheit 健康-keit die Mglichkeit 可能性-ie die Biologie 生物学-ik die Grammatik 语法-in die Studentin 女学生-ion die Produktion 生产-schaft die Freundschaft 友谊-tt die Universitt 大学-ung die Wohnung 住房 wohnen-nz die Existenz 存在-e die Nase 23 鼻子中性词尾-o das Radio-s 收音机-ment das Argument 论点-tel das Viertel 市区四分之一- t um das Eigentum 财产-zeug das Flugzeug 飞机-chen小的 das Mdchen 女孩-lein 小的das Frulein 小姐das Essen 吃动词原形作名词2 名词的复数形式名词的复数形式共有以下几种无词尾也就是单复数同型der Lehrer - ＝ der Lehrer die Lehrer 以 -el-en –er –chen –lein 结尾的名词 der Wagen die Wagen der Sesseldie Sesseldas Mdchen die Mdchen无词尾但元音变音der Apfel die pfel die Mutter die Mütter复数加词尾-e das Flugzeug die Flugzeuge复数加词尾-e同时元音变音 der Stuhle die Stühle der Sohn die Shne复数加词尾- e n die Frau die Frauen die Schule die Schulen der Mensch die Menschen复数加词尾-er das Kind die Kinder复数加词尾-er同时元音变音 das Haus die Huser复数加词尾-s das Auto die Autos以-in结尾的阴性名词复数词尾为-nen die Lehrerin die Lehrerinnen★复数形式和单数名词及词性同时记忆3 定冠词和不定冠词特指的名词用定冠词阳性为der阴性为die 中性为das复数为die 并随着名词在句子中做不同成分发生变化不定冠词与名词连用表示不确定泛指的一个有个只有单数阳性为ein阴性为eine中性为ein并有四个格适用规则最常见到的是在文章中第一次提到的人或物用不定冠词第二次提到的同一人或物用定冠词但要根据名词的格变化无冠词的情况大多数的国名无冠词城市名无冠词 China Deutschland München Shanghai但 die Schweiz 瑞士die Mongolei 蒙古die Türkei 土耳其 der Irak伊拉克带冠词Er kommt aus dem Irak职业国籍无冠词 Ich bin Arzt Er ist Deutscher泛指的复数名词和不可数名词无冠词Ich kaufe gute Bücher Sie trinkt Kaffee特殊搭配动词haben与一些特定的名词搭配这些名词无冠词如Zeit时间Unterricht课 Glück运气 Pech倒霉 Hunger饿 Durst渴 Lust兴趣 Geduld耐心等Ich habe Zeit Er hat Hunger Wir haben Unterricht Sie hat Geduld 4名词的格单数复数阳性中性阴性第一格定冠词不定冠词derein dasein dieeine Die 第二格定冠词不定冠词deseines deseines dereiner Der 第三格定冠词不定冠词demeinem demeinem dereiner Den 第四格定冠词不定冠词deneinen dasein dieeine Die名词有四个格表示名词在句中做不同的句子成分第一格为主语或表语例如Das Kind kommt aus ChinaHerr Wang ist ein guter Arzt第四格为直接宾语有些介词bis 直到 durch通过 gegen碰到反对 für为了 ohne没有 um 围绕要求带第四格例如Ein Student schreibt den TextEr schwimmt durch den FluEr kauft einen Anzug für den BesuchIch bin gegen die Meinung第三格为间接宾语有些动词要求带第三格如helfen 帮助 passen 合适schmecken 合口味 antworten 回答支配第三格的介词aus来自bei在某人处 mit和伴随 nach去大地方在之后seit自以来 von从开始 zu去某处小地方复数名词第三格若名词复数形式不是以-s-n结尾则在第三格时要补加词尾-n如das Kind die Kinder den Kindern第三格 der Gast die Gste den Gsten1 间接宾语Ich bewerbe dem Kind den Studienplatz Er nimmt den Gsten eine Flasche Wein在语法中简称为人三物四2 某些动词支配第三格例如helfen Er hilft der Fraudem Kind dem Sohn den Lehrernpassen Das Hemd passt dem Sohn nicht Das Hemd passt den Kindern nichtschmecken Die Nudeln schmecken den Lehrernantworten Ich antworte dem Lehrer auf die Frage3 介词带第三格Ich wohne bei den ElternEr kommt aus der Schweiz第二格表示物主关系作定语一般为于被修饰的名词后少数介词带第二格trotz虽然 wegen由于 whrend随着在时候阳性名词和中性名词的第二格要加词尾- e s 单音节名词和名词词尾有类似s 的发音加词尾-es 多音节名词加词尾-s 复数名词和阴性名词第二格不加词尾das Zimmer des Sohnes 儿子的房间 der Inhalt des Gesetzes 法律的内容 das Einkommen des Professors 教授的收入 das Kleid der Frau太太的裙子die Sorten der Farben der Rosen玫瑰花的颜色的种类介词Trotz der hohen Temperatur arbeitet er noch 尽管气温很高他还在工作Wegen des schlechten Klimas kann das Flugzeug nicht abfliegen由于天气恶劣飞机不能起飞Er liest die Zeitung whrend des Frühstücks 他边吃早餐边看报纸练习定冠词和不定冠词Hier wohnt _________ Familie ___________ Eltern haben _________ Sohn _________ Sohn hat _______ Buch ________ Buch ist schn _________ Mutter hat _________ Auto __________Auto ist aus _________ Japan _________ Vater hat __________ Computer ________Computer ist neuHerr Müller ist ______ Chemiker Er lebt in _________ Bern ___________ Stadt in ________ Schweiz Er trinkt gern _________TeeHerr Mayer hat ________ Sohn und _______ Tochter ________ Sohn schreibt __________ Text Er nimmt _________ Kugelschreiber _________ Tochter __________ Tochter sagtIch brauche auch _________ Kugelschreiber Frau Mayer sagt schon gut ich gehe einkaufen Frau Mayer kauft _________ Kinder_ viele Sachen Sie sind schwer ________ Mann hilft ________ Frau Frau Mayer bringt ______ Familie gute Sachen zu rück答案1 eine Die einen Der ein Das Die ein Das 无 Der einen Der无无 einer der 无einen eine Der einen einen der Die einenden den n Ein der der5 代词的格人称代词在句中做不同成分时也有格的变化第一格ich Du Er阳性es中性sie阴性wir ihr Sie sie 第二格mein dein Sein sein ihr unser euer Ihr ihr 第三格mir Dir Ihm ihm ihr uns euch Ihnen ihnen 第四格 mich dichIhn es sie uns euch Sie sie人三物四人和物都是名词三格在前四格在后Ich gebe dem Kind einen Kugelschreiber一个代词一个名词代词在前名词在后Ich gebe ihm einen Kugelschreiber Ich gebe ihn dem Kind3 两个是代词四格在前三格在后 Ich gebe ihn ihm人称代词不仅代人也代物变格的要求与名词变格一致但是第二格又称为物主代词放在名词前起修饰的作用因此在名词变格时物主代词也有词尾变化与不定冠词的词尾变化相同单数阳性中性阴性复数第一格 mein dein sein ihr unser euer Ihr ihr Tisch mein dein sein ihr unser euer Ihr ihr Buch meine deine seine ihre unsere eure Ihre ihre Tasche meine deine seine ihre unsere eure Ihre ihre Blumen 第二格 meines deines seines ihres unseres eures Ihres ihres Tisches meines deines seines ihres unseres eures Ihres ihres Buches meiner deiner seiner ihrer unserer eurer Ihrer ihrer Tasche meiner deiner seiner ihrer unserer eurer Ihrer ihrerBlumen 第三格 meinem deinem seinem ihrem unserem eurem Ihrem ihrem Tisch meinem deinem seinem ihrem unserem eurem Ihrem ihrem Buch meiner deiner seiner ihrer unserer eurer Ihrer ihrer Tasche meinen deinen seinen ihren unseren euren Ihren ihren Blumen 第四格 meinen deinen seinen ihren unseren euren Ihren ihren Tisch mein dein sein ihr unser euer Ihr ihr Buch meine deine seine ihre unsere eure Ihre ihre Tasche meine deine seine ihre unsere eure Ihre ihre Blumen 练习用人称代词填空Kommst _________ morgen Dann gebe _________ ________ das Buch Das ist _________ Buch __________ ist interessant_________ Bruder heit Hans _________ gibt _______ Mutter ein Bild___________ schreibt _________ Kinder_ einen Brief _________ Brief kommt spt und ___ bekommen nicht答案1 du ich dir mein Es 2 Dein Er ihrer 3 Er Ihr Sie Es seinen n Sein sie6 否定的用法nicht 和kein德语的否定词有两个nicht 和kein其中kein 用来否定带不定冠词ein-和无冠词的名词要随着名词的变格进行词尾变化词尾变化与不定冠词相同单数阳性中性阴性复数第一格 Kein kein keine keine 第二格 Keines keines keiner keiner 第三格 Keinemkeinem keiner keinen 第四格 Keinen kein keine keineIch habe keine Zeit Ich habe keinen UnterrcihtDas ist eine Tasche Das ist keine TascheIch trinke keinen KaffeeWir haben ein Buch Wir haben kein Buchnicht用来否定其他成分否定某个成分位于其前面但在否定动词时在句尾Ich kaufe heute das Buch in der Stadt Kaufst du heute das Buch in der Stadt NeinNicht ich kaufe heute das Buch in der StadtIch kaufe nicht heute das Buch in der StadtIch kaufe heute nicht das Buch in der StadtIch kaufe heute das Buch nicht in der StadtIch kaufe heute das Buch in der Stadt nichtIch kann das Buch in der Stadt nicht kaufenIch kann nicht das Buch in der Stadt kaufen7 对于有否定词的一般疑问句的回答Sprechen Sie DeutschJa ich spreche Deutsch Nein ich spreche nicht Deutsch Sprechen Sie nicht DeutschDoch ich spreche Deutsch Nein ich spreche nicht Deutsch Hast du heute keinen UnterrichtDoch ich habe Unterricht Nein ich habe keinen Unterricht Trinken Chinesen Tee ohne ZuckerDoch aber nicht alle练习Arbeiten alle Deutschen nicht am WochenendeSind Fremdsprachen nicht wichtig in ChinaTrinken Chinesen keinen KaffeeKommst du heuteNehmen Sie den Bus答案Doch aber sehr seltenDoch Fremdsprachen sind sehr wichtig in ChinaDoch aber nicht alle trinken KaffeeJa ich komme Nein ich komme nichtJa Nein ich nehme ein Taxi第三节形容词的基本用法德语的形容词与副词通用既当修饰名词时是形容词修饰动词时为副词Er ist ein guter Arzt gut 修饰名词Arzt 做形容词Das Auto fhrt schnell schnell 修饰动词fahren作副词1形容词的用法１作表语sein werdenDas Buch ist gut Das Wetter wird dunkel副词Er studiert fleiig Wir stehen früh aufEr arbeitet besorder Er macht eine besorder gute Arbeit定语修饰名词时要体现名词的性数格要根据句子成分加词尾单数阳性中性阴性der einkeinmein das einkeinmein die einekeinemeine 第一格 -e -er -e -es -e 第四格第三格一律加-en 第二格复数Der gute Arzt kommt Das gute Buch gefllt mir Die gute Suppe schmeckt mirEr ist ein guter Arzt Das ist ein gutes BuchIch kaufe den einen guten TischIch gebe einer der alten Frau die guten BücherDie neuen Studenten wohnen in einem anderen Zimmer des jungen Lehrers 不带冠词的形容词变格词尾可看作形容词替代定冠词里的字母d词尾类似强变化单数泛指不可数名词复数泛指viele wenige einige AdjPl 阳性中性阴性第一格-er -es -e -e 第二格 -en -en -er -er 第三格 -em -em -er -en 第四格 -en -es -e -eIch trinke heie Milch kaltes Wasser grünen TeeIch trinke die Milch das Wasser den Teeviele gute Bücher einige gute Bücher练习Ein alt____ Chinese m macht einmal mit seiner hübsch___ Frau f eine gro____ Reise f durch schn___ Thailand n Sie fahren mit ihrem neu__ Auto n An einem schn__ Tag m fahren sie schon am früh__ Morgen m weiter Am Mittag regnet es sehr stark__ Der Chinese hlt sein Auto Sie haben gro__ Hunger m So gehen sie hinein und setzen sich Eine freundlich__ Kellnerin f begrüen ihre beid___ Gste Pl hflich__ Der Chinese will ein gut__ Mittagessen n bestellen Leider kann er aber nicht Thai und die Kellnerin versteht auch kein einzig__ Wort n Chinesisch Das ist eine unangenehm__ Situation f Pltzlich hat die klug__ Chinesin f eine toll__ Idee f Sie nimmt einen lang__ Bleistift m und zeichnet einen gro__ Pilz m denn sie und ihr Mann wollen gut__ Pilze Pl essen Die Kellnerin sieht die einfach__ Zeichnung f und geht schnell__ weg Die beid___ Chinesen freuen sich zufrüh__ Die Kellnerin bringt ihnen keine gut__ Pilze sondern einen alt__ schwarz___ Regenschirm m答案er en e es en en en 无en e en 无 es es e e e en en e e 无 en 无en en en3形容词的比较级和最高级比较级形式原级加词尾–er 用als 比较schnell --- schnellerMein Auto fhrt schneller als dein FahrradIch kann langsamer sprechen als du最高级形式原级加词尾-st 作定语作副词和表语时为 am 原级-stenschnell ---- schneller --- schnellstMein Auto fhrt ist am schnellsten Das ist mein schnellstes Auto 4特殊的形容词gut --- besser --- best 好gern --- lieber --- liebst am liebsten 愿意viel --- mehr --- meist 多hoch --- hher --- hchst高 nah --- nher --- nchst 近的 die nchste Wochegro --- grer --- grt大的Nehmen Sie den Bus Ich gehe lieber zu Fu Das ist viel besser Lesen Sie mehr Bücher und sehen Sie weniger fernEr ist am fleiigsten in unserer KlasseEr ist der schnellste Spieler in der Mannschaft第四节可分动词命令式反身动词可分动词德语动词中有一类动词是在基本动词的基础上加上前缀动词的含义得以扩展前缀分为可分前缀和不可分前缀不可分前缀主要有be- er- ent- emp- ge miss- ver- zer- 其特点是在动词中为非重读重音在第二个音节上一般现在时的形式和基本动词相同如suchen 寻找besuchen拜访Ich suche dich我找你 Ich besuche dich 我拜访你zhlen 数数erzhlen叙述Er zhlt von eins bis 100 Er erzhlt ein Mrchenfallen落下 Das Glas fllt gefallen 让人满意Der Abend gefllt mir＊不可分动词在完成时态时与基本动词有不同的表现可分动词具有可分前缀的动词可分前缀有ab- an- auf- aus- ein- mit- vor- zu-等可分前缀重读前缀单独可以成词我们这门课学到的可分动词有vorhaben fernsehen aufstehen aufmachen zumachen umziehen einladen stattfinden sich vorstellen vorbereiten sich anmelden abschlieen ablehnen ausfüllen einausschalten einsteigen abrufen abfahren ankommen abbiegenanrufen abholen可分动词的用法基本动词在句子的II位置根据主语变位可分前缀在句尾也是典型的框架结构如Er sieht heute abend zu Hause fern fernsehenDer Zug fhrt um drei Uhr ab abfahrenIch lade dich ins Kino ein einladenEr steht sehr früh auf aufstehenDie Sitzung findet morgen im Zimmer 203 statt stattfinden在有情态动词的句子中可分动词不再分开写在一起位于句尾Ich kann nicht um fünf Uhr aufstehenHier darf man nicht links abbiegenIch mchte dich einladenSie sollen zuerst das Formular ausfüllen练习填空stattfinden anrufen mitnehmen bezahlen verstehen abholen mitkommen abfahren ankommen zurückkommenMeine Geburtstagsparty _________ am Samstag ________Mein deutscher Freund _______ heute in Beijing _______ Natürlich ________ ich ihn ____Wir machen am Wochenende einen Ausflug _________ du ________Es ist kalt _______ Sie doch Ihren Mantel _____Ich habe kein Geld mehr Wie _______ ich das Auto ______Ich ____ das nicht _____ Warum ________ du immer so spt _______Unser Zug _______ Punkt acht Uhr ___ Wir haben keine Zeit mehr________ Sie mich morgen _______ Ich sage dir Bescheid答案1 findet statt 2 kommt an hole ab 3 Kommst mit 4 Nehmen mit5 bezahle6 verstehe kommst zurück7 fhrt ab8 Rufen an2命令式又称祈使句口语中常见正式的主语Sie wir形式动词原型在句首主语在II位置以结尾有时有bitte 如Kommen Sie heute zu unsBitte可以有三个位置 Bitte kommen Sie heute zu uns Kommen Sie bitte heute zu unsKommen Sie heute zu uns bitteGehen wir ins Kino Spielen wir Fuball●系动词sein 在正式的命令式中形式为seienSeien Sie fleiig Seien Sie ruhig非正式的主语为 ihr du 主语在句中不出现由动词形式来判断主语主语为ihr 动词按ihr 变位在句首Kommt heute zu uns。
最全德语语法概要Deutsche Grammatik
Deutsch: Vergleichende Grammatik德语语法框架A.Wortlehre 词法1.Konjugierbare Wortart: Verb(Kunjugierbar = in Personen, Modi und Zeiten setzbar.)(1)Die Arten der Verben (Begriffe) 动词的分类A.Transitive Verben Verben mit Akkusativobjekt. Bsp. Ich sah einen Baum.B. Intransitive Verben Verben ohne Akkusativobjekt.Bsp. Die Tiere schwiegen.Er misstraute mir.C. Reflexive VerbenDie Handlung wendet sich auf den Urheber zurück. Bsp. Sie ärgerte sich.D. VollverbenIhre Aussage ist vollständig. Bsp. Er lacht.E.HilfsverbenSie dienen zur Bildung der Zeiten und Zustandsformen. sein, werden und habenBsp. Er hat gesungen.F.ModalverbenSie geben die Begleitumstände einer Handlung an. wollen, sollen, können, müssen, dürfen, mögen Bsp. Er kann schwimmen.G.Persönliche VerbenSie können in die drei Personen Singular und Plural gesetzt werden. Bsp. Wir rannten davon. H.Unpersönliche VerbenSie werden nur in der dritten Person Singular gebraucht. Bsp. Es blitzte.Infinte Formen/ NominalformenInfinitiv (Grundform) Bsp. Er will lesen.Partizip Präsens (Mittelwort I ) Bsp. Sie begrüsste mich lächelnd.Partizip Perfekt (Mittelwort II ) Bsp. Wir haben gearbeitet.(2)Die Konjugation der VerbenA.Starke VerbenBsp. fahren fuhr gefahrenB.Schwache VerbenBsp. lachen lachte gelachtC.Gemischte VerbenBsp. denken dachte gedacht(3)Aktiv und Passiv (Aussagearten) Erklärung: 主动态和被动态Aktiv: handelnde Form Passiv: leidende Form-Transitive Verben bilden ein persönliches Passiv. (in allen Personen und Zeiten)Bsp. Er lobt dich. Du wirst von ihm gelobt.-Intransitive Verben ein unpersönliches (= 3. Person Singular Neutrum) Passiv.Bsp. Du singst. Es wird (von dir) gesungen.-ZustandspasivDas Zustandspassiv gibt das Resultat eines Vorganges an. Bsp. Die Stadt ist zerstört worden.Jetzt ist sie zerstört.Anmerkung: Das Deutsch vermeidet durch spezielle Formulierung wenn möglich das Passiv.Die Zeiten(Hier im Indikativ, Aktiv und Passiv mit einem schwachen Verb)Zeit Aktiv PassivPräsens ich tadle ich werde getadeltImperfekt (Präteritum) ich tadelte ich wurde getadeltFuturum I ich werde tadeln ich werde getadelt werdenPerfekt ich habe getadelt ich bin getadelt wordenPlusquamperfekt ich hatte getadelt ich war getadelt wordenFuturum II ich werde getadelt haben ich werde getadelt worden sein(4)Die Modi (Die Aussageweisen) 语式Das Indikativ 直陈式Hier entspricht die Aussage der Wirklichkeit. Bsp. Der Knabe geht weg.Das Konjunktiv 虚拟式Im Konjunktiv steht was gewünscht, gedacht oder angenommen wird. (Gilt besonders für die Indirekte Rede! )Bsp. Man sagt, er gehe bald weg.Achtung:Formen des Konjunktivs existieren in allen 6 Zeiten Aktiv und Passiv.Bsp. Er tat, als ob er uns nie gesehen hätte.In der indirekten Rede wird der gemischte Konjunktiv gebraucht.Dabei stammen die 2. und die 3. Person Singular und die 2. Person Plural vom Konjunktiv Präsens; die 1. Person Singular und die 1. und 3. Person Plural vom Konjunktiv Imperfekt ab.Bsp. ich kämedu kommest, er komme, wir kämen, ihr kommet, sie kämen.Grund: der Konjunktiv muss hörbar sein.In den irrealen Wenn- Sätzen steht eigentlich der Konjunktiv Imperfekt. Unter bestimmten Umständen trifft eine Umschrei bung mit …würde“ an dessen Stelle, und zwar zur Vermeidung von Missverständnissen und veralteten Formen.Bsp. Wenn es regnete, spielten wir zu Hause. (Unklar ob jedesmal, wenn oder falls)(5)Der Imperativ 祈使句Die Befehlsform spricht eine Bitte, Aufforderung, eine Befehl etc. aus2. Person Singular: Nimm!1. Person Plural: Nehmen wir!2. Person Plural: Nehmt!Höflichkeitsform: Nehmen Sie! (3. Person Plural)Verbot: Wird im Deutschen mit …nicht“ und der Befehlsform gebildet. Bsp. Nimm nicht!2.Deklinierbare Wortarten 有词形变化的词类Deklinierbar = in die Fälle setzbarNominativ Wortarten: SubstantivGenitiv ArtikelDativ PronomenAkkusativ NumeraleAdjektiv1)Substantiv/ Nomen 名词Bestimmung nach Fall, Zahl (und Geschlecht) Bsp. den Mädchen = Dativ Plural (Feminin)Es gibt drei Geschlechter: maskulin, feminin, neutrumBsp. der Mann die Frau das HausArten des Substantivs:konkreteSie bezeichnen Lebewesen und Dinge Bsp. Das BildDazu gehören auch Eigennamen. Bsp. Mark TwainabstrakteSie bezeichnen Gedachtes, Vorgestelltes, Empfundenes. Bsp. die AngstSubstantive werden gross geschrieben.Alle Wortarten können substantiviert (zu einem Substantiv gemacht) werden. Bsp. gestern das Gestern2)Artikel 冠词-Der Artikel kennzeichnet das Geschlecht der Substantivs, verdeutlicht seinen Fall und Zahl.-Bestimmter ArtikelSingular: der = maskulin Plural: maskulindie = feminin die = feminindas = neutrum neutrum-Unbestimmter ArtikelSingular: ein = maskulin Plural: --eine = feminin --ein = neutrum ---Bei gewissen Substantiven ist mit verschiedenem Geschlecht verschiedene Bedeutung verbunden. Bsp. das Schild - der Schild3)Pronomen 代词Pronomen, die nur als Stellvertreter gebraucht werdenA.PersonalpronomenDas Personalpronomen steht stellvertretend für Pronomen, in der 3. Person auch für Sachen.Es gibt drei Personen Singular, drei Personen Plural und eine Höflichkeitsform. ich, du, er sie es, wir, ihr, sie, SieB.ReflexivpronomenDas Reflexivpronomen drückt aus, dass sich eine Handlung auf die ausführende Person zuückbezieht.Es werden Formen des Personalpronomens verwendet. Bsp. Ich erinnere mich.Die dritte Person verwendet eine eigene Form: sichBsp. Sie kämmt sich.C.RelativpronomenDas Relativpronomen Bezieht sich auf ein Wort im vorhergehenden Satz.Es gibt verschiedene Relativpronomen: der, welcher, wasEs erhält Zahl und Geschlecht vom Wort,auf das es sich bezieht, den Fall aber vom Satz, in dem es steht.Bsp. Ich sehe den Knaben, der im Garten spielt.Pronomen, die als Stellvertreter oder Begleiter gebraucht werdenD.DemonstrativpronomenDas Demonstrativpronomen weist auf eine Sache oder eine Person hin.Es gibt verschiedene Demonstrativpronomen: der, dieser, jener, derjenige, derselbe, solcher, selbstund selbeGebraucht als Begleiter:Bsp. Dieser Knabe ist grosszügig.Als Begleiter richtet sich das Demonstrativpronomen in Fall, Zahl und Geschlecht nach seinem Beziehungswort.Gebraucht als Stellvertreter:Bsp. Wir sehen diesen lachen.Als Stellvertreter richtet sich das Demonstrativpronomen nur in Zahl und Geschlecht nach dem Wort, das es vertritt, den Fall aber erhält es vom Satz in dem es steht.E.PossessivpronomenDas Possessivpronomen zeigt an, wem die Dinge gehören.Als Begleiter lauten die Formen im Nominativ maskulin: mein, dein, sein, ihr, unser, euer, ihr, Ihr(Höflichkeitsform)Als Stellvertreter hat es drei Formen: Nominativ maskulin: meiner, der meine, der meinige Das gilt für alle Pronomen!Das Possessivpronomen richtet sich als Begleiter nach dem Besitzer und dem Besitz.Bsp. meinen FreundenBesitzer: 1. Person Singular Besitz: Dativ Plural maskulinAls Stellvertreter richtet es sich ebenfalls nach dem Besitzer. Vom Besitz aber erhält es nur das Geschlecht. Die Zahl und den Fall bestimmt der Satz in dem es steht.Bsp. Wo sind eure Fahrräder? Das meine ist im Garten.Besitzer: 1. Person Singular Besitz: neutrum........?F.InterrogativponomenDie Interrogativpronpmen fragen nach einem Wesen oder einer Sache.Als Begleiter gebrauchen wir:a.) Allgemein: welcher, welche, welches. Bsp. Welches Kind kommt mit?b.) …Was für ein“ = wenn wir nach der Art und der Beschaffenheit fragen. Bsp. Was für ein Baum habt ihr gesehen?Als Begleiter richtet sich das Interrogativpronomen in Fall, Zahl und Geschlecht nach seinem Beziehungswort.-Als Stellvertreter unterscheiden wir nach Personen und Sachen. Bsp. Wer kommt?Was kommt?Achtung: …was“ verbindet sich mit Präpositionen. Bsp. mit was womit?usw.G.IndefinitpronomenIndefinitponomen Bezeichnen Lebewesen oder Dinge in allgemeiner, unbestimmter Art Nur Stellvertreter: man, jemand, niemandStellvertreter und Begleiter: jeder, kein, ein paar, einige usw.4)Numerale (Das Zahlwort) 数词Bestimmte NumeraleDas bestimmte Numerale, kann auch als Zahl geschrieben werden.Es gibt:- Grundzahlen: eins, zwei, drei, ...Ordungszahlen: der erste, der zweite, ...Brüche: ein halb, ein Drittel, ...Unbestimmte NummeraleEs bezeichnet eine unbestimmte Menge: zahllos, weitere, andere, ...Da die unbestimmten Numeralen wie Adjektive gebraucht werden können, erden sie auch oft als Zahladjektive bezeichnet.5)Adjektiv 形容词Das Adjektiv bezeichnet Eigenschaften, Merkmale, usw.Es gibt an, wie jemand oder etwas ist oder wie etwas geschieht.-Stellungen des AdjektivAttributivDas Adjektiv steht vor seinem Substantiv Bsp. Die grossen Gärten.In dieser Stellung passt es sich seinem Substantiv in Fall, Zahl und Geschlecht an.PrädikativDas Adjektiv steht nach …sein, werden, bleiben, scheinen, sich dünken, heissen, usw. Bsp. Die Gärten sind gross.In dieser Stellung ist es unveränderbar.adverbial gebrauchtDas Adjektiv beschreibt einen Vorgang, eine Tätigkeit usw. Bsp. Peter schreibt gross.In dieser Stellung ist es unveränderlich.- Vergleichsformen des AdjektivsPositiv: k lug Komparativ: klüger Superlativ: der/ am klügsten6). Partikel 小品词Partikel sind Wortarten, die unveränderlich sind.7) Das Adverb 副词Das Adverb gibt die näheren Umstände einer Tätigkeit an.Die Stellung der AdverbienBeim Verb (siehe Definition) Bsp. Er lacht nie.Beim AdjektivDas Adverb kann an Adjektiv näher bestimmen. Bsp. Das ist eine besonders schwierige Aufgabe.Beim AdverbDas Adverb kann ein weiteres Adverb näher bestimmen.Bsp. Sie freute sich so sehrBeim SubstantivDas Adverb kann ein Substantiv näher bestimmen. Bsp. Die Häuser dort gefallen mir PronominaladverbienPräpositionen verbinden sich mit Demonstrativ-, Relativ- oder Interrogativpronomen bei Sachen und Geschehen.Bsp. Demonstrativpronomen: Ich durfte ihn auf einem Flug begleiten. Darüber freute ich mich (über das) Relativpronomen: Ich weiss, woran du denkst. (an was)RelativadverbInterrogativpronomen: Wovon Sprichst du? (von was)-Adverbien werden zusätzlich in vielen Zusammensetzungen mit Verben gebraucht. Bsp. Hinuntergehen. Er geht hinunter.In dieser Stellung werden sie als Verbzusatz bezeichnet.-Einige Adverbien können gesteigert werden Bsp. Gern, lieber, am liebstenAchtung: Das Adverb der Art und Weise unterscheidet sich in der Form nicht vom adverbial gebrauchten Adjektiv; trotzdem werden sie unterschieden.Grund: Sie singt schön. Ein schönes Lied.Sie singt oft. Ein oftes Lied.8)Die Präposition 介词-Die Präposition schafft Beziehungen zwischen zwei Dingen oder Menschen.-Die Präposition bestimmt (regiert) den Fall des folgenden Substantivs oder Pronomen.Bsp. Ausserhalb des Gartens.Mit seinem Freund. Durch den Wald.ausserhalb + Genitiv mit + Dativdurch + AkkusativAchtung: …in, an, auf, hinter, neben, über, unter, zwischen und vor… verlangen entweder Akkusativ oder Dativ.-Präpositionen können mit einem Artikel verschmelzen:Bsp. Präposition + dem am, vom,...Präposition + das aus, aufs,...-wegen + Personalpronomen: meinetwegen, deinetwegen,...Spezieller Gebrauch bestimmter Präpositionen:-Gewisse Verben verlangen "ihre" Präposition Bsp. Sie fürchtet sich vor den Kühen.-Gewisse Substantive verlangen "ihre" Präposition. Bsp. Das Recht auf Arbeit.-Gewisse Adjektive verlangen "ihre" Präposition. Bsp. Er ist mit dem Essen zufrieden.9). Die Konjunktionen 连词Konjunktionen verbinden Wörter, Satzteile oder Sätze miteinander.Arten der KonjunktionenA.Beiordnende (Nebenordnende) KonjunktionenDiese Konjunktionen verbinden grammatisch Gleichwertiges:Wörter mit Wörtern, Satzglieder mit Satzgliedern, und Sätze mit Sätzen. Bsp. Peter und ich gehen in die Stadt.Ich war traurig, aber ich lachte.B.Unterordnende KonjunktionenDiese Konjunktionen verbinden nicht Gleichwertiges:Hauptsätze und Nebensätze und Nebensätze verschiedenen Grades.Bsp. Wir sahen, dass das Pferd nicht frass.Wir sahen, dass das Pferd nicht frass, obwohl es doch genügend frisches Futter hatte.Achtung: Vergleiche Satzlehre.10)Die Interjektion 语气词Die Interjektionen drücken Empfindungen aus oder ahmen Laute nach.-Diese Worte stehen ausserhalb des Satzverbandes; sind also keine Satzglieder-Empfindungswörter werden deswegen meistens mit Komma vom Satz abgetrennt. Bsp. Ja, ich komme sofort.Satzlehre 句法1)Der einfache Satz 单句Die SatzgliederA.Das Subjekt 主语Das Subjekt gibt an, wer oder was etwas tut, ist oder erleidet. Bsp. Der Gärtner arbeitet.B.Das Prädikat 谓语Das Prädikat gibt an, was das Subjekt tut, ist oder erleidet.Bsp. Der Gärtner arbeitet. Unterscheide:Einfache PrädikateSie bestehen aus einem oder Mehreren Verben (Verbformen) Bsp. Peter hat geschlagen. Peter will schlagen.Peter wird geschlagen worden sein.Zusammengesetzte PrädikateSie bestehen aus einem oder mehreren Verben (Verbformen) und einer Ergänzung (Substantiv, Pronomen, Numerale und Adjektiv). Diese Ergänzung steht bei einigen Verben (Kopulative) wie: sein, werden, bleiben,...etc.Möglichkeiten der Bezeichnung:Bsp. entweder oderMax ist ein LausbubPrädikat Gleichsetzungs- nominativ (Pronomen, Numerale) Max ist fröhlichPrädikat Artangabe (Adjektiv) Max ist ein Lausbub Kopula Prädikativ PrädikatMax ist fröhlich Kopula Artangabe PrädikatC.Die Objekte 宾语Genitiv ObjektDie Ergänzung des Prädikats im Genitiv.Bsp.Frage:Er rühmt sich seiner Heldentaten. Prädikat + wessen?Dativ ObjektDie Ergänzung des Prädikats im Dativ.Bsp.Frage:Er hilft mir. Prädikat + wem?Akkusativ ObjektDie Ergänzung des Prädikats im Akkusativ.Bsp.Frage:Er sieht dich. Prädikat + wen/was?Präpositionales ObjektDas Prädikat verlangt eine Präposition vor der Ergänzung.Bsp.Frage:Er wartet auf seinen Bruder. Prädikat + Präposition + FallD.Die Adverbiale 状语Die Adverbiale (die Umstandsbeschreibungen) drücken die Umstände (Zeit, Ort, Art und Weise), unter dehnen etwas geschieht aus.Adverbiale der ZeitBsp. Frage: Peter kommt am Abend.Prädikat + wann, seit wann, bis wann, wie lange, wie oft?Adverbiale des OrtesBsp. Frage: Sie gehen ins Theater.Prädikat + wo, wohin, woher, wie weit?Adverbiale der Art + WeiseBsp. Frage: Er schreibt mit Kreide.Prädikat + wie, wieviel, mit wem, woraus,...?Adverbiale des GrundesBsp. Frage:Er fehlt wegen Bauchschmerzen.Prädikat + warum, unter welcher Bedingung, wozu,...?Das AttributDas Attribut tritt zu den anderen Satzgliedern und beschreibt diese.Bsp. Frage:Das Zelt meiner Freunde. Satzglied + was für ein?Besonderheit:E.Die Apposition 同位语Die Apposition ist ein substantivisches Attribut im gleichen Fall wie das Satzglied, das sie beschreibt. Bsp. Karl der Grosse war berühmt.Die nachgestellte AppositionDie nachgestellte Apposition unterbricht den glatten Ablauf des Satzes und wird deshalb mit Komma vom Satz abgetrennt.Bsp. Am Frühlingsanfang, dem Datum der Tag- und Nachtgleiche, bleibt die Sonne zwölf Stunden lang am Himmel.Zu den Vergleichen wird gebraucht:im Positiv: Peter ist so(ebenso) klug wie Martin. im Komperativ Peter ist klüger als Martin. Achtung: -Es gilt Komparative mit und ohne Umlaute Bsp. laut, lauter, am lautestendumm, dümmer, am dümmsten-Es gilt auch unregelmässige Formen Bsp. gut, besser, am besten2)Der zusammengesetzte Satz 复合句Die Satzverbindung 并列句Eine Satzverbindung besteht aus der Verbindung mehrerer Hauptsätze. Bsp. Die Sonne lachte vom Himmel, wir aber waren nicht guter Dinge.Besonderheit: Zusammengezogene Hauptsätze Zusammengezogene Hauptsätze haben ein Satzglied gemeinsam. Bsp. Die Wächter machen manchmal Pause, die Diebe nie.Satzgefüge 主从复合句Ein Satzgefüge besteht aus der Verknüpfung von Haupt- und Nebensätzen.Die Bestimmung der Nebensätze nach ihrer FunktionNebensätze können die Aufgabe der Satzglieder übernehmen und werden danach bezeichnet.-SubjektsatzDer Nebensatz ersetzt das SubjektBsp. Was wir tun werden, steht bei Gott.-GleischsetzungsgliedsatzDer Nebensatz ersetzt einen Gleichsetztungsnominativ Bsp. Er bleibt, was er immer gewesen ist.-ObjektsätzeDie Objektsätze stehen an der Stelle der verschiedenen Objekte.Bsp. An der Stelle eines Akkusativobjekts : Jeder weiss, was er im Notfall zutun hat.-AttributsatzDer Nebensatz steht an der Stelle eines Attributes.Bsp. Die Arbeit, die du gemacht hast ist interessant.-AdverbialsätzeSie ersetzen die verschiedenen Adverbiale:1)Lokalsatz Adverbiale des OrtesBsp. Wo man singt, da lass dich ruhig nieder.2)Temporalsatz Adverbiale der ZeitBsp. Als er nach Hause kam, war seine Mutter krank.3)Modalsatz Adverbialsatz der Art und Weise Bsp. Sie verdiente das Geld, indem sie hart arbeitete.4)Kausalsatz Adverbialsatz des Grundes Bsp. Er wurde bestraft, weil er gelogen hatte.5)Finalsatz Adverbialsatz der Absicht /des ZweckesBsp. Damit die Grenzen des Teiches gesichert waren, bauten die Römer viele Kastelle6)Konditionalsatz Adverbialsatz der Bedingung Bsp. Bist du mein Freund, so hilfst du mir jetzt.7)Konsekutivsatz Adverbialsatz der FolgeBsp. Sie schrien so laut, dass es auch die Eltern hörten.8)Konzessivsatz Adverbialsatz der EinräumungBsp. Obschon es stürmte, erreichte das Boot das rettende Ufer.Die Bestimmung der Nebensätze nach ihrer FormDie Nebensätze werden nach dem Einleitewort oder nach ihrer Form bestimmt.Vollständige Nebensätze: 从句Konjunktionalsatz 由连词引导的从句Der Nebensatz wird durch eine Konjunktion eingeleitet. Bsp. Wir erwarten ,dass ihr kommt. Relativsatz 关系从句Der Nebensatz wird durch ein Relativpronomen oder ein Relativadverb eingeleitet. Bsp. DasStück ,das wir gesehen haben, ist gut.Unechte Hauptsätze 无连词引导的从句Die unechten Hauptsätze werden erst als Nebensätze erkennbar, wenn man sie durch einen Konjunktionalsatz (Konjunktionen: dass/wenn) ersetzt.Bsp. dass: Die Mutter fürchtete, das Fieber sei gefährlich.Bsp. wenn: Hilft man ihnen nicht gleich, so sind sie verloren.Indirekte Rede 间接引语从句Die Indirekte Rede wird entweder durch eine Konjunktion (= Konjunktionalsatz) eingeleitet oder sie gehört auch zu den Unechten Hauptsätzen.Bsp. dass Ich sagte ihm, er solle verschwinden.Der indirekte Fragesatz 间接疑问句Der indirekte Fragesatz wird durch ein Interrogativpronomen oder durch die Konjunktion ob (Konjunktionalsatz) eingeleitet.Unvollständige Nebensätze(Satzwertige Partizipien und Infinitive) 类从句1. Der InfinitivsatzBein Infinitivsatz steht an der Stelle der konjugierten Verbform ein Infinitiv.Bsp. Es ist verboten, die Tiere zu füttern.2. Der Partizipialsatz 分词短语Beim Partizipialsatz steht an der Stelle einer konjugierten Verbform ein Partizip.Bsp. Partizip Präsens: Lustige Lieder singend, Kehrten wir heim.Bsp. Partizip Perfekt: Im Klassenzimmer angekommen, rannten wir an unser Pult.。
德语语法总结
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汇报人：
目录
01 03 05
单击添加目录项标题
02
词法
04
句型与表达方式
06
德语语法概述 句法
特殊语法现象
01
添加章节标题
02
德语语法概述
德语语法的特点
词性：名词、动词、形容词、副词等 词序：主语-谓语-宾语 变格：名词、代词、形容词等有变格
动词变位：根据人称、数、时态、语态等 变化
主语+谓语+宾语+宾 语补足语
主语+谓语+宾语+宾 语补足语+状语
主语+谓语+宾语+宾 语补足语+状语+定语
并列句型
结构：由两个或两个以上的简单句组成用逗号或分号隔开
特点：每个简单句的语法结构相同表达方式相同
例子：Ich bin ein Lehrer und meine Fru ist eine Ärztin. 注意事项：并列句型中的简单句需要保持语法和表达方式的一致性 避免出现语法错误。
连词：用于连接句子或从句有单数和 复数形式
03
词法
名词
名词的性：阳性、阴性、中 性
名词的分类：普通名词、专 有名词、抽象名词等
名词的格：主格、宾格、属 格、与格等
名词的变格：根据词尾变化 进行变格如-e、-en、-er 等
动词
动词的分类：实义动词、助动词、情态动词等 动词的变位：根据人称、数、时态、语态等进行变化 动词的用法：作为谓语、宾语、定语等 动词的构成：由词根、词缀、词尾等组成
祈使语气：表示命令、请求的意思如"Lernen Sie Deutsch!"
德语语法基础知识汇总
德语语法基础知识汇总一、形容词词尾变化形容词在定冠词后的变化(dieser, jener, alle, beide, jede)用welcher, welche, welches, welche来提问。
形容词在不定冠词后的变化(物主代词、kein)Was für ein来提问。
形容词在无冠词后的变化Was für来提问。
4. 形容词比较级的变化Er ist fleißig er als ich.Er istälter als ich.Das Buch ist teu rer als jenes.Das Buch ist besser als jenes.Ich habe eine größere Wohnung als du. Deutschland hat mehr Einwohner als die Schweiz.In Westchina gibt es weniger Wasser als in Südchina.5. 形容词最高级的变化Das Haus ist am höchsten.Das ist das höchste Haus in Frankfurt.二、冠词格的变化1. 定冠词格的变化2. 不定冠词格的变化三、物主代词格的变化四、kein格的变化五、时态1. 现在时 (Präsens)a. 规则变化：动词的词干根据句子主语的不同加上不同的词尾变化。
①动词词干以-t, -d, -ffn, -chn, -gn等结尾时，为便于发音，第二、三人称单数主语时，动词词尾的变化是-est和-et.②动词词干以-s, -ss, -ß, -z, -tz结尾时，为便于发音，第二人称单数主语时，动词词尾的变化是-t.b. 不规则变化①动词词干换音②动词词干变音2. 过去时 (Präteritum)a. 规则变化：动词的词干根据句子主语的不同加上不同的词尾变化。
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plural
N A D G
P1
wir uns uns _
பைடு நூலகம்P2
ihr Sie euch Sie euch Ihnen _
P3
sie sie ihnen _
4冠词 人称代词 物主代词
• • • • 冠词能表示出名词的性，数，格 Der Urlaub war sehr schön. In diesem Urlaub habe ich mich gut erholt. Wir hatten einen schönen, interessanten Urlaub.
jdm. jemandem jdn. jemanden P. Person Pl. plural Refl. P. Reflekxivpronomen Sg. Singular ugs. Umgangssprache z.B. zum Beispiel Abk. Abkürzung
• • • • • • •
德语语法基础知识汇总
Grammatik
1 语法相关缩略语
• • • • • • • • A Akkusativ (Akk.) N Nominativ D Dativ (Dat.) etw. etwas f. feminin m. maskulin G. Genitiv jd. jemand
• • • • • • • • •
• 支配第四格的介词主要有： bis um durch entlang für gegen ohne
• 支配第二格的介词主要有： (an)statt trotz während wegen außerhalb innerhalb
• 可以支配第三格和第四格的介词： an neben auf über hinter unter in vor zwischen “静三动四”
• 定冠词
m
N A D G der Den dem des, -s
f
die die der des,-s
n
das das dem der
Pl.
Die die den der
• 注意此为变化的规律 Jede manche welche kein…有相同的词 尾变化
5介词
• 支配第三格的介词主要有： ab nach aus seit außer von bei zu mit gegenüber
Präs. Präsens Präp. Präpositon Prät. Präteritum SD. Süddeutsch Wobi. Wortbildung ≈ synonym ←→ Antonym
2人称代词
Singular
N A D G
p1
Ich mich mir _
p2
du Sie dich Sie dir Ihnen _
• 表示时间意义的动词 • ab an+D um bei bis von…bis bis zu gegen vor in+D nach während innerhalb seit zwischen
P3
er sie es ihn sie es ihm ihr ihm _
3德语中的词与句法
• 我们现在学习的语法是以动词为中心的语法 • 核心句法：动词放在主句中的第二位 • z.B. Bayern ist ein Bundesland Sie arbeiten als Lehrerin. 结构：N+sein+N N+V+A N+V+A+infinitiv Du brauchst nicht aufzuräumen.