三年级安全教学工作计划3篇
小学三年级安全工作计划书
小学三年级安全工作计划书一、背景介绍安全是学校工作的首要任务，也是家庭和社会关注的重点。
小学三年级是孩子在学校接受教育和培养自主能力的阶段，安全工作对于他们的健康成长至关重要。
本计划书旨在建立和完善小学三年级的安全管理工作，保障孩子们的身心健康和安全成长。
二、目标和任务1. 帮助孩子们树立安全意识，掌握基本的安全知识和技能；2. 加强学校对学生的安全保护和监管，确保学生的人身财产安全；3. 建立和完善安全工作机制，及时发现和解决安全隐患。
三、工作内容和方法1. 安全教育（1）开展常识性安全教育，包括交通安全、火灾安全、水安全、食品安全等方面的知识普及。
（2）组织专题安全讲座，邀请专家为学生和家长讲解相关的安全知识和技能。
（3）通过课堂教育、校园广播等方式，不定期开展安全知识竞赛和安全演练。
2. 学校安全保护（1）加强学校安全巡查，发现问题及时处理，确保学生的人身安全。
（2）加强校园治安保护，增加监控设备，提高安全感。
（3）建立学生出入校门的登记制度，确保学生在校门口的安全。
3. 安全管理和应急响应（1）建立安全管理责任制，明确各岗位的安全职责。
（2）制定应急预案，定期开展安全演练，提高学生的应急自救能力。
（3）加强与公安、消防等相关部门的合作，定期进行联合演练，提高应对突发事件的能力。
四、时间节点和预期效果1. 安全教育将在每个学期的开学前和期中进行，计划时间为2周。
2. 学校安全保护和管理将在每个学期开始前进行调查和安排，确保相关设施的正常运行。
3. 安全演练将在学期中通过模拟演练进行，确保学生和教师的应变能力。
4. 整个安全工作计划将每年进行一次总结评估，根据实际情况不断完善和提升。
五、预算和资源分配1. 安全教育的经费预算为2000元，主要用于购买教育资料和举办讲座活动。
2. 安全保护和管理的经费预算为3000元，用于购买安全设备和维护校园环境。
3. 安全演练的经费预算为1000元，用于购买演练装备和保障演练的顺利进行。
小学三年级班主任工作计划8篇
小学三年级班主任工作计划8篇小学三年级班主任工作计划8篇【一】一、指导思想依据学校的指导思想，认真贯彻各级教育安全工作的法律、法规和会议精神，落实安全教育内容，努力营造班级安全氛围。
二、教育内容安排：1、交通安全教育交通安全教育是安全教育中最重要的教育。
要把交通安全教育放在非常突出的位置，每周一定要重点教育，做好学校路线的管理。
2、溺水教育要开展预防溺水的教育，以溺水后自救和救助溺水者为主要内容进行教育。
3、电击教育给学生讲授电学基础知识，预防触电事故，了解和应用触电后的急救常识。
4、食物中毒预防教育对学生进行食品卫生和食物中毒预防教育，以防止学生食物中毒。
5、预防疾病和运动损伤的教育6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等安全教育7、检查班内防电设施，落实专人负责，班内应经常进行防火、防盗、防震、防煤气中毒等措施的教育。
8、家庭安全教育向家长宣传安全教育和学生安全教育活动的重要性，要求家长在安全教育、家庭生活安全和家庭活动环境安全（如烧伤、烫伤、触电、中毒、跌倒等的预防教育）方面积极配合学生。
）。
9、生命安全教育这种教育在班主任的工作计划中非常重要。
教学生不要动插座和电板，防止触电，不要把手指放在门窗上，防止夹伤，不要玩水、火、肥皂、消毒用品，教学生上厕所不要推、挤，防止磕碰、碰伤。
三、实施措施1、通过在课堂上看视频和讲故事来增强学生保护自己和生存的学习。
2、围绕“消防安全”做好黑板报。
教育学生增强安全和防火意识。
3、平时注意交通、饮食、运动、人、电的安全，做到安全教育天天教，时不时，处处教，努力打造“安全班”，做到不出事故。
4、重视学生健康教育，建立个人健康档案，进行健康检查。
体育活动中要注意安全防护措施，运动前要积极做好准备练习，尽可能避免运动损伤事故。
教育学生遵守规则，不要在游戏中做危险动作，不要携带危险物品玩游戏（如剪刀、玩具等尖锐物品），不要擅自离开群体，彼此相处融洽，互相谦让，不要挤压、碰撞，不要（打、推、咬、抓）人。
三年级安全上册工作计划
一、指导思想以学校总体工作计划为指导，全面贯彻落实《中华人民共和国未成年人保护法》和《学生伤害事故处理办法》，以保障学生生命安全为首要任务，以提高学生安全意识和自我保护能力为核心，通过开展丰富多彩的安全教育活动，营造安全、和谐、稳定的校园环境。
二、工作目标1. 提高全体师生的安全意识，使每位学生都能掌握基本的安全知识和技能。
2. 减少学生安全事故的发生，确保学生的人身安全。
3. 建立健全安全管理制度，完善安全设施，为师生创造安全的生活和学习环境。
三、工作内容1. 加强安全教育（1）利用班会、国旗下讲话、主题班会等形式，定期开展安全教育活动，提高学生的安全意识。
（2）结合教材内容，开展交通安全、消防安全、防溺水、防中毒、防校园欺凌等方面的教育。
（3）邀请专业人士来校进行安全知识讲座，让学生掌握自救互救技能。
2. 规范日常管理（1）加强班级管理，落实班主任责任制，确保学生在校期间的安全。
（2）加强校园巡查，及时发现并消除安全隐患。
（3）严格执行学生请假制度，确保学生离校安全。
3. 完善安全设施（1）加强校园消防设施、应急疏散通道、监控设备等安全设施的维护和检查。
（2）定期检查校园内用电、用气、用火等情况，确保安全。
（3）加强校园周边环境治理，消除安全隐患。
4. 开展应急演练（1）定期组织消防、地震、防溺水等应急演练，提高学生的应急反应能力。
（2）加强对学生的自救互救技能培训，确保在紧急情况下能迅速应对。
四、工作措施1. 加强组织领导，成立安全工作领导小组，明确责任分工。
2. 制定详细的安全教育计划，确保安全教育工作的顺利开展。
3. 加强与家长的沟通，共同关注学生的安全问题。
4. 定期开展安全隐患排查，及时消除安全隐患。
5. 建立健全安全档案，记录安全教育工作开展情况。
五、工作要求1. 各级领导要高度重视安全教育工作，将其纳入重要议事日程。
2. 教师要增强安全意识，将安全教育贯穿于教育教学全过程。
3. 学生要认真学习安全知识，提高自我保护能力。
小学三年级安全教育工作计划（五篇）
小学三年级安全教育工作计划一、指导思想以学校的指导思想为依据，认真____各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力创建班级安全氛围。
二、教育内容安排：1、交通安全教育交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育，以及做好放学路对的管理。
2、防溺水教育要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。
3、防触电的教育对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。
4、防食物中毒的教育对学生进行饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。
5、防病、防体育运动伤害的教育6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应经常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。
8、家庭安全教育向家长宣传安全教育的重要性，以及学生的安全教育活动，请家长积极配合学生做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。
9、生活安全教育此项教育在班主任工作计划很重要。
教育学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育学生入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。
三、实施措施1、通过看影碟和课堂讲述等渠道，增强学生学会保护自我，学会生存。
2、围绕“消防安全”出好黑板报。
教育学生加强安全防火意识。
3、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。
5、重视同学们身体健康教育，建立个人健康档案，进行一次健康检查，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生。
教育学生遵守规则，游戏中不做危险动作，不携带危险物品进行游戏(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。
三年级安全课教学工作计划
三年级安全课教学工作计划一、教学目标：通过开展安全教育课程，使学生掌握一定的安全知识，培养他们的自我保护意识，提高安全自救能力，以确保学生的生命安全和身心健康。
二、教学内容：1.人身安全教育：a.交通安全教育：学生应学会规范过马路，识别交通信号，预防交通事故。
b.自然灾害安全教育：学生应了解各类自然灾害的预防措施，了解应对自然灾害的基本知识。
c.火灾安全教育：学生应学会如何预防火灾，如何正确使用灭火器材等。
d.溺水安全教育：学生应学会正确的游泳姿势，了解溺水危险区域，学会自救和救人的方法。
2.网络安全教育：a.学生应了解网络的基本概念，学会正确使用互联网及其资源。
b.学生应学会保护个人隐私，避免沉迷网络游戏，远离网络暴力和网络诈骗。
c.学生应了解网络欺凌的危害，学会拒绝网络欺凌并向老师和家长报告。
3.食品安全教育：a.学生应了解食品安全的重要性，学会辨别食品的新鲜程度和质量。
b.学生应学会正确洗手、正确保存食品以及正确饮食习惯。
三、教学方法和手段：1.讲授法：通过口头讲解的方式，向学生介绍相关的安全知识，例如人身安全、网络安全和食品安全等。
2.实例法：通过展示一些真实的案例，让学生更加直观地了解事故的危害性和个人的自我保护意识。
3.游戏法：通过一些有趣的游戏，让学生在游戏中体验到安全知识的重要性，并培养他们的应对能力和解决问题的能力。
4.互动交流法：通过讨论、小组合作等活动，让学生更好地理解和消化所学的安全知识，并能够提出自己的疑问和观点。
四、教学组织安排：1.开展安全教育主题班会：通过举办主题班会的形式，邀请相关部门的专家参与讲解，培养学生对安全知识的兴趣和关注度。
2.安全知识竞赛：开展安全知识竞赛，通过竞赛形式激发学生的学习兴趣和积极性。
3.安全教育周活动：组织各类安全教育相关的活动，如安全知识讲座、模拟演练、安全知识问答等，以提高学生的安全意识和自我保护能力。
五、评价方式：1.平时的课堂表现和参与度：教师通过观察学生的课堂表现、回答问题的积极性和参与讨论的活跃程度等，评价学生对安全知识的掌握情况。
三年级年级安全工作计划
三年级年级安全工作计划一、工作目标本年级安全工作的目标是全面加强学生的安全意识，提高学生的安全自护能力，确保学生的安全和健康。
二、工作计划1.开展学生安全知识教育活动（1）组织开展安全知识讲座和知识竞赛，让学生了解常见的安全问题和应对方法。
（2）利用课堂教育和校外参观活动，引导学生正确理解和处理各类安全问题。
2. 加强学生交通安全教育（1）组织开展交通安全教育活动，包括观看交通安全教育片、参观交通安全模型并讨论交通安全规则等。
（2）组织学生参与交通安全宣传活动，如绘制标语、制作海报等，提高学生的交通安全意识。
3. 加强学生网络安全教育（1）开展网络安全知识讲座和讨论活动，让学生了解网络安全的重要性以及避免网络欺诈的方法。
（2）制定学生使用互联网的规章制度，明确合理使用互联网的时间和范围。
4. 加强校园安全管理（1）制定和完善校园安全管理规章制度，明确各方责任和学生在校园内的行为规范。
（2）加强校园巡逻工作，确保校园内没有不安全因素存在。
5. 疏导学生心理压力，促进学生身心健康发展（1）开展心理健康讲座和活动，教育学生正确的心理调节方法，帮助他们减轻学业压力。
（2）鼓励学生参与各项体育锻炼和社团活动，提高身体素质，促进学生健康发展。
6. 建立家校联动的安全教育体系（1）开展家长安全教育讲座和家访活动，向家长传达安全教育信息，加强家校合作。
（2）建立家校联络平台，及时沟通学生在家庭和学校中的安全问题，共同关注学生的安全和健康。
三、工作措施1. 制定安全教育计划，明确各项活动的具体安排和时间表。
2. 配备专职安全教育老师，负责安全教育活动的组织和管理。
3. 建立安全网络平台，提供安全教育资源和学生学习交流平台。
4. 设立学生安全小组，负责学生活动期间的安全监督工作。
5. 定期组织安全演习和应急演练，提高学生的自我保护能力。
6. 与社区、交警等部门合作，共同开展安全宣传活动。
四、工作评估1. 每学期进行安全工作总结和评估，总结经验，查找问题，调整工作方向。
2024年三年级安全教学工作计划样本（二篇）
2024年三年级安全教学工作计划样本学校安全是维护师生生命安全及教育教学工作正常进行的重要保障。
秉持“安全第一，预防为主”的安全生产方针，我们致力于树立“珍爱生命，安全第一”的深刻意识，并强化安全教育，以提升全体师生的安全认知与自我保护能力。
现结合本班实际状况，特制定以下安全教育工作计划：一、活动安全我们将教育学生严格遵守活动规则，禁止携带剪刀、玩具等尖锐物品参与游戏，避免在游戏中做出危险动作，确保不擅自脱离集体，并倡导学生间友好相处，互相谦让，防止推搡、抓咬等伤害事件的发生。
二、进餐与午睡安全学生需了解不食用不洁或变质食物的重要性，并在进餐时特别注意带刺带骨食物及热菜热汤的安全。
午睡期间禁止玩弄衣物上的小物件，避免蒙头睡觉，以确保睡眠安全。
三、生活安全我们将加强对学生日常生活安全的指导，包括禁止触摸插座、电板以防触电，不将手指置于门窗缝隙以防夹伤，以及远离水、火、肥皂及消毒物品等潜在危险源。
还将教育学生在如厕时保持秩序，避免推挤导致的伤害。
四、药品管理安全我们呼吁家长配合，在为学生准备药品时明确标注姓名、剂量及服用时间，以便教师妥善管理，防止学生误食。
五、接送安全为确保学生接送安全，我们要求家长在接送学生时进入班级并与教师确认，避免在学校其他地方逗留。
离开时，家长需与教师道别并说明接送者身份，严禁学生跟随陌生人离开或擅自离校。
六、家庭安全我们将向家长宣传安全教育的重要性，并鼓励家长积极参与安全教育活动，共同做好家居生活及活动环境的安全预防工作，如预防烧伤、烫伤、触电、中毒及摔伤等。
七、简单自救方法学生需掌握特殊号码（如110、119、120）的用途，并明确不可随意拨打。
学生应熟记家庭住址、电话号码及父母姓名等信息，学会识别方向并警惕陌生人。
在遇到危险时，学生应学会采取正确的自救措施，如火灾、地震等紧急情况下的应对方法。
我们还将培养学生自理能力，鼓励其多做力所能及的事情。
八、交通安全教育我们将加强对学生的交通安全教育，使其能够配合班主任做好全班的交通安全工作，共同提升学生的交通安全意识。
三年级下册安全课工作计划
三年级下册安全课工作计划一、工作目标通过开展安全教育课程，使学生掌握基本的安全知识，提高自我保护意识，增强安全防范能力，有效避免和预防各种安全事故的发生。
二、工作内容1. 开展安全教育宣传活动在学校广播、电视台和学校网站等媒体上发布安全教育宣传资料，向学生和家长宣传安全知识，提高他们的安全防范意识。
2. 组织安全教育讲座邀请专业人士来学校开展安全教育讲座，向学生介绍各种安全事故的防范方法，提高学生的安全防范能力。
3. 制定安全教育课程根据学生年龄特点和学习需求，制定符合学生实际的安全教育课程，包括交通安全、食品安全、防火安全、溺水安全等方面的知识。
4. 组织安全应急演习组织学校师生进行各类安全应急演习，提高学生的自救和互救能力，熟练掌握逃生和自救技能。
5. 进行安全教育主题班会在班会课上组织学生讨论安全知识，通过讨论和分享的形式，增强学生对安全知识的理解和记忆。
6. 建立安全教育档案建立学生的安全教育档案，记录学生在安全教育方面的表现和成绩，及时总结和评价学生安全教育的效果。
三、工作措施1. 落实领导责任学校领导要高度重视安全教育工作，明确分工，落实责任，确保安全教育工作的有效开展。
2. 安排安全教育专题活动针对学生年龄特点和学习需求，安排开展多样化的安全教育专题活动，让学生在参与中感受安全教育的重要性。
3. 加强师资力量建设培训学校教师，提高他们的安全教育知识和能力，使他们能够更好地开展安全教育工作。
4. 注重家校合作学校与家长要加强沟通，共同关注学生的安全问题，共同营造一个安全和谐的学习环境。
5. 做好安全教育宣传工作通过校园广播、宣传栏、家长会等途径，向学生和家长传递安全教育的理念和知识，提高他们的安全防范意识。
6. 强化监督检查学校要建立健全安全教育工作的监督检查机制，及时发现和解决安全教育工作中存在的问题，确保安全教育工作的顺利开展。
四、工作效果评估1. 学生通过安全教育课程学习，掌握了一定的安全知识，提高了安全防范意识。
三年级上学期安全教案 三年级安全教育工作计划
三年级上学期安全教案三年级安全教育工作计划一、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的安全知识，提高安全意识。
2. 培养学生遵守安全规则的良好习惯。
3. 提高学生在紧急情况下的自我保护能力。
二、教学内容1. 交通安全：过马路要走斑马线，遵守交通信号灯，不在车流中奔跑。
2. 防火安全：不玩火，不接触易燃物品，学会使用灭火器。
3. 用电安全：不靠近电源，不随意操作电器，学会正确使用电器。
4. 校园安全：不追逐打闹，不攀爬校园设施，遵守校园规章制度。
5. 网络安全：不沉迷网络游戏，不泄露个人信息，学会正确使用互联网。
三、教学方法1. 采用讲解、演示、讨论、情景模拟等多种教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习安全知识。
2. 结合生活实例，让学生深刻理解安全的重要性。
3. 定期组织安全演练，提高学生的实际操作能力。
四、教学安排1. 每个章节安排2课时，共计10课时。
2. 每节课时40分钟，其中包括讲解、演示、讨论、练习等环节。
五、教学评价1. 通过课堂表现、作业完成情况和安全演练成绩对学生进行综合评价。
2. 鼓励学生积极参与安全教育活动，提高他们的安全素养。
3. 定期与家长沟通，了解学生在家庭中的安全意识，共同关注学生的安全成长。
六、教学活动1. 交通安全知识竞赛：通过竞赛形式，让学生在游戏中学习交通规则。
2. 防火安全手抄报：学生动手制作防火安全手抄报，加深对防火知识的理解。
3. 用电安全讲座：邀请专业人士进行用电安全讲座，提高学生的用电安全意识。
4. 校园安全情景剧：学生自编自导自演校园安全情景剧，增强校园安全意识。
5. 网络安全互动课：教师引导学生正确使用互联网，提高网络安全意识。
七、教学资源1. 交通安全宣传册：分发交通安全宣传册，让学生了解交通规则。
2. 防火安全海报：张贴防火安全海报，提醒学生注意防火。
3. 用电安全手册：提供用电安全手册，帮助学生掌握用电知识。
4. 校园安全规章制度：让学生熟悉校园安全规章制度，遵守校园纪律。
三年级安全教育教学计划
三年级安全教育教学计划
【三年级安全教育教学计划】
第一课：交通安全
- 目标：让学生认识到行车的危险性，学会遵守交通规则。
- 活动：观看交通安全视频、做交通规则游戏、学习过马路的基本技巧。
第二课：火灾安全
- 目标：让学生了解火灾的危害，学会如何预防火灾和应对火灾。
- 活动：观看火灾安全教育视频、学习逃生技巧，进行消防器材实物演练。
第三课：水安全
- 目标：让学生了解水的危险性，学会如何安全游泳和应对溺水危险。
- 活动：观看水安全视频、学习游泳基础知识、进行水上安全演练。
第四课：自然灾害安全
- 目标：让学生了解自然灾害的种类和防范措施，学会在灾害来临时如何保护自己。
- 活动：观看自然灾害安全教育视频、学习应对地震、台风等灾害的基本知识。
第五课：个人安全
- 目标：教育学生如何保护自己的个人安全，避免受到欺凌或伤害。
- 活动：角色扮演演练、讨论如何处理遇到的安全问题。
以上为三年级安全教育教学计划，每周进行一次安全教育课程，持续5周。
同时，教师也应随时关注学生在日常生活中的安全情况，及时进行安全教育和指导。
学年人教版三年级安全教育教学工作计划4篇
学年人教版三年级安全教育教学工作计划学年人教版三年级安全教育教学工作计划精选4篇（一）学年人教版三年级安全教育教学工作计划：一、教学目标：1.使学生了解日常生活中的各种安全隐患，提高安全意识。
2.培养学生自我保护和危险防范的能力。
3.教育学生正确应对突发事件和紧急情况的方法。
二、教学内容和进度：1. 学期初，开展学生在家庭和学校的日常安全规范教育：- 火灾逃生和消防知识- 安全用电和用水知识- 家庭防盗和防拐知识2. 学期中，进行学生交通安全教育：- 正确过马路和使用人行横道的方法- 公共交通工具的安全乘坐和行为规范- 自行车和电动车的安全骑行规则3. 学期末，进行应急和自救技能教育：- 突发火灾、地震、洪水等自救和逃生方法- 街头拐卖和陌生人危险的应对策略- 紧急情况下的报警和求助方法三、教学方法：1. 多媒体教学法：使用图片、视频和实物等多媒体教具，生动形象地向学生展示各种安全样例和应对方法。
2. 游戏教学法：通过各种角色扮演游戏和情景模拟游戏，帮助学生在互动中学习并巩固安全知识。
3. 情景教学法：选择生活中常见的安全场景，通过师生互动的方式引导学生从不同角度分析和解决问题。
四、评估方法：1. 学期中进行安全知识测试，以检测学生对安全知识的掌握程度。
2. 学期末进行应急和自救技能演练，以评估学生在紧急情况下的应对能力。
五、教学资源：1. 人教版三年级安全教育课教材和教辅资料。
2. 多媒体设备和教具。
3. 安全知识宣传资料和游戏道具。
六、学校和家长的支持：1. 学校需提供场地和设备支持，确保教学环境的安全。
2. 家长要积极配合学校的安全教育工作，与学校共同做好孩子的安全教育工作。
七、预计教学时间：本安全教育计划预计在一个学期内完成，每周安排一次课时，共计12次课时。
学年人教版三年级安全教育教学工作计划精选4篇（二）时间：每周一节音乐课，共计16节课教学目标：1. 培养学生对音乐的兴趣，提高其音乐欣赏能力。
小学三年级安全教育教学计划
小学三年级安全教育教学计划
一、课程目标
小学三年级是孩子们成长过程中重要的阶段，他们开始有了更多的自由，也会面临更多的危险，因此，安全教育成为了非常重要的一部分。
通过本课程，学生将能够掌握一些基本的安全知识，从而使他们在日常生活中避免一些常见的安全事故；同时，他们也将学会如何应对紧急情况保护自己。
二、课程内容
1.交通安全
–学习步行和过马路的安全方法
–学习骑车的安全方法
–学习乘车的安全方法
2.火灾安全
–学习如何发现火灾初期的踪迹
–学习如何使用灭火器
–学习如何正确疏散逃生
3.水上安全
–学习游泳前的准备工作
–学习在游泳中的自救方法
–学习如何安全地玩水
4.突发事件应急处理
–学习如何正确报警
–学习如何及时逃生
–学习如何进行自我救护
三、教学方法
本课程采用多媒体辅助教学方法，结合实物演示和讲解，通过小组活动和个人分享的形式，让学生互相学习，共同探讨安全知识；同时，也注重培养学生的自我保护能力，让他们在学习安全知识的同时，获得自信和勇气。
四、教学重点
•学习过马路和行车的安全方法
•学习如何正确逃生
•学习防范火灾的方法
五、教学评价
•定期考核，检查学生对安全知识的掌握情况
•评估小组合作学习和个人互动学习的表现情况
•肯定有安全意识的学生以及能够应对紧急情况的能力
六、教学总结
本课程通过实践活动和多样性教学手段，使学生掌握一些基本的安全知识，并能够应对紧急情况。
同时，也觉醒了学生的安全意识和自我保护能力，让他们在日常生活中远离安全事故。
三年级班级安全工作计划范本(三篇)
三年级班级安全工作计划范本与各位班主任一样，本人在这个学期中，做了许许多多繁繁琐琐的日常班级工作。
这些工作大同小异，就不在此啰嗦。
我在本学期不遗余力地推进的是学生自治，或者说是学生自我管理。
这么做的原因很多。
一是，本学期学期短，我又参加了两星期的____学时培训，回来后紧接着又投入到了连续两个多星期的市经典诗文朗诵排练中，实在是精力有限，除了训练学生自治，我别无他法。
二是，空间因素。
我的办公室在二楼西，教室在四楼东，没法时刻盯着他们，所以也唯有训练学生自治。
三是我有这方面的教育思想积淀。
杨贤江、叶圣陶、魏书生、李镇西、这四位倡导学生自治的大教育家是我的偶像，我曾花过时间研读过他们的教育思想。
四是我在之前的工作中就多年实践学生自治训练，已经有了一定的经验。
因此，非搞学生自治不可。
学生自治训练，我主要从三方面来抓。
一抓思想动态，二抓制度建设，第三，也是今天着重介绍的是培养一支数量庞大，战斗力强大的班干部队伍。
我们班除了常规的班长、纪律委员、学习委员、劳动委员、文娱委员之外，还有一支班干部大军。
这就是四人组长与四人组副组长。
虽有部分兼职，但两者相加，人数也在____人以上，占据半壁江山。
一个班级中如有一半的是班干部，且能力强大，那么班主任可以轻松很多。
可班干部如何培养呢？首先，想方设法创造一切条件，让班干部在管理实践中锻炼管理能力。
很多老师的办公室离教室很近，再加上老师比较负责，没事总往教室跑。
这样教师能够与学生打成一片，能随时了解班级动态。
但是不足之处也出来了，那就是剥夺了班干部锻炼的机会。
任何能力必须在实践中培养，班干部的管理能力必须在班级管理中得到锻炼与发展。
因为我忙，所以我总是把活分配给班干部。
不管我在还是不在，学习委员负责安排早自修，纪律委员管纪律，劳动委员管卫生，班长全面负责，副班长协助。
四人组长副组长管好自己的组。
这些班干部在这学期中，几乎在校的每一天都在管理，经受锻炼，所以能力越来越强。
2024年新教师工作计划样本（3篇）
2024年新教师工作计划样本小学三年级地方课程安全教育教案备课第一课：确保上学途中的安全一、教学目标：1、情感与价值观目标：积极参与活动，初步形成自我保护意识和安全意识，尊重并珍视生命。
2、能力目标：能运用多种方式收集相关资料；在调查和访问中学习人际交往，掌握记录信息的技巧，并将所学转化为实际行动和经验；具备对上学途中潜在问题的深入分析能力，培养发现问题和解决问题的技能。
3、知识目标：了解上学途中的安全隐患，识别常见的交通标志和安全警示标志，掌握基本的交通安全知识；学会必要的防范措施。
二、教学准备：1、课件（包括《上学歌》、三种到校方式的图像、《我能说“不”》）2、简笔画（如：小桥、十字路口、公园、小百货店等）三、教学过程：（一）讨论环节1、播放《上学歌》，引导学生一同歌唱。
2、讨论歌曲内容，引出问题：“你每天是如何上学的？”3、根据学生的回答，展示三种主要的上学方式：步行、自行车/电动车、公交车/私家车接送。
（评析：以学生熟悉的《上学歌》为切入点，激发学生的学习兴趣。
通过问题引导，激发学生参与学习的积极性，同时构建与主题相关的情境。
）（二）绘制环节1、询问学生家的位置及上学路线，鼓励学生描述经过的地点。
2、根据学生的描述，在黑板上贴上相应的简笔画（如红绿灯、小百货店、小桥、十字路口等）。
3、邀请学生上台摆放和介绍他们的上学路线。
4、教师鼓励学生尝试绘制上学路线图，可以是图画形式，也可以用文字描述，强调观察的细致和表达的清晰。
（评析：通过说、贴、画的活动，让学生回顾上学路线，分析安全因素，为安全上学的讨论做准备，同时培养学生的观察力和表达能力。
）（三）评价环节1、在四人小组内分享绘制的路线图。
2、小组内讨论，推选出代表上台展示并介绍路线图。
（评析：此环节旨在让学生熟悉上学路线，鼓励创新思维，评价时注重学生的参与度和创新意识，而非绘画技巧。
）（四）讨论环节1、引导学生观察并讨论上学途中可能遇到的情况，如课件展示的《我能说“不”》中的场景。
三年级班级安全教育工作计划(3篇)
三年级班级安全教育工作计划（3篇）三年级班级安全教育工作计划（通用3篇）三年级班级安全教育工作计划篇1一、指导思想安全是中小学生日常生活中的一件头等大事。
可是从现实反映的情况来看，青少年不遵守交通安全现象严重，所以有必要对中学生进行交通法规教育、卫生教育，帮助学生提高交通法规、卫生等的认知水平。
提高自我保护能力，切实避免伤害事故的发生，促进未成年人的健康成长。
以《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为依据，针对学校学生的实际情况，以安全知识为载体，加强中学生安全教育，提高学生的安全意识，养成良好的行为习惯。
以“安全第一、预防为主”为指导方针，以“彻底消除安全隐患，杜绝安全事故，确保万无一失”为目标，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。
二、安全教育工作重点1、加大安全教育宣传力度，提高学生的安全意识和自我保护意识。
2、开展经常性的安全教育，防范于未然，防止校园安全事故的发生。
3、加强管理工作，规范学生行为，防止学生做出可能引发安全事故的行为。
三、教学措施1、根据小学生的学习心理发展特点，要用形象生动的教学来引导学生，并让学生自己参与。
在实践中让学生自己收集生活中的法律故事，收集媒体中的相关法律要闻，然后用讲故事、说见闻的形式来学习安全知识。
教师从正反两方面进行分析，把内容与教材中的法律知识结合起来学习，使学生们认识到，遵纪守法能使家庭、社会安定，国家发展。
以此让学生懂得遵纪守法的重要性。
2、教学过程从课堂延伸到课外。
教授同时引导学生观看相关的电视节目，并把其中与中学生有密切联系的案例拿到课堂上来分析，用以案说法的形式来提高学生学习的兴趣，通过案例分析，使学生更进一步懂得遵守交通法规的重要性。
3、利用学生的认知特点开设模拟场景，在模拟的一系列的活动中，对学生进行法制教育、安全教育，以次逐步提高学生的认知水平。
让学生在实践中看一看、听一听、做一做，通过亲身实践了解交通法规、卫生知识、环境意识在人们生活中的重要性和必要性。
三年级安全教学工作计划
三年级安全教学工作计划
安全教育是学校教育的重要组成部分，为了保障学生在校期间的安全，提高他们的安全意识和自我保护能力，我们制定了以下三年级安全教学工作计划：
1. 开展常规安全教育活动：每学期开展一次学校常规安全教育活动。
通过组织学生参加应急疏散演练、安全知识测验、安全道德讲座等活动，提高学生对火灾、地震等日常灾害的应对能力，增强学生的自救自护意识。
2. 组织安全知识竞赛：每学年举办一次安全知识竞赛，鼓励学生积极参与。
通过竞赛的形式，增加学生对安全知识的了解和掌握，并提高他们的竞争意识和学习兴趣。
3. 开展安全教育主题班会：每学期组织一次以安全教育为主题的班会。
班主任老师可通过讲故事、播放安全教育视频等形式，向学生传授安全知识和技能，引导学生培养良好的安全习惯。
4. 配备安全防护设施：学校将确保安全防护设施的正常运行和维护，如防火器材、灭火器材等。
并定期组织学生进行安全设备使用演练，教会学生正确使用这些设备。
5. 邀请外部专家开展安全讲座：每学年邀请相关专家来学校开展安全讲座，向学生介绍各种灾害事故的防范措施，提高学生的安全意识和防范能力。
6. 家长参与安全教育：通过多种方式，鼓励家长参与学校的安
全教育工作。
学校将定期组织家长会或家长培训，向家长传达有关安全知识和安全防范方面的信息，提高家长对孩子安全的关注和管理能力。
通过以上工作计划的实施，我们将提高学生的安全意识和自我保护能力，为他们在学校期间的安全保驾护航。
小学三年级安全工作计划
小学三年级安全工作计划
《小学三年级安全工作计划》
随着学校开学，小学三年级的安全工作显得尤为重要。
为了确保学生的安全，学校制定了以下安全工作计划。
首先，学校将组织安全演练活动，教育学生应对突发事件的正确反应和自救能力。
演练项目包括火灾逃生、地震避险等，帮助学生掌握自救互救技能，提高应急反应能力。
其次，学校将加强安全意识教育，给学生们讲解各种安全常识，如交通安全、食品安全、户外安全等。
老师们将以适合学生年龄的方式，让孩子们深刻认识到安全的重要性。
此外，学校还将建立健全的教师监管制度，确保学生在课间和放学后的安全。
每位老师都将对学生进行仔细观察，及时发现和纠正不安全的行为，保证学生的安全。
最后，学校将加强与家长的安全沟通，鼓励家长和学校之间保持通畅的沟通渠道。
学校将不定期举办家长会，邀请专家为家长们讲解安全知识，形成家校共同关注学生安全的良好氛围。
通过这份安全工作计划，《小学三年级安全工作计划》将全方位地保障学生的安全，让孩子们在快乐学习的同时，安心成长。
三年级班级安全工作计划标准范本（3篇）
三年级班级安全工作计划标准范本三年级地方工作总结本学期，我们开设传统文化课程、安全课程、心理课程。
传统文化课程是对少年儿童进行中华民族优秀传统文化教育的启蒙课程，旨在使民族文化得以血脉相承，使学生受到中华传统文化的滋养，从而陶冶情操，开启心智，提升智趣，提高综合文化素养，激发爱国情感，培养民族气节。
一学期下来，同学们逐渐适应，从容上课，现在孩子们对诗句朗朗上口，感受到了课本中的营养，体验到了对传统文化更深刻的认识。
这让我为她们高兴，先将总结如下：一、学情分析：学生经过本学期的学习，对我国博大精深的传统文化有了初步的了解。
大多数学生对祖国的文化表现出较浓郁的兴趣，借此时机，将传统文化精髓灌输课堂中，培养学生的学习兴趣，立志继承和发扬传统文化，教育学生做个具有传统文化素养的中国人。
二、取得成绩：（一）传统文化：丰富学生传统文化，增进对传统文化价值的认识，激发学习传统文化的兴趣，弘扬中华优秀传统文化，共建中华民族的精神家园，同时也为了提高他们的人文素养及写作水平。
1、在诵读中领略古诗的声韵之美。
感悟古诗的真挚之情。
2、晓通古建筑文化的历史，体会古代人们的智慧和创造才能。
3、认识一些文学巨匠，初步了解他们的生平行迹，领略其独特风骚。
4、知道中国自古就有与外界保持友好往来的优良传统。
5、熟识中国传统文化，体会中国人的聪明才智。
6、对学生进行心理方面的辅导，增强学生的心理承受能力。
（二）安全教育：以《山东省普通中小学考试管理规定》（试行）为指导，结合《山东省义务教育地方课程和学校课程实施纲要》，进行探索与实践，尝试采用新的考试方式。
（三）环保教育：境教育是学校教育的重要组成部分，属于我省必修地方课程。
它在引导学生全面看待环境问题，培养他们的社会责任感和解决实际问题的能力，提高环境素养等方面具有不可替代的作用。
三、下面我来谈一下工作中的不足。
首先，由于我们今年刚开设《传统文化》授课经验有限，影响到了弘扬传统文化的效果。
三年级安全教育教学进度工作计划
三年级安全教育教学进度工作计划教育目标设定对于三年级的安全教育教学，我们首先需要设定明确的教育目标。
我们的目标不仅是教授学生基本的安全知识和技能，更要培养他们具备自我保护的意识和能力。
我们希望学生在课程结束后，能够掌握防火、防溺水、交通安全、食品安全、网络安全等方面的基本常识，同时能够在实际生活中灵活运用这些知识，确保自身的安全。
教学内容规划在教学内容方面，我们将围绕上述教育目标，结合三年级学生的年龄特点和认知水平，制定具体的教学计划。
教学内容将包括防火知识、防溺水技巧、交通安全规则、食品安全常识以及网络安全保护等五大模块。
每个模块都将结合生动有趣的案例和实践操作，以提高学生的学习兴趣和参与度。
教学方法选择为实现教学目标，我们将采用多种教学方法。
包括课堂讲解、案例分析、角色扮演、小组讨论以及实践操作等。
通过这些方法的综合运用，我们希望能够激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度和学习效果。
教学进度安排在教学进度方面，我们将整个学年划分为四个阶段，每个阶段涵盖一个或多个模块的教学内容。
同时，根据学校的校历和学生假期安排，合理调整教学进度，确保在规定的时间内完成教学任务。
教学资源准备为确保教学顺利进行，我们将提前准备相关教学资源。
包括教学课件、视频资料、实物模型、图书资料等。
同时，我们将充分利用学校现有的教学设施和设备，为学生创造一个安全、舒适的学习环境。
评价与反馈在教学过程中，我们将实施定期评价和反馈机制。
通过作业检查、课堂测试、问卷调查等方式，收集学生的学习情况，及时调整教学策略和方法。
同时，我们也将鼓励学生进行自我评价和反思，帮助他们更好地掌握知识和技能。
家校合作计划我们深知家庭教育在安全教育中的重要性，因此将积极与家长合作，共同推进学生的安全教育。
我们将定期与家长进行沟通，分享学生的学习进展和需要注意的安全问题。
同时，我们也将邀请家长参与教学活动和讲座，提高家长的安全意识和教育水平。
应急预案制定为了应对突发状况，我们还将制定详细的应急预案。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三年级安全教学工作计划3篇Safety teaching plan for grade three汇报人：JinTai College三年级安全教学工作计划3篇前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：三年级安全教学工作计划2、篇章2：三年级安全教学工作计划3、篇章3：三年级安全教学工作计划篇章1:三年级安全教学工作计划一、指导思想：以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。
二、全册教材分析：1、全册内容情况和各单元教学目标：本册内容由“植物的生长变化”“动物的生命周期”“温度与水的变化”“磁铁”四个单元组成。
“植物的生长变化”单元，将引领学生在种植风仙花的过程中，观察绿色开花植物的生长发育历程，发现其生长变化的规律，知道绿色开花植物的生长都要经历“种子萌发”“幼苗生长”营养生长”“开花结果”这样的生命周期。
同时伴随着生长过程，指导学生研究植物主要器官一根、茎、叶的功能，初步认识植物体都有维持其生存的结构、结构与功能是紧密联系在一起的。
“动物的生命周期”单元，将指导学生亲历养蚕的过程，了解蚕的一生要经历出生、生长发育、繁殖、死亡的生命周期，并以蚕的生命周期为例，从常见动物的生命过程中，以及从人体特点的观察中，认识动物和人的生命周期。
“温度与水的变化”单元，将以水为例，引导学生探究热量和物质状态变化之间的关系。
通过观察水的固、液和气三态，研究水在融化、结冰、蒸发和凝结等过程中发生的变化，帮助他们初步认识物质是不断变化的，这种变化是与外界条件密切相关的。
同时，帮助学生初步建立自然界物质“循环”的概念。
2、主要材料清单：“植物的生长变化”单元：大豆、玉米、花生、莲花、风仙花等植物的种子，放大镜，花盆、土壤、铲子等种植工具，透明玻璃杯、卫生纸等;试管、植物油等;图片或刚出土的风仙花照片;植物叶的水平分布照片;植物叶的垂直分布照片;植物光合作用示意图;植物光合作用的相关资料及图片、几个主要生长阶段的风仙花照片等。
“动物的生命周期”单元：蚕卵，放大镜、饲养盒;不同生长阶段的蚕;蚕茧及蛹，小剪刀，手电筒;热水，小碗，竹签，丝绸制品;蚕蛾、有关动物生长发育过程的图片及资料;学生从出生到现在每年的身高、体重、牙齿等生长变化的资料;婴儿、幼儿园或小学儿童、青年人、中年人、老年人身体特点的图片或影像资料。
“温度与水的变化”单元：气温计、体温计、水温计（测量范围在一200C-}-1100C）、其他各种式样、不同用途的温度计;保温杯、冰块、食盐、试管、烧杯、玻璃杯、;云、雾、雨、露、霜、雪、冰等自然现象挂图或影像资料。
“磁铁”单元：各种形状的磁铁，铁的物品、一些金属物品及非金属物品;一定数量的铁钉、回形针、大头针、钢珠和大钢针;不同材质的人民币硬币（（1元的钢币，5角的铜币和钢币，1角的铝币和钢币，分值的铝币）;盒式指南针，做指南针的材料（可以让学生自备）。
三、教学重难点：本册教学内容仍然属于生命世界和物质世界的范畴，但是探究的重点有所不同，主要指导学生对变化的事物进行观察，观察其变化的过程并探究其变化的规律。
本册教学还要结合教学内容，引导学生关注事物之间的相互关系，如生物与环境、生物的结构与功能、物质状态变化与热量、物体性质和用途的关系等。
在科学探究方面，本册的教学将进一步培养学生的观察能力和实验能力。
如在较长的一段时间内坚持观察、记录的习惯和能力，并学习用流程图、循环图等方法记录观察结果。
同时重视基本实验操作技能的培养和实证意识的培养。
例如指导学生学习定量的观察，经历“观察现象一提出问题一做出假设一分析、检验假设一寻求新的证据以做出新的假设……”的科学探究过程。
使其主动提出问题、思考问题、研究解决问题的意识和能力有所提升。
四、学生情况分析：1、整体学习状况：三年级学生整体学习科学兴趣很高，学习比较认真，但缺乏灵活性，普遍习惯于常规课堂学习模式，而不善于设法自主去获取知识并在生活中灵活运用知识。
因而学生对基础知识的掌握往往只停留在了解上，理解不甚深刻，运用能力差。
2、已有知识、经验：从课外书中获得的科学知识比较丰富，但科学探究能力比较弱。
家长和某些教师偏重于语数教学，使学生没有多少时间和机会接触大自然，更没有得到大人和老师及时、周到的指导，使学生没能很好地在观察、实验、调查等实践活动中获取知识、发展能力、培养思想情感。
3、儿童心理分析：在小学阶段，儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究*，他们乐于动手操作具体形象的物体，而我们的科学课程内容贴近小学生的的生活，强调用符合小学生年龄特点的方式学习科学，学生必将对科学学科表现出浓厚的兴趣。
五、提高教学质量的主要措施：1、提高课堂效率措施：（1）、根据教材及学生的实际认真备好课，准备好活动材料，做到吃透教材，设计好科学活动、问题和作业。
（2）、在教学过程中教师自身精神饱满，面向每一位学生进行教学，努力调整每位学生积极性，把握教学过程中学生的学习心态，并适时调整。
（3）、进一步确立学生的主体意识，对学生的回答和作业及时准确反馈，贯彻以表扬鼓励为主的原则。
（4）、在科学知识的教学过程中，有意识的训练学生的比较、分析、综合、抽象、概括能力，培养学生的逻辑思维能力。
2、提优补差措施：（1）、鼓励学生扩大阅读量，多看一些有益的课外书籍，并提倡学生积极参加（社会）实验、小发明、小创造、小制作活动，以进一步提高能力。
（2）、帮助后进生建立自信心，继而贯彻表扬鼓励为主的原则，培养学生对科学课学习的兴趣。
（3）、延伸课堂内容，采取课内与课外相结合。
（4）、加强优生与后进生的联系，促使他们互相帮助，在团结的气氛中尽快成长。
篇章2:三年级安全教学工作计划【按住Ctrl键点此返回目录】以学校安全工作要求为基准，以确保学校财产、师生生命安全为目标，坚持安全第一，预防为主，人人有责的方针，为进一步抓好安全教育工作，维护正常的教育教学秩序，提高安全意识，确保学生安全，把安全重于泰山的理念落到实处，切实抓好安全教育工作，特拟定本计划。
一、提高安全意识，加强班级管理牢固树立安全第一的思想，排除安全隐患，加强学生日常行为习惯的安全教育。
从小事做起，对学生晓之以理，从小事中培养学生的安全意识；动之以情，在小事中提高学生自我保护能力；导之以行，引导学生远离安全事故。
二、具体措施1、利用班会时间，带领学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校里有关安全教育的各项规定，增强学生学习、执行规范守则的自觉性。
抓好学生的公共安全意识，切实保障学生的人身安全。
2、围绕高高兴兴上学，平平安安回家的主题，开展上放学安全教育。
教育学生在家长的陪同下上放学，自觉遵守交通规则，不在马路上停留和玩耍，要在便道上走，过马路要走人行横道。
3、强调课间文明休息，教育学生不在教室、校园里追逐打闹；有次序地进出教室；没有老师允许不随便出校园；不攀爬篮球杆等危险的高处；不可从高处随便跳下。
4、不能带刀或其它尖锐器物等危险物品到学校，使用刀、剪等用具必须有家长或老师的陪同。
5、上体育课或课间休息时要避免运动受伤，在运动或游戏时，教育学生注意规则，按顺序进行，避免碰撞；不做危险性游戏。
6、教育学生不在校园内外玩水、玩火。
7、上课时教育学生正确使用铅笔，不用铅笔戳同学；教育学生同学间要互相帮助、团结友爱、文明相处。
8、每天注意饮水卫生，教育学生不喝生水；9、每天放学，站队回家。
10、加强对学生进行安全教育及交通安全知识教育；11、学生之间发生伤痛之事应立即去治疗。
12、经常检查电线开关、线路，保证正常使用；13、经常查看校门口动态，使学生上学、放学安全，家长放心。
14、凡大扫除、劳动课，班主任应亲自在场，督促学生注意安全。
15、加强用电安全管理，冬季用煤、用火的管理，养成人走关门、断电、灭火的习惯。
16、严禁学生结伙外出，严禁进网吧，严禁私自下河游泳。
此外，在日常教育教学活动中，随时对学生进行安全教育，发现问题及时处理，发现安全隐患及时排除，让学生在安全愉悦的校园环境中学习，让家长放心，更好的完成教育教学任务。
篇章3:三年级安全教学工作计划【按住Ctrl键点此返回目录】学校安全关系到师生生命安全，关系到教育教学工作的正常开展，“安全第一，预防为主”是建国以来党和国家一贯的安全生产方针，也是学校正常工作开展的保障。
为牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，坚持以人为本，加强安全教育，努力提高全体师生的安全意识和自我保护能力，强化日常管理，狠抓各项科学预防措施的落实。
结合本班实际，制定本计划。
1、活动安全教育小学生遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。
2、进餐、午睡安全知道不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨食物安全，以及盛热菜热汤时的安全事项，工作计划《小学六年级安全教育工作计划》。
午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉。
3、生活安全教育小学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入厕小学生时不推不挤，以防撞伤、碰伤。
4、药品管理安全请家长配合将需吃药的的药品小学生上写明姓名、剂量、时间等，教师做好药品管理工作，以免学生误食。
5、接送安全来学校接学生的家长要进班，并与教师相互问好，不在学校内其他地方逗留；离开时必须与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离校。
6、家庭安全向家长宣传安全教育的重要性，以及安全教育活动，请家长积极配合做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）。
7、简单自救方法识别特殊号码的用途（如110、119、120），同时教育学生不可随意播打这些号码。
熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导识别方向，告诫学生不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。
遇到危险时，教育学生学会躲避（如：发生火灾、地震时的自救方法）。