大自然的语言作文200字_1
大自然的语言二年级写话9篇
大自然的语言二年级写话9篇大自然的语言作文篇一别以为人才会说话，大自然也有语言。
这语言到处都有，睁开眼就能看见。
你看那在半空盘旋飞舞的蜻蜓，这就是大自然的语言：蜻蜓飞得多低，大雨即将来临。
树叶从空中飘落，不就像翩翩起舞的“蝴蝶”？大自然的空中写着：秋天来到人间。
玩耍时你如果迷路，看树会把方向发现——树叶茂密的一方是南方，这是大自然的语言。
大自然的语言啊，真是妙不可言。
不爱学习的人看不懂，只有勤于思考、认真观察的人才能发现。
大自然的语言作文篇二大自然给予我们的不仅是一种美丽的风景，而且还有一种既动听又美丽的声音，今天，我们就来听一听这种声音吧！春天，公园的池塘边发出“呱呱”地声音，原来是小青蛙们在开演唱会，小蜜蜂“嗡~嗡~嗡”地叫着，好像在给小青蛙伴奏。
大树妈妈搬动着叶子，呼呼作响，也好像在给小青蛙伴奏，小青蛙唱真好听：“呱~呱呱~呱呱呱~”夏天，太阳像一个大蒸炉炙烤着大地，人们在路上没几步，就哗哗下起了大雨，雨的声音可真好听啊！“哗~哗~哗”，人们打开雨伞出发：“嘭~嘭~嘭”的声音，伞的颜色有：红的、蓝的、绿的、黑的、五颜六色的、透明的各种各样，多姿多彩。
天空中又出现了闪电，雷声发出“隆隆隆、隆隆隆”的声音。
秋天，田野累出现了收割机工作的声音，还有农民收获时的欢声笑语声，之后又出现了拖拉机运粮嗒嗒的声音。
冬天，雪下的非常大，寒风呼呼的吹着，人们踩在雪上发出“咯吱~咯吱”的声音。
小朋友在操场上打雪仗，发出了欢声笑语，声音荡在四周。
大自然地声音有许多。
大自然的语言作文200字篇三别以为人才说话，大自然也有语言，这语言到处都有，睁开眼就能看见。
大自然将春天的信息，让燕子妹妹传递。
燕子急急的飞向南方，向人们宣布春天的到来。
你看那天上的紫云，这就是大自然的语言。
朝有披紫云，午后雷雨临。
树叶在水上漂着，不就像一只只小船？大自然在水面写着：秋天已经来到。
你看那可爱的松鼠，这就是大自然的语言。
松鼠匆匆地囤食，就代表冬爷爷到来了。
大自然的语言作文「精选」
大自然的语言作文「精选」本文是关于大自然的话题作文，仅供大家参考！只要你善于观察，就能发现大自然的语言：树的树叶掉光了，就代表秋天来了。
今天小编就来分享大自然的语言作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
大自然的语言作文(一)有人说大自然的语言是美妙的，是动听的，有人说大自然的语言是凄凉的，是悲伤的，因为大自然饱受人类的迫害，伤痕累累，怎么能还是美妙的，动听的，轻松的呢?大自然曾托梦告诉过我，大自然的语言到底是如何的。
在我的记忆中我曾到过一个恍如世外桃源的地方，那里很原始，人们生活得非常幸福快乐，天还是蓝的，水还是清的，水里的鱼儿还是会活蹦乱跳的，山上种满了树，草地也还是平坦的，那的环境很美，很宁静。
我走到河边听见鱼儿的嘻戏声，看见了清澈见底的湖水。
走到山下看见了成片高大的树;一阵风吹过，听到了树叶与树叶相互撞击的声音——沙沙的响着;吸允着被树木净化了的新鲜空气。
蓝天白云的搭配为这副美丽的图画增添了一丝趣味。
这时，我的耳畔划过一到深沉而又轻飘，无法得知这声音从何而来，“这就是大自然的声音，一切都还非常完美。
”这句话说完后就出现了一道闪闪发光，若隐若现的一到门，我本没在意那到门，而是继续享受现下的美景。
我这念头在心中萌发时，突然狂风大作，我无法站稳脚。
那门似乎有魔力，把所有东西都吸了进去，被吸进东西越多，风就刮的越大，不久连大树都被连根拔起的被吸了进去，再过了一会，我也难逃魔门被吸进那神奇的门里。
等我再从另一个出口出去时，仿佛过了很久很久，好像同一个地方有翻天覆地的变化。
那是因为我看见五颜六色的河水，漂浮着大量鱼的死尸;稀疏的树，只剩下成片的树墩;坑坑洼洼的草地;周围充满了工厂排水的各种噪声，大树被砍倒的声音，草地下的煤矿也正被挖掘，空气中弥漫着霾，让空气增加了一份负重。
那声音又从我的耳畔响起：“听听大树的哀求，鱼儿的恳求，空气的抱怨，江水的哀求，草地的无助吧，这一切的始作俑者就是你们人类。
”声音的回声在我耳边徘徊。
大自然的语言作文6篇(精选)
大自然的语言作文6篇有的时候我在想，我不喜欢看那些美景。
我觉得大自然很无聊，很无趣。
也只有一些被开发了的景点才值得人去看一眼。
正好赶上了国庆节放假，我即使不爱看风景，也不能总闲在家里啊！正好妈妈对我说：“咱们一块儿去公园溜溜吧！”我淡淡的回了一声：“嗯。
”到了公园，我惊呆啦！这不是九寨沟、黄龙、庐山这样美丽的景点，但是它里面包含着一种独特的美。
我向前走去，看见了一棵棵柳树。
再看一看，都秋天了，天气渐渐寒冷，和柳树姐姐还是细心的保养着她那一头美丽的头发。
那一条一条的柳枝，还是那么的嫩绿，那么的漂亮，又那么的可爱。
就跟春天才刚刚来临一样。
我用柳条编了一个头环，戴在头上，并不由自主的和这棵美丽的柳树了一个影。
仔细一看，左右两旁的小路上开开着一朵朵的小紫花。
一朵开在另一多上，一朵开在了另一朵上，挤在一起，变成了一个漂亮的大紫花。
紫色的小花们聚集在一起，好像在一起窃窃私语，那样子真漂亮。
再往前面走，还有着一棵棵高大挺拔的枫树，那枫树的叶子真好看，红里透着黄，黄里透着红，那鲜艳的颜色真可爱。
这时，地上捡起了一片叶子，夹在了我的课外书里，我想拿着这片叶子回去做标本。
我心里还不由得感叹，唉，这么美的美景，为何我平时没有注意到呢？我应该早点儿发现这些美景的。
因为，这些美景不就在我身边吗？我天天都路过这里，可却没有发现，这里还有一个这么美的地方。
枫树旁边还有着清澈的湖水。
我望着那碧绿的湖水，竟忘了自己是谁，沉迷在了这湖水中。
就在这时，湖水上起了雾。
这层薄雾，衬托着湖水，衬托着黄昏，衬托着周围的景物。
“那景，真美呀！”我不由得感叹。
直到夕阳西下，我才反应过来，马上拿着手机，给这美丽的景色拍了一张照片。
今天，我真的学会了很多，明白了许多，懂得了许多，我真的是大有收获。
我懂得了其实大自然也有语言，只不过是它们的语言不是用话语来表达。
这个语言近在眼前，远在天边。
其实它就在我们身旁，可我们如果不认真观察，就永远发现不了这美丽的语言。
大自然的语言作文(15篇)(精选)
大自然的语言作文(15篇)同学们，你们验证过“蚂蚁搬家晴必雨”这句气象谚语吗？在日常生活中，如果你们仔细观察，也会看到的。
下面就让我来告诉你们我验证的经过吧！一个星期天，我在楼下玩，突然，看到脚下好像有一些“逗号”在爬，我蹲下来仔细一看，咦，这不是蚂蚁吗？只见这些蚂蚁正在忙碌地搬东西，有的蚂蚁搬食物，有的蚂蚁搬蚂蚁蛋，还有的蚂蚁正在齐心协力地搬着一条大虫子。
它们排着长长的队，走呀走，终于来到了它们的目的地——一个高出地面许多的土堆，蚂蚁的同伴们在挖洞，过了很久，洞挖好了，有一部分蚂蚁带着蛋和食物进洞了，还有一部分蚂蚁在外面收拾东西，东西收拾完了，那些蚂蚁也进了洞，我还发现它们还把一些草放在洞口呢！我正观察得入迷，突然，几滴雨点滴到了我的头上，抬头一看，呀，下雨了。
我急忙跑回家，想了想，终于明白了，原来蚂蚁能在下雨前能预感到天气的变化，它们会把家从低的地方搬到高的地方，这样下雨时雨水就不会淹没它们的家了，真的是“蚂蚁搬家晴必雨”呢。
大自然的语言真是妙不可言啊！语言，是多姿的，是神秘的；语言，是自然的，是奇妙的。
夕阳下，旅店里那悠扬的乐声在空中回荡，晚风中，树叶“沙沙”作响，仿佛在向满天的星星倾诉着什么。
风起了，雨点“嘀嗒嘀嗒”，如同美丽的妙龄少女在拨动琴弦，又像梦蚕在欢迎桑叶的到来；晴朗的夜空下，星星与大地轻轻絮语，沟通之语散发着淡淡的玉色光芒。
“喔喔喔……”，公鸡雄赳赳的一声呐喊穿透了大地，太阳定是听到了公鸡气昂昂的叫声，慢悠悠地伸了个懒腰，继而又精神抖擞的地从东方站立起来。
清晨的校园里，那琅琅的读书声，在风中荡漾，“少年强则国强，少年智则国智……”一位少年边走边诵，风儿捎走他的声音，鼓动着操场旗杆上的五星红旗激情飞扬。
当天边已被晚霞染成金红色时，雀儿们“啾叽啾叽”，是在与巢中的鸟儿应和，还是在哼着那悦耳的歌声？风，在空中呼喊；，浪，在水中轻吟；沙，在大漠中鸣叫；叶，与风一起歌唱；雨，呼着那静静的安眠曲；阳，赞诵天边那丝云彩……哦，这就是大自然的语言！语言是文化的继承，它与灿烂辉煌的历史为伴！它与生生不息的人类为伴！别以为人才说话，大自然也有语言。
大自然的语言作文
大自然的语言作文大自然的语言作文(通用15篇)在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的大自然的语言作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大自然的语言作文1大自然有语言，我感到很好奇！人类有语言，大自然中怎么会有语言呢？这使我迷惑不解，老师跟我说：“大自然中有许多各种各样的语言，比如蚂蚁搬家了，天就要下雨了等等。
”听了老师的话，我就想去发现大自然中的许多各种各样的语言。
星期天，我坐在阳台欣赏月季花朵。
我突然发现一群燕子飞向对面的屋檐下。
燕子们在干什么呢？仔细一看，燕子们一会儿飞进去，一会儿飞出来。
嘴里还叼着甘草，叽叽喳喳的，带头的燕子好像在对其它燕子说：“快点，快点，春天来临之前，我们该把窝搭好。
”听了燕子们的谈话，我不再欣赏月季花，而去上网查资料。
查完资料，我才知道：根据鸟类迁徙习性的不同，燕子属于候鸟类。
当冬天来临之前的秋季，总要成群结队地由北方飞向遥远的南方。
所以在春天来临之前，燕子会忙进忙出地搭窝，不然春天来了，燕尾子就没有地方住了。
大自然的语言作文2大自然丰富多彩，奥妙神奇，如一个新新世界，无处不在诉说它的语言，只要你细细聆听，就会听见大自然亲切的语言。
时光飞逝，日月如梭，一转眼当年的那个小女孩已经读四年级了。
有一天，科学老师让他们去校园里观察蚂蚁。
小女孩在一棵大树下蹲了下来，只见她的眼睛直钩钩地盯着一群蚂蚁。
哦，原来它们在搬家呀，这可是千载难逢的好机会呀！看，一只大蚂蚁要头阵，扛着沙发带领抱着食物的的搬运工向新家奔去，几只强壮的大蚂蚁合力抬起一只螳螂，走几步，歇一歇，再走几步，放下休息休息，快到新家时，它们竭尽全力，喊着：“嗨哟，嗨哟”的口号，向前奔去。
忽然，女孩的脑子里有一个谚语呼之欲出，“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
”第二天，女孩带上了雨伞，果然不出女孩所料，下起了倾盆大雨！大自然好像是一本神秘而令人捉摸不透的书，又是一座“取之不尽，用之不竭”的金矿，只要你仔细观察，宝藏离你不远……大自然的语言作文3大自然的语言是最美的，闭上眼睛，静静的聆听大自然的声音。
大自然的语言作文15篇
大自然的语言作文大自然的语言作文15篇在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的大自然的语言作文，欢迎阅读与收藏。
大自然的语言作文1一天下午，我和家人们一起去外面野餐，我看见草丛里有一只七星瓢虫，我一靠近它，它就像装死似的，四脚朝天，一动不动，我觉得很奇性。
于是我问爸爸：“爸爸为什么我一靠近七星瓢虫，它就像死了似的呢？”爸爸说：“装死是因为七星瓢虫突然受到强烈的外界刺遇，造成的一种“昏厥”，多半是在受到碰撞的时候而发生的一种‘神经性休克’现象。
因此，七星瓢虫会失去知觉，而一动不动，并不是‘装死’，当受到刺激的神经系统恢复常态后，仍可以继续爬动。
”疑问之锁终于被打开了，以后我要继续努刀学习知识，去解开更多的不解之迷。
大自然的语言作文2你有没有听说大自然的语言，大自然的语言很难找？看那水上的青蛙，这就是大自然的语言：他们高兴的唱着歌，这预示着春天来到我们跟前。
大自然的语言其实并不难找，它就在我们生活中间。
你看那天上的燕子，这也是大自然的语言：燕子低飞而过，他在预示春雨就要来临了。
太阳穿着一件云衣，就像雨雾挂在天边。
大自然在太阳上写着，大雨就要来临。
你看那海水突然地消失，你会发现，灾难就在你眼前。
大自然的语言，什么事物都能预见，大自然的语言妙不可言，但只有开动脑筋的人才能看见。
大自然的语言作文3别以为人才会说话，大自然也有语言。
这语言到处都有，睁开眼就能看到。
你看那树上的叶子。
这就是大自然的语言：树叶纷纷落下，秋天就在眼前。
你看那天上电闪雷鸣，这也是大自然的语言：天上电闪雷鸣，出门要带雨伞。
你发现向日葵，你就会发现——向日葵向着哪里，太阳就在哪里。
你看那残雪融化，这是大自然的语言：残雪融化了，春天来到人间。
你看蛇在冬眠，这是大自然的语言：蛇在冬眠，冬天到了。
公鸡早上起喔喔啼这也是大自然的语言：公鸡早上啼，太阳已出来。
大自然的语言作文（精选28篇）
大自然的语言作文大自然的语言作文（精选28篇）在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的大自然的语言作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大自然的语言作文篇1别以为人才能说话，大自然也有语言。
这语言到处都有，睁开眼就能看见。
你看那天上的白云，就是大自然的语言：白云飘得高高的，明天准是晴天。
你看那地上的蚂蚁，也是大自然的语言：蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。
蝌蚪在水中嬉戏，不就像黑色的“逗点”？大自然在水面写着：春天来到人间。
大雁编排队伍南飞，仿佛是“省略号”一串，大自然在蓝天写着：天凉勿忘加衣衫。
大树如果被砍到，你会把年轮发现：一年只长一圈，这是大自然的语言。
如果你钓到大鱼，鱼鳞上也有圆圈：一圈就是一岁，这又是大自然的语言。
大自然把“三叶虫”化石，嵌在喜马拉雅山脉。
这是在告诉人们：那曾是沧海一片。
大自然的语言啊，隐藏着无穷的奥秘。
不爱学习的人看不懂，只有勤于思考的人才能发现。
大自然的语言作文篇2大自然的语言，真是妙不可言：它们漫山遍野，睁眼就能发现。
你看那天边的晚霞，这是大自然的语言，晚霞映红天边，明天准是艳阳天。
你看那水中的鱼儿，这也是大自然的语言，鱼儿跃出水面，出门应牢记带伞。
你看那地上的小草，这也是大自然的语言，小草钻出地面，春天已到达人间。
你看那凋零的树叶，这也是大自然的语言，落叶铺满大地，证明秋就在眼前。
你看那海边的贝壳，这也是大自然的语言，一天长一波纹，从不会把人欺骗。
你看那松树的树冠，这也是大自然的语言，一年只长一节，计算起来很方便。
你看那寒冬里的蛇，这也是大自然的语言，蛇的倾巢突然出现，预示着地震即将来临。
可是你别以为，大自然的语言深奥，也许过于平凡，人们才会视而不见。
苹果成熟落地，这是多么平平凡凡，直到牛顿提问，地心引力才被发现。
大自然的语言，真是妙不可言：懒汉永远疑惑，只有勤于思考的人才会发现！大自然的语言作文篇3别以为人才说话，大自然也有语言，这语言到处都有，睁开眼就能看见。
大自然的语言200字作文
大自然的语言200字作文《大自然的语言》篇一大自然是一本神秘的书，充满了各种各样奇妙的语言。
有时候，我们就像一群懵懂的孩子，在大自然的怀抱里，似懂非懂地解读着这些语言。
你看那天空，它可是大自然的头号发言人。
当天空湛蓝湛蓝的，就像被水洗过一样，那可能是在说：“今天是个好日子，放心大胆地出去浪吧！”而当乌云密布，黑沉沉地压下来的时候，就像是天空皱起了眉头，大声警告着：“暴风雨就要来了，还不赶紧找个地方躲起来，傻愣着干嘛呢？”我记得有一次，我和小伙伴们出去玩，早上出门的时候看到天空特别蓝，阳光明媚得不像话。
我们那叫一个兴奋啊，想着今天肯定能在外面痛痛快快地玩个够。
结果玩着玩着，天边就开始飘来几朵乌云。
我当时还没当回事儿，心里想：“这几朵小乌云能咋地，说不定一会儿就散了呢。
”嘿，没过多久，那乌云就像千军万马一样奔腾而来，瞬间就把整个天空给霸占了。
我们被淋成了落汤鸡，狼狈地往家跑。
从那以后，我就特别关注天空的变化，这天空的语言可不能小瞧啊。
再说说那风吧。
微风轻轻吹过的时候，就像大自然在温柔地抚摸着我们的脸庞，那是一种轻柔的、舒服的感觉。
我觉得这时候风是在悄悄地说：“嘿，朋友，放松点，享受这美好的时刻吧。
”可要是狂风呼啸起来，那可就完全不一样了。
狂风像是大自然发了脾气，把树枝吹得东倒西歪，发出“呜呜”的声音，就好像在怒吼：“你们这些人类，是不是做了什么坏事，惹我不高兴了！”有一回，我在院子里放风筝，刚开始的时候风不大不小，风筝飞得可高了。
我正得意着呢，突然一阵狂风刮来，那风筝就像个喝醉了酒的大汉，在空中横冲直撞，最后一头栽到了地上。
我当时就想，这风的脾气还真是捉摸不透呢。
还有那鸟儿的歌声，也是大自然独特的语言。
清晨，鸟儿们在枝头欢快地歌唱，那清脆的歌声就像是大自然奏响的晨曲。
我常常想，它们是不是在讨论今天的早餐在哪里呢？或者是在分享某个地方的美景？不同的鸟儿叫声也不一样，就像不同的人有着不同的口音。
有时候，我会静静地站在树下听它们唱歌，感觉自己仿佛置身于一个巨大的音乐厅里。
大自然的语言作文【精】
大自然的语言作文在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的大自然的语言作文，希望对大家有所帮助。
大自然的语言作文1大自然丰富多彩，奥妙神奇，如一个新新世界，无处不在诉说它的语言，只要你细细聆听，就会听见大自然亲切的语言。
时光飞逝，日月如梭，一转眼当年的那个小女孩已经读四年级了。
有一天，科学老师让他们去校园里观察蚂蚁。
小女孩在一棵大树下蹲了下来，只见她的眼睛直钩钩地盯着一群蚂蚁。
哦，原来它们在搬家呀，这可是千载难逢的好机会呀！看，一只大蚂蚁要头阵，扛着沙发带领抱着食物的的搬运工向新家奔去，几只强壮的大蚂蚁合力抬起一只螳螂，走几步，歇一歇，再走几步，放下休息休息，快到新家时，它们竭尽全力，喊着：“嗨哟，嗨哟”的口号，向前奔去。
忽然，女孩的脑子里有一个谚语呼之欲出，“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
”第二天，女孩带上了雨伞，果然不出女孩所料，下起了倾盆大雨！大自然好像是一本神秘而令人捉摸不透的书，又是一座“取之不尽，用之不竭”的金矿，只要你仔细观察，宝藏离你不远……大自然的语言作文2别以为人才说话，大自然也有语言。
这语言到处都有，睁开眼就能看见。
你看那摇曳着的柳枝，这就是大自然的语言。
柳枝冒出柳芽儿，春天来到人间。
蝴蝶在翩翩起舞，不就像给蓝天绣上了五颜六色的小花。
大自然在天空写着，夏天就在眼前。
枯叶争先恐后地从树上飘落，为大地织起了金黄的地毯。
这是在告诉人们，秋天伴随着那叶子降落。
你看那一片一片雪花，这是大自然的信使。
大自然要告诉人们，寒冬已经来临。
大自然的语言啊，真是妙不可言。
不爱学习的人看不懂，只有勤于思考的人才能发现。
大自然的语言作文3大自然的语言，真是妙不可言：它们漫山遍野，睁眼就能发现。
你看那天边的晚霞，这是大自然的语言，晚霞映红天边，明天准是艳阳天。
你看那水中的鱼儿，这也是大自然的语言，鱼儿跃出水面，出门应牢记带伞。
2023最新-三年级作文大自然的语言(通用8篇)
三年级作文大自然的语言（通用8篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么你有了解过作文吗？牛牛范文为您带来了8篇三年级作文大自然的语言，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
三年级作文大自然的语言篇一今天我们来到了丹山赤水公园景点。
这里山清水秀，各种植物动物应有尽有。
如：柿子树、枫树、银杏树、松树、柏树、鸡、羊等等。
五颜六色，可美丽了。
离开动物、植物园，我们拾级而下，来到了“白水冲”瀑布。
往北望，那陡峭的悬崖，使你感到毛骨悚然。
朝南望，汹涌的“白水冲”瀑布浩浩荡荡地朝这飞奔来，犹如千万匹白色战马齐头并进。
那声音如同山崩地裂，好像这做山都快被震得颤动起来。
游玩“白水冲”瀑布后，我们沿着崎岖不平的山路拾级而上，来到了“赤水”桥上，站在这里，山清水秀的丹山赤水公园景点尽收眼底。
朝西望，一个个老式的建筑物，鳞次栉比；一条条蜿蜒的小路仿佛是一条条天上的巨龙。
朝南望，一座座山相连在一起，其中一座山上写着四个红色的大字“丹山赤水”。
朝北望，“白水冲”瀑布的水向李白的唐诗说的差不多：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”丹山赤水可真美！三年级作文大自然的语言篇二大自然有许多秘密，不过，必须要我们仔细观察，才能解决。
一天我去公园，看到玉兰花，它上面开出了许多粉红色的小花，不过没有叶子，我迷惑不解心想：“为什么玉兰花它是先开花后长叶呢”？我查了查资料，原来，玉兰花它的花芽大，生长在枝顶，等到春天天气一暖和，小花就急急忙忙地开出了可爱的小花了，而叶芽需要较高的温度才能长出来，所以叶比花要晚长出来一步。
我们家的含羞草只要我们一碰它，它慢慢地把叶子合拢起来，这是为什么呢？难道含羞草真的很害羞吗？原来含羞草的叶柄下有个叫叶忱的东西，里面含有充足的水分，你碰到它的时候，叶子就会合拢，其实它并不是真的“害羞”，遇到风大、雨大的时候，它也会用这种方法保护自己。
大自然的语言作文
大自然的语言作文大自然的语言作文14篇在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的大自然的语言作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大自然的语言作文1别以为人才说话，大自然也有语言。
这语言到处都有，睁开眼就能看见。
你看那天上的白云，这就是大自然的语言：白云飘得高高，明天准是个晴天。
你看那地上的蚂蚁，这也是大自然的语言：蚂蚁忙着搬家，出门就要带伞。
蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”？大自然在水面上写着：春天来到人间。
大雁编队南飞，不就像“省略号”一串？大自然在蓝天上写着：秋天就在眼前。
大树若被砍倒，你会把年轮发现——一年只长一圈，这是大自然的语言。
你若钓到大鱼，鱼鳞上也有圈圈——一圈就是一岁，这又是大自然的语言。
大自然把“三叶虫”化石，嵌在喜马拉雅山巅。
这是在告诉人们：那儿曾是汪洋一片。
大自然把一块“漂砾”，撒在江南的庐山。
那又在提醒大家，这儿有过寒冷的冰川。
大自然的语言并不难懂，只要你肯刻苦地钻研；假如你害怕开动脑筋，那就常常会视而不见。
比如斗转星移，那何止千年万年！可直到哥白尼出现，才把“太阳中心说”创建。
阿基米德洗澡的时侯，学会了鉴别皇冠。
可别人也都洗澡，为什么不会把浮力计算？在暴雨中放风筝，富兰克林捉到雷电。
放风筝的人千千万，为什么没有这项发现？大自然的语言啊，真是妙不可言。
不爱学习的人看不懂，粗心大意的人永远看不见。
大自然的语言作文2有的时候我在想，我不喜欢看那些美景。
我觉得大自然很无聊，很无趣。
也只有一些被开发了的景点才值得人去看一眼。
正好赶上了国庆节放假，我即使不爱看风景，也不能总闲在家里啊！正好妈妈对我说：“咱们一块儿去公园溜溜吧！”我淡淡的回了一声：“嗯。
”到了公园，我惊呆啦！这不是九寨沟、黄龙、庐山这样美丽的景点，但是它里面包含着一种独特的美。
我向前走去，看见了一棵棵柳树。
再看一看，都秋天了，天气渐渐寒冷，和柳树姐姐还是细心的保养着她那一头美丽的头发。
大自然的语言作文
大自然的语言作文大自然的语言作文(15篇)大自然的语言作文1大自然丰富多彩，奥妙神奇，如一个新新世界，无处不在诉说它的语言，只要你细细聆听，就会听见大自然亲切的语言。
时光飞逝，日月如梭，一转眼当年的那个小女孩已经读四年级了。
有一天，科学老师让他们去校园里观察蚂蚁。
小女孩在一棵大树下蹲了下来，只见她的眼睛直钩钩地盯着一群蚂蚁。
哦，原来它们在搬家呀，这可是千载难逢的好机会呀！看，一只大蚂蚁要头阵，扛着沙发带领抱着食物的的搬运工向新家奔去，几只强壮的大蚂蚁合力抬起一只螳螂，走几步，歇一歇，再走几步，放下休息休息，快到新家时，它们竭尽全力，喊着：“嗨哟，嗨哟”的口号，向前奔去。
忽然，女孩的脑子里有一个谚语呼之欲出，“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
”第二天，女孩带上了雨伞，果然不出女孩所料，下起了倾盆大雨！大自然好像是一本神秘而令人捉摸不透的书，又是一座“取之不尽，用之不竭”的金矿，只要你仔细观察，宝藏离你不远大自然的语言作文2人类有语言，大自然也有它自己的“语言”。
研究这种“语言”的科学叫做物侯学。
这篇课文是按时间的顺序写的。
物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学。
物候学的研究首先是为了预报农时，选择播种日期。
此外还有多方面的意义。
物候资料对于安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期，很有参考价值，还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区，也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。
我国有很大面积的山区土地可以耕种，而山区的气候、土壤对农作物的适应情况，有很多地方还有待调查。
为了便利山区的农业发展，开展山区物候观测是必要的。
物候学是关系到农业丰产的科学，我们要进一步加强物候观测，懂得大自然的语言，争取农业更大的丰收。
大自然的语言作文3大自然的语言，真是妙不可言：它们漫山遍野，睁眼就能发现。
你看那天边的晚霞，这是大自然的语言，晚霞映红天边，明天准是艳阳天。
你看那水中的鱼儿，这也是大自然的语言，鱼儿跃出水面，出门应牢记带伞。
大自然的语言二年级写话【优秀9篇】
大自然的语言二年级写话【优秀9篇】大自然的语言作文篇一大自然里的一切都是那么美妙，那么神奇。
走进大自然，聆听奇妙的天籁之音，更是一种乐趣，一种享受。
风风似乎是毫无规律可言的，有时哼唱着歌，轻轻地迈向你；有时“呜呜”地打着呼哨，掀起阵阵松涛；有时却呼啸而来肆无忌惮，伴随着满川碎石乱走。
风声是变化多端的，也是多姿多彩的。
雷天空一道亮光闪过，随后是隐约的雷声，那雷声像爸爸的鼾声，不大却很有气势。
越往后越响，只听“咔嚓”一声，那雷声像火车在前进，又像百兽在怒吼，还像千军万马在驰骋，那声音惊天动地，像是要把天撕开一样。
犹如冲阵的军中大鼓，气势雄浑一往无前。
雨先是那么几滴，淅淅沥沥地滴在树叶上、草丛中，是那么细微几不可闻。
慢慢地有了“沙沙”的声音；伴随着雨点的旋律，愈来愈大的“沙沙沙”地，像一首变换调子的歌谣，低音变成高音“哗哗哗，哗哗哗”，雨点们唱着歌，在地面雀跃起来，它们在欢呼着洗净大地憔悴的容颜。
天籁之音需要细心聆听，你就会感受到它的美妙、神奇。
大自然的语言作文200字篇二老师带我们去看了自然，一出教室门，冷空气扑面而来，冬天的天气好冷呀！大街上的人们都穿上了厚厚的棉袄，把自己裹得像粽子一样。
无花果的树干粗粗的，树枝弯弯曲曲的像一只盘旋在天上的龙。
叶子不算太多了，有黄色，绿色的，红色的还有黄中透红的，叶子像一个个小的脚丫在风中摇摆，风一吹树叶就像蝴蝶一样在风中舞蹈，似乎想去哪里旅行。
地上还有一层厚厚的落叶，踩上去软软的像走在地毯上舒服极了。
小草生长在砖缝里，长长的身体笔直笔直地长在哪里，它勇敢的精神值得我们学习。
自然的景色好美呀！我爱自然！大自然的语言作文200字篇三国庆节和中秋节放假的时候，妈妈带我去了焦坑玩。
来到焦坑，有一片泥地，你地里有很多的泥鳅，有一些叔叔还抓到了两条鱼，把他们放在矿泉水瓶里送给我，说这种也很好养，我说了声谢谢，然后和妈妈去爬山了，爬到山脚下还挺好爬，但爬到了山腰上，那里就非常多的草和奇形怪状的虫子，而且因为刚下了雨，那里的土地变得非常的滑，终于爬到了山顶，就有非常多的淘金娘，我载了满满的一袋，又在山顶上欣赏了好一会儿风景，虽然山不算高，这可以看到好远的地方，景色非常的美丽，天色已晚，我们必须下山了，我才依依不舍的离开。
大自然的语言二年级写话7篇
大自然的语言二年级写话7篇大自然的语言作文篇一我们认识了文字，就可以读很厚的书，就可以了解世界上的事情了。
大自然也有自己的文字。
每一只小动物就是一个字，每一株植物也是一个字。
当我们发现地上的蚂蚁开始忙着搬家，这就说明马上要下雨了。
即使我们不看天气预报，也照样可以知道要不要下雨。
动物中的蜻蜓也是可以预知天气的。
让我们低下头，瞧一瞧，蜻蜓是不是飞得低低的呢？如果是，那么就说明马上要下雨了。
我们身边的一些植物，在会读它的人看来也是一本有趣的书。
枫叶慢慢地变红了，你可知道是怎么回事吗？对啦，是秋姑娘来了！秋姑娘嘟起樱桃小嘴一吹，枫叶都不好意思了——羞红了脸！枫叶就像是一个秋天的使者一样，告诉我们：“秋天来啦！秋天来啦！”在森林里行走，有时会看到一些树桩，树桩上有年轮，年轮也可以告诉我们许多知识。
一圈年轮代表一岁，树有多少圈年轮就有多少岁。
年轮的圈之间的空当有疏有密，较疏的那一方便是南方。
如果有一圈年轮很粗，就说明这一年的雨水很充足；相反，如果有一圈年轮很细，就说明那一年的雨水很少。
要学会认识大自然的文字，必须多到大自然中去走走，注意观察。
有不懂的问题就要及时请教他人，或者到书中去寻找答案。
总是坐在家里的人，永远不会懂得大自然的文字。
大自然的语言作文200字篇二一天下午，我和家人们一起去外面野餐，我看见草丛里有一只七星瓢虫，我一靠近它，它就像装死似的，四脚朝天，一动不动，我觉得很奇性。
于是我问爸爸：“爸爸为什么我一靠近七星瓢虫，它就像死了似的呢？”爸爸说：“装死是因为七星瓢虫突然受到强烈的外界刺遇，造成的一种“昏厥”，多半是在受到碰撞的时候而发生的一种‘神经性休克’现象。
因此，七星瓢虫会失去知觉，而一动不动，并不是‘装死’，当受到刺激的神经系统恢复常态后，仍可以继续爬动。
”疑问之锁终于被打开了，以后我要继续努刀学习知识，去解开更多的不解之迷。
大自然的语言诗歌篇三大自然的语言别以为只有人才会说话，大自然也有语言。
大自然的语言作文（精选35篇）
大自然的语言作文大自然的语言作文（精选35篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的大自然的语言作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大自然的语言作文篇1大自然的语言丰富多彩，从飘零的落叶中，我们读出了季节的轮换；从大雁南飞的行列中，我们读出了集体的力量；从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步。
那么，从大海的波涛汹涌中，我们又读出了什么呢？让你我一起踏上看海的旅程，倾听这曲奇妙的自然乐章吧！骑上电瓶车，来到码头，大大小小的渔船静静地停泊在烟波浩渺的海面。
这时正值中午，温暖的海风带着鱼虾的味道，带着海的气味，微笑地抚摸着我和海边每一个人。
眺望沉睡般的海面，被阳光照成淡淡的彩色，幻成几十色，一层层一片片地漾开来。
恍忽间，沉寂的海面荡开层层涟漪，就如孩子们脸上可爱的酒窝。
嬉笑的声音如盘中的珍珠散落，清脆悦耳，原来是几个差不多年龄的小朋友正用码头上的石子扔水花，他们脸上红通通的笑脸比大海更加灿烂美丽。
水天一色的远处，垂钓者的影子若隐若现，细长的鱼竿直伸海面。
骑车走近一看，一位伯伯正悠闲地站立着垂钓，线慢慢收上来了，尽管上面什么都没有，但仍面带慈祥的笑容，熟练地操纵着，旁边的鱼桶中，几只银灰色的大虾正轻轻晃动着胡须，甩动身子，溅起小水花。
顿时，我明白大海的语言是什么了，就是海边柔和的风声，儿童悦耳的嬉戏声，是渔民丰收的喜悦。
大海，你给了孩童一个难忘的美丽童年，给了渔民一次次丰收，给了海边人们辛勤与幸福。
这时，我仿佛在海风中闻到了辛勤的汗水。
大自然的语言作文篇2说明文的顺序一般包括：空间顺序、时间顺序和逻辑顺序三种。
而逻辑顺序又可分为：从整体到局部、从概括到具体、从现象到本质、从主要到次要、从原因到结果、从特点到用途等。
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大自然的语言作文200字
大自然的语言
别以为人才说话，大自然也有语言，这语言到处都有，睁开眼就能看见。
大自然将春天的信息，让燕子妹妹传递。
燕子急急的飞向南方，向人们宣布春天的到来。
你看那天上的紫云，这就是大自然的语言。
朝有披紫云，午后雷雨临。
树叶在水上漂着，不就像一只只小船？大自然在水面写着：秋天已经来到。
你看那可爱的松鼠，这就是大自然的语言。
松鼠匆匆地囤食，就代表冬爷爷到来了。
大自然的语言啊，真是妙不可言。
不爱动脑的人看不见，只有勤于思考的人才能发现。
【写作指导：从思维分析写作失分的原因】
思维，是人类特有的一种精神活动。
任何物化产品形成前都有一种思维在活动。
作文，尤其是高考作文，是考生思维外化和物化的产品。
笔者年年参加高考作文阅卷，总的来看，考生失分点很多，但根本原因是考生的思维“失分”了——
以为话题作文只要扣上话题就行，不注重审题立意。
近几年来，高考作文以“话题”为主，并且被普遍叫好，其中一个主要原因，是话题作文给不同的考生提供了有话可说的空间，不会闭
————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
塞思路，不会让考生写不出文章来。
但话题作文也日益显现出其弊端，那就是高考作文产生了大量的套用文、克隆文，甚至有些得了高分甚至满分，这在一定程度上使高考失去了信度和公允，也产生了不良的导向。
（next88）为了克服这一缺陷，命题者在命题上加强了限制，提示语更具规范和科学，再也没有“可以编故事、写寓言”等宽泛的要求，就连“文体不限”也改成“文体自选”了；另一方面拟定了更加实用到位的评分细则。
这就明明白白地告诉我们：再也不能“扣上话题，信马由僵”了。
从作文阅卷实践操作来看，阅卷者大都看重审题立意，将是否切合题意作为一条重要标准，如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。
今年的作文题提高了审题立意的难度，题意立得准，本身就体现了一种作文水平，从某种意义上来看，也是得分的重码。
得低分者大都是离题和偏离题意的。
有位考生写了一篇题为“眼里容不下沙”的文章，语言表达相当不错，本应往高分里打，因为偏离题意，只得了40分。
追随上年高考作文思路行文，不注意变化。
求新、求变是人们所追求的，高考作文也不例外。
但若按上年或前几年的高考作文思路行文，就是“黄胖夯年糕——吃力不讨好”，这也是失分的点。
因为阅卷者大都是经验丰富的教师，对以前的高考作文非常熟悉，你想“驾轻就熟”——偷懒，那给你的回报就是低分。
今年阅卷中还是发现了此类考生，这些考生拟的题目就是过去考过的，比如“人生的选择”“答案是丰富多彩的”，有些从构思到材料几乎全是上年的高考作文。
以为创新就是形式新奇古怪，不注重思想深刻。
有些考生只是在形式上创新：一会儿总经理日记，一会儿四幕剧，一会儿给联合国写信，一会儿去太空旅行……老舍先生说：“文字的力量来自我们的思想与感情，不是字典辞源里找来的字汇词汇。
”这就告诉我们：锤炼思想，是在作文根本处下功夫；思想深刻，才会让人刮目相看。