裴斯泰洛齐的名言警句
惜时的名言警句_2
惜时的名言警句惜时的名言警句1“世俗有时间是金钱”这句话，所以窃取他人时间的小偷，当然该加以处罚，即使是那些愉快的好人，还是该如忌讳疾病地躲避他们。
——卡耐基白日去如箭，达者惜今阳。
——朱敦儒策马前途需努力，莫学龙钟虚叹息。
光景不待人，须臾发成丝。
——李白好花盛开，就该尽先摘，慎莫待，美景难再，否则一瞬间，它就要调零蒌谢，落在尘埃。
——莎士比亚黄金时代在我们面前而不在我们背后。
———美国作家马克·吐温今日生活，今是动力，今是行为，今是创作。
——《时》《李大钊选集》今晚应做的事没有做，明天再早也是耽误了。
——裴其傣洛齐浪费时间就是自杀，尤其是浪费休息的时间，直接威胁着生命。
——徐特立浪费时间是所有支出中最奢侈及最昂贵的。
——富兰克林经典语句。
没有方法能使时钟为我敲已过去了的钟点。
——拜伦明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋来老将至。
朝看水东流，暮看日西坠。
百年明日能几何，请君听我明日歌。
——文嘉《明日歌》抛弃时间的人，时间也抛弃他。
——莎士比亚人的一生，是很短的，短暂的岁月要求我好好领会生活的进程……——高尔基如果有什么需要明天做的事，最好现在就开始。
——富兰克林少壮及时宜努力，老大无堪还可憎。
——欧阳修时间，你不开拓它，它就悄悄长出青苔，爬上你生命的庭院，把你一生掩埋。
——格言时间能使隐藏的事物显露，也能使灿烂夺目的东西黯然无光。
————（意大利）时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱；劳动、创造、别虚度了一生。
——于沙惜时的名言警句21. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
2. 一万年太久，只争朝夕。
--毛泽东3. 时间就是能力等等发展的地盘。
--马克思4. 时间是世界上一切成就的土壤。
时间给空想者痛苦，给创造者幸福。
--麦金西5. 时间是伟大的导师。
--伯克6. 时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。
--卓别林7. 时间最不偏私，给任何人都是二十四小时;时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。
名言警句：名言警句名人名言(精选百条合集)
名言警句大全精选1、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。
——裴斯泰洛齐2、天可补，海可填，南山可移。
日月既往，不可复追。
——曾国藩3、停止奋斗，生命也就停止了。
——卡莱尔4、诚——始于心，表于行，终于信。
5、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。
——培根6、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
——陶渊明7、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。
人的每一步行动都在书写自己的历史。
——吉鸿昌8、懒惰出乞丐。
9、读书百遍，其义自见。
10、无人能唤回已去的时辰。
11、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿12、没有诚实何来尊严。
——西塞罗13、诚信是无形资产；诚信是无字招牌；诚信是无言口碑；诚信是无声广告。
14、若不团结，任何力量都是弱小的。
——拉封丹15、光景不待人，须叟发成丝。
——李白16、精诚所至，金石为开。
——王充17、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。
——爱因斯坦18、丢失钱财悔一时，丢失诚信悔一生。
19、航海远行的人，比先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，恐怕永无达到的日子。
——李大钊20、只有勤勉毅力才会使我们成功……而勤勉一毅力又来源于为达到成功所需要的手段。
——史密斯21、世界未有比真诚人更为可贵的。
——西塞罗22、要成功不需要什么特别的才能，只要把你能做的小事做得好就行了。
——维龙23、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。
——徐玮24、当信用消失的时候，肉体就没有生命。
——大仲马25、欺人只能一时，而诚信才是长久之策。
——约翰•雷26、人们的毅力是衡量决心的尺度。
——穆泰奈比27、一丝一毫关乎节操，一件小事、一次不经意的失信，可能会毁了我们一生的名誉。
——林达生28、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。
——邓中夏29、诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。
——艾琳•卡瑟30、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
——曹操31、诚信档案是最大的财富，失信记录是最痛的耻辱。
裴斯泰洛齐
3、论效法卢梭
• 裴斯泰洛齐的课程论效法卢梭在《爱弥儿》一书中的计划，强调集体 的而非个人的背诵，课程以学生喜欢的活动为主，如绘画、写作、唱 歌、体操、模型制作、采集标本、绘制地图和郊游等等。他主张教学 要为学生的个别差异留有余地，学生分组要根据能力，而不要根据年 龄，还倡导将正规的教师培训作为实现科学教育的一个组成部分。这 些设想当时被认为是激进的革新思想。 • 裴斯泰洛齐教育思想中最突出的一点就是强调情感教育，爱的教育。 他强调教育者首先必须具有一颗慈爱之心，以慈爱赢得学生们的爱和 信赖。因此，教师要精心照顾好儿童，注意儿童的需要，对儿童的进 步和成长报以慈爱的微笑。教师要用亲切的话语、情感、面部表情及 眼神打动儿童。当爱和信赖在儿童心中扎下根以后，教师要尽力激励 它、增强它，使之不断升华。 • 裴斯泰洛齐也强调教师的权威性，但这种权威性不是来自对儿童的惩 罚、告诫、命令和指示，不是来自凌驾于儿童之上的特权，而是来自 教师对儿童强烈的爱和责任感。 • 裴斯泰洛齐还是西方教育史上第一位将“教育与生产劳动相结合”这 一思想付诸实践的教育家
制作团队：兄弟连201
口号：宿舍领导者，正宗好宿舍 201、201、201、好
201、201、201、棒
13、 “天鹅”之歌
1824年10月，伊佛东学校走完了艰难的20年历程，终 于因承受不了各方面的困难而关闭。裴斯泰洛齐回到新村 以后，与孙子团聚。可他不顾80岁高龄，仍不遗余力，著 书立说。他首先撰写了《天鹅之歌》这部名著，接着完成 了《我一生的命运》一书，并着手写作《林哈德与葛笃德》 第五集。这位伟大的教育家，为贫民而病倒，在追求真理 中去世。 这只洁白的“天鹅”、慈善的“天鹅”，为了给贫民 衔来一点食物，送来一点温暖，带来一点光明，与狂风搏 斗，为理想而争，为事业而拼；从幼雏到老，从未歇息过， 可现在安息了，永远地安息了。
裴斯泰洛奇的教育思想共35页
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
裴斯泰洛齐的名言有哪些_名人名言
裴斯泰洛齐的名言有哪些1、行动如火，话语似烟，烟究竟不是火的本身，火越明亮，烟就越发稀少。
——裴斯泰洛齐2、把专业训练和道德培养结合在一起。
——裴斯泰洛齐3、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。
因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。
——裴斯泰洛齐4、今晚应做的事没有做，明天再早也是耽误了。
——裴斯泰洛齐5、为人在世，可贵者在于发展各人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位。
这就是教育的最终目的。
?——裴斯泰洛齐6、实践和行动是人生的基本任务；学问和知识不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。
所以，人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。
——裴斯泰洛齐7、使功课劳作合一，提倡职业训练，是提高人的工作能力，增加实际生产量的最好途径。
——裴斯泰洛齐8、第一件要做的事，就是要赢得孩子们的信任和热情。
我相信，假如我做到了这一点，一切其余的问题也会随着解决了。
——裴斯泰洛齐1 / 39、依照自然法则，发展儿童道德、智慧和身体各方面的能力，而这些能力的发展，又必须顾到它们的完全平衡。
——裴斯泰洛齐10、脑力心力，要放在适当的地方，莫贪多而纷乱，要常常集中思想。
——裴斯泰洛齐11、我的主要办法，首先是通过孩子们对共同生活的初步感觉和在发展他们初步的能力上，使他们产生姊妹兄弟般的友爱，把整个团体融化于一种大的家庭的朴实精神中；并且就在这种基础上，以及由此而产生的情感中，鼓舞他们一般的义务感和道德感。
——裴斯泰洛齐12、坦白是使人心地轻松的妙药——裴斯泰洛齐13、道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。
这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。
儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。
进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。
教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。
【名言警句】行动是知识最适切的果实 历代伟人圣贤经世致用的名言妙语
【名言警句】行动是知识最适切的果实历代伟人圣贤经世致用的名言妙语【名言警句】行动是知识最适切的果实历代伟人、圣贤经世致用的名言妙语仅仅使用知识是不够的；光有欲望是不够的。
还应采取行动。
——(德)歌德学会什么是好的，好好利用它。
——(德)裴斯泰洛齐自古以来，圣人的言论也以实践为基础，其次是洞察力和言论。
——林希元《罗整庵困知记序》那些听过很多知识的人仍然广泛地储存药物，并且知道使用药物是昂贵的。
——《古今图书集成·学行典》尽力而为，学习你需要的，传授你所知道的。
——《陶行知文集·民主教育》每个人都知道什么是正确的，每个人都在私下学习，学习是与世隔绝的。
——[明]李贽《焚书·复邓石阳》行动是获得知识的唯一途径。
——(英)萧伯纳如果一个绅士很博学，每天都参加自我反省，他就会知道清晰和行动没有错。
——[战国]荀子《劝学》行动是知识最恰当的果实。
——(英)傅勒当我把它写在纸上时，我感到肤浅。
我绝对知道我必须练习。
——陆游《冬夜读书示子聿》你知道很多，但如果你不善于利用你的知识满足自己的需求，那就没什么用了。
——(古希腊)彼特拉克学问不如知识重要；你知道的比你做的好。
——[宋]朱熹《朱子语类辑略》学习的好处不在于多读书，而在于用好。
——史迈尔知识就像药物。
如果把它交给著名的医生，它在世界上是一件强大而有用的东西。
如果它被放在庸医手里，人生哲理，这是最有害的。
——(英)波普知识是用来看它的得失的，光靠嘴和笔是不够的。
——[清]颜元《颜习斋先生年谱》学者的话进入他的耳朵。
他必须专注于自己的内心，观察和行动。
——[宋]程颢、程颐《二程集·河南程氏遗书》学者重视他们的行为，而不是他们的知识。
——[宋]司马光《答孔子仲司户书》学者们仍然在春天种树，玩花，秋天爬山。
讲座文章，春花也，修行修行，秋果也。
——[北齐]颜之推《颜氏家训·勉学》学习、收集、提问和推理必须在居住和实践之后进行，而博学的提问必须在实践中结束。
佩斯泰洛奇
裴斯泰洛齐认为教育必须成为所有人的财富，学校是改造社会的最重要的杠杆之一。教育的主要原则是“遵循自然”，“掌握儿童的生理和精神的本性的发展规律”。家庭，特别是母亲在教育中具有重要作用。对儿童的教育必须在家庭里开始，在学校里继续进行。
他认为，体育是成人合理影响儿童发展的首要形式。他坚持教育与生产劳动相结合，认为劳动能“"教会人蔑视那些跟事实脱节的语言”，帮助形成精确、诚实等品质。合理组织的劳动能促使儿童智慧和道德力量的发展。智育的目的在于帮助学生积累知识和发展智力。教学必须在严格的顺序中进行，方法必须简化。
裴斯泰洛齐极重视道德教育，认为整个教育的中心问题是形成人的道德，形成"对人们的积极的爱"。道德教育最简单的因素是儿童对母亲的爱。教师应当父亲般地爱儿童。儿童道德的形成，要靠发展他们的道德感情和形成道德倾向，教他们练习道德行为，这种行为要求儿童有自制和忍耐的精神，并能形成他们的意志。
裴斯泰洛齐在教育史上第一个建立了初等教育的理论和分科教学ห้องสมุดไป่ตู้。他认为知识的基本要素是数、形和词，初等教学要以发展儿童的测量、计算和说话能力为目的。他比较详尽地拟定了国语、测量、算术、地理等科的教学方法。同时，他还非常重视教学的直观性原则。
时间飞逝的名言警句
时间飞逝的名言警句只要我们珍惜好每一分每一秒，那么就算时间飞逝我们也无所畏惧。
你看过哪些时间飞逝的名言警句呢?今天给大家带来的是时间飞逝的名言警句，希望你会喜欢。
1.今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。
;;裴斯泰洛齐2.时间乃是最大的革新家(培根)3.浪费时间是一桩大罪过。
;;卢梭4.你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
;;富兰克林5.只要我们能善用时间，就永远不愁时间不够用。
;;歌德6.不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。
;;莎士比亚7.时间是衡量事业的标准。
(培根)8.时间能使隐藏的事物显露，也能使灿烂夺目的东西黯然无光。
----(意大利)9.时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。
--鲁迅10.你热爱生命吗?那幺别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
--富兰克林时间飞逝的名言警句大全1.勤勉的人，每周七个全天;懒惰的人，每周七个早晨(英国)2.起早外出的跛子追不上。
(日本)3.时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。
;;卓别林4.即将来临的一天，比过去的一年更为悠长。
;;福尔斯特5.集腋成裘，聚沙成塔。
几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。
;;弗莱彻6.完成工作的方法是爱惜每一分钟。
;;达尔文7.即将来临的一天，比过去的一年更为悠长。
;;福尔斯特8.时间是最伟大公正的裁判。
9.时间是金，其值无价。
10.时间是无声的脚步，不会由于我们有很多事情需要处理而稍停片刻。
;;欧洲11.忘掉今天的人将被明天忘掉。
;;歌德12.辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。
;;布莱克13.在所有的批评中，最伟大最正确最天才的是时间。
;;别林斯基14.从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。
;;杰弗逊15.辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲哀(布莱克)16. 一年之计在于春，一日之计在于晨。
17.时间像弹簧，可以缩短也可以拉长。
裴斯泰洛齐名言名句大全_名言名句
裴斯泰洛齐名言名句大全1、行动如火，话语似烟，烟究竟不是火的本身，火越明亮，烟就越发稀少。
——裴斯泰洛齐2、使功课劳作合一，提倡职业训练，是提高人的工作能力，增加实际生产量的最好途径。
——裴斯泰洛齐3、一生的生活是否、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。
因此，修身的，也成为他的学校工作的主要部分。
——裴斯泰洛齐4、人们的教育，要从严肃认真的专业训练入手才是脚踏实地的。
这比什么书本教材都重要。
——裴斯泰洛齐5、把专业训练和道德培养结合在一起。
——裴斯泰洛齐6、实践和行动是的基本任务；学问和知识不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。
所以，人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。
——裴斯泰洛齐7、为人在世，可贵者在于发展各人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位。
这就是教育的最终目的。
?——裴斯泰洛齐8、道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。
这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。
儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。
进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。
对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。
——裴斯泰洛齐9、依照自然法则，发展儿童道德、智慧和身体各方面的能力，而这些能力的发展，又必须顾到它们的完全平衡。
——裴斯泰洛齐10、坦白是使人心地轻松的妙药——裴斯泰洛齐11、我的主要办法，首先是通过孩子们对共同生活的初步感觉和在发展他们初步的能力上，使他们产生姊妹兄弟般的友爱，把整个团体融化于一种大的家庭的朴实精神中；并且就在这种基础上，以及由此而产生的情感中，鼓舞他们一般的义务感和道德感。
——裴斯泰洛齐12、脑力心力，要放在适当的地方，莫贪多而纷乱，要常常集中思想。
——裴斯泰洛齐13、第一件要做的事，就是要赢得孩子们的和热情。
我相信，假如我做到了这一点，一切其余的问题也会随着解决了。
裴斯泰洛齐名言名句
裴斯泰洛齐名言名句
1. "苦难是一所老师，它教会我忍耐与坚韧。
"
2. "生活的意义在于不断追求进步和成长。
"
3. "才华是种子，努力是浇灌它成长的雨水。
"
4. "失败并不可怕，可怕的是不敢尝试。
"
5. "成功的关键在于在困境中找到机会。
"
6. "抱怨无助于解决问题，更好的方式是行动。
"
7. "信念让你坚持走下去，即使道路崎岖不平。
"
8. "机会不会自己找上门，需要我们去发现和抓住。
"
9. "勇敢面对挑战，你会发现你的潜力无限。
"
10. "与其羡慕别人的成功，不如努力争取自己的机遇。
"。
科学名言名句优选100句
科学名言名句优选100句科学的名言警句1、科学是使人的精神变得勇敢的最好的途径。
——布鲁诺2、任何足够先进的技术都等同于魔术。
——亚瑟·C·克拉克3、科学如同大海，要求奋不顾身的拼搏。
——兰道4、人借助于科学，就可纠正自然界的缺陷。
——梅契尼科夫5、进步不是什么事件，而是一种需要。
——斯宾塞6、科学经历的是一条非常曲折、非常艰难的道路。
——钱三强7、最初偏离真理毫厘，到头来就会谬之千里。
——亚里士多德8、科学是实事求是的学问，来不得半点虚假。
——华罗庚9、推理都必须从观察与实验得来。
——伽利略10、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。
——裴斯泰洛齐11、自然赐给了我们知识的种子，而不是知识的本身。
——寒涅卡12、人们喜欢猎奇，这就是科学的种子。
——爱默生13、人类精神必须置于技术之上。
——爱因斯坦14、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母!——茅以升15、不搞科学技术，生产力无法提高。
——毛滔16、艺术挑战技术，技术启发艺术。
——约翰·拉塞特17、只有顺从自然，才能驾驭自然。
——培根18、优秀的科学家必定是某种程度的狂人。
——卡皮察19、书本要服从科学，而不是相反。
——培根20、人类精神必须置于技术之上。
——阿尔伯特·爱因斯坦21、反对科学就意味着向死神和耻辱投降。
——普拉姆迪22、科学需要人的全部生命。
——巴甫洛夫23、学习是劳动，是充满思想的劳动。
——乌申斯基24、科学的宗旨就是提供宇宙的真正写真。
——列宁25、科学是人生中最重要的最美好的和最需要的东西。
——契诃夫26、科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。
——布鲁诺27、天然的才能好象天然的植物，需要学问来修剪。
——培根28、当你工作和研究的时候，必须具有强烈的热情。
——巴甫洛夫29、事实本身就能够而且应该为我们提供科学知识。
——爱因斯坦30、在最普通的情况下，科学也是按几何级数发展的。
——恩格斯31、科学就是不断地认识，不仅是发现，而且是发明。
洛可和裴斯泰洛齐的学说共22页文档
洛可和裴斯泰洛齐的学说
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
裴斯泰洛奇的教育思想共35页文档
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己
裴斯泰洛齐的教学原则
裴斯泰洛齐的教学原则
1.以学生为中心：裴斯泰洛齐认为教师应该将学生放在教学的中心位置，尊重学生的个性和兴趣，为学生提供有针对性的教学服务。
2. 知识与技能并重：裴斯泰洛齐认为知识和技能是不可分割的，教师应该注重培养学生的实际能力，而不仅仅是传授理论知识。
3. 独立思考：裴斯泰洛齐强调培养学生的独立思考能力，引导学生自己掌握知识，而不是只是被动接受教师的灌输。
4. 鼓励创新：裴斯泰洛齐认为教师应该鼓励学生的创新意识和创造力，让学生能够通过自己的思考和实践，发现问题并解决问题。
5. 注重实践：裴斯泰洛齐认为教育应该与现实相结合，注重实践操作，让学生能够将所学知识用于实际生活中。
6. 环境创设：裴斯泰洛齐认为教师应该创建良好的教育环境，以促进学生的学习和成长。
这不仅包括教学设备和教学材料的准备，也包括课堂氛围的营造等方面。
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教育类名人名言大全
教育类名人名言大全1、所有男女青年，不论富贵和贫贱，都应该进学校。
——夸美纽斯2、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
——苏霍姆林斯基3、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。
因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。
——裴斯泰洛齐4、生命短促，只有美德能将它带到辽远的后世。
——莎士比亚5、教育贵于薰习，风气赖于浸染。
——郭秉文6、教育学是一切艺术中最广泛、最复杂、最崇高和最必要的一种艺术。
——乌申斯基7、懂得如何启发，使教人的一大艺术。
——阿米尔8、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。
——列宁9、教育学作为一种科学，是以实践哲学和心理学为基础的。
前者说明教育的目的；后者说明教育的途径、手段与障碍。
——赫尔巴特10、教育就是习惯的养成。
——叶圣陶11、事实上教育便是一种早期的习惯。
——林肯12、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。
——第斯多惠13、手和脑有着千丝万缕的联系，手使脑得到发展，使之更加明智。
——霍姆林斯基14、学习是劳动，是充满思想的劳动。
——乌申斯基15、要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候，再教给他学习的方法。
这确乎是所有优良教育的基本原则。
——卢梭16、棍棒下成长起来的孩子，心灵更为懦弱，更为固执。
——蒙田17、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
——叶圣陶18、教人者，成人之长，去人之短也。
唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。
——魏源19、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
——狄德罗20、我们的基本原则永远是尽量多的要求一个人，同时也要尽可能的尊重一个人。
——马卡连柯21、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
——詹·马修斯22、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。
——爱尔维修23、行是知之始，知是行之成。
关于热爱时间的经典名言警句80句
关于热爱时间的经典名言警句80句无数的名人都尝试去热爱时间，因为只有热爱时间，时间才可以带给你想要的生活和成功，这才有了很多关于要热爱时间的警句，今天小编就为大家整理了关于热爱时间的经典名言警句80句，让大家可以了解一下，一起跟随小编过来看看吧!1、凭着日规上潜私的阴影，你也能知道时间在偷偷地走向亘古。
——莎士比亚2、闲暇就是为了做一些有益事情的时间。
——富兰克林3、胆怯之心随着时间的消失而消失。
——埃斯库罗斯4、时间是我的财产，我的田亩是时间。
——歌德5、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。
——裴斯泰洛齐6、善于掌握自己时间的人，是真正伟大的人。
——海西阿德7、恨不得挂长绳于青天，糸此西飞之白日。
——李白8、春光不自留，莫怪东风恶。
——莎士比亚9、凡是想获得优异成果的人，都应该异常谨慎地珍惜和支配自己的时间。
——克鲁普斯卡娅10、抛弃今天的人，不会有明天;而昨天，不过是行去流水。
——约翰·洛克11、“死”的逼近使人更宝贵“生”，更宝贵活着所能处理的光阴。
人明白自己随时都会死去，他更不肯浪费时间，他要在这有限的余生里做好一些事情。
——巴金12、忘掉今天的人将被明天忘掉。
——歌德13、世界上最可宝贵的就是“今”，最容易丧失的也是“今”因为他最容易丧失，所以更觉得他宝贵。
——李大钊14、人最宝贵的是生命。
但是仔细分析一下这个生命，可以说最宝贵的是时间。
因为生命是由时间构成的，是一小时、一小时、一分钟、一分钟积累起来的。
——柳比歇夫15、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
——朱熹16、记住吧：只有一个时间是重要的，那就是现在!它所以重要，就是因为它是我们有所作为的时间。
——托尔斯泰17、时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。
——鲁迅18、生命的长短以时间来计算，生命的价值以贡献来计算。
——裴多菲19、不要懒懒散散地虚度生命。
——贝多芬20、黄金时代在我们面前而不在我们背后。
裴斯泰洛奇的教育思想PPT35页
16、云无心以出岫，鸟倦飞而知还。 17、童孺纵行歌，斑白欢游诣。 18、福不虚至，祸不易来。 19、久在樊笼里，复得返自然。 20、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
裴斯泰洛奇的教育思想
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❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相 Nhomakorabea。——韩非
裴斯泰洛齐 论爱的教育
“论爱的教育”
裴斯泰洛齐“论爱的教育”
一、教育目的： 促进人的天赋能力的和谐发展
二、论爱的教育 生平活动
人的天赋能力的和谐发展
“人自然地受自身内在力量的驱使，使用和发挥自己的能力。 眼睛要看、耳朵要听、脚要走路，手要握，而心要信任和爱， 脑要思索„„”
如果人的本性的基本力量能够顺乎自然的发展，各种力量才能 得到平衡，人才能全面和谐的发展，否则是反自然的。
二、论爱的教育及家庭教育
（一）裴斯泰洛Байду номын сангаас的人性论 （二）教育的主要原则是"爱" 来源 裴氏的爱
“爱的教育”的内涵
家庭教育是儿童教育的第一阶段和最好形式，其他教育都应向家庭教育 学习。
裴氏的爱 斯坦兹孤儿院
收容了80多个儿童。裴斯泰洛齐在《斯坦斯通信》中这样描述他们: 身患严重皮疹，以致几乎不能走动。还有许多孩子刚来时头上还有化脓 的伤口，许多孩子衣衫槛褛，长满了虱子。许多孩子骨瘦如柴，像个骼 骸，面色焦黄，皮笑肉不笑(心怀歹意)，眼睛里充满恐惧，额头上布满 猜疑和忧虑的皱纹。有几个则胆大妄为、无所顾忌，他们惯于乞讨、伪 装和弄虚作假。另外还有几个柔弱和娇生惯养的孩子，他们以前曾生活 在良好的环境中。这些孩子提出的要求很高，他们总凑在一起，看不起 贫困的乞丐的孩子和农民的孩子。
“爱的教育”的含义
另一层涵义是“提升学童价值”，’指通过对儿童的爱，获得可贵的成 果，如改掉陋习、学会自尊自爱、乐于助人等道德品质，这正是教育爱 所要达到的最高尚的目的。
斯坦兹孤儿院
斯坦兹孤儿院的大多数孩子没有上过学，普遍没有受过教育。 面对这样一群孩子，裴斯泰洛齐丝毫没有退却，并
“断定我的热情将如春天的太阳使冰冻的大地苏醒那样迅速地
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裴斯泰洛齐的名言警句
1、坦白是使人心地轻松的妙药。
2、脑力心力，要放在适当的地方，莫贪多而纷乱，要常常集中思想。
3、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。
因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。
4、实践和行动是人生的基本任务;学问和知识不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。
所以，人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。
5、我的主要办法，首先是通过孩子们对共同生活的初步感觉和在发展他们初步的能力上，使他们产生姊妹兄弟般的友爱，把整个团体融化于一种大的家庭的朴实精神中;并且就在这种基础上，以及由此而产生的情感中，鼓舞他们一般的义务感和道德感。
6、道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。
这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。
儿童对母亲的爱是从
母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。
进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。
教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。
7、依照自然法则，发展儿童道德、智慧和身体各方面的能力，而这些能力的发展，又必须顾到它们的完全平衡。
8、为人在世，可贵者在于发展各人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位。
这就是教育的最终目的。
9、教你的孩子们规矩勤劳，不要在穷苦中失措，败坏了品德而行为不检。
10、第一件要做的事，就是要赢得孩子们的信任和热情。
我相信，假如我做到了这一点，一切其余的问题也会随着解决了。
11、把专业训练和道德培养结合在一起。
12、人们的教育，要从严肃认真的专业训练入手才是脚踏实地的。
这比什么书本教材都重要。
13、每一种好的教育都要求用母亲般的眼晴时时刻刻准确无误地从孩子的眼、嘴、额的动作来了解他内心情绪的每一种变化。
14、依照自然法则，发展儿童道德、智慧和身体各方面的能力，而这些能力的发展，又必须顾到它们的完全平衡。
15、使功课劳作合一，提倡职业训练，是提高人的工作能力，增加实际生产量的最好途径。