《好心的小雪人》PPT课件五
合集下载
湘教版二年级语文上册好心的小雪人PPT课件(5篇)
这时候,一位老奶奶从树林里走出来,看 着小雪人说:“你的模样变了,但是,你身体 里的那颗水晶心没有变。”
“水晶心”是什么意思?为什 么说小雪人有一颗水晶心?
桂圆眼睛——小松鼠
小雪人
胡萝卜鼻子——小白兔
水晶心
(真诚善良)
绒帽——小鸟
小雪人帮助小动物前,他们挨饿受冻,急需帮助的情景。 一只小松鼠来了。雪地里找不到一点儿吃的东西,小松鼠很饿很饿。 小雪人把做眼睛的桂圆给了小松鼠。小松鼠吃下桂圆,肚子不饿了。 “谢谢你,小雪人,你真好!”小松鼠一蹦一蹦地走了。 一只小白兔来了。雪地里找不到一点儿吃的东西,小白兔很饿很饿。 小雪人把做鼻子的胡萝卜给了小白兔。小白兔吃下胡萝卜,肚子不饿了。 “谢谢你,小雪人,你真好!”小白兔一跳一跳地走了。 两只小鸟飞来,站在小雪人的肩上直打哆嗦:“好冷啊,好冷!” 小雪人问:“你们为什么不回家?” “我们的鸟巢都没了。” “把我的绒帽带去,做个鸟窝吧!” “谢谢你,小雪人,你真好!”两只小鸟衔着绒帽飞走了。
一只小松鼠来了。雪地里找不到一点儿吃的东西,小松鼠很饿很饿。
小雪人把做眼睛的桂圆给了小松鼠。小松鼠吃下桂圆,肚子不饿了。
“谢谢你,小雪人,你真好!”小松鼠一蹦一蹦地走了。
28 好心的小雪人
dòng
冻
冷冻 冰冻 天寒地冻
mὰo mύ
帽模
草帽 帽子 模样 模具
布帽
模子
ѐ
饿
饥饿 饿死 饿肚子
dὺ
xiѐ
nᾰi
肚谢奶
肚子 肚皮 谢谢 感谢 奶奶 牛奶 牛肚 猪肚 谢天谢地 奶妈 奶牛
ɡuì
bí
kā
fēi
桂鼻咖啡
rónɡ
rě
duō
suō
“水晶心”是什么意思?为什 么说小雪人有一颗水晶心?
桂圆眼睛——小松鼠
小雪人
胡萝卜鼻子——小白兔
水晶心
(真诚善良)
绒帽——小鸟
小雪人帮助小动物前,他们挨饿受冻,急需帮助的情景。 一只小松鼠来了。雪地里找不到一点儿吃的东西,小松鼠很饿很饿。 小雪人把做眼睛的桂圆给了小松鼠。小松鼠吃下桂圆,肚子不饿了。 “谢谢你,小雪人,你真好!”小松鼠一蹦一蹦地走了。 一只小白兔来了。雪地里找不到一点儿吃的东西,小白兔很饿很饿。 小雪人把做鼻子的胡萝卜给了小白兔。小白兔吃下胡萝卜,肚子不饿了。 “谢谢你,小雪人,你真好!”小白兔一跳一跳地走了。 两只小鸟飞来,站在小雪人的肩上直打哆嗦:“好冷啊,好冷!” 小雪人问:“你们为什么不回家?” “我们的鸟巢都没了。” “把我的绒帽带去,做个鸟窝吧!” “谢谢你,小雪人,你真好!”两只小鸟衔着绒帽飞走了。
一只小松鼠来了。雪地里找不到一点儿吃的东西,小松鼠很饿很饿。
小雪人把做眼睛的桂圆给了小松鼠。小松鼠吃下桂圆,肚子不饿了。
“谢谢你,小雪人,你真好!”小松鼠一蹦一蹦地走了。
28 好心的小雪人
dòng
冻
冷冻 冰冻 天寒地冻
mὰo mύ
帽模
草帽 帽子 模样 模具
布帽
模子
ѐ
饿
饥饿 饿死 饿肚子
dὺ
xiѐ
nᾰi
肚谢奶
肚子 肚皮 谢谢 感谢 奶奶 牛奶 牛肚 猪肚 谢天谢地 奶妈 奶牛
ɡuì
bí
kā
fēi
桂鼻咖啡
rónɡ
rě
duō
suō
《好心的小雪人》课件
“你的模样变了,但是, 你身体里的那颗水晶心没有 变。”
义务教育课程标准实验教科书
28 好心的小雪人
资兴市兴宁完小 蔡行勇
(1)
kā fēi 咖啡色
(8) nǎi
nai 奶 奶
(7) duō
suo 哆 嗦
(2)
guì 桂圆
(9)
bí 长鼻子
(6) mú
模 样儿
(3)
luó bo 胡萝卜
(4)
róng 绒 帽
(5)
xièxie 谢 谢
她有两只桂圆做的眼睛,一 根胡萝卜做的长鼻子,还有一顶咖 啡色的绒帽,模样儿真惹人喜欢!
她有两只桂圆做的眼睛,一 根胡萝卜做的长鼻子,还有一顶咖 啡色的绒帽,模样儿真惹人喜欢!
“你的模样变了,但是, 你身体里的那颗水晶心没有 变。”
一只小松鼠來了。雪地里找不 到一点儿 吃的東西,小松鼠 很饿 很 饿。小雪人把做眼睛的桂圆给了小松 鼠。
小松鼠吃了桂圆,肚子不饿了。 “谢谢你,小雪人,你真好!” 小松鼠一蹦一蹦地走了。
一只小白兔來了。雪地里 找不到一点儿吃的東西,小白兔 很饿很饿。 小雪人把做鼻子的胡萝卜给 了小跳一跳地走了。
两只小鸟飞来,站在小雪人的肩 上直打哆嗦:“好冷啊!好冷!” 小雪人问:“你们为什么不回 家?” “我们的鸟巢都没了。” “把我的绒帽带去,做个鸟窝 吧!” “谢谢你,小雪人,你真好!”
《好心的小雪人》PPT课件
PPT素材:/sucai/ PPT图表:/tubiao/ PPT教程: /powerpoint/ 范文下载:/fanwen/ 教案下载:/jiaoan/
PPT课件:/kejian/ 数学课件:/kejian/shuxue/ 美术课件:/kejian/meishu/ 物理课件:/kejian/wuli/ 生物课件:/kejian/shengwu/ 历史课件:/kejian/lishi/
两只小鸟飞来,站在小雪人的肩上直打哆嗦:“好冷啊,好冷!”
小雪人问:“你们为什么不回家?”
“我们的鸟巢都没了。” “把我的绒帽带去,做个鸟窝吧!”
小雪人帮助小动物 后,他们说的话。
“谢谢你,小雪人,你真好!”两只小鸟衔着绒帽飞走了。
一只小松鼠来了。雪地里找不到一点儿吃的东西,小松鼠很饿很饿。
小雪人把做眼睛的桂圆给了小松鼠。小松鼠吃下桂圆,肚子不饿了。
“谢谢你,小雪人,你真好!”小松鼠一蹦一蹦地走了。
一只小白兔来了。雪地里找不到一点儿吃的东西,小白兔很饿很饿。
小雪人把做鼻子的胡萝卜给了小白兔。小白兔吃下胡萝卜,肚子不饿了。
“谢谢你,小雪人,你真好!”小白兔一跳一跳地走了。
惹人喜欢 天寒地冻
为了便于学习和使用,本文 档下载后内容可随意修改调 整及打印,欢迎下载。
我会填
一( )胡萝卜 一( )绒帽
一(
)水晶心 PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuwen/ 英语课件:/kejian/yingyu/ 科学课件:/kejian/kexue/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/
小学语文湘教版二年级上册第十单元《好心的小雪人》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B018
水晶心是指真诚善良、 乐于助人的心.那么我们应 该怎样让自己有一颗水晶 心呢?
小朋友们再见!
小学语文湘教版二年级上册第十单元 《好心的小雪人》优质课公开课课件
获奖课件比赛观摩课课件
类型:省级获奖课件
Hale Waihona Puke 好心的小雪人1.听读课文,课文说了一 件什么事?
2.小雪人原来是怎样的?
3.后来,他又变成怎样的 了呢?
在天寒地冻的冬天,路边站着一个 小雪人。
她有两只桂圆做的眼睛,一根胡萝 卜做的长鼻子,还有一顶咖啡色的绒帽, 模样儿真惹人喜欢!
1.第二段中有一个词语概括了小雪人的特点, 你能找到吗?
2.后来变成了什么模样?
一只小松鼠来了。雪地里找不 到一点儿吃的东西,小松鼠很饿很 饿。
小雪人把做眼睛的桂圆给了小 松鼠。小松鼠吃下桂圆,肚子不饿 了。
谢谢你,小 雪人,你真
好!
一只小白兔来了。雪地里找 不到一点儿吃的东西,小白兔很 饿很饿。
这时候,一位老奶奶从树 林里走出来,看着小雪人说: “你的模样变了,但是,你 身体里的那颗水晶心没有 变。”
1、指导朗读,分角色朗读。
2、根据同学表演,想一想为什么老 奶奶说小雪人有一颗水晶心?
水晶晶莹剔透,闪 闪发光。老奶奶说小雪 人有一颗水晶心是因为 小雪人的心真诚善良、 乐于助人,像水晶一样 闪闪发光。
小雪人把做鼻子的胡萝卜给 了小白兔。小白兔吃下胡萝卜, 肚子不饿了。
谢谢你,小 雪人,你真
好!
两只小鸟飞来, 站在小雪人的肩上直 打哆嗦。
好冷啊,好冷!
你们为什么 不回家?”
我们的鸟 巢都没了。
把我的绒帽带 去,做一个鸟
窝吧!
谢谢你,小 雪人,你真
湘教版语文课件二上10.25 好心的小雪人 课件.ppt
谢谢大家
我们的鸟巢都没了。 把我的绒帽带去,做个鸟窝吧!
你的模样变了,但是,你身体里 的那颗水晶心没有变。
为什么说小雪人有一颗“水晶心”?
这个冬天, 因为有小雪人的出现
小动物们将不再 饥饿和寒冷。
填一填
一( 个 )胡萝卜 一( 顶 )绒帽
一( 颗) 水晶心 一( 位)奶奶
一( 个 )小雪人 一( 只 )松鼠
空白演示
在此输入您的封面副标题
小学语文湘教版第三册
25 好心的小雪人
(帽子)(鼻子()眼睛)
一只小松鼠来了。雪地里找不到一点儿吃的东西,小松鼠 很饿很饿。
谢谢你,小雪人, 你真好!
一只小白兔来了。雪地里找不到一点儿吃的东西,小白兔 很饿很饿。
谢谢你,小雪人, 你真好!
好冷啊,好冷!
你Hale Waihona Puke 为什么不回家?
小学语文湘教版二年级上册第十单元《好心的小雪人》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B031
小雪人是一个真诚善良,乐于助人的 好心人,他的心灵就像水晶一样纯洁美丽。
交流:学了这篇课文后,
你懂得了一个什么道理?
我们应该要向小雪人学习, 多多帮助别人吧!
谢谢你,小雪人, 你真好!
小雪人把做鼻子的胡萝卜 给了小白兔。
谢谢你,小雪人, 你真好!
小雪人把绒帽给了两只小鸟。
谢谢你,小雪人, 你真好!
你的模样变了,但 是你身体里的那颗 水晶心没有变。
像水晶一样闪闪 发光、美丽的心灵。
谢谢你,小 雪人,你真
好!
谢谢你,小 雪人,你真
好!
小学语文湘教版二年级上册第十单元 《好心的小雪人》优质课公开课课件
获奖课件比赛观摩课课件
类型:省级获奖课件
25 好心的小雪人
小雪人原来是什么模样?
她有两只桂圆做的 眼睛,一根胡萝卜做的 长鼻子,还有一顶咖啡 色的绒帽,模样儿真惹 人喜欢!
小雪人的眼睛、鼻子和帽子到哪里 去呢?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
小雪人把做眼睛的 桂圆给了小松鼠。
好冷啊,好冷!
你们为什 么不回 家?”
我们的鸟巢 都没了。
把我的绒帽 带去,做一 个鸟窝吧!
谢谢你,小
雪人,你真好!
你的模样变了,但 是你身体里的那颗 水晶心没有变。
思考:
为什么说小雪人有一颗水晶心?
1.小雪人把做眼睛的桂圆给了小松鼠 ; 2.小雪人把做鼻子的胡萝卜给了小白兔; 3.小雪人把绒帽给了两只小鸟;
交流:学了这篇课文后,
你懂得了一个什么道理?
我们应该要向小雪人学习, 多多帮助别人吧!
谢谢你,小雪人, 你真好!
小雪人把做鼻子的胡萝卜 给了小白兔。
谢谢你,小雪人, 你真好!
小雪人把绒帽给了两只小鸟。
谢谢你,小雪人, 你真好!
你的模样变了,但 是你身体里的那颗 水晶心没有变。
像水晶一样闪闪 发光、美丽的心灵。
谢谢你,小 雪人,你真
好!
谢谢你,小 雪人,你真
好!
小学语文湘教版二年级上册第十单元 《好心的小雪人》优质课公开课课件
获奖课件比赛观摩课课件
类型:省级获奖课件
25 好心的小雪人
小雪人原来是什么模样?
她有两只桂圆做的 眼睛,一根胡萝卜做的 长鼻子,还有一顶咖啡 色的绒帽,模样儿真惹 人喜欢!
小雪人的眼睛、鼻子和帽子到哪里 去呢?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
小雪人把做眼睛的 桂圆给了小松鼠。
好冷啊,好冷!
你们为什 么不回 家?”
我们的鸟巢 都没了。
把我的绒帽 带去,做一 个鸟窝吧!
谢谢你,小
雪人,你真好!
你的模样变了,但 是你身体里的那颗 水晶心没有变。
思考:
为什么说小雪人有一颗水晶心?
1.小雪人把做眼睛的桂圆给了小松鼠 ; 2.小雪人把做鼻子的胡萝卜给了小白兔; 3.小雪人把绒帽给了两只小鸟;
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
好心的小雪人
从前,有一位雪孩子,她 为了救出被大火围困的小白兔 而自已却化了,这个雪孩子是 多么勇敢呀!她得到了大家的 称赞。今天,我们也要认识另 外一个好心的小雪人,她是怎 么样做的呢?
好心的小雪人长得什么样子呢?
他有两只桂圆做的眼睛,一根胡 萝卜做的长鼻子,还有一顶咖啡 色的绒帽,模样儿真惹人喜欢!
比一比,再组词。
冻( ) 模( ) 肚( )奶( ) 东( ) 莫( ) 月( )她( )
知之为知之,不知为不知,是知也。——《论语·为政》 日出时,努力使每一天都开心而有意义,不为别人,为自己。 成功的科学家往往是兴趣广泛的人,他们的独创精神来自他们的博学。 忍是一种眼光,忍是一种胸怀,忍是一种领悟,忍是一种人生的技巧,忍是一种规则的智慧。 我不去想是否能够成功,既然选了远方,便只顾风雨兼程。 相逢的故事多似流星,唯你与我,以眼认眼,以身还身。 有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 一句“好孩子”能让学生看到自己的进步与价值,而一句“坏孩子”学生会丧失进去的信心和斗志,甚至毁灭一生。——王玉章 最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。——培根 山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸。 来是偶然的,走是必然的。所以你必须随缘不变,不变随缘。 学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。——爱因斯坦
nǎi 奶 奶奶 奶牛 奶娘 牛奶
guì
bí
kā
桂(桂林) 鼻(鼻子) 咖(咖啡)
(桂圆) (鼻炎)
fēi
róng
啡(咖啡) 绒(绒毛)
(绒花)
rě 惹((惹招火惹))
duō suō 哆嗦
天寒地冻 哆嗦 胡萝卜 鼻子 松鼠 水晶
鸟巢 桂圆 咖啡色 绒帽 树林 奶奶
填空
一( )胡萝卜 一( )绒帽 一( ) 水晶心 一( )奶奶 一( )小雪人 一( )松鼠
桂圆做的眼睛 胡萝卜做的鼻子
小松鼠 送给 小白兔
咖啡色的绒帽
两只小鸟
课堂延伸
在我们的生活中,很多人需要帮 助,你愿意去帮助他们吗?
dòng 冻 冻结 天寒地冻 冻伤 mào 帽 帽子 草帽 军帽 戴帽 mú 模 模样 模具 一模一样 è 饿 饥饿 挨饿 忍饥挨饿 dù 肚 肚子 肚皮 牵肠挂肚 xiè 谢 谢谢 谢意 感谢 凋谢
(1)你喜欢这个小雪人吗?为什么? (2)你愿意把这段美美地读给同学听把做鼻子的胡萝卜给了小白兔。 小雪人把自己的绒帽送给小鸟做鸟窝。
如何理解“小雪人有一颗水晶心” 的含义。
因为小雪人分别帮助了小松鼠、小白 兔和两只小鸟,所以说小雪人有一颗水晶 心。
从前,有一位雪孩子,她 为了救出被大火围困的小白兔 而自已却化了,这个雪孩子是 多么勇敢呀!她得到了大家的 称赞。今天,我们也要认识另 外一个好心的小雪人,她是怎 么样做的呢?
好心的小雪人长得什么样子呢?
他有两只桂圆做的眼睛,一根胡 萝卜做的长鼻子,还有一顶咖啡 色的绒帽,模样儿真惹人喜欢!
比一比,再组词。
冻( ) 模( ) 肚( )奶( ) 东( ) 莫( ) 月( )她( )
知之为知之,不知为不知,是知也。——《论语·为政》 日出时,努力使每一天都开心而有意义,不为别人,为自己。 成功的科学家往往是兴趣广泛的人,他们的独创精神来自他们的博学。 忍是一种眼光,忍是一种胸怀,忍是一种领悟,忍是一种人生的技巧,忍是一种规则的智慧。 我不去想是否能够成功,既然选了远方,便只顾风雨兼程。 相逢的故事多似流星,唯你与我,以眼认眼,以身还身。 有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 一句“好孩子”能让学生看到自己的进步与价值,而一句“坏孩子”学生会丧失进去的信心和斗志,甚至毁灭一生。——王玉章 最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。——培根 山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸。 来是偶然的,走是必然的。所以你必须随缘不变,不变随缘。 学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。——爱因斯坦
nǎi 奶 奶奶 奶牛 奶娘 牛奶
guì
bí
kā
桂(桂林) 鼻(鼻子) 咖(咖啡)
(桂圆) (鼻炎)
fēi
róng
啡(咖啡) 绒(绒毛)
(绒花)
rě 惹((惹招火惹))
duō suō 哆嗦
天寒地冻 哆嗦 胡萝卜 鼻子 松鼠 水晶
鸟巢 桂圆 咖啡色 绒帽 树林 奶奶
填空
一( )胡萝卜 一( )绒帽 一( ) 水晶心 一( )奶奶 一( )小雪人 一( )松鼠
桂圆做的眼睛 胡萝卜做的鼻子
小松鼠 送给 小白兔
咖啡色的绒帽
两只小鸟
课堂延伸
在我们的生活中,很多人需要帮 助,你愿意去帮助他们吗?
dòng 冻 冻结 天寒地冻 冻伤 mào 帽 帽子 草帽 军帽 戴帽 mú 模 模样 模具 一模一样 è 饿 饥饿 挨饿 忍饥挨饿 dù 肚 肚子 肚皮 牵肠挂肚 xiè 谢 谢谢 谢意 感谢 凋谢
(1)你喜欢这个小雪人吗?为什么? (2)你愿意把这段美美地读给同学听把做鼻子的胡萝卜给了小白兔。 小雪人把自己的绒帽送给小鸟做鸟窝。
如何理解“小雪人有一颗水晶心” 的含义。
因为小雪人分别帮助了小松鼠、小白 兔和两只小鸟,所以说小雪人有一颗水晶 心。