人教版九年级语文下册文言文必背知识点(2),推荐文档

墨守成规。现在形容因循守旧，不肯改进。 15．当今世界，பைடு நூலகம்界呈现多极化发展趋势，但在局部仍有战争
发生。学了本文，你怎样看待以美国为代表的大国发动的战争
？怎样才能阻止这种战争？
当今世界，以美国为代表的少数大国，经常寻找借口，以强凌 弱，挑起事端，以“世界警察”自居，干涉他国内政，发动非 正义战争，给世界和平造成了严重威胁，也给某些国家的人民 造成了严重的灾难。作为爱好和平的人们，要认清战争的性质 ，既不支持战争，也不畏惧战争，运用智慧和正义的力量，善 于斗争、敢于斗争；同时，积极建设自己的国家，增强国家的 综合国力，防止贫困受欺。
25） 无雉（野鸡）兔鲋鱼（像鲫鱼的一种小鱼）者也
26） 宋无长（剩余，多余）木
27） 臣以（认为）王吏之攻宋也，为与此同类
28） 虽然（虽是这样），公输盘为我为云梯，必取（攻下
，夺取）宋
29） 子墨子解（卸下）带为（当作）城
30） 以牒（木片）为械
31） 九（指多次）设攻城之机变（巧妙的方式）
32） 子墨子九距（通“拒”，抵抗）之
王的大国虚荣心；使楚王觉悟到以大攻小、以富攻穷是无利可
图的愚蠢之举。从而增强了论辩的说服力。 9. 墨子为什么要模拟攻守？
从心理上、战略战术及准备上彻底挫败楚王攻宋的阴谋，防止 战争发生。 10．楚王最后放弃攻宋的原因有那些？楚王和公输盘不敢轻举
妄动的最主要的原因是什么？
楚王最后放弃攻宋的原因有：攻宋1从道义上讲不通；2从国力 上看不值得；3从战术、战备的实力上不及人。楚王和公输盘 不敢轻举妄动的最主要的原因是：在战略战术和实力准备上比 不上宋国。 11．从全文上看，墨子是从哪几方面劝阻楚国攻宋的？ 1道义上（可包括情理上、穷富上）2实力上（包括攻守战术及 准备）。 12．从全文看，墨子、楚王、公输盘各是什么样的人？ 墨子：敢于斗争、机智善辩、镇定无畏、舍生忘死、反对战争 。 公输盘：好战，为战争而自我标榜，内心虚弱又仗势欺人，阴 险狡猾。 楚王：好战，强硬霸道、阴险狡猾。 13．墨子阻止楚国攻打宋国的过程可分为哪几个层次？ 1与公输盘论辩，使公输盘理屈词穷；2与楚王论辩，使楚王理 屈词穷；3模拟攻守，说明攻宋无益，使楚王放弃攻宋。 14．墨子善于守城，由此而来的一个成语是什么？现在是什么 意思？
？
劝阻公输盘助楚攻宋。反映了墨子坚持正义、反对战争的思想
。 （“ 兼 爱 ” 、 “ 非 攻 ”
）
3．墨子让公输盘帮助自己杀掉仇人的目的是什么？
巧设陷阱，诱使公输盘说出“吾义固不杀人”。
4. 墨子是怎样劝说公输盘的？抓住“吾义固不杀人”这句话 ，指出他为楚国造云梯是不智、不仁、不忠、不强、不知类， 使公输盘理屈词穷。
7） 请说（解释）之
8） 不可谓智（聪明）
9） 不可谓仁（对人亲善、友爱）
10） 不可谓忠（忠诚）
11） 争而不得（获得，即达到目的）
12） 不可谓强（坚强）
13） 不可谓知类（明白事理。知，知道、懂得）
14） 公输盘服（佩服、信服）
15） 然（既然这样），胡（为什么）不已（停止）乎
16） 吾既已（已经）言之王矣
19. 《孟子》二章
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文学常识 1. 孟子，名轲，字子舆，邹人，战国时期思想家、教育家。 是孔子之孙孔伋的再传弟子，儒家思想的代表人物，被尊为“ 亚圣”。地位仅次于孔子，后世常“孔孟”并称。孟子提出了 “仁政”的思想和“民贵君轻”的主张。 2. 《孟子》是孟子及其门人所作，现存七篇。是儒家经典之 一。《孟子》在先秦散文中独具风格，对后世散文的发展有着 很大的影响。其中《得道多助，失道寡助》选自《孟子·公孙 丑下》，《生于忧患，死于安乐》选自《孟子·告子下》。 文言词语 ［天时］有利于作战的天气、时令（气候条件）。［地利］有 利于作战的地理形势。 ［人和］人心所向，上下团结。 [郭]外城。［环］围。 ［是］这样。［池］护城河。［兵革］兵，兵器。革，甲胄。 泛指武器装备。 ［坚利］坚，（甲衣）坚固。利，（兵器）锐利。泛指武器精 良。 ［米粟］泛指粮食。［委］放弃。［去］离开。这里指弃城而 逃。［域］界限，这里是限制。 ［固］巩固.［国］国防.［威］威慑.［道］道义，道理。这 里指儒家所提倡的“王道”，即施行仁政。［寡］少。［至］ 极点。［畔］通“叛”，背叛。［顺］归顺，服从。 ［亲戚］内外亲属，包括父系亲属和母系亲属。 [君子]指得道者。 ［发］起，指被任用。［畎亩］田间、田地。［举］任用，选 拔，这里是被选拔的意思。 ［版筑］版，筑墙用的夹板。筑，捣土用的杵。 [士]狱官。［市］集市。 ［任］责任，使命。［是］这样。［苦］使……痛苦。［心志 ］指内心。 ［劳］使……劳累。［饿］使……饥饿。［空乏］资财缺乏。 这里使动词，使……受贫困（苦）。 ［拂（fú）乱］不顺，错乱。拂，违背。乱，扰乱。 ［所为］所行。［所以］用来（通过那样的途径来……）。 ［动］使……惊动。［忍］使……坚韧。［曾益］增加。曾， 同“增”，增加。益，增加。［能］才能，才干，本领。 ［恒］常。［过］犯过失。［衡］同“横”，梗塞，不顺。［ 作］奋起，指有所作为。 ［征］征候，迹象。［色］面部气色、表情。［喻］明白，了 解。［入］在里面。指在国内。［法家］守法度的大臣。［拂
九年级语文下册文言文复习
文学常识
18 .《公输》
1．墨子，名翟，相传为战国时期宋国人，后长期住在鲁国，
墨家学派创始人。2．本文选自《墨子·公输》。《墨子》一
书是墨子的弟子及其再传弟子记述墨子言行的辑录。
文言词语 1） 夫子何命（吩咐，见教）
焉为（表疑问语气） 为（替，给）楚造云梯之械
0） 将以（凭借）攻宋
1） 子（夫子，即先生、老师）墨子闻之
2） 起（出发、动身）于（从）鲁
3） 北方有侮（欺侮）臣（秦汉以前一般人称呼自己时的谦
称）者，愿借子（您，对男子的尊称）杀之
4） 公输般不说（通“悦”，高兴）
5） 请（相当于“愿”，“请允许我”）献（奉送）十金（
先秦二十两为一金）
6） 吾义（善良坚持正义）固（坚决）不杀人
5. “公输盘服”中的“服”说明了什么？公输盘为什么能“
服”？
公输盘服”中的“服”说明了墨子论说有理有据，使公输盘无 话可说。公输盘之所以能“服”，是因为墨子抓住了要害（“ 义” ），巧用言辞，据理反驳，使公输盘落入自己所设的陷阱中， 使他自我标榜的“义”失去根据，站不住脚。 6．接表明公输盘不肯为墨子杀人的原因的句子是什么？“吾 义固不杀人”。
33） 子墨子之守圉（通“御”，抵挡）有余
34） 公输盘诎（通“屈”，理屈）
35） 吾知所以（用什么……方法）距之矣
36） 楚王问其故（原因）
37） 公输子之意（心意，想法）
38） 在宋城上而待楚寇（入侵）矣
39） 虽杀臣，不能绝（尽）也
阅读理解
1. 楚国攻宋的借口是什么？公输盘为楚造云梯。
2. 墨子去楚国见公输盘的原因是什么？反映了墨子什么思想
17） 胡不见（引见）我于王
18） 舍其文轩（装饰华美的车。文，彩饰；轩，有篷的车
）
19） 邻有敝舆（ 破车。敝，破旧；舆，车厢）
20） 邻有短褐（粗布衣服）
21） 舍其粱肉（好饭好菜）
22） 此为何若（怎样的）人
23） 此犹（好像）文轩之与（同，跟）敝舆也
24） 犀（雄性的犀牛）兕（雌性的犀牛）麋鹿满之
7. 墨子在楚王面前，为什么不直接说出攻宋的不义，而诱使
楚王说出“必有窃疾矣”？
引鱼上钩，先发制人，进一步以子之矛攻子之盾，以使楚王陷 入墨子设定的圈子中无话可说。
8. “文轩”与“敝舆”、“锦绣”与“短褐”、“粱肉”与
“糠糟”三组词语既构成比喻，又是对比，它们各自比喻什么
？对比起到了怎样的作用？
“文轩”比喻楚国地域辽阔，“敝舆”比喻宋国地域狭小；“ 锦绣”“粱肉”比喻楚国富有，“短褐”“糠糟”比喻宋国贫 穷。对比的作用是：揭露楚国扩张领土的攻宋本质；满足了楚