大功率太阳能LED路灯控制器设计方案
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国家级大学生创新创业训练计划
工程申报表
推荐学校郑___________________________ 项目名称大_________ 项目类型V创新训练工程□创业训练工程□创业实践工程_________
所属一级学科名称电气工程
所属二级学科名称_________________________________ 项目负责人______________ 杨朝勋___________________ 申报日期___________________ 2018年3月17日 _______
二O—二年三月
工程名称
一、工程实施的目的、意义
随着经济和社会的发展,节能减排工作的深入,中国城市化建设进程的加快,作为城市基
础设施和城市景观之一的路灯建设和管理,越来越引起政府各部门的高度重视和社会各界的广泛关注。由于太阳能具有无污染、无噪音、取之不尽、用之不竭的优点,LED灯又具有长寿命、节能环保的优点,因此,太阳能光伏发电技术与大功率LED照
明技术相结合,构成绿色照明系统越来越受到政府和科研人员的关注,各种太阳能LED 路灯控制器也相继被开发出来。
我国的路灯总数超过1亿盏,只要其中的6000万盏改成太阳能路灯,其每年节省的电量就超过一个三峡水电站的发电量,如果把今后每年新增的2000万盏路灯全部改
用太阳能路灯,三年下来又是一个三峡水电站。由此可见太阳能路灯的节能效果是非常可观。同时,随着太阳能产业化进程和技术开发的深化,太阳能光伏发电系统的效率、性价比将得到迅速提高。
因此,太阳能LED路灯具有极好的市场前景,而且也是开发可再生能源的一种最佳途径。开发和利用太阳能是远有前景,近有实效的事业。推广太阳能光伏发电技术在LED路灯照明中的应用是一个具有重大意义的课题。
二、工程研究内容和拟解决的关键问题研究内容:
1、白天如何充分利用太阳能给阀控铅酸式密封蓄电池充电。
2、夜晚如何根据大功率LED的特性控制蓄电池放电。
拟解决的关键问题:
1、将太阳能的最大功率点跟踪vMPPT)技术与蓄电池的多阶段充电方法有机结合起来,提咼系统对太阳能的利用率,延长畜电池寿命。
2、将LED的模拟调光与数字调光巧妙结合起来,使并联LED数目可以提前设
定,亮度可以分时段调整,从而增强控制器的通用性,有效延缓LED的光衰。
3、在电路工作在大电流恶劣的环境下,如何防雷和防电磁干扰,提高控制器的稳定性,延长
控制器的寿命。
三、工程研究与实施的基础条件
指导老师是中科院电工所博士毕业生,具有副教授职称,是电气信息工程学院基础创新实验室负责人,具有指导学生的丰富经验,2018年主持完成相关课题《太阳能LED
路灯照明的电源驱动与控制系统研究》,且已经通过省级签订,获国内领先。
本团队成员均来自电气学院电气自动化专业本科生,对电力电子技术有较强的兴趣。大二时,我们系统学过模拟电子技术、数字电子技术、电路等电子类专业基础课程,具备了一定的专业基础知识;自大二下学期起,我们就开始在系里电子创新实验室学习,自学了51单片机、高频电子线路、电力电子技术等课程,现在我们又系统学习了飞思卡尔单片机、控制理论的课程,已经基本完成电磁组的智能车设计,具备初步开发工程的技能。
四、工程实施方案
本工程拟采用的工作方案如图1所示
图1系统工作方案图
系统包括太阳能电池板组件、电压、电流和温度采集模块、同步Buck及其驱动模
块、阀控密封式铅酸蓄电池、LED恒流驱动模块、LED路灯和PIC单片机最小系统模块。太阳能电池组件为系统提供能源,单片机通过采集太阳能电池组件的输出电压来判别是白天还是黑夜,当检测到电池组件的电压高于一定值时,进入白天模式,单片机根据所采集的太阳能电池组件的输出电压、充电电流、蓄电池电压和环境温度等信号,控制同步Buck工作,实现对太阳能电池组件的最大功率点跟踪、蓄电池的分阶段充电和温度补偿;当检测到太阳能电池组件的输出电压小于一定值时,进入黑夜模式,单片机输出两路PWM控制LED专用恒流驱动芯片LT3755驱动LED路灯工作,根据LED的并联串数,一路PWM经过滤波后通过LT3755的模拟调光方式确定恒流源的输出电流,一路PWM通过LT3755的数字调光方式控制LED工作在全功率或半功率模式。
五、学校可以提供的条件
1、学校提供实验实训场地;
2、学校提供示波器、频率特性测试仪等仪器设备;
3、提供工程开发经费;
4、老师的支持和指导。
六、预期成果
1、完成具有较强通用性的大功率太阳能LED路灯控制系统软硬件设计
2、发表科研论文1-2篇。
3、研究报告1份。
七、经费预算参考资料以及打印复印费约1000元;
大功率LED、太阳能电池、蓄电池、电子元器件费、制板费等约15000元;
发表论文版面费约2500元;
市场调研,车旅、邮费等约1500元;
合计:大约20000元。
八、导师推荐意见
该组学生具有较强的独立思考和创新能力、具备初步科研和动手能力、对科学研究有浓厚兴趣。
学生所选工程具有一定的理论意义和学术思想、立论依据充分、研究内容和目标明确、研究方法和技术路线可行、选题有创新性和探索性。
同意申报!
签名:
年月曰
注:表格栏高不够可增加