人教版英语九年级复习讲义无答案

4. still 仍然，还用在be 动词的后面 如：I’m still a student.
用在行为动词的前面 如：I still love him.
5. 害怕…be terrified of sth. 如：I am terrified of the dog.
be terrified of doing sth. 如：I am terrified of speaking.
课程新授
授课题目
九年级全册Unit1-Unit5复习
精
彩
导
学
学习目标
1.掌握宾语从句的用法
2.被动语态的各种语法
教学重难点
1.掌握宾语从句的用法
2.被动语态的各种语法
教学过程
一、复习导入；听写单词，词组；提问重点知识点
二、交代学习目标；课程新授
（1)、展示新知识：精讲知识点，辅以造句、对话等多种形式充足练习，使学生掌握并灵活运用。
②Why don’t you + do sth.? eg：Why don’t you go shopping?
③Why not + do sth. ? eg：Why not go shopping?
④Let’s + do sth. eg： Let’s go shopping
⑤Shall we/ I + do sth.? eg：Shall we/ I go shopping?
16. deal with 处理
17. worry about sb./ sth. 担心某人/ 某事
18. be angry with sb. 对某人生气
19. see sb. / sth. doing看见某人正在做某事 强调正在发生
see sb. / sth. do看见某人在做某事(强调经常看见)
4. too…to太…而不能 常用的句型 too+adj./adv. + to do sth.
5. aloud, loud与loudly的用法三个词都与"大声"或"响亮"有关。
①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大,
常用在读书或说话上。通常放在动词之后。aloud没有比较级和最高级 形式。
I can hardly understand them. I hardly have time to do it.。
9. in the last few years. 在过去的几年内常与完成时连用 如：
I have lived in China in the last few years.
10. be different from 与…不同 (反义词？)
23. with the help of sb. == with one’s help 在某人的帮助下
24. compare … to … 把…与…相比
25.instead 代替用在句末，副词（字面上常不译出来）
instead of sth. / doing sth. 代替，而不是 用在句中，动词
Unit2 I think that moonkakes are delicious
② end up with sth. 以„结The party ended up with her singing.
9. also 也、而且（用于肯定句）常在句子的中间 either 也（用于否定句）常在句末 too 也 (用于肯定句) 常在句末
10. make mistakes 犯错make a mistake 犯一个错误
He says Mary will play with the cat．I think he left yesterday morning．
2） 主句时态是一般过去时，从句要用过去时态的某种形式。
He said Mary was playing with the cat．He said he hoped to be back soon．．
②not …any more == not …any longerI don’t play tennis any more/longer.
Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are
1. not…until…You never know until you try something。
fifteen years old 指年龄 15岁
15.支付不起… can’t /couldn’t afford to do sth.
can’t / couldn’t afford sth.
16. as + 形容词./副词＋as sb. could/can 尽某人的…能力
17. get into trouble with 遇到麻烦
3） 当从句所表示的是客观事实或客观真理时，该从句都用一般现在时，不用过去时。如：He said light travels much faster than sound．
3、 宾语从句中的否定转移。如果主句谓语动词是think ， believe suppose 等，而从句的意思是否定的，这时主句的谓语动词用否定式，从句用肯定式。如：
6.be worried about sb./sth.担心某人/某事 worried 是形容词
8. hardly adv. 几乎不、没有 hardly ever 很少
hardly 修饰动词时，通常放在助动词、情态动词之后，实义 动词之前
助动词/情态动词＋hardly hardly + 实义动词 如：
（2）采取多种形式检查学生对语法项目的掌握情况，
三、目标测试:（辅以专项习题练习）
四、总结归纳
五、作业布置
授课内容
Unit1 How can we become good learners?
1.by + doing 通过……方式eg：by studying with a group
by还可以表示：“在…旁”、“靠近”、“在…期间”、“用、” “经过”、“乘车”等
18. make a decision 下决定 下决心
19. to one’s surprise 令某人惊讶
20. take pride in sth. 以…而自豪
21. pay attention to sth. 对…注意，留心
22. give up doing sth. 放弃做某事
23.不再①no more == no longer 如I play tennis no more/ longer.
2）、 由what ， when ， where， which， who， how ，why等连接代词或连接副词引导。（特殊疑问句）Do you know where he lives
3）、 由连词whether或if引导（口语中常用if）。（一般疑问句）Could you tell me if it snows in Australia?
come in 进来； come back 回来
4.宾语从句（The Object Clause）在复合句中作主句的宾语。宾语从句通常由下面一些词引导。
1）、 由that引导（that在口语或非正式文体中常省略）(陈述句)。
He said that his father was fifty years old
2. suggest作动词，意为“建议；提议”；名词形式是________________3Βιβλιοθήκη advice（可数/不可数，n/v?）
3. come on快点同义短语：be quick, hurry up。
由come构成的短语还有：come true 实现； come up 上升，出现；
come up with 提出，想出； come out 出来，出版；
2.talk about 谈论，议论，讨论talk to sb (侧重于一个人说，一个人听)= talk with sb. 与某人说话(侧重于两个人互相讨论)
3. 提建议的句子：
①What/ how about +doing sth.? eg：What/ How about going shopping?
They hardly understood it, did they?他们几乎不明白，不是吗？
3.be interested in sth./doing stn 对(做)…感兴趣
interested adj. 感兴趣的，指人对某事物感兴趣，往往主语是人
interesting adj.有趣的，指某事物/某人具有趣味，主语往往是物
11. make sb./ sth. + 形容词make you happy
make sb./ sth. + 动词原形make him laugh
13. help sb. with sth. 帮某人某事 help sb. (to ) do sth. 帮某人做某事
14. fifteen-year-old 作形容词 15岁的 fifteen-year-olds 作名词指15岁的人
11. laugh at sb. 笑话；取笑（某人）
12. make up 组成、构成
13. one of +(the+ 形容词最高级)+名词复数形式 …其中之一
14. It’s +形容词+(for或者of. ) sb to do sth. (对于某人来说)做某事…
15. decide to do sth. 决定做某事
应注意的几个问题：
1.宾语从句可放在形容词后。常用形式是be＋形容词＋宾语从句I am glad you like it ．
2、 宾语从句与主句时态的一致。
1）主句是现在（或将来）时态时，宾语从句可根据实际需要用不同的时态。