音韵学答案
中国传统音韵学答案文本118
中国传统音韵学答案文本1181、问题:关于古代汉语的“浊声母”，以下说法正确的是______。
选项：A:这些“浊声母”在现代汉语的各种方言中全都消失了B:这些“浊声母”在古代汉语里原本不存在，是后来从藏语等语言中借入的C:《切韵》把汉字按照发音分成许多组，主要就是依据它们是否具有“浊声母”D:虽然我们没有古代汉语的直接录音，但是利用对音、借音和方言等材料互相印证，可以证明古代汉语曾经具有一组“浊声母”答案: 【虽然我们没有古代汉语的直接录音，但是利用对音、借音和方言等材料互相印证，可以证明古代汉语曾经具有一组“浊声母”】2、问题:《切韵》中的“侵韵字”指的是______。
选项：A:同“侵”字的发音完全相同的一组字B:同“侵”字的声母完全相同的一组字C:同“侵”字的偏旁完全相同的一组字D:可以同“侵”字互相押韵的一组字答案: 【可以同“侵”字互相押韵的一组字】3、问题:“语言联盟”指的是______。
选项：A:由于政治原因而结成利益联盟的一组国家的语言B:由于相互间密切接触而带有某些共同特征的一组语言C:由于在亲属关系上同出一源而带有某些共同特征的一组语言D:“语系”的另一种说法答案: 【由于相互间密切接触而带有某些共同特征的一组语言】4、问题:关于汉语的“入声”发音，以下哪一项说法是错误的______。
选项：A:通常比较短促B:通常以一个无听感除阻的爆发音收尾C:在现代汉语的南方方言中保留较多D:古代汉语中，一个“入声”字应读作两个音节答案: 【古代韩语中，一个“入声”字应读作两个音节】5、问题:以下各项中，不属于音韵学常用研究材料的是______。
选项：A:现代汉语方言语音B:古代汉语的韵书C:古代汉语诗歌的用韵D:汉字书写形式从篆书到隶书的演变答案: 【汉子书写形式从篆书到隶书的演变】6、问题:对汉语上古音、中古音、近代音的研究，依次大致对应于传统音韵学中的______。
选项：A:今音学、古音学、等韵学B:今音学、古音学、北音学C:古音学、今音学、北音学D:古音学、等韵学、今音学答案: 【古音学、今音学、北音学】7、问题:现代汉语普通话“国”的发音，国际音标可以记作[kuo35]，其中的数字“35”代表______。
音韵学
音韵学[填空题]1古音学以《诗经》音系作为研究对象；今音学以《切韵》音系作为研究对象；（）是音韵学中以古代语音理论作为研究对象的。
参考答案：等韵学[填空题]2古人所说的“五音”分别是（）参考答案：唇舌牙齿喉[填空题]3古人根据韵尾将韵母分为阴声韵、阳声韵、和（）三类。
参考答案：入声韵[填空题]4五音参考答案：古人将辅音的发音部位分为唇、舌、齿、牙、喉五类，称为五音。
[填空题]5韵部参考答案：古人根据主要元音、韵尾相同的标准将汉字归并为若干大类，分出的类称作韵部。
[填空题]6同声必同部参考答案：声指声符，部指韵部。
“同声必同部”的意思是如果形声字的声符相同，则上古属于同一个韵部。
[填空题]7我国韵书出现于（）时期。
参考答案：魏晋南北朝[填空题]8唐代孙缅编的韵书叫（）参考答案：《唐韵》[填空题]9“协音说”的代表人物是（），这种理论的错误之处在于（）参考答案：沈重；强改字音以迁就今读非真正考明古代的本音[填空题]10“古无轻唇音，古无舌上音”的观点是清代学者（）提出来的。
参考答案：钱大昕[填空题]11在古韵分部上，顾炎武分为（）部，江永分13部，段玉裁分17部，黄侃分（）部，王力分29部。
参考答案：10；28[填空题]12研究上古语音主要根据（）和（）两种材料。
参考答案：先秦韵文诗经；谐声材料[填空题]13最早提出四呼概念的韵书是（）的《类音》近代汉语语音的代表性韵书是《中原音韵》。
“早梅诗”出自明代兰茂著的《韵略易通》。
参考答案：清代潘耒[填空题]14韵书为什么出现于魏晋南北朝时期？参考答案：韵书出现的条件：第一，具备将音节分析为声、韵、调三个部分。
第二，具有科学实用的注音方法。
汉末，孙炎《尔雅音义》第三，具有社会需求。
魏晋南北朝时期已经具备了这样的条件：第一，中国和尚受到梵文字启发，懂得了将汉语音节切分为声韵两部分。
梵文：体文――辅音.摩多――元音第二，沈约《四声谱》发现了平、上、去、入四声。
(完整版)唐作藩《音韵学教程》练习答案
唐作藩《音韵学教程》练习练习一一、用国际音标注出下列各组字的普通话读音，并分析出它们的声母、韵母（韵头、韵腹、韵尾）和声调：1、学好汉语声韵调系统汉字注音声母韵母韵头韵腹韵尾声调学xue2 x[] ü[y] ê[] 2/35好hao3 h[x] a[] o[u] 3/214汉han4 h[x] a[a] n[n] 4/51语yu3 0[0] ü[y] 3/214声sheng1 sh[] e[] ng[] 1/55韵yun4 0[0] ü[y] n[n] 4/51调diao4 d[t] i[i] a[] o[u] 4/51系xi4 x[] i[i] 4/51o[u] ng[] 3/214统tong3t[t]2、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞汉字注音声母韵母韵头韵腹韵尾声调海hai3 h[x] a[a] i[i] 3/214阔kuo4u[u] o[o] 4/51k[k]i[i] ng[] 2/35凭ping2p[p]鱼yu2 0[0] ü[y] 2/35跃yue4 0[0] ü[y] ê[] 4/51i[i] a[] n[n] 1/55天tian1t[t]高gao1 g[k] a[] o[u] 1/55任ren4 r[] e[] n[n] 4/51鸟niao3 n[n] i[i] a[] o[u] 3/214飞fei1 f[f] e[e] i[i] 1/553、自己的姓名汉字注音声母韵母韵头韵腹韵尾声调王wang2 0[0] a[] ng[] 2/35宝bao3 b[p] a[] o[] 3/214刚gang1 g[k] a[] ng[] 1/55附：现代汉语声、韵、调及常用国际音标表。
一、现代汉语声母表发音方法发音部位塞音塞擦音擦音鼻音边音清音清音清音浊音浊音浊音不送气送气不送气送气双唇音b[p]p[p]m[m]唇齿音f[f]舌尖前音z[ts]c[ts]s[s]舌尖中音d[t]t[t]n[n]l[l]舌尖后音zh[t]ch[t]sh[]r[]舌面音j[t]q[t]x[]舌根音g[k]k[k]h[x]零声母0[0]二、现代汉语韵母表开口呼齐口呼合口呼撮口呼单韵母-i[] []i[i]u[u]ü[y] a[]ia[i]ua[u]o[o]uo[uo]e[]ê[]ie[i]üe[y] er[]复韵母ai[ai]uai[uai] ei[ei]uei[uei] ao[u]iao[i u]ou[ou]iou[iou]鼻韵母an[an]ian[i n]uan[u n]üan[y n] en[n]in[in]uen[u n]ün[yn] ang[]iang[i]uang[u]eng[]ing[i]ueng[u]ong[u]iong[y]三、现代汉语声调表及古今调类比较表塞音：阻碍部位完全闭塞，然后突然打开，使气流骤然冲出。
音韵学复习题修改版答案
音韵学复习题一、解释下列术语1、字母字母相传是唐末一个叫守温的和尚根据当时汉语声母的实际创制的，共有三十个，每个字母代表的声母就是它自身的声母，例如“明”这个字母代表的声母是［ｍ］。
2、阳声韵是音韵学上根据韵母最后一个音素的特点对韵进行的分类中的一种，包含的是以鼻音结尾的韵母，如如：an、en、iang、am、等。
3、七音所谓七音，是从五音的舌音中又分出一个半舌音，从齿音中又分出一个半齿音，合称为七音。
这种分法最早见于南宋张麟之重刊的《韵镜》和郑樵的《通志·七音略》。
4、清浊语音的清浊是针对声母的分类。
所谓清，就是指发音时声带不振动，所谓浊，就是发音时声带振动。
5、假二等齿音一栏中的精组声母可以和一三四等韵相拼，庄组声母可以和二三等韵相拼，章组声母只和三等韵相拼。
这三组声母有一个共同点即都可以和三等韵相拼，而三等格只有一个，安排不下。
庄组与三等韵相拼的音节居于第二格，这叫做“假二等”。
6、早梅诗根据罗常培先生的研究，《中原音韵》共含有20个声母，这20个声母正好与明朝兰茂在《韵略易通》里作的“早梅诗”所代表的声母相同。
《早梅诗》每个字代表一个声母的一首五言绝句，原诗如下：东风破早梅，向暖一枝开。
冰雪无人见，春从天上来。
7、阴阳对转·指上古汉语平上去声收鼻音和不收鼻音的字互相押韵、谐声、通假的现象，这是清代学者创立的术语。
阴阳对转由清代孔广森将老师戴震的“阴阳相配”理论发展而来，是语音发展的一种规律，即阳声失去鼻音尾韵变为阴声，阴声加上鼻音尾韵变为阳声。
例如：三san－仨sa，两liaŋ－俩lia。
·按王力先生的古韵30部，分阴声韵、阳声韵、入声韵三类，阴、阳、入相配，很有系统。
但在语音发展变化过程中，阴声韵的字转变为阳声韵的字，阳声韵的字转变为阴声韵的字，这就是阴阳对转。
8、等呼是传统汉语音韵学的概念，主要用来指称中古汉语的介音系统，最先应用在韵图上。
韵图把韵书中相类似的韵目归为一大类，称为“摄”，每一摄内部，又根据介音的差异，分为四等，每等又分为开口和合口两呼，一共是八个小类。
音韵学入门知到章节答案智慧树2023年贺州学院
音韵学入门知到章节测试答案智慧树2023年最新贺州学院绪论单元测试1.音韵学的古音学、今音学、北音学和等韵学这四个分支中，应该以“今音学”为基础，因为以它为基础可以上推古音，下联今音。
参考答案:对第一章测试1.举例简要说明反切的基本原理。
参考答案:null2.三十六字母中，全浊齿音有______。
（）参考答案:从、邪;床、禅3.今普通话中，“东”和“懂”两个字相同的有（）参考答案:韵腹;韵母;声母4.下面哪些属于普通话音节结构的特点。
（）参考答案:韵腹和声调是每个音节的必有成分。
;韵母只有一个音段的，一定是韵腹。
;一个字最多可以有四个音段成分。
;充当韵头和韵尾的元音总是高元音。
5.《广韵》平声分两卷是阴平、阳平各一卷。
（）参考答案:错第二章测试1.简述《广韵》三十五声母与宋人三十六字母两个声母系统的区别。
参考答案:null2.《韵镜》里麻部跨两个转是因为____。
（）参考答案:既有开口韵又有合口韵3.《韵镜》里，“东”韵的“东、红、公”在一等位置，“弓、戎、中”等字在三等位置，这两组字的联系和区别是：（）参考答案:二等位置的字无韵头，三等位置的字可能有[i]韵头。
;两组字的韵相同，韵头不同。
;两组字的韵母不同。
;如果一等的韵母拟作[uŋ]，那么三等的韵母可以拟作[iuŋ];二等位置的字为二等韵字，三等位置的为三等韵字。
4.中古“四声”指的是“全清”“次清”“全浊”“次浊”四类声母。
（）参考答案:错5.“眉”字在《切韵》里的注音为“武悲切”，在《广韵》的“新添类隔今更音和切”里注为“目悲切”，说明“眉”和“武”在《广韵》成书时代声母不同了。
（）参考答案:对第三章测试1.“同、动、洞、独”四个字都是古全浊声母定母字，为什么它们的今读声母不同？（）参考答案:四个字的古声调不同。
2.影响韵母演变的条件有哪些？（）参考答案:韵母的等;韵母的开合;韵母所拼的声母3.下面哪个字符合“情雪切”的被切字读音？（）参考答案:绝4.一般情况下借助普通话的读音就可以拼出《广韵》反切的被切字。
唐作藩《音韵学教程》练习标准答案(可打印修改) (2)
唐作藩《音韵学教程》练习练习一一、用国际音标注出下列各组字的普通话读音，并分析出它们的声母、韵母（韵头、韵腹、韵尾）和声调：1、学好汉语声韵调系统汉字注音声母韵母韵头韵腹韵尾声调学xue2x[]ü[y]ê[]2/35好hao3h[x]a[]o[u]3/214汉han4h[x]a[a]n[n]4/51语yu30[0]ü[y]3/214声sheng1sh[]e[]ng[]1/55韵yun40[0]ü[y]n[n]4/51调diao4d[t]i[i]a[]o[u]4/51系xi4x[]i[i]4/51统tong3t[t]o[u]ng[]3/2142、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞汉字注音声母韵母韵头韵腹韵尾声调海hai3h[x]a[a]i[i]3/214阔kuo4k[k]u[u]o[o]4/51凭ping2p[p]i[i]ng[]2/35鱼yu20[0]ü[y]2/35跃yue40[0]ü[y]ê[]4/51天tian1t[t]i[i]a[]n[n]1/55高gao1g[k]a[]o[u]1/55任ren4r[]e[]n[n]4/51鸟niao3n[n]i[i]a[]o[u]3/214飞fei1f[f]e[e]i[i]1/55附：现代汉语声、韵、调及常用国际音标表。
一、现代汉语声母表塞音塞擦音擦音鼻音边音清音清音发音方法发音部位不送气送气不送气送气清音浊音浊音浊音双唇音b[p]p[p] m[m]唇齿音f[f]舌尖前音z[ts]c[ts]s[s]舌尖中音d[t]t[t]n[n]l[l]舌尖后音zh[t]ch[t]sh[]r[]舌面音j[t]q[t]x[]舌根音g[k]k[k]h[x]零声母0[0]-i[] [a[ia[i]ua[u]ie[i]e[y] er[[u]iao[i uian[ien[uen[u ning[iiong[y三、现代汉语声调表及古今调类比较表阴 平阳 平上 声去 声 今调类古调类 清浊 调值553521451今调类调值古清浊 调类清声母夫汤妻诗清声母次浊门难牛油次浊平声浊声母全浊符糖齐时全浊浊声母平声清声母府短酒纸清声母次浊米老藕有次浊上声浊声母全浊妇稻旱似全浊浊声母上声清声母富对去试清声母次浊慢浪岸用次浊去声浊声母全浊附盗汗寺全浊浊声母去声清声母革国博节客阔必式清声母次浊木绿日叶次浊入声浊声母全浊哭桌出瞎白敌学直谷铁北百全浊浊声母入声二、拼写出下列反切的普通话读音，并注出其被切字：基烟切徒红切息救切奴案切素姑切去演切许良切乌干切之盛切江雅切反切基烟切徒红切息救切奴案切素姑切上字取声基j徒t息x奴n素s下字取韵烟ian1红ong2救iu4案an4姑u1jian1tong2xiu4nan4su1被切字坚同莠难苏反切去演切许良切乌干切之盛切江雅切上字取声去q许x乌之zh江j下字取韵演ian3良iang2干an4盛sheng4雅ia3qian3xiang1an4zheng4jia3被切字遣香䬓正假声调不同三、指出下列词语哪些是双声，哪些是叠韵。
音韵学作业1答案
音韻學作業1参考答案[根據《廣韻》系統的聲調標注。
多音字要根據語境及格律判定其聲調。
]示例韋應物《秋夜寄丘二十二員外》：懷君屬秋夜，散步詠涼天。
山空松子落，幽人應未眠。
平平仄平仄仄仄仄平平平平平仄仄平平平仄平平平入平去去去上平平平平平上入平平平去平孟浩然《早寒江上有懷》：1此處度通渡。
“度”另有入聲一讀（徒落切），表度量，今讀duó，與此處義不合。
2去聲的“楚”是楚利之楚，木名。
韻會舉要》（寒韻）、《增修互註禮部韻略》（歡韻）、《佩文詩韻釋要》（寒韻）、《詩韻合璧》（寒韻）等書中，均有平聲一讀。
“平海夕漫漫”之“漫”，依律須讀平聲。
三、指出下列唐詩的韻腳，並說明押的是平水韻哪個韻目。
示例：西鄙人《哥舒歌》：北斗七星高，哥舒夜帶刀。
至今窺牧馬，不敢過臨洮。
韻腳字：高，刀，洮。
平水韻韻目：豪韻。
①李白《贈孟浩然》：吾愛孟夫子，風流天下聞。
紅顏棄軒冕，白首臥松雲。
醉月頻中聖，迷花不事君。
高山安可仰，徒此揖清芬。
韻腳字：聞，雲，君，芬。
平水韻韻目：文韻。
②劉長卿《長沙過賈誼宅》：三年謫宦此棲遲，萬古惟留楚客悲。
秋草獨尋人去後，寒林空見日斜時。
漢文有道恩猶薄，湘水無情弔豈知。
寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯。
韻腳字：遲，悲，時，知，涯。
平水韻韻目：支韻。
四、抄錄2首律詩[五律、七律均可]，其中一首押微韻，一首押庚韻。
每首指出哪些字是韻腳字。
微韻溫庭筠《利州南渡》：澹然空水對斜暉，曲島蒼茫接翠微，波上馬嘶看棹去，柳邊人歇待船歸。
數叢沙草群鷗散，萬頃江田一鷺飛。
誰解乘舟尋范蠡，五湖煙水獨忘機。
韻腳字：暉，微，歸，飛，機。
庚韻李白《送友人》：青山橫北郭，白水繞東城。
此地一為別，孤蓬萬里征。
浮雲游子意，落日故人情。
揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
韻腳字：城，征，情，鳴。
有的詩看上去好像格律詩，實則不是。
如：●崔顥《黃鶴樓》昔人已乘黃鶴去[不符平仄]，此地空餘黃鶴樓。
黃鶴一去不復返[不符平仄]，白雲千載空悠悠[三平調]。
唐作藩《音韵学教程》练习答案
唐作藩《音韵学教程》练习练习一一、用国际音标注出下列各组字的普通话读音，并分析出它们的声母、韵母（韵头、韵腹、韵尾）和声调：1、学好汉语声韵调系统汉字注音声母韵母>韵头韵腹韵尾声调学xue2#x[]ü[y]ê[]2/35好hao3h[x]a[]!o[u]3/214汉han4h[x]a[a]n[n]4/51语？yu30[0]ü[y]3/214声sheng1sh[]^e[]ng[]1/55韵yun40[0]ü[y]n[n]4/51\调diao4d[t]i[i]a[]o[u]4/51系xi4x[]—i[i]4/51统tong3t[t]o[u]ng[]：3/2142、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞汉字注音声母韵母…韵头韵腹韵尾声调海hai3h[x]￥a[a]i[i]3/214阔kuo4k[k]u[u]o[o]4/51）凭ping2p[p]i[i]ng[]2/35鱼yu20[0]—ü[y]2/35跃yue40[0]ü[y]ê[]&4/51天tian1t[t]i[i]a[]n[n]1/55高gao1》g[k]a[]o[u]1/55任ren4r[]e[]\n[n]4/51鸟niao3n[n]i[i]a[]o[u]3/214飞;fei1f[f]e[e]i[i]1/55 %附：现代汉语声、韵、调及常用国际音标表。
发音方法发音部位·塞音塞擦音擦音鼻音边音清音清音清音浊音@浊音浊音不送气送气不送气送气双唇音b[p]p[p]m[m]—唇齿音f[f]舌尖前音~z[ts]c[ts]s[s]舌尖中音d[t](t[t]n[n]l[l]舌尖后音`zh[t]ch[t]sh[]r[]舌面音j[t]…x[]q[t]舌根音g[k]k[k][ h[x]零声母！0[0]二、现代汉语韵母表开口呼齐口呼合口呼撮口呼。
单韵母-i[] []i[i]u[u]ü[y]a[]ia[i]@ua[u]o[o]uo[uo]e[]；ê[]ie[i]üe[y] er[]】复韵母ai[ai]uai[uai] ]ei[ei]uei[uei] ao[u]iao[i u]@ou[ou]iou[iou]鼻韵母an[an]ian[i n]uan[u n]！üan[y n] en[n]in[in]uen[u n]ün[yn] ang[]iang[i]uang[u]·eng[]ing[i]ueng[u]ong[u]`iong[y]三、现代汉语声调表及古今调类比较表<二、拼写出下列反切的普通话读音，并注出其被切字：基烟切徒红切息救切奴案切素姑切去演切许良切乌干切之盛切江雅切三、指出下列词语哪些是双声，哪些是叠韵。
音韵学期末考试题及答案
音韵学期末考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 音韵学研究的主要内容是什么？A. 社会语言学B. 语音学C. 语法学D. 词汇学答案：B2. 下列哪个选项不是音位学的研究对象？A. 音位B. 音素C. 音节D. 语调答案：D3. 音韵学中的“韵律”指的是什么？A. 音高的变化B. 音长的变化C. 音强的变化D. 以上都是答案：D4. 元音和辅音的主要区别是什么？A. 发音时声带是否振动B. 发音时气流是否受阻C. 发音时舌位的高低D. 发音时唇形的圆展答案：B5. 汉语拼音中的“ü”在国际音标中通常表示为？A. /y/B. /u/C. /i/D. /e/答案：A6. 下列哪个词的声母是浊音？A. 冰B. 笔C. 表D. 书答案：C7. 汉语中的声调属于音韵学中的哪一类？A. 音位B. 音素C. 音节D. 韵律答案：D8. 下列哪个词的韵母是后鼻音？A. 猫B. 马C. 狗D. 牛答案：B9. 音韵学中的“同化”指的是什么？A. 音素的替换B. 音素的合并C. 音素的简化D. 音素的增强答案：A10. 下列哪个词的声调是降调？A. 去B. 来C. 走D. 跑答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 音韵学中的“音素”是指________。
答案：最小的语音单位2. 汉语拼音中的“zh”代表的国际音标是________。
答案：/tʂ/3. 在汉语中，“轻声”是一种________。
答案：声调4. 音韵学中的“韵律”包括音高、音长和________。
答案：音强5. 汉语中的“平舌音”是指声母________。
答案：z, c, s6. 音韵学中的“异化”是指________。
答案：音素的区分7. 汉语拼音中的“üe”代表的国际音标是________。
答案：/yɛ/8. 在汉语中，“鼻音”是指声母________。
答案：m, n9. 音韵学中的“音节”是指________。
音韵学复习题修改版答案
音韵学复习题一、解释下列术语1、字母字母相传是唐末一个叫守温的和尚根据当时汉语声母的实际创制的，共有三十个，每个字母代表的声母就是它自身的声母，例如“明”这个字母代表的声母是［ｍ］。
2、阳声韵是音韵学上根据韵母最后一个音素的特点对韵进行的分类中的一种，包含的是以鼻音结尾的韵母，如如：an、en、iang、am、等。
3、七音所谓七音，是从五音的舌音中又分出一个半舌音，从齿音中又分出一个半齿音，合称为七音。
这种分法最早见于南宋张麟之重刊的《韵镜》和郑樵的《通志·七音略》。
4、清浊语音的清浊是针对声母的分类。
所谓清，就是指发音时声带不振动，所谓浊，就是发音时声带振动。
5、假二等齿音一栏中的精组声母可以和一三四等韵相拼，庄组声母可以和二三等韵相拼，章组声母只和三等韵相拼。
这三组声母有一个共同点即都可以和三等韵相拼，而三等格只有一个，安排不下。
庄组与三等韵相拼的音节居于第二格，这叫做“假二等”。
6、早梅诗根据罗常培先生的研究，《中原音韵》共含有20个声母，这20个声母正好与明朝兰茂在《韵略易通》里作的“早梅诗”所代表的声母相同。
《早梅诗》每个字代表一个声母的一首五言绝句，原诗如下：东风破早梅，向暖一枝开。
冰雪无人见，春从天上来。
7、阴阳对转·指上古汉语平上去声收鼻音和不收鼻音的字互相押韵、谐声、通假的现象，这是清代学者创立的术语。
阴阳对转由清代孔广森将老师戴震的“阴阳相配”理论发展而来，是语音发展的一种规律，即阳声失去鼻音尾韵变为阴声，阴声加上鼻音尾韵变为阳声。
例如：三san－仨sa，两liaŋ－俩lia。
·按王力先生的古韵30部，分阴声韵、阳声韵、入声韵三类，阴、阳、入相配，很有系统。
但在语音发展变化过程中，阴声韵的字转变为阳声韵的字，阳声韵的字转变为阴声韵的字，这就是阴阳对转。
8、等呼是传统汉语音韵学的概念，主要用来指称中古汉语的介音系统，最先应用在韵图上。
韵图把韵书中相类似的韵目归为一大类，称为“摄”，每一摄内部，又根据介音的差异，分为四等，每等又分为开口和合口两呼，一共是八个小类。
音韵部分问题解答
音韵部分问题解答第十五章汉语音韵知识1．什么是音韵学？答：“音韵学”是研究古代汉语语音的学问。
2．什么是音类？什么是音值？答：音类，指分析出的语音单位。
音值，是语音单位的实际读音。
“音类”和“音值”是古音的研究成果的两个层次。
十九世纪以前的传统音韵学都用汉字作为语音的代表符号，二十世纪的现代音韵学增加了国际音标作为语音代表符号。
用汉字作为语音的代表符号，主要功能是区别音类；用国际音标作为记音工具，既能区别音类，也能表示音值。
3．用汉字表示音类的方法有几种？答：用汉字表示音类的方法有两种，一种是用一个汉字代表一个音位，另一种是把具有某种共同成分的汉字算作一个类别、并给这个类别起一个名称。
4．韵的构成条件是什么？答：韵的构成条件是韵腹、韵尾和声调都相同。
5．韵的名称叫什么？答：韵的名称叫“韵目”。
6．什么是上古音？上古音又分为几个阶段？答：上古音是指上古汉语时期（从西周初年到汉末）的汉语语音。
历时一千二百多年。
这一时期还可以分为三个阶段：1、春秋以前；2、春秋战国时期；3、两汉时期。
7．什么是“雅言”？答：“雅言”本来指上古时期的共同语。
“雅”是“夏”的意思，即中原一带地区的语言，后来引申为高雅的意思。
8．春秋以前和战国时期的韵母是怎么归纳出来的？答：春秋以前汉语韵母的大类，可以从《诗经》的押韵字归纳出来，有29个韵部。
战国时期的韵母大类可以从《楚辞》和诸子的韵语里归纳出来，当时有30个韵部。
从谐声字和假借字等材料可以分析周秦时期声母的大概情形。
9．上古音的代表性音系是什么？答：上古音的代表性音系是《诗经》的韵部系统和先秦的声母系统。
10．什么是中古音？中古音分为几个时期？答：中古音是指南北朝至隋唐时期汉语的语音。
中古汉语语音可以分前后两期。
南北朝的汉语是中古前期，唐五代的汉语是中古后期。
中古汉语的语音材料比以前增加了。
11．汉语音韵学是什么时候产生的？标志是什么？答：汉语音韵学是汉末产生的。
标志是发明了反切。
音韵学期末考试题及答案
音韵学期末考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 音韵学是研究什么的学科？A. 语音的物理属性B. 语音的生理属性C. 语音的社会属性D. 语音的历史发展答案：D2. 汉语拼音方案中，声母“j”对应的国际音标符号是：A. /tɕ/B. /ʨ/C. /dʑ/D. /ʥ/答案：B3. 下列哪个选项中的字属于古汉语的入声字？A. 马B. 木C. 月D. 风答案：C4. 汉语普通话中，哪个声母是清音？A. /m/B. /n/C. /l/D. /k/答案：D5. 汉语普通话中，哪个韵母是开口呼？A. /i/B. /u/C. /a/D. /e/答案：C6. 汉语方言中，哪个方言区的声母系统最为复杂？A. 北方方言区B. 吴方言区C. 粤方言区D. 闽方言区答案：D7. 汉语普通话中，哪个声调是降调？A. 第一声B. 第二声C. 第三声D. 第四声答案：D8. 汉语拼音方案中，哪个字母用来表示鼻音？A. nB. mC. ngD. l答案：C9. 汉语普通话中，哪个韵母是后鼻音？A. /an/B. /ang/C. /en/D. /eng/答案：D10. 下列哪个选项中的字属于古汉语的上声字？A. 东B. 书C. 马D. 老答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 音韵学中的“四呼”指的是：开口呼、合口呼、______、撮口呼。
答案：齐齿呼2. 汉语拼音方案中，声母“q”对应的国际音标符号是：______。
答案：/tɕʰ/3. 汉语普通话中，韵母“iao”的国际音标表示为：______。
答案：/jaʊ/4. 汉语方言中，______方言区的声母系统最为简单。
答案：北方方言区5. 汉语普通话中，声母“z”的发音部位是______。
答案：舌尖后6. 汉语普通话中，声母“r”的发音方法是______。
答案：颤音7. 汉语普通话中，韵母“ong”的发音特点是______。
答案：后鼻音8. 汉语拼音方案中，声母“x”对应的国际音标符号是：______。
唐作藩《音韵学教程》练习标准答案
唐作藩《音韵学教程》练习练习一一、用国际音标注出下列各组字的普通话读音，并分析出它们的声母、韵母（韵头、韵腹、韵尾）和声调：1、学好汉语声韵调系统汉字注音声母韵母韵头韵腹韵尾声调学xue2 x[] ü[y] ê[] 2/35好hao3 h[x] a[] o[u] 3/214汉han4 h[x] a[a] n[n] 4/51语yu3 0[0] ü[y] 3/214声sheng1 sh[] e[] ng[] 1/55韵yun4 0[0] ü[y] n[n] 4/51调diao4 d[t] i[i] a[] o[u] 4/51系xi4 x[] i[i] 4/51统tong3t[t]o[u] ng[] 3/2142、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞汉字注音声母韵母韵头韵腹韵尾声调海hai3 h[x] a[a] i[i] 3/214阔kuo4k[k]u[u] o[o] 4/51凭ping2p[p]i[i] ng[] 2/35鱼yu2 0[0] ü[y] 2/35跃yue4 0[0] ü[y] ê[] 4/51天tian1t[t]i[i] a[] n[n] 1/55高gao1 g[k] a[] o[u] 1/55任ren4 r[] e[] n[n] 4/51鸟niao3 n[n] i[i] a[] o[u] 3/214飞fei1 f[f] e[e] i[i] 1/55一、现代汉语声母表发音方法发音部位塞音塞擦音擦音鼻音边音清音清音清音浊音浊音浊音不送气送气不送气送气双唇音b[p]p[p]m[m]唇齿音f[f]舌尖前音z[ts]c[ts]s[s]舌尖中音d[t]t[t]n[n]l[l]舌尖后音zh[t]ch[t]sh[]r[]舌面音j[t]q[t]x[]舌根音g[k]k[k]h[x]零声母0[0]二、现代汉语韵母表开口呼齐口呼合口呼撮口呼单韵母-i[] []i[i]u[u]ü[y] a[]ia[i]ua[u]o[o]uo[uo]e[]ê[]ie[i]üe[y] er[]复韵母ai[ai]uai[uai] ei[ei]uei[uei] ao[u]iao[i u]ou[ou]iou[iou]鼻韵母an[an]ian[i n]uan[u n]üan[y n] en[n]in[in]uen[u n]ün[yn] ang[]iang[i]uang[u]eng[]ing[i]ueng[u]ong[u]iong[y]三、现代汉语声调表及古今调类比较表二、拼写出下列反切的普通话读音，并注出其被切字：江雅切三、指出下列词语哪些是双声，哪些是叠韵。
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一、名词解释
1、字母：字母，即声母，简称为“声”，又叫“纽”。
古代没有拼音字母，所以才找一些汉字作为声母的代表，这些字就称为字母。
按照发音部位可分为牙音、舌音、齿音、唇音、喉音五音，按照发音方法可分为全清、次清、全浊、次浊四类。
如三十六字母能够反映唐宋时期的声母系统，在此基础上进行一些字母的归并就可大致看出上古音的声母。
1、阳声韵：指以鼻辅音―m，―n，―ng等收尾的韵。
王力归类的阳声韵包括，蒸部、东部、冬部、阳部、耕部、真部、文部、元部、侵部、谈部。
2、七音：宫、商、角、徵、羽、变商、变徵声韵学，宋元等韵学家依据守温字母，在唇舌、齿、牙、喉五音之外，又增加半舌（来母）和半齿（日母）两类，合称七音。
3、清浊：分析發音方法時所使用的術語。
清音，反聲帶不振動的輔音，濁音，把聲帶振動的輔音，音韻學上共分為四種：全清，次清，全濁，次濁。
4、假二等：《韻鏡》的每一橫欄的四行，由上而下就是一、二、三、四四等，依韵母分等的二等被稱作纯二等，依聲母分等的二等被稱作假二等。
5、早梅诗：《早梅诗》每个字代表一个声母的一首五言绝句，见于明代兰茂的《韵略易通》。
用诗的形式写下来，为了便于记诵。
原诗如下：
东风破早梅向暖一枝开冰雪无人见春从天上来
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7、阴阳对转：阴阳对转由清代孔广森将老师戴震的“阴阳相配”理论发展而来，是语音发展的一种规律，即阳声失去鼻音尾韵变为阴声，阴声加上鼻音尾韵变为阳声。
例如：三san
－仨sa，两liaŋ－俩lia。
8、等呼：根據開口度的大小，把韻分為四等。
凡介音或主要母音的U的叫合口呼，反之叫開口呼。
9、阴声韵：“阴声韵”指以元音收尾或无韵尾的韵母，即直接以元音收尾的韵母。
王力先生归类的阴声韵包括之、幽、宵、侯、鱼、支、脂、微、歌部。
10、五音：在汉语音韵学中，五音代指汉语声母的调音位置和调音方法，包括唇音、舌音、齿音、牙音、喉音。
二、填空
1、通摄、江摄、止摄、遇摄、蟹摄、效摄、臻摄、山摄、果摄、假摄、宕摄、梗摄、曾摄、流摄、深摄、咸摄。
2、10 13 17 25 22 18 21 32 28 30 31
四、简答
1、1.通摄包括东冬锺 2.江摄江 3.止摄支脂之微 4.遇摄鱼虞模
5.蟹摄齐佳皆灰咍祭泰夬废
6.臻摄真谆臻文欣魂痕
7.山摄元寒桓删山先仙
8.效摄萧宵肴豪9.果摄哥戈10.假摄麻11.宕摄阳唐12.梗摄庚耕清青
13.曾摄蒸登14.流摄尤侯幽15.深摄侵16.咸摄覃谈盐添咸衔严凡
2、唇音不芳并明
舌音端透定泥（舌头音）知彻澄娘日（舌上音）
牙音见君溪群疑
齿音精清从（齿头音）审穿禅照（正齿音）
喉音心邪晓（喉中音清）匣喻影亦（喉中音浊）
3、①《广韵》正文共收26194字，分属于206韵。
②每卷之中所列各韵用一个代表字作为名称，叫做“韵目”。
韵的排列顺序用序数加上韵目表示，如一东、二冬、三钟等。
③一韵之中所含各字按声母的不同分别排列。
同声母的字唐人称之为“小韵”，小韵也称作“纽”，小韵所含各字均属同音字。
小韵与小韵之间用“○”相隔。
④小韵中的第一字之下先注释字义，然后是反切注音，最后用数字标明该小韵所含字数。
具体而言，有以下内容：1．分卷。
2．分韵。
3．韵目。
4．韵次。
5．小韵。
6．注文。
6、
7、一、古无轻唇音钱大昕1．“非”古读作“帮” 2．“敷”古读作“滂” 3．“奉”古读作“並” 4．“微”古读作“明”
二、古无舌上音钱大昕1．“知”古读作“端”2．“彻”古读作“透”3．“澄”古读作“定”
三、古音娘、日二纽归泥说章太炎1．“娘”、“日”归“泥”2．“日”归“泥”
四、喻三归匣、喻四归定说曾运乾1．喻三归匣2．喻四归定
五、照二归精说黄侃
8、上了一个学期的课，我觉得自己理解的只有很少部分，如：阴阳对转与旁转、反切的条例，这两个部分说的变化条件和情况都很清楚明白，再加上老师举的例子，在理解上就容易一些，而其他的大部分内容真的都是理解起来比较困难的，但是也不仅仅是因为音韵学是很难学的一门学科，同时我也觉得自己上课的时候还是不够专心致志，我相信肯定是会有同学能够经过努力学而好这门功课的。
其实，在学习这门课的时候一直有一个问题让我很疑惑，为什么古人就能够发明创造、理解运用这些我们现在的人看起来特别困难的音韵呢？难道说我们现在的人都没有古代的人聪明能干么？同时，还有另一个问题我也很奇怪，音韵学在现在的社会已经很少有人用了，为什么它没有随着时间的推移而进入历史，还是有很多的学者致力于在这一方面的研究呢？可见，音韵学无论是在古代还是在现代，它的地位及意义都很重要，而且学校给我们开设这样的课程肯定也是觉得学习音韵学是很有必要性的。
其实我很感谢学校给我们开了这样的一个课程，而且，我觉得作为一名文学院的学生，是应该学一学音韵学的，不说要学到炉火纯青的地步，但是也应该对音韵学有所了解，这对与我们学习古代汉语、现代汉语是很有帮助的。
从这门课上，我还认识到了自己以前一直犯的一个错误，就是对于古诗的理解，因为从我们现在的语音系统来看的话，有些古诗就是没有押韵的，我以前还嘲笑那些作者，但是仔细想想，古人作诗对句都是很有讲究的，怎么可能会犯这种愚蠢的错误呢？现在看来，其实是自己真的很无知啊！
音韵学是一门很难学的课程，但是也不能就说没有学好的可能。
我自己认为，要学好音韵学有两点是肯定要做到的。
一个就是要肯下功夫、花时间，另一个就是一定要坚持。
要想学好音韵学，首先那些三十六字母、韵部表等肯定要花时间、下苦工背的，这些东西在背的时候当然会比较痛苦、比较难记，所以一定要坚持，没有这两点，我觉得要想学好音韵学真的就是难上加难了。