2020小学减负工作自查报告范文
中小学减负自查报告范文
中小学减负自查报告范文《中小学减负自查报告》一、引言为了全面贯彻教育方针，推进素质教育，切实减轻中小学生过重课业负担，促进学生全面发展，我校特进行一次全面的减负自查工作。
本报告将详细阐述我校在减负方面所采取的措施、取得的成效以及存在的问题，并提出相应的改进措施。
二、自查过程1. 组织部署我校成立了以校长为组长的减负工作领导小组，制定了详细的减负工作方案，明确了各项任务的责任人，确保减负工作的顺利进行。
2. 课堂教学改革我们积极推进课堂教学改革，优化教学方法，提高课堂教学效率。
通过开展示范课、观摩课等活动，引导教师关注学生个体差异，减轻学生课业负担。
3. 减轻作业负担我们严格控制作业总量，确保小学生每天书面作业时间不超过1小时，初中生不超过1.5小时。
我们鼓励教师设计个性化的作业，满足学生的不同需求，避免机械性重复训练。
4. 课外活动与锻炼我们重视学生的课外活动与锻炼，保证学生每天有足够的体育锻炼时间。
通过开展丰富多彩的体育活动、文艺比赛等，让学生在轻松愉快的氛围中健康成长。
5. 教育评价制度改革我们积极推进教育评价制度改革，摒弃单一的分数评价方式，关注学生的综合素质和个性特长。
通过实施综合素质评价、开展学生综合素质展示等活动，激发学生的学习兴趣和动力。
三、成效分析经过一段时间的努力，我校在减负方面取得了显著的成效：1. 学生的课业负担明显减轻，学生普遍感到压力减轻，能够更加轻松地面对学习生活。
2. 学生的综合素质得到提高，学生在各种竞赛和活动中表现出色，获得了更好的成绩和荣誉。
3. 教师的教学水平和专业素养不断提升，教学质量得到显著提高。
四、存在问题及改进措施尽管我们在减负方面取得了一定的成效，但仍存在一些问题和不足：1. 部分教师对减负工作的认识不够深刻，仍然存在偏重知识传授的现象。
2. 学生的课外活动与锻炼受到场地、器材等因素的限制，无法满足所有学生的需求。
3. 教育评价制度改革的推进仍需进一步加强和完善。
2020精选学校减负自查报告范文5篇.doc
2020精选学校减负自查报告范文5篇减轻学生过重课业负担工作是时代赋予我们每一个教育工作者的一份厚重的责任，那学校减负自查报告该怎么写呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的学校减负自查报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。
2020精选学校减负自查报告范文(一)为认真落实省教育厅《进一步规范中小学办学行为的若干规定》，端正办学思想，规范办学行为，规范教育教学管理，全面实施素质教育，促进学生全面发展和健康成长，我校开展了减轻中小学生课业负担，规范办学行为活动。
现在就这一活动做自查自纠总结。
一、学校基本情况说明我校位于兰州以南25公里处的XX镇地区，是一所乡村小学。
为国家公办学校，现有学生368人，教师26人，学生的入学都是采用划片就近入学的方式，学校都是1、2年级为单班，3-6年级为双班，班级人数在30人左右。
不存在以考试名义招生、参与“占坑班”、将“奥数”同招生挂钩、提前找神灯为题。
二、充分认识减轻学生过重课业负担的重要性和紧迫性减轻学生过重课业负担是一项社会系统工程，我校从树立和落实科学发展观，办人民满意教育，切实加强和改进未成年人思想道德建设，建设和谐社会的必然要求出发，遵循教育教学规律和学生身心发展规律，全面推进素质教育，充分认识减轻学生过重课业负担的重要性和紧迫性，采取切实有效措施，提升教师素质，提高课堂教学质量和效益，做到减负增效，坚决把学生过重的课业负担减下来。
三、强化课堂教学，提高课堂教学质量和效益1、注重课堂教学，当堂消化所学知识。
在以校本教研为抓手，建立健全教学常规，要求教师按教育局下发的备课要求，做到环节齐全，突出教学目标、重难点。
在教学环节上改革课堂教学模式，用先进的教学理念指导教学工作，做到课堂内有充足的时间让学生自主学习。
2、精选作业内容，严格控制作业量。
要求教师精选作业内容，提高作业的质量，坚决杜绝布置大量机械性、重复性、惩罚性的作业，提倡布置弹性作业，引导自主学习，严格控制每日各学科家庭作业总量。
小学学校减负自查报告（通用5篇）
小学学校减负自查报告（通用5篇）小学学校减负自查报告（通用5篇）转眼间一段时间的工作又告一段落了，回想这段时间以来的工作详情，有收获也有不足，这时候十分有必须要写一份自查报告了。
你还在为写自查报告而苦恼吗？以下是小编帮大家整理的小学学校减负自查报告（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学学校减负自查报告1“没有安全就没有一切”。
我们始终把安全放在第一位。
根据教体局和学区的最新指示，我们又对学校的安全工作作了进一步的部署，并对校舍、用电、消防、防雪、防煤气中毒、学生饮食卫生等方面的安全进行了检查，自查情况如下：一、为了加强学校的安全工作，维护正常的教育教学，在我校成立安全工作领导小组的基础上，又召集有关人员又进一步明确了班主任对学生的安全责任。
进一步建立责任追究制度，要求各责任人尽职尽责。
二、依照会议精神重温了各项安全管理制度，并专门安排了防火、防雪滑，防煤气中毒讲座。
三、对库房危房增加了新的警示标志，并要求学生未经教师允许，不得进入。
三、认真做好消防工作1、学校建立了消防安全制度及消防应急疏散预案，成立了以消防安全小组。
2、学校利用每周一的国旗下讲话，及时、适时对学生进行各种安全教育。
各班主任老师利用每周二的班会向学生讲解安全知识，传授学生遇到紧急事件的处理办法，让安全意识渗透到每一个学生的内心。
3、学校在醒目位置及在班级内张贴了安全应急电话。
四、加强饮食卫生安全检查力度1、我校校园内有小卖部没有食堂，所以在小吃方面也存在安全隐患。
2、建立了学校食品卫生安全领导小组，健全了食品卫生安全管理制度，并定期对师生进行食品卫生安全教育。
3、我校师生的饮用水是自来水，所以我校的饮用水完全符合卫生管理要求，不存在安全隐患。
五、进一步检查了校内设施以保证安全。
1、检查了校内的花草树木，发现不利于安全的树枝、树木，进行及时的砍伐或移植。
2、进一步检查了校内的体育器材。
一方面检查其牢固程度，另一方面定期对其粉刷，以防止生锈。
小学减负工作实施情况自查报告（2篇）
小学减负工作实施情况自查报告为了进一步深化基础教育课程改革，进一步规范教育教学行为，全面推进素质教育，保护学生健康、和谐地发展，认真贯彻《关于开展小学义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》，结合我校实际，实行科学减负，做到“减负不减责任，减负不减质量”以保证学生的健康成长，我校取得了较好的成效。
我校对“减负”方面所做的工作进行自检自查，现将自查结果汇报如下：一、组织宣传1、成立以校长马明刚为组长的“减负增效”工作领导小组，切实加强对学生课业负担的监控，确保“减负”工作的实效性。
2、召开全体教师会议，组织学习《关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》。
学校强化教学工作管理，落实“减负增效”措施，深入实施素质教育。
3、利用校园红领巾广播站、家长会、家访、电话沟通等多种形式向学生、家长、社会宣传素质教育观、全面发展观，搞好减负的宣传工作，取得社会、家长的理解、支持和监督，形成合力，共同做好减负工作。
4、各个教研组、备课组利用教研活动或集体备课时间，讨论学生有哪些过重的负担必须减掉，教学中有哪些效能可以增加或合理运用，为减负做好保障。
二、组织实施1、严格执行国家义务教育课程计划，不准随意增减课程，不得增加周活动总量。
要严格按照教学大纲进行教学，不准搞突击教学、擅自提前结束新课，不准随意增加或减少教学内容、拔高或降低教学要求。
开足开好体育、艺术、品社、品生、劳技等课程，严禁利用这些课时补习其他文化课。
2、严格控制学生在校活动总量。
小学生在校活动时间不超过6小时。
教导处要科学制定“课程表”、“作息时间表”和“课外活动安排表”。
学生每天在校集中学习时间不得超过6小时，每天体育锻炼不少于1小时。
3、严格控制学生课外作业量。
一二年级不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业控制在1小时以内。
作业量当精，不布置机械重复和大量抄写的作业。
4、严格控制考试次数。
每学期只进行一次期末学科检测。
不得公布学生的检测成绩，不得以检测成绩排列学生的名次，不得以学科成绩为标准来判定学生的好差。
中小学减负自查报告（精选3篇）
中小学减负自查报告中小学减负自查报告（精选3篇）时间飞快，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间取得的成绩和出现的问题，是时候抽出时间写写自查报告了。
为了让您不再为写自查报告头疼，以下是小编为大家整理的中小学减负自查报告（精选3篇），希望对大家有所帮助。
中小学减负自查报告1切实减轻中小学学习负担，是全面推进素质教育的重大举措，是基础教育发展的必然，也是教育工作者的神圣使命，更是关系到科教兴国、后继有人的一件大事。
我校采取了一系列扎实措施，科学减负工作正在有序推进。
主要从以下九个方面做出了努力：1、统一认识，执行力要“高”上去。
我们组织全体教师认真学习了“减负”文件，同时校长亲自作了“减负增效”工作专题报告，这样全体教师做到弄清了内容，吃透了精神，在此基础上学校深入进行调研、分析，拿出了切实可行、比较科学的实施方案，同时配套检查监督措施，确保执行力要高上去，要把喊了20多年的“减负”工作落到实处，把学生的快乐童年还给学生。
2、把握新课改，课程意识要“高”上去。
根据国家、省、市课程计划的规定，按照减负工作的要求，学校在制订课程表，安排教育教学工作时严格做到“五必须五不”即：必须按照课程标准开足课时，不随意增减课时;必须按课程设置开全学科，不随意增减科目;必须按课标要求教学，不随意提高或降低教学难度;必须按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学;必须严格执行上级部门关于考试的规定，不随意增加考试次数，一学期只允许有一次考试。
3、精心施教，教学效率要“高”上去。
激发学生的学习兴趣，提高学生学习的积极性和主动性，提高课堂教学效率，向45分钟要质量是科学“减负”的根本。
我们学校继续将深化有效教学的研究作为本学期乃至今后一段时期的重点工作来抓，努力追求“学生会学，教师不教”的高境界，我们正在落实的有效教学的六大环节是：备课，让学情“入心”;组织教学，引学生“入境”;教学模式，让学生“自主”;作业反馈，请学生“自纠”;课业辅导，帮学生“自清”;学习评价，让学生“自励”。
小学减负自查自纠报告范文（通用20篇）
小学减负自查自纠报告小学减负自查自纠报告范文（通用20篇）时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，回首这段时间的工作，存在的问题非常值得总结，需要认真地为此写一份自查报告。
你还在为写自查报告而苦恼吗？以下是小编整理的小学减负自查自纠报告范文（通用20篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学减负自查自纠报告1为了更好地贯彻落实《四川省教育厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》，端正办学思想，规范办学行为，促进东兴区和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，近年来，三烈中心校十分重视减负增效工作，把素质教育当做落实“减负”的良工利器，在素质教育的大旗下，我校严格执行各级“规范办学行为”的有关规定，努力使学生生动活泼、健康快乐地成长，教育质量进一步提升，现将自查的情况报告如下：一、基本情况三烈乡辖12个村个村和一个社区，现有学校3所：三烈中心校、三烈小学、三烈黄家坡村村小。
义务教育阶段学生总计900人，其中三烈中心校451人，三烈小学438人，三烈黄家坡村村小11人。
二、主要做法（一）执行课程计划根据《四川省义务教育课程设置方案（修订稿）》《四川省义务教育阶段地方课程实施方案（修订）》及东兴区的实际情况，严格制定学年课程实施计划。
确保地方课程实施到位，做到课时不被其他学科挤占。
并做好校本课程的开发与实施。
（二）控制在校时间严格控制学生在校活动总量，规定学生每天在校上课时间不得超过6小时，要求学生不到校集体早自修，不在学校晚自修。
确保了学生每天至少有1小时的体育活动时间。
不能削减、挤占体育课和体育活动时间，确保学生正常的课间休息、午餐、午间休息、大课间和眼保健操时间。
（三）禁止教育三乱我校从未利用寒暑假、双休日、课余时间组织或者变相组织学生进行补课，没有举办各类学科竞赛辅导班，没有组织或者变相组织学生参加校外培训机构举办的文化课，我校没有办特色班、兴趣班、实验班。
严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。
小学减负工作自查报告
小学减负工作自查报告小学减负工作自查报告（一）李营小学减负工作自查报告为了更好地贯彻落实山东省教育厅《关于切实减轻义务教育阶段中小学生课业负担》的通知精神，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育质量，全面提高学生的综合素质和创新能力，积极营造有利于中小学生身心健康、主动发展的良好教育环境，切实减轻中小学生过重课业负担，努力使学生健康成长，我校取得了较好的成效。
我校对“减负”方面所做的工作进行自检自查，现将自查结果汇报如下一、加强师德师风建设，提高教师“减负”意识1.加强教师的政治学习，组织教师学习山东省教育厅《关于切实减轻义务教育阶段中小学生课业负担》的通知精神，明确“减负”工作的重要意义。
2.在校内开展“一帮一”活动，要求学校的每位教师伸出热情之手关爱和帮助家庭有困难、学习有困难的学生，不让一个学生掉队，做到减负不减效，保证学校的教育质量。
3.提高教师的减负意识，严格遵守双休日、法定节假日、寒暑假放假的规定。
严禁教师在双休日、法定节假日、寒暑假组织学生开展任何形式的教学活动。
二、切实减轻学生课业负担，让学生健康成长实施素质教育，切实减轻学生课业负担，解放学生的手、脑、眼、口，让学生愉快学习，健康成长。
我校站在培养二十一世纪人才的高度，一直注重减负工作，并卓有成效。
1.坚持“一个”原则：以学生发展为本。
注重学生全面发展，注重培养全体学生。
学校加强领导，统一教师思想认识。
减轻学生课业负担，提高教学质量，关键在领导，在教师。
为此，学校领导班子，把规范教学秩序，减轻课业负担过重，提高教学质量的工作放在首位。
根据上级要求，结合学校实际制定减负方案，做出规定和具体措施。
2.把握“两个”前提：严格执行国家的课程计划，严格控制学生在校活动总量。
学校严格按照国家课程计划设置课程和课时，开齐课程，开足课时，不随意增减课程课时，不随意提高或降低教学要求。
依据儿童学习和生活规律，合理安排每天作息时间并确保学生每天有1小时以上的体育锻炼时间。
小学减负工作实施情况自查报告范文（2篇）
小学减负工作实施情况自查报告范文根据宁河县教育局下发的《xx年宁河县切实减轻中小学课业负担实施方案》的精神，我校认真开展了“学生减负”自查自纠工作，现将自查情况总结如下：1、控制学生在校时间。
小学生每日在校用于教育教学活动时间不超过6小时。
不提前到校，不延长在校时间。
2、控制学生作业量。
一、二年级不留书面家庭作业，三、四年级日作业总量不超过40分钟，五、六年级日作业总量不超过一小时。
我们加强了作业管理，提高训练质效，作业做到了“四精四必”，即“精选、精编、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。
同时我校本学期实行作业监督员制度，有效的控制了各班家庭作业总量。
3、控制考试次数。
学校每学年组织考试1次（期末考试）。
通过对学生多种能力的考察，结合期末考试，正确综合评定学生的学业成绩。
4、严格执行国家规定的《课程计划》。
开齐开足开好各科课程，规范课程设置，严格执行教学计划，促进学生全面和谐发展。
不定规定以外的一切教辅材料。
不随意增减课程难度和课时，不增加周活动总量。
5、优化课堂教学，提高课堂教学质量。
学校积极探索新的教学模式（先学后教），改进课堂教学，要求教师全身心投入到教育教学工作中来。
做好备、讲、批、辅、研工作，钻研教材、研究教法、学法，处理好“减负”和提高教学质量之间的关系，真正做到轻负担，搞质量。
深入开展“高效课堂教学研究”，把提高质量的重点放在课堂上，充分调动学生的学习积极性，让学生动起来，让课堂活起来，使效果好起来。
真正做到了“高效轻负”。
6、丰富学生的课外活动。
不占用学生的课间、午间、休息时间、节假日。
开放学校的图书阅览室、电脑室、美术室、音乐室等，让学生从大量、繁琐、重复的学习劳动中解放出来，参加有利于身心健康的丰富多彩的课外兴趣活动，给学生创设施展才华的时间和空间，促使学生生动活泼地发展。
7、加强对教师的管理。
严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。
小学减负工作实施情况自查报告
小学减负工作实施情况自查报告小学减负工作实施情况自查报告在人们越来越注重自身素养的今天，报告的使用频率呈上升趋势，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。
一起来参考报告是怎么写的吧，以下是小编精心整理的小学减负工作实施情况自查报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学减负工作实施情况自查报告1我校以科学发展观为指导，坚持“以人为本”，秉承“关注人、尊重人、相信人、发展人”的理念，凸现人的生命本质和质量，关注生命本身的质量,“尊重教师、赏识学生、善待家长”，让每一位师学在轻松愉悦的环境中成为幸福的成功者。
在坚持以质量立校的基本思路下，提倡以人为本坚持不懈地把减负提质工作当作学校的头等大事来抓，在区教委的正确领导下，努力寻求既减轻负担又提高质量的有效途径，取得了可喜的成绩。
现就实施情况报告如下：一、主要工作措施（一）强化学习，提高认识每学期初，学校的领导都会带领全校的教师认真的学习上级有关减负提质的文件，使每一位任课教师深知学校要生存和发展就必须减轻学生负担，提高教学质量。
教师知道通过延长学习时间，以打题海战术和疲劳战术来提高质量，是教学质量低的恶性循环之路。
教师深深的懂得只有通过提高教学效率提高质量才是学校的立足之本。
学生才有充分自由支配的时间自学和发展爱好特长，学得主动、积极、高效，学习能力强，发展后劲足，获得高质量的良性循环之路。
（二）成立机构，加强监督为了切实抓好减负提质工作，学校成立了校长任组长，分管教学的副校长、教导主任任副组长，全体行政人员为成员的减负工作领导小组，统一对“减负”工作的认识，强化领导。
全面部署，抓好落实，及时及时督查纠偏。
（三）注重宣传，营造氛围加大对外宣传力度，确保“减负提质”工作形成合力。
学校及时制定了《杨柳街小学“减负提质”工作实施方案》，专人负责对外宣传工作，利用学校电子显示屏、告家长书、家长会、制作标语横幅、撰写新闻稿等对外广泛宣传“减负提质”工作，营造氛围，让家长、社会知晓减负的目的意义，知道学校的具体做法，尽力让家长、社会各界人士树立正确的质量观和人才观。
小学减负工作自查报告9篇
小学减负工作自查报告9篇小学减负工作自查报告1为了认真贯彻落实自治区教育厅《关于开展义务教育学校“减负万里行、第二季”活动的通知》（桂教基办[20__]106号）和北流市教育局关于规范中小学办学行为切实减轻学生过重课业负担，全面提高教育教学质量的意见文件精神，我校进一步深化了课堂教学改革，促进了教师个性化的发展，在规范课程课时，规范作业批改，限定作业总量，保证学生休息时间，切实减轻学生过重的课业负担等方面，做了许多细致“减负”工作。
现将我校在“减负”方面所做的工作进行自查，报告如下：一、领导重视，坚持“减负”制度，保障“减负”工作有效落实1、“减负”领导工作小组坚守岗位，为我校减负工作保驾护航。
“减负”领导小组名单如下：组长：___校长副组长：___副校长___教导主任___教导副主任成员：___科长（语文）___科长（数学）等2、学校领导班子始终把规范教学秩序、减轻过重课业负担、提高教学质量的工作放在首位，根据上级有关文件精神，结合学校实际，制定《___市___镇___小学“规范办学、减负提质”工作实施方案实施方案实施方案实施方案》，做出规定和具体措施。
二、加强师德师风建设，提高教师“减负”意识1、加强教师的政治学习，学校组织教师学习了《基础教育课程改革纲要》、《学科课程标准》、《怎样观课议课》等书籍和自治区教育厅《关于开展义务教育学校“减负万里行”活动的通知》（桂教基办[20__]106号）文件精神，明确“减负”工作的重要意义。
2、积极实施学困生帮扶计划，要求每位教师热情关爱和帮助家庭有困难、学习有困难的学生，不让一个学生掉队，做到减负不减效，保证学校的教育质量。
3、严禁教师乱补课、乱办班、乱收费，有偿家教或有偿补课等，规范办学行为。
三、切实减轻学生课业负担，让学生健康成长1、严格开设课程。
全面实施国家课程计划，严格按课程计划开齐开足规定的课程。
经自查，我校没有随意加深课程难度、增减课程和课时、赶超教学进度和提前结束课程等现象。
小学“减负”工作自查报告
小学“减负”工作自查报告小学“减负”工作自查报告时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，回首这段时间的工作，存在的问题非常值得总结，这时候十分有必须要写一份自查报告了。
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小学“减负”工作自查报告1为了进一步深化基础教育课程改革，进一步规范教育教学行为，全面推进素质教育，保护学生健康、和谐地发展，认真贯彻《关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》，结合我校实际，实行科学减负，做到“减负不减责任，减负不减质量”以保证学生的健康成长，我校取得了较好的成效。
我校对“减负”方面所做的工作进行自检自查，现将自查结果汇报如下：一、组织宣传1、成立以校长王鹏为组长的“减负增效”工作领导小组，切实加强对学生课业负担的监控，确保“减负”工作的实效性。
2、召开全体教师会议，组织学习《关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》。
学校强化教学工作管理，落实“减负增效”措施，深入实施素质教育。
3、利用校园红领巾广播站、家长会、家访、电话沟通等多种形式向学生、家长、社会宣传素质教育观、全面发展观，搞好减负的宣传工作，取得社会、家长的理解、支持和监督，形成合力，共同做好减负工作。
4、各个教研组、备课组利用教研活动或集体备课时间，讨论学生有哪些过重的负担必须减掉，教学中有哪些效能可以增加或合理运用，为减负做好保障。
二、组织实施1、严格执行国家义务教育课程计划，不准随意增减课程，不得增加周活动总量。
要严格按照教学大纲进行教学，不准搞突击教学、擅自提前结束新课，不准随意增加或减少教学内容、拔高或降低教学要求。
开足开好体育、艺术、品社、品生、劳技等课程，严禁利用这些课时补习其他文化课。
2、严格控制学生在校活动总量。
小学生在校活动时间不超过6小时。
教导处要科学制定“课程表”、“作息时间表”和“课外活动安排表”。
学生每天在校集中学习时间不得超过6小时，每天体育锻炼不少于1小时。
小学教师减负工作自查自纠报告(5篇)
小学教师减负工作自查自纠报告（5篇）小学教师减负工作自查自纠报告（精选5篇）1根据上级有关学生减负文件精神，我校认真开展了“减负”自查工作，现将自查情况总结如下：一、基本情况我校有421名学生，17位教师，10个教学班。
二、招生情况在招生方面针对学校服务区域村庄招生，不考试，入学率达100%。
不存在违规现象。
三、分班情况分班实行均衡分班，不考试，不设实验班、重点班。
并邀请家长代表参与分班。
四、日常管理1、按照要求开齐课程、开足课时，不增加考试科目课时，不减少、挪用科学、品生（品社）、体育、音乐、美术等考察科目和非考试科目的课时。
2、小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级除语文、数学外不留书面家庭作业，语文、数学每天书面作业完成时间不超过1小时。
教师布置作业坚持“精选、批改、讲评”原则，以教师能全批全改为作业量的上限，不给家长布置作业或让学生家长代为评改作业。
3、严格保证学生的休息和锻炼时间。
小学生每天在校学习时间（包括自习）不超过6小时，早晨、晚间、双休日和其他法定节假日不上课；上午到校时间不早于7：30，上课时间不早于8：00，睡眠时间不少于9小时，每天集体体育锻炼不少于1小时；学校的课程计划安排和作息时间表要向学生和家长公布。
4、加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师不得组织学生统一征订教辅材料。
教师不得参与推荐学生参加各类培训班。
经查，我校没有组织违规补课行为，教师无有偿家教现象。
五、考试评价情况实行学生综合素质评价制度，每学年组织期中、期末统考四次，成绩保密，不对学生排名，减负情况与教师的日常考核、评优评先挂钩小学教师减负工作自查自纠报告（精选5篇）2 根据四川省川教函[__]192号文件、川教基一厅函〔__〕13号）文件、眉教普[__]1号文件、仁教函[__]31号文件精神，为贯彻落实党的十八大精神和教育规划纲要，努力减轻义务教育阶段学生过重课业负担，我校开展以“宣传典型经验、规范办学行为、更新教育观念、营造良好氛围”为主题的义务教育阶段学校“减负万里行”活动，并对规范办学行为进行了认真自查，现自查总结如下（一）规范招生入学和分班我校严格坚持免试就近入学原则，依法有序做好招生入学工作，招生时间及时公布，主动公开信息，自觉接受社会监督。
小学减负工作的自查报告范文（精选10篇）
小学减负工作的自查报告范文（精选10篇）小学减负工作的自查报告范文（精选10篇）时间是悄无声息的，转眼间，岁月匆匆，一段时间的的工作告一段落了，回顾这段时间的工作，既存在亮点，也存在不足，是时候认真地做好自查报告了。
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小学减负工作的自查报告篇1我校全面贯彻党的教育方针和党的十八届四中全会精神，认真履行《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》的要求，落实《市教委关于开展义务教育阶段学校“减负万里行第二季活动的通知》，进一步提升我校素质教育实施水平，改进教学策略，提高教学质量，以落实学校“养成教育”办学特色为途径，达到减负提质的目标。
现就我校在切实减轻学生过重的课业负担上所做的工作汇报如下：一、摆正减负工作的指导思想学校将始终坚持“三个面向”，以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，提升教育软实力，牢固树立服务意识、质量意识，努力把学校办成学生向往，家长认可，社会满意的地域优质学校。
减负工作从思想根源上重视、摆正，为学生全面发展奠定基础。
二、采取“三减”措施在实施减负工作过程中，我们采取“减作业量”、“减学生在校时间”、“减师生心理压力”的“三减”措施。
（一）减——作业量我们要求同一备课组内科学设置作业，统一作业的量、质和要求，由备课组长统一落实和监督，同时要求能精心设计课堂作业，做到练有针对，练有重点，练习宜少宜精，力求当堂完成；严格控制课外作业量，特别是减去机械重复、单调枯燥的作业，增加开放性和实践性作业，例如学生可以放学回家把学过的课文有感情的朗读或背诵给家长听；可以观察某一自然现象写一写观察日记；还可以做一做数学和科学小实验，或为研究性学习收集一些素材……同时，在作业的批改中强调“双因素评改法”，既关注学生作业的正确率，又关注学生的情感体验。
同时出台了相关的检查监督措施，实行各科布置作业记录制，学校统一发放记作业本，每天由各班的班长记录好作业，班主任每天检查作业量并签字，再由学校检查作业量并进行作业量的协调，定期听学生反馈意见。
小学减负工作自查报告范文(通用11篇)
小学减负工作自查报告范文（通用11篇）小学减负工作自查报告范文（通用11篇）1根据县人民政府及县教育系统有关减负惠农的会议精神，扎实安排，结合实际，认真开展自查自纠。
现将自查情况汇报如下：一、高度重视，加强领导：1、及时召开教师会传达上级部门有关减负惠农的会议精神，布置相关工作任务，通过学校行政、各处室及班级上下联动、齐抓共管方式，形成了一级抓一级，层层落实责任的好格局。
对于农村义务教育收费执行及教育系统涉农收费等，以各种教育乱收费现象的反面案例为教材，对全校教职工进行教育，从正面全校教师遵纪守法，严格执行上级规定。
2、成立了整改工作领导小组：组长：__x副组长：__x成员：二、涉农收费自查情况：学校严格执行宜章县物价局、财政局、教育局三家联合下发的秋季收费文件精神以及按照“义务教育阶段学生免收教科书费”的政策，规范教育收费。
老师不收取学生一分钱，针对教辅等费用采取坚持“一教一辅”和实行“自愿原则”，向新华书店等部门聘请的代办员订购。
学校或教师没有向学生收取班费、捐赠费、补课费等费用。
报刊费、试卷费等一律由学校的办公经费列支，不向学生收一分钱。
幼儿园食堂严格执行按月收取学生伙食费，对于请假等原因没能来校的学生，也会急时扣除当日的伙食费，决不多收取学生一分钱。
三、减农政策落实情况：严格规范农村义务教育“两免一补”资金、积极开展“四联帮扶”活动。
对上级和社会捐助的贫困生补助资金及时全额发放给学生。
营养餐的.发放也是每天及时发，对于节由于放假学生请假等原因没能领到的营养餐也在第二天进行补发。
小学减负工作自查报告范文（通用11篇）2为了更好地贯彻落实《教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行第2季”活动的通知》，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，结合区教育局有关通知精神，成立了学校专项行动领导小组，制定了《“减负万里行”活动实施方案》，积极开展自查活动。
学生减负自检自查报告(通用8篇)
学生减负自检自查报告（通用8篇）学生减负自检自查报告（通用8篇）1为了更好地贯彻落实浙江省雕刻教育厅《关于有效减轻义务教育阶段中小学生课业负担过重问题的通知》和《浙江省有效减轻义务教育阶段中小学生课业负担过重问题视频会议精神》，全面实施素质教育，积极营造有利于中小学生身心健康和积极发展的良好教育环境，对学校在减轻负担方面所做的工作进行了自查，并报告如下:1、严格按照课程计划的要求实施，全面、开放各类课程，不增减课时，不随意增减科目；以新课程标准为指导，在不随意提高或降低教学难度的情况下，按照教学计划进行教学；正常开展综合实践活动课和地方课程，注重校本教材的开发和应用，上报学校减负自查情况。
2、我们学校规定高一高二的书面作业尽量在课堂上完成，家里不留下任何书面作业。
三四年级每天作业总量不超过30分，五六年级每天作业总量不超过一小时。
指导办公室不定期进行抽查。
我们学校的老师精心设计作业，及时纠正和反馈，不歧视或排斥学习困难的学生。
针对学习困难学生的转化计划和措施应按计划实施。
及时与家长沟通，保证学生有9小时以上的休息时间。
3、遵循教育规律，严格规定考试次数和各学科考试次数，严格控制学科单位考校的教学部门。
学生不按考试成绩排队分类，也不在寒暑假、周末等学生休息时间组织集体补课。
4、严格控制上学时间。
我们学校严格控制学生的上课时间，早上8: 30开始上课，晚上11: 00结束，下午4: 15结束，不超过6小时。
确保学生每天至少有一小时的体育活动。
5、思考下一阶段的工作:通过一段时间减轻负担的实践，我们认识到减轻学生繁重的课业负担不是一次性的事情。
要有足够的耐心，要有严格的措施，要有严格的监督，更重要的是要有长期的坚持。
我们将:1、进一步加强严格监管，全面落实“减负令”；2、进一步加强校园文化建设，组织开展丰富多彩的科技、文艺、体育、社会课外综合实践活动，培养学生综合素质；3、进一步加强家长工作，切实肩负起指导和促进家庭教育的责任，有针对性地普及家庭教育知识，普及家庭教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高对子女进行科学教育的能力；4、选拔减负增效成绩突出的先进教师，学校在绩效考核中给予精神和物质奖励。
小学减负工作自查报告7篇
小学减负工作自查报告7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2020小学减负提质工作实施情况自查报告范文（精选4篇）
小学减负提质工作实施情况自查报告时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，回顾过去的工作，收获良多，也看到了不足，将成绩与不足汇集成一份自查报告吧。
相信许多人会觉得自查报告书很难写吧，下面是小编帮大家整理的小学减负提质工作实施情况自查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
2020小学减负提质工作实施情况自查报告范文1根据宁河县教育局下发的《20xx年宁河县切实减轻中小学课业负担实施方案》的精神，我校认真开展了“学生减负”自查自纠工作，现将自查情况总结如下：1、控制学生在校时间。
小学生每日在校用于教育教学活动时间不超过6小时。
不提前到校，不延长在校时间。
2、控制学生作业量。
一、二年级不留书面家庭作业，三、四年级日作业总量不超过40分钟，五、六年级日作业总量不超过一小时。
我们加强了作业管理，提高训练质效，作业做到了“四精四必”，即“精选、精编、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。
同时我校本学期实行作业监督员制度，有效的控制了各班家庭作业总量。
3、控制考试次数。
学校每学年组织考试1次（期末考试）。
通过对学生多种能力的考察，结合期末考试，正确综合评定学生的学业成绩。
4、严格执行国家规定的《课程计划》。
开齐开足开好各科课程，规范课程设置，严格执行教学计划，促进学生全面和谐发展。
不定规定以外的一切教辅材料。
不随意增减课程难度和课时，不增加周活动总量。
5、优化课堂教学，提高课堂教学质量。
学校积极探索新的教学模式（先学后教），改进课堂教学，要求教师全身心投入到教育教学工作中来。
做好备、讲、批、辅、研工作，钻研教材、研究教法、学法，处理好“减负”和提高教学质量之间的关系，真正做到轻负担，搞质量。
深入开展“高效课堂教学研究”，把提高质量的重点放在课堂上，充分调动学生的学习积极性，让学生动起来，让课堂活起来，使效果好起来。
真正做到了“高效轻负”。
6、丰富学生的课外活动。
不占用学生的课间、午间、休息时间、节假日。
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2020小学减负工作自查报告范文
为了进一步规范办学行为，积极实施素质教育，提高教育质量，我校将“环境育人、学科育人、管理育人、活动育人”相结合。
全面贯彻党的教育方针，积极开展各种教育活动，努力改善办学条件，优化育人环境，使学校管理工作逐步走上规范化和科学化的轨道。
依据《普通中小学素质教育督导评估方案》，认真开展自查、自评工作，现对我校素质教育的实施情况汇报如下：
一、办学方向与教育观念
我们的目标是：办学有特色，教学有特点，学生发展有特长。
把学校办得让家长放心，使社会满意。
始终以“一切为了学生，为了学生的一切”为宗旨，积极构建适应学生素质提升的教育模式和评价体系。
更新教育观念，转变教育思想，树立正确的教育观、学生观和人才观。
具体做法是：
1.开齐课程，开足课时，全面育人;面向全体，因材施教;发挥特长;优差平等，多元评价。
2.组织教师学习依法治校，依法执教，使我校形成了“团结、勤奋、守纪、进取”的校风，“严谨、敬业、求实、创新”的教风和“勤读、善练、多思、多问”的学风。
二、组织领导
倡导求真务实、廉洁勤政、敬业爱岗、无私奉献的工作作风。
学校校委会班子成员年富力强，年龄搭配合理，成员之间能团结协作，以身作则，公正廉洁，作风正派，敢于大胆改革和开拓创新，协调一致地开展工作。
班主任是校长的得力助手，学校管理的能手，更是教育教学方面的高手，他们积极参加各类学习培训，转变观念，严于律己、团结协作，结合学校实际，共同确定学校发展规划;做到以身作则，要求教师做到的我们首先做到，办事踏实，不搞形式主义，有为学校发展尽职尽责的事业心和战斗力;定期召开校委会，商讨学校重大事宜，分工明确，各负其责。
三、教育教学工作：
1、教育工作：我们认真学习贯彻有关德育工作的法规，建立健全组织机构，把德育工作与学校其它各项工作有机结合起来，渗透到各科教学及各项活动之中，真正体现德育教育无处不在，无时不有，从小做起，从实事抓起。
(1)狠抓学校精神文明建设，，培养学生团结、友爱和为人民服务的思想。
(2)开展以爱国主义教育为主要内容的各种形式的思想教育活动，，培养学生爱祖国、爱人民、爱家乡的良好品德。
(3)请家长走进学校，了解学校、了解经验、了解孩子，监督、支持学校工作。
(4)以活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把德育深入学生心里，学生初步形成了良好的行为习惯。
(5)重视学生的法制教育和安全意识。
定期召开法制、交通安全、卫生防疫大会，增强了学生法制观念和安全意识。
2、教学工作：教学工作是学校工作的重中之重，教学质量是学校的生命线，加强教学管理工作，提高教学质量，是我们永恒的目标。
(1)教学管理。
教学管理制度健全，学校能严格按《课程标准》开齐课程，开足课时，做到有计划、有记录、有检查、有督促、有评估，使教学工作紧张有序地进行。
同时，学校领导能带主课，积极参与教研活动。
严格学籍管理制度，无复读、留级、辍学现象。
(2)教研活动。
各教研组能按要求制定教研计划，每周开展教研活动。
组织教师学习教育理论、新课标、课改经验等，逐步转变教师的教学观念，教师能互相学习，取长补短，共同提高。
教研活动开展专题讨论，研究教法与学法，切实解决教师教学中存在的实际问题。
(3)学校对备、教、改、考等环节，有具体规定及要求。
对教师教案天天查、学生作业进行月查，次次有重点，并有详实记录。
(4)抓住课改机遇，去开发研究校本课程，大家积极实践，大胆探索，使校本课程内容丰富多彩，如跳绳、踢键子等。
四、规范办学：
1、为了规范管理，学校实行校长负责制，校长全面负责学校工作，实行层级目标管理责任制，做到事事有人管，工作有目标，形成激励、有为、奋发、向上的工作氛围。
学校规章制度齐全，初步形成以制度管人的机制。
不增加课时和课程难度，不组织补课，学生考试不排名次。
2、学校有发展规划和年度工作计划，对工作落实情况做到周有安排，月有检查，期有总结与考评，实行科学管理，全校工作运行有序。
3、总务后勤工作：保证各种教育教学活动的顺利开展。
严格执行各项财经纪律，规范管理经费，合理使用。
严格执行各项收费标准，无乱收费现象。
五，办学成效
开展素质教育以来，我校以人为本，科学管理。
把终结性评价与过程性评价相结合，把内容与形式相结合，定性与定量结合，管理严，实、活相结合，使教师能在宽松、民主、和谐的氛围中积极主动地努力工作。
学生的基本素质得到了大幅度提高，学生能遵守《小学生日常行为规范》。
各年级文化课合格率、优秀率稳中有升。
总之，我校在素质教育方面做了大量的工作，也取得了一定的成绩。
我校将以此为契机，鼓足干劲，发扬成绩，加强改进薄弱环节，使我校的素质教育再上新台阶。