人教版七年级地理上册1.2地球的运动第2课时课后作业
2024年人教版七年级地理上册第一章 地球地球的运动
地球的运动第1课时地球的自转设计说明本节课内容和日常生活密切相关,要借助地球仪开展教学活动,通过学生演示地球的自转,让学生结合自己的生活经验来描述自转的现象,利用视频等多媒体手段培养其对地理学科的兴趣,注重学生的参与度,让学生在参与中学习,在快乐中学习。
学习目标1.运用地球仪演示地球的自转运动,说出地球的自转方向、周期。
2.结合实例,说出地球自转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。
重点难点重点:地球自转的特征及其地理现象。
难点:昼夜交替和地方时产生的原因。
教学方法读图分析法、合作探究法、概括归纳法等。
教学过程一、预习检查完成《七彩作业》知识梳理部分的内容。
二、学习任务教学模块析地球自转的概念、运动方向、周期。
(3分钟)2.请同学演示转动地球仪,观察地球的自转方向:从南、北极上空看地球运动方向是什么样的?学生:阅读教材,分析,讨论。
1.地球的自转是指地球绕着地轴的旋转运动。
地球自转的方向是自西向东,自转一周的时间是一天。
2.从南极上空看地球自转方向是顺时针的,从北极上空看是逆时针的。
1.昼夜现象的产生教师:阅读教材,分析为什么会有昼夜。
学生:地球是一个不透明的球体,在任何时刻,太阳只能照亮地球的一半。
被太阳照亮的半球处于白昼,是昼半球;未被太阳照亮的半球处于黑夜,是夜半球,这就产生了昼夜。
2.昼夜更替现象的产生教师:B地是不是永远处于黑夜?这会产生什么现象。
学生:不会,随着地球自转,B地转到有太阳光的一面就是白天。
地球不停地自西向东转,昼夜也就不断更替。
教师:假如地球停止自转,还存在昼夜现象,但是不会有昼夜更替现象产生。
教师:当地球不停自西向东自转的过程中,不但产生了昼夜更替现象,还会使得不同经度地区时间产生差异。
对比A地和B地,谁先日出。
学生:A地。
教师总结:由于地球不停地自西向东自转着,一般说来,东边的地点比西边的地点先看到日出,也就是说,东边的时刻要比西边早,这就产生了时间差异。
完成教材第23页活动第2题。
人教版七年级地理上册1.2地球的运动第2课时课后习题新版
第2课时地球的公转知能演练提升1.地球自转和公转( )A.方向相同B.周期相同C.运行轨道相同D.产生的地理现象相同读地球公转演示图(支架顶部的十字框架代表“太阳光线”),完成第2~3题。
2.移动地球仪,使其绕“太阳”公转一周,我们可以观察到太阳直射点的移动范围是( )A.23.5°S~23.5°NB.66.5°S~66.5°NC.90°S~90°ND.始终直射赤道3.为了保证演示成功,移动过程中我们需要注意( )①使“太阳光线”正好对准地球仪的球心②保持地轴的空间指向不变③按照顺时针方向移动④按照逆时针方向移动A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④4.下图是太阳直射点回归运动示意图,图中①②③依次表示的我国法定节假日是( )A.元旦、劳动节、国庆节B.国庆节、劳动节、元旦C.劳动节、国庆节、元旦D.劳动节、元旦、国庆节5.我国某地有一口井,每年只有一天有太阳直射井底的现象,该地的纬度和该地受太阳直射日期搭配正确的是( )A.23.5°S——冬至日B.23.5°N——夏至日C.23.5°S——夏至日D.23.5°N——冬至日6.钱钟书小说《围城》:“红海早过了,船在印度洋面上开驶着,但是太阳依然不饶人地迟落早起,侵占去大部分的夜。
”产生“太阳迟落早起”这种地理现象的原因主要是( )A.地球的公转B.气候的变化C.板块的运动D.海陆的变迁7.下列地理现象与地球公转运动有关的是( )A.太阳东升西落B.地球昼夜交替C.连云港的小明要在早上收看美国晚间体育直播D.冬去春来,四季更替右图为地球某时刻太阳光照示意图,图中阴影部分表示黑夜,圆圈表示纬线,直线表示经线,箭头表示地球自转方向。
据此完成第8~10题。
8.图中N点所在纬线是以下哪两个热量带的划分界线?( )A.热带与北温带B.南温带与南寒带C.北温带与北寒带D.热带与南温带9.此时是北半球的( )A.春分日B.夏至日C.秋分日D.冬至日10.这一天图中N处的昼夜长短情况是( )A.极昼B.昼夜平分C.昼长夜短D.昼短夜长11.读五带划分示意图,判断下列叙述正确的是( )A.a地位于北寒带B.b地有太阳直射现象C.c地四季分明D.d地终年炎热★12.由于地球的自转和公转运动,地球表面产生了很多奇妙的现象。
秋人教版地理七年级上册习题课件:第1章 第2节 第2课时
11.读“五带的划分示意图”,下列叙述正确的是( A )
A.a地位于北寒带 B.b地有太阳直射现象 C.c地季节分明 D.d地终年炎热
12.(呼和浩特中考)读下图“极地经纬网图”,图中阴影部分表示黑夜, 其余部分表示白昼,图示时间亚洲河流普遍进入汛期(夏讯),读图完成下 列各题。
(1)该图是以 北 (填南或北)极点为中心的经纬网。 (2)图中所示节气为 夏至日 ,此时太阳直射的纬度是 23.5°N 。 (3)图中时间三个月后,A、B、C三地中,正午太阳高度角最大的是 C 。
地理 七年级 上册 • R
第一章 地球和地图
第二节 地球的运动 第二课时
疑难解析 南北半球季节相反:主要与正午太阳高度和昼长有关。6、7、8月时,太 阳直射北半球,此时,北半球正午太阳高度达一年中较大值,昼长也达一 年中的较大值,获得的太阳辐射多,温度高;南半球正午太阳高度达一年 中较小值,昼长也达较小值,获得的太阳辐射少,温度低。12、1、2月 时,反之。
正午太阳高度变化、 昼夜长短 变化
1.(连云港中考)下列地理现象与地球公转运动有关的是( D )
A.太阳东升西落
B.地球昼夜交替
C.连云港小明要在早上收看美国晚间体育直播
D.冬去春来,四季更替
2.地球公转轨道平面与地球赤道平面之间的夹角是( A )
A.23.5°
B.66.5°
C.30°
D.60°
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/9/112021/9/11Saturday, September 11, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/112021/9/112021/9/119/11/2021 1:32:55 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/9/112021/9/112021/9/11Sep-2111-Sep-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/9/112021/9/112021/9/11Saturday, September 11, 2021
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第2课时地球的公转测试时间:30分钟一、选择题1.北京时间2014年4月2日7时46分,智利西部海岸发生8.2级地震。
这一天从地球公转的位置来看,应该位于下图中A、B、C、D的和之间( )A.A BB.B CC.C DD.D A下图为“地球运动示意图”(图中阴影部分为黑夜),读图,完成2—3题。
2.如图所示,下列叙述正确的是( )A.图示时间只能是春分日B.太阳直射在北回归线上C.内蒙古可能多沙尘天气D.图示范围大部分地区属于东半球3.(2014内蒙古呼和浩特中考改编)A点几小时后进入黑夜( )A.6小时B.8小时C.12小时D.24小时2014年6月2日是中国传统的端午节,读地球公转示意图,回答4—5题。
4.此时地球运行在图中的( )A.①段B.②段C.③段D.④段5.(这一天福建莆田的昼夜长短情况是( )A.昼长夜短B.昼短夜长C.昼夜平分D.极昼现象读下面“地球公转示意图”,完成下面两题。
6.地球公转至①处时,青岛的节气是( )A.春分B.夏至C.秋分D.冬至7.(2013山东青岛中考)不是由于地球公转引起的现象是( )A.地方时的差异B.正午太阳高度的变化C.昼夜长短的变化D.四季的更替8.(2018福建福州外国语学校期中)四季变化最明显的地区是( )A.北寒带B.赤道地区C.温带地区D.热带地区9.地球自转和公转的周期分别是( )A.一年一天B.一天一年C.一年一月D.一月一年10.当太阳直射在北回归线上时,下列说法正确的是( )A.南半球的澳大利亚此时已是冬季B.我国北方的河流都已经结冰C.南极地区出现极昼现象D.哈尔滨比广州的白昼短11.关于地球公转的叙述,正确的是( )A.地球公转的方向与地球自转的方向一样,都是自东向西B.地球公转的轨道近似正圆,公转一周的时间为一个月C.地球公转时,地轴是倾斜的,而且它的空间指向保持不变D.地球公转产生了昼夜更替现象嫦娥三号着陆器、巡视器于2013年12月15日顺利完成互拍成像,标志着我国探月工程二期取得圆满成功。
七年级地理上册1-2地球的运动第2课时课后习题新版新人教版(1)
第2课时地球的公转知能演练提升1.地球自转和公转()A.方向相同B.周期相同C.运行轨道相同D.产生的地理现象相同读地球公转演示图(支架顶部的十字框架代表“太阳光线”),完成第2~3题。
2.移动地球仪,使其绕“太阳”公转一周,我们可以观察到太阳直射点的移动范围是()A.23.5°S~23.5°NB.66.5°S~66.5°NC.90°S~90°ND.始终直射赤道3.为了保证演示成功,移动过程中我们需要注意()①使“太阳光线”正好对准地球仪的球心②保持地轴的空间指向不变③按照顺时针方向移动④按照逆时针方向移动A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④4.下图是太阳直射点回归运动示意图,图中①②③依次表示的我国法定节假日是()A.元旦、劳动节、国庆节B.国庆节、劳动节、元旦C.劳动节、国庆节、元旦D.劳动节、元旦、国庆节5.我国某地有一口井,每年只有一天有太阳直射井底的现象,该地的纬度和该地受太阳直射日期搭配正确的是()A.23.5°S——冬至日B.23.5°N——夏至日C.23.5°S——夏至日D.23.5°N——冬至日6.钱钟书小说《围城》:“红海早过了,船在印度洋面上开驶着,但是太阳依然不饶人地迟落早起,侵占去大部分的夜。
”产生“太阳迟落早起”这种地理现象的原因主要是()A.地球的公转B.气候的变化C.板块的运动D.海陆的变迁7.下列地理现象与地球公转运动有关的是()A.太阳东升西落B.地球昼夜交替C.连云港的小明要在早上收看美国晚间体育直播D.冬去春来,四季更替右图为地球某时刻太阳光照示意图,图中阴影部分表示黑夜,圆圈表示纬线,直线表示经线,箭头表示地球自转方向。
据此完成第8~10题。
8.图中N点所在纬线是以下哪两个热量带的划分界线?()A.热带与北温带B.南温带与南寒带C.北温带与北寒带D.热带与南温带9.此时是北半球的()A.春分日B.夏至日C.秋分日D.冬至日10.这一天图中N处的昼夜长短情况是()A.极昼B.昼夜平分C.昼长夜短D.昼短夜长11.读五带划分示意图,判断下列叙述正确的是()A.a地位于北寒带B.b地有太阳直射现象C.c地四季分明D.d地终年炎热★12.由于地球的自转和公转运动,地球表面产生了很多奇妙的现象。
人教版地理七年级上册第一章第二节《地球的运动第2课时》说课稿
人教版地理七年级上册第一章第二节《地球的运动第2课时》说课稿一. 教材分析《地球的运动》是人教版地理七年级上册第一章第二节的内容,本节说课稿主要围绕地球的自转和公转两个方面展开。
教材从地球自转的概念、方向、周期和产生的地理现象等方面进行了详细的介绍,接着阐述了地球公转的概念、方向、周期和产生的地理现象,最后介绍了地球运动在人类生产、生活和学习中的应用。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的地理基础知识,对于地球的运动,他们可能已经了解了一些基本概念,但未必能深入理解其背后的地理现象和原理。
因此,在教学过程中,需要注重引导学生从直观现象中发现问题,激发他们的探究欲望,培养他们分析问题和解决问题的能力。
三. 说教学目标1.知识与技能目标:使学生掌握地球自转和公转的概念、方向、周期及其产生的地理现象,提高学生对地理知识的理解和应用能力。
2.过程与方法目标:通过观察、分析、讨论等方法,培养学生探究地理问题的能力,提高学生的地理思维水平。
3.情感态度与价值观目标:培养学生对地理学科的兴趣和热爱,使学生认识到地理知识在生产、生活和学习中的重要性,树立人与自然和谐相处的观念。
四. 说教学重难点1.教学重点:地球自转和公转的概念、方向、周期及其产生的地理现象。
2.教学难点:地球自转和公转的地理意义,地球运动在生产、生活和学习中的应用。
五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用问题驱动、案例分析、小组讨论等教学方法,引导学生主动探究,提高学生的问题解决能力。
2.教学手段:利用多媒体课件、地球仪、地图等教学辅助工具,直观展示地球的运动过程,增强学生的空间想象力。
六. 说教学过程1.导入新课:通过展示地球仪和地球运动的相关图片,引导学生关注地球的运动现象,激发学生的学习兴趣。
2.自主学习:让学生阅读教材,了解地球自转和公转的概念、方向、周期及其产生的地理现象。
3.课堂讲解:教师讲解地球自转和公转的地理意义,通过实例分析,使学生掌握地球运动在生产、生活和学习中的应用。
七年级地理上册 第一章 地球和地图 第二节 地球的运动 第2课时 地球的公转教案 (新版)新人教版-
知识点二:地球上五带的划分
1.五带划分的依据:人们根据在地表的分布状况,把地球表面划分为五个带。
2.五带的名称:①、②、③、④⑤。
3.看P14图1.9识记五带的分界线及X围:
是热带和温带的分界线;是温带和寒带的分界线。
4.各带的气候特征:热带:;寒带:;温带:。
5.各带产生的现象:
热带:;寒带:;温带:既无
又无。
(二)合作探究
22日,是北半球一年中昼长时间最的一天。
6.当太阳直射在赤道上的春、秋分日时,全球任何地方都是12小时昼,12小时夜,即平分。
7.每年12月22日前后至6月22日前后,北半球正午太阳高度逐渐到了6
月22日前后是北半球一年中正午太阳高度最的一天;
8.每年6月22日前后至12月22日前后,北半球正午太阳高度逐渐,到了
12月22日,是北半球一年中正午太阳高度最的一天。
活动四:读地球上的五带示意图,完成:
(1)写出ABCDE所代表的五带名称:
A、
B、
C、
D、
E、
(2)在图中纬线上填出北回归线、
南回归线、北极圈、南极圈,并给对应的
纬度加上正确的纬度符号。
(3)在图上()中填上“有”或“无”,以表示该带有或无该种现象。
(三)我的收获(学习小结,即知识结构整理归纳。
)
(四)巩固提升
1.同学们的衣柜里存放着春、夏、秋、冬四季服装,这是因为我们生活在()
2.下列节日中,某某地区黑夜最长的是()
A.六一国际儿童节。
地理七年级上册参考答案 课时练习部分参考答案
地理七年级上册参考答案 课时练习部分参考答案第一章地球和地图第一节地球和地球仪 第1课时地或的形状和大小地球仪课前预习1. 天圆地方。
2.葡萄牙航海家 麦哲伦。
3.确证地球是一个球体。
4.地球仪上有 海洋、陆地、山脉、河湖、国家和城市,人们用不同 的颜色、符号和文字表示这些地理事物的位置、形 状及名称。
课堂练习一、l.C 2.B 3.D 4.B 5. D 6. A二、1.(1)西班牙 西(2)太平洋 印度洋 (3)证实了地球是一个球体。
2.略 第2课时纬线和纬度经线和经度出发地。
沿某一条经线,不能回到原来的出发地。
课堂练习一、1.C2. D3. B4. B5. D6. D二、(1)经线或40°E 经线 南极 北极 (2)乙甲(3)40°E 40°W (4)丙 丁 乙、 丙学习延伸不是,只是脚踏东西经,东西两半球的分界线 不是本初子午线。
第3课时利用经纬网定位课前预习 1.不能。
2.不能。
3.能。
标注略。
课堂练习一、1.D2. D3.B4. C5. A二、1.(1)170$ 10°S (2)略(3)西 2.(1)略(2)北东(3)南西第二节地球的运动 第1课时地球的自转 课前预习2.因为地球是一个不透明的球体,在任何时 刻,太阳光只能照亮地球的一半。
3.地球每 天在不停地自转。
课堂练习 一、1.C 2. B 3. B4. B5. D6. A 二、(1)略(2)A 、B C 、D (3)B C (4)24 学习延伸 :A.—半 地球是一个不透明的球体B.逆时针方向 顺时针方向 昼半球 夜半球 地球自转C .夜晚 夜晚 地球自转3)乙(4)南短,学习延伸6月太阳直射北半球,为北半球的夏季,正午 太阳高度高,前排楼房的影子短,所以后排楼房的小院阳光充足。
而1月太阳直射南半球,情况正 好相反,因此小亮家小院的阳光全被前排楼房挡 住了。
第3课时地球的五带课前预习1.不一样。
人教版七年级地理上册第一章第二节《地球的运动》第2课时地球的公转
赤道 南回归线
全球昼 夜等长
北:昼短夜长 南:昼长夜短
无
北极圈内极夜 南极圈内极昼
巧记:太阳直射那个半球那个半球就昼长夜短,获 得的热量就多,季节就为夏季;直射赤道昼夜平分。
人教版七年级地理上册第一章 第二节《地球的运动》第2课时 地球的公转 (共25张PPT)
人教版七年级地理上册第一章 第二节《地球的运动》第2课时 地球的公转 (共25张PPT)
月份:6、7、8 月份
人教版七年级地理上册第一章 第二节《地球的运动》第2课时 地球的公转 (共25张PPT) 人教版七年级地理上册第一章 第二节《地球的运动》第2课时 地球的公转 (共25张PPT)
节气:秋分
时间:9月23日前后
直射纬度: 赤道 昼夜长短:
全球昼夜平分 季节: 秋季 月份: 9、10、11 月份
昼短夜长(北半 球) 12、1、2月冬季
人教版七年级地理上册第一章 第二节《地球的运动》第2课时 地球的公转 (共25张PPT) 人教版七年级地理上册第一章 第二节《地球的运动》第2课时 地球的公转 (共25张PPT)
节气:春分
时间:3月21日前后
直射纬度: 赤道 昼夜长短:
全球昼夜平分 季节: 春季 月份:3、4、5 月份
人教版七年级地理上册第一章 第二节《地球的运动》第2课时 地球的公转 (共25张PPT)
太阳直射点的南北移动:
夏至
23.5ºN
北回归线
0º 春分
赤道 秋分
23.5ºS
南回归线
冬至
春分
人教版七年级地理上册第一章 第二节《地球的运动》第2课时 地球的公转 (共25张PPT)
地球的公转 人教版七年级地理上册第一章 第二节《地球的运动》第2课时 地球的公转(共25张PPT)
人教版七年级上册地理《地球的运动》课时作业(含答案)
人教版七年级上册地理《地球的运动》课时作业(含答案)一、选择题1.当乌鲁木齐是冬季时,澳大利亚是()A.春季B.夏季C.秋季D.冬季2.下列关于地球自转说法中,正确的是()A.从北极上空看,为逆时针B.从北极上空看,是顺时针C.从南极上空看,是逆时针D.从侧面看,是自东向西3.我们进行半期考试的今天,南半球的阿根廷正处于()A.春季B.夏季C.秋季D.冬季4.2014年世界杯足球赛在巴西举办,揭幕战在当地时间6月12日17时,北京时间6月13日4时准时开战,造成北京和巴西两地时间差异的主要原因是()A.地球公转运动B.地球自转运动C.太阳直射点南北移动D.昼夜长短的变化5.属于地球公转产生的现象是()A.日月星辰东升西落B.昼夜交替C.四季变化D.时差6.地球上有阳光直射的温度带是()A.热带B.北温带C.南温带D.寒带7.云南省太阳能资源丰富,当前我省积极开发利用太阳能资源。
读“我省某地二分二至日正午太阳光照示意图及太阳能热水器示意图”,据此完成下面小题。
(1)如果在昆明安装太阳能热水器,为了更好地收集热量,集热排管最好朝向()A.南方B.北方C.东方D.西方(2)从图示中可以得出()A.A点时,正午阳光照入室内面积为一年中最大B.B点时,白天集热时间为一年中最长C.C点时,集热量为一年中最低D.太阳能热水器集热效果不受天气影响8.中国某城市的小明于2019年6月22日(夏至日)这一天进行了“立竿见影”的探究活动。
据如下左图回答下面小题。
(1)从日出到正午,竹竿影子长度的变化规律是()A.逐渐变短B.逐渐变长C.先变短再变长D.先变长再变短(2)若小明观察到正午时刻竹竿的影子长度为0,则穿过当地的纬线是()A.赤道B.北回归线C.北极圈D.南回归线9.2023年9月23日秋分,我们学校的同学进行了日影的观测活动。
如上右图为当地时间上午10时30分左右同学们观测活动的照片,据此完成问题。
(1)同学们发现,一天内日影方向、长度()A.方向不变,长度越来越短B.方向不变,长度越来越长C.方向不断变化,长度先变长,后变短D.方向不断变化,长度先变短,后变长(2)图中日影朝向()A.西北B.东南C.正北D.正西10.寒食节是我国的传统节日,禁烟火,只吃冷食,通常在清明节前一二日,也就是每年的阳历4月4日或5日。
七年级地理上册 第一章 地球和地图 第二节 地球的运动 第二课时 地球的公转名师教案2 (新版)新人
七年级地理上册第一章地球和地图第二节地球的运动第二课时地球的公转名师教案2 (新版)新人教版[导入新课]教师提问复习地球公转运动的规律后承转:我们已知道了地球自转产生了昼夜更替现象,那么,地球公转会产生什么样的自然现象呢?[讲授新课]设问同学们,地球在围绕太阳公转时,地球是倾斜着身子,而且地轴的空间指向保持不变(教师出示地球仪说明)。
假如地球是直立着身子(地轴与公转轨道面成90度)围绕太阳公转会产生什么自然现象呢?活动1 打比方,把讲桌比作公转轨道面,讲桌中心放一个自制的有支架的四个水平方向带有光线箭头的太阳(支架的高低要使光线箭头指向演示用的地球仪赤道为准),并把地球仪上的赤道、南、北回归线用红纸条明显地标出来。
学生小组边观察、边思考、边讨论、边记录表中内容。
4.组织学生交流各小组观察、讨论的情况后,教师指出:同学们,通过以上对比演示,使我们知道了假如地球是直立着身子围绕太阳公转,一年内我们的日常生活可就单调乏味了。
正是由于地球在绕日公转时地轴倾斜,且它的空间指向不变的转动特点,才使我们在一年内有了现在这样冬去春来的丰富多彩的生活环境。
过渡那么,一年内冬去春来的季节变化是如何形成的呢?下面我们以北半球为例,进行演示分析。
板书季节变化活动1 结合自己的生活体验思考:①在同一天中,早、午、晚三个时段相比,哪个时段我们感觉到太阳光照射最厉害?(中午最厉害)那么,你能从这一现象中总结出什么规律来吗?(引导学生议论发言)使学生认识太阳光线照射到地面的角度越大,地面所得到的太阳光热能量越多,反之越少。
进而给学生说明太阳光线照射到地面的角度,就是课本中提到的太阳高度。
正午太阳高度,也就是一天中12点时的太阳高度。
太阳高度不用大小来说,而是用高低来表述,太阳高度高,也就是太阳光线照射到地面的角度大,地面获得的热量就多;太阳高度低,也就是说太阳光线照射到地面的角度小,地面获得的热量就少。
一天之中我们感到中午比早晚热,就是中午的太阳高度比早晚高,获得的太阳热量多的缘故。
人教版七年级上册地理1.2地球的运动第二课时同步练习含答案详解
人教版七年级上册地理1.2地球的运动第二课时同步练习学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列地理现象中,是由于地球公转产生的是()A.日月星辰每天东升西落B.四季更替C.地球上昼夜更替现象D.不同经度地区地方时的形成2.我们放寒假时,全球()A.昼长夜短B.昼夜等长C.昼短夜长D.北半球昼短夜长,南半球相反3.【最新】4月20日19时41分,搭载中国首个货运飞船“天舟一号”的长征七号火箭在海南岛文昌航天发射场发射成功。
如图为“地球公转示意图”。
火箭发射时地球在公转轨道上的位置更接近图中的A.①点B.②点C.③点D.④点4.南北回归线是()①热带和温带的分界线②温带和寒带的分界线③有无阳光直射的分界线④回归线上一年仅有一次阳光直射A.①②B.①③C.③④D.①③④5.下列四图是襄阳小元同学绘制的两分两至正午日照图,他忘了哪一幅是冬至期间绘制的,请指出A.B.C.D.6.在我们的印象中,圣诞老人穿着皮袄,坐着雪橇,而澳大利亚的广告画面中,已出现了身穿背心短裤、畅饮橘子汁的圣诞老人.这是为什么?()A.澳大利亚人追求新潮B.澳大利亚的圣诞节是6月25号C.过圣诞节时,澳大利亚是夏季D.澳大利亚位于热带地区,终年炎热7.如下图时刻,有关下列地区的说法正确的是()A.俄罗斯正处于一年中最寒冷的时期B.美国的密西西比河河水水位上涨,水量增多C.印度半岛上盛行东南季风,容易发生洪涝灾害 D.巴西高原上草木生长茂盛8.极昼极夜现象出现的范围是()A.南、北极圈之间B.南、北纬66.5°的纬线圈上C.南北极圈至极点的地区D.南北极点上9.在南极洲建房屋,为了采光好,房屋应()A.坐北朝南B.坐南朝北C.坐东朝西D.坐西朝东二、解答题10.填表:参考答案1.B【解析】本题主要考查的是地球运动的相关知识。
地球公转产生的是四季更替,昼夜长短和正午太阳高度的变化,日月星辰每天东升西落、昼夜更替现象和时差由地球自转引起。
人教版七年级地理上册同步预习习题(含答案)地球的公转
第2节地球的运动
第2课时地球的公转【预习速填】
1.公转特征
2.北半球的四个节气
3.五带的划分
(1)划分依据:人们根据各地获得的多少,把地球表面划分为五个带。
(2)五带概况
①热带:位于南、北回归线之间,有阳光直射现象,气候。
②南、北温带:位于与之间,比较明显。
③南、北寒带:位于以内,有现象,气候终年寒冷。
【自我检测】
1.生活中许多现象都蕴含着地理知识。
下列现象与地球公转有关的是( )
A.北京四季分明
B.北京的妈妈在清晨给伦敦求学的玲玲打电话,此时,伦敦已是晚上玲玲正准备就寝
C.某股票爱好者利用香港、纽约、伦敦之间的时差控股
D.当中国最东端的乌苏里江江畔旭日东升时,最西端的帕米尔高原却是繁星满天
2.小明在放学路上,发现照明的路灯冬天开得早,夏天开得晚,这是因为( )
A.气候的变化
B.地区的差异
C.地球的自转
D.地球的公转
3.太阳能够直射的最北界线是( )
A.北极圈
B.南极圈
C.北回归线
D.南回归线
答案
【预习速填】
1.太阳自西向东一年季节
3.(1)太阳光热(2)终年炎热回归线极圈四季变化极圈极昼、极夜【自我检测】
1.A
2.D
3.C。
七年级地理上册1.1地球和地球仪第2课时课后作业新版新人教版
第2课时纬线和纬度经线和经度利用经纬网定位1.关于经纬线的说法,正确的是( )A.每条经线都自成一个圆圈B.纬线长度都相等C.地球仪上的经线有360条D.纬线指示东西方向2.东经180°经线和西经180°经线实际上是一条经线。
180°经线的东侧是( )A.东经B.西经C.北纬D.南纬3.南纬自北向南纬度的变化规律是( )A.越来越高B.越来越低C.先高后低D.没有变化4.某海上救援船队收到一远洋轮船的求救信号,得知轮船遇事地点的经纬度为(20°S,20°W)。
在下面经纬网图中,遇事轮船所在的位置是( )A.①B.②C.③D.④5.一个人从北京故宫出发,沿着一个方向旅行(方向不变),可能回到出发点的旅行方向是( )①向东行②向西行③向南行④向北行A.①②B.③④C.①④D.②③6.能与90°E共同组成一个经线圈的经线是( )A.0°B.180°C.150°WD.90°W7.北京位于(40°N,116°E),那么北京的半球位置是( )A.北半球、东半球B.北半球、西半球C.南半球、西半球D.南半球、东半球8.下列图中阴影区域位于西半球、北半球的是( )读图,完成第9~10题。
9.甲点位于( )①东半球②南半球③西半球④北半球A.①②B.②③C.①④D.③④10.乙点的经纬度是( )A.10°N,170°WB.10°S,170°WC.10°N,170°ED.10°S,170°E11.同学们在地球仪上研究经度和东西半球的划分时发现了一些问题,你能帮助他们解答吗?(1)王磊:我发现从本初子午线向东至180°和从本初子午线向西至180°,经度的度数变化有一定规律。
这规律是什么呢?(2)张丽:我发现本初子午线与180°经线合在一起就组成一个圆圈,还能将地球分成相等的两半。
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第2课时地球的公转
1地球自转和公转( )
A 方向相同
B 周期相同
C 运行轨道相同
D 产生的地理现象相同
2每年的10月26日距北半球哪个节气最近?( )
A 春分
B 夏至
C 秋分
D 冬至
3下列现象的产生和地球公转有关的是( )
A 地球上有昼夜现象
B 日月星辰的东升西落
C 一年有四季变化
D 地球上东边的人先看到太阳
4我国的住宅主卧室通常朝南,主要原因是( )
A 住宅设计者的习惯
B 使用方便
C 美观
D 更好地采光
5我国某地有一口井,每年只有一天有太阳直射井底的现象,该地的纬度和该地受太阳直射日期搭配正确的是( )
A 23 5°S——冬至日
B 23 5°N——夏至日
C 23 5°S——夏至日
D 23 5°N——冬至日
6钱钟书小说《围城》:“红海早过了,船在印度洋面上开驶着,但是太阳依然不饶人地迟落早起,侵占去大部分的夜。
”产生“太阳迟落早起”这种地理现象的原因主要是( )
A 地球的公转
B 气候的变化
C 板块的运动
D 海陆的变迁
7下列节日中,上海市白昼最短的是( )
A 国际劳动节
B 国庆节
C 国际儿童节
D 教师节
8夏至日正午,小丽和小欣分别在北京天安门广场和上海世博庆典广场测量一根一米长的竹竿的影子,最有可能的结果是( )
A 两地竿影一样长
B 上海的长,北京的短
C 北京的长,上海的短
D 不一定
下图为地球某时刻太阳光照示意图,图中阴影部分表示黑夜,圆圈表示纬线,直线表示经线,箭头表示地球自转方向。
据此完成第9~10题。
9图中N点所在纬线是以下哪两个温度带的划分界线?( )
A 热带与北温带
B 南温带与南寒带
C 北温带与北寒带
D 热带与南温带
10读图,判断下列说法正确的是( )
A 该图表示的是北半球
B M点、N点都位于南半球
C N点属于东半球范围
D 此时,正值北半球夏至日
11读五带划分示意图,判断下列叙述正确的是( )
A a地位于北寒带
B b地有太阳直射现象
C c地四季分明
D d地终年炎热
读地球光照示意图,完成第12~13题。
12此时是北半球的( )
A 春分日
B 夏至日
C 秋分日
D 冬至日
13这一天图中①处的昼夜长短情况是( )
A 极昼
B 昼夜平分
C 昼长夜短
D 昼短夜长
14地球公转轨道平面与地球赤道平面之间的夹角是 ( ) A 23 5° B 66 5°
C 30°
D 60°
15读图,完成下列各题。
图甲
图乙
(1)在图甲中的地轴附近画出地球自转方向。
(2)图甲中的A点正处在(填“白天”或“黑夜”)。
(3)在图乙中的地球公转轨道上用箭头标出地球围绕太阳公转的方向。
(4)图乙中地球运行到公转轨道的③位置时,正值北半球的(节气),此时太阳直射(纬线),北极圈及其以北地区会出现现象,北京处在一年中的季。
读图,完成第16~17题。
16以下地理现象由地球公转产生的是( )
A 四季变化
B 昼夜更替
C 时间差异
D 太阳东升西落
17当地球运动到B处时,福建泉州的节气是( )
A 春分
B 夏至
C 秋分
D 冬至
18图甲示意北半球某地冬、夏季某日正午楼房的影子,图乙示意不同纬度地带某日正午的景观图。
读图,完成下列各题。
图甲
图乙
(1)观察现象:图甲中,夏季楼房影子较(填“长”或“短”),说明夏季正午太阳升得较(填“高”或“低”)。
图乙中,带影子最短,该纬度地带获得的太阳光热较(填“多”或“少”)。
(2)说明原因:由于地球绕着太阳的(填“自转”或“公转”)运动,太阳直射点的位置在北回归线和(纬线)之间来回移动,从而引起了正午影子长短的变化。
(3)体验生活:我国大部分地区位于五带中的带,为保证后排低层房屋中午时间的采光,楼与楼之间距离的设计应参考(季节)的光照情况。
★19由于地球的自转和公转运动,地球表面产生了很多奇妙的现象。
某同学发现,在阳光的照射下,杆影长度会随季节和时间的变化而发生变化,于是他做了如下实验(如下图所示)。
图甲为一天中杆影长度随时间的变化,图乙为不同季节杆影长度的变化。
据图完成下列各题。
(1)一天中,杆影长度发生变化的原因是。
(2)一年中,杆影长度发生变化的原因是。
(3)从图中可以看出,该同学所在的地方正午的杆影始终朝向方。
因此判断他处于半球。
(4)一天中,正午的杆影长度最。
(5)若将此知识运用到建筑学上,要使居民楼一层住户的窗台全年正午都有阳光照射,则两幢居民楼之间的距离应依据日的楼影来计算。
答案与解析
夯基达标
1 A
2 C 北半球春分是3月21日前后,夏至是6月22日前后,秋分是9月23日前后,冬至是12月22日前后,因此,10月 26日最接近秋分。
3 C 昼夜现象与地球不透明有关,日月星辰的东升西落和东边的人先看到太阳是地球自转的结果。
地球公转时地轴是倾斜的,而且倾斜方向不变,这样,地球在公转轨道的不同位置时,地球表面受太阳照射的情况不完全相同,从而产生了四季的变化。
4 D
5 B 南、北回归线上一年只有一次太阳直射;我国地处北半球,该地应在北回归线上,夏至日时太阳直射北回归线,阳光可以直射井底。
6 A 本题考查地球运动的知识。
“太阳迟落早起”说明昼长夜短,是地球的公转运动产生的地理现象。
7 B 上海市位于北回归线以北,离冬至日越近,其白昼越短,冬至日白昼最短。
8 C 离太阳直射点越远,竹竿的影子越长。
9~10 9 D 10 C 第9题,根据地球自转方向,可知这是南半球的太阳光照图,N所在纬线是南回归线,南回归线是南温带与热带的分界线。
第10题,该图表示的是南半球,M点位于南北半球分界线上,N点位于南半球、东半球;此时,南极圈及其以南地区为极昼,说明正值南半球夏至日,北半球是冬至日。
11 A 本题考查五带的划分。
a位于北极圈以北,属于北寒带;南、北回归线之间有太阳直射现象,终年炎热;回归线与极圈之间是温带,四季分明。
12~13 12 D 13 C 第12题,由图中顺时针箭头可知此图为南半球俯视图,南极圈内全部出现极昼现象时,北半球正值冬至日。
第13题,由图可知,此时太阳直射南回归线,南半球南极圈及其以南出现极昼,赤道到南极圈之间昼长夜短。
图中①处位于南回归线与南极圈之间,所以此时昼长夜短。
14 A
15答案 (1)略。
(2)黑夜
(3)略。
(4)夏至北回归线(23 5°N)极昼夏
解析地球自转方向为自西向东。
被太阳照亮的半球为白天,未被太阳照亮的半球为黑夜,图甲中A点处于黑夜。
地球公转方向为自西向东。
图乙中地球运行到公转轨道的③位置时,太阳直射北回归线,节气为北半球的夏至,此时北极圈及其以北地区出现极昼现象,北京昼最长,夜最短,处于夏季。
培优促能
16 A 17 B
18答案 (1)短高热多
(2)公转南回归线
(3)北温冬季
19答案 (1)地球自转导致同一地点不同时刻的太阳高度不同
(2)地球绕太阳公转,太阳直射点发生改变,导致同一地点不同季节的正午太阳高度不同
(3)北北
(4)短
(5)冬至。