第19课 缔约结盟的狂潮

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第19课 缔约结盟的狂潮

第19课 缔约结盟的狂潮
师:随着后起资本主义国家的发展,原来的序列被打破,产生了新的动荡的帝国主义大国间的关系。与实力对比变化相反,各帝国主义对殖民地和势力范围的占有状况未变,还都是按旧的力量对比划分的。这样矛盾就产生了。作为帝国主义筵席上的迟到者——后起的资本主义国家,决不满意仅仅得到一些残羹剩饭,他们要求按照新的实力对比重新瓜分世界。
项目
内容
课题
第19课缔约结盟的狂潮
修改与创新
教学目标
知识与能力
看图指出三国同盟、三国协约的组成国,了解各组成国的地理位置,提高识图能力。
简述三国同盟、三国协约的形成过程,提高文字组织能力和语言表达能力。
简述德奥同盟条约、法俄军事协定的内容,了解欧洲列强结盟的目的,培养从历史材料中提取有效信息来分析问题的能力。
生:在教师引导下,思考并得出结论
(2)一国主导的“三国同盟”
生:讲述或图示“三国同盟”形成过程
师:在三国同盟中,哪一个国家起主要作用?三国为什么要签订同盟条约?,(由此引导出“一国主导”这个中心词)
(3)拼盘式的“三国协约”
生:尝试角色扮演,再现历史场景
扮演德、奥、意、法、英、俄六国的代表,表演两个军事集团之间的矛盾斗争,再现历史的纷争。通过角色的扮演,锻炼学生的表达能力,培养参与意识,进一步加深对知识的理解、消化。教师给予鼓励。
学习新课
根据自学,把学习中遇到的疑难问题先在小组内部进行交流,解决的不满意或解决不了的问题记录下来,在班级交流。各小组学习小组探究学习交流,可以彼此置疑或补充。教师适时进行引导补充。
(1)帝国主义国家间矛盾的根源和实质
师:19世纪末20世纪初世界主要资本主义国家经济发展的趋势如何?
师:19世纪末和20世纪初是资本主义高速发展的时期,但资本主义各国的经济发展是不平衡的。这种发展的不平衡导致资本主义各国的实力对比发生了变化。

北师大版九年级上19课缔约结盟的狂潮课件

北师大版九年级上19课缔约结盟的狂潮课件
1913年殖民地面积所占位次
2 3
1
4 4
2
3 2
4
1 1
5
答:列强要求按照实力,重新瓜分殖民地、争夺 讨论回答: 世界霸权,改变经济实力与所占殖民地倒挂的状况。 答:根源:列强之间的政治、经济发展不平衡性 (1)上表反映了20世纪初期,主要资本主义国家间 加剧,改变了列强之间的力量对比。实质:争夺殖民 怎样的发展状况? 地、争夺世界霸权。 答:列强实力对比发生了显著变化:即经济实力较强的美、 (2)这种状况将预示着怎样的斗争? 德所占殖民地较少,出现经济实力与所占殖民地倒挂的状况。 (3)由此可见,帝国主义国家之间矛盾的根源和实 政治经济发展的不平衡性加剧。 质是什么?

经济实力较强的美、德因为所占殖民 地较少,对外贸易额落后于英法。政治经 济发展的不平衡性加剧。 在资本主义经济政治发展不平衡规律 的作用影响下,帝国主义国家间围绕着争 夺殖民地、争夺霸权展开了激烈的斗争。 各帝国主义大国出于自身的利益拉帮结派 寻找盟友,重新组合,导致帝国主义两大 军事集团的形成。
C、帝国主义国家之间矛盾的根源和实质是 什么?
根源:列强之间的政治、经济发展 不平衡性加剧, 改变了列强之间的力 量对比。 实质:争夺殖民地、争夺世界霸权。
19世纪末20世纪初列强实力对比变化一览表
项 目 英 1 法 2 德 3 美 4 1860年工业产量位次
1890年工业产量位次 1910年工业产量位次
突尼斯问题

1904

世界市场
、殖民地问题
英 1892
1907
1879

Hale Waihona Puke 巴尔干问题俄二、一国主导的“三国同盟” 《 三 国 同 盟 》 1882年

九年级历史上册 第三单元 第19课 缔约结盟的狂潮课件 北师大版

九年级历史上册 第三单元 第19课 缔约结盟的狂潮课件 北师大版

欧洲列强(lièqiáng)之间的三对 基本矛盾
法德矛盾 (máodùn)

对 俄奥矛盾
矛 盾
英德矛盾 ------主要矛盾
第六页,共24页。
第七页,共24页。
一、一国主导(zhǔdǎo)的“三国同盟
(SānGuó)
盟》
《 三 国

1882年

法 突尼斯问题(wèntí)

1879年

巴尔干半岛
2、两大军事集团(jítuán)的性质是什么?
具有争霸性质的帝国主义军事集团
第十七页,共24页。
火星(huǒxīng)四 溅的巴尔干
1、什么叫做“东方问题”? 2、“东方问题”反映出欧洲列强 (lièqiáng)在国际交往中奉行什么样的 外交政策?
第十八页,共24页。
第十九页,共24页。
火 药 桶
第一页,共24页。
第19课 缔约结盟(jié méng)的
狂潮
——“三国同盟” 与“三 国协约(xié yuē)”的形成
第二页,共24页。
1、帝国主义(dìguózhǔyì)列强结盟 的历史背景
2、“三国同盟(tóngméng)”和“ 三国协约”
3、火星四溅的巴尔干
第三页,共24页。
英法德美工业生产在资本主义世界(shìjiè)中

突尼斯问题(wèntí)

同 1882
1904


德 英 国

1882 世界市场(shìjièshìchǎng)、殖民地 国
1907
1879
1907

巴尔干半岛

第十五页,共24页。
1907年

北师大版九上第19课缔约结盟的狂潮

北师大版九上第19课缔约结盟的狂潮

第19课缔约结盟的狂潮福州十八中历史组程莹教学内容分析本教案利用的是北师大版九年级上册第三单元第19课内容。

第一次世界规模的大战是资本主义世界体系最终形成的必然产物。

一战给人类造成庞大灾难,同时也改变了国际格局,加速世界社会主义运动和亚、非、拉民族解放运动的高涨。

本课要紧教学一战暴发的引火线及资本主义列强间矛盾激化形成同盟国和协约国,它为一战战争部份的讲述提供了前提。

因此,其地位在本教材中极为重要。

学生学习情形分析学生在通过两年历史知识的学习把握了必然基础知识,并已积存了较多的课外阅读知识,对这场阻碍深远的战争有着浓厚学习爱好,但关于战争暴发的全然缘故,战争的性质等理论性的问题明白得得还不够透彻,需要依托教师一步一步地分析,才能让只看到表面的学生们“扒开云雾见日出”看清战争实质。

设计思路因为本节课要求面向教学条件落伍的薄弱校,因此未采纳多媒体等现代化的教学手腕,而是结合战争特点采纳提问、讨论的启发式教学,用直观图表比较来讲清知识点。

因为本课中要弄清一战的性质涉及到第一次世界大战的全然缘故,直接缘故和具体缘故。

全然缘故是资本主义国家间政治经济进展的不平稳,具体缘故是两大军事集团的形成,直接缘故是萨拉热窝事件。

要弄清这些缘故关于初中生来讲比较困难,通过图表比较、通过提问和讨论的方式让学生了解大战暴发的缘故从而明白得大战的性质是资本主义国家间掠夺性战争。

教学重点和难点重点:把握欧洲列强间的矛盾、明白得两大军事集团形成的严峻后果。

难点:熟悉欧洲列强结成军事同盟的目的。

知识与能力看图指出三国同盟、三国协约的组成国,了解各组成国的地理位置,提高识图能力。

简述三国同盟、三国协约的形成进程,提高表达能力。

简述德奥同盟条约、法俄军事协定的内容,了解欧洲列强结盟的目的,培育从历史材料中提取有效信息来分析问题的能力。

了解两大军事集团形成的严峻后果,培育分析能力。

看图指出巴尔干半岛的地理位置,了解列强争夺巴尔干的缘故和后果,提高识图能力和分析能力。

九年级历史上册第19课

九年级历史上册第19课
“东方问题” :
巴尔干成为欧洲战争的“火药桶”
“东方问题” 反映出欧洲 列强在国际 交往中奉行 什么样的外 交政策?
为自身利益, 列强在国际 交往中奉行 结盟政策, 以战胜对手, 争夺世界霸权.
材料阅读
“永久利益”指英国在世界范围 内的霸权地位,包括经济霸权、 军事霸权和殖民地霸权。
两大军事集团的形成造成了什么后果?
第19课 缔约结盟的狂潮
一、一国主导的“三国同盟”。
资本主 义列强 为什么 矛盾重 重?
资 争夺殖民地


义 政治、经济发展不平衡
列 强
(美、德实力超过英法)


重 争夺世界霸权

俄、法、德三国之间的矛盾
普法战争的
仇,我一定
要报! 仇


很 深
我俄来不国吧岂愿老!有意兄我此受,等理到我着!俄们你、一! 法起我两对们国付再的法打夹国一击吧场!!

德系
恶 化

三国同盟(1882年): 德国、奥匈帝国、意大利
德Байду номын сангаас

奥、匈
二、拼盘式的“三国协约”
英 法

三国协约 (1907年):
英、法、俄
两大侵略集团的形成

突尼斯问题

同 盟1882 国
1882
1904
德 英 世界市场 、殖民地问题
协 1907约

1879

巴尔干问题
1907

欧洲列强结 成军事同盟 的目的是什
么?
增强自身实力, 在扩展势力的 竞争中战胜对手 以争夺世界霸权 和瓜分世界领土

第十九课缔约结盟的狂潮

第十九课缔约结盟的狂潮
三国同盟的成员国是德国、奥匈帝国、意大利,核心国是德国
三国协约的成员国是英国、法国、俄国,核心国是英国。
小结
由于资本主义政治经济发展的不平衡,引起新 老资本主义强国在世界市场和殖民地方面的激 烈争夺。为了增强自身实力,在扩展势力的竞 争中战胜对手,以争夺世界霸权和瓜分世界领 土,形成以德国为核心的德、奥、意三国同盟 和以英国为核心的英,法,俄三国协约两大军 事政治集团。两大军事集团的激烈争夺使巴尔 干地区成为欧洲的“火药桶”。世界大战迫在 眉梢睫,一触即发。第一次世界大战的爆发就 是两大军事集团争夺世界霸权的结果。
B.防止法国的东山再起
C.抗衡英国的均势政策
D.共同对抗来自俄国的威胁
7.英国和俄国之间有着深刻的矛盾,但在1907年两国签订了军事协定,成 为盟友,其中的主要原因是 ( )
A.两国都受到德国的威胁 B.英国对俄国作出让步 C.英国在推行“光荣孤立”外交政策 D.英国在欧洲的霸主地位动摇 8.英国不与欧洲其他国家结盟,奉行“光荣孤立”政策的原因是 ( ) A.维持欧洲大陆列强之间势均力敌、相互牵制,使其向海外扩张 B.孤立可以保证自己的安全 C.自恃殖民地多,军事实力强大。不怕其他国家和国家联盟的进攻 D.自恃处于岛国的优越位置,不屑于与其他国家结盟 9.三国协约集团最终形成于 ( ) A.1892年 B.1904年 C.1907年 D.1914年 二.列举三国同盟和三国协约的成员国及核心国
1904 法国 4._____________ 年,英国与 _________签订军事协
定,“三国协约”最终形成。____ 是主导国。 1905 俄国 英国
四.两大集团的性质及形成后果 1.性质: 两大对立的帝国主义军事政治集团 2.后果: 两大集团形成使世界局势日益紧张,世界大战一触即发。 五.火药桶——巴尔干 1.历史上把因____________________ 而引发列强对__________

3.19缔结盟约的狂潮

3.19缔结盟约的狂潮

德国 控制的“三国同盟”,又 (4)形成:意大利加入,形成了由_____
称“同盟国”。
2.拼盘式的“三国协约”: (1)俄法协约:俄国改善与法国的关系,1892年,两国签订秘密
军事协定 如果“三国同盟”的国家攻击俄法任何一国,另 _________,
一个国家都要全力相助。三国协约雏形形成。 (2)形成。 光荣孤立 ①英国放弃“_________”政策。 ②在1904年和1907年,分别与法国、俄国签订了军事协约。 ③“三国协约”形成,又称“协约国”。
争。 ☉帝国主义国家之间矛盾的实质是争夺世界霸权和瓜分殖民地。 ☉两大军事集团形成的目的都是增强自身的实力,在扩展势力 的竞争中战胜对手以争夺世界霸权和瓜分殖民地。 ☉英德矛盾、德法矛盾和俄奥矛盾成为帝国主义矛盾的中心环 节。主要矛盾是英德矛盾。
【读一读】 我们没有永久的盟友和永久的敌人,我们只有经常的、永 久的利益。 ——亨利·帕麦斯顿 【解读】19世纪英国首相帕麦斯顿的这句话,成为英国外交的
奥匈帝国对塞尔维亚进行军事恫吓。俄国则极力煽动塞尔维亚
对奥匈帝国作战,这样,巴尔干半岛就成为第一次世界大战的 “火药桶”。
3.战争自古有之,人类社会为什么发展到20世纪才出现世界大
战? 提示:(1)20世纪的世界已基本上形成为一个整体,各国联系日 益加强,形成“牵一发而动全身”的局面。 (2)完成工业革命的主要列强争夺殖民地的斗争或战争会影响 到它们控制下的小国、殖民地或半殖民地 ,进而影响整个世界。 (3)生产力的发展和科技进步,为大战的爆发和扩大提供了必要
三、火星四溅的巴尔干 东方问题 1.背景:欧洲列强角逐巴尔干,形成“_________”,巴尔干成为 当时帝国主义矛盾的焦点。 巴尔干 成为欧洲战争一 2.后果:两大军事集团的激烈争夺,使_______ 触即发的“火药桶”。

历史 第19课 缔约结盟的狂潮

历史 第19课 缔约结盟的狂潮

一国主导的“三国同盟”
同盟国
核心
意大利
德国
奥匈帝国
1892 俄国 法国
当时的欧洲三大帝国,德国被夹于中间。
德与法、俄成为主要对手的基本原因
德 皇 威 廉 二 世 沙 皇 尼 古 拉 二 世
①实力对比:法、俄是欧洲老牌大帝国,领土大、 殖民地多,与后期的德国有鲜明的对比; ②地理位置:德夹在法、俄之间,且在历史上多次 发生战争与领土争端。


我们没有永久的盟友和永久的敌人, 我们只有经常的、永久的利益。 ——亨利·帕麦斯顿 帝国主义的一个重要特点,是几个大 国都想争夺霸权,即争夺领土。 ——列宁
英国“光荣孤立”政策
“光荣孤立”:19世纪60年代——20世纪初
特点:
①自恃殖民地众多、军事力量强大; ②不怕其他任何国家或国家联盟的进攻; ③不屑与其他国家结盟。
欧洲六国时局关系图
三国同盟 三国协约
突尼斯问题
意大利
同 盟 国
1882 1879
法国
1892 1904
德国
1879
贸易问题竞争 殖民地问题冲突
英国
1907
协 约 国
奥匈帝国
巴尔干问题
俄国
我们不能容忍任何外国,任何外国的 主神向我们说:“怎么办?世界已经分割 完了!”我们不愿阻挠任何人,但我们也 不容许任何人妨碍我们的道路。我们不愿 消极地站在旁边···而让他人分割世界。 ··· “让别的国家分割大陆和海洋,而我们 德国满足于蓝色的天空的时代已经过去了, 我们也要求阳光下的地盘。” ——德国外长皮洛夫

第一就是欧洲列强围绕瓜分摇摇欲坠的奥斯曼帝国 的领土而产生的矛盾和斗争,他们相互牵制不使某 一方单独吞噬这块肥肉; 第二就是奥斯曼帝国统治下的巴尔干各被压迫民族 争取民族解放的斗争,由于列强的插手和干预,巴 尔干民族解放运动经历了坎坷的道路。 这两方面的问题又错综复杂地联系在一起;所以巴 尔干问题久经纠缠,成为国际冲突的症结,巴尔干 也就成了欧洲的“火药桶”。

九年级上册北师大版历史课件第19课 缔约结盟的狂潮 (共13张PPT)

九年级上册北师大版历史课件第19课 缔约结盟的狂潮 (共13张PPT)
第19课
缔约结盟的狂潮
课标要求 知道“三国同盟”和“三国协约”;分析第一次世界大战爆发的原因。
快乐预习感知
一、一国主导的“三国同盟” 1.结盟原因:19世纪末20世纪初,资本主义列强掀起了瓜分 殖民地 和势力范围的狂潮。 2.“三国同盟” (1)德奥结盟:1879年,德国和 奥匈帝国 签订针对俄国的秘密 军事同盟条约。 (2)意大利加入:德国、奥匈帝国和意大利形成了由 德国 控 制的“三国同盟”,又称“ 同盟国 ”。 二、拼盘式的“三国协约” 1.俄法协约:1892年,俄法两国签订秘密军事协定,它是 三国协约 的雏形。
关闭
C 答案
轻松尝试应用 1 2 3 4 5 6
3.19世纪末20世纪初,帝国主义形成两大对立的军事集团,其中三国 同盟是指( )。 A.英国、法国、俄国 B.英国、德国、奥匈帝国 C.德国、意大利、奥匈帝国 D.德国、意大利、日本
关闭
C 答案
轻松尝试应用 1 2 3 4 5 6
4.19世纪下半期,英国自恃殖民地众多、军事力量强大,不怕其他任 何国家或国家联盟的进攻,也不屑与其他国家结盟,英国自称这种 政策为( )。 A.文明开化 B.保持中立 C.光荣革命 D.光荣孤立
互动课堂理解 问题1 问题2
【问题2】 第一次世界大战前形成了三国同盟和三国协约两大 军事集团。两大军事集团是如何形成的? 探究:(1)资本主义经济政治发展不平衡的加剧,后起的帝国主义 国家要求重新分割世界,掀起了瓜分殖民地和划分势力范围的狂潮。 (2)德国随着自己经济实力的上升,要求重新分割世界,英国坚决 不放弃自己的霸权,双方的争霸斗争愈演愈烈,并由此导致了两大 敌对军事集团的形成,进而引发了第一次世界大战。
关闭
D 答案
轻松尝试应用 1 2 3 4 5 6

第19课缔约结盟的狂潮

第19课缔约结盟的狂潮

4、德国在欧洲大陆的主要竞争对手是( D )
A、英国、法国、俄国
C、英国、法国
B、法国、俄国、美国
D、法国、俄国
5、英国放弃“光荣孤立”政策的最根本的外 部原因是( A ) A、德美两国的崛起 B、英意矛盾的激化 C、三国同盟的成立
D、俄法两国的邀请
6、下列事件对欧洲政治格局影响最大的是 ( D) A、1861年俄国改革 B、美国南北战争 C、马克思主义诞生
三国协约
D、德国和奥匈帝国结盟
第一次世界大战前,帝国主义国家之间的 矛盾加剧。
1、矛盾的根源:(
A、争夺殖民地

C
B、争夺世界霸权 D、争夺原料和市场
C、经济政治发展的不平衡
2、当时,帝国主义国家之间最主要的矛盾是哪两国之间
的矛盾是(
D

C、德奥矛盾 D、英德矛盾
A、法德矛盾 B、英法矛盾
3、19世纪末20世纪初,当时欧洲形成了两大军事组织,其中以 德国为核心的是__________ 三国同盟和以英国为中心的是__________。
本课小结
19世纪末,列强为了争夺世界霸权和殖民地展开了激 烈的斗争。为了在竞争中战胜对手,列强纷纷结盟。
一国主导的 “三 国同盟”(德.意 奥)
拼盘式的“ 三国协约( 英.法俄)
火星四溅的巴尔干

第一次世界大战
思考
在和平与发展成为世界两大主 题的今天,你觉得如何避免地 区冲突,维护世界和平呢?请 说说你的看法。
火星四溅的巴尔干半岛
19世纪末20世纪初列强实力对比变化一览表
项 目 英 1 2 3 1 法 2 4 4 2 德 3 3 2 4 美 4 1 1 5
1860年工业产量位次 1890年工业产量位次 1910年工业产量位次 1913年殖民地面积所占位次

缔约结盟的狂潮

缔约结盟的狂潮

19课缔约结盟的狂潮现象:19世纪末20世纪初欧洲出现了缔约结盟的狂潮,形成了两大军事集团对峙的局面。

两大集团:同盟国指德国、奥匈帝国、意大利,主导国德国协约国指英国、法国、俄国,主导国英国欧洲主要矛盾:英德矛盾结盟目的:为了增强自身实力,在竞争中打败对手,获得殖民地和世界霸权根本原因:19世纪末20世纪初,帝国主义国家之间政治经济发展不平衡,新老帝国主义为了争夺殖民地和世界霸权,掀起缔约结盟的狂潮。

同盟性质:帝国主义军事集团形成的影响:两大军事集团形成后,疯狂的扩军备战,进行军备竞赛,加剧了欧洲局势的紧张,严重威胁世界和平,世界大战一触即发。

双方争夺的焦点:巴尔干地区巴尔干成为欧洲火药桶:巴尔干地区由于本身民族、种族、宗教矛盾错综复杂,加上大国纷纷插手巴尔干,加剧了局势紧张,是巴尔干地区成为欧洲火药桶。

第二次工业革命加剧了帝国主义政治经济发展不平衡:由于美德等国积极采纳第二次工业革命中的新技术新设备,而英法等国固守第一次工业革命中的技术,所以,美德两国发展速度快,经济实力很快超过英法两国。

19课缔约结盟的狂潮现象:19世纪末20世纪初欧洲出现了缔约结盟的狂潮,形成了两大军事集团对峙的局面。

两大集团:同盟国指德国、奥匈帝国、意大利,主导国德国协约国指英国、法国、俄国,主导国英国欧洲主要矛盾:英德矛盾结盟目的:为了增强自身实力,在竞争中打败对手,获得殖民地和世界霸权根本原因:19世纪末20世纪初,帝国主义国家之间政治经济发展不平衡,新老帝国主义为了争夺殖民地和世界霸权,掀起缔约结盟的狂潮。

同盟性质:帝国主义军事集团形成的影响:两大军事集团形成后,疯狂的扩军备战,进行军备竞赛,加剧了欧洲局势的紧张,严重威胁世界和平,世界大战一触即发。

双方争夺的焦点:巴尔干地区巴尔干成为欧洲火药桶:巴尔干地区由于本身民族、种族、宗教矛盾错综复杂,加上大国纷纷插手巴尔干,加剧了局势紧张,是巴尔干地区成为欧洲火药桶。

第二次工业革命加剧了帝国主义政治经济发展不平衡:由于美德等国积极采纳第二次工业革命中的新技术新设备,而英法等国固守第一次工业革命中的技术,所以,美德两国发展速度快,经济实力很快超过英法两国。

九年级历史上册3.19缔约结盟的狂潮课件北师大版

九年级历史上册3.19缔约结盟的狂潮课件北师大版
俄国 法国
(2)结盟:1879年,德国和奥匈帝国签订了一个主要是 针对_____的秘密军事同盟条约。 (3)内容:如果两国中的一国受到第三国的进攻,另一 国就要全力援助。
(4)形成:意大利加入,形成了由_____控制的“三国 同盟”,又称“同盟国”。
俄国
德国
2.拼盘式的“三国协约”: (1)结盟:俄国改善与法国的关系。1892年,两国签订 秘密军事协定,三国协约雏形形成。 (2)内容:如果“_________”的国家攻击俄法任何一 国,另一个国家都要全力相助。 (3)形成:英国放弃“_________”政策,在1904年和 1907年,分别与法国、俄国签订了军事协约。“_____ _____”形成,又称“协约国”。
协约
三国同盟
光荣孤立
三国
三、火星四溅的巴尔干 1.原因: (1)统治巴尔干地区的_________________到19世纪难 以维持在那里的有效统治。 (2)欧洲列强角逐巴尔干,形成“_________”,巴尔 干成为当时帝国主义矛盾的焦点。 2.影响:两大军事集团的激烈争夺,使_______成为欧 洲战争一触即发的“火药桶”。
奥斯曼土耳其帝国
东方问题
巴尔干
【微点拨】
☉易错点1:资本主义列强结盟的根本原因是资本主义政治经济 发展不平衡,其结盟的目的是重新瓜分殖民地和势力范围。
☉易错点2:三国同盟中,德国为主导;三国协约中,英国为核 心。
【微思考】 巴尔干半岛为什么会成为欧洲“火药桶”?
提示:(1)巴尔干半岛处于亚非拉三大洲的交通要道,战略位置 重要。 (2)统治该地区的奥斯曼土耳其衰落,无力维持在那里的统治。 (3)欧洲列强的争夺。
——据《世界近现代史精要》整理
材料三 让别的国家分割大陆和海洋,而我们德国满足于蓝色天 空的时代已经过去,我们也要求阳光下的地盘。

第19课 缔约结盟的狂潮

第19课  缔约结盟的狂潮

·
19世纪末20世纪初,资本主义列强 掀起了瓜分殖民地和势力范围的狂潮
为了能在竞争中战胜对手, 列强之间进行秘密接触 结成联盟
1.1879年,德国和奥匈帝国签订 了一个主要是针对俄国的军事同盟 条约,规定:如果两国中的一国受 到第三国的进攻,另一个国家就要 全力进行援助。这是两大军事集团 形成中最先缔结的条约。
英国
“ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
光荣孤立”
我们没有永久的盟友和永 久的敌人,我们只有经常 的、永久的利益。 ——亨利· 帕麦斯顿
英国放弃“光荣孤立”政策, 在1904年和1907年,分别与法 国、俄国签订了军事协约,最 终形成了“三国协约”。又称 “协约国”。 欧洲两大军事集团最终形成
两大军事集团的性质是什么?
争夺殖民地和势力范围的 帝国主义军事集团
巴 尔 干 巴尔干成了欧洲战争 半 一触即发的“火药桶” 在欧洲列强角逐中,奥斯曼帝国对巴尔干半岛的统治 岛 走向衰落,巴尔干成了欧洲列强进行再瓜分的热点地区
两个军事集团的形成造成了怎样的后果? 严重威胁了世界和平, 最终导致了世界大战的爆发
世界大战一触即发
︵两 三 大 国 同军 盟事 ︑集 三团 国 协的 约形 ︶成
1910年工业产量位次
1913年殖民地面积所占位次
3
1
4
2
2 4
5
从上表可见,19世纪末起,美、德 经济发展迅速,后来居上,超过老牌殖 民强国英国和法国,但是英法两国占有 的殖民地仍占世界前两位。
德 皇 威 廉 二 世 “我们不能只有陆地, 没有海洋。”
德 国 首 相 冯 俾 斯 麦
“欧洲大陆是法国和 俄国的天下。”
1、知道“三国同盟”、“三国协约” 2、了解欧洲两大军事集团形成的严重后果 3、认识资本主义列强为了瓜分世界形成军事集团 4、认识军事集团的形成威胁了世界和平
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2.1882年5月,欧洲某几个国家签订的《同盟条约》 中有这样的规定:“如果意大利未有直接挑衅行为 而遭受到法国进攻,不论其理由为何,其他两缔约 国必须以它们的全部军队给予被攻击的一方援助。” 这里的“其他两缔约国”是( )
A.德国和奥匈帝国
B.德国和奥地利
B.俄国和奥地利
D.英国和俄国
3.观察右图,其中的圆圈 连线和三角连线标志着 ( ) A.三国协约和三国同盟的 形成 B.三国轴心军事同盟的形 成 C.华约和北约两大军事政 治集团的形成 D.美苏争霸局面的形成
美国、德国
电力的广泛使用 内燃机 奥托(德) 电力、石油
主要标志 蒸汽机的发明与使用 动力机 关键人物 新能源 交通工具 影响
蒸汽机
瓦特(英) 蒸汽
汽船——富尔顿(美)汽车——卡尔本茨(德)
火车——史蒂芬孙(英) 飞机——莱特兄弟(美) 蒸汽时代 电气时代
第19课 缔结盟约的狂潮
——“三国同盟”与三国协约”的形成
4.在一战前英国推行的传统政策是( ) A 大陆政策 B 称霸政策 C “光荣孤立”政策 D 绥靖政策
5.三国同盟和三国协约两大军事侵略集团的形成, 就其实质而言说明了( ) A、英、法、俄与德、意、奥双方利益不同 B、帝国主义国家为了各自利益相互勾结 C、争夺巴尔干半岛成为帝国主义国家之间的主 要矛盾 D、帝国主义国家重新瓜分世界的斗争日趋激烈
问题、欧洲列强为什么要结盟?
增强自身实力,以争夺世
界霸权和瓜分世界领土。
“法国用于对付德国的军队应为130 万人,俄国用于对付德国的军队应为 70万或80万人”这些军队应迅速全部 参加战斗,使德国不得不在东线和西 线同时作战。” “本协定有效期与三国同盟相同” ——《法俄军事协定》
英国在欧洲其他国家纷纷结盟的时 候采取了什么样的外交政策?后来为何 又放弃这种政策?
2.英德矛盾成为帝国主义国家间 的主要矛盾。英国曾号称海上霸权
(海上霸主),殖民地霸权(日不落 帝国),工业霸权(世界工厂)
1904年,英国与法国签订军事协约; 1907年,英国与俄国签订军事协约
英、法、俄形成“三国协约”
列强之间的矛盾

同 盟 国
1882

1904

1879

帝国主义国家政治经济发展不平衡
德国等要求按照实力,重新瓜分殖民地、 争夺世界霸权, 改变经济实力与所占殖民地不一致的状况。
“两帝国之一遭到俄国的进攻,两 缔约国有义务以其帝国全部军事力 量实行互助,而且也只能在彼此同 意后和俄国议和。”
第一次世界大战前的德奥同盟形成 于哪一年,该同盟主要针对哪个国 家? A. 1876年,英国 B.1879年,法国 C.1876年,俄国 D.1879年,俄国
协 约 国
1892年


• (1)请填出图中字母所 代表的国家名称 • A 英 国 • B 俄 国 • C 法国 • D 德国 • E 意大利 国 • F 奥匈帝 国
两大军事集团属于什么性质?它们的形成 造成了怎样的后果?
性质: 帝国主义争霸集团 后果: 两大集团疯狂扩军备战,造成欧洲 局势紧张,世界大战一触即发
德 皇 威 廉 二 世
“我们不能只有陆地, 没有海洋。”
德 国 首 相 俾 斯 麦
“欧洲大陆是法国和 俄国的天下。”
由材料可见,第二次工业革命开 始后,美、德经济发展迅速,后来居 上,超过老牌殖民强国英国和法国; 但是英、俄、法三国占有大量殖民地, 已将世界瓜分殆尽。后起的资本主义 强国凭借其经济实力要求重新瓜分殖 民地,划分势力范围,因此列强之间 矛盾尖锐。
35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 0%
32% 23% 13% 10% 1870年 工业产值 世界占有量
英国 美国 德国 法国
40% 35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 0% 英国 14%
38%
16% 6% 美国 德国 法国
第二次 工业革命后
3500 3350 3000 2500 2000 1500 1000 500 0 1740 1060 30 英国 俄国 法国 德国 美国 290 殖民地
三、火星四溅的巴尔干
1.地理位置重要,处于欧亚非三洲交界 处; 2.民族众多,矛盾复杂; 3.逐步衰落的奥斯曼土耳其帝国难以维 持在巴尔干地区的有效统治,使该地区 成为列强企图再瓜分的热点地区。
课堂练习
1.第一次世界大战前形成的三国同盟成员不包括( A.德国 B.意大利 C.奥匈帝国 D、英国 )
4、第二次工业革命的科技成果丰富了美国老板杰克的 生活,在当时他不可以( ) A. 驾驶汽车欣赏纽约的夜景 B. 搭乘飞机出国考察 C. 用电脑上网查阅商业信息 D. 打电话约生意伙伴一起聚会
工业革命 时间 发源地
第二次工业革命
18世纪60年代— —19世纪中期
19世纪下半期— —20世纪初
英国
下列当今社会生活里,与第 二次工业革命中的创造发明 无关的是 A.打电话拜年 B. 乘公交车上班 C.用电脑办公 D.坐飞机旅游
2、第二次工业革命使人类进入了( ) ①蒸汽时代 ②电气时代 ③钢铁时代 ④汽车时代 ⑤信息时代 A ①②③ B ②③④ C ③④⑤ D ①②④
3、2011年3月19日,美、英、法等国联手, 对利比亚发动代号为“奥德赛黎明”的空袭, 利比亚战争由此拉开帷幕。美国等西方国家 对利比亚这么感兴趣,其核心利益就在于石 油。你知道石油开始成为重要的能源是在 ( ) A.文艺复兴期间 B.新航路开辟期间 C.第二次工业革命期间 D.“一战”期间
6.欧洲出现两大军事集团对峙局面的标志是 ( ) A.三国同盟的建立 B.法俄同盟的建立 C.英法协约的签订 D.三国协约的建立
1870年,法国对普鲁士宣 战,败,拿破仑三世及其 10万士兵成为俘虏
普法战争后,普鲁士统一德 国。法国被迫与德国签订和 约,割让阿尔萨斯和洛林东 部领土,赔款50亿法郎。
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