六年级文言文短篇练习

何晏七岁，明慧若①神，魏武奇爱②之，以③晏在宫内，因欲④以为子。晏乃⑤画地令方，自处其中。人问其故，答日：“何氏之庐也。”魏武知⑥之，即遣还外。

[注释]①若：好像。②奇爱：十分喜欢。③以：把。④欲：想，希望。⑤乃：于是。⑥知：明白。

1．解释下面的字。

何氏之庐也庐：人问其故故：

2．这篇短文主要写了一件什么事？

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎!

1．这则寓言故事的题目是_____________，选自战国时期的_________________。求剑的楚人求不到剑的原因是

_______________________________________________________________________ 2．楚国的那个渡江人给你留下怎样的印象？

___________________________________________________________________ 3．如果遇到这样的事，你会怎样处理？

___________________________________________________________________

王戎不取道旁李

王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动，人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之信然。（《世说新语》）

注释：尝：曾经，诸：一些，这些。

1．写出画线的句子的大致意思。

（1）看道边李树多子折枝。

译：_______________________________________

（2）取之信然。

译：______________________________________

2．这个故事使你获得了什么启示？

曾子之妻之市，其子随之而泣。其母日：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之日：“特与婴儿戏耳。”曾子日：“婴儿非与戏也。婴儿非有智也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘。

1．解释下列句中画线的字。

(1)顾反为女杀彘( ) (2)特与婴儿戏耳( )

(3)是教子欺也( ) (4)妻适市来( )

2．翻译。

(1)女还，顾反为女杀彘。

(2)今子欺之，是教子欺也。

3．这个故事说明了一个什么道理？

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴( )而射之。虽与( )之俱学，弗若之矣。为( )是其智弗若与( )?日：非然也。

1．为文中画线的字注音。

2．解释画线的字。

A．使弈秋诲二人弈( ) B．思援弓缴而射之( ) C．虽与之俱学( ) D．为是其智弗若与( )

3．翻译句子。

A．一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

B．为是其智弗若与？日：非然也。

4．读了本文，你懂得了什么道理？

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

1．解释文中加粗的词语。

①内集：_____________

②俄而：_____________

③骤：_______________

④差：_______________

2．下列各组加粗词意思相同的一项是（）

A．私拟作群鹤舞于空中

撒盐空中差可拟

B．日中不至，则是无信

知之为知之，不知为不知，是知也

C．下车引之，元方入门不顾

岁寒，然后知松柏之后凋也

D．以虫蚁为兽

为人谋而不忠乎

3．把下面的句子译成现代汉语。

（1）白雪纷纷何所似？

_________________________________

（2）未若柳絮因风起。

_________________________________

4．请用简洁的语言概括这篇短文的内容。

_________________________________

5．你认为“兄予胡儿”与“兄女”的回答哪个更好？为什么？

_________________________________

孟母戒子

孟子少时，诵①，其母方织②。孟子辍然中止③，乃复进④。其母知其谊(xuān)⑤也，呼而问之：“何为中止？”对日：“有所失，复得⑥。”其母引⑦刀裂⑧其织，以此戒之。自是之后，孟子不复谊矣。

注释：①诵：背书。②方织：正在织布。③辍然中止：突然停止。④复进：继续背诵。⑤谊：遗忘。⑥有所失，复得：有的地方忘记了，后来又想起来了。⑦引：拿。⑧裂：割断。1．这篇短文主要讲____ 的重要。2．孟母剪断正在织的布匹，是为了告诫孟

子

。

3．“其母引刀裂其织，以此戒之。”这句话中，“其母”的“其”

指，“其织”的“其”是

指。

园中有树，其①上有蝉。蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其②后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其③旁也；黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其④下也。此三者皆务欲得其⑤前利，而不顾其⑥后之患也。

1．补充成语：螳螂捕蝉，_____________________

2．这则寓言给你的启示：

_______________________________________________________

3．写出选段中的“其”分别指什么？

其：①________；②________；③________；④________；⑤________；⑥________。4．解释句中画线词。

①欲取蝉（）②黄雀延颈欲啄螳螂（）

张乖崖为崇阳令，一吏自库中出，视其鬓旁巾下有一钱，诘之，乃库中钱也。乖崖命杖之，吏勃然曰：“一钱何足道，乃杖我耶？尔能杖我，不能斩我也。”乖崖援笔判云：“一日一钱，千日一千，绳锯木断，水滴石穿。”自仗剑下阶斩其首。（选自《鹤林玉露》）1．解释下列加粗的词。

①张乖崖为崇阳令（）

②乖崖命杖之（）

③尔能杖我（）

2．解释文中加粗的“自”。

①一吏自库中出（）