2016年C语言实验报告
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
通知
各位老师:
本学期非计算机专业《计算机程序设计基础(C语言)》课实验报告要求:
1.统一用《武汉科技大学实验报告》本写。本学期交三次实验报告。
①循环结构程序设计。
②数组。
③函数。
要求学生在完成以下实验报告,参考《C语言程序设计课程实验与题解》中的要求认真完成。
实验1 循环结构程序设计
一、实验目的
1.熟悉用while语句,do-while语句和for语句实现循环的方法。
2.掌握在程序设计中用循环的方法实现各种算法(如穷举、迭代、递推等)。
3.熟悉break语句和continue语句用法的不同之处。
二、实验内容
【例】以下程序,输出下三角形状的乘法九九表。
#include
void main()
{ int i,j;
for (i=1;i<=9;i++) /* 打印表头*/
printf(" %4d",i);
printf("%c",'\n');
for (i=0;i<=50;i++)
printf("%c",'_');
printf("%c",'\n');
for (i=1;i<=9;i++) /* 循环体执行一次,打印一行*/
{ for (j=1;j<=i;j++)
printf(" %4d",i*j); /* 循环体执行一次,打印一个数据*/
printf("%c",'\n'); /* 每行尾换行*/
}
printf("%c",'\n');
}
输入并执行该程序,观察输出结果,试着修改程序打印上三角形状的乘法九九表。
三、编程序并上机调试运行。
1.打印出所有“水仙花数”。所谓“水仙花数”是指一个三位数,其各位数字的立方和正好等于该数本身。例如:153是一个“水仙花数”,因为153=13+53+33。
解题思路:根据题目要求只要分别求出一个三位数的个位、十位、百位上的数字,然后判断是否满足(某一三位数a=a的百位的立方+a的十位的立方+a的个位的立方)这个公式,满足这个三位数就是“水仙花数”。
2.李先生岁数的平方与他的夫人的岁数之和是1053,而他的夫人的岁数的平方与他
的岁数之和是873,请编写程序计算李先生及其夫人的岁数各是多少。
四、实验小结(结合本次实验的经验谈谈想法,忌空洞无物,不少于100字)
实验2 数组
一、实验目的
1.掌握一维数组、二维数组的定义、赋值和输入输出的方法;
2.掌握字符数组的使用;
3.掌握与数组有关的算法(例如排序算法)。
二、实验内容
【例】有一个M×N 阶矩阵,求其中最大值和最小值,以及它们的行号和列号。
#include
# define M 5
# define N 5
void main( )
{ int i, j, max, min, row1, row2, colum1, colum2, a[M][N];
for(i=0;i for(j=0;j scanf( “%d”,&a[i][j]); //输入矩阵 row1=row2=colum1=colum2=0; max=min=a[0][0]; for(i=0;i for(j=0;j { if(a[i][j]>max) { max=a[i][j]; //将当前最大值赋给max row1=i; //记录最大值的行号 colum1=j; //记录最大值的列号 } if(a[i][j] { min=a[i][j]; /* 将当前最小值赋给min*/ row2=i; /*记录最小值的行号*/ colum2=j; /*记录最小值的列号*/ } } printf(“max=%d,row1=%d,colum1=%d\n”,max,row1,colum1); printf(“min=%d,row2=%d,colum2=%d\n”,min,row2,colum2); } 输入并执行该程序,观察输出结果。 三、编程序并上机调试运行。 1.已有一个已排好序的数组,今输入一个数,要求按原来排序的规律将它插入数组中。 2. 打印出以下的杨辉三角形(要求打印出10行)。 1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4 1 1 5 10 10 5 1 四、实验小结(结合本次实验的经验谈谈想法,忌空洞无物,不少于100字) 实验3 函数 一、实验目的 1掌握定义函数的方法; 2掌握函数实参与形参的对应关系以及“值传递”的方式; 3掌握函数的嵌套调用和递归调用的方法; 4掌握全局变量和局部变量,动态变量和静态变量的概念和使用方法; 二、实验内容 【例】:有5个人,第5个人说他比第4个人大2岁,第4个人说他对第3个人大2岁,第3个人说他对第2个人大2岁,第2个人说他比第1个人大2岁,第1个人说他10岁。求第5个人多少岁。 分析:10 (n=1) age(n)= age(n-1)+2 (n>1) 程序如下: #include int age(int n) { int c; if (n==1) c=10; else c=age(n-1)+2; return c; } void main() { printf("%d",age(5)); } 结果:18