高考总复习 物理3-4
2013走向高考,贾凤山,高中总复习,物理,3-4-3
高考物理总复习
(2)如下图所示， 在电磁波中每处的电场强度和磁感应 强度的方向总是垂直的，并且都跟电磁波的传播方向垂 直，所以电磁波是
横波 ．
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(3)电磁波的波速等于光速， 实际上， 光就是特定频率 范围内的电磁波．
选修3-4
第3讲 电磁场 电磁波 相对论
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3．波速：在真空中电磁波的波速与光速相同，在 介质中传播速度小于光速．电磁波的波长、频率、波速 c 三者之间的关系是：λ＝ .此式为真空中传播的电磁波 f 各物理量之间的关系式．
高考到最大，磁场能为零，电路中电流i＝
0 甲→乙：电场能↓，磁场能↑，电路中电流i↑，电路中 电场能向磁场能转化，叫放电过程． 乙图：磁场能达到最大，电场能为零，电路中电流i达
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到最大．
乙→丙：电场能↑，磁场能↓，电路中电流i↓，电路中 磁场能向电场能转化，叫充电过程．
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选修3-4
第3讲 电磁场 电磁波 相对论
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或用对红外线敏感的照相底片进行远距离摄影和高空摄影， 就可察知物体的形状和特征．这种技术称为红外线遥
感．利用遥感技术可在飞机或卫星上勘测地形、地貌，监
测森林火情和环境污染，预报台风、寒潮，寻找水源或地 热等．此外，根据物质对红外线的吸收情况，可以研究物 质的分子结构．
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选修3-4
第3讲 电磁场 电磁波 相对论
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电磁波
考点自清 1．产生：变化的电场和 变化的磁场总是交替产生，由 发生区域向周围空间传播开去，就形成 电磁波 ． 2．特点 (1)电磁波的传播不需要 介质 ，但可以在介质中传播．
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08年高考选修3-3 3-4理综高考题精选
山东理综36、（8分）【物理－物理3－3】喷雾器内有10 L 水，上部封闭有1 atm 的空气2 L ．关闭喷雾阀门，用打气筒向喷雾器内再充入1 atm 的空气3 L （设外界环境温度一定，空气可看作理想气体）．⑴当水面上方气体温度与外界温度相等时，求气体压强，并从微观上解释气体压强变化的原因．⑵打开喷雾阀门，喷雾过程中封闭气体可以看成等温膨胀，此过程气体是吸热还是放热？简要说明理由．37、（8分）【物理－物理3－4】麦克斯韦在1865年发表的《电磁场的动力学理论》一文中揭示了电、磁现象与光的内在联系及统一性，即光是电磁波．⑴一单色光波在折射率为1.5的介质中传播，某时刻电场横波图象如图1所示，求该光波的频率．⑵图2表示两面平行玻璃砖的截面图，一束平行于CD 边的单色光入射到AC 界面上，a 、b 是其中的两条平行光线．光线a 在玻璃砖中的光路已给出．画出光线B 从玻璃砖中管次出射的光路图，并标出出射光线与界面法线夹角的度数．高考全国理综Ⅰ16、一列简谐横波沿x 轴传播，周期为T ．t ＝0时刻的波形如图所示，此时平衡位置位于x＝3 m 处的质点正在向上运动，若a 、b 两质点平衡位置的坐标分别为x＝2.5 m ，x ＝5.5 m ，则A ．当a 质点处在波峰时，b 质点恰在波谷B ．t ＝T /4时，a 质点正在向y 轴负方向运动C ．t ＝3T /4时，b 质点正在向y 轴负方向运动D ．在某一时刻，a 、b 两质点的位移和速度可能相同21、一束由红、蓝两单色光组成的光线从一平板玻璃砖的上表面以入射角θ射入，穿过玻璃7 m) 图2砖自下表射出．已知该玻璃对红光的折射率为1.5．设红光与蓝光穿过玻璃砖所用的时间分别为t 1和t 2，则在θ从0°逐渐增大至90°的过程中A ．t 1始终大于t 2B ．t 1始终小于t 2C ．t 1先大于后小于t 2D ．t 1先小于后大于t 2全国理综Ⅱ14、对一定量的气体，下列说法正确的是A ．气体的体积是所有气体分子的体积之和B ．气体分子的热运动越剧烈，气体温度就越高C ．气体对器壁的压强是由大量气体分子对器壁不断碰撞而产生的D ．当气体膨胀时，气体分子之间的势能减小，因而气体的内能减少15、一束单色光斜射到厚平板玻璃的一个表面上，经两次折射后从玻璃板另一个表面射出，出射光线相对于入射光线侧移了一段距离．在下列情况下，出射光线侧移距离最大的是A ．红光以30°的入射角入射B ．红光以45°的入射角入射C ．紫光以30°的入射角入射D ．紫光以45°的入射角入射17、一列简谐横波沿x 轴正方向传播，振幅为A ．t ＝0时，平衡位置在x ＝0处的质元位于y ＝0处，且向y 轴负方向运动；此时，平衡位置在x ＝0.15 m 处的质元位于y ＝A 处．该波的波长可能等于A ．0.60 mB ．0.20 mC ．0.12 mD ．0.086 m江苏物理A 、（选修模块3－3）（12分）⑴空气压缩机在一次压缩过程中，活塞对气缸中的气体做功为2.0×105J ，同时气体的内能增加了1.5×l05J ．试问：此压缩过程中，气体 （填“吸收”或“放出”）的热量等于 J ．⑵若一定质量的理想气体分别按下图所示的三种不同过程变化，其中表示等压变化的是（填“A ”、“B ”或“C ”），该过程中气体的内能 （填“增加”、“减少”或“不变”）．⑶设想将1 g 水均匀分布在地球表面上，估算1 cm 2的表面上有多少个水分子?（已知1 mol 水的质量为18 g ，地球的表面积约为5×1014 m 2，结果保留一位有效数字）AB CB 、（选修模块3－4）（12分）⑴一列沿着x 轴正方向传播的横波，在t ＝0时刻的波形如图甲所示．图甲中某质点的振动图象如图乙所示．质点N 的振幅是m ，振动周期为 s ，图乙表示质点 （从质点K 、L 、M 、N中选填）的振动图象．该波的波速为 m/s ．⑵惯性系S 中有一边长为l 的正方形（如图A 所示），从相对S 系沿x 方向以接近光速匀速飞行．⑶描述简谐运动特征的公式是x ＝．自由下落的篮球缓地面反弹后上升又落下．若不考虑空气阻力及在地面反弹时的能量损失，此运动 （填“是”或“不是”）简谐运动．上海物理9、已知理想气体的内能与温度成正比．如图所示的实线为汽缸内一定质量的理想气体由状态I 到状态II 的变化曲线，则在整个过程中汽缸内气体的内能A ．先增大后减小B ．先减小后增大C ．单调变化D ．保持不变12、在杨氏双缝干涉实验中，如果A ．用白光作为光源，屏上将呈现黑白相间的条纹B ．用红光作为光源，屏上将呈现红黑相间的条纹C ．用红光照射一条狭缝，用紫光照射另一条狭缝，屏上将呈现彩色条纹D ．用紫光作为光源，遮住其中一条狭缝，屏上将呈现间距不等的条纹13、如图所示，两端开口的弯管，左管插入水银槽中，右管有一段高为h 有一段空气．则A ．弯管左管内外水银面的高度差为hB ．若把弯管向上移动少许，则管内气体体积增大y －甲 y －乙 A B C DC ．若把弯管向下移动少许，右管内的水银柱沿管壁上升D ．若环境温度升高，右管内的水银柱沿管壁上升22、（12分）有两列简谐横波a 、b 在同一媒质中沿x 轴正方向传播，波速均为v ＝2.5 m/s ．在t ＝0时两列波的波峰正好在x ＝2.5 m 处重合，如图所示．⑴求两列波的周期T a 和T b ；⑵求t ＝0时两列波的波峰重合处的所有位置；⑶辩析题：分析和判断在t ＝0时是否存在两列波的波谷重合处．某同学分析如下：既然两列波的波峰与波峰存在重合处，那么波谷与波谷重合处也一定存在．只要找到这两列波半波长的最小公倍数，……，即可得到波谷与波谷重合处的所有位置，你认为该同学的分析正确吗？若正确，求出这些位置；若不正确，指出错误处天津理综14、下列说法正确的是A ．布朗运动是悬浮在液体中固体颗粒的分子无规则运动的反映B ．没有摩擦的理想热机可以把吸收的热量全部转化为机械能C ．知道某物质的摩尔质量和密度可求出阿佛加德罗常数D ．内能不同的物体，它们分子动的平均动能可能相同16、下列有关光现象的说法正确的是A ．在光的双缝干涉实验中，若仅将入射光由紫光改为红光，则条纹间距一定变大B ．以相同入射角从水中射向空气，紫光能发生全反射，红光也一定能发射全反射C ．紫光照射某金属时有电子向外发射，红光照射该金属时也一定有电子向外发射D ．拍摄玻璃橱窗内的物品时，往往在镜头前加装一个偏振片以增加透射光的强度21、一列简谐横波沿直线由a 向b 传播，相距10.5 m 的a 、b 两处的质点振动图象如图所示中a 、b 所示，则A ．该波的振幅可能是20 cmB ．该波的波长可能是8.4 mC ．该波的波速可能是10.5 m/sD ．该波由a 传到b 可能历时7 s 四川理综14、下列说法正确的是A ．物体吸收热量，其温度一定升高B ．热量只能从高温物体向低温物体传递C ．遵守热力学第一定律的过程一定能实现－yD ．做功和热传递是改变物体内能的两种方式19、一列简谐横波沿直线传播，该直线上的a 、b 两点相距4.42 m 。
2021届《金版教程》高考物理大一轮总复习配套限时规范特训 选3-4-2-1 Word版含答案
题组一 双基练1. [2021·福州高三期末]如图所示，一束光线从折射率为1.5的玻璃内射向空气，在界面上的入射角为45°，下面四个光路图中，正确的是 ( )解析：本题考查全反射条件．光从玻璃射向空气，是从光密介质射向光疏介质，由于玻璃的折射率n ＝1.5，因此发生全反射的临界角sin C ＝1n ＝23<22，所以C <45°，因此图中的光会发生全反射，A 项正确．答案：A2. [2022·福建高三仿真模拟]如图所示，有一束光投射到放在空气中的平行玻璃砖的表面Ⅰ上，下列说法中正确的是 ( )A. 假如在界面Ⅰ上入射角大于临界角，光将不会进入玻璃砖B. 光从界面Ⅱ射出时出射光线可能与最初的入射光线不平行C. 光进入界面Ⅰ后可能不从界面Ⅱ射出D. 不论光从什么角度入射，都能从界面Ⅱ射出解析：发生全反射的必要条件有两个，即光从光密介质射入光疏介质和入射角不小于临界角，本题中光从空气射入界面Ⅰ上时，光是从光疏介质射入光密介质，所以即使入射角大于临界角，光也不会发生全反射现象，光会进入玻璃砖，选项A 错误；由于光的上、下两个界面平行，光从界面Ⅱ射出时出射光线确定会与最初的入射光线平行，选项B 错误；光进入界面Ⅰ后，从玻璃射向界面Ⅱ时的入射角确定小于临界角，光确定会从界面Ⅱ射出，选项C 错误；不论光从什么角度入射，都能从界面Ⅱ射出，选项D 正确．答案：D3. 夜间行车光照在警示标志上后反射回来特殊醒目，主要是由于警示标志是由球形的反射物制成，如图，假设反射物为分布均匀的球形，其折射率为 3.某次灯光照射在该标志上后，经球形物一系列的折射和反射后，出射光线恰与入射光线平行，则第一次的入射角( )A. 30°B. 45°C. 60°D. 15°解析：设入射角为i ，折射角为θ，作出光路图，由于出射光线恰好和入射光线平行，所以i ＝2θ，依据折射定律sin i sin θ＝sin2θsin θ＝3，所以θ＝30°，i ＝2θ＝60°.答案：C4. [2022·江苏南京]如图甲所示，在安静的湖面下有一个点光源S ，它发出的是两种不同颜色的a 光和b光，在水面上形成了一个被照亮的圆形区域，该区域的中间为由ab 两种单色光构成的复色光的圆形区域，周边为环状区域，且为a 光的颜色(图乙为俯视图)．则以下说法中正确的是 ( )A. 水对a 光的折射率比b 光的大B. a 光在水中的传播速度比b 光的大C. a 光的频率比b 光的大D. 在同一装置的杨氏双缝干涉试验中，a 光的干涉条纹比b 光窄解析：依据“周边为环状区域，且为a 光的颜色”知，点光源射向水面的单色光b 在环形区域内边界处发生全反射，而单色光a 在外边界处发生全反射，即水对单色光b 的临界角C 较小，由sin C ＝1n 可确定水对单色光a 的折射率比b 光的小，A 项错误；由折射率公式n ＝cv 知，a 光在水中的传播速度比b 光的大，B 项正确；a 光的频率比b 光的小，C 项错误；a 光的波长比b 光的大，干涉条纹间距与波长成正比，所以在同一装置的杨氏双缝干涉试验中，a 光的干涉条纹比b 光的宽，D 项错误．答案：B5. 如图所示的长直光纤，柱芯为玻璃，外层以折射率较玻璃低的介质包覆．若光线自光纤左端进入，与中心轴的夹角为θ，则下列有关此光线传播方式的叙述正确的是( )A. 不论θ为何值，光线都不会发生全反射B. 不论θ为何值，光线都会发生全反射C. θ够小时，光线才会发生全反射D. θ够大时，光线才会发生全反射解析：发生全反射的条件之一是入射角i 要大于等于临界角C ，即光线传播到光纤侧面时的入射角i 应满。
2011走向高考,贾凤山,高中总复习,物理,3-4模块整合
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选修 3-4
[解析 解析] 解析
t＝0时刻从 乙)图可知 甲 )图中 点振动方向 ＝ 时刻从 时刻从(乙 图可知 图可知(甲 图中 图中P点振动方向
辆负向， 图中波沿x轴正向传播 沿 y辆负向， 所以 甲)图中波沿 轴正向传播 ， (甲)图中各 辆负向 所以(甲 图中波沿 轴正向传播， 甲 图中各 个质点的振动周期相同， 均为0.2s； 经过 个质点的振动周期相同 ， 均为 ； 经过0.35s即 7/4个周 即 个周 位于正的最大位移(即波峰 期，质点P位于正的最大位移 即波峰 ，而质点 正离开平 质点 位于正的最大位移 即波峰)，而质点Q正离开平 衡位置向y轴负向运动的过程中， 位移还未达到最大值， 衡位置向 轴负向运动的过程中，位移还未达到最大值， 轴负向运动的过程中 故A正确；经过 正确； 个周期， 正确 经过0.25s即5/4个周期，质点 处于负向最大位 即 个周期 质点P处于负向最大位 而质点Q的位移未达到最大值 的位移未达到最大值， 移，而质点 的位移未达到最大值，而加速度与位移大小 成正比， 正确； 成正比，故B正确；根据波速公式 ＝ ＝20m/s，根据 ＝ 正确 根据波速公式v＝ ，根据x＝ vt可知 正确 ； 经过 可知C正确 经过0.1s即1/2个周期 ， 质点 的运动方向 个周期， 可知 正确； 即 个周期 质点Q的运动方向 轴负方向， 错误． 沿y轴负方向，故D错误． 轴负方向 错误 [答案 ABC 答案] 答案
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选修 3-4
《走 向 高 考 》 高 考 总 复 习
A． 经过 ． 经过0.35s， 质点 距平衡位置的距离小于质点 距平衡位置的距离小于质点P ， 质点Q距平衡位置的距离小于质点 距平衡位置的距离 B．经过0.25s，质点 的加速度小于质点 的加速度 ．经过 的加速度小于质点P的加速度 ，质点Q的加速度小于质点 C．经过0.15s，波沿 轴的正方向传播了 ．经过 轴的正方向传播了3m ，波沿x轴的正方向传播了 D．经过0.1s，质点 的运动方向沿 轴正方向 ．经过 的运动方向沿y轴正方向 ，质点Q的运动方向沿
2011走向高考,贾凤山,高中总复习,物理,3-4-4ppt
考 点 体 验
题 型 设 计
《 走 向 高 考 》 高 考 总 复 习 人 教 版 物 理
课 后 强 化 作 业
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选修 3-4
考 点 体 验
温故自查
题 型 设 计
光的折射：光从一种介质射入另一种介质中，在两 传播方向 发生改变，这种现象叫光的折 种介质的界面处，
射． 光的折射定律：折射光线、法线、入射光线都在 同一个平面内；折射光线和入射光线分居在 法线 两 侧 ； 入射角的正弦值与折射角的正弦值的比值 恒定 ，即 ＝n(常量)．
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选修 3-4
考 点 体 验
2．光的折射色散
在折射色散现象中，红光的偏向角最小即棱镜对红
光的折射率最小，由公式n＝ 可知红光在介质中的传播 速度最大．将各种色光的情况列表统计如下：
题 型 设 计
各种色光 1 2 3 偏向角 折射率 介质中光速
红橙黄绿蓝靛紫 小―→大 小―→大 大―→小
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选修 3-4
考 点 体 验
温故自查
光导纤维之所以能传光传像，就是利用了光的全反 射现象，光导纤维是一种透明的玻璃纤维丝，直径只有 内芯 外套和 1～100μm左右．如图所示，它是由 两 层
大于 组成，内芯的折射率 外 套的 折射率 ，光由一 端进 全反射 入，在两层的界面上经过多次 ，从另一端射出．
2．介质的折射率实际上指的是绝对折射率，所谓绝 对折射率是指光从真空进入介质时入射角与折射角的正弦
《 走 向 高 考 》 高 考 总 复 习 人 教 版 物 理
课 后 强 化 作 业
2011走向高考,贾凤山,高中总复习,物理,3-4-5
对齐，并画出另一条对齐线bb′.
课 后 强 化 作 业
5．通过玻璃砖观察并调整视线方向，使P1的像被P2 挡住，然后在观察一侧插上大头针P3，使P3挡住P2、P1的
像，再插上P4挡住P3和P2、P1的像．
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选修 3-4
考 点 体 验
6．移去玻璃砖，拔去大头针，由大头针P3、P4的针 孔位置确定出射光线O′B及出射点O′，连接O、O′得线段
选修 3-4
考 点 体 验
题 型 设 计
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选修 3-4
考 点 体 验
实验目的
题 型 设 计
1．明确用单摆测定重力加速度的原理和方法．
2．学会用单摆测当地的重力加速度，学会减小实验 误差的方法．
《 走 向 高 考 》 高 考 总 复 习 · 人 教 版 物 理
题 型 设 计
2．单摆悬线的上端不可随意卷在铁夹的杆上，应夹
紧在铁夹中，以免摆动发生摆线下滑，摆长改变． 3．注意摆动时控制摆线偏离竖直方向不超过10°.
《 走 向 高 考 》 高 考 总 复 习 · 人 教 版 物 理
4．摆球摆动时，要使之保持在同一竖直面内，不要
课 后 强 化 作 业
形成圆锥摆，检查摆是否在同一个平面内应从侧面观察摆 的摆动情况．
题 型 设 计
10cm，使缝相互平行，中心大致位于遮光筒的轴线上，
这时在屏上就会看到白光的双缝干涉图样． 4．在单缝和光源间放上滤光片，观察单色光的双缝
《 走 向 高 考 》 高 考 总 复 习 · 人 教 版 物 理
《走向高考》2013高考物理总复习 3-4专题：牛顿运动定律的综合应用 45张
α＝3° 的 滑 0 光斜 和 mB＝2g k 的 A、B B 相连， A施
面，排着量别 上并放质分为 两 块一 度 数 物 。劲 系 k＝40 m 0N /
的弹一与块 轻簧端物
另端固挡相。个统于止态现 一与定板连整系处静状。对 加沿面上力 一斜向的 已 力 F 在前 0s 知 2 . F的 大 和 小 。 最值最值 F使 块 A沿 面 上 匀 速 动 物 斜向做加运。 内变， 为力 0s 2 . 后恒， 为力 g＝1m 0s /
考自 点清 1．概念 () 研 物 问 时 所 究 对 作 一 整 来 1 究 理 题 把 研 的 象 为 个 体 处 理方称 的法为
整体 法。
() 研 物 问 时 所 究 对 从 体 隔 出 2 究 理 题 把 研 的 象 整 中 离 来 进独研，终出论方称 行立究最得结的法为
隔离 法。
必考内容
第三章
必考内容
第三章
第4讲
走向高考 ·高考一轮总复习 ·人教版 ·物理
以体 物 二律， 定得
C为究象其速大仍 研对，加度小为 F2－mCg＝mCa mC＝2g k
a， 牛 第 由顿 ②
解① 两 可 ② 式得
[答案] 2g k
必考内容
第三章
第4讲
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(02 21·
[总 评 结述 ]
临问的法般三方： 界题解一有种法 “最大”“最小”“刚好”
() 极 法 在 目 如 现 1 限： 题中出
等 语 ， 般 含临 问 ， 理 类题 ， 把 词 时 一 隐 着 界 题 处 这 问 时 应 物 理 题 (或 程 )推 极 ，而 临 现 问 过 向 端从 使 界 象 达尽求的的 到快解目。 () 假 法 有 物 过 中 有 显 现 界 题 线 2 设：些 理程 没明出临问 的 索 但 变 过 中能 现 界 题 也能 出 临 ， 在 化 程 可 出 临 问 ， 可 不 现 界 问，答类，般假法 题解这题一用设。 (或 态 )暴 出 ， 状 露来
高考理科综合物理 选修3-4 第3讲
B．水对a光的折射率比b光大
C．a光在水中的传播速度比b光大 D．在同一装置的杨氏双缝干涉实验中，a光的干涉条纹比b光窄 【答案】C
考点2 光的折射、全反射的综合应用
1．求解光的折射、全反射的注意点
(1)光密介质和光疏介质是相对而言的．同一种介质相对于其他不同的介质，可
能是光密介质，也可能是光疏介质． (2)如果光线从光疏介质进入光密介质，则无论入射角多大，都不会发生全反射 现象． (3)光的反射和全反射现象均遵循光的反射定律，光路均是可逆的． (4)当光射到两种介质的界面上，往往同时发生光的折射和反射现象．但在全反 射现象中，只发生反射，不发生折射．
选修3－4
机械振动和光学(选考)
第3讲 光的折射
全反射
栏目导航
01 知识 梳理回顾
02
考点 各个击破
03
随堂 限时集训
04
配 套 训 练
1
知识 梳理回顾
一、光的折射 1．光的折射 传播方向 发生改变的现象． 光从一种介质进入另一种介质时，____________ 2．折射定律 同一平面 内，折射光线与入射光线 (1)内容：折射光线与入射光线、法线处在___________ 两侧 ；入射角的正弦与折射角的正弦成______ 正比 ． 分别位于法线的______
(2)表达式：__________，式中n12是比例常数．
(3)光的折射现象中，光路是可逆的．
折射角的正弦
小于
夯基题组 1． (多选 )(2015年新课标 Ⅱ 卷 )如图，一束光沿半径方向射向一块半圆柱形玻璃 砖，在玻璃砖底面上的入射角为θ，经折射后射出a、b两束光线．则( A．在玻璃砖中，a光的传播速度小于b光的传播速度 B．在真空中，a光的波长小于b光的波长 C．玻璃砖对a光的折射率小于对b光的折射率 )
2013走向高考,贾凤山,高中总复习,物理,3-4-1
不变．如悬点处有带正电的点电荷，而摆球带正电，此时
库仑力沿摆线方向，不影响回复力，周期与不带电时一 样． ②如该作用力为一恒力，等效g的取值为单摆不摆动 时，摆线的拉力F与摆球质量的比值，即等效g＝F/m.
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选修3-4
第1讲
机 械 振 动
高考物理总复习
受迫振动与共振
考点自清 1．简谐运动的能量与振幅有关，振幅越大，能量 越大． 2．受迫振动和共振 (1)受迫振动：物体在周期性 驱动力 作用下的振动叫受 迫振动，做受迫振动的物体，它的周期或频率等于驱动力 的 周期或频率，而与物体的 固有周期 或固有频率无关．
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选修3-4
高考物理总复习
第
1 讲
机械振动
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选修3-4
第1讲
机 械 振 动
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第1讲
机 械 振 动
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机械振动
考点自清 1．定义：物体(或物体的一部分)在某一中心位置附近 做 往复 运动称为机械振动． 2．振动产生的条件 (1)物体偏离平衡位置后要受到 回复力 的作用． (2)阻力足够小．
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选修3-4
高考物理总复习
热点二
光 相对论
本部分内容在高考中所占比例为 6%～10%，题型全 面，既有选择题、实验题，也有计算题，多为中等难度题 目．考查的热点为光的折射定律及全反射，如 2011 年新课 标全国卷第 34(2)题、2011 年山东卷第 37(2)题等；相对论， 如 2011 年江苏卷第 12B(1)题等．考查的方式多以生活、科 技为知识载体，综合考查对基本规律的理解及应用.
2018创新设计《高考物理总复习》选修3-3和3-4
2018创新设计《高考物理总复习》选修3-3和3-4[高考导航]考点内容要求高考命题实况常考题型命题热点2014 2015 2016分子动理论与统计观点分子动理论的基本观点和实验依据Ⅰ卷Ⅱ：T33(1)卷Ⅲ：T33(1)选择题填空题①布朗运动②热运动③分子力与分子势能④热量和内能阿伏加德罗常数Ⅰ气体分子运动速率的统计分布Ⅰ温度、内能Ⅰ固体、液体与气体固体的微观结构、晶体和非晶体Ⅰ卷Ⅰ：T33(2)卷Ⅱ：T33卷Ⅰ：T33卷Ⅱ：T33(2)卷Ⅰ：T33(2)卷Ⅱ：T33卷Ⅲ：T33(2)选择题计算题①晶体、非晶体②气体压强的计算③气体实验定律④理想气体状态方程⑤对液体表面张力的理解液晶的微观结构Ⅰ液体的表面张力现象Ⅰ气体实验定律Ⅱ理想气体Ⅰ饱和蒸汽、未饱和蒸汽、饱和蒸汽压Ⅰ相对湿度Ⅰ热力学定律与能热力学第一定律Ⅰ卷Ⅰ：T33(1)卷Ⅰ：T33(1)选择题计算题对热力学相关定律的理解及应用能量守恒定律Ⅰ热力学第二定律Ⅰ量守恒实验用油膜法估测分子的大小(说明：要求会正确使用温度计)基础课1分子动理论内能知识点一、分子动理论的基本观点、阿伏加德罗常数1．物体是由大量分子组成的(1)分子很小：①直径数量级为10－10m。
②质量数量级为10－26～10－27kg。
(2)分子数目特别大：阿伏加德罗常数N A＝6.02×1023mol－1。
2．分子的热运动(1)扩散现象：由于分子的无规则运动而产生的物质迁移现象。
温度越高，扩散越快。
(2)布朗运动：在显微镜下看到的悬浮在液体中的固体颗粒的永不停息地做无规则运动。
其特点是：①永不停息、无规则运动。
②颗粒越小，运动越明显。
③温度越高，运动越激烈。
3．分子间存在着相互作用力(1)分子间同时存在引力和斥力，实际表现的分子力是它们的合力。
(2)引力和斥力都随分子间距离的增大而减小，但斥力比引力变化得快。
知识点二、温度是分子平均动能的标志、内能1．温度一切达到热平衡的系统都具有相同的温度。
备战高考物理选修34第十四章电磁波(含解析)-最新教学文档
2019备战高考物理选修3-4第十四章-电磁波（含解析）一、单选题1.下列关于电磁波的说法，正确的是（）A. 电磁波不能发生反射B. 光速不变原理表明电磁波在不同介质中都以光速C传播C. 一切动物、墙壁、地面、车辆、飞机等都在不停地发射红外线D. 电磁波是一种特殊的物质，不携带能量2.某电路中电场随时间变化的图象如下图所示，能发射电磁波的电场是哪一种？（）A. B. C. D.3.无线通信设备如手机和广播发射系统在给人们生活带来极大便利的同时，对人们的身心健康也造成危害，这种危害其实是由于下列哪种污染造成的A. 声音污染B. 电磁污染C. 大气污染D. 大气臭氧破坏引起温室效应的污染4.当电磁波的频率减小时，它在真空中的速度将( )A. 减小B. 增大C. 不变D. 以上都不对5.下列说法中正确的是（）A. 波的图象表示介质中“某个质点”在“各个时刻”的位移B. 光的偏振现象说明光是纵波C. 均匀变化的磁场产生均匀变化的电场，均匀变化的电场产生均匀变化的磁场D. 分别用红光和绿光在同一装置上进行双缝干涉实验，红光的干涉条纹间距较大6.关于电磁场的理论，下面说法中正确的是（）A. 变化的电场周围产生的磁场一定是变化的B. 变化的磁场周围产生的电场一定是变化的C. 均匀变化的磁场周围产生的电场也是均匀变化的D. 振荡电场周围产生的磁场也是振荡的7.关于LC振荡电路，下面哪些叙述是正确的（）A. 电容器开始放电时，电路电流最大B. 电路中电流最大时，电路中的电场能最大C. 电容器放电完毕时，电路中的电流最大D. 电容器反向充电开始时，电路中的磁场能最小8.卫星定位系统在日常生活中有广泛的应用，定位时，接收器需要获得卫星发送的信号．卫星发送的是（）A. 声波B. 电磁波C. 次声波D. 机械波9.为了增大LC振荡电路的固有频率，下列办法中可采取的是（）A. 增大电容器两极板的正对面积并在线圈中放入铁芯B. 减小电容器两极板的距离并增加线圈的匝数C. 减小电容器的两极板的距离并在线圈中放入铁芯D. 减小电容器两极板的正对面积并减少线圈的匝数10.关于电磁辐射，以下说法中正确的是（）A. 电子设备不论是否使用，都向外辐射电磁波B. 长期、过量的电磁辐射会对人体产生较大的伤害C. 电磁辐射对电器设备的影响不大D. 由于电磁辐射会影响人的健康，因此人们不应使用微波炉、电磁炉等家用电器11.雷达采用微波的原因错误的是（）A. 微波具有很高的频率B. 微波具有直线传播的特性C. 微波的反射性强D. 微波比其它无线电波（长波、中波、短波等）传播的距离更远二、多选题12.下列关于电磁波谱各成员说法正确的是( )A. 最容易发生衍射现象的是无线电波B. 紫外线有明显的热效应C. X射线穿透能力较强，所以可用来检查工件D. 明朗的天空看起来是蓝色是光散射的结果13.关于电磁波的传播，下列叙述正确的是()A. 电磁波频率越高，越易沿地面传播B. 电磁波频率越高，越易沿直线传播C. 电磁波在各种介质中传播波长恒定D. 只要有三颗同步卫星在赤道上空传递微波，就可把信号传遍全世界14.下列说法中正确的是（）A. 摄像机实际上是一种将光信号转变为电信号的装置B. 电视机实际上是一种将电信号转变为光信号的装置C. 摄像机在1 s内要传送25张画面D. 电视机接收的画面是连续的15.下列对无线电广播要对电磁波进行调制的原因的说法正确的是()A. 经过调制后的高频电磁波向外辐射能量的本领更强B. 经过调制后的电磁波在空间传播得更快C. 经过调制后的电磁波在空间传播波长不变D. 经过调制后的电磁波在空间传播波长改变16.目前雷达发射的电磁波频率多在200 MHz至1 000 MHz的范围内．下列关于雷达和电磁波的说法正确的是()A. 真空中上述雷达发射的电磁波的波长范围在1．5 m至0．3 m之间B. 电磁波是由恒定不变的电场或磁场产生的C. 测出从发射电磁波到接收反射波的时间间隔可以确定雷达和目标的距离D. 波长越短的电磁波，反射性能越强17.关于电磁波，下列说法正确的有（）A. 电磁波的传播需要介质B. 各种颜色的可见光都是电磁波C. 电磁波在真空中的传播速度大小都相等D. 频率越高的电磁波，在真空中传播速度越大三、填空题18.某防空雷达发射的电磁波频率为f=3×103MH Z，屏幕上尖形波显示，从发射到接受经历时间△t=0.4ms ，那么被监视的目标到雷达的距离为________km ，该雷达发出的电磁波的波长为________m ．19.预言电磁波存在的物理学家是________，第一个用实验证实电磁波存在的物理学家是________．20.如图所示的LC振荡回路中振荡电流的周期为2×10－2S。
2021届《金版教程》高考物理大一轮总复习配套高考模拟提能训 选3-4-1-1 Word版含答案
一、高考题组1. [2021·江苏高考]如图所示的装置，弹簧振子的固有频率是4 Hz.现匀速转动把手，给弹簧振子以周期性的驱动力，测得弹簧振子振动达到稳定时的频率为1 Hz，则把手转动的频率为()A. 1 HzB. 3 HzC. 4 HzD. 5 Hz解析：因把手每转动一周，驱动力完成一次周期性变化，即把手转动频率即为驱动力的频率．弹簧振子做受迫振动，而受迫振动的频率等于驱动力的频率，与振动系统的固有频率无关，故A正确．答案：A2. [2022·重庆高考]装有砂粒的试管竖直静浮于水面，如图所示．将试管竖直提起少许，然后由静止释放并开头计时，在确定时间内试管在竖直方向近似做简谐运动．若取竖直向上为正方向，则以下描述试管振动的图象中可能正确的是()解析：由于试管在竖直方向近似做简谐运动，且静止时的位置为简谐运动的平衡位置．提起后在平衡位置上方，放手后由这一位置向下开头振动即从最高点向下振动．振动图象描述的是同一质点在不同时刻的振动状况，故D正确，A、B、C错误．答案：D3. [2021·课标全国卷Ⅱ]如图，一轻弹簧一端固定，另一端连接一物块构成弹簧振子，该物块是由a、b 两个小物块粘在一起组成的．物块在光滑水平面上左右振动，振幅为A0，周期为T0.当物块向右通过平衡位置时，a、b之间的粘胶脱开；以后小物块a振动的振幅和周期分别为A和T，则A________A0(填“>”、“<”或“＝”)．解析：ab 为一个整体时依据机械能守恒可知，12(m a＋m b)v2＝12kA20，ab间的粘胶脱开后，b匀速直线运动下去，a连续做简谐运动，依据机械能守恒可知12m a v2＝12kA2，由上边两个式子可知A<A0.答案：<二、模拟题组4. [2022·上海市吴淞中学高三10月月考]如图所示，在质量为M的无下底的木箱顶部用一轻弹簧悬挂质量均为m(M>m)的A、B两物体，箱子放在水平地面上．平衡后剪断A、B间细线，此后A将做简谐振动．当A运动到最高点时，木箱对地面的压力为()A. MgB. (M－m)gC. (M＋m)gD. (M＋2m)g解析：平衡后剪断A、B间细线，A将做简谐振动，在平衡位置，有kx1＝mg，在平衡之前的初位置，有kx2＝2mg，故振幅为A＝x2－x1＝mgk，依据简谐运动的对称性，到达最高点时，弹簧处于原长，故此时木箱只受重力和支持力，二力平衡，故支持力等于重力Mg，A正确，B、C、D错误．答案：A5. [2021·江苏省扬州中学高二期中]假如在弹簧振子的小球上安置记录笔，当小球振动时便可在匀速移动的纸带上画出振动图象．如图所示是两个弹簧振子在各自纸带上画出的曲线，图中两条纸带图线对应部分长度相同，若纸带N1和纸带N2移动的速度v1和v2的关系为v2＝2v1，则纸带N1、N2上曲线所代表的振动的周期T1和T2的关系为()A. T2＝T1B. T2＝2T1C. T2＝T1/4D. T2＝4T1。
浙江专版2021年高考物理一轮复习-全一册课件-选修3-4精选全文
2.折射定律:
(1)内容:折射光线与入射光线、法 线处在_同__一__平__面__内,折射光线与_入__ _射__光__线__分别位于法线的两侧;入射 角的正弦与_折__射__角__的__正__弦__成正比。 (2)表达式:_ssi_inn_12_=n12,式中n12是比例常数。 (3)在光的折射现象中,光路是_可__逆__的。
1.波长λ:在波动中,振动相位总是_相__同__的两个相邻质
点间的距离。
2.波速v:波在介质中的传播速度,机械波的波速仅由_介__
_质__本身的性质决定。波速的计算方法为v= =λf或
v= x 。
T
t
3.频率f:由波源决定,等于_波__源__的振动频率。 4.波长、波速和频率(周期)的关系: (1)v=_λ__f_。
中央的色光是紫光,离
中央最远的是红光
圆孔衍射
中央是大且亮 的白色亮斑,周 围是不等间距 的彩色的_同_斑(圆盘衍射):当光照到_不__透__明__(选填“透 明”或“不透明”)的半径很小的小圆盘上时,在圆盘 的阴影中心出现_亮__斑__(在阴影外还有不等间距的明暗相 间的圆环)。
写颜色)。 (3)条纹间距公式:Δx=__dl ___。
3.薄膜干涉: (1)相干光:光照射到透明薄膜上,从_薄__膜__的__两__个__表__面__反 射的两列光波。 (2)图样特点:同双缝干涉,同一条亮(或暗)纹对应薄膜的 厚度_相__等__。单色光照射薄膜时形成明暗相间的条纹,白 光照射薄膜时,形成彩色条纹。
知识点6:电磁场、电磁波及其传播 电磁波的产生、发 射和接收(b) 1.麦克斯韦电磁场理论:变化的磁场产生_电__场__,_变__化__的__ _电__场__产生磁场。 2.电磁场:变化的电场和变化的磁场总是相互联系成为 一个_完__整__的__整__体__,这就是电磁场。
《走向高考》2013高考物理总复习 模块整合选修3-4 49张
选考内容 选修3-4 模块整合
走向高考 ·高考一轮总复习 ·人教版 ·物理
202 ( 1· 2 . 方 由 A质 传 向 点到
宁 银 一 模 夏 川 中 拟 B质 。 知 点已
)一列简谐横波沿 AB
A、B 相 0.6m， 波 波 距 横的 A处 最 正 移 ， 于大位处 B达最正 到大位 A、B 之 的 形 。 间波图
A．在 t 从 0 到 2s 时 内 弹 振 做 速 动 间，簧子加运 B．在 t1＝3s 和 t2＝5s 时 弹 振 的 度 小 等 方 ，簧 子 速 大 相 ， 向反 相 C．在 t2＝5s 和 t3＝7s 时 弹 振 的 移 小 等 方 ，簧 子 位 大 相 ， 向同 相 D．在 t 从 0 到 4s 时 内 间 ， t＝2s 时 弹 振 所 回 刻簧子受复 力功功最 做的率大
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走向高考 ·高考一轮总复习 ·人教版 ·物理
五电场论理与用 、磁理的解应 变化的磁场在周围空间激发的电场是涡 电 ， 旋 旋 场 涡 电 场 静 场 样 电有 的 用 但 旋场 与 电 与 电 一 对 荷 力 作 。 涡 电 又 静 场 不 ， 不 静 荷生 ， 的 场 是合 ， 涡 同 它 是 电 产 的 它 电 线 闭 的 在 旋 电 中 动 荷 ，场 做 功 路 有， 此 能 场 移 电 时 电 力 的 与 径 关 因 不 引 用“电势”、“电 能 ”等 念 变 的 场 生 场 电 势 概 ， 化 磁产 电 是 磁应象本。 感现的质
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3．波 播 间 周 性 来 多 传时的期带的解 波 传 过 中经 整 倍 期 ，波 图 相。 在播程，过数周时其形线同 4．解 波 中 解 题 一 思 决动多问的般路 () 首 分 出 成 解 原 。 1 先析造多的因 () 抓 质 周 性 动 其 波 传 之 的 系 2 住点期 运及 与的播间联 要 活 用 期 数表 波 传 时 ，波 个 来 灵 地 周 个 来 示 的 播 间 用 长 数 表 示的播离 波传距。 () 然后由 λ＝vT 进 计 ， 有 定 件 再 行 论 3 行 算若 限 条 ，进 讨 。 ，并
2020新亮剑高考物理总复习讲义：第十四单元 选修3-4 课时1 Word版含解析
第十四单元选修3-4课时1 机械振动见《自学听讲》P241 1.简谐运动及表达式(1)简谐运动:质点所受的力与它偏离平衡位置位移的大小成正比,并且总是指向平衡位置。
平衡位置:物体在振动过程中回复力为零的位置。
回复力:①定义,使物体返回到平衡位置的力。
②方向,总是指向平衡位置。
③来源,属于效果力,可以是某一个力,也可以是几个力的合力或某个力的分力。
(2)简谐运动的表达式:①动力学表达式为F=-kx,其中“-”表示回复力与位移的方向相反。
②运动学表达式为x=A sin(ωt+φ),其中A代表振幅,ω=2πf表示简谐运动的快慢,ωt+φ代表简谐运动的相位,φ叫作初相。
【温馨提示】 简谐运动的平衡位置不是质点所受合力为零的位置,是回复力为零的位置。
2.简谐运动图象(1)简谐运动的图象:①从平衡位置开始计时,函数表达式为x=A sin ωt,图象如图甲所示。
②从最大位移处开始计时,函数表达式为x=A cos ωt,图象如图乙所示。
(2)简谐运动的振动图象:物理意义,表示振动物体的位移随时间变化的规律。
横轴表示时间,纵轴表示质点在不同时刻偏离平衡位置的位移。
需要注意的是振动图象不是质点的运动轨迹。
简谐运动的振动图象为正(余)弦函数曲线。
(3)振动图象的应用:①可读取A 、T 及各时刻的位移;②判断v 、x 、f 、a 的方向及变化情况和E k 、E p 的变化情况。
【温馨提示】 (1)简谐运动的图象并非振动质点的运动轨迹。
(2)做简谐运动的质点经过平衡位置时,回复力一定为零,但所受合力不一定为零。
(3)由于简谐运动具有周期性和对称性,因此涉及简谐运动时往往出现多解,分析时应特别注意。
位移相同时回复力、加速度、动能和势能等可以确定,但速度可能有两个方向,由于周期性运动时间也不能确定。
3.受迫振动和共振受迫振动的振动频率:当物体做受迫振动时,振动稳定后的频率等于驱动力的频率,跟物体的固有频率无关。
【温馨提示】 (1)无论发生共振与否,受迫振动的频率都等于驱动力的频率,但只有发生共振现象时振幅才能达到最大。
2020新亮剑高考物理总复习讲义：第十四单元 选修3-4 课时4 Word版含解析
姓名，年级：时间：课时4 光的波动性电磁波和相对论见《自学听讲》P2561.光的干涉、衍射及偏振（1)两种衍射图样：①小孔衍射,明暗相间的同心圆环,越向外，环间距离越小。
②单缝衍射,明暗相间的平行条纹,中央条纹较宽,两侧条纹较窄。
若用白光做单缝衍射实验，则中央亮处为白色。
(2)光的干涉和衍射的关系：①光的干涉和衍射,都证明了光的波动性,只有波才可以发生干涉和衍射现象. ②光的干涉和衍射有一定的联系，光的双缝干涉中就有光的衍射。
③光的干涉条纹中，各条纹能量分布较均匀;而在光的衍射条纹中，中央亮纹所具有的能量，超过了总能量的一半.(3)自然光与偏振光:①自然光,自然光的一般概念是“光振动沿各个方向均匀分布的光"，即包含垂直于传播方向上沿一切方向振动的光，而且沿着各个方向振动的光波的强度都相同。
②偏振光：偏振光的一般概念是“光振动沿不同方向分布不均匀的光”，包括两种情况，一种是只有沿单一方向振动的光，通常称为完全偏振光,即线偏振光；另一种是包含垂直于传播方向上沿一切方向振动的光，但沿不同方向振动的光波的强度都不同，这种光通常称为部分偏振光.【温馨提示】产生稳定干涉的条件，两列光的频率相等且振动状态相同,相干光源可用同一束光分成两列获得。
双缝干涉图样,单色光时是明暗相间条纹，且宽度相等，白光时是彩色条纹。
2。
电磁波(1）麦克斯韦电磁场理论：变化的磁场能够在周围空间产生电场,变化的电场能够在周围空间产生磁场。
（2)电磁波:①电磁场在空间由近及远的传播，形成电磁波。
②电磁波的传播不需要介质，可在真空中传播，在真空中不同频率的电磁波传播速度相同（都等于光速)。
③不同频率的电磁波，在同一介质中传播,其速度是不同的，频率越高,波速越小。
④v=λf，f是电磁波的频率。
(3)电磁波的发射：①发射条件，开放电路和高频振荡信号,所以要对传输信号进行调制（调幅或调频)。
②调制方式，a。
调幅，使高频电磁波的振幅随信号的强弱而变.b。
2011走向高考,贾凤山,高中总复习,物理,3-4-2
《走 向 高 考 》 高 考 总 复 习
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考 《走 向 高 考 》 高 考 总 复 习
(3)对频率的理解 对频率的理解 在波的传播方向上， 介质各质点都做受迫振动， ① 在波的传播方向上 ， 介质各质点都做受迫振动 ， 其振动是由振源的振动引起的， 其振动是由振源的振动引起的，故各质点的振动频率都等 于振源的振动频率． 于振源的振动频率． 当波从一种介质进入另一种介质时， ② 当波从一种介质进入另一种介质时 ， 波的频率不 变.
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考点精析
考
振动图象与波动图象的比较
振动图象 研究对象 研究内容 波动图象 一振动质点 一质点位移随 时间变化规律 沿波传播方 向所有质点 某时刻所有质点的空间分布 规律
《走 向 高 考 》 高 考 总 复 习
图象
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考 《走 向 高
振动图象
波动图象 表示一质点在 各时刻的位移 随时间推移图象延 续，但已有形态不变 表示某时刻 各质点的位移 随时间推移， 随时间推移，图 象沿传播方向平 移 表示一个波长
考 》 高 考 总 复 习
物理意义
图象变化
一完整曲线占横坐标 距离 形状
表示一个周期
正弦函数或余弦函数的图象
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温故自查 1．波的干涉 ． (1)产生稳定干涉的条件 ： 频率相同的两列同性质的 产生稳定干涉的条件： 产生稳定干涉的条件 波相遇． 波相遇． (2)现象：两列波相遇时，某些区域振动总是 加强 ， 现象：两列波相遇时， 现象 且加强区和减弱区互相间隔． 某些区域振动总是 减弱 ，且加强区和减弱区互相间隔． (3)对两个完全相同的波源产生的干涉来说 ， 凡到两 对两个完全相同的波源产生的干涉来说， 对两个完全相同的波源产生的干涉来说 振动加强； 波源的路程差为一个波长 整数倍 时 ， 振动加强 ； 凡到两 振动减弱． 波源的路程差为半个波长的奇数倍 时，振动减弱．
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的加速度a和F的关系数据记录如表一，测得的加速度a和
1/M的关系数据记录如表二．
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表一 a/(m·s－2) F/N 1.98 1.00 4.06 2.00 5.95 3.00 8.12 4.00
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表二 a/(m·s－2) 1/M(kg－1) 2.04 0.50 2.66 0.67 3.23 0.80 3.98 1.00
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(3)根据提供的实验数据作出的 a－F图线不通过原 点．请说明主要原因．
(2)见答案． (3)小车、砝码盘和砝码组成的系统所受合外力为砝码 盘和砝码的总重力，而表中数据漏计了砝码盘的重力，导 致合力F的测量值小于真实值，a－F的图线不过原点．
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律”的实验时，下列说法中正确的是
(
)
A．平衡摩擦力时，应将砝码盘及盘内砝码通过定滑 轮拴在小车上 B．连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行 C．平衡摩擦力后，长木板的位置不能移动
D．小车释放前应靠近打点计时器，且应先接通电源
再释放小车
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解析：本题考查实验过程中应注意的事项，选项A中 平衡摩擦力时，不能将砝码盘及盘内砝码(或小桶)通过细
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3．平衡摩擦力不准造成误差：在平衡摩擦力时，除 了不挂重物外，其他的都跟正式实验一样(比如要挂好纸
带、接通打点计时器)，匀速运动的标志是打点计时器打
出的纸带上各点的距离相等．
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典例剖析
【例1】
在“验证牛顿第二定律”的实验中，测得
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砝码盘中砝码 总重力F(N)
加速度a(m·s－2)
0.19 6
0.69
0.39 2
1.18
0.58 8
1.66
0.78 4
2.18
0.98 0
2.70
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请根据实验数据作出a－F的关系图象．
图9
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绳拴在小车上，A错；选项B、C、D符合正确的操作方法，
B、C、D对． 答案：BCD
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2．“验证牛顿运动定律”的实验，主要的步骤有：
A．将一端附有定滑轮的长木板放在水平桌面上，取 两个质量相等的小车，放在光滑的水平长木板上； B．打开夹子，让两个小车同时从静止开始运动，小 车运动一段距离后，夹上夹子，让它们同时停下来，用刻
实验次数 小车质量(g) 小车加速度 (m/s2)
1 2 3 4 5 6 200 300 400 500 600 1000 2.00 1.33 0.79 0.67 0.40
小车质量倒数 5.00 3.33 2.50 2.00 1.67 1.00 (kg－1)
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8．保持砂和桶的质量不变，在小车上加放砝码(也需 记录好)，重复上面的实验步骤，求出相应的加速度，用 纵坐标表示加速度a，横坐标表示质量的倒数 ，
根据实验结果描出相应的点，如果这些点在一条直线上，
就证明了加速度与质量成反比．
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体的加速度与物体的质量之间的关系实验中，不改变拉力， 只改变物体的质量，得到了如下表所示的几组数据，其中 第3组数据还未算出加速度，但对应该组已打出了纸带， 如图5所示(长度单位：cm)，图中各点为每打5个点选出的
计数点(两计数点间还有4个打点未标出).
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【例3】“探究加速度与物体质量、物体受力的关系” 的实验装置如图8甲所示．
图8
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(1)在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一 条纸带如图乙所示．计时器打点的时间间隔为0.02 s．从
比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数
四、数据处理
1．把小车在不同力作用下产生的加速度填在下表中：
实验次数 1 2 3 4
加速度a/(m·s－2)
小车受力F/N
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由以上数据画出它的a—F关系图象如图2所示． 通过a—F关系图象，我们可以得出小车的加速度a与 力F成正比．
图2
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第四单元 实验：验证牛顿运动定律
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考点聚焦 一、实验原理
1．保持研究对象即小车的质量不变，改变砂桶内砂
的质量，即改变牵引力测出小车的对应加速度，用图象法 验证加速度是否正比于作用力． 2．保持砂桶内砂的质量不变，改变研究对象的质量， 即往小车内加砝码，用电磁打点计时器测出小车的对应加 速度，用图象法验证加速度是否反比于质量．
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(1)由表一、表二数据用描点法作出a－F图象、a－ 图象．
(2)由图象可得加速度与力是什么关系？加速度与质量
是什么关系？ (3)物体的质量M为多少？产生加速度的力为多大？
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解析：本题主要考查用图象法处理实验数据的能力． (1)建立坐标系，确定标度，描点画出，得出a－F图
图1
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3．平衡摩擦力：在长木板的不带定滑轮的一端下面
垫薄木板并反复移动其位置，直到在打点计时器正常工作
后，小车在斜面上运动时可以保持匀速直线运动状态为 止． 4．记录小车内所加砝码的质量，称好砂子后将砂倒 入小桶，把细绳系在小车上并绕过滑轮悬挂小桶，此时要 调整定滑轮的高度使绳与木板平行，接通电源，放开小车， 待打点计时器在纸带上打好点后取下纸带并作好标记．
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3．每条纸带必须在满足小车与车上所加砝码的总质 量远大于重物质量的条件下打出．只有如此，重物重力才
可视为小车受到的拉力．
4．改变拉力和小车质量后，每次开始时小车应尽量 靠近打点计时器，并应先接通电源，再放开小车，且应在 小车到达滑轮前按住小车． 5．作图象时，要使尽可能多的点在所作直线上，不 在直线上的点应尽可能对称分布在所作直线两侧．
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六、误差分析 1．质量的测量误差，纸带上打点计时器打点间隔距
离的测量误差，拉线或纸带不与木板平行等都会造成误
差． 2．因实验原理不完善造成误差：本实验中用重物的 重力代替小车受到的拉力(实际上小车受到的拉力要小于 重物的重力)，存在系统误差．重物质量越接近小车的质 量，误差就越大；反之，重物质量越小于小车的质量，误 差就越小．
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5．保持小车总质量不变，改变砂的质量(均要用天平
称量)，按步骤4中方法打好纸带并作好标记．
6．在每条纸带上都选取一段比较理想的部分，算出 加速度的值． 7．用纵坐标表示加速度，横坐标表示作用力(即砂和 桶的总重力)，根据实验结果描出相应的点，如这些点在
一条直线上，便证明了加速度与作用力成正比．
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2．把不同质量的小车在相同力作用下产生的加速度
填在下表中：
实验次数
1 2 3 4
加速度a/(m·s－2)
小车质量 M/kg
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由以上数据画出它的a—M图象及a— 甲、乙所示．
图象，如图3
图3
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6．作图时两轴标度比例要选择适当．各量须采用国 际单位．这样作图线时，坐标点间距不至于过密，误差会
小些．
7．为提高测量精度，可以采取下列措施： (1)应舍掉纸带上开头比较密集的点，在后边便于测量 的地方找一个起点． (2)可以把每打五次点的时间作为时间单位，即从开始 点起，每隔五个点标出一个计数点，而相邻计数点间的时 间间隔为T＝0.1秒．
象和a－
图象分别如图4甲、乙所示．
(2)正比关系
图4 反比关系
(3)0.50 kg
4.02 N
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答案：（1）见解析图 （2）正比 反比 （3）0.50Kg 4.02N
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物理Βιβλιοθήκη 高考总复习人教版·新课标【例2】
某学习小组的同学在用打点计时器探究物
图5
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(1)由纸带上的数据，计算出缺少的加速度值并填入表 中(小数点后保留两位数)．
(2)建立合适的坐标系，如图6，将表中各组数据用小
黑点描在坐标纸上，并作出平滑的图线．
图6
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(3)由图象得出的结论是：___________________. 解析：物体的加速度可以由纸带利用逐差法求得．为