校长在“全县中小学提升教育教学质量现场会”上的发言
校长在提升教育教学质量会议上的发言稿(11篇)
校长在提升教育教学质量会议上的发言稿（11篇）校长在提升教育教学质量会议上的发言稿（11篇）校长在提升教育教学质量会议上的发言稿篇1 尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家下午好！要想教好高中数学，首先要对新课标和新教材有整体的把握和认识，这样才能够将知识系统化，注意知识前后的联系，形成知识框架；其次要了解学生的现状和认知结构，了解学生此阶段的知识水平，以便因材施教；还要处理好课堂教学中教师的教和学生的学的关系。
课堂教学是实施高中新课程教学的主阵地，也是对学生进行思想品德教育和素质教育的主渠道。
课堂教学不但要加强双基而且要提高智力，发展学生的智力，而且要发展学生的创造力；不但要让学生学会，而且要让学生会学，特别是自学。
尤其是在课堂上，不但要发展学生的智力因素，而且要提高学生在课堂45分钟的学习效率，在有限的时间里，出色地完成教学任务。
一、要有明确的教学目标教学的目标分为三大领域，即认知领域、情感领域和动作技能领域。
因此，在备课时要围绕这些目标选择教学的策略、方法和媒体，把内容进行必要的重组。
备课时要依据教材，但又不拘泥于教材，灵活运用教材。
在数学教学中，要通过师生的共同努力，使学生在知识、能力、技能、心理、思想品德等方面达到预定的目标，以提高学生的综合素质。
二、要能突出重点、化解难点每一节课都要有教学重点，而整堂的教学都是围绕着教学重点来逐步展开的。
为了让学生明确本堂课的重点、难点，教师在上课开始时，可以在黑板的一角将这些内容简短地写出来，以便引起学生的重视。
讲授重点内容，是整堂课的教学高潮。
教师要通过声音、手势、板书等的变化或应用模型、投影仪等直观教具，刺激学生的大脑，使学生能够兴奋起来，适当地还可以插入与此类知识有关的笑话，对所学内容在大脑中刻下强烈的印象，激发学生的学习兴趣，提高学生对新知识的接受能力。
三、要善于应用现代化教学手段在新课标和新教材的背景下，教师掌握现代化的多媒体教学手段显得尤为重要和迫切。
在全县中小学校长会议上的讲话范本(三篇)
在全县中小学校长会议上的讲话范本尊敬的各位校长、领导、老师们：大家上午好！首先，我要向各位辛勤工作的校长和老师们致以最诚挚的敬意和感谢。
正是有你们的付出和努力，我们的教育事业才得以蓬勃发展。
我今天的讲话，将围绕着如何提高教育教学质量、如何打造全县一流的教育品牌，来与大家进行交流和探讨。
教育是民之根本，教育是国家的未来，如何提供一流教育资源，让每一个孩子都能得到公平的教育机会，是我们义不容辞的责任。
首先，我要强调的是教育教学质量的提升。
作为学校的校长，我们要有敢于追求卓越的勇气和决心。
只有不断追求卓越，才能使我们的学校在激烈的竞争中脱颖而出。
我们要加强师资队伍建设，推动教师专业化发展，提高教师的教学水平和一线教育教学能力。
同时，我们要完善教育评价体系，建立科学而有效的教学质量监控机制，努力做到每个孩子在学校都能得到最好的教育。
其次，我要强调的是学校特色的打造。
每一所学校都应该有自己独特的特色，这是我们办学的重要方向。
学校特色可以是学科特长，也可以是办学理念，也可以是文化特色。
我们要通过创新性的教学方法、优质的教育资源、丰富多彩的课外活动，来打造学校的特色品牌。
只有这样，我们的学校才能有差异化竞争的优势，形成自己独特的品牌形象。
再次，我要强调的是家校合作的重要性。
家庭是孩子成长的第一课堂，家校合作是让孩子全面发展的重要保障。
我们要加强与家长的沟通和交流，让家长了解学校的办学理念、教育目标和培养方案，使家长成为我们的合作伙伴。
同时，我们也要积极推进家校共育，鼓励家长参与到学校的各类活动中，共同关心和培养孩子的全面素质发展。
最后，我要强调的是改革创新的重要性。
时代在进步，教育也需要与时俱进。
我们要紧跟教育改革的步伐，创新办学模式和教学方法，开设新课程、创设新实验室、引进新技术，使学校始终处于教育改革的前沿。
同时，我们也要鼓励学生创造性思维和独立思考，培养他们的创新精神和实践能力。
亲爱的各位校长、老师们，教育是一项伟大的事业，更是一项充满希望和梦想的事业。
教育教学质量提升校长发言稿范文（精选19篇）
教育教学质量提升校长发言稿教育教学质量提升校长发言稿范文（精选19篇）在现实社会中，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。
你知道发言稿怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的教育教学质量提升校长发言稿范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教育教学质量提升校长发言稿篇1尊敬的各位领导、各位校长、各位老师：大家好！质量是“重塑有自豪感的宁都教育”的根本议题，我想从五个方面来谈谈我的成绩观和提升成绩的策略。
一、四方生长，做生长的教育学校没有分数过不了今天，只为分数到不了明天，因此分数和明天我都想兼顾。
1、做有生长的教育。
一棵参天大树，为什么会蓬勃？是因为有无数个生长点。
一方生态为什么会葱郁？是因为万物在这里和谐生长。
总想办一所有生长的学校，做有生长的教育。
因而我改陶行知的话：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”说“千教万教教人生长，千学万学学习生长”。
这样，优秀总会是在路上。
2、办有生长的学校。
学生是学习、生长的主体。
学校发展理念的构建，治校育人的机制，教师工作的考核、评优评先都必须服务于这个主体。
生命会向阳、向暖而长，这是自然界的规律。
向生长状态的学生传递生命的温度，这是教育人的本真和良知。
学校的管理者，应致力于做有生命的管理，有张力的.治校，有温度的育人，让学生在各个方面冐出来，不唯分数论学生。
3、厚植生长的沃土。
生长的范筹是全方位的，有体格层面，有心智层面，还有精神层面等。
只有和谐发展才叫生长否则就会长成奇虬怪树。
因此，学校搭建魅力社团、特色延时、红色研学等平台让学生有课本之外的学习机会。
让学生的兴趣、爱好成为近者亲，远者悦的特长。
让学生分数之外绽放生命。
4、培养学生的生长力。
学生要在学校提供的各种场合中学会自我生长。
在这里学校能做的是尊重孩子、保护孩子、关爱孩子、唤醒孩子、转变孩子、发展孩子……而后从容而淡定的静待孩子的生长、生长、再生长！终究，孩子会把生长当成日常，成为信仰！二、四大文化节做可持续成绩有文化底蕴的才可能做出可持续的、绿色的成绩。
校长在全县中小学提升教育教学质量现场会上发言稿
校长在全县中小学提升教育教学质量现场会上发言稿校长在全县中小学提升教育教学质量现场会上发言稿在现在的社会生活中，发言稿的使用频率越来越高，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。
怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？下面是小编收集整理的校长在全县中小学提升教育教学质量现场会上发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
今天上午观看了xx小学的升旗仪式，观摩了课堂教学、阳光大课间，欣赏了该校的社团活动汇报演出，聆听了xx小学教师代表李xx、侯xx，xx小学校长陶xx，xx联校校长姚xx同志的.工作汇报，感受颇深：一、被该小学和谐、战斗、吃苦的教师群体所感动，在艰苦的条件下，各位校领导扑下身子真抓实干，起到了引领和表率的作用，一个集体、一个单位的发展，引领带动非常重要，他们取得的教育教学成绩，与几位领导能够身先士卒、率先垂范是密不可分的。
乡村条件艰苦、学校简陋，这些教师们在这里奋斗、成长，他们很多时间都用在了教师基本功训练上，用在了钻研业务上。
在有些人看来，可能认为是很苦，但是，任何一种职业，没有投入进去的人都会看成是苦海。
反过来，任何一种职业，一旦你全身心地扑在上面，都能感到其中的价值，都会乐此不疲。
二、xx小学的这些做法，符合教育成长规律。
它能够正确引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能够在德、智、体、美等方面全面发展。
这里艺体课程不但开全开齐，还有百人竖笛乐团，百人合唱团，百人葫芦丝乐团，鼓乐队等等各种艺体社团，孩子们在这些活动中，激发了自己热爱学校、热爱学习的积极性，感受到了教育的快乐，这些做法符合儿童的特点和规律，值得借鉴。
老师从学生的实际出发，根据学生的年龄特点，挖掘教材的内在潜力，精心设计教案，在学生参与形式，氛围创设，教师形象表现等方面进行大胆的创新，让学生感到上音美课轻松，上体育课快乐，教师们也在其中得到了提高。
三、xx小学把艺体教育渗透于学校教育的各个领域，把学校艺体教育工作真正落到了实处，培养了学生在艺体方面的欣赏能力、表现能力、创造能力，他们这些做法形成了特色，从另一个方面促进了该校的教育教学质量全面提升，真正做到了“不为升学，赢在升学”。
2024年校长在全县教育工作会议上的发言稿模板（五篇）
2024年校长在全县教育工作会议上的发言稿模板尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！首先，我要对全县的教育工作取得的进展和成就表示热烈的祝贺。
在过去的一年里，全县教育事业取得了长足的发展和进步，取得了一系列的成果。
这些成绩离不开一线教师的辛勤付出，离不开各级领导的认真指导和全县教育工作者的齐心协力，特别是全体学生吃苦耐劳、努力学习的精神。
在接下来的工作中，我们还面临许多新的挑战和机遇，我们要始终保持谦虚和谨慎的态度，不断提高自身的能力水平，勇于创新，积极应对挑战，以实现教育事业的可持续发展。
一、加强师资队伍建设，提升教师素质师资队伍是教育事业中最重要的资源，优秀的教师是引领学生走向成功的关键。
近年来，我们加大了对师资队伍的培养力度，各级领导也给予了大力支持。
在未来的工作中，我们要继续加强对教师的培训和专业发展，建立健全教师激励机制，增加教师的职业发展空间，提高他们的薪酬待遇。
同时，我们还要加强校内教研活动，鼓励教师间互相学习，分享教学经验，不断提高教育教学水平。
只有如此，我们才能更好地满足学生的需求，培养出更多有创新能力、实践能力和创业精神的人才。
二、构建优质教育资源体系，推进教育公平教育公平是一项基本国策，我们必须要坚决贯彻落实。
在过去一年中，我们加强了对各校教育资源的统筹规划和优化配置，加大了对农村教育的支持力度，开展了一系列的特色教育活动。
在未来的工作中，我们要继续积极推进教育均衡发展，倡导资源共享，不断缩小城乡教育差距。
同时，我们要加大对弱势群体、留守儿童以及特殊教育群体的关注和扶助力度，确保每个孩子都能接受到优质的教育。
三、加强学校管理能力，营造良好的教育环境学校管理是教育事业中的重要环节，学校管理的好坏直接关系到教育质量和学生的发展。
我们要加强学校管理能力的培养，提高学校的整体管理水平。
在未来的工作中，我们要推进学校规范化建设，加强学校内部管理制度的建设，健全学校各项管理工作的监督机制，建立和完善学校信用制度。
2023年提高教育教学质量校长发言稿范文(精选3篇)
2023年提高教育教学质量校长发言稿范文（精选3篇）演讲稿一：尊敬的各位教职员工、亲爱的学生们：大家好！很高兴能在这个重要的场合与大家汇聚在一起，共同讨论如何提高我们学校的教育教学质量。
教育是一项弘扬人民精神文明、推动社会进步的事业。
作为教育工作者，我们肩负着培养和造就未来社会栋梁的重大使命。
因此，提高教育教学质量是我们义不容辞的责任。
2023年，正处在信息与科技快速发展的时代，新的教育模式和思维方式也不断涌现。
为了适应时代的发展，我们学校要始终紧跟教育改革的步伐，加强师资培训，引入前沿教育理念，提升教师的专业水平和教育教学能力，从而更好地适应新时代的教育需求。
同时，教育教学质量的提升也需要学校与家庭的紧密合作。
学校应该积极开展家校合作，建立健康的教育生态环境，让家长能够更好地了解孩子的学习和成长情况，通过共同努力达到优质教育的目标。
此外，我们还应关注学生的个性化需求，培养他们的创新思维和实践能力。
学校要建立科学的课程设置，提供多元化的学习途径，为学生提供更广阔的发展空间和机会。
我们相信，只有满足学生的不同需求，才能真正激发他们的学习兴趣和潜能，实现个人全面发展。
教育是一项艰巨的事业，但它也是一项充满希望和激情的事业。
我相信，在各位教职员工的共同努力下，我们学校的教育教学质量一定会得到显著提升，我们的学生也一定会茁壮成长，为社会的繁荣和进步做出自己应有的贡献。
最后，我希望大家能够团结一心，积极配合，共同为提高教育教学质量而努力奋斗！谢谢大家！演讲稿二：亲爱的教职员工、亲爱的同学们：大家好！在这次提高教育教学质量的重要会议上，我很荣幸站在这里与大家一起探讨如何共同努力，不断提升我们学校的教育水平。
首先，教师是教育教学的主体，也是教学质量的关键。
因此，教师发展是提高教育质量的重要保障。
我们学校将加大对教师的培训力度，鼓励教师参加各类教育培训活动，提高其教育教学理论与实践能力。
同时，学校将建立一套完善的教师评价机制，激励优秀教师，为他们提供更好的职业发展平台。
提升教学质量动员大会校长发言稿
提升教学质量动员大会校长发言稿亲爱的老师们、同学们：大家好！今天我们在这里举行一场盛大的提升教学质量动员大会，我非常高兴能和大家一起探讨如何提高我们的教学质量。
我要感谢大家在过去的教学工作中付出的辛勤努力，正是因为你们的付出，我们的学校才能取得今天的成绩。
但是，我们不能满足于现状，我们要不断进步，不断提高我们的教学质量，让我们的学生在未来的人生道路上走得更远、更高、更快。
那么，如何提高我们的教学质量呢？我认为，我们可以从以下几个方面着手：一、注重课堂教学质量课堂教学是我们教学工作的核心，我们要注重课堂教学的质量。
我们要关注课堂的组织和管理。
一个有序的课堂氛围有利于学生的学习。
我们要合理安排课程进度，确保每个学生都能跟上课程进度。
我们要加强课堂纪律管理，让学生养成良好的学习习惯。
我们要关注课堂互动。
我们要鼓励学生积极参与课堂讨论，培养学生的思考能力和表达能力。
我们要关注课堂效果。
我们要定期对课堂教学进行评价，总结经验教训，不断改进课堂教学方法。
二、加强课后辅导课后辅导是提高教学质量的重要途径。
我们要充分利用课余时间，加强对学生的辅导。
我们要关注学生的个性化需求。
每个学生的兴趣爱好、学习方法都有所不同，我们要因材施教，帮助学生找到适合自己的学习方法。
我们要关注学生的心理健康。
学习压力大是很多学生的共同问题，我们要关注学生的心理状况，及时给予关爱和支持。
我们要关注学生的综合素质培养。
除了学术成绩外，我们还要关注学生的道德品质、团队协作能力等方面的培养。
三、加强教师队伍建设教师是提高教学质量的关键因素。
我们要加强教师队伍建设，提高教师的教育教学水平。
我们要加强教师的业务培训。
我们要定期组织教师参加各类教育培训活动，提高教师的教育教学能力。
我们要加强教师的职业发展。
我们要为教师提供良好的职业发展平台，激发教师的工作热情和创新精神。
我们要加强教师队伍的管理。
我们要建立健全教师考核评价制度，激励教师努力提高教学质量。
提高教育教学质量校长发言稿范文(精选3篇)
提高教育教学质量校长发言稿范文（精选3篇）范文一：尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！很高兴能在这个庄重的场合给大家发表一下自己的看法。
作为一所学校的校长，我对我们学校的教育教学质量非常关注。
今天，我想就如何提高我们学校的教育教学质量和大家一起分享几点思考。
首先，我认为教师是提高教育教学质量的关键。
优秀的教师是学校的宝贵财富，他们拥有丰富的教学经验和专业知识，能够激发学生的学习兴趣，培养他们的创新能力和实践能力。
因此，学校要加大对教师的培训和支持力度，提高他们的专业水平和教学能力。
其次，学校要注重教学环境的改善。
良好的教学环境有利于学生的学习和发展。
学校要提供优质的教学设施和资源，为学生创造一个安全、舒适的学习环境。
此外，学校还要注重班级管理和校园文化建设，加强学生的品德教育和课外活动，培养他们的集体意识和社会责任感。
最后，学校要加强与家庭的合作。
家庭是孩子成长的重要环境，家长是孩子的第一任教师。
学校要与家庭保持良好的沟通和合作，共同关注孩子的学习和成长。
学校可以定期组织家长会议和家访活动，了解家庭的需求和意见，及时解决问题和困扰，建立家校共育的良好氛围。
通过以上几点的努力，我相信我们学校的教育教学质量会得到明显提高。
最后，我希望所有的学生能够珍惜学习机会，努力学习，做到自律、自强、自立，实现人生的价值。
谢谢大家！范文二：尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我很高兴能够在这里与大家分享提高教育教学质量的一些想法。
作为一所学校的校长，我始终关注着学校的教学情况，希望能够为同学们提供更好的教育服务。
首先，教师是教育教学质量的关键因素。
优秀的教师不仅要具备丰富的教学经验和专业知识，更要有责任心和爱心。
他们应该尊重每一个学生，关心他们的学习和成长。
因此，学校要加强对教师的培训和评价，提高他们的教育教学水平，激发他们的工作热情。
其次，学校要注重课程建设和教学内容的更新。
随着社会的不断发展，课程和教学内容也需要与时俱进。
教育教学质量提升校长发言稿范文（精选7篇）
教育教学质量提升校长发言稿范文（精选7篇）教育教学质量提升校长范文篇1尊敬的：过去的一学年，我们xx小学在教学质量上取得了一点小小的成绩，受到了镇党委、政府、中心校和在座的各位老师的充分肯定和鼓励。
我代表我校全体教师表示衷心的感谢。
xx小学是xx街镇教育系统的一部分，xx小学的教师是xx街镇教师队伍的组成分子。
我们的成绩就是xx街镇教育事业的成绩，我们的荣耀也是xx街镇全体教师队伍的荣耀。
我们成绩的取得，也是镇党委、政府和中心校的正确领导和大力支持的结果。
下面，我将我校在抓教学质量上的点滴做法向各位领导和同仁做以汇报。
一、加大奖惩力度，激励教师工作没有严明的奖惩制度，学校就无法按照章程奖优罚差，鼓舞士气。
我们根据校情制定了以下质量奖惩制度：一是在县质量检测中获得单科第一名者，奖给600元人民币，第二名奖给400元人民币，第三名奖给300元人民币，前30名者，均有奖励；年级总评前1—6名者，分别奖给：1000元、600元、400元、300元、200元、100元人民币；在镇质量检测中，获得单科第一名者，奖给200元人民币。
二是无论在县或镇质量检测中，凡有缺考者，所有奖励全部取消。
三是无论在哪一级质量检测中，凡查出有弄虚作假，投机获奖者，学校不但不给于奖励，还要进行严厉的批评教育和责任追究，而且当年不能评优进职。
四是在县质量检测中，单科倒数1—3名者，分别处罚绩效工资1000元、600元、300元。
在镇质量检测中，单科倒数第一名者，处罚绩效工资200元。
五是凡在县、镇质量检测中获得优秀成绩者，评优晋职按获奖名次顺序优先考虑。
若在县质量检测中倒数10名，镇质量检测中倒数第一名者，本年度评优晋职概不考虑。
二、学校人性化管理，感动教师工作学校教师队伍来自各个不同的地域、家庭、年龄、性别等每个人都有自己的优点和缺点，也都有各自的优越和困难，学校的人性化管理尤为重要。
一是学校领导换位思考，将自己比教师，将教师比自己，充分了解和理解各个不同层次，不同年龄，不同性别教师的不同困难，做到尽最大努力服务于教师，做教师的挚友。
校长教学质量提升会发言稿三篇
校长教学质量提升会发言稿三篇校长教学质量提升会发言稿1各位：近年来，立足__，感触很多，眼看着__由一所城乡结合部的乡村学校，瞬间如梦般华丽转身。
惊叹之余，甚感责任重大。
历史值得铭记，梦想更在远方。
今天，县局召开立足课堂以研促教教育教学质量提升推进会，就是给我们提出要求，指明方向，明确目标。
能在今天的大会上做表态发言，欣慰之余，更感到这是一种责任与担当。
反思__发展的历程，感觉学校尽管教育教学质量处于全县前列，但学校发展过程中仍存在一些问题，值得认真思考。
一是思想观念和教学理念滞后，缺乏创新；二是课堂教学效率不高，苦大效微；三是学科发展极不均衡，语文、数学、政史等学科处于全县领先，但理化、英语等学科没有较大突破；四是尖子生群体培养缺乏措施，全县前300名人数较少；五是校本研修工作不够扎实，缺乏系统化，前瞻性，特色不鲜明。
六是教师培训力度不够，校级层面培训策划少，安排少，对中青年教师专业发展缺少长远规划。
针对以上问题，面对__未来的发展，我们决心以这次大会为契机，提振精神，凝心聚力，找准发力点，直击问题，以点带面，扎实推进。
计划从以下几个方面立足课堂，推进教研，以教研促教改，以教改提质量。
一、抓管理，促规范1、健全班子管理机制。
实行班子成员责任目标考核，要求班子成员包班包组，走进课堂，贴近师生，引领发展，强化过程督查，将包联班组成绩与班子考核挂钩，激发班子干事积极性。
2、完善目标管理机制。
一是完善以年级主任为核心的年级教学质量目标管理机制，激发年级主任做好质量管理顶层设计；二是完善以班主任为核心的班级质量目标管理机制，充分发挥班主任的示范引领作用；三是完善以备课组长为核心的学科目标管理机制，立足学科，提高学科集体智慧战斗力。
3、形成家校共育机制。
积极开展校园开放日、家长进课堂、家长评教师等活动，畅通家校沟通渠道，推进家长参与管理力度，达到共同育人目的。
4、建立教师奖励激励机制。
完善学校教学质量考评办法及教科研工作奖励激励办法，全面实施教育教学精准考核，实施教学质量量化考核，建立教师业务档案，连年动态监测教师业绩，充分调动教师工作积极性。
提高教学质量校长发言稿范文(通用3篇)
提高教学质量校长发言稿范文（通用3篇）提高教学质量校长发言稿范文篇1尊敬的老师们、同志们：今天我们召开全镇教育教学工作会议，主要是总结20xx年度我校教育教学工作取得的成绩，问题与不足，明确今后工作的目标，力争在新的学期使我校教育教学质量再上一个新台阶。
一年来，我校的教育教学工作在县教育局的正确领导下，在杨校长的带领下，在全体教师的共同努力下有了明显的发展，借此机会我向辛勤耕耘在教学一线的老师们、同志们表示衷心的感谢！教学工作始终是学校的中心工作，核心工作，没有好的教学质量就没有学校的发展，教学质量的提升需要我们不断地总结、反思。
当前，以新课程改革为标志的教学改革在不断地深入，传统的教学思想和方法已不能适应改革的需要，教学方法的创新是必然的趋势，家长对教育教学质量的要求也在不断的提高。
面临这样的形势，我们必须审时度势，要有自己发展的思路，只有认真反思总结，才能更好的提高我们的教育教学质量。
下面我对20xx年度我校教育教学工作作个简要回顾：一、规范细化常规管理一年来，我们进一步落实教学管理制度，制订了《枣市镇中心小学常规教学管理细则》，进一步规范教师教学行为，加强学校的日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，以点代面努力地提高学校的教学管理水平。
我们加强了教学全过程的严格检查，做到了强化平时，注重过程。
1、备课。
从期末常规教学检查的情况来看，老师们都能按照教育局的要求，上传并使用电子教案，其中中心小学罗晶晶、谢清、周婷、谭芳玲，洞头小学侯旭蓉，枣园小学王艳，岩口小学周九苟、肖秀文等老师尤为突出。
多数教师能在深入学习课程标准，钻研教材的基础上精心设计教案，教案突出了学生的主体性，突出了学生的实践活动。
大多数教师能根据课堂教学的得与失以及启发与思考撰写反思，教学反思合理规范，针对性强，都值得我们去学习。
2、上课。
大多数教师课前准备充分，已有的教具、学具都能合理利用，课堂教学中教师都重视发挥学生的主体作用，激发学生的思维，培养学生的能力，切实提高了课堂教学效率。
学校质量提升校长发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重召开学校质量提升大会，旨在进一步明确学校发展目标，强化教育教学质量意识，推动学校各项工作再上新台阶。
在此，我谨代表学校领导班子，向长期以来关心和支持学校发展的各位领导、老师和同学们表示衷心的感谢！首先，让我们回顾一下过去一年学校在质量提升方面取得的成绩。
一年来，我们紧紧围绕“质量立校、特色兴校、人才强校”的发展战略，以提升教育教学质量为核心，全面推进学校各项工作。
具体表现在以下几个方面：一、加强领导班子建设，提高管理水平我们高度重视领导班子建设，不断加强党风廉政建设，严格执行中央八项规定精神，坚决反对“四风”。
同时，我们注重提升管理水平，通过优化学校管理结构，强化责任追究，确保学校各项工作有序推进。
二、深化教育教学改革，提高教学质量我们深入推进课程改革，优化课程体系，加强教学研究，提高教师教学水平。
同时，我们注重培养学生的创新精神和实践能力，通过开展丰富多彩的课外活动，激发学生的学习兴趣，提高综合素质。
三、加强师资队伍建设，提升教师素质我们高度重视师资队伍建设，通过实施“名师工程”，培养一批优秀骨干教师。
同时，我们加强教师培训，提高教师教育教学能力，确保教师队伍整体素质不断提高。
四、强化学生管理，促进学生全面发展我们高度重视学生管理工作，建立健全学生管理制度，加强学生思想政治教育，培养学生良好的道德品质和行为习惯。
同时，我们关注学生心理健康，开展心理健康教育活动，促进学生身心健康发展。
五、加大投入，改善办学条件我们积极争取上级支持，加大投入，改善办学条件。
近年来，学校教学设施、实验设备、校园环境等方面得到了显著改善，为学生提供了良好的学习环境。
当然，在取得成绩的同时，我们也清醒地认识到，学校在质量提升方面还存在一些不足。
如：教育教学质量有待进一步提高，教师队伍建设有待加强，学生综合素质有待提升等。
针对这些问题，我们将采取以下措施：一、坚定质量立校理念，强化质量意识我们要牢固树立“质量立校”的理念，将质量提升作为学校发展的生命线，始终把提高教育教学质量放在首位。
校长提高教育教学质量发言稿（精选10篇）
校长提高教育教学质量发言稿校长提高教育教学质量发言稿（精选10篇）在现在社会，越来越多地方需要用到发言稿，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。
那么，怎么去写发言稿呢？以下是小编为大家整理的校长提高教育教学质量发言稿，欢迎大家分享。
校长提高教育教学质量发言稿篇1各位领导，各位老师：下午好！何提高教学质量，是一个大课题，大学问。
我想所有教学质量的提高，最终都要落实到每一节课堂上面。
向课堂40分钟要质量，打造高效课堂。
至于如何上好每一堂课，关乎很多专业的理论和知识，我想在座各位老师也都很清楚，在这我就不一一赘述了。
今天我就讲一讲自己在英语教学中的几点切身体会。
第一点是关于朗读。
作为语言教学，我觉得朗读特别的重要，朗读可以培养语感，还可以调动课堂气氛。
一般我会要求学生首先把语音语调读标准，其次要读得整齐，有力度，有节奏。
可以明显的感觉得到当同学们读得有节奏有力度的时候，课堂气氛变得越来越热烈，学习兴致越来越高，学习兴趣越发浓厚。
所以我会花很多时间去引导同学们朗读。
第二点我想说教学设计。
虽然大部分时候教学设计都归于了流程化和标准化。
但有些环节还是可以根据不同的教材内容设计出更加有趣的教学活动。
比如在讲到动词时可以运用到全身反应法，老师说出单词让同学们做出相应的动作。
比如环保主题的单元，让学生们设计爱护环境的主题海报。
这些活动的设计都可以增加学生学习的体验感和参与感，而不仅仅是被动的接受。
第三点是关于小组合作。
小组合作作为一种课堂组织模式有很多优点。
但是因为很多条件的限制，不能每堂课都应用，只能在某个教学环节中使用。
小组成员一般是由成绩好的，成绩中等的和成绩较差的组成。
这样成绩较差的同学能得到组内其他成员的帮助和辅导。
同时通过上台进行小组合作展示学生的自信心也得到了培养。
以前上台进行小组展示时，很多同学都扭扭捏捏，不敢上去，现在大家一点都不怯场了。
所以我觉得小组展示是一种很好的胆量的锻炼方式。
校长在“全县中小学提升教育教学质量现场会”上的发言
校长在“全县中小学提升教育教学质量现场会”上的发言第一篇：校长在“全县中小学提升教育教学质量现场会”上的发言今天早上，我们看着小学的升旗仪式，看着课堂教学，我们观看了学校的社区活动的表演，听了小学教师代表Lee **，侯**，**小学学校校长陶**，＃＃副校长校长姚**同志工作报告，深感：第一，小学和谐，战斗，艰苦奋斗，老师们在困难的条件下，学校领导人真正努力工作，发挥了领导和示范作用，集体，发展单位，带头领导非常重要的是，他们取得了教育和教学的成就，有几位领导带头，第一个死亡是不可分割的。
农村条件艰苦，学校简单，这些老师在这里奋斗，成长，他们花了很多时间在老师的基础训练，用于学习业务。
在一些人的眼中，可能认为是苦的，但任何一种职业，不投入人民将被视为苦海。
反过来，任何一种职业，一旦你把自己抛在上面，可以感觉到它的价值将无聊。
二，**小学这些做法，符合教育规律增长。
它可以正确地指导和帮助年轻学生成长健康，使他们可以在德国，智利，身体，美国等方面全面发展。
这里的艺术课程不仅是开放的，还有数百人在长笛乐团，数以百计的合唱团，数百个葫芦乐队，鼓等各种艺术社区，孩子们在这些活动中，激发了他们对学校的热爱，爱学习的热情，感受到教育的快乐，这些做法符合儿童的特点和规律，值得学习。
教师从现实的学生，根据学生的年龄特征，挖掘教材的内在潜力，精心设计的课程计划，学生以参与形式，气氛创造，教师形象表现等方面大胆创新，让学生感觉美丽，在体育课上，老师也得到了提高。
第三，**小学艺术教育渗透到学校教育的各个领域，学校艺术教育工作真正落实到实践中，培养学生在艺术方面的欣赏能力，显示出创造自己的实践能力，从学校的另一方面促进教育质量和教学的全面升级，真正不进一步学习，在学校中赢。
作为一个乡村学校，**小学10班，公立老师只有10人，其中50岁有6个人，实际上可以得到这个在成就中，我们可以看到，**小学教师和学生的教育和崇高的教育，值得我们实验的初中思维和学习。
校长在“全县中小学提升教育教学质量现场会”上的发言
校长在“全县中小学提升教育教学质量现场会”上的发言亲爱的教师们、亲爱的同学们：大家好！今天，我很高兴能够在这个“全县中小学提升教育教学质量现场会”上与大家共同交流，共同探讨如何提升我们的教育教学质量，为学生们提供更好的教育环境和更优质的教育资源。
首先，我想对大家辛勤的工作和无私的奉献表示由衷的敬意和感谢。
正是因为你们的辛勤付出，我们才能取得今天的成绩。
提升教育教学质量是一个系统工程，需要全体教师的共同努力。
首先，我们要加强教师队伍建设。
教师是教育的主体，优秀的教师是优质教育的基石。
我们要通过制定完善的培训计划，提供专业发展机会，推动教师继续学习和进修，并为他们提供更好的成长环境和发展机会。
同时，我们要加强教师评价制度，建立激励机制，鼓励优秀教师脱颖而出，激发他们的工作激情和创造力，引导全体教师朝着共同的目标努力。
其次，我们要加强教育教学方法和手段的创新。
随着时代的变迁，传统的教育模式已经无法满足现代学生的需求。
我们要积极探索和引入新的教育理念和教学方法，注重培养学生的自主学习能力和创新思维，激发他们的学习兴趣和学习动力。
同时，我们要加强信息化教育的推广和应用，利用现代科技手段提高教学效果，并为学生提供更广阔的学习平台和资源。
再次，我们要注重教学质量的评估和监测。
教学质量的评估是提升教育教学质量的重要手段。
我们要建立科学的评估体系，通过定期的教学评估和监测，了解学生的学习情况和教师教学的效果，及时调整教学策略和方法，保证教学质量的稳步提升。
最后，我们要加强家校共育，营造良好的学校文化。
学校与家庭是孩子成长的两个重要环境，要加强与家长的沟通和合作，共同关注孩子的成长和发展，共同营造良好的学习氛围和家庭教育环境。
同时，学校也要加强对学生的德育和心理健康教育，培养他们正确的价值观和积极的人生态度，帮助他们健康成长。
亲爱的教职工、亲爱的同学们，提升教育教学质量是一个长期而艰巨的任务，需要全体教职工的共同努力和坚持不懈的奋斗。
校长在提升教育教学质量会议上的发言稿（通用9篇）
校长在提升教育教学质量会议上的发言稿校长在提升教育教学质量会议上的发言稿（通用9篇）随着社会一步步向前发展，发言稿与我们的生活息息相关，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。
那么你有了解过发言稿吗？以下是小编精心整理的校长在提升教育教学质量会议上的发言稿（通用9篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校长在提升教育教学质量会议上的发言稿1各位领导、各位同仁：大家好！能有幸和大家坐在一起交流，我感到很欣慰，感谢此校给我提供了再学习、再提高的一个平台。
借这个机会，我就我个人在教学中积累的一点经验和大家共同交流一下。
老师们，我们经常看到，名教师们上大型公开课前都有一套路，不是和学生谈话、提问，就是和学生一起做游戏啊等等，为什么要这样啊？说穿了，那就是和学生套近乎，拉关系，我想他们的目的就是消除学生的陌生感和紧张心理，让学生从容、自信，从而使课堂变得和谐、轻松、自然、民主。
其实，可不能小看这一环节，如果引导的好，学生一下被这个老师吸引，从喜欢这个老师开始就喜欢上这节课了。
要做一个学生喜欢的数学老师，也真的不是一件容易的事情。
我们需要学习、积累和积淀，在专业水平和理论素养上提升自己。
如果把教育比作大海，那教师的专业成长就好比教师驾驶着自己的小船向前航行，有的教师可能会一帆风顺，而有的教师可能会遇上大风大浪，教师的成长，环境固然很重要，但是良好的心态和积极的作为尤为重要。
有这样一个故事，也许大家都知道，有一位秀才第三次进京赶考，住在一个经常住的店里。
考试前两天他做了二个梦，第一个梦是梦到自己在墙上种白菜，第二个梦是下雨天，他戴了斗笠还打伞。
秀才第二天就赶紧去找算命的解梦。
算命的一听，连拍大腿说：“你还是回家吧。
你想想，高墙上种菜不是白费劲吗？戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？秀才一听，心灰意冷，回店收拾包袱准备回家。
店老板非常奇怪，问：“不是明天才考试吗，今天你怎么就回乡了？”秀才如此这般说了一番，店老板乐了：“哟，我也会解梦的。
校长在提升教育教学质量会议上的发言稿范文（精选6篇）
校长在提升教育教学质量会议上的发言稿校长在提升教育教学质量会议上的发言稿范文（精选6篇）在生活中，越来越多人会去使用发言稿，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
还是对发言稿一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的校长在提升教育教学质量会议上的发言稿范文（精选6篇），欢迎阅读与收藏。
校长在提升教育教学质量会议上的发言稿1老师们：质量是家长的追求，质量是学校的生命，质量是教师的尊严。
以“质量立校，质量兴校”是我校的办学宗旨，抓好学校管理，做好科学管理，立好“人人重视质量，人人关心质量，人人做好质量”。
为此，我们今天召开20xx年春季学期第一次教学质量分析会，目的是分析现状、总结经验、寻找差距、提供新思路，找对新方法，为质量提升打好坚实基础。
刚才，我听了教导处熊繁伟主任所做的学月质量分析报告，老师们的学月质量分析，大家讲得很好，我完全赞同。
我们既要看到所取得成绩；也要清醒地认识到我们存在的问题和面临的困境。
更重要的是，我们没有多余的时间去抱怨、沮丧，只能以高度的责任心、事业心、上进心去学习钻研，想尽办法，积极自主，精心管理，精心教学，去提高技术，去提高质量。
下面，我从以下及七个方面提出希望，与大家共同反思，不断奋进。
一、科学管理，寻求自主，养成好习惯1、以教师的“爱”，让学生产生一种持久的“敬畏”之情。
实现：爱老师听话，爱老师从而爱学习，爱其所任学科，学习态度端正，学习意识强烈，学习兴趣勃发，比学赶帮热烈。
（爱师好学，学风好。
）2、以教师的“身”，让学生形成一种良好的“习惯”之质。
显现：言传身教，精细做学（教师的听、说、讲、读、做、写、批……），精益求精，有时间观、效益观，有章法，课内课外有规则，时时处处讲质量，最终成为好习惯。
（自主好学，习惯好。
）3、以教师的“行”，让学生形成一种优秀的“精神”之品。
呈现：教师不服输，拼搏上进，刻苦钻研，从而打造小学生的责任心、上进心，激情和健全坚强的学习品质与意志。
提升教学质量校长发言稿（通用5篇）
提升教学质量校长发言稿提升教学质量校长发言稿（通用5篇）在我们平凡的日常里，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿可以帮助发言者更好的表达。
还是对发言稿一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的提升教学质量校长发言稿（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
提升教学质量校长发言稿1各位同志们：质量是立校之本，是老师的身价。
我校不断强化精细化教学管理，重细节、重过程、重落实、重质量、重效果，在每一个细节上精益求精，把简单的事情做好，把细小的事情做亮,做到人司其职、人尽其力、人负其责、物尽其用的良好效果，让教育教学质量大幅度提升。
一、目标精准，引发内驱力目标是方向，目标是动力。
我校不断强化目标管理，建立目标导向机制，聚师生发展共识。
我们抽考和调考力争前八名，义教评估进入获奖行列。
我们把这一目标分解到领导，到教师，到学生，层层签订教学质量目标责任书，每个班每个人制定各次考试目标，每位老师要按三率一分定好学生，以目标激励行动，用行动成就目标，做到人人有压力，个个有动力，激励师生不断追求新的成就。
二、制度精细，遵循管理尺子“人管人气死人，制度管人最服人”。
我们建法治社会，充分发扬民主，健全细化制度清单，推动了学校教学质量的稳步提升。
我们重新制定质量结账方案，体现优劳优酬多劳多得的效果。
根据“双减”政策定出每个年级、每个学科的作业种类和次数，每月定点检查常规。
只有坚持制度管人，才能风正气顺。
保证教育教学工作落到实处，教育教学质量得到全面提升。
三、过程精实，夯实过程管理教学管理是教育工作的中心环节，抓好教学管理是提高教学质量的重要保证。
我校会细化教学常规，强化过程管理，从根上夯实教学管理，提升教学质量。
把细节抓严，把过程抓实。
我校把质量落实到每一位教师的常规教学中，对教学常规管理实行“校长随机查、教研组每周单项查、教务室每月查”三级检查制度，做到各有侧重，相互回应，整体联动。
一是校长推门听课随机抽查一个教师的常规，查的是自然状态，了解的是真实情况；二是教研组周查围绕随机抽查发现的薄弱项目进行，侧重于分析导向；三是教务室每月对学校教学检查与通报质量进行督查，侧重于看整改，将督查结果纳入各教师月工作考核。
提高教育教学质量校长发言稿（通用14篇）
提高教育教学质量校长发言稿（通用14篇）提高教育教学质量校长发言稿（通用14篇）在当今社会生活中，发言稿与我们的生活息息相关，发言稿在写作上具有一定的格式要求。
写起发言稿来就毫无头绪？以下是小编精心整理的提高教育教学质量校长发言稿，希望对大家有所帮助。
提高教育教学质量校长发言稿篇1各位领导，各位老师：一、基本情况20xx—20xx学年，全镇共有校点6所，其中完小两所，学生共计1234人。
其中，学前班60人，一年级239人，二年级189人，三年级220人，四年级181人，五年级164人，六年级181人。
20xx—20xx学年，xx镇小学六年级在全市统测中，教学质量取得一定的成绩，语文、数学两个科目获得县级第二名，科学科目获县级第五名，三科综合为县级第三名。
虽然六年级成绩在前列水平，但是其他年级在全县质量检测中处于中间水平，个别科目甚至处于后位，与我们的期望差距较大。
目前学校总体的发展不尽人意，对于抓管理，促质量工作非常紧迫，发展存在很大的隐患。
二、原因分析1、没有引领好我校教师认清当前的形势，提高政治思想素质、转变工作作风，勤研、善教，乐教。
2、行政班子对教学管理督促检查要求不力，对于教育教学常规的执行还不到位；深入教学一线交流指导少、督查少；部分班子成员有待提高业务素质，做好带头作用。
3、学校管理对教学质量的提高认识不足，办学没有特色，没有长远发展规划意识。
满足于近年取得的小成绩，裹足不前，以人员老化，素质弱化，心理堕化为借口，缺乏积极进取的精神。
三、提高教育教学质量的措施1、抓管理，促质量。
学校管理工作重点突出德育为先、安全为基、质量为本的理念。
落实市县会议精神，以四项制度”为依据，落实教育教学管理。
2、抓好师德师风建设，正教风、学风、树校风，让学校管理发展风清气正。
3、加强学习，转变观念，向课堂40分钟要质量。
组织教师加强对新课标的学习，认真把握课标精神，提高课堂效率，讲、议、练有机结合，激发学生学习的积极性，提高学生的学习效率。
提升教育质量校长发言稿
提升教育质量校长发言稿提升教育质量校长发言稿范文（精选7篇）提升教育质量校长发言稿范文（精选7篇）1各位领导、各位同仁：大家好！20xx年中考，我校700分以上60人，有两名同学位列xx市前十名，超额完成了县局下达的两项指标任务。
对照本届毕业班学生当初的小六会考成绩来看，三年的艰苦付出得到了回报，但是仍有不足，尖子生绝对人数偏少，个别学科校均成绩落后，这也是我们接下来要思考和解决的问题。
我们将认真总结上届复习备课的经验和教训，扎实做好xx届的各项工作。
下面我将实验中学20xx届备考工作的几个主要思路向大家做以汇报：一、加强团队建设，发挥集体智慧一个有力的领导团队决定着学校教育教学质量。
我们要求每一位管理者加强职业道德学习和教育教学理论学习，坚定职业信仰，掌握最新的教育发展动态，成为师德、业务、管理的全能，强化精神引领，做全体教师的表率。
实行领导包学科包班级制度，深入抓好备课组和班级科任教师两个团队建设，充分调动团队每个成员的积极主动性，激发个人智慧，形成强大的团队力量，统一思想，找准目标，集中力量攻克难关。
每周一次的备课组主题研讨活动，必须解决师生长期复课过程中遇到的思想疲累问题，又确保后期复课教学的有效性，使每个人的教学建立在客观学情之上。
抓好班级教师团队工作，重点主要在于：深入了解每一个学生，根据师生各自不同的特点，班主任和包班领导负责，科任教师分工协作，确保做好每个学生的思想鼓励、学法指导、考后分析、价值观引导等工作，为有效、高效的复课提供保障。
近年来，在三个团队建设中的经验告诉我们：有高度的引领，才有高效的作业；有智慧的团队，才能创造优异的成绩。
xx届备考，我们将不断创新，激活团队智慧。
二、树立教研意识，精准发力施教20xx届中考初期突遇新冠疫情，没有中考说明的航标，考试科目及分值发生变化，从学校到教师，都感到迷茫和胆怯。
我们意识到，再不能拿来主义，信别人的，用别人的，必须自力更生，亲自深入研究，精准研究，没有研究的过程就没有精准发力的可能。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
今天早上，我们看着小学的升旗仪式，看着课堂教学，我们观看了学校的社区活动的表演，听了小学教师代表Lee **，侯**，**小学学校校长陶**，＃＃副校长校长姚**同志工作报告，深感：
第一，小学和谐，战斗，艰苦奋斗，老师们在困难的条件下，学校领导人真正努力工作，发挥了领导和示范作用，集体，发展单位，带头领导非常重要的是，他们取得了教育和教学的成就，有几位领导带头，第一个死亡是不可分割的。
农村条件艰苦，学校简单，这些老师在这里奋斗，成长，他们花了很多时间在老师的基础训练，用于学习业务。
在一些人的眼中，可能认为是苦的，但任何一种职业，不投入人民将被视为苦海。
反过来，任何一种职业，一旦你把自己抛在上面，可以感觉到它的价值将无聊。
二，**小学这些做法，符合教育规律增长。
它可以正确地指导和帮助年轻学生成长健康，使他们可以在德国，智利，身体，美国等方面全面发展。
这里的艺术课程不仅是开放的，还有数百人在长笛乐团，数以百计的合唱团，数百个葫芦乐队，鼓等各种艺术社区，孩子们在这些活动中，激发了他们对学校的热爱，爱学习的热情，感受到教育的快乐，这些做法符合儿童的特点和规律，值得学习。
教师从现实的学生，根据学生的年龄特征，挖掘教材的内在潜力，精心设计的课程计划，学生以参与形式，气氛创造，教师形象表现等方面大胆创新，让学生感觉美丽，在体育课上，老师也得到了提高。
第三，**小学艺术教育渗透到学校教育的各个领域，学校艺术教育工作真正落实到实践中，培养学生在艺术方面的欣赏能力，显示出创造自己的实践能力，从学校的另一方面促进教育质量和教学的全面升级，真正不进一步学习，在学校中赢。
作为一个乡村学校，**小学10班，公立老师只有10人，其中50岁有6个人，实际上可以得到这个在成就中，我们可以看到，**小学教师和学生的教育和崇高的教育，值得我们实验的初中思维和学习。
神仙实验初中作为一个县在连续九年学校的发展，相比古传小学有自己的优势，也有自己的问题。
例如我们的附属小学刚刚成立了一年，但也缺乏学校经验。
会议结束后，我们将立即采取行动，认真学习本网站的丰硕成果，认真理解和贯彻各级领导教育文件精神和孙菊长等领导的指导要求，在实验初中高中发展，从原有的基础上在一些成就的基础上学习，挖掘初期发展优势，弥补自己的短板，进一步，牢牢把握教育质量和教学提高这个字符串不放松城市的教育和教学，确定自己的位置，到公民教育，信息工程创新教育，阅读工程，太阳大班，传统文化教育等方面的积极工作，使领导的放心让学校领导，专业发展，高效课堂建设，教育教学常规建设，道德教育，信息创新教育，阅读工程，教师和学生快乐，使社会满意。