全国大学生科研项目
大学生的科研活动
• 历届大赛
第一届 清华大学 浙江大学 1998年 2002年
第二届
第三届
上海交通大学 2000年 厦门大学
山东大学 四川大学 吉林大学 同济大学
第四届
第五届 第六届 第七届 第八届
2004年
2006年 2008年 2010年 2012年
参赛作品
1、参赛项目 • 某种高科技产品 • 某种具有广泛市场，能给人们带来极大方便
的制作或产品 • 某种全新的服务
2、项目来源
• 个人项目：团队成员参与的发明创造、专利技术 •
或课外制作 ；一种全新的服务。 他人授权项目：经授权的发明创造或专利技术 （提供具有法律效率的书面授权许可）
3、创业计划书写作（核心内容）
产品或服务的独特性 详尽真实的市场分析和竞争分析 现实的财务预测 明确的投资回报方式 精干的管理队伍
四、研究方法
五、学术见解
如何表述一般学术见解 采通说；从新说；择善而从；自创新说；
六、文章
文体 文字、文风、文采、文气
（二）注明出处 （三）列出参考文献目录
三、结构
引言/导语
本论 学术论文 的结构
结论 参考文献
对各级标题的要求
1.标题应当是名词或名词性短语，不能是句子
2.标题只确定本部分的研究对象，不表达作者观点
3.标题应明确、简短而忌冗长 4.标题应当标出题目中的关键词 5.同一层次的各标题应相互协调 关于切题 总分关系 关于逻辑关系 并立关系 递进关系
4、作品申报
• 省级初赛（各高校自行组织，可跨校组队） • 省级复赛（山东大学）—上报全国预赛 • 省级决赛（山东大学）—全国决赛预选 • 全国决赛
“挑战杯”山东理工大学大学生创业计划竞 赛
论文、教研科研项目及成果分类表
主题词：高校 教师 专业技术 通知
安徽省教育厅办公室2009年4月17日印发
主动公开 共印300份
国家自然科学基金重大项目
国家自然科学基金重大研究计划项目（经费100万元以上）
国家杰出青年科学基金
高等学校全国优秀博士学位论文作者专项资金
863计划课题（经费100万元以上）
973课题（经费100万元以上）
国家科技支撑计划课题（经费100万元以上）
国家社科基金重点项目
国家软科学研究计划重大项目
高等学校全国优秀博士学位论文作者专项资金
二类
（以“国家自然科学基金项目”、“国家社科基金项目”为标杆的科研课题）
国家自然科学基金项目
国家自然科学基金委员会科学部主任基金
国家自然科学基金专项项目
863课题（经费30万元以上）
973课题（经费30万元以上）
霍英东教育基金会高等院校青年教师基金
高等学校博士学科点专项科研基金
教育部新世纪优秀人才支持计划国家政策引导类科技计划（星火计划、农业科技成果转化资金支持项目、火炬计划国家重点新产品计划、国际科技合作计划）
在省文化厅主办的省艺术节、创作比赛、专业比赛中获一等奖1项以上
在文化部主办的比赛中获国家级奖励1项以上
国家级音乐协会为其举办过高水平的个人专场音乐会1场以上
二类
担任省运动会或省大学生运动会单项裁判长（主裁判）
在省文化厅和省美术协会联合主办的大展中获银奖1次以上
入选文化部和中国美术协会联合主办的大展1次以上
国家各部委、各省、自治区、直辖市委托专项课题（经费40万元以上）
企业以产学研合作方式委托研发类课题（其中到校经费中研究经费达到50万元以上）
大创项目是啥意思
大创项目是啥意思在大学生中流行着一个名词——大创项目。
对于许多学生来说，大创项目是一个机会，一个挑战，也是一种荣耀。
那么，大创项目到底是什么意思呢？定义与概念大创项目，全称为“大学生创新创业训练计划”，是教育部面向全国高校本科生的重要项目之一。
该项目旨在鼓励和引导大学生积极参与科研与创新活动，培养学生的科研能力、创新意识和团队协作能力。
通过大创项目，学生能够深入了解科研领域，锻炼实践能力，提高综合素质。
阶段与组成大创项目一般包括策划、实施和总结三个阶段。
在策划阶段，学生需要确定研究课题、制定研究方案，进行文献调研等准备工作；实施阶段则是项目的具体实践与探索，学生需按照计划进行实验、收集数据、分析结果等；最后总结阶段则是对整个项目进行总结、展示成果，并撰写报告。
目的与意义大创项目的举办旨在培养学生的创新能力和实践能力，引导学生积极参与科研活动，提高学生的综合素质。
通过大创项目的参与，学生可以在实践中学到更多知识，培养问题解决能力，锻炼团队合作精神，拓展人际关系，为今后的学习和工作奠定良好基础。
经验与收获参与大创项目的学生在项目结束后都会有不同程度的收获与体会。
一些学生表示，通过大创项目的参与，他们领略到了科研的魅力，锻炼了实践能力，结识了志同道合的同学，并获得了与导师的良好互动和指导。
同时，也有一些学生表示在项目中遇到了挑战和困难，但通过努力克服，取得了成长与进步。
结语大创项目作为一项重要的创新创业训练计划，为大学生提供了一个展示自己、锻炼自己的舞台。
通过大创项目的参与，学生可以不断挑战自我，探索未知，实现梦想。
让我们一起努力，用创新的思维和实践的行动，开创属于自己的光辉未来！。
国家级大学生创新训练项目申报书(基于虚拟现实(VR)技术与仿真实验研究)
附件2：级大学生创新训练项目申报书项目名称：基于虚拟现实（VR）技术的仿真实验研究学院：指导教师：项目组成员：教务处制2016年 4 月 26 日填写说明1、凡申报级大学生创新训练项目必须填写申报书。
2、向学校报送本申报书时，一式3份，并报送申报书电子文档。
3、本表填写容必须与事实相符，表达准确，数字一律填写阿拉伯数字。
4、打印格式：（1）纸为A4大小，双面打印；（2）文中小标题为四号、仿宋、加黑；（3）栏正文为小四号、仿宋。
写有关实验室名称，可以多个。
2.“来源项目类别”栏填写“863项目”、“973项目”、“自然科学基金项目”、“省级自然科学基金项目”、“教师横向科研项目”、“企业、社会委托项目”以及其他项目标识。
一、项目组成员分工二、立项背景和依据（包括研究目的、意义、国外研究现状分析及评价）研究背景：VR（Virtual Reality，即虚拟现实，简称VR），是由美国VPL公司创建人拉尼尔（Jaron Lanier）在20世纪80年代初提出的。
其具体涵是：综合利用计算机图形系统和各种现实及控制等接口设备，在计算机上生成的、可交互的三维环境中提供沉浸感觉的技术。
虚拟现实技术是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统。
它利用计算机生成一种模拟环境，利用多源信息融合的交互式三维动态视景和实体行为的系统仿真使用户沉浸到该环境中。
2016年是VR产业爆炸发展的一年，鉴于当前机械行业实验室的高耗能、高耗材、以及对部分加工材料高精度等的加工要求，为了节约实验成本，降低实验失误率，我们可以使用基于VR技术的高仿真度虚拟现实实验室进行模拟实验，还原真实实验数据，并可以反复应用，具有利用率高，易维护等诸多优点。
研究目的、意义:研究并开发基于VR技术的虚拟现实实验室的目的在于构建一个与现实全真化模拟的虚拟平台，所有能在现实实验室中进行的实验步骤均可转移至虚拟实验室中进行。
使用虚拟实验室的好处在于比起现实的实验室有高保障的安全性，而且实验能反复进行，节省实验材料，节约实验成本，适用于进行大规模多频次的预实验，利用率高，易于维护。
国家科研项目分类表
企业以产学研合作方式委托研发类课题（其中到校经费中研究经费达到50万元以上）
国家社科基金项目
国家软科学研究计划项目
教育部新世纪优秀人才支持计划
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目
国家政策引导类科技计划（国家软科学研究计划）
国家各部委、各省、自治区、直辖市委托专项课题（研究经费20万以上）
省哲学社会科学规划项目
省教育厅人文社会科学研究重点项目
中国博士后科学基金资助
国家各部委、各省、自治区、直辖市委托专项课题（研究经费10万元以上）
企业以产学研合作方式委托咨询类课题（研究经费15万元以上）
表2科研奖励分类表
奖励类别
奖励等级
自然科学类
人文社会类
一类
（国家级）
一等奖
二等奖
国家科学技术奖
国家“五个一工程”奖
国家图书奖
二类
（省部级）
一等奖
二等奖
三等奖
省部级科学技术奖
省部级优秀社会科学成果奖
省“五个一工程”奖
其他可推荐国家科学技术奖的部门设立的科学技术奖（含社会科学奖）
三类
（市厅级）
一等奖
二等奖
三等奖
市厅科学技术奖
市厅优秀社会科学成果奖
在科技部登记注册的但不可推荐国家科学技术奖的一级学会设立的科学技术奖（含社会科学奖）
《社会科学引文索引》（SSCI）
《工程索引》（EI）
《艺术人文引文索引》（A&HCI）
《医学文献联机数据库》（MEDLINE）
新华文摘（全文）
中国博士后科学基金资助
国家各部委、各省、自治区、直辖市委托专项课题（经费20万元以上）
大创项目的全名是什么名字
大创项目的全名是什么名字
大创项目是指大学生创新实验计划，是由教育部主办、全国高校范围内广泛开展的科研及科技项目。
大创项目旨在培养大学生的创新能力、实践能力和团队合作精神，为他们提供更多展示自己的机会。
在大学生中，大创项目拥有着很高的知名度和声誉。
很多大学生都梦想着参加这个项目，因为它不仅可以锻炼自己的技能，还能为未来的就业和升学增加亮点。
然而，很多人对大创项目的全名却知之甚少。
实际上，大创项目的全名是“大学生创新创业训练计划”，是一个重要的科研实践项目。
该项目旨在通过大学生自主选题、自主设计、自主实施，培养大学生的科学精神、创新能力和团队协作能力，增强学生的实践动手能力和创业精神，提高学生的综合素质。
大创项目侧重于培养学生的创新思维和实践能力，鼓励学生独立思考和勇于探索未知领域。
在项目中，学生可以自由选择课题、制定计划、组织实施，并通过论文、设计、成果展示等形式进行总结和展示。
参加大创项目，对于大学生来说是一个宝贵的机会，能够让他们在实践中获得成长和收获。
在这个过程中，他们不仅能获取学科知识，还能锻炼团队协作、独立思考和问题解决能力，为将来的发展打下坚实的基础。
总的来说，大创项目的全名“大学生创新创业训练计划”准确地表达了项目的主旨和目的，是一个激励和促进大学生创新创业的重要平台。
通过这个项目，大学生可以更好地发挥自己的才能，实现自己的理想和抱负。
大学生科研训练计划(SRTP)
5.教务处实践教学科向学院（系）下拨SRTP院（系）级经费的50%
2008年12月
6.学院（系）和立项负责人组织实施SRTP项目
2008年12月
7.学院（系）SRTP指导小组对院系级SRTP项目立项执行情况进行中期检查；校SRTP指导工作组专家对校级SRTP项目立项执行情况进行中期检查，对中期检查通过者下拨30％经费
（二）校级
1、制定和不断完善有关“SRTP”的相关规定和措施，编发有关文件和通知；
2、组织学校“SRTP”指导工作组专家，对申报到校级的“SRTP”项目进行评审、中期检查和结题验收等；
3、落实“SRTP”经费，对经费进行直接管理和下拨至院（系）使用。
（三）院（系）级
1、宣传、发动和组织申报本院（系）“SRTP”项目；
(
我校“SRTP”的提出，既是外部教育环境的客观需要，也是学校人才培养、教学改革深化的内在要求。同时我校也具备实施这一计划的良好基础。
从教育的外部环境看：当今世界，竞争已经成为一个时代的特征。国际间的激烈竞争，实质是综合国力的竞争，其关键是人才的竞争，归根到底是教育的竞争，尤其是高等教育的竞争。
从大学生创新能力的现状上看：好奇心和探索精神不足，不能主动的从现象中获取知识；个体学习能力较强，团队合作和组织协调能力较弱；理论学习能力较强，实践动手与设计等技能较差。
六、学校
组长：郑志明
副组长：陈强毛峡
秘书：徐智清舒毕磊曾定蓉
专家：另行通知
七、其它
1、本指南由教务处负责解释。
2、联系方式：
网址：http：//
电话：82317817
E-mail：xzqing@
2008年10月
2.立项申请人在教务处主页中下载《SRTP指南》和《SRTP立项申请表》文件
大学生科技创新计划如何参与科技创新项目
大学生科技创新计划如何参与科技创新项目科技创新是推动社会进步和发展的重要力量，而大学生科技创新计划为广大学子提供了参与创新项目的机会。
这不仅是展示自己才华的舞台，也是提升科技创新能力的宝贵机遇。
那么，我们该如何参与科技创新项目呢？首先，对于大学生来说，选择一个适合自己的科技创新项目是至关重要的。
我们可以根据自己的兴趣和专业背景，选择一个与之匹配的领域进行深入研究。
例如，如果你对生物工程感兴趣，就可以参与相关实验室或公司的科研项目；如果你对计算机科学有热情，可以加入相关团队开发新的应用软件或研究算法优化等。
因此，选择一个合适的项目领域是成功参与科技创新的基础。
其次，加入科技创新团队或组织是参与项目的重要途径。
学校和社会上有许多科技创新团队和组织，它们通常拥有丰富的资源和平台，通过与这些团队合作，我们可以接触到更多的科技创新项目和学习机会。
例如，加入学校的科技创新协会或研究生工作室，可以与其他热爱科技创新的学生进行交流和合作，共同完成创新项目。
同时，通过与老师或研究员合作，我们还可以获得专业指导和支持，提高自己的科研水平。
因此，加入科技创新团队或组织可以为我们提供更广阔的发展平台。
此外，积极参加科技创新比赛也是大学生参与项目的途径之一。
科技创新比赛不仅可以展示自己的研究成果，还可以与其他有才华的学子进行交流和竞争。
参加比赛不仅有助于提高自己的科技创新能力，还可以扩大自己的人脉圈和影响力。
例如，参加智能科技创新大赛或全国大学生电子设计竞赛等，可以与来自全国各地的优秀大学生进行交流和竞争，提升自己的实践能力和创新意识。
因此，通过参加科技创新比赛，我们可以在锻炼自己的同时，也能获得更多机会。
最后，注重科技创新的实践和应用是参与项目的关键。
科技创新不仅仅是理论研究，更需要将创新理念应用到实际工作中去。
因此，我们应该注重项目的实际操作和应用。
与此同时，我们还需要不断学习和更新知识，关注前沿科技动态和市场需求，及时调整项目方向和策略，确保项目的成功。
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结题鉴定申请书
课题名称：
所属院校：
课题负责人：
指导教师：
成果形式：
课题编号：
全国大学生科研项目管理办公室
年 月 日
课题组
人员姓名
所属院系班级
专业
课题组内分工
研究成果简要综述（限300字）
主要成果及附件目录
课题负责人对成果的自我评价（限500字）：1创新性；2操作过程；推广价值。
课题指导教师课题鉴定意见
签字： 年 月 日
所属院系部门课题结项意见
盖章 年 月 日
全国大学生科研项目管理办公室审核意见
等级：优秀□ 通过 □未通过 □
盖章 年 月 日