己所不欲勿施于人主题班会

换位思考
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我们谁都不想受到伤害，因此也不 要去伤害别人。 自己不愿意承受的事情,也不要强加 在别人身上。不能把自己的快乐建立在 别人的痛苦之上。
凡事站在他人的角度上，换位思考， 多替别人想一想，这对于班级团队精神的 形成也非常重要。
尊重他人，等于尊重自己。只有相 互尊重，才能使我们的生活充满欢乐。
事例二：皮皮是一个特顽皮的学生，一次
• 同学们想一想:螃蟹能去到目的地 吗?
没有找到。青蛙只告诉螃蟹往前走就能到河 边，并没有考虑到螃蟹是横着走的，结果螃 蟹爬了很久也没爬到河边。 找到了。青蛙突然想到螃蟹是横着走的，所 以又补充道：“你要先转身90度，然后朝着 我给你指的方向走。” 找到了。螃蟹考虑到自己与青蛙的走路方式 不同，很快换个方向，顺利地爬到目的地。
“己所不欲，勿施于人”，出自 《论语》。是指自己不愿意要的， 不要强加于别人。这句话所揭晓 的是处理人际关系的重要原则。 孔子所言是指人应当以对待自身 的行为为参照物来对待他人。人 与人之间的交往应该坚持这种原 则，这是尊重他人，平等待人的 体现。
事例一： A 和 B 是同桌，一次数学测试的试卷
发下来了，A考了62 分，wenku.baidu.com急忙问 B考了多少， B没有告诉他。课间时间，A偷偷看了B的试卷， 原来他只考了 59 分。A 于是很骄傲的对 B 说： “哈哈，原来你考了个不及格啊！”这时，C 对A说：“我考了95分，你和他差不多啊，才 及格有什么好骄傲的啊！” 假如你是 A ，你会怎样想？你从中会悟 出什么道理？
美术课上 , 老师请小蓉在黑板上画一个苹果， 但是皮皮却大声喊叫：“她画了一个大屁 股！”这样一喊，全班同学都哄堂大笑不止. 大家换位思考一下假如你是性格内向的 小蓉,这时你的心里是怎么想的？
关心他人、尊重他人、理 解他人是“己所不欲，勿施 于人”的实质所在。
要想别人关心、尊重、理解你， 你首先要关心、尊重、理解他人
生活大课堂
（1）“宾馆、酒店的电梯里常会有一面大镜子， 这镜子是干什么用的呢？” “肢残人摇着轮椅进电梯时，不必费神转身，就 可以从镜子里看见楼层显示灯。
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（2）一般三四岁的小孩子总是不喜欢呆在商场 里．这常常让大人们感到不能理解。为什么 商场里琳琅满目的商品和丰富的食品都不能 吸引小孩子呢?
有一位儿童心理学家轻而易举地解答了这个问题。 他的方法其实很简单：你蹲下来，处在和小孩子 同样的高度环视四周的景象，结果看到的都是大 人们的腿。
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（3）这两种现象蕴涵了什么道理？
这两种现象蕴涵了这样的道理： 换位思考，将心比心。
• 一只螃蟹迷路了,他看到一只青蛙 在路边,就走过去问青蛙到河边怎么 走,青蛙告诉他:“你往前走50米就到 目的地了”.