光合作用试题练习(一)

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生物的光合作用与呼吸作用练习题

生物的光合作用与呼吸作用练习题

生物的光合作用与呼吸作用练习题一、选择题1、光合作用产生的氧气来自于()A 二氧化碳B 水C 叶绿体D 葡萄糖答案:B解析:光合作用中,水在光的作用下分解,产生氧气和H,所以氧气来自于水。

2、下列关于光合作用和呼吸作用的叙述,错误的是()A 光合作用和呼吸作用都包括一系列氧化还原反应B 光合作用产生的有机物可用于呼吸作用C 光合作用储存能量,呼吸作用释放能量D 光合作用在白天进行,呼吸作用在夜间进行答案:D解析:光合作用在有光的时候进行,而呼吸作用在白天和夜间都一直在进行,D 选项错误。

3、能进行光合作用的生物不一定具有()A 叶绿体B 叶绿素C 类囊体D 光反应和暗反应所需的酶答案:A解析:有些原核生物,如蓝藻,没有叶绿体,但有叶绿素和相关酶,也能进行光合作用。

4、植物在进行光合作用时,突然停止光照,短时间内 C₃和 C₅的含量变化分别是()A 增多、减少B 减少、增多C 增多、增多D 减少、减少答案:A解析:突然停止光照,光反应产生的H和 ATP 减少,C₃的还原受阻,C₃积累增多,C₅生成减少。

5、有氧呼吸过程中,产生二氧化碳的阶段是()A 第一阶段B 第二阶段C 第三阶段D 以上都有答案:B解析:有氧呼吸的第二阶段,丙酮酸和水反应生成二氧化碳和H。

6、人体细胞进行无氧呼吸时()A 产生酒精B 产生二氧化碳C 产生乳酸D 产生少量 ATP答案:C、D解析:人体细胞无氧呼吸产生乳酸,同时释放少量 ATP。

7、下列关于光合作用和呼吸作用的关系,描述正确的是()A 光合作用和呼吸作用相互依存B 光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气C 呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水D 以上都对答案:D解析:光合作用产生的有机物和氧气是呼吸作用的物质基础,呼吸作用产生的二氧化碳和水可为光合作用所用,两者相互依存。

二、填空题1、光合作用的场所是_____,呼吸作用的场所是_____。

答案:叶绿体;细胞质基质和线粒体2、光合作用的总反应式为:_____。

高三生物光合作用练习题及答案

高三生物光合作用练习题及答案

高三生物光合作用练习题及答案光合作用是生物界中最为重要的能量转换过程之一,通过吸收太阳能,并结合二氧化碳和水,产生氧气和食物分子。

高三生物光合作用练习题能够帮助学生深入理解光合作用的过程、相关概念和反应方程式等知识点,下面将为大家提供一些高三生物光合作用练习题及答案,以供参考。

练习题1:选择题1. 光合作用属于下列哪一类代谢?A. 合成代谢B. 分解代谢C. 呼吸代谢D. 缺氧代谢2. 在植物光合作用中,下列哪种物质是终端电子受体?A. 氧气B. 二氧化碳C. 水D. ATP3. 下列哪种颜色的光对光合作用的光合速率影响最大?A. 绿光B. 红光C. 蓝光D. 黄光4. 下列哪种情况下,光合作用速率最高?A. 高温B. 弱光C. 适宜温度和光照D. 原生地光条件练习题2:填空题1. 光合作用的总反应方程式为:光能+ __________ +水→光合有机物+氧气。

2. 光合作用分为两个阶段,分别为光反应和 __________ 反应。

3. 光反应发生在植物的 __________ 中。

4. 最终在植物体内产生的光合有机物为 __________ 。

练习题3:综合题阅读下面一段描述,然后根据所学的光合作用知识回答问题。

植物的光合作用是一种核酸代谢过程,主要分为光反应和暗反应两个阶段。

光反应发生在叶绿体的内膜系统中,需要光合色素、光合酶等参与。

暗反应发生在叶绿体的基质中,主要是利用光反应产生的ATP和NADPH及CO2,进行光合醣的合成。

1. 光合作用的两个阶段分别是什么?简要描述它们的发生位置和所需物质。

2. 光反应阶段的主要产物有哪些?这些产物在接下来的暗反应中起到了什么作用?3. 植物光合作用的最终产物是什么?请简要描述暗反应中光合醣的合成过程。

答案:练习题1:选择题1. A2. C3. B4. C练习题2:填空题1. 二氧化碳2. 暗反应3. 叶绿体4. 光合有机物(光合醣)练习题3:综合题1. 光合作用的两个阶段分别是光反应和暗反应。

植物的光合作用专题练习题

植物的光合作用专题练习题

植物的光合作用专题练习题
1. 什么是光合作用?
光合作用是植物利用太阳能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。

2. 光合作用的公式是什么?
光合作用的公式为:6CO2 + 6H2O + 光能→ C6H12O6 + 6O2
3. 光合作用发生在植物的哪个部位?
光合作用主要发生在植物的叶子的叶绿体中。

4. 光合作用需要哪些条件?
光合作用需要光能、光合色素(叶绿素)、水和二氧化碳这些条件。

5. 光合作用反应中的光合色素是什么作用?
光合色素能够吸收光能,并将其转化为化学能,用于驱动光合作用反应。

6. 光合作用的产物有哪些?
光合作用的产物主要有氧气和葡萄糖。

7. 光合作用对生物圈有何重要性?
光合作用是地球上维持生态平衡的关键过程之一,它能够为生
物提供氧气和有机物质,同时减少大气中的二氧化碳浓度。

8. 光合作用与呼吸作用有何区别?
光合作用是将光能转化为化学能的过程,主要发生在植物的叶
绿体中;呼吸作用是将有机物质分解产生能量的过程,发生在细胞
质和线粒体中。

光合作用产生氧气和葡萄糖,而呼吸作用消耗氧气,产生二氧化碳和能量。

以上是关于植物的光合作用的专题练习题,希望能帮助你对光
合作用有更深入的理解。

高中生物光合作用练习题

高中生物光合作用练习题

高中生物光合作用练习题1.图甲表示植物在不同光照强度下单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化,图乙表示植物光合速率与光照强度的关系曲线。

假设不同光照强度下细胞呼吸强度相等,下列说法正确的是()A.若图甲代表水稻,图乙代表蓝细菌,则图甲的c光照强度下与图乙的C时细胞中产生ATP 的场所都有细胞质基质、线粒体和叶绿体B.若图甲与图乙为同一植物,则相同温度下,图甲的c光照强度下相当于图乙的B点C.图甲植物的d光照强度下单位时间内细胞从周围环境吸收8个单位的CO2D.图乙的A、B、C点光合作用限制因素只有光照强度2.以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响,结果如图所示。

下列分析正确的是()A.光照相同时间,在20℃条件下植物积累的有机物的量最多B.图中两曲线的交点表示光合作用速率与细胞呼吸速率相等C.如果该植物原重Xg,先置于暗处4h后重(X-1)g,然后光照4h后重(X+2)g,则总光合速率为3/4g·h-1D.光照相同时间,35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等3.植物若要正常生存,就需要将光合作用产生的蔗糖通过维管组织分配到非光合组织(如根)中去。

在此之前,需要先将蔗糖逆浓度转运至叶脉专门的细胞中,此过程需借助质子一蔗糖共转运蛋白,如图所示。

下列说法正确的是()A.该物质运输过程主要体现了细胞膜的结构特点B.质子一蔗糖共转运蛋白能转运蔗糖和H+,说明载体蛋白不具有特异性C.H+和蔗糖通过质子一蔗糖共转运蛋白进入细胞的过程与ATP无关,属于协助扩散D.质子泵的存在使细胞内外的浓度差得以维持4.在进行“观察叶绿体”的活动中,先将黑藻放在光照、温度等适宜条件下预处理培养,然后进行观察。

下列叙述正确的是()A.黑藻是一种单细胞藻类,制作临时装片时不需切片B.纸层析法分离叶绿体色素时,以多种有机溶剂的混合物作为层析液C.在高倍镜下可观察到叶绿体中的基粒由类囊体堆叠而成D.选择黑藻为实验材料的原因是黑藻细胞内叶绿体数目多且体积较大,便于观察5.生物学实验常采用同位素标记法进行研究,下列相关叙述正确的是()A.利用14N标记某氨基酸,通过测定放射性,示踪其在内质网和细胞质基质中的位置B.通过追踪放射性14C的去路,可以探明CO2中碳元素如何转化为有机物中的碳元素C.鲁宾和卡门用18O同时标记H218O和C18O2,通过一组实验,探究光合作用氧气的来源D.将实验用小白鼠放入含有18O2的培养箱中饲养,其呼出的二氧化碳不含C18O26.甲、乙两图表示某绿色植物在密闭环境中不同条件下的各项指标。

光合作用练习题

光合作用练习题

光合作用练习题1. 简答题a) 什么是光合作用?b) 光合作用发生在植物的哪个部位?c) 光合作用的主要产物是什么?d) 光合作用的化学方程式是什么?2. 选择题a) 光合作用是植物通过什么样的过程将阳光能转化为化学能?1. 微生物代谢2. 发酵过程3. 光合磷酸化4. 有氧呼吸b) 光合作用中,光能主要被吸收的颜色是?1. 蓝光和红光2. 绿光和黄光3. 红光和黄光4. 蓝光和绿光c) 光合作用中,光能主要被吸收的物质是?1. 叶绿素2. 葡萄糖3. 水分子4. 氧气d) 光合作用的两个阶段分别是?1. 光依赖阶段和光独立阶段2. 光吸收阶段和固定CO2阶段3. 光合电子传递和光反应4. 光子被吸收和能量释放3. 填空题a) 光合作用发生在植物的___________________中。

b) 光合作用的化学方程式是____________________。

c) 光合作用的主要产物有_____________________。

d) 光合作用需要的原料有_____________________和_____________________。

4. 计算题一个植物在光照强度为1000lx、光合作用效率为5%的条件下,每小时将光能转化为多少化学能?5. 解答题请描述光合作用中光依赖阶段和光独立阶段的主要过程及其在光合作用中的作用。

6. 判断题a) 光合作用只发生在绿色植物身上。

b) 光合作用是一个需氧的过程。

c) 光合作用是唯一能够将光能转化为化学能的生物过程。

d) 光合作用只能在白天进行。

这些题目覆盖了对光合作用过程、发生地点、产物、化学方程式以及相关的概念和原理的考察。

可以根据需要调整题目或者增加更多的练习题,以加深对光合作用的理解和掌握。

植物光合作用机制单元测试题

植物光合作用机制单元测试题

植物光合作用机制单元测试题一、选择题1. 光合作用是植物通过光能将二氧化碳和水转化为()a) 氧气和光能b) 氧气和化学能c) 二氧化碳和光能d) 二氧化碳和化学能2. 植物光合作用的发生位置是()a) 叶绿体内的液泡b) 叶绿体内的色素体c) 叶绿体内的基质d) 叶绿体内的膜系统3. 光合作用的光反应阶段发生在()a) 全天24小时内b) 白天c) 黑夜d) 在光线足够强时4. 光反应所需的光能是由()提供的。

a) 太阳b) 电力c) 灯光d) 底栖生物5. 光反应产生的还原剂是()a) ATPb) NADPHc) O2d) CO26. 光合作用的暗反应是在()中进行的。

a) 叶绿体基质b) 叶绿体膜内c) 叶绿体液泡d) 解剖结构中的气孔7. 暗反应所需的二氧化碳是通过()进入植物体内的。

a) 水培b) 土壤吸收c) 叶绿体内固定d) 气孔吸入8. 暗反应的终产物是()a) ATPb) NADPHc) O2d) C6H12O69. 光合作用过程中,产生的氧气来自于()a) 水的分解b) 二氧化碳的分解c) 光反应中的还原剂d) 暗反应中的产品10. 光合作用是地球上氧气的()a) 唯一来源b) 主要来源c) 次要来源d) 不产生氧气二、判断题判断下列叙述的正误,正确的在括号中打“对”,错误的打“错”。

1. ()光合作用只能在白天进行,无法在夜晚进行。

2. ()光反应是在叶绿体的色素体中进行的。

3. ()光反应产生的 ATP 是提供植物进行暗反应所需能量的重要物质。

4. ()光合作用的产物包括氧气和光能。

5. ()植物的光合作用是在细胞膜上进行的。

6. ()暗反应的最终产物是氧气。

7. ()光合作用只能在阳光充足的环境下进行。

8. ()光合作用是地球上有机物质的唯一来源。

9. ()光反应需要水的参与。

10. ()光合作用是植物进行能量转化的关键过程。

三、简答题1. 光合作用的意义是什么?(提供氧气、提供光能、制造有机物等)2. 光合作用的整体方程式是什么?(光反应方程式+暗反应方程式)3. 光反应和暗反应的区别是什么?4. 解释光合作用中的光能转化过程。

光合作用和呼吸作用练习题

光合作用和呼吸作用练习题

光合作用和呼吸作用练习题一、选择题:1. 植物进行光合作用的主要器官是:A. 叶片B. 根部C. 茎D. 花朵2. 光合作用的主要反应物是:A. 水和二氧化碳B. 氧气和二氧化碳C. 水和阳光D. 氧气和水3. 光合作用所释放的氧气来自于:A. 光合作用反应中的光化合物的裂解B. 光合作用中的化学反应C. 呼吸作用D. 遗传物质的分解4. 植物进行呼吸作用的主要器官是:A. 叶片B. 根部C. 茎D. 叶肉5. 呼吸作用的主要产物是:A. 水和二氧化碳B. 氧气和二氧化碳C. 水和阳光D. 氧气和水6. 生物体进行呼吸作用的目的是:A. 产生能量B. 吸收养分C. 释放废物D. 吸收水分二、判断题:1. 光合作用和呼吸作用都是植物的基本代谢活动。

( )2. 光合作用和呼吸作用都需要水和氧气参与。

( )3. 光合作用和呼吸作用的化学反应都是反向的。

( )4. 植物进行呼吸作用时,主要在夜间进行。

( )5. 光合作用和呼吸作用都是发生在植物叶片的细胞中。

( )三、填空题:1. 光合作用需要的光能来源于________。

2. 光合作用的化学反应式为:光能+ 6CO2 + 6H2O → C6H12O6 + 6O2,化学方程式中的C6H12O6代表________。

3. 呼吸作用的化学反应式为:C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O+________。

4. 光合作用中,氧气来自于水的________。

5. 呼吸作用主要发生在细胞的________中。

四、应用题:1. 植物在白天进行光合作用的同时,为什么还需要进行呼吸作用?2. 光合作用和呼吸作用在能量转换方面有什么不同之处?3. 如果一个植物叶片被遮挡,不暴露在阳光中,是否仍然可以进行光合作用和呼吸作用?为什么?4. 光合作用和呼吸作用对环境的影响有何异同?以上为光合作用和呼吸作用的练习题,希望能够帮助你巩固相关知识,如有疑问请及时提出。

光合作用练习有答案

光合作用练习有答案

光合作用练习一、选择题1.(2011·浙江卷)下列有关叶绿体及光合作用的叙述,正确的是( D )A.破坏叶绿体外膜后,O2不能产生B.植物生长过程中,叶绿体内各种色素的比例保持不变C.与夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短D.离体的叶绿体基质中添加ATP、[H]和CO2后,可完成暗反应解析:光合作用光反应的场所是叶绿体内类囊体薄膜,破坏叶绿体外膜不会影响光反应的进行,仍然会有O2产生,A项错误。

植物叶片在衰老过程中,部分色素(如叶绿素)遭到破坏,各种色素的比例发生改变:叶绿素含量相对减少,叶黄素和胡萝卜素含量相对增多,B 项错误。

与夏季相比,冬季温度较低,低温直接影响光合作用所需酶的活性,温度是影响光合速率的主要原因,C项错误。

暗反应的场所是叶绿体基质,暗反应所需条件为ATP、[H]、CO2,所以在离体的叶绿体基质中添加ATP、[H]和CO2后,可完成暗反应,D项正确。

2.(2011·江苏卷)某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。

将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析(从上至下),与正常叶片相比,实验结果是( B )A.光吸收差异显著,色素带缺第2条B.光吸收差异不显著,色素带缺第2条C.光吸收差异显著,色素带缺第3条D.光吸收差异不显著,色素带缺第3条解析:叶绿体中主要含有叶绿素a、叶绿素b、叶黄素、胡萝卜素,其中叶绿素a、叶绿素b主要吸收红光和蓝紫光,而叶黄素和胡萝卜素主要吸收蓝紫光;四种色素在进行色素分离时,在滤纸条上从上至下的顺序依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b。

3.光合作用中,不在叶绿体基粒的囊状薄膜上进行的是( C )A.ADP变成ATP B.氧气的生成C.CO2的固定和还原 D.[H]的产生解析:CO2的固定和还原在叶绿体基质中进行。

4.(2011·新课标卷)番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后,与对照组相比,其叶片光合作用强度下降,原因是( B )A.光反应强度升高,暗反应强度降低B.光反应强度降低,暗反应强度降低C.光反应强度不变,暗反应强度降低D.光反应强度降低,暗反应强度不变解析:镁是构成叶绿素的重要成分,缺镁植物不能合成叶绿素。

光合作用练习题

光合作用练习题

光合作用练习题一、选择题1. 光合作用主要发生在植物的哪个部位?A. 根B. 茎C. 叶D. 花2. 光合作用中,植物吸收的光主要是什么颜色?A. 红色B. 蓝色C. 绿色D. 紫色3. 光合作用中,下列哪个不是光合色素?A. 叶绿素B. 类胡萝卜素C. 血红蛋白D. 黄素4. 光合作用中,光能被转化成什么形式的能量?A. 热能B. 化学能C. 电能D. 机械能5. 光合作用分为哪两个阶段?A. 光反应和暗反应B. 光反应和光合作用C. 暗反应和光合作用D. 光反应和呼吸作用二、填空题6. 光合作用的公式是:______ + ______ → ______ + ______。

7. 光合作用中,光反应发生在叶绿体的______,暗反应发生在叶绿体的______。

8. 光合作用的产物是______和______,它们在植物生长和发育中起着重要作用。

9. 光合作用过程中,______是将光能转化为化学能的关键物质。

10. 光合作用中,______是固定二氧化碳的过程。

三、简答题11. 简述光合作用对生态系统的重要性。

12. 描述光合作用中的光反应和暗反应的主要过程。

四、计算题13. 如果一个植物在光照下,每小时固定了1.2摩尔的二氧化碳,假设光合作用的效率是40%,计算这个植物在3小时内能产生多少葡萄糖?五、实验设计题14. 设计一个简单的实验来证明光合作用需要光。

六、论述题15. 讨论光合作用在农业生产中的应用及其对提高作物产量的潜在影响。

七、案例分析题16. 某地区由于连续的阴雨天气,导致农作物的光合作用受到影响。

分析这种情况可能对农作物生长造成哪些影响,并提出可能的解决方案。

八、判断题17. 光合作用只能在有光的条件下进行。

()18. 光合作用的产物只有葡萄糖。

()九、综合应用题19. 某研究团队正在研究一种新型的光合作用增强剂,这种增强剂能够提高植物的光合作用效率。

请根据光合作用的原理,提出可能的研究方向和预期的实验结果。

高考生物专题复习《光合作用》真题练习含答案

高考生物专题复习《光合作用》真题练习含答案
生理指标
对照组
施氮组
水+氮组
自由水/结合水
6.2
6.8
7.8
气孔导度(mmol·m-2s-1)
85
65
196
叶绿素含量(mg·g-1)
9.8
11.8
12.63
RuBP羧化酶活性Leabharlann μmol·h-1g-1)316
640
716
光合速率(μmol·m-2s-1)
6.5
8.5
11.4
注:气孔导度反映气孔开放的程度
A表示植物呼吸作用强度,A点植物不进行光合作用,B点表示光补偿点,C点表示光饱和点。
【详解】
A、图1可知,t1较多的叶绿体分布在光照下,t2较少的叶绿体分布在光照下,由此可推断,t2比t1具有更高的光饱和点(光合速率不再随光强增加而增加时的光照强度),A正确;
B、图1可知,t1较多的叶绿体分布在光照下,t2较少的叶绿体分布在光照下,由此可推断,t1比t2具有更低的光补偿点(光合吸收CO2与呼吸释放CO2等量时的光照强度),B正确;
A.弱光条件下植物没有O2的释放,说明未进行光合作用
B.在暗反应阶段,CO2不能直接被还原
C.在禾谷类作物开花期剪掉部分花穗,叶片的光合速率会暂时下降
D.合理密植和增施有机肥能提高农作物的光合作用强度
【答案】A
【分析】
光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧气的过程。光合作用根据是否需要光能,可以概括地分为光反应和暗反应两个阶段。光合作用第一个阶段中的化学反应,必须有光才能进行,这个阶段叫做光反应阶段。光合作用第二个阶段的化学反应,有没有光都可以进行,这个阶段叫做暗反应阶段。

七年级生物光合作用练习题

七年级生物光合作用练习题

七年级生物光合作用练习题第一节光合作用一、选择题。

1.含叶绿素最多的细胞是()A、海绵细胞B、栅栏细胞C、表皮细胞D、保卫细胞2.“验证绿叶在光下合成淀粉”实验的正确顺序是()①用不透光纸从上下两面遮盖叶片的一部分②把实验材料放在光下照耀2~3小时③把盆栽的天竺葵或其他绿色植物放于暗处2~ 3④用清水漂洗叶片后滴加碘夜⑤把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热⑥摘取一片部分遮光的叶片,除去不透光纸A、③①②⑥⑤④B、④③②⑤①⑥ C 、②③④⑤①⑥ D、②④③⑤⑥①3.会养金鱼的人,常在缸内放一些水草,其目的是为了()A、增加美感B、增加水中的氧气C、提供鱼饵D、增加水中的二氧化碳4.从蛇吃蛙,蛙吃虫,虫吃草能够看出蛇生命活动所利用的能量最终来源于()A、蛙B、虫C、草D、阳光5.在莲的宽大叶面上,阵雨过后,常常看到有水珠在叶面上滚动,而没有渗进叶内,其缘故是()A、气孔没有开放B、表皮细胞外壁有不透水的角质层C、水分太多,已吸取饱和D、表皮细胞外壁有不透水的脂肪层6.假如把韭黄移到阳光下生长,过几天以后,韭黄将()(叶绿素形成的条件)A、不变B、死亡C、变绿D、变白7.下列有关叶片结构与光合作用之间关系的叙述不正确的一项是()A、表皮细胞及其外壁上的角质层均无色透亮、有利于光线的通过B 、筛管为光合作用输送原料C、椰肉中含有叶绿体为光合作用提供场所D、保卫细胞围成的气孔是气体进出的通道8. 光合作用的过程发生在()A、所有活细胞中 D、含叶绿体的细胞中B、叶肉细胞中C、叶的细胞中9.下列反应式中正确表达了光合作用的是()A、有机物+氧气—〉二氧化碳+水B、有机物+二氧化碳—〉水+氧气C、二氧化碳+水—〉有机物+氧气D10.下列属于光合作用意义的是()①为动物和人提供了食物来源②促进了水分和无机盐在植物体内的运输③生物生命活动的能量来源④坚持了大气中氧气和二氧化碳的平稳A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④11.氧气的性质是()A、能使快要熄灭的卫生香剧烈燃烧起来B、能使火熄灭C、能使剧烈燃烧的竹签火苗变小D、能使熄灭的火复燃12.叶表皮细胞的一样特点是()A、细胞呈半月形,内含叶绿体B、细胞成正方形,排列紧密C、细胞圆柱状,内有叶绿体D、细胞无色透亮,外壁有角质层13.炎热夏季的中午,阳光过强导致气孔关闭,造成光合作用速率下降,其缘故是()A、余外的水分无法散失B、水分无法运输C、吸取不到氧气D、吸取不到二氧化碳14.为了提高农作物产量,应该()A、农作物尽可能密集,以提高产量B、种植不能过稀也不能过密C、高矮植物严格分开种植,以防遮光D、农作物尽可能远距,以充分利用阳光班级姓名座号分数二.非选题(每空1分)16.下图为叶片横切面结构图,请据图回答问题:⑴注明图中指示线所示的结构名称。

光合作用练习题(打印版)

光合作用练习题(打印版)

光合作用练习题(打印版)# 光合作用练习题## 一、选择题1. 光合作用主要发生在植物的哪个部位?A. 根B. 茎C. 叶绿体D. 花2. 光合作用过程中,光能被转化为什么形式的能量?A. 热能B. 化学能C. 机械能D. 电能3. 以下哪个不是光合作用的原料?A. 二氧化碳B. 水C. 氧气D. 矿物质4. 光合作用的产物是什么?A. 氧气和葡萄糖B. 二氧化碳和水C. 葡萄糖和水D. 氧气和水5. 光合作用中,光反应和暗反应分别发生在什么阶段?A. 光反应在白天,暗反应在夜晚B. 光反应在光照下,暗反应在无光下C. 光反应在叶绿体的类囊体膜上,暗反应在叶绿体的基质中D. 光反应和暗反应同时进行## 二、填空题6. 光合作用是植物、藻类和某些细菌通过_________将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。

7. 光合作用可以分为两个阶段:光反应和_________。

8. 光反应中,叶绿素吸收光能,将水分解为_________和电子。

9. 暗反应中,通过_________循环,将二氧化碳固定并转化为有机物质。

10. 光合作用对生态系统的重要性在于它能够_________,同时释放氧气供生物呼吸。

## 三、简答题11. 描述光合作用中光反应和暗反应的基本过程。

12. 解释为什么光合作用对地球生态系统至关重要。

## 四、计算题13. 如果一个植物在光照条件下,每小时可以固定1摩尔的二氧化碳,假设光合作用的效率为30%,计算该植物在8小时内能够产生多少摩尔的葡萄糖。

## 五、实验设计题14. 设计一个简单的实验来验证光合作用需要光。

答案:1. C2. B3. C4. A5. C6. 光合作用7. 暗反应8. 氧气9. 卡尔文10. 固定碳元素11. 光反应发生在叶绿体的类囊体膜上,通过叶绿素吸收光能,将水分解为氧气和电子,同时产生ATP和NADPH。

暗反应发生在叶绿体的基质中,利用ATP和NADPH将二氧化碳还原为葡萄糖。

七年级生物光合作用练习题

七年级生物光合作用练习题

七年级生物光合作用练习题光合作用一、选择题。

1、含叶绿素最多的细胞是()A、海绵细胞B、栅栏细胞C、表皮细胞D、保卫细胞2、“验证绿叶在光下合成淀粉”实验的正确顺序是()①用不透光纸从上下两面遮盖叶片的一部分②把实验材料放在光下照射2~3小时③把盆栽的天竺葵或其他绿色植物放于暗处2~3 ④用清水漂洗叶片后滴加碘夜⑤把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热⑥摘取一片部分遮光的叶片,除去不透光纸A、③①②⑥⑤④B、④③②⑤①⑥ C 、②③④⑤①⑥D、②④③⑤⑥①3、会养金鱼的人,常在缸内放一些水草,其目的是为了()A、增加美感B、增加水中的氧气C、提供鱼饵D、增加水中的二氧化碳4、从蛇吃蛙,蛙吃虫,虫吃草可以看出蛇生命活动所利用的能量最终来源于()A、蛙B、虫C、草D、阳光5、在莲的宽大叶面上,阵雨过后,常常看到有水珠在叶面上滚动,而没有渗进叶内,其原因是()A、气孔没有开放B、表皮细胞外壁有不透水的角质层C、水分太多,已吸收饱和D、表皮细胞外壁有不透水的脂肪层6、如果把韭黄移到阳光下生长,过几天以后,韭黄将()(叶绿素形成的条件)A、不变B、死亡C、变绿D、变白7、下列有关叶片结构与光合作用之间关系的叙述不正确的一项是()A、表皮细胞及其外壁上的角质层均无色透明、有利于光线的通过 B 、筛管为光合作用输送原料C、椰肉中含有叶绿体为光合作用提供场所D、保卫细胞围成的气孔是气体进出的通道8、光合作用的过程发生在()A、所有活细胞中D、含叶绿体的细胞中B、叶肉细胞中C、叶的细胞中9、下列反应式中正确表达了光合作用的是()A、有机物+氧气〉水+氧气C、二氧化碳+水—白色乳汁状液体。

流出乳白色的液体的结构是()A、木质部B、树中心的髓C、树表皮D、树皮的韧皮部14再用枝条作水和无机盐的吸收实验时,做切片观察,可以看到木质部横切面的红色部分是()A、分散的点状B、一片圆形C、长方形D、细线状15、、早春播种,用地膜覆盖的主要意义是()A、提高温度B、防止风沙C、提高湿度D、防止虫害16、下列不是种子萌发的内在因素()A、种子具有生命力B、发育成熟而完整的胚C、完整的叶子D、充足的营养储备17、菜豆种子的萌发过程依次是()①吸水膨胀,种皮胀破②胚轴伸长带两片子叶出土③两片子叶打开,子叶变绿,胚芽发育成茎、叶,子叶萎缩脱落,幼苗独立生活④子叶的营养物质转运给胚根、胚芽和胚轴后,胚根伸长,突破种皮,发育成根A、①②③④B、④①③②C、④①②③D、①④②③18、种子的休眠是指()A、由于外界条件不适宜,种子失去了萌发能力B、种子里的胚已死亡C、成熟的种子中胚是活的,外界条件也适宜,但不能立即萌发的现象(生理休眠)D、成熟的种子中胚是活的,因外界条件不适宜,故不能立即萌发的现象(外因性或强迫性)19、双子叶植物与单子叶植物的根本差别在于()A、子叶数目不同B、配的数目不同C、胚芽的数目不同D、是否有胚乳20、种脐的作用是()A、通气B、运输养料C、在萌发时吸水D、呼吸21、在各种环境条件都满足时,播到土壤里的种子不能萌发的原因可能是()①种子不完整②胚已死③种子太干燥④呈休眠状态A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④班级姓名座号得分一、选择题、(1分21)123456789101112131415161718192021二、非选题(每空1分,共14分)22、蝉以刺吸式口器吸取植物的有机物为食,为获得食物,蝉的口器必须插入茎的。

高中生物必修一光合作用练习题及答案

高中生物必修一光合作用练习题及答案

高中生物必修一光合作用练习题及答案1. 什么是光合作用?它的化学式是什么?答案:光合作用是指光能转变成有机物质的生物化学过程。

它的化学式是:6CO2 + 6H2O + 光能→ C6H12O6 + 6O2。

光合作用是指光能转变成有机物质的生物化学过程。

它的化学式是:6CO2 + 6H2O + 光能→ C6H12O6 + 6O2。

2. 光合作用的基本反应有哪些?答案:光合作用的基本反应有两种:光反应和暗反应。

光反应发生在叶绿体的类囊体内,需要利用光能,通过光合色素分子和酶的催化作用来产生能量载体ATP和NADPH,以供暗反应使用。

暗反应发生在叶绿体的基质中,依靠ATP和NADPH的能量,将CO2还原成有机物。

光合作用的基本反应有两种:光反应和暗反应。

光反应发生在叶绿体的类囊体内,需要利用光能,通过光合色素分子和酶的催化作用来产生能量载体ATP和NADPH,以供暗反应使用。

暗反应发生在叶绿体的基质中,依靠ATP和NADPH的能量,将CO2还原成有机物。

3. 光合作用的三个阶段分别是什么?答案:光合作用的三个阶段分别是:光能转化阶段、光化学反应阶段和暗反应阶段。

光合作用的三个阶段分别是:光能转化阶段、光化学反应阶段和暗反应阶段。

4. 光合作用需要哪些条件?答案:光合作用需要光线、光合色素和充足的二氧化碳、水和氧气。

光合作用需要光线、光合色素和充足的二氧化碳、水和氧气。

5. 光合作用与呼吸作用之间有什么区别?答案:光合作用是将光能转换成能量存储分子,最终转换成有机物的过程。

而呼吸作用则是将有机物分解成能量,用于维持细胞的生命活动。

两者是互相依存的,光合作用是呼吸作用的能量来源,呼吸作用则是维持光合作用进行的关键条件之一。

高中生物光合作用精选练习题(含解释)

高中生物光合作用精选练习题(含解释)

光合作用练习题1.(2008·宁夏高考)为证实叶绿体有放氧功能,可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验,装片需要给予一定的条件,这些条件是()A.光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液B.光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液C.黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液D.黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液2.利用溴甲酚紫指示剂,检测金鱼藻生活环境中气体含量变化的实验操作如下。

对此相关叙述不.正确的是()A.溴甲酚紫指示剂在pH减小的环境中变为黄色B.溴甲酚紫指示剂变为黄色是由于金鱼藻呼吸作用释放出CO2C.这个实验可表明呼吸作用释放CO2,光合作用释放O2D.实验操作3~5表明光合作用吸收CO23.下图表示某绿色植物在生长阶段体内物质的转变情况,图中a、b为光合作用的原料,①~④表示相关过程,有关说法不正确的是 ( )A.图中①过程进行的场所是叶绿体的类囊体薄膜B.光合作用过程中[H]来源于①过程中水的光解,用于③过程C3的还原C.在有氧呼吸的第一阶段,除了产生了[H]、ATP外,产物中还有丙酮酸D.②、④过程中产生ATP最多的是④过程4.下图所示为叶绿体中色素蛋白等成分在膜上的分布。

在图示结构上()A.生物膜为叶绿体内膜B.可完成光合作用的全过程C.发生的能量转换是:光能→电能→化学能D.产生的ATP可用于植物体的各项生理活动5.如图表示绿色植物体内某些代谢过程中物质的变化,A、B、C分别表示不同的代谢过程。

以下表述正确的是()A.水参与C中第二阶段的反应B.B在叶绿体类囊体薄膜上进行C.A中产生的O2,参与C的第二阶段D.X代表的物质从叶绿体的基质移向叶绿体的类囊体薄膜6.在水稻叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质中,产生的糖类代谢产物主要分别是()A.丙酮酸、CO2、葡萄糖B.丙酮酸、葡萄糖、CO2C.CO2、丙酮酸、葡萄糖D.葡萄糖、丙酮酸、CO27.如图为某绿色植物在生长阶段体内细胞物质的转变情况,有关叙述正确的是()A.①和③过程中[H]的产生场所分别是叶绿体和线粒体B.由③到④的完整过程,需要线粒体的参与才能完成C.该绿色植物的所有活细胞都能完成图示全过程D.图中①、②、③、④过程都能产生ATP8.分析下列甲、乙、丙三图,说法正确的是()A.若图甲曲线表示阴生植物光合作用速率受光照强度的影响,则阳生植物的曲线与此比较,b点向左移,c点向右移B.图乙中t2℃左右时植物净光合作用强度最大C.若图丙代表两类色素的吸收光谱,则f代表胡萝卜素D.用塑料大棚种植蔬菜时,应选用蓝紫色或红色的塑料大棚解释:A错,阳生植物的曲线与此比较,b点和c点都向右移;B正确,比较一下各温度下两条曲线的差值即可和得出结论,差值越大的净光合作用越大;C错,f代表叶绿素;D错,用塑料大棚种植蔬菜时,应选用无色的塑料大棚。

(完整版)光合作用和呼吸作用题练习题及答案

(完整版)光合作用和呼吸作用题练习题及答案

光合作用和呼吸作用专题练习1。

1个葡萄糖分子有氧呼吸释放能量为m,其中40%用于ADP转化为ATP,若1个高能磷酸键所含量为n,则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生ATP分子数为()A.2n/5m B.2m/5n C.n/5m D.m/5n2.下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。

酶1、酶2和酶3依次分别存在于()A。

线粒体、线粒体和细胞质基质B. 细胞质基质、细胞质基质和线粒体C。

细胞质基质、线粒体和细胞质基质D. 线粒体、细胞质基质和线粒体3.关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述,正确的是( )A。

无氧条件下,光合作用是细胞ATP的唯一来源B。

有氧条件下,线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATPC。

线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧D.细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体4.下列对有关实验的描述中,错误的是()A.分离叶绿体中的色素时,不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同B.用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程C。

观察叶片细胞的叶绿体时,先在低倍镜下找到叶片细胞再换高倍镜观察D.甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色5.下列关于叶绿体和光合作用的描述中,正确的是()A。

叶片反射绿光故呈绿色,因此日光中绿光透过叶绿体的比例最小B。

叶绿体的类囊体膜上含有自身光合作用所需的各种色素C。

光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的D。

光合作用强烈时,暗反应过程直接将3个CO2分子合成一个三碳化合物6.图甲是果醋发酵装置。

发酵初期不通气,溶液中有气泡产生;中期可以闻到酒香;后期接种醋酸菌,适当升高温度并通气,酒香逐渐变成醋香。

图乙中能表示整个发酵过程培养液pH变化的曲线是( )A.① B.②C.③ D.④7.为证实叶绿体有效放氧功能,可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验,装片需要给予一定的条件,这些条件是()A.光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液B。

光合作用练习题

光合作用练习题

1.光合作用发生的部位:()A.叶绿素B.叶绿体C.类囊体的薄膜D.叶绿体的基质2.光合作用形成ATP的部位: ()A.叶绿体外膜B.叶绿体内膜C.叶绿体基质D.类囊体3.下列物质中,暗反应阶段所必需的是: ()A.叶绿素B.ADPC.ATPD. O24.光合作用可分为光反应和暗反应两个阶段,下列叙述正确的是()A.暗反应在细胞质基质中进行B.光反应不需要酶,暗反应需要酶C.光反应消耗水,暗反应消耗ATPD.光反应固定CO2,暗反应还原CO25.与光合作用有关的酶分布在()。

A.叶绿体外膜、内膜B.叶绿体基粒和基质C.细胞质基质和叶绿体中D.叶绿体所有结构上6.1864年,德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处几小时,然后把此叶片一半遮光,一半曝光。

经过一段时间后,用碘蒸气处理叶片,成功地证明绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。

该实验在设计上具有很强的严密性,具体体现在()。

A.本实验不需要设对照实验B.曝光处作为对照实验C.本实验为空白对照实验D.遮光处作为对照实验7.在叶绿体色素的提取和分离实验中,在滤纸条上扩散速度最快的色素是()。

A.叶绿素a B.叶绿素C.胡萝卜素D.叶黄素8.在光反应中,最本质的变化是()。

A.无机物转变为有机物 B.光能转变为化学能C.CO2被固定D.ATP分解为ADP和Pi9 、在光合作用过程中,光能最初用于()。

A. 碳和氧的化学合成B. 氢和合成C. 将水分解成氧和氢D. ADP 转化为 ATP10.下列关于叶绿体的亚显微结构(如上图)的叙述中,不正确的是( )。

A.1与2均有选择透过性B.与光合作用有关的酶均分布在3上C.光反应是在3上进行的 D.暗反应是在4中进行的11.离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时,如果突然中断CO2的供应,短暂时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是()。

A.C3化合物增多、C5化合物减少 B.C3化合物增多、C5化合物增多C.C3化合物减少、C5化合物增多D.C3化合物减少、C5化合物减少12.研钵中研磨叶片提取叶绿体色素时,至少要破坏几层磷脂分子,才能使色素分子溶于无水乙醇中?()A.3 B.4 C.5 D.813.一棵重0.2 kg的柳树栽培于土壤中,三年后连根挖出,称其干重达11 kg,这些增加的物质主要来源是()。

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光合作用试题练习(一)
一、单项选择
1、在室内由于有适宜的阳光、温度和充足的CO2,植物长势良好;如CO2发生器突然发生故障,此时测定叶肉细胞内的C3、C5、ATP和NADPH的含量变化情况,应该是
A 下降、下降、上升、上升
B 下降、上升、上升、上升
C 上升、上升、下降、下降
D 上升、下降、上升、上升
2、如右图所示:水稻的光合作用强度,呼吸强度与叶
面积指数(单位面积内叶面积之和)的关系。

下列叙述
中,正确的是
A 呼吸量与叶面积指数成负相关
B 叶面积指数越大,光合作用越强
C 叶面积指数大约为4时对农作物增产量有利;
超过6时,农作物将减产
D 两条曲线围成的阴影部分代表有机物的积累值
3、在光合作用过程中,释放氧气及合成ATP都离不开
A 叶绿素和CO2
B 水和CO2
C 水、色素和光能
D 水、光能和CO2
4、用2H来标记H2O,追踪光合作用中氢转移的最可能途径是
A H2O→[H]→C6H12O6
B H2O→[H]→C3化合物→C6H12O6
C H2O→[H]→C5化合物→C6H12O6
D H2O→[H]→C5化合物→C3→C6H12O6
5、温室栽培胡萝卜,采用什么颜色的玻璃做顶棚更能提高产量
A 红色
B 蓝紫色
C 绿色
D 无色
下列各项中既是光反应产物又是暗反应所必需的物质是
A [H]、ATP
B ADP、H2O
C C5和O2
D H2O、CO2
6、正常光照条件下进行光合作用的某植物,当突然改变某条件后,发现其叶肉细胞内五碳化合物含量突然上升,则改变的条件是
A 停止光照
B 停止光照并降低CO2的浓度
C 升高CO2的浓度
D 降低CO2浓度
7、大多数植物的叶片是绿色的,因为
A 绿色能使光合作用发生
B 叶绿素吸收绿光最少
C 空气滤过了除绿光外的其他波长的光
D 绿光是阳光中光合作用最有效的光
1、下列关于光合作用暗反应的叙述,不正确的是( D )
A 暗反应是一种酶促反应
B 暗反应是使CO2变成葡萄糖的过程
C 暗反应是一种循环进行的过程
D 暗反应只在暗处进行
1、下列有关光合作用的叙述不正确的是( D )
A 水的分解发生在叶绿体类囊体膜上
B 光反应和暗反应中都有许多酶参与
C 温度降到0℃,仍有植物能进行光合作用
D NADP在暗反应中起还原作用,并将能量转移到糖类分子中
D
1、在光照最强的夏季中午,叶肉细胞内C3、C5和A TP的含量变化情况依次是( C )
A 升、降、升
B 降、升、降
C 降、升、升
D 升、降、降
C
1、将定量的黑藻放在有清水的玻璃瓶中,距离玻璃瓶30cm处给予一定的光照,黑藻就会排放出氧气泡。

下列不影响单位时间里黑藻放出的氧气泡数量的是( B )
A 光照强度
B 玻璃瓶容积
C 黑藻的叶片数
D 溶于水的CO2量
B
1、下列关于光合作用的叙述,正确的是( B )
A 在暗处,没有光反应也可以有暗反应
B 光反应主要是为了提供ATP和还原型的氢[H],以便暗反应中去还原某些物质来生成糖
C 水在光合作用中不是反应物,但是是产物
D 二氧化碳主要参加光反应
B
1 、下图是改变光照和CO2浓度后,与光合作用暗反应有关的化合物在细胞内的变化曲线,请根据光合作用过程的知识分析回答问题。

(1)曲线a表示化合物是,在无光照时,其量迅速上升的原因是。

(2)曲线b表示的化合物是,在CO2浓度降低时,其量迅速上升的原因是。

(3)在图A中,a曲线上升到一定阶段,就基本保持不变,不再上升,其原因是(1)三碳化合物;光反应生成[H]和ATP减少,影响C3还原而积累,同时C5可继续固CO2形成C3。

(2)五碳化合物;缺少C2不能生成C3而积累,细胞内原有的C3继续还原成C5。

(3)由于缺少[H]和ATP,暗反应中不能形成C5,不能进一步固定CO2产生C3。

1、下列论述哪项是对的?( C )
A 暗反应在叶绿体的基粒片层上进行
B 光反应在叶绿体的基质中进行
C 暗反应不需要光,但在阳光下也能进行
D 暗反应只有在黑暗中才能进行
C
1 阳光经三棱镜分光照在丝状绿藻上,在哪些频率范围内聚集着最多的好气性细菌( A )
A 红光和蓝紫光
B 黄光和蓝紫光
C 红光和绿光
D 蓝紫光和绿光
A
1、下图为光照强度和光合作用速度之间的关系。

对这一曲线的叙述,错误的是( D )
A 在A点时,光合量与呼吸量相等
B 在过B点后,再提高光照强度,光合量不再提高
C 在B点时,总的光合量为7mg/m2·h
D 在A点时,总的光合量为0
D
1、下图是在一定CO2浓度和温度条件下,某阳生植物和阴生植物叶片受光强度和光合作用合成量关系图。

请回答:
(1)曲线B所表示的是植物的受光强度和光合作用合成量的关系。

(2)a、b点表示。

(3)叶面积为25cm2的阳生植物叶片在强度为Y时,1小时的光合作用合成量为
mg。

(4)将该阳生植物叶片在光强度为X的条件下放置若干时间,然后放于暗处(光强度为Q时)12小时,要使此时叶的干物质量与照射前一样,则需光照小时。

(5)同等条件下,阳生植物呼吸作用的强度比阴生植物。

1、右图为在夏季晴朗的白天某植物叶片光合作用强度的变化曲线图,请分析回答。

(1)曲线AB段表明光合作用强度随光照增强。

(2)对于C点光合作用强度减弱的解释是:由于中午过高,过强,叶片的气孔关闭,使光合作用原料之一的.供应大量减少,以致反应阶段植物体内的五碳化合物不能与之结合,使的形成大为减少。

(3)DE段光合作用强度下降的原因是使光合作用的反应减弱,为暗反应提供的的生成量减少。

1、右图为某植物细胞部分结构示意图,据图分析,下列四项叙述中正确的是( C )
A a、b箭头表示的是O2 进出A结构和细胞的过程
B e、f箭头表示的是CO2进出B结构和细胞的过程
C 在较强光照下,测得图B中产生的物质通过d过程参与光合作用
D 在较强呼吸作用下,测得光合作用产物的主要去向是图中的b过程
C
1、左图所示某种植物在不同光照强度(lx)下的CO2与光合速率关系曲线,右图所示D、E 两种不同植物在相同光照强度下的CO2与光合速率关系曲线。

请分析回答:
(1)左图A、B、C三条曲线的共同特征表明了该植物光合速率与CO2浓度的关系是;A、B、C三条曲线的形态差异又说明了。

(2)bg段的斜率小于ad段,是因为弱光下,光反应产生的较少,限制了暗反应。

从图中看,ab段限制光合作用的因子是。

(3)右图中,D、E两种植物在相同二氧化碳浓度条件下光合速率不同的最根本原因是,造成这一差异是由于。

(4)右图所示D、E两种植物中,属于C4植物的是,据图说出合理的推断理由。

从图中可见,增施CO2对植物的效果更优。

(5)对温室栽培的农作物来说,增施农家肥可以提高光合效率的原因是。

(3)如果一昼夜中给予4h的光照,20h的黑暗,这株植物体内有机物含量的变化是
A 增加
B 减少
C 不变
D 不能确定
(4)如果光照和黑暗时,二氧化碳含量仍如题目中所述不变,而光照条件下,每小时制造的葡萄糖是45mg,这时,光合作用强度与每小时制造葡萄糖30mg的相比,应该是
A 增强
B 减弱
C 不变
D 不能确定
1、下列关于植物光合作用和呼吸作用的叙述,正确的是( A )
A 光合作用和呼吸作用都是能量转化过程
B 光合作用产生的A TP有一部分用于呼吸作用
C 光合作用进行的同时不一定都伴随着呼吸作用的进行
D 呼吸作用能产生大量A TP而光合作用却只是消耗大量ATP。

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