辉光球实验

·实验名称

辉光球实验

·实验目的

1、探究低气压气体在高频强电场中产生辉光的放电现象和原理。

2、探究气体分子激发，碰撞，复合的物理过程。·实验原理

辉光球发光是低压气体（或叫稀疏气体）在高频强电场中的放电现象。玻璃球中央有一个黑色球状电极。球的底部有一块震荡电路板，通电后，震荡电路产生高频电压电场，由于球内稀薄气体受到高频电场的电离作用而光芒四射。辉光球工作时，在球中央的电极周围形成一个类似于点电荷的场。当用手（人与大地相连）触及球时，球周围的电场、电势分布不再均匀对称，故辉光在手指的周围处变得更为明亮。

·实验仪器辉光球

·实验内容与步骤

1.打开电源开关，辉光球发光；

2.用指尖触及辉光球，可以看见辉光在手指的周围处

变得更为明亮，产生的弧线顺着手的触摸移动而游动

扭曲。

·实验感想

这次的大学物理实验课让我受益颇多。

首先，我加深了对静电的认识。

第二，加强了自己的动手能力，现在的大学是很注重动手能力的，实验和理论的结合在大学是很普遍的，大学物理课给了我提供了一个很好的实践平台。光靠老师在课堂讲的理论知识是远远不够的，将所学的知识在实际生活中应用起来是很重要的。

第三，物理实验也能够增加了自己的耐心。物理实验远远没有想象中那么简单，要想做好一个实验，容不得半点松懈。物理实验正是这样一门培养我们耐心、恒心和信心的课程。

第四，实验培养了自己严谨的研究态度。实验过程中，进行简单的验算，对于实验中产生的较大误差，不能马虎了事，一定要找到产生误差的原因。

在这些次实验中，我发现了自己的很多不足，操作比较慢，动手能力不够强，探索方式有待改善，创新意识还不够，数据处理的能力不够好。这些不足之处我将会努力改善，克服困难，通过学习、实践等方式不断提高。物理实验让我们有了更多实践的机会，教会我们实践中出真理，而在碰到问题时，要自己动手去解决问题，而不是坐等别人去教你，这正是我们在以后的学习中需要的精神，

今后，不管是对学习，还是工作，都要把从实验中获得的知识运用上，真正意义上理解物理实验课的精髓。