49爱之链PPT课件
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谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
曹粉鸽
同学们，先请大家看这一个字。 认识吗？
爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的路； 爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房； 爱是夏日的风，是冬日的阳， 是春日的雨，是秋日的果。 爱更是一根心链， 拴紧你我彼此的心， 串起了一个个爱的故事。
在一个风雪交加的黄昏，寒风挟裹着雪 花纷纷扬扬地飘落下来。一条乡间公路 伸向远方。这里看不见汽车，更没有人 影，一切显得是那么寂静、荒凉。一位 老妇人的车在这抛锚了，此刻她的内心
了什么？想起什么？于是老妇人又是怎 样做？
• 到小餐馆，老妇人看____________，突 然想起了______________，于是 _______________。
课堂检测
请同学拿起笔以乔依醒来为开头 或老妇人告别乔依为开头写一段话。
爱的奉献
提问与解答环节
Questions And Answers他从没想到他应该得 到钱的回报。他以前在困难的时候也 常常得到别人的帮助，所以他从来就 认为帮助有困难的人是一件天经地义 的事，他一直就是这么做的。
◆ 从愣住、没想到要回报、天经地义又可 以看出乔依具有怎样的品质？
乐于助人
★ 齐读9-11小节，说一说老妇人看到
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（1）带着乔伊温暖的话语，老妇人走进那简陋但温馨的小餐馆，让我们一起去感受另一个动人的故事，自读9-11 小节。注意课文中的细节描写，看看你能从中读懂些什么？
• 抓住课文中的细节描写的句子，体会女店主的热情与疲劳、餐馆的破旧与女店主的热情服务等鲜明对比的写 作手法。
女店主面对老妇人的帮助、关爱为什么会“潸然泪下”？
按劳付酬，合情合理，老妇人的举动没有一点不可思议之处，为什么乔依反而愣住了？ 点此播放教学视频
他从没想到他应该得到钱的回报。
• 为什么乔依会从未想到得到“钱”的回报呢？
齐读第二句话：理解“天经地义”谈谈你对这 句话的理解，重点理解“常常”“一直”。 小结：在乔依困难的时候，他曾经得到过别人爱的帮助，所以当他看到被困雪地，孤立无助的老妇人需要帮助时， 毫不犹豫地伸出援助之手。 他不求报酬，只希望老妇人也能把悠悠 爱心传递给需要帮助的人。因此，乔依笑 着对老妇人说
人与人之间的挚爱真情，使得女店主情不自禁 地流下眼泪，感激，更是感动。
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二、老妇人帮助女店主
来到了小餐馆，老妇人看到
，
突然想起了
，
于是
。
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7 乔依笑着对老妇人说：“如果您遇上一个需要帮助的人，就请您给他一点帮助吧。” 8 乔依看着老妇人的车开走以后，才启动了自己的破汽车。
第二段(9—11) ：老妇人帮助了女店主。 第三段（12 )：乔依的妻子发现老妇人
留下的钱和字条以后非常感动。
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爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的路， 爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房， 爱是夏日的风，是冬日的阳， 是春日的雨，是秋日的果。 爱更是一根心链，栓紧你我彼此的心， 串起了一个个爱的故事。
（1）带着乔伊温暖的话语，老妇人走进那简陋但温馨的小餐馆，让我们一起去感受另一个动人的故事，自读9-11 小节。注意课文中的细节描写，看看你能从中读懂些什么？
• 抓住课文中的细节描写的句子，体会女店主的热情与疲劳、餐馆的破旧与女店主的热情服务等鲜明对比的写 作手法。
女店主面对老妇人的帮助、关爱为什么会“潸然泪下”？
按劳付酬，合情合理，老妇人的举动没有一点不可思议之处，为什么乔依反而愣住了？ 点此播放教学视频
他从没想到他应该得到钱的回报。
• 为什么乔依会从未想到得到“钱”的回报呢？
齐读第二句话：理解“天经地义”谈谈你对这 句话的理解，重点理解“常常”“一直”。 小结：在乔依困难的时候，他曾经得到过别人爱的帮助，所以当他看到被困雪地，孤立无助的老妇人需要帮助时， 毫不犹豫地伸出援助之手。 他不求报酬，只希望老妇人也能把悠悠 爱心传递给需要帮助的人。因此，乔依笑 着对老妇人说
人与人之间的挚爱真情，使得女店主情不自禁 地流下眼泪，感激，更是感动。
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二、老妇人帮助女店主
来到了小餐馆，老妇人看到
，
突然想起了
，
于是
。
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7 乔依笑着对老妇人说：“如果您遇上一个需要帮助的人，就请您给他一点帮助吧。” 8 乔依看着老妇人的车开走以后，才启动了自己的破汽车。
第二段(9—11) ：老妇人帮助了女店主。 第三段（12 )：乔依的妻子发现老妇人
留下的钱和字条以后非常感动。
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爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的路， 爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房， 爱是夏日的风，是冬日的阳， 是春日的雨，是秋日的果。 爱更是一根心链，栓紧你我彼此的心， 串起了一个个爱的故事。
《爱之链》ppt课件解析
修改病句
1大家都说，昨天的劳动是愉快的。 2本学期末，我的语文知识提高了。能力或成绩 3节日里， 人们喜气洋洋地欢聚在一起。去掉欢 4这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。费后加行为
联系课文内容，写出下面两个句子的意思。 1没有一个人违抗他的意志，人们感到有个伟大的灵魂出现在他们上空。 2她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸颊，喃喃地说一都会好起来的，亲爱的，乔伊从女 店主的中，你读懂了什么
执教者： 吉 琼
同学们，先请大家看这一个字。
认识吗？
爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的路； 爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房； 爱是夏日的风，是冬日的阳， 是春日的雨，是秋日的果。 爱更是一根心链， 拴紧你我彼此的心， 串起了一个个爱的故事。
我会认
qiáo bǒ ǎi
tāi
乔簸矮 胎
乔木 簸动 矮小 胚胎
乔依是怎样为老妇人修车的？
难 —手和脚腕蹭破出血顾不上擦。 冷 —手冻得几乎没有知觉，清水鼻涕流下来。 脏 —手上沾满了油污，衣服更脏了。
从这些句子的描写中看出了什么？
（修车的工作非常费劲，而乔依不怕脏、不怕累、 真心诚意为老妇人修车。）
你从他的言行中能感受到他具有怎样的品 质？
（乐于助人的品质。乔依对老妇人是一种真 心的关怀，而不是一时的敷衍；乔依竭尽全力、 无私的助人。）
第二段(9—11)
写老妇人来到乔依妻子开的小餐馆，得到了女店主的热情服务 和细心照顾，老妇人深受爱的感染，留给女店主一些钱就悄悄 地走了。
第三段（12）：
乔依的妻子发现老妇人留下的钱和字条以后非常感动，心 中充满了爱的暖流。
品读课文 讨论交流
1、这个故事发生在一个什么样的天气里？
2、落魄的乔依驾着破车在破路上行驶，他遇到 了谁？
爱之链课件ppt
常得到别人的帮助，所以他从来就认
为帮助有困难的人是一件 天经的地事义， 他一直就是这么做的。
来到了小餐馆，老妇人看到
，
突然想到了_________________________，
于是____________。
“一切都会好起来的，亲爱的， 乔依……”
小练笔：
乔依醒来……
提示： 1）注意故事的连续性； 2）描写时注意抓住人物的对话、表情 和动作等； 3）要升华“爱”的主题。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
8.爱之链
她在这个荒无人烟的地方已经等 了一个多小时了，她又冷又怕，几 乎完全绝望了。
原来她的车胎瘪了，乔依让她坐进车
里，自己 进爬她的车底下 了找一块地方放 置千斤顶。他的脚腕被 破了蹭，因为他 没穿袜子。为了干活方便，他 下了摘破
手套，两只手 得几冻乎没有知觉。他 着 粗气喘，清水鼻涕也流下来了，呼出的一
点点热气才使脸没被冻僵。他的手 破
了蹭，也顾不上 流出的擦血。当他干完活 时，两只手上 满了油沾污，衣服也更脏
了。
乔依很理解她的感受，赶紧安慰她说： “请别害怕，夫人，您怎么不呆在车里？ 里面暖和些。对了，我叫乔依。”
乔依看着老妇人的车开走以后，才 启动了自己的破汽车。
乔依 住愣了，他从没想到他应该得到 钱的回报。他以前在困难的时候也常
为帮助有困难的人是一件 天经的地事义， 他一直就是这么做的。
来到了小餐馆，老妇人看到
，
突然想到了_________________________，
于是____________。
“一切都会好起来的，亲爱的， 乔依……”
小练笔：
乔依醒来……
提示： 1）注意故事的连续性； 2）描写时注意抓住人物的对话、表情 和动作等； 3）要升华“爱”的主题。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
8.爱之链
她在这个荒无人烟的地方已经等 了一个多小时了，她又冷又怕，几 乎完全绝望了。
原来她的车胎瘪了，乔依让她坐进车
里，自己 进爬她的车底下 了找一块地方放 置千斤顶。他的脚腕被 破了蹭，因为他 没穿袜子。为了干活方便，他 下了摘破
手套，两只手 得几冻乎没有知觉。他 着 粗气喘，清水鼻涕也流下来了，呼出的一
点点热气才使脸没被冻僵。他的手 破
了蹭，也顾不上 流出的擦血。当他干完活 时，两只手上 满了油沾污，衣服也更脏
了。
乔依很理解她的感受，赶紧安慰她说： “请别害怕，夫人，您怎么不呆在车里？ 里面暖和些。对了，我叫乔依。”
乔依看着老妇人的车开走以后，才 启动了自己的破汽车。
乔依 住愣了，他从没想到他应该得到 钱的回报。他以前在困难的时候也常
语文《爱之链》公开课课件PPT
上海 2006 高考 理科 状元-武亦 文
武亦文 格致中学理科班学生 班级职务：学习委员 高考志愿：复旦经济 高考成绩：语文127分 数学142分 英语144分
物理145分 综合27分 总分585分
“一分也不能少”
“我坚持做好每天的预习、复习，每 天放学回家看半小时报纸，晚上10： 30休息，感觉很轻松地度过了三年 高中学习。”当得知自己的高考成 绩后，格致中学的武亦文遗憾地说 道，“平时模拟考试时，自己总有 一门满分，这次高考却没有出现， 有些遗憾。”
曹杨二中高三(14)班学生
班级职务：学习委员
高考志愿：北京 大学中文系
高考成绩：语文121分数学146分
英语146分历史134分
综合28分总分
575分
(另有附加分10
分)
上海高考文科状元--常方舟
“我对竞赛题一样发怵”
总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高 效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚 上都是10:30休息，这个生活习惯雷打不动。 早晨总是6:15起床，以保证八小时左右的睡 眠。平时功课再多再忙，我也不会‘开夜 车’。身体健康，体力充沛才能保证有效学 习。”高三阶段，有的同学每天学习到凌晨 两三点，这种习惯在常方舟看来反而会影响 次日的学习状态。每天课后，常方舟也不会 花太多时间做功课，常常是做完老师布置的 作业就算完。
词语
思考：课文主要讲了几件事？
1.乔依帮助老妇人 2.老妇人帮助女店主
第一段(1—8)：乔依热情地无偿帮助 老妇人。
第二段(9—11) ：老妇人帮助了女店主。
第三段（12 )：乔依的妻子发现老妇人 留下的钱和字条以后非常感动。
爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的路， 爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房， 爱是夏日的风，是冬日的阳， 是春日的雨，是秋日的果。 爱更是一根心链，栓紧你我彼此的心， 串起了一个个爱的故事。
《爱之链》公开课课件PPT 公开课获奖课件
坚持做好每个学习步骤
武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习 态度，坚持认真做好每天的预习、复习。 “高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师 走，保证课堂效率。”武亦文介绍，“班主 任王老师对我的成长起了很大引导作用，王 老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精 力，看重做事的过程而不重结果。每当学生 没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓 励学生注重学习的过程。”
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校：
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远 的学生，而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同 学两三个小时才能完成的作业，她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强，这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题， 她能很快找到问题的原因，并马上拿出 解决办法。
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 当中，心理素质非常好，是非常重要的。
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校： 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
爱之链 PPT教学课件
2020/12/11
6
思考：课文主要讲了几件事？
1.乔依帮助老妇人
2.老妇人帮助女店主
2020/12/11
7
第一段(1—8)：乔依热情地无偿帮助 老妇人。
第二段(9—11) ：老妇人帮助了女店主。
第三段（12 )：乔依的妻子发现老妇人 留下的钱和字条以后非常感动。
2020/12/11
8
轻声读第1—8自然段,想想： 从哪些地方可以看出乔依对老妇人
的帮助是真心诚意的？找出相关语段读 一读，并写出你的体会。
2020/12/11
9
乔依愣住了，他从没想到他应该得到钱 的回报。他以前在困难的时候也常常得到 别人的帮助，所以他从来就认为帮助有困 难的人是一件天经地义的事，他一直就是 这么做的。
2020/12/11
10
原来她的车胎瘪了，乔依让她坐进车里，自 己爬进她的车底下找了一块地方放置千斤顶。他 的脚腕被蹭破了，因为他没穿袜子。为了干活方 便，他摘下了破手套，两只手冻得几乎没有知觉。 他喘着粗气，清水鼻涕也流下来了，呼出的一点 点热气才使脸没被冻僵。他的手蹭破了，也顾不 上擦流出的血。当他干完活时，两只手上沾满了 油污，衣服也更脏了。
爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的路； 爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房； 爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的 雨，是秋日的果； 爱更是一根心链，拴紧你我彼此的心， 串起了一个个爱的故事。
2020/12/111ຫໍສະໝຸດ 2020/12/112
解题：这是一种怎样的爱？ 这“爱”发生在谁与谁之间？ 这“爱”是怎样被链接起来的？
2020/12/11
3
《爱之链》自读要求
• 读准课文的字音，语句读通顺。 • 思考：课文主要讲了几件事？
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爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的路； 爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房； 爱是夏日的风，是冬日的阳， 是春日的雨，是秋日的果。 爱更是一根心链， 拴紧你我彼此的心， 串起了一个个爱的故事。
苏教版 六年级 语文 上册 第二组
学习目标
1.学会本课8个生字，理解由生字组成的词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.感受人间真情，知道当别人需要帮助的时候， 应该给予无私的帮助。 4.联系课文内容，理解最后一句话的意思。学 习通过描写人物的神态、动作和语言来表现人物的 品质的写法。
乔依愣住了，他从没想到他应该 得到钱的回报。他以前在困难的时候也 常常得到别人的帮助，所以他从来就认 为帮助有困难的人是一件天经地义的 事，他一直就是这么做的。
她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸 颊，喃喃地说：“一切都会好起来的， 亲爱的，乔依……”
因为爱，冰雪会消融， 因为爱，枯木会逢春， 就因为爱，希望绽放华彩， 就因为爱，能拨云见日，未来永值得期待。 就因为爱，所有的生命才收获了圆满， 就因为爱，奇迹正在赶过来。 就让我们一起把爱之链的故事延续下去吧！
（１）自读课文，读通课文，标上小 节号。
（２）学习课文中出现的生字，通过 工具书，解Leabharlann 不理解的词语的意思。生字学习
1.乔装打扮 颠簸 矮小 晚餐 轮胎 袜子 愣住 亲吻
2.纷纷扬扬 飞舞的雪花 打了几个寒战 几乎没有知觉 冻僵
3.天经地义 潸然泪下 荒无人烟
课文为什么以“爱之链”为题？ “爱 之链”是如何联结的？
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
乔依 （女店主）
老妇人
帮助 帮助
她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸颊，喃喃地 说：“一切都会好起来的，亲爱的，乔依……”
读一读，想一想
他的脚腕被蹭破了，因为他没穿袜子。为了干 活方便，他摘下了破手套，两只手冻得几乎没有知 觉。他喘着粗气，清水鼻涕也流下来了，呼出的一 点点热气才使脸没被冻僵。他的手蹭破了，也顾不 上擦流出的血。当他干完活时，两只手上沾满了油 污，衣服也更脏了。
拓展延伸
爱之链又会怎么样传递下去？请以 “乔 依醒来……”为开头，展开想象写一段话。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
苏教版 六年级 语文 上册 第二组
学习目标
1.学会本课8个生字，理解由生字组成的词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.感受人间真情，知道当别人需要帮助的时候， 应该给予无私的帮助。 4.联系课文内容，理解最后一句话的意思。学 习通过描写人物的神态、动作和语言来表现人物的 品质的写法。
乔依愣住了，他从没想到他应该 得到钱的回报。他以前在困难的时候也 常常得到别人的帮助，所以他从来就认 为帮助有困难的人是一件天经地义的 事，他一直就是这么做的。
她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸 颊，喃喃地说：“一切都会好起来的， 亲爱的，乔依……”
因为爱，冰雪会消融， 因为爱，枯木会逢春， 就因为爱，希望绽放华彩， 就因为爱，能拨云见日，未来永值得期待。 就因为爱，所有的生命才收获了圆满， 就因为爱，奇迹正在赶过来。 就让我们一起把爱之链的故事延续下去吧！
（１）自读课文，读通课文，标上小 节号。
（２）学习课文中出现的生字，通过 工具书，解Leabharlann 不理解的词语的意思。生字学习
1.乔装打扮 颠簸 矮小 晚餐 轮胎 袜子 愣住 亲吻
2.纷纷扬扬 飞舞的雪花 打了几个寒战 几乎没有知觉 冻僵
3.天经地义 潸然泪下 荒无人烟
课文为什么以“爱之链”为题？ “爱 之链”是如何联结的？
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
乔依 （女店主）
老妇人
帮助 帮助
她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸颊，喃喃地 说：“一切都会好起来的，亲爱的，乔依……”
读一读，想一想
他的脚腕被蹭破了，因为他没穿袜子。为了干 活方便，他摘下了破手套，两只手冻得几乎没有知 觉。他喘着粗气，清水鼻涕也流下来了，呼出的一 点点热气才使脸没被冻僵。他的手蹭破了，也顾不 上擦流出的血。当他干完活时，两只手上沾满了油 污，衣服也更脏了。
拓展延伸
爱之链又会怎么样传递下去？请以 “乔 依醒来……”为开头，展开想象写一段话。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be