1信息分析概论-鲁晶详解
jisuanji第1章
011 3 111 7 二进制数与八进制数相互转换对照表
28
转换方法：以小数点为界，整数部分从右向左 每3位分为一组，若不够3位时，在左面补“0”，补 足3位；小数部分从左向右每3位一组，不够3位时 在右面补“0”，然后将每3位二进制数用1位八进制 数表示，即可完成转换。 【例】将二进制数(1001101.1101)2转换成八进制数。 (001 001 101 ．110 100)2 (1 1 5 ．6 4 )8 结果为(1001101.1101)2＝(115.64)8
将一个R进制数转换成为十进制数的方法是： 按权展开，然后按十进制运算法则将数值相加。 【例】将二进制数(11110.011)2转换为十进制数。 (11110.011)2 ＝1×24＋1×23＋1×22＋1×21＋0×20＋0×2-1＋ 1×2-2＋1×2-3 ＝16＋8＋4＋2＋0＋0＋0.25＋0.125 ＝(30.375)10
7
3. 信息处理：是指对大量信息进行存储、加工、 分类、统计、查询及报表等，通常用于办公 自动化、企业管理、物资管理、信息情报检 索和报表统计领域。 4. 信息化社会：是指在国民经济和社会各个领 域，不断推广和应用计算机、通信、网络等 信息技术和其他相关智能技术，达到全面提 高经济运行效率、劳动生产率、企业核心竞 争力和人民生活质量的目的。
20
进位制 二进制 八进制 十进制
基数 数字符号 2 8 10 0，1 0，1，2，3，4，5，6，7 0，1，2，3，4，5，6，7，8，9 0，1，2，3，4，5，6，7，8，9， A，B，C，D，E，F
标识
十六进制 16
B O或Q D H
常见进位计数制的基数和数码表
21
数制转换
1．将R进制数转换为十进制数
管理信息系统(路晓丽版)课后题答案
管理信息系统（路晓丽版）课后题答案 (4)第一章 (4)1.1什么是信息？信息和数据有何区别？ (4)1.2试述信息流与物流、资金流、事物流的关系 (4)1.3如何理解人是信息的重要载体和信息意义的解释者？ (5)1.4什么是信息技术？信息技术在哪些方面能给管理提供支持？ (5)1.5为什么说管理信息系统并不能解决管理中的所有问题? (6)1.6为什么说信息系统的建立、发展和开发与使用信息系统的人的行为有紧密的联系？ (7)1.7试述信息系统对人类生活与工作方式的有利和不利影响。
(7)第二章管理信息系统概论 (8)2.1你认为应怎样定义管理信息系统？ (8)2.2从层次上划分，MIS可分为哪几类？从系统功能和服务对象划分又如何呢？ (9)2.3简述应用环境对MIS开发的影响。
(9)2.4MIS开发中，如何协调人与系统的关系？ (9)2.5为何要对组织的信息系统进行综合？试按横向综合和纵向综合举出实例。
(10)2.6简述管理信息系统在管理现代化中的作用。
(11)2.7管理的不同层次所需信息各有什么特点？ (12)2.8简述MRPⅡ的发展过程。
(12)2.9信息系统对组织内部结构的影响主要表现在哪些方面？两者关系是怎样变化的？ (13)第三章管理信息系统的技术基础 (13)3.1数据处理经历了哪些阶段，各有什么特点？ (13)3.2线性表顺序结构和链表结构各有何优缺点？ (14)3.3数据文件有哪些特点？各有何优缺点？ (14)3.4简述数据库系统的组成。
(14)3.5什么是关系模型？关系模型有哪些特点？ (15)3.7简述计算机网络的重要概念。
(15)3.8简述客户/服务器模式的网络结构有何优点。
(15)3.9简述开发系统互联参考模型的组成。
(15)3.10试比较OSI与TCP/IP体系结构的差异。
(16)第四章Web开发的基本技术 (17)4.1试表述以下一些概念：IP地址、域名、上载、下载、超文本、浏览器、搜索引擎。
信息管理学基础第三版娄策群笔记
信息管理学基础第三版娄策群笔记标题：深入探讨《信息管理学基础第三版娄策群笔记》第一部分：引言1.1 信息管理学基础的重要性在当今信息爆炸的社会环境中，信息管理学基础是一门至关重要的学科。
它不仅涉及到信息的获取、加工、存储和传播，更关乎到组织和个人在信息社会中的生存与发展。
《信息管理学基础第三版娄策群笔记》作为这一领域的经典教材，承载着丰富的理论和实践经验，对于我们深入理解信息管理学基础具有重要意义。
第二部分：浅谈信息管理学基础2.1 信息管理学基础的定义信息管理学基础是指对信息资源进行获取、加工、存储及传播的一门学科，其目的是为了更好地服务于组织和个人的需求。
2.2 信息管理学基础的重要性在信息化时代，信息的快速传播和增长给我们的工作和生活带来了巨大的便利，信息管理学基础的理论和方法对于我们更好地利用信息资源、解决信息过载问题具有重要意义。
第三部分：深入解读《信息管理学基础第三版娄策群笔记》3.1 《信息管理学基础第三版娄策群笔记》的内容概述娄策群教授在本书中系统地阐述了信息管理学基础的理论框架，包括信息资源、信息技术、信息组织与检索、信息分析与利用等内容，全面覆盖了这一学科的核心知识点。
3.2 重点知识点解读书中对于信息资源的分类、信息技术的应用、信息组织与管理方法等方面进行了深入浅出的阐述，使我们能够从多个层面来理解信息管理学基础的本质和核心。
第四部分：总结与回顾4.1 对《信息管理学基础第三版娄策群笔记》的全面理解通过学习本书，我们不仅对信息管理学基础的概念有了全面的了解，更能够从实际案例中深入领会理论与实践的结合，加深对这一学科的认识。
4.2 个人观点与理解笔者认为，《信息管理学基础第三版娄策群笔记》作为一部具有权威性和指导性的教材，对于帮助我们建立信息管理学基础的正确认识、提升信息管理能力具有重要意义。
在未来的学习与工作中，我们应该将书中的理论与方法灵活运用，不断优化信息管理的实践效果。
绪论(信息分析)
最新版整理ppt
22
❖ 系统支持阶段
计算机和数据库构成某种系统，从整体上支持 信息分析。
主要任务是构造面向问题的专用数据库、信息 分析用的决策支持系统（DSS）和专家系统。 侧重于解决规范性问题（“已见过的病例”）。
最新版整理ppt
23
❖ 智能开发阶段
以智能为主要特征，知识工程思想发挥关 键作用——知识的获取和学习；知识的 表示和组织；知识的检索和推理；知识的 传播和利用。
➢瑞雪兆丰年 ➢蚂蚁搬家雨必淋 ▪ 当代信息分析已远远超出了个人经验的范围，而成为
一项经常性、系统性、规范性的科学研究活动。具有 科学的理论和方法作支撑。
最新版整理ppt
8
信息分析—— 信息分析是根据用户的现实或潜在需求，广泛系统地搜 集与之相关的各种原生信息，进行定向的筛选和整序， 通过逻辑思维过程对其内容进行去伪存真的鉴定、由表 及里或由此及彼的推理，运用科学的理论和方法对原生 信息进行分析处理和提炼，以得出有助于解决实际问题 的情报，揭示研究对象的内在变化规律及其与周围环境 的联系，满足用户的信息需求。
最新版整理ppt
10
信息分析的特点
信息分析属于软科学研究的范畴。信 息分析过程的始末，都贯穿着软科学 研究的上述特点，同时还存在着自身 的一些特色。
最新版整理ppt
11
针对性
天有不测风云
系统性
科学性
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
近似性
局限性
最新版整理ppt
12
§1.2 信息分析的任务和作用
最新版整理ppt
13
§1.2.1 信息分析的性质和任务
最新版整理ppt
4
§1 绪论
最新版整理ppt
最新1.1_信息
息加工整理的结果。字典、词典、百科
全书、年鉴、综述、述评、参考型图书
等。
1.1_信息
（3）按信息是否依赖于个人的判断 硬信息(hardinformation)：不依赖
于个人判断，如某企业2月生产出产品3 万件。
软信息(soft information)：依赖于 人对事物的认识、判断、环境以及判断 者的心理状态等、因素。如人们对某种 产品的喜好程度。 1.1_信息
理》，中国人民大学出版社，2001年 • 谭祥金，党跃武.信息管理导论. • 卢泰宏，沙勇忠.信息资源管理. 兰州：兰州大学出版社，1998年 • 陈耀盛.信息管理学概论.北京：中国档案出版社，1997年 • 党跃武.信息管理导论.成都：四川大学出版社，1995年 • 谢阳群.信息资源管理.合肥：安徽1.1大_信学息 出版社，1999年
1.1_信息
（4）消息(message，news) 消息往往 用于指那些最新的动态。消息是信息的外 壳，信息是消息的内核。同一则消息，对 不同的人表现出的信息内容可能不同，对 某人来说可能是信息，对于另一人来说可 能是数据。
1.1_信息
（5）信号(signal)：常应用于通信领
域。信息在传递时，总要转化成一定形 式的信号。同样信息，可以用不同信号 形式表现出来。所以说，信号是信息的 载体，信息是信号的内容。
1.1_信息
• 钟守真，李培.信息资源管理概论.天津：南开大学出版社，2002 • 杜栋.信息管理学教程.北京：清华大学出版社，2002年 • 王景光.信息资源管理.北京：高等教育出版社，2002年 • 唐纳德·A·马灿德.信息管理：信息管理领域最全面的MBA指南.北
京：中国社会科学出版社，2003年 • 马费成.信息管理学基础.武汉：武汉大学出版社，2002年 • 马费成.信息资源管理.武汉：武汉大学出版社，2001年 • 马费成,赖茂生.信息资源管理.北京：高等教育出版社，2006年 • “网络管理与技术丛书信息管理系列”编委会编的《信息资源管
信息技术第一章习题有答案
第一章信息与信息技术【考点】描述信息的基本特征，了解信息技术的历史与发展趋势【涉及教材章节】《信息技术基础》第一章第一、二节■这是一个充满信息的世界，生活中随时随地都能感受到丰富多彩的信息。
能够随意举出身边的信息，了解信息的定义，构成世界的三大要素：物质、能量、信息。
(P2)信息的三种定义：香农----信息是“用来消除不确定的东西”。
维纳----信息是区别于物质与能量的第三类资源，是客观事物的基本存在形式之一。
钟义信----信息是“事物运动的状态与方式”。
●例题1．人类赖以生存与发展的基础资源是（ B ）A．知识、经济、能源B．信息、能量、物质C．工业、农业、轻工业D．物质、材料、通信●例题2．现代社会中，人们把( d )称为构成世界的三大要素。
A．精神、物质、知识 B．财富、能量、知识C．物质、能量、知识 D．物质、能量、信息●例题3：下列不能称为信息的是（ B ）A．报上刊登的广告B．高一的《信息技术》教科书C．电视中播放的刘翔打破世界纪录的新闻D．半期考的各科成绩●例题4．关于信息，以下说法不正确的是__C_____。
A．信息需要通过媒体才能传播 B．信息可以影响人们的行为与思维C．信息是特指计算机中保存的程序 D．消息、情报、数据与信号都称之谓信息●例题5．下面不属于信息表现形式的是___C____。
（A）声音（B）文字（C）磁带（D）图像●例题6．下面有关对信息的理解，哪句是错误的( C )A．在一定程度上，人类社会的发展速度取决于人们感知信息、利用信息的广度与深度B．信息无时不在，无处不在，信息是我们行动决策的重要依据C．电视机、电话机、声波、光波是信息D．人类可以借助信息资源对自然界中有限的物质资源与能量资源进行有效地获取、分配与利用●例题7．下列关于信息技术的描述，正确的是( C )A．现代通信技术的发展产生了信息技术B．21世纪人类进入信息社会，信息、信息技术就相应产生了C．有了人类就有了信息技术D．有了计算机后就有了信息技术●例题8．以下说法正确的是( C )A．信息技术对社会的影响有消极的一面，应该限制发展B．网络上有许多不良信息，青少年应该积极抵制上网C．面对信息技术的发展，我们对其既不要过度地崇拜，也不要因噎废食、盲目排斥D．随着计算机技术的发展，计算机的所有输入手段将全部由语音技术来代替■信息的一般特征(P3)：①载体依附性价值性②可加工与可处理性③可脱离它所反映的事物被存储、保存与传播。
本章主要介绍以下内容
第1 章绪论本章主要介绍以下内容1、数据结构中涉及的基本概念、术语及所研究的主要内容2、本教材使用的描述工具本章重点和难点：1、数据结构、数据类型、ADT、算法等重要概念。
用计算机求解任何问题都离不开程序设计，而程序设计的实质是数据表示和数据处理。
数据要能被计算机处理，首先必须能够存储在计算机的内存中，这项任务称为数据表示，数据表示的核心任务是数据结构的设计；一个实际问题的求解必须满足各项处理要求，这项任务称为数据处理，数据处理的核心任务是算法设计。
数据结构课程主要讨论数据表示和数据处理的基本问题。
本章将概括地介绍数据结构的基本概念、基本思想和基本方法。
1.1 数据结构的兴起和发展数据结构起源于程序设计。
随着计算机科学与技术的不断发展，计算机的应用领域已不再局限于科学计算，而更多地应用于控制、管理等非数值处理领域。
与此相应，计算机处理的数据也由纯粹的数值发展到字符、表格、图形、图象、声音等具有一定结构的数据，处理的数据量也越来越大，这就给程序设计带来一个问题：应如何组织待处理的数据以及数据之间的关系（结构）。
1968 年克努思教授[1]开创了数据结构的最初体系，他所著的《计算机程序设计艺术》第一卷《基本算法》是第一本较系统地阐述数据的逻辑结构和存储结构及其操作的著作。
70 年代初，数据结构作为一门独立的课程开始进入大学课堂。
数据结构随着程序设计的发展而发展。
程序设计经历了三个阶段：无结构阶段、结构化阶段和面向对象阶段，相应地，数据结构的发展也经历了三个阶段：⑴无结构阶段。
40~60 年代，计算机的应用主要针对科学计算，程序设计技术以机器语言/ 汇编语言为主，程序处理的数据是纯粹的数值，数据之间的关系主要是数学公式或数学模型。
这一阶段，在人类的自然语言与计算机编程语言之间存在着巨大的鸿沟，程序设计属于面向计算机的程序设计，设计人员关注的重心是使程序尽可能地被计算机接受并按指令正确执行，至于程序能否让人理解并不重要。
信息论基础课件chp2
定度的差
观察者站在通信系统总体立场上
通信前：输入随机变量X和输出随机变量Y之间没有任何关 联关系,即X与Y统计独立：p(xi yj)=p(xi)p(yj) 先验不确定度 I'(xiyj)lo2gp(xi)1p(yj)
通信后：输入随机变量X和输出随机变量Y之间由信道的统 计特性相联系，其联合概率密度： p(xi yj)=p(xi)p(yj /xi )= p(yj)p(xi / yj) 后验不确定度
（4）两个独立事件的联合信息量应等于它们分别的信息量 之和。
根据上述条件可以从数学上证明这种函数形式是对数形式。
定义2.1 随机事件的自信息量定义为该事件发生概
率的对数的负值。设事件x i 的概率为 p ( xi )，则它的
自信息定义为
I(xi)deflogp(xi)logp(1xi)
当统计独立时,表明xi和yj之间不存在统计约束关系，从yj 得不到关于的xi任何信息,反之亦然。
I(xiyj)lo2g p(xi)1 p(yj)lo2g p(x1 iyj)0
互信息量可为正值或负值
当后验概率大于先验概率时，互信息量为正
当后验概率小于先验概率时，互信息量为负
当后验概率与先验概率相等时，互信息量为零。这就是 两个随机事件相互独立的情况。
解：(1) I(a)log20.0643.96bit I(c)log20.0225.51 bit
( 2 ) I ( a c ) l o g 2 0 . 0 6 4 0 . 0 2 2 3 . 9 6 5 . 5 1 9 . 4 7 b i t
( 3 )I( c |a ) lo g 2 0 .0 4 4 .6 4 b it
管理系统中计算机的应用
3.电子商务的特点
与传统的商务活动相比，电子商务具有以下特 点： (1) 提供全球性商务服务。无地理位置限制， 提供全球性商务服务。 面向全球的电子虚拟市场。 (2) 高效、快捷。可视化，高效销售，减少交 高效、快捷。 易费用，低交易成本。 (3) 加强客户关系管理。易知客户需求信息， 加强客户关系管理。 针对性强，能恰当的客户分类，高的客户亲和力。 (4) 提高服务质量。可大量提供产品和服务信 提高服务质量。 息，咨询和服务无时空限制。
1.5.2 企业信息化与管理创新 1.业务流程重组 ：企业流程重组(BPR) 是对企业
的业务流程进行根本的再思考和彻底的再设计，以 的业务流程进行根本的再思考和彻底的再设计，以 求得企业的成本、质量和服务等关键经营绩效指标 求得企业的成本、质量和服务等关键经营绩效指标 有巨大的提高。 有巨大的提高。 2.供应链管理 ：它是通过信息流、物流、资金 流，将供应商、制造商、销售商和最终用户连成一 个整体的管理模式。其最终目标是为了给用户提供 满意的产品或服务，快捷、可靠地满足顾客个性化、 多样化的要求。它是一种跨越企业界限的集成管理 模式，将整个供应链看做一个有机联系的整体。
管理系统中计算机应用
教师：鲁 茂
第一章 管理系统中计算机应用概论 1.1 信息与管理
1.1.1 信息和数据
1.信息与数据的概念 1.信息与数据的概念 信息： 信息：是对事物运动状态和特征的描述 数据：是载荷信息的物理符号。 数据：是载荷信息的物理符号。 信息和数据的区别：
管理信息系统(路晓丽版)课后题答案(完整版)
管理信息系统（路晓丽版）课后题答案（完整版）第一章1.1什么是信息？信息和数据有何区别？答：（1）信息是关于客观事实的可通信的知识。
首先，信息是客观世界各种事物的特征的反映，其次，信息是可以通信的最后，信息形成知识。
（2）信息的概念不同于数据。
数据是记录客观事物的，可鉴别的符号，这些符号不仅包括数字还包括字符，文字，图形等。
数据经过处理仍然是数据。
处理数据是为了更好地解释。
只有经过解释，数据才有意义，才成为信息。
可以说，信息是经过加工之后，对客观世界产生影响的数据。
同一数据，每个人的解释可能不同，其对决策的影响也可能不同。
1.2试述信息流与物流、资金流、事物流的关系。
答：（1）组织中各项活动表现为物流、资金流、事物流和信息流的流动。
①物流是实物的流动的过程。
②资金流是伴随物流而发生的资金的流动的过程。
③事物流是各项管理活动的工作流程。
④信息流伴随以上各种流的流动而流动，它既是其他各种流的表现和描述，又是用于掌握、指挥和控制其他流运动的软资源。
（2）信息流处于特殊地位：①伴随物流、资金流、事物流产生而产生。
②是各种流控制的依据和基础。
1.3如何理解人是信息的重要载体和信息意义的解释者？答：信息系统包括信息处理系统和信息传输系统两个方面。
信息处理系统对数据进行处理，使它获得新的结构与形态或者产生新的数据。
由于信息的作用只有在广泛交流中才能充分发挥出来，因此，通信技术的发展极大地促进了信息系统的发展。
广义的信息系统概念已经延伸到与通信系统相等同。
这里的通信不仅是通讯，而且意味着人际交流和人际沟通，其中包含思想的沟通，价值观的沟通和文化的沟通。
广义的沟通系统强调“人”本身不仅是一个重要的沟通工具，还是资讯意义的阐述者，所有的沟通媒介均需要使资讯最终可为人类五官察觉与阐述，方算是资讯的沟通媒介。
1.4什么是信息技术？信息技术在哪些方面能给管理提供支持？答：广义而言，信息技术是指能充分利用与扩展人类信息器官功能的各种方法、工具与技能的总和。
信息检索概论课件
1. 信息概论
• 1．2信息的特性
(7) 可共享性 与物质、能量不同，信息没有排他性，它可以共享。
信息检索概论课件
1. 信息概论
• 1．3 信息的作用
（1）信息是人类认识客观世界及其发展规律 的基础
人类的认识器官，包括感觉器官和思维器 官，对各种渠道的信息进行接收，并通过思 维器官将已收集到的大量信息进行鉴别、筛 选、归纳、提炼、存贮而形成不同层次的感 性认识和理性认识。
第一章 信息检索概论
• 1. 信息概论 • 1．2信息的特性
（1） 普遍性 信息是事物运动的状态和状态变化的方式(本体论，的反 映—认识论)，因此，只要有客观事物的存在，只要客观事物 在不断地运动，就会有它们运动的状态和状态变化的方式， 也就存在着信息，所以信息是普遍存在的，信息具有普遍性。 （2）传递性 信息在事物之间的相互联系必定在信息流动中发生。信息 的传递性表现在人与人之间的消息交换，人与机器、机器与 机器之间的信息交换，动物与植物的信号交换。信息的传递 和流通过程是一个重复使用的流通过程，在这一过程中，信 息的占有者不会因传递信息而失掉信息，一般说来，也不会 因多次使用而改变信息的自身价值。
• 3 信息源
3． 1 信息源的类型 信息源的类型可依不同的标准划分如下：
3．1 . 3 按信息表现形式划分 可以划分为文字信息、图像信息、数值数据信息和语音信。
其中数值数据信息是“信息的数字形式”或“数字化的信息 形式”。狭义的“数据”是指有一定数值特性的信息，如统 计数据、测量数据以及计算机中区别于程序的计算数据。广 义的数据是指在计算机网络中存储、处理、传输的二进制数 字符编码，文字信息、图像信息、语言信息以及从自然界直 接采集的各种自然信息等均可转换为二进制数码，网络中的 数据通信、数据处理和数据库等就是广义的数值数据信息。
1.1《信息及其特征》
刀是利用物质资源的工具 火石是获取能源的工具 指南针是获取信息的工具
物质、能源和信息是人类社会的三大要素。
感觉剥夺实验
1954年，美国做了一项实验。该实验以每天20美元的 报酬（在当时是很高的金额）雇用了一批学生作为被 测者。 实验内容是这样的：为了制造出极端的孤独状态， 实验者将学生关在有防音装置的小房间里，让他们戴 上半透明的保护镜以尽量减少视觉刺激。接着，又让 他们戴上木绵手套，并在其袖口处套了一个长长的圆 筒。为了限制各种触觉刺激，又在其头部垫上了一个 气泡胶枕。除了进餐和排泄的时间以外。实验者要求 学生24小时都躺在床上。可以说，这样就营造出了一 个所有感觉都被剥夺了的状态。
朝鲜战争与兰德咨询公司故事
答案：“中国将出兵朝鲜”
这则故事体现了信息的另一个特征： 信息的价值性
信息给我们提供的价值却与物质、能源有很大的不同， 请问下面哪些不是说信息的价值： A 读书以明理 B 知己知彼，百战百胜 C 书中自有黄金屋 D 春雨贵如油 信息的价值有两方面体现 一方面：直接体现为意识形态，提高精神生活、思维能 力。如A就是。 另一方面：作用于实践，提高物质、能源的生产与使用。 如B是信息提高了军事能力。
观察上述的信息，你得出信息具有 什么特征？ 时效性
另外信息还有真伪性
例：空城计
信息还具有一个重要的特性：共享性。 萧伯纳：你有一个苹果，我有一个苹果， 我们交换一下，我们仍然是各有一个苹果； 但是，你有一个思想，我也有一个思想， 我们交换一下，我们就都有了两个思想， 甚至更多。
信息的基本特性
信息及其特征
熊瑛
信息的定义
信息：是指数据、信号、消息中所包含的意义 信息论之父——香农（1916）：凡是在一种情况下能减 少不确定性的任何东西都叫做信息。 控制论奠基人——维纳（1894-1964）：信息是人类在适 应外部世界时以及在感知外部世界而作出调整时与部 环境交换的内容的总称。
信息及其特征课件ppt
例5：朝鲜战争与兰德咨询公司故事。 朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告，其主题词只有7个字，要价150万美元。美国国防部认为是敲诈，不予理睬，结果”在错误的时间，在错误的地点，与错误的敌人进行了一场错误的战争“。战争结束之后，国防部才想起那份报告，要来一看，追悔莫急。
那 7 个字是“中国将出兵朝鲜”
高中信息会考范围
“感觉剥夺实验”
1954年，美国做了一项实验。以每天20美元的报酬（在当时是很高的金额）雇用了一批学生作为测试者。实验要求被测试的人安静地躺在实验室的一张舒适的床上，实验室内一片漆黑，非常安静，看不见任何东西，也听不到一点声音，两只手戴上手套，并用纸卡住，吃的喝的都事先安排好了，用不着移动手脚。总之，尽量剥夺被试者的所有感觉信息。 实验开始时，被试还能安静的睡着，但稍后，便开始失眠，焦躁不安，急切地寻找刺激，想唱歌，打口哨，自言自语，用两只手套相互敲打，或者用它去探索这间小屋。虽然每天都可以获得丰厚的报酬，但他们也难以坚持3天以上。在这种状态下，即使实验结束后做一些简单的事也会频频出错，精神无法集中。据说，实验后得需要3天以上的时间才能恢复正常。
书是不是信息？
语言、文字，声音，图像，视频不是信息，而是信息的载体，也是表现形态。信息是通过载体来表示（表达）和传播（传递）的。 书是文字、图像的载体，也是信息的载体。而书本身不是信息。
第1章 信息管理的科学基础(完整版)《信息管理基础》教案岳剑波(完整版)精要汇编
广东省技工学校文化理论课教案（首页）（代号A-3）
审阅签名：日期：
广东省技工学校文化理论课教案（首页）（代号A-3）
审阅签名：日期：
教学过程◆教学导入
1、信息的概念；
2、信息的特征；
3、简述信息、物质、能量之间的联系。
对信息本质的探讨、信息源与信息量以及语义信息和语用信息的度量、信息管理与控制研究等问题就日益为人们所重视。
人们要求有更一般的理论和更准确的方法，对错综复杂的信息现象进行本质的和概括的解释，从而提出了信息科学问题。
同时，信息科学的形成与发展又为人类更好地认识信息现象、充分有效地开发利用信息资源提供了科学的理论方法。
◆教学过程
一、从信息论到信息科学
信息论从诞生以来，经过了三个发展阶段：
1、第一个阶段是狭义信息论。
即申农创立的信息论。
2、第二个阶段是一般信息论。
这种信息论虽然主要还是研究通信问题，但是新增加了噪声理论，信号的滤波、检测、调制解调，以及信息处理等问题。
3、第三个阶段是广义信息论。
它是随着现代科学技术纵横交错的发展而逐渐形成的。
二、信息科学的基本内容
1.信息感知：完成本体论意义的信息向认识论意义的信息的转变；
2.信息识别：对所感知的信息加以辨识和分类；
3.信息变换：将识别出的信息进行适当形式的转换（一般是指其载体）；
4.信息传递：将信息由时空间的某一点转移到另一点；
广东省技工学校文化理论课教案（首页）（代号A-3）
审阅签名：日期：
广东省技工学校文化理论课教案（首页）（代号A-3）
审阅签名：日期：。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2018/10/11
14
信息分析方法与应用
1.2 信息分析流程
1.2.3 信息搜集、甄别与整理
（一）信息搜集 需要搜集的信息主要有文献信息、口头信息、实 物信息、网络信息等
（二）信息甄别 通常从信息素材的新度、深度、信度、准确性、 针对性等方面对其质量加以鉴别 （三）信息整理 整理一般包括形式整理和内容整理两方面
信息分析方法与应用
王伟军 主编
第一章
1.1信息分析概述 1.2信息分析流程
信息分析概论
1.3信息分析方法论
1.4信息分析人才培养
2018/10/11
2
信息分析方法与应用
第一章 学习目标
信息分析概论
掌握信息分析的含义，原理，特点和作用 理解信息分析的基本方法 了解信息分析的方法体系 了解与信息分析相关的概念，信息分析的类型 了解信息分析的发展趋势，信息搜集方法和原理， 信息分析人员的素质，信息分析职业认证
2018/10/11 17 信息分析方法与应用
1.2 信息分析流程
1.2.6 协助实施、收集反馈
对于许多信息分析预测机构来说，在课题研究 结束后还要协助用户选择、优化行动方案，帮助客 户实施决策，这是信息分析工作新的发展趋势，目 前已被许多研究机构和公司采用。
2018/10/11
18
信息分析方法与应用
2018/10/11
9
信息分析方法与应用
1.1 信息分析概述
1.1.4 信息分析的特点
1. 智能性与创造性 2. 系统性与综合性 3. 针对性与时效性 4. 科学性与客观性
5. 预测性与近似性
6. 循环性与连续性
2018/10/11
10
信息分析方法与应用
1.1 信息分析概述
1.1.5 信息分析的作用
2018/10/11
4
信息分析方法与应用
1.1 信息分析概述
1.1.2 信息分析的演变
（一）信息分析的产生 信息分析首先产生于科技领域，随着科学技术的发展， 信息分析工作开始进入萌芽时期。第二次世界大战之后， 科技信息工作进入了一个新阶段。20世纪中期以来，计算 机和远程通讯技术的全面结合为现代整个世界呈现出科技、 经济、社会一体化发展的趋势，信息分析开始从科技领域 向其他领域渗透。 为了满足社会各阶层多样化的信息需求，除科技信息 外技术经济信息、市场信息、社会信息、政治军事信息等 都开始成为信息分析的对象这样一来，作为信息服务业的 一个重要分支，信息分析才真正诞生了。
2018/10/11
16
信息分析方法与应用
1.2 信息分析流程
1.2.5 撰写分析报告
撰写分析报告是信息分析的一道重要工序，也有 学者将其看作是最后一个环节。这一过程包括产生初步 报告和对初步报告进行综合。 信息分析报告的一般形式包括：信息报道类（快 报、动态等）、系统资料类（概览、要览、手册、名录 等）、研究报告类（综述报告、述评报告、专门报告、 预测报告等）等。其中研究报告一般包括题目、序言、 正文、结论、参考文献和附录等部分。
2018/10/11 5 信息分析方法与应用
1.1 信息分析概述
1.1.2 信息分析的演变
（二）信息分析的发展趋势 1．信息分析方法向多元化发展 2．信息分析市场化与产业化 3．信息分析研究国际化 4．信息分析手段现代化 5．信息分析人员专业化和社会化 6．注重开发利用网络资源
2018/10/11
1.2 信息分析流程
2018/10/11
19
信息分析方法与应用
1.3 信息分析方法论
1.3.1 信息分析的元方法
（一）逻辑思维方法 科学逻辑思维是一切研究工作的依托和基础。逻辑 思维方法主要有比较、分类#、归纳、演绎、分析、综 合、联想、类比、想象、灵感和直觉等，是一种定性方 法，具有直觉性强、推理严密的特点，因此成为使用范 围最广的一种分析方法。信息分析运用的一般思维方法 离不开逻辑学这一基础领域。
2018/10/11 15 信息分析方法与应用
1.2 信息分析流程
1.2.4 加工提炼、研究分析
所有的信息分析操作过程一般都遵循以下六个步骤。 1. 2. 3. 4. 5. 6. 浏览、阅读整理过的原始信息 创建最初的假设 再搜集、整理和评价信息 确定前提 确定并拓展推论 验证假设并形成最终的结论
（一）信息分析的基本功能
整理功能 评价功能 预测功能 反馈功能
2018/10/11
11
信息分析方法与应用
1.1 信息分析概述
1.1.5 信息分析的作用
（二）其他作用
鉴别和筛选作用 排列和整序作用 监视和预警作用 参谋和导航作用
2018/10/11
12
信息分析方法与应用
1.2 信息分析流程
1.2.1 课题论证与选择
（一）提出课题
（二）论证课题
（三）开题息分析方法与应用
1.2 信息分析流程
1.2.2 方案流程设计
开题之后就要制定方案流程，分析人员要确定需 要搜集的信息类型和来源，使用的分析流程、方法和 技巧，制定一个合理的时间进度规划。
6
信息分析方法与应用
1.1 信息分析概述
1.1.3 信息分析的类型
（一）按信息来源划分
根据所分析的原始信息的来源或类别，将信息分析 分为不同的种类。例如，政治信息分析、经济信息分析、 社会信息分析、科技信息分析、军事信息分析、人物信 息分析和综合信息分析等。
2018/10/11
7
信息分析方法与应用
2018/10/11
3
信息分析方法与应用
1.1
信息分析概述
7.1引文分析概述 1.1.1 信息分析的概念
信息分析是分析人员根据用户的特定信息需求利用 各种分析方法和工具，对搜集到的零散的原始信息进行 识别、鉴定、筛选、浓缩等加工和分析研究，挖掘出其 中蕴涵的知识和规律，并且通过系统的分析和研究得到 有针对性、时效性、预测性、科学性、综合性及可用性 的结论，以供用户决策使用。
1.1 信息分析概述
1.1.3 信息分析的类型
（二）按研究内容划分 按研究内容的不同，可以把信息分析分为比较型 信息分析、预测型信息分析、评价型信息分析、跟踪 型信息分析四类。
2018/10/11
8
信息分析方法与应用
1.1 信息分析概述
1.1.3 信息分析的类型
（三）按分析方法划分
按所采用的方法不同，可以将信息分析分为定性 分析、定量分析和半定量分析三类。