数学4三位数减三位数(2)人教版(共张PPT)优秀课件

合集下载

人教版数学三年级上册第四单元《三位数减三位数((被减数中间有0的连续退位减法))》课件

不够减，十位又是0时，是从百位退1当10，再退1到个位当10。

使学生在操作和观察的过程中感知，获得表象，进而内化为算理，明白了算法，培养学生将新知转化为旧知解决问题的能力。

学生结合操作和老师的示范，不断修正自己的错误，获得成功的喜悦。

］（三）验算1.学生尝试验算。

教师巡视，并找出不同的验算方法请生板演。

2.请板演的学生交流验算的方法。

（课件出示验算过程）预设1：用差加减数看是不是等于被减数？301- 145 =15630 1 1 5 6-1 4 5 验算 + 1 4 51 5 6 3 0 1预设2：用被减数减差看是不是等于减数？301- 145 =1563 0 1 3 0 1- 1 4 5 验算–1 5 61 5 6 1 4 5问：你们更喜欢哪种验算方法？优化：如果在用减法计算时犯了错误，在验算时很容易再犯相同的错误。

所以，一般在对减法计算题进行验算时尽量用加法的验算方法。

［设计意图：被减数中间有0的连续退位减法计算复杂容易出错，教学完计算后紧接着教学相应的验算，即分散出现。

这样不仅可以利用验算的教学及时巩固学生刚刚学习的笔算，也有利于学生体会验算的作用，养成检查和验算的好习惯。

］【环节三：联系实际，灵活运用。

】1.打靶游戏——填数。

2.找密码——计算。

624-19=614-19=604-19=计算后再比较三道题有什么区别与联系？3.考考你——按要求编题。

要求在方框里填上合适的数，把算式变成符合要求的题目。

（1）不退位减法题。

（2）只退位一次的减法题。

（3）连续退位的减法题。

［设计意图：设计打靶游戏、找密码、考考你等练习，变枯燥的计算为有趣的活动，增强计算的趣味性。

第一题再次练习突出重点当个位不够减，十位又是0时，是从百位退1当10，再退1到个位当10，十位最后是9来减。

并且最后一题目，让学生逆向思考，已知减数和差，要求被减数，也是对验算方法的巩固。

第二题巩固笔算被减数中间有0的连续退位减法的计算方法，通过对比练习感受退位减法的各种情况，完善学生对退位减法的认知结构，提高思维能力。

小学数学《三位数减三位数》课件【三篇】

【导语】好的课件可以创造出各种情境，激发学⽣的主动性和创造性及学习的兴趣，进⽽为语⽂教学创设出良好的学习氛围，使学⽣迅速的⾛进预设的教学氛围境界。

⼀堂成功的课往往得⼒于⼀个⽣动的课件，这是因为学⽣对每⼀篇新课⽂都有⼀种新鲜的感觉，都怀着新的兴趣和期待。

下⾯是整理分享的⼩学数学《三位数减三位数》课件，欢迎阅读与借鉴。

【篇⼀】⼩学数学《三位数减三位数》课件⼀、教学⽬标 1、使学⽣理解被减数中间有0的退位减法的算理;掌握计算⽅法，会对减法进⾏验算，体会验算⽅法的多样性，能够⽤验算检验答案的正确性。

2.通过⾃主探究、迁移类推，使学⽣经历计算⽅法的形成过程，在共同交流与探究中优化算法。

3、逐步形成认真仔细的学习习惯，初步形成验算的意识。

体会验算⽅法的`多样性。

⼆、教学重点：理解三位数减三位数(被减数中间有0的连续退位减法)的笔算算理，掌握算法。

三、教学难点：三位数减三位数(被减数中间有0的连续退位减法)的笔算算理，应⽤⽅法正确计算。

四、教学具准备：课件五、教学过程 (⼀)情境导⼊笔算下⾯各题。

267-189=、783-298= (1)指名板演：说说你的计算过程。

(2)交流⽅法：笔算减法要注意什么?⼩结歌谣：数位对齐是第⼀，要从个位先减起，不够减时要退位，借⼀当⼗要清晰，借完以后要少1，认真仔细要牢记。

导⼊：今天这节课我们继续来研究减法。

(板书：笔算减法) (⼆)探究新知 1、借助知识迁移，进⾏试算。

(1)出⽰主题图 (2)你能解答这个问题吗?请学⽣独⽴尝试笔算(板书：403—158=) (3)汇报交流：同伴互相说说笔算的过程。

并找出错误原因。

2、⼩组讨论，对⽐提升：梳理中间有0的退位减法的计算⽅法。

(1)对⽐：这道题与前⾯所学的算式在计算上有什么不同? 今天这道题个位上还是3减8不够减，从⼗位退1，但是⼗位是0，怎么办?(红笔描红横式中⼗位上的0) (2)⼩组讨论，全班交流。

(3)教师和学⽣共同总结：我们还是从个位减起，个位不够减从⼗位退1，⼗位是0，就从百位退1，到⼗位做10⽤，⼗位就是10退1剩9，然后⽤9来继续减。

人教版三年级数学上册教案：第4单元万以内的加法和减法(二)2 减法(2课时)

2减法第1课时三位数减三位数课时目标导航三位数减三位数。

(教材第41～42页)1．引导学生学会分析统计表,并从表中的数据发现数学问题。

2．采用合作学习的方式,掌握三位数减三位数、被减数中间有0的连续退位减法。

3．提倡算法多样化,激发学生对数学学习的兴趣。

培养学生养成认真计算、仔细检查的良好学习习惯。

重点：掌握连续退位减法的计算方法。

难点：被减数中间有0的连续退位减法。

一、情景引入前面我们学习了三位数加三位数的加法,大家学得非常认真,掌握得很好。

今天,老师又带来了一个新的问题,你们想不想帮助老师解决？下面是国产电视动画片的生产情况统计表,说一说你从中知道了什么。

(课件PPT出示教材第41页统计表)二、学习新课1．出示教材例1。

2011年比2009年多生产多少部动画片？(1)提示：从表格中可以知道2011年生产了435部动画片,2009年生产了322部动画片,多生产的数量就是435－322。

(2)用竖式计算。

列竖式的时候,要注意相同数位对齐,从个位减起。

如下所示：2．出示教材例2。

2005年比2011年少生产多少部动画片？(1)提示：从表格中可以知道2011年生产了435部动画片,2005年生产了86部动画片,少生产的数量就是435－86。

(2)用竖式计算。

(3)小结：相同数位要对齐；从个位减起；哪一位上的数不够减,要从前一位退1。

3．出示教材例3。

2004年计划生产158部国产电视动画片,2005年计划生产403部国产电视动画片。

2005年比2004年计划多生产多少部动画片？(1)提示：求2005年比2004年计划多生产多少部动画片,就是计算403比158多多少,用减法计算,算式是403－158。

(2)用竖式计算。

注意：计算的时候,个位不够减,十位上是0,该怎么退1呢？个位上的3减8不够减,要从十位退1,可是十位上是0,那么我们可以继续从前一位退1,也就是从百位退1,这样就相当于十位上是10,就可以退1给个位,那么个位上就成了13－8＝5；而这时十位上就是10－1－5＝4；百位上就是4－1－1＝2。

人教版三年级上册数学课件-第二课三位数加减三位数课件

（2）下午比上午多卖出多少个“海宝”？
550-380＝你还能提出什怎样列式？么数学问题？你会计算吗？
新课讲解教学目
标
算一算
550-380＝ 170（个）
答：下午比上午多卖出170个
“海宝”。因为55-38＝17，所以 550-380＝170。
新课讲解教学目
标
算一算
550-380＝ 170（个）
新课讲解教学目
标
解决问题你的估算合理吗？
3.回顾与反思
221>220,239>230,220+230=450, 221+239>450,一共有441个座位， 450>441,所以这六个年级的学生同时看电影，一定坐不下。答：六个年级的学生同时看巨幕电影坐不下。
新课讲解教学目
标
解决问题
如果两个旅行团分别有196名和226名团员，这两个旅行团一起看巨幕电影坐得下吗？把196看成200，把226看成 230,200+230=430,430<441,坐得下。 196<200,226<230, 200+230=430, 196+226的和一定小于441，所以坐得下。答：这两个旅行团一起看巨幕电影坐得下。
380＋550＝你能提出什么怎样列式？数学问题？你会计算吗？
新课讲解教学目
标
小组合作（3分钟）怎样计算？说说你的计算过程。
新课讲解教学目
标
算一算 380＋550＝ 930（个）答：上午和下午一共卖
出930个“海宝”。
因为38＋55＝93，所以 380＋550＝930。
新课讲解教学目

人教版三年级数学上册第4课时三位数加、减三位数的估算-课件

•7、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021/10/282021/10/28October 28, 2021 •8、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。2021/10/282021/10/282021/10/282021/10/28
354-285=69（千克）答：运来苹果大约69千克。
课后练习
三、爸爸要买下面这两样商品，他带600元钱够吗？
246元
367元
246+367=613（元） 613＞600 答：他带600元钱不够。
怎样计算的？
探究新知
4
巨幕影院有 441个座位。
一到三年级来了223人，四到六年级来了234人。
六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？阅读与理解
已知条件所求问题
巨幕影院有441个座位。一到三年级来了223人，四到六年级来了234 人。
六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？
探究新知
4
巨幕影院有 441个座位。
三位数加、减三位数的估算方法
估算三位数加、减三位数时，可以把两个数分别看成和它们接近的整百数或几百几十数，再相加、减来确定结果的范围。
巩固练习
小华和哥哥共有280元钱，哥哥比小华多80元。小华和哥哥各有多少钱？
280-80=200（元） 200÷2=100（元） 280-100=180（元）答：小华有100元，哥哥有180元。
一到三年级来了223人，四到六年级来了234人。
六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？
分析与解答
先求出六个年级的总人数， 223+234得多少呢？
223大于200，234也大于200，223+234一定大于400，但还是不能确定是否大于441 。

【小学数学】人教版三年级上册数学三位数减三位数连续退位减法ppt课件

十位1，十1位0不够减时，从位退当
最后再算百位。百
1
宋庄果园种的果树数量如下图。
416棵
苹果树
358棵
梨树
169棵桃树
要求：看图提出问题，并进行计算。
三位数连续退位减法计算方法：
计算时先要把相同数位，从对
个位个不够减就从位退当再减，然
十位1，十1位0不够减时，从位退当
最后再算百位。百
1
我来当当小法官：
4
9×Biblioteka ×课堂作业：1、笔算。 935－742＝ 612－357＝
582－349＝ 828－329＝
2、将算式按从大到小的顺序排一排。
826－752 516－178 405－229 723－134
（）>（） > （） > （）
再见！
感谢下载！祝你生活愉快
Everybody likes to have a good time, but do you know that laughing is very good for your health? Scientists believe that laughing can help your body fight illness. Because of this, an Indian doctor opened the first laughter club in 1995.这种做法不对，要想实现梦想，必须努力付出，认真去做。
人教新课标三年级数学
连续退位减法
从昆明机场到石林需要坐汽车
两辆汽车共有96个座位，已经坐了39人还剩多少个座位？
大理到丽江有多远呢？
348千米

2024(新插图)人教版三年级数学上册第4课时三位数减三位数(2)-课件

279
5 08
(教材P45 T7)
2.把表格补充完整。水果部销售情况统计表
105 310
17 95
课堂小结
这节课你学会了哪些知识?
被减数中间有0的（连续退位）减法
301 －1 4 5
156
验算： 3 0 1 －1 5 6 145
145 ＋ 11 51 6
301
课后作业
完成本课时的习题。
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
➢ He who falls today may rise tomorrow.
孩春子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
500－437 ＝63
500 －437
验 500 算：－ 6 3
63
437
602－375＝227
602 －375
验 227 算：＋ 31 71 5
227
6 02
1000－599 ＝401
1000 验
401
－ 5 9 9 算：＋ 51 91 9
401
1 000
508－229＝279
508验 279 － 2 2 9 算：＋ 21 21 9
百 301 －1 4 5 十
个
个位1减5不够减，从十位上退1，十位上是0就要从百位上退1作10个十。
百
2
301 －1 4 5 十
个

人教版三年级数学上册第四单元第4课时《三位数减三位数(1)》教学课件

154
586
575
超市运来568千克水果，卖出325千克，还剩多少千克？
568－325＝ 243（千克）
568 －325
243
答:还剩243千克。
二年级回收废电池298节，三年级回收365节，三年级比二年级多回收了多少节废电池？
365－298＝ 67（节） ·· 365
－2 9 8 67
答:三年级比二年级多回收了67节废电池。
172－53＝ 119
4．下面的计算对吗？对的画“√”，错的画“×”，并改正。
提升点 2 用三位数减法解实际应用题
5．陆羽《茶经》：“茶之为饮，发乎神农氏。”饮茶早已是许多人生活中的一部分。某网店上个月销售安化红茶727千克，比湖南黑茶多了169千克，上个月销售湖南黑茶多少千克？ 727－169＝558(千克) 答：上个月销售湖南黑茶558千克。
6．在里填上合适的数。
352
64 5
一年级比四年级少捐多少本图书？
217－98 ＝117（本）
答：一年级比法：
1.相同数位对齐； 2.从个位减起。 3.哪一位不够减，从前一位退 1当10继续减。
列竖式计算。
299－275= 24 299
－2 7 5 24
589－123= 466
这节课你们都学会了哪些知识？
三位数减三位数（不退位）减法的计算方法：
①相同数位对齐， ②从个位减起。
435 －322
113
这节课你们都学会了哪些知识？
三位数减两位数（连续退位）减法的计算方法：
①相同数位对齐， ②从个位减起，
·4 ·3 5 － 86
③哪一位不够减就从前一位
349
退一当十再减。

人教版小学数学三年级上册《三位数减三位数(不退位减)》说课稿(附反思、板书)课件

板块二、探究新知
1.学习例1。（1）435-322=113。（2）你想怎样计算？竖式怎么写？指名学生回答，并板书竖式：（3）应该从哪一位减起呢？你会算吗？（学生试着计算，同时指名板演）（4）集体订正，教师概括说明：列竖式计算三位数减三位数时，要把相同数位对齐，从个位减起。
2.学习例2。（1）根据问题列出算式：435－86，我们也列竖式计算。
总之，在整个教学过程中，我始终立足让学生在玩中学会，在动手中提高技能，学生学得轻松愉快。我将继续努力，让我的数学课堂教学更高效，更精彩。
八、教学反思
1、重视以学生的已有阅历学识和生活阅历为根基，供给学生熟谙的概括情景，以辅助学生理解数学知识。 2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的紧密联系。 3、重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。努力提高教学质量。
板块三、课堂练习新课讲授完以后,出示练习题。 1.竖式计算。 565-32= 398-272= 485-181= 936-614= 2.连一连。 398-132 345-115 235-111 366-122

244
266 230 124
3.某商场搞促销活动，水壶原价为268元，现价为205元；微波炉原价为478元，现价为370元，这两种商品现价比原价各便宜了多少钱？
四、说教学重难点
教学重点
掌握口算和笔算三位数减三位数。
教学难点
掌握三位数减三位数算法的多样化。
五、说教法学法
新课标指出：“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式”。本节课我先让学生调用已有的知识和经验主动解决一个新的计算问题，经历探索过程，体会方法与步骤。然后在回顾、交流等学习活动中自己总结算法，形成算理。学生的学习方式是“探索中体验—— 反思中提炼——迁移中应用”，给学生留出了创造性地解决问题的空间，提高了学生学习的积极性。

人教版三年级数学上册第四单元第2课时《三位数加三位数(2)》教学课件

298
+
41
4 1
5
结果相同， 7 4 3
计算正确。
举手回答：可以怎样验算？
三位数加三位数（连续进位）的笔算方法：
1.相同数位对齐； 2.从个位加起； 3.哪一位满十要向前一位进“1”。
列竖式计算并验算。
165+78= 243
165 + 78
11
验算：+
78 11 6 1 5
24 3
24 3
4 万以内的加法和减法（二）
三位数加三位数（2）
先估一估，再笔算下列各题。 238＋91＝329 659＋306＝965
笔算加法时应注意什么？相同数位对齐,从个位加起。
哪一位上的数相加满十，向前一位进1。
某湿地有野生植物445种，野生动物298种。该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？
445+298
三年级回收废电池398节，四年级回收405节，三年级和四年级一共回收了多少节废电池？
398＋405＝ 803（节）
398 + 405
11
803 答:三年级和四年级一共回收了803节废电池。
红领巾小学有男生287人，女生269人，红领巾小学一共有学生多少人？
287＋269＝ 556（人）
287 + 269
验算：
497＋85＝ 582
验算：
723＋588＝ 1311
验算：
提升点 1 连续进位加法应用到行程问题
3．典典要先去买食品，再去买书，然后去聪聪家做客。
(1)典典可以怎样走？路线一：典典家—超市—书店—聪聪家路线二：典典家—超市—书店—超市—聪聪家路线三：典典家—超市—书店—学校—聪聪家

人教版三年级数学上册三位数减三位数(连续退位,中间有0)课件(共35张PPT)

再算十位9－5＝4。
39 403 － 158 245
最后算百位 3－1＝2。百十个
用计数器拨一拨、说一说，个位不够减，从十位退1，十位上是0，该怎么退1？
190 403 － 158
百位十位个位
用计数器拨一拨、说一说，403减158，怎样笔算？
百位十位个位
9 403 － 158 245
517－18＝ 499 ·· 517
－ 18
499
507－18＝ 489 ·· 507
－ 18
489
题中都有两个退位点，退位的过程一样吗？
课堂练习
517－18＝ 499 ·· 517
－ 18
499
507－18＝ 489 ·· 507
－ 18
489
被减数中间有0的连续退位减法。
课堂练习
想一想、拨一拨、算一算、说一说。
完成42页例3填空，独立算一算、说一说。
403－158＝245（部）
190 403 － 158 245
答：2005年比2004年计划多生产245部动画片。
十位是0不够退1，从百位退1作10。
课堂练习
517－18＝ຫໍສະໝຸດ 507－18＝517 － 18
507 － 18
视察：什么变了，什么不变？
课堂练习
500－268= 232
190 500 －2 6 8 2 32
十位上相减得到的差为什么是3，而不是4？
课堂练习
500－268= 232
9 500 －2 6 8 2 32
验算：
计算是否正确呢？
500 － 268 ＝232
9 500
9
减法
500

人教版三年级数学上册第四单元全部优秀PPT课件(共9课)

探究新知
计算：445+298＝
298接近300，看作300口算。
445+298 还可以怎样想？
=445+300-2
=745-2 =743
300－2＝298
探究新知
计算：445+298＝ 743
可以用交换加
数的位置验算。
298
+
41
4 1
5
结果相同， 7 4 3
计算正确。
举手回答：可以怎样验算？
427 ＋543
960
（×）
427 ＋ 5 41 3
9 70
课堂练习
在“小区节水”活动中，明明家这个月用水645千克，比上个月节约了355千克。明明家上个月用水多少吨？
单位不同，注意换算单位。
645＋355＝1000（千克） 1000千克＝1吨
答：明明家上个月用水1吨。
课堂练习一台洗衣机价格为598元，一个电热水壶价格为128 元，买一台洗衣机和一个电热水壶一共多少钱？
探究新知
三位数加三位数（连续进位）的笔算方法：
1.相同数位对齐； 2.从个位加起； 3.哪一位满十要向前一位进“1”。
课堂练习
列竖式计算并验算。
165+78= 243
165 + 78
11
验算：+
78 11 6 1 5
24 3
24 3
409+394= 803
409
394
+394 验+409
11
803
算：
11
803
课堂练习
连一连。
586＋97 369＋298 456＋380 238＋479

《连续退位减法》人教版小学数学三年级上册PPT课件(第4.4课时)

阿米尔和哈桑是好玩伴，哈桑是一个特别忠实，正直，一心只为阿米尔少爷着想的人，两个人经常一起玩耍、游戏。
阿米尔是出色的“风筝斗士”，即善于用自己的风筝切断别人的风筝的线；哈桑也是杰出的“风筝追逐者”，因为阿富汗的传统是线被切断而落下的风筝归追到它的人所有。
《追风筝的人》是美籍阿富汗作家卡勒德·胡赛尼（Khaled Hosseini）的第一部长篇小说，译者李继宏，上海人民出版社于 2003年出版，是美国 2005年的排名第三的畅销书。
1 08
课堂练习
我会判断。下面的计算对吗，把不对的改正过来。
835 -3 6 8
567 （× ）
835 -3 6 8
467
615 -4 2 7 192 （× ）
615 -4 2 7
188
课堂练习
针对性练习：苹果树416棵，梨树358棵，桃树169棵。提出用减法解决的数学问题？
苹果树比梨树多多少棵？ 416－358=58（棵）答：苹果树比梨树多58棵。
作品鉴赏
《追风筝的人》清新自然，以写实的笔法，诉说着温情与残酷，美丽与苦难，它不仅仅展示了一个人的心灵成长史，也展示了一个民族的灵魂史，一个国家的苦难史。这部小说流畅自然，就像一条清澈的河流，却奔腾着人性的激情，蕴含着阿富汗斯坦这个古老国家丰富的灵魂，激荡着善与恶的潜流撞击。
因为这部书，让世界了解了一个遭受战火蹂躏的、默默无闻的阿富汗斯坦人，这才是文学的魅力，也是这部小说的艺术魅力。但是这部小说不仅如此，它之所以能够吸引不同民族、国家的读者，撼动读者内心纤细的情感，是因为它讨论了关于人性和人性的拯救问题，这是现代人类面临的共同话题。其实，人性的救赎是这部小说的核心价值。

人教版三年级数学上册教案第四单元《三位数减三位数》

第三课时《三位数减两、三位数》【教学目标】知识与技能：使学生进一步理解减法的计算法则，会笔算三位数的不退位和退位减法。

过程与方法：让学生经历探究笔算三位数连续退位减法的计算过程，体会“退一作十”的数学思想，感受知识间的内在联系。

情感态度与价值观：培养学生严谨认真的学习态度以及良好的书写习惯。

【教学重点】会笔算三位数的退位减法。

【教学难点】会笔算三位数的退位减法。

【教材分析】三位数减两、三位数的减法是学生学习了几百几十的不退位减法以及两位数减两位数的减法的基础上学习的，加上又有了三位数加三位数笔算的经验积累，所以引导学生利用原有的知识进行迁移，自主理解掌握三位数的不退位减法，笔算方法是比较简单的，也很容易掌握。

【教学方法】迁移类推，引导发现，自主探索，合作交流。

【课时安排】1课时【教学过程】一、复习铺垫1.口算（多媒体课件2）37-24= 540-20=60-50= 460-300=2．算一算：550-380=。

笔算减法时应注意什么？（1）.相同数位对齐, 从个位减起。

（2）.哪一位上的数不够减，从前一位退1。

小结：写竖式时要注意相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够要从前一位退1当10，加上本位上的数再减。

谈话：通过练习，我们知道不管口算还是笔算，在计算时只有相同数位上的数才可以相减，不够减要从前一位借1，这节课我们将要根据这个规律开始学习三位数减三位数的减法。

（板书课题）二、合作交流，探究新知，谈话导入（多媒体课件3）1.教学例1。

（1）师：同学们都喜欢什么动画片？教师出示例1，提问学生得到了哪些信息。

学生回答，老师总结并引导。

生1:2004年到2011年这几年中，国产电视动画片的数量逐渐增加，2011年生产的数量最多。

生2:在这几年中2004年生产的国产电视动画片的数量最少。

在这几年生产国产电视动画片中，2011年优秀的数量最多。

师：你能解决“2011年比2009年多生产多少部动画片”的问题吗？生3:可以用减法计算，列算式为：435-322=。

数学4三位数减三位数(2)人教版(共张PPT)优秀课件

人教版数学三年级上册第四单元《三位数减三位数((被减数中间有0的连续退位减法))》课件

小学数学《三位数减三位数》课件【三篇】

人教版三年级数学上册教案：第4单元 万以内的加法和减法(二)2 减 法(2课时)

人教版三年级上册数学课件-第二课 三位数加减三位数课件

最新人教版三年级数学上册《三位数减三位数(1)》优质教学课件

人教版三年级数学上册第4课时 三位数加、减三位数的估算-课件

【小学数学】人教版三年级上册数学三位数减三位数连续退位减法ppt课件

2024(新插图)人教版三年级数学上册第4课时三位数减三位数(2)-课件

人教版三年级数学上册第四单元第4课时《三位数减三位数(1)》教学课件

人教版小学数学三年级上册《三位数减三位数(不退位减)》说课稿(附反思、板书)课件

人教版三年级数学上册第四单元第2课时《三位数加三位数(2)》教学课件

人教版三年级数学上册三位数减三位数(连续退位,中间有0)课件(共35张PPT)

人教版三年级数学上册第四单元全部优秀PPT课件(共9课)

《连续退位减法》人教版小学数学三年级上册PPT课件(第4.4课时)

人教版三年级数学上册教案第四单元《三位数减三位数》

人教版三年级数学上册教案：第4单元万以内的加法和减法(二)2 减法(2课时)

人教版三年级上册数学课件-第二课三位数加减三位数课件

人教版三年级数学上册第4课时三位数加、减三位数的估算-课件