【医学PPT课件】第一篇 内科学绪论
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内科学绪论课件
内科学的历史与发展
内科学有着悠久的历史,可以追溯到古希腊和古罗马时期。随着科学技术的 进步,现代内科学在疾病的诊断、治疗和研究方面取得了巨大的进展。
内科学的研究范围
心血管系统
研究心脏和血管相关的疾病,如高血压、冠心 病和心律失常。
消化系统
研究科学绪论课件
欢迎来到内科学绪论课件!在本课件中,我们将探讨内科学的定义、历史与 发展、研究范围、重要性以及内科医生的角色。同时,我们也将解析内科学 面临的挑战,并展望未来的发展。让我们开始吧!
内科学的定义
内科学是医学的一个分支,专注于诊断、治疗和预防内部器官系统的疾病。 它涵盖了心血管、呼吸、消化、泌尿、内分泌和免疫系统等各个领域。
内科学的挑战
1
复杂性
内科学涉及多个器官系统,其疾病的诊断和治疗常常具有复杂性。
2
慢性疾病的管理
慢性疾病的管理需要长期的护理和治疗计划,对患者和医生来说都是一个挑战。
3
不断更新的知识
内科学的知识在不断更新,医生需要与新的研究和治疗进展保持同步。
结论和展望
内科学在医学领域中的地位至关重要,随着科技的发展和医学进步的加速, 我们可以期待内科学在未来继续取得新的突破和进展。
呼吸系统
研究肺部和呼吸道相关的疾病,如哮喘、肺炎 和慢性阻塞性肺病。
泌尿系统
研究肾脏和尿路相关的疾病,如尿路感染、肾 结石和慢性肾病。
内科学的重要性
内科学在保障健康和治疗疾病方面起着关键作用。内科医生能够对患者进行全面的评估和管理,以提供最佳的 医疗护理和长期发展规划。
内科医生的角色
• 进行病史采集和身体检查 • 推断诊断并制定治疗计划 • 监控疾病的进展和反应 • 提供健康咨询和预防措施 • 与其他医生和专家进行协作
内科学绪论课件
人工智能与大数据
人工智能与大数据技术在医疗领域的应用将为内科学带来新的机遇 和挑战,如辅助诊断、疾病预测和治疗方案优化等。
04 内科学的学习方法
学习内科学的重要性
掌握医学知识
01
内科学是医学领域的重要组成部分,掌握内科学知识有助于更
好地理解疾病的发生、发展和治疗。
提高临床能力
02
通过学习内科学,可以掌握诊断、治疗和预防疾病的方法和技
患者的生存率。
预防保健
内科学在预防保健方面也发挥了 重要作用,通过对常见内科疾病 的预防和早期干预,降低疾病的
发生率和复发率。
内科学未来的发展趋势和挑战
精准医学
随着基因组学、蛋白质组学等领域的快速发展,精准医学将成为 未来内科学的重要发展方向,为个体化治疗提供有力支持。
转化医学
转化医学旨在将基础研究成果转化为临床应用,是未来内科学发展 的重要方向之一。
能,提高临床工作能力。
促进职业发展
03
具备扎实的内科学基础,有助于医生在医学方法和技巧
01
02
03
04
系统学习
内科学知识体系庞大,需要按 照系统分类进行学习,如心血
管系统、呼吸系统等。
理论与实践相结合
在学习过程中,应注重理论与 实践相结合,通过实践操作加 深理论知识的理解和记忆。
核心学科地位
内科学作为医学的核心学科,将继续在临床实践、医学教育和医 学研究中发挥重要作用。
疾病防控和治疗
随着新技术的应用和新方法的出现,内科学将在疾病的预防、诊 断、治疗和管理方面发挥更加积极的作用。
促进医学发展
内科学的发展将推动整个医学领域的进步,促进医学与其他学科 的交叉融合,推动医学模式的转变。
人工智能与大数据技术在医疗领域的应用将为内科学带来新的机遇 和挑战,如辅助诊断、疾病预测和治疗方案优化等。
04 内科学的学习方法
学习内科学的重要性
掌握医学知识
01
内科学是医学领域的重要组成部分,掌握内科学知识有助于更
好地理解疾病的发生、发展和治疗。
提高临床能力
02
通过学习内科学,可以掌握诊断、治疗和预防疾病的方法和技
患者的生存率。
预防保健
内科学在预防保健方面也发挥了 重要作用,通过对常见内科疾病 的预防和早期干预,降低疾病的
发生率和复发率。
内科学未来的发展趋势和挑战
精准医学
随着基因组学、蛋白质组学等领域的快速发展,精准医学将成为 未来内科学的重要发展方向,为个体化治疗提供有力支持。
转化医学
转化医学旨在将基础研究成果转化为临床应用,是未来内科学发展 的重要方向之一。
能,提高临床工作能力。
促进职业发展
03
具备扎实的内科学基础,有助于医生在医学方法和技巧
01
02
03
04
系统学习
内科学知识体系庞大,需要按 照系统分类进行学习,如心血
管系统、呼吸系统等。
理论与实践相结合
在学习过程中,应注重理论与 实践相结合,通过实践操作加 深理论知识的理解和记忆。
核心学科地位
内科学作为医学的核心学科,将继续在临床实践、医学教育和医 学研究中发挥重要作用。
疾病防控和治疗
随着新技术的应用和新方法的出现,内科学将在疾病的预防、诊 断、治疗和管理方面发挥更加积极的作用。
促进医学发展
内科学的发展将推动整个医学领域的进步,促进医学与其他学科 的交叉融合,推动医学模式的转变。
内科学绪论呼吸总论PPT课件
• 治疗(治疗原则、具体措施)
• 预防
怎么办?
9
三、内科学培养目标
• 掌握内科学基本理论、基本知识和基本技能。 • 了解最新进展和发展趋势。 • 树立全心全意为人民服务的思想和救死扶伤、实行
革命人道主义的高尚医德。 • 通过临床执业助理医师考试。 • 毕业后能在村卫生室、乡镇卫生院从事疾病诊疗、
预防保健和健康教育工作的高素质技能型医务人员。
内科学
第一章 绪论
1
概述
1
点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,不用多余 的文字修饰,言简意赅的说明分项内容……
2
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3
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19
五、内科学的进展
3.病因方面的进展:许多疾病的病因和发病 机制得以明确,如支气管哮喘、白血病、代 谢性疾病等。
20
五、内科学的进展
4.诊断方面的进展:如高精密螺旋电子计 算机X线体层摄影(CT)不仅提高支气管扩 张的诊断率,而且大大地减轻患者痛苦。
21
CT
22
血管造影
23
数字显影(DSA)
7
二、范围和内容
• 绪论 • 呼吸系统疾病 • 循环系统疾病 • 消化系统疾病 • 泌尿系统疾病 • 血液系统疾病 • 内分泌代谢疾病 • 神经精神系统疾病 • 风湿性疾病 • 中毒
8
二、范围和内容
• 病因
• 发病机制(病理生理、病理) • 临床表现(什症么状病、?体征、辅助检查)
• 诊断、鉴别诊断
10
四、学习方法
内科绪论、呼吸总论-精品医学课件
内科学着重于诊断与治疗的介绍 准确诊断治疗的前提是对基础知识的应用(流
行病学、微生物学、病理学、病理生理学、解 剖学、药理学等) 诊断学是内科学的基础(检体诊断、实验诊断、 影像学诊断及其他)
理论与实践相结合
扎实的诊断学、内科学基础知识 重视临床见习与毕业实习 理论知识与临床实践相结合 对照疾病去看书,按照书本去看病 实践,认识,再实践,再认识,不断提高
(bio-psycho-social medical model)
美国医生G.L.Engle1977年首先提出
“为了理解疾病的决定因素以及达到合理的治疗和卫 生保健模式,医学模式必须考虑到病人及其生活环境并 通过医生的作用和卫生保健制度来对付疾病的破坏作用”
这种模式涉及人本身(包括医患双方)及其自然 与社会环境
与现代科学技术相结合,以特异性诊断、治疗、 预防工具对人类的健康作出了巨大贡献
其缺陷在于:
无法解释某些疾病的社会心理病因 无法解释疾病造成的种种心身不适 无法解释生物学与行为科学的相关性 无法提供有效的非药物治疗方式 无法解决慢性病人的心身疾患和生活质量降低
等问题
➢生物—心理—社会医学模式
基石:前瞻性双盲对照研究及多中心随机对照试验(RCT), 系统收集、整理大样本研究所获得的客观证据作为医疗决 策的基础
EMB是医生对患集中体现
➢依法行医
医疗法规:执业医师法,医疗事故处理条例, 传染病防治法等
医疗规范与指南 规避风险
如何学好内科学
书本知识和临床实践并重 正确认识“疾病”与“患者” 正确对待辅助检查
第一篇 绪 论
内科学的范畴
广义(以前):包括传染病学、神经病学、精神病学 狭义(现在):呼吸、循环、消化、泌尿、血液、内
行病学、微生物学、病理学、病理生理学、解 剖学、药理学等) 诊断学是内科学的基础(检体诊断、实验诊断、 影像学诊断及其他)
理论与实践相结合
扎实的诊断学、内科学基础知识 重视临床见习与毕业实习 理论知识与临床实践相结合 对照疾病去看书,按照书本去看病 实践,认识,再实践,再认识,不断提高
(bio-psycho-social medical model)
美国医生G.L.Engle1977年首先提出
“为了理解疾病的决定因素以及达到合理的治疗和卫 生保健模式,医学模式必须考虑到病人及其生活环境并 通过医生的作用和卫生保健制度来对付疾病的破坏作用”
这种模式涉及人本身(包括医患双方)及其自然 与社会环境
与现代科学技术相结合,以特异性诊断、治疗、 预防工具对人类的健康作出了巨大贡献
其缺陷在于:
无法解释某些疾病的社会心理病因 无法解释疾病造成的种种心身不适 无法解释生物学与行为科学的相关性 无法提供有效的非药物治疗方式 无法解决慢性病人的心身疾患和生活质量降低
等问题
➢生物—心理—社会医学模式
基石:前瞻性双盲对照研究及多中心随机对照试验(RCT), 系统收集、整理大样本研究所获得的客观证据作为医疗决 策的基础
EMB是医生对患集中体现
➢依法行医
医疗法规:执业医师法,医疗事故处理条例, 传染病防治法等
医疗规范与指南 规避风险
如何学好内科学
书本知识和临床实践并重 正确认识“疾病”与“患者” 正确对待辅助检查
第一篇 绪 论
内科学的范畴
广义(以前):包括传染病学、神经病学、精神病学 狭义(现在):呼吸、循环、消化、泌尿、血液、内
内科学绪论ppt课件
检查阳性率高
20
第二步:分析诊断:(6部曲) 1.将临床表现联系起来分析,找出重点的临床表
现(主要矛盾)。 2.根据主要矛盾想出所有的可能性诊断。 3.经鉴别诊断引出了3-4个近似诊断。 4.比较各有几个支持点和不支持点,找出支持点
最强的,不支持点最弱的一个作为第一诊断。
21
5.初步诊断: ①如果支持点很强,不支持点全部可以用此诊断解释,
18
多中心随机对照试验(Randomized contrast study, RCT),尤其是大样本、双盲,观察时 间长的临床研究得出的科学结论(论文),或多 个试验荟萃分析,是证明某种治疗有效性和安全 性最可靠的依据,其所得结论是循证医学的基石。
19
五、内科疾病的诊断
疾病全面正确地诊断是合理治疗的前提和依据, 也就是说只有准确全面诊断,才会有正确地治疗。 第一步:详细掌握病情 详细询问病史——即详细又有重点,阳性及用于鉴别 的阴性症状 系统体格检查——基本功 必要的实验室和辅助检查——必要而不贪多,
9
•影像技术:三维超声、食道超声、冠脉内超声、核磁共振、 CT、螺旋CT、16层CT、32层CT、64层CT等 •内镜检查:胃镜、肠镜、气管镜、胆道镜等。而且都已成 为纤维内镜。 •心电检查:心电监护、TTM(远程心电监护)、Holter。 •介入诊断技术:心内科、神经内科、消化科、呼吸科等广 泛应用。
16
(八)参考内容
1、内科学每篇后的参考目录书籍 2、临床诊治指南 3、循证医学临床试验结果 4、核心期刊 5、上级医师经验指导
(九)要求记笔记
17
四、循证医学 (evidence-based medicine EBM)
慎重、准确和明智的应用当前获得的最好研究 证据并结合医生本人的临床经验,同时考虑到患者 的愿望,将三者综合考虑,订出每个患者的具体诊 疗措施。
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第二步:分析诊断:(6部曲) 1.将临床表现联系起来分析,找出重点的临床表
现(主要矛盾)。 2.根据主要矛盾想出所有的可能性诊断。 3.经鉴别诊断引出了3-4个近似诊断。 4.比较各有几个支持点和不支持点,找出支持点
最强的,不支持点最弱的一个作为第一诊断。
21
5.初步诊断: ①如果支持点很强,不支持点全部可以用此诊断解释,
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多中心随机对照试验(Randomized contrast study, RCT),尤其是大样本、双盲,观察时 间长的临床研究得出的科学结论(论文),或多 个试验荟萃分析,是证明某种治疗有效性和安全 性最可靠的依据,其所得结论是循证医学的基石。
19
五、内科疾病的诊断
疾病全面正确地诊断是合理治疗的前提和依据, 也就是说只有准确全面诊断,才会有正确地治疗。 第一步:详细掌握病情 详细询问病史——即详细又有重点,阳性及用于鉴别 的阴性症状 系统体格检查——基本功 必要的实验室和辅助检查——必要而不贪多,
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•影像技术:三维超声、食道超声、冠脉内超声、核磁共振、 CT、螺旋CT、16层CT、32层CT、64层CT等 •内镜检查:胃镜、肠镜、气管镜、胆道镜等。而且都已成 为纤维内镜。 •心电检查:心电监护、TTM(远程心电监护)、Holter。 •介入诊断技术:心内科、神经内科、消化科、呼吸科等广 泛应用。
16
(八)参考内容
1、内科学每篇后的参考目录书籍 2、临床诊治指南 3、循证医学临床试验结果 4、核心期刊 5、上级医师经验指导
(九)要求记笔记
17
四、循证医学 (evidence-based medicine EBM)
慎重、准确和明智的应用当前获得的最好研究 证据并结合医生本人的临床经验,同时考虑到患者 的愿望,将三者综合考虑,订出每个患者的具体诊 疗措施。
内科课件---内科学绪论
实习与考研怎么处理?
医生
医生的工作是繁重而公众又迫切需 要的职业。
内科医生应具备的品格:同情心、 对人真诚、机智、沉着、不倦的学习、 好奇和高度的道德标准等等,说起容易 做起难。
医生
医生面对的不是疾病,而是病人, 并且是处在特定社会条件下、有心理 反应的病人。
当一名好医生,应该有高尚的医德、 精湛的医术和艺术的服务、财务科长。
医生
现在检验分析、医学影像等诊断手 段都非常先进,新药物、新器械、新 手术、新技术、新疗法层出不穷。这 一方面会使医生有更好的条件为病人 服务,取得更好的效果。
又要求医生有更强的判断能力,有的放矢 地解决病人的实际问题。滥用不必要的检 查和治疗手段,不仅加重病人躯体、精神 和经济上的负担,而且在诊断治疗中不宜 抓住关键,取得应有的效果。
细胞生物学
有效地解决当今重大疑难疾病治疗的世界 性难题:当前胚胎组织干细胞技术已经发 展到只要获取病人身体上任意活细胞的 DNA,就可以培养出身体除大脑以外的任 意部分组织结构的器官(科普:皮肤,指 甲等组织也是器官的一种),从而达到医 学上真正的器官再生
内科的诊断技术
如酶联免疫吸附测定、酶学检查技术、高效液相层 析、细胞和血中病毒和细菌的DNA和RNA测定、 放射受体检测、发光免疫测定、分子遗传学分析、 单克隆抗体的制备和聚合酶链反应等。
内科学绪论
个人简介
毕业于北京大学,主任医师, 现任河北医科大学石油临床医学院教授, 中国石油中心医院呼吸科主任。 中国医师协会呼吸分会全国委员 中国内镜学会呼吸分会委员 中华医学会、中华医师学会河北省医学会呼吸分会委员 中华医学会河北省中西医分会常务委员 中华医学会天津市中西医分会委员 中国哮喘联盟会员 中国COPD学院会员 中国抗癌协会临床肿瘤学协作专业委员会会员 河北省预防接种专家组成员 天津和东北三省优化抗菌治疗协作专家组成员 廊坊市抗癌协会常委 廊坊市医学会医疗事故技术鉴定专家库成员 廊坊市首届十大名医之一 曾任廊坊市甲型H1N1专家组组长
医学精品课件:内科学绪论
当代循证医学的正式兴起
指医疗决策行为必须应用最近、最好的证据,或者说医 疗决策的制定必须基于(依赖于)最新最好的证据
国内于1996年引进循证医学
1997年卫生部批准正式成立中国循证医学中心
慎重、准确和明智地应用当前所能 获得的最好的研究依据,同时结合医生 的个人专业技能和多年临床经验,考虑 病人的价值和愿望,将三者完美地结合 制定出病人的治疗措施
David Sackett: “怎样实践和讲授循证医学”, 2000
内科学绪论
广州医科大学附属第二医院内科教学研室 徐米清
医学(8个一级学科,54个二级学科)
基础医学 :7个二级学科 临床医学:18个二级学科 口腔医学:2个二级学科 公共卫生与预防医学: 6个二级学科 中医学:13个二级学科 中西医结合:2个二级学科 药学 :6个二级学科 中药学:不分设二级学科
临床医学:18个二级学科
内科学;外科学;妇产科学;儿科学 神经病学;急诊医学 ;老年医学;肿瘤学 影像医学与核医学;临床检验诊断学 精神病与精神卫生学; 皮肤病与性病学 眼科学; 耳鼻咽喉科学;麻醉学 康复医学与理疗学; 运动医学 护理学
什么是内科学? 内科学的重要性? 如何学好内科学? 内科学进展
什么是内科学?
■无创伤
有创伤性的检查
■切忌无目的或撒网式地开一大堆 化验单和特殊检查
治疗思维上应掌握的原则
一般是先明确诊断、再作治疗计划 一时难以诊断,应抓住良性和可治性疾病的治疗机会 危重病例应紧急治疗、抢救 重视药物的毒副作用和交互作用、用药尽可能单一
临床病例
郭某,41岁 2002年12月22日入院 症状:高热(39.6℃)、肌痛、头痛→呼吸困难 体征:呼吸频率30/分,轻度紫绀,心率112次/分,
指医疗决策行为必须应用最近、最好的证据,或者说医 疗决策的制定必须基于(依赖于)最新最好的证据
国内于1996年引进循证医学
1997年卫生部批准正式成立中国循证医学中心
慎重、准确和明智地应用当前所能 获得的最好的研究依据,同时结合医生 的个人专业技能和多年临床经验,考虑 病人的价值和愿望,将三者完美地结合 制定出病人的治疗措施
David Sackett: “怎样实践和讲授循证医学”, 2000
内科学绪论
广州医科大学附属第二医院内科教学研室 徐米清
医学(8个一级学科,54个二级学科)
基础医学 :7个二级学科 临床医学:18个二级学科 口腔医学:2个二级学科 公共卫生与预防医学: 6个二级学科 中医学:13个二级学科 中西医结合:2个二级学科 药学 :6个二级学科 中药学:不分设二级学科
临床医学:18个二级学科
内科学;外科学;妇产科学;儿科学 神经病学;急诊医学 ;老年医学;肿瘤学 影像医学与核医学;临床检验诊断学 精神病与精神卫生学; 皮肤病与性病学 眼科学; 耳鼻咽喉科学;麻醉学 康复医学与理疗学; 运动医学 护理学
什么是内科学? 内科学的重要性? 如何学好内科学? 内科学进展
什么是内科学?
■无创伤
有创伤性的检查
■切忌无目的或撒网式地开一大堆 化验单和特殊检查
治疗思维上应掌握的原则
一般是先明确诊断、再作治疗计划 一时难以诊断,应抓住良性和可治性疾病的治疗机会 危重病例应紧急治疗、抢救 重视药物的毒副作用和交互作用、用药尽可能单一
临床病例
郭某,41岁 2002年12月22日入院 症状:高热(39.6℃)、肌痛、头痛→呼吸困难 体征:呼吸频率30/分,轻度紫绀,心率112次/分,
内科学绪论-PPT
的作风。
人
协调好医患关系
后
一个好的内科医师,在具有崇高的 做
医德、医风的同时,还必须具备精 事
湛的业务知识,掌握解除病人疾病
痛苦的医学本领。
案例一
一位少女因阴道出血在其母陪同下来医院就诊。自 述是骑自行车时摔伤后腹痛不止。外科检查未发现 丝毫损伤的痕迹,透视也未查出疼痛和出血的原因。 接诊医师根据观察和经验,怀疑其为宫外孕,建议 转妇产科进一部检查和治疗。但是病人及其母亲都 坚持少女未婚、月经一直正常,何来“宫外孕”而 拒绝转诊。无奈之下医师只好给予病人常规的止痛 止血剂治疗。
内科学是临床各学科的基础课程。
教学内容
绪论 呼吸系统疾病 循环系统疾病 消化系统疾病 泌尿系统疾病 血液系统疾病 内分泌代谢疾病 风湿性疾病 神经系统疾病 精神系统疾病
内科学的概述
内科学是研究内科各种疾病的 病因、发病机制、临床表现、 诊断、治疗和预防的一门临床 专业课程。
教学内容
疾病/医生为中心
病人为中心
传统医学与循证医学在治疗方面的差异
传统医学
循证医学
判断疗效根据: 实验室指标的改变
病人最终结局
仪器或影像学结果
(终点指标)
(中间指标)
选择治疗方法根据: 基础研究/动物试验的推论 可得到的最 个人临床经验 佳的临床
零散的研究报告
研究证据
病人不参与选择
考虑病人选择
部分实例
诊
断
病因
发临病床机表制现((病症理 状生 、理 体征、、病辅理助)检查)什么病
诊断、鉴别诊断
治疗(治疗原则、具体措施)
预后 进展
怎么办
治疗
学习目的
内科学在临床医学中占有极其重要 的位置,故学好内科学,是学好临 床医学的关键。
演示文稿内科学绪论精编课件
第9页,共25页。
学习要求
先
高度的责任感、同情心和实事求是 做
的作风。
人
协调好医患关系
后
一个好的内科医师,在具有崇高的 做
医德、医风的同时,还必须具备精 事
湛的业务知识,掌握解除病人疾病
痛苦的医学本领。
第10页,共25页。
案例一
一位少女因阴道出血在其母陪同下来医院就诊。自述是 骑自行车时摔伤后腹痛不止。外科检查未发现丝毫损伤 的痕迹,透视也未查出疼痛和出血的原因。接诊医师根 据观察和经验,怀疑其为宫外孕,建议转妇产科进一部 检查和治疗。但是病人及其母亲都坚持少女未婚、月经 一直正常,何来“宫外孕”而拒绝转诊。无奈之下医师 只好给予病人常规的止痛止血剂治疗。
医生跟孟老说:“你也看见了,我们这么多专家一起讨论了很长时间,你的病要想治 好是不可能的了,因为你年岁太大,如果手术,麻醉这关你就挺不住。”
从那以后,孟老再也不配合护士吃药了,他拒绝治疗,而且对所有 医护人员的话很反感。医护人员拿孟老没办法,不得已叫来了科主任。 科主任来到孟老的病床边:“孟老,您好,我是心内科主任,今天来看 看您,听说您遇到点小麻烦。别着急,看我能不能帮助您。肺源性心肌 梗死是一种慢慢积累成的疾病,所以您之前没觉出这个病的严重性,是 可以理解的。您想马上手术,我很佩服您的勇敢,但现在遇到点特别的 情况,因为手术需要全身麻醉,您目前的身体情况,恐怕承受不住麻醉 药对您心脏的考验。不过,孟老,您别着急,手术这个办法咱们使不了, 但是也可以药物治疗啊。合理地吃药,也可以让您的身体恢复起来。”
第13页,共25页。
解析
患者及家属希望能多了解一些关于自身疾 病的信息,而有的告之和沟通具有非常强 的时效性和不可重复性。尽管此患者的预 后与医疗行为并无因果关系,但患者家属 坚持认为这一结果是由医方造成的,从而 引发医疗纠纷。
学习要求
先
高度的责任感、同情心和实事求是 做
的作风。
人
协调好医患关系
后
一个好的内科医师,在具有崇高的 做
医德、医风的同时,还必须具备精 事
湛的业务知识,掌握解除病人疾病
痛苦的医学本领。
第10页,共25页。
案例一
一位少女因阴道出血在其母陪同下来医院就诊。自述是 骑自行车时摔伤后腹痛不止。外科检查未发现丝毫损伤 的痕迹,透视也未查出疼痛和出血的原因。接诊医师根 据观察和经验,怀疑其为宫外孕,建议转妇产科进一部 检查和治疗。但是病人及其母亲都坚持少女未婚、月经 一直正常,何来“宫外孕”而拒绝转诊。无奈之下医师 只好给予病人常规的止痛止血剂治疗。
医生跟孟老说:“你也看见了,我们这么多专家一起讨论了很长时间,你的病要想治 好是不可能的了,因为你年岁太大,如果手术,麻醉这关你就挺不住。”
从那以后,孟老再也不配合护士吃药了,他拒绝治疗,而且对所有 医护人员的话很反感。医护人员拿孟老没办法,不得已叫来了科主任。 科主任来到孟老的病床边:“孟老,您好,我是心内科主任,今天来看 看您,听说您遇到点小麻烦。别着急,看我能不能帮助您。肺源性心肌 梗死是一种慢慢积累成的疾病,所以您之前没觉出这个病的严重性,是 可以理解的。您想马上手术,我很佩服您的勇敢,但现在遇到点特别的 情况,因为手术需要全身麻醉,您目前的身体情况,恐怕承受不住麻醉 药对您心脏的考验。不过,孟老,您别着急,手术这个办法咱们使不了, 但是也可以药物治疗啊。合理地吃药,也可以让您的身体恢复起来。”
第13页,共25页。
解析
患者及家属希望能多了解一些关于自身疾 病的信息,而有的告之和沟通具有非常强 的时效性和不可重复性。尽管此患者的预 后与医疗行为并无因果关系,但患者家属 坚持认为这一结果是由医方造成的,从而 引发医疗纠纷。
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多道生化分析仪已在临床
广泛应用;心、肺、脑的电 子监护仪连续监测病情,提 高了抢救危重病人的成功率。
内镜的应用使各系统的疾 病得到早期诊断并开辟了新 的治疗途径(如止血,取石)。
精高密度电子计算机,如 CT、MRI,提高了内科诊断
水平。
放射性核素检查(如I131), 超声诊断(如彩B, 超声心动 图)的发展,对内科诊断学具 有重要的意义。
每一系统疾病前均有总论,简 述疾病的病因,主要临床表现, 诊断,防治原则及进展。
每一疾病的编写内容包括概 述,病因和发病机制,病理、 临床表现,并发症,实验室 和其它检查,诊断和鉴别诊 断,治疗,预后和预防等。
内科学的学习目的,要求和 方法
一、目的 旨在保障人民
的健康,为发展医疗科学事 业和社会主义现代化建设服 务。
四、预防和治疗
近年来,在内科疾病的防 治上,取得很大的进展。
(一)新的有效药物不断问世:
如第四代头孢菌素(头孢泊姆), 新一代喹诺酮(卢氟沙星)研制 成功,干拢素(溶栓剂)应用, β受受体体阻阻滞滞剂剂(雷(美尼多替心丁安) ),H2
钙拮抗剂(尼莫地平)等,血管 紧张素Ⅱ受体拮抗剂(氯沙坦) 新品种问世,使临床治疗丰 富多彩。
使许多疾病的病因和发病机
制得以进一步明确,目前已 深入到从基因(染色体基因 DNA分析等)细胞学和分子生
物学水平进行发病机制的研
究。例如:已从染色体基因 内DNA的分析地中海贫血和 白血病的发病机制,免疫
缺陷性疾病的发现:如艾滋 病 ,类风湿关节炎,肾小球 疾病,肾素瘤等。
10年来,分子生物学理论 和技术的发展,改变着人们 对心血管疾病的认识和理解
二、要求 我们必须以高 度的责任感,同情心和实事 求是的作风,满腔热情地对 待病人,要想病人之所想, 急病人之所急,痛病人之所 痛,树立全心全意为人病人
服务的思想。 一个好的内科医师,在具
有崇高的医德医风的同时, 还必须具备精湛的业务知识, 掌握解除病人疾病痛苦的医 学本领,这才是一个合格的 医务人员。
研究显示,人类的疾病约
50%与生活和行为有关,例如 吸烟;20%与生活环境和社会 环境有关,例如:肺结核; 20%与遗传、衰老等生物学因 素有关,例如:糖尿病,10% 与卫生服务缺陷有关,例如: 中风。
二、病因和发病机制方面
近年来,由于遗传学、免
疫学、病理生理学,内分泌 和物质代谢研究方面的进展,
(2)力求避免主观,片面 要 以点带面。
2.正确处理整体与局部的关系
病人的病变可能发生在某一 局部的器官或组织,然后局 部病变可以影响全身,病人 主要症状不一定就是病变所 在。例如:甲状腺功能亢进 与心悸的关系。
3.正确处理共性与个性的关系
一种疾病的临床表现有它 一定的特点和规律,但是疾
病发生于人体时,受到病人 具体情况和其它因素的影响, 所发疾病的临床表现并不是 千篇一律,常因人而异。例 如:肺炎、痛经、胃炎。
【医学PPT课件】第一篇 内科学绪论
内科学的范围和内容
内科学的范围很广,它包含 所有的内科疾病。
内科学的内容分为九部分: 包括呼吸、循环、消化、泌 尿、血液,内分泌和代谢, 风湿性疾病,神经系统疾病 及精神疾病。
内科学 重点阐述 临床常 见病 ,多发病,注重基础理论、
基本知识和基本技能,提高学 生的临床 思维和防治常见病, 多发病的能力。
一、医学模式的转变
(一)传统的医学模式 生
物医学模式,四百年来以生 物学因素为出发点,其重点
在于对某一种疾病的诊断和
治疗,而不重视与疾病有关
的心理因素和社会因素。例 如:失眠的治疗。
(二)生物 学模式
生理 社会医
现代医学显示:心理因素
社会因素是决定人体健康的 重要因素,因为人既有生物 属性,又有社会属性,人有 复杂的思维及社会精神生活, 社会及家庭环境随时都影响 人们的情绪心理,使之产生 复杂的变化,导致疾病的发 生。
一些基因的结构和表述的异 常是心血管疾病的根本原因, 其中基因的源自变,缺失,移 位,重排,表达和调控的异
常是最普通的机制。例如: 心衰,心肌病。
三、检查和诊断方面。
实验室检查和诊断技术, 近年来取得很大的进展。例 如:酶的测定,DNA测定, 分子遗传测定等。
临床生化分析已向自动化, 高速,高效和超微量发展,
三、学习方法
(一)重视临床实践:
积极参加临床实践,
把所学到的理论与实践相结
合,是提高临床医师诊治水 平的关键。
内科学课程分为:课程系 统学习,包括见习;毕业实 习 上级医师指导下进行 诊疗实践。
临床实践第一步 见习 和毕业实习;通过临床实践 验证知识的正确性,实践 认识,再实践 再认识。如
此反复实践,反复认识,不 断总结经验教训,充实和提 高理论知识及发现问题,分 析问题和解决问题的能力。
(二)勤于思考,发掘问题 是内科医师不断上进的要 求……。
(三)掌握好“三基” 对于 一个内科医师是非常重要 的…。
有利于更好地进行医疗实践, 有利于临床水平的提高。
(四)树立正确的临床思维:
1.正确处理主观与客观的关系
每位医师在诊病的全过程 中要做到下面两点。
(1)主观认识尽量与病人实际情 况相一致 避免主观臆测。
断收集,积累和整理资料, 从总结出带有规律性结论, 参与临床科研工作。例如如 何去分析一个发热的病人是 病毒性还是细菌性感染所致。
内科学的进展
祖国医学的发展,从公元3 世纪就对针灸有了认识,三 国时代华陀就利用麻醉方法
进行手术治疗,17世纪对内 科疾病,传染病有了初步认 识,并有文字记载,19世纪 医学取得很大的发展,特别 是近几年来内科学的进展出 现了新的飞跃,主要表现有 四点:
(五)要不断学习和更新知识
内科学所涉及范围相当 广泛,随着医学科学和相关 基础学科的迅速发展,内科
学所探讨的内容也不断扩展, 各种内科疾病的基本观念, 发病机制,病理生理,治疗 方法等方面的认识都在不断 变化,丰富和更新。例如感 冒、肺炎(非典)、艾滋病。
(六)学会收集,积累和整理资 料的方法
在平时工作中,要学会不
(二)治疗方法 (1)免疫工程的应用 过
敏性疾病,海洋性贫血,肾 炎。
(2)化疗加干造血干细胞移植 治疗白血病。