记叙文知识树

记叙文知识树
一、常见文体：
散文小说新闻通讯特写、童话寓言、民间传说、神话
故事游记传记笔记、戏剧曲艺、回忆录访问录
二、分类（内容）：
记叙文的分类（对象）:记人\叙事\写景\状物
三、记叙的六要素：
时间、地点、人物(第一\第三人称)
事件的起因、经过、结果
四、线索：
一般记叙文的线索有以下几种:
1、以人物为线索：《孔乙己》中的小伙计“我
2、以物为线索：《羚羊木雕》中的“木雕”
3、以中心事件为线索：《散步》中的散步
4、以感情的发展变化为线索：《藤野先生》
5、以时间为线索：
6、以空间变化为线索：《从百草园到三味书屋》
五、顺序：
顺叙：把事物的发展按照先后清楚地叙述出来
倒叙：增强文章的生动性，产生悬念，避免叙述单调
插叙：插入人物和事件，使文章内容丰富，结构曲折有序如《爸爸的花儿落了》
补叙：补充人物和事件，内容更充实
插叙与补叙的根本区别在于：插叙插入的是基本事件之外的有关情况，去掉它并不影响事件本身的完整性；补叙，也叫追叙，是行文中用三两句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补充交代。

补叙通常是中心事件的有机组成部分，文章的关键之处。

没有补叙，故事情节上就会出现漏洞，令人不解。

六、情节结构：
开端（起因）、发展、高潮、（经过）结局（结果）
七、详略：
详略安排是为文章的中心服务的：突出中心----祥写。

有关中心----略写。

无关中心----不写
八、语言：
理解词句、修辞、描写
九、表达方式：
1、表达方式：记叙、议论、描写、说明、抒情
2、描写：
（1）人物描写：动作、语言、神态、肖像、心理。

细节描写。

（2）描写方式：动静结合、虚实结合，正面描写与侧面描写
（3）景物描写：社会环境与自然环境。

景物描写的作用：
❶交代故事发生的背景（时间、地点、场所。

）
大部分小说，开头的景物描写，都有这个作用
❷渲染……气氛（氛围），为后文……（内容）做铺垫。

如鲁迅《药》最后一段：时令虽己是清明，但天气仍“分外寒冷”，歪歪斜斜的路旁，是层层叠叠的丛冢；没有黄莺，只有乌鸦…这里借助环境描写渲染了坟场阴冷悲凉的气氛。

❸烘托了人物……心理
❹烘托人物身份，表现人物……的性格品质
《驿路梨花处处开》中有一段描写梨花的景物描写，那哈尼姑娘从梨花中走来。

这里借助梨花写哈尼姑娘的心灵美。

❺推动故事情节的发展
《林教头风雪册神庙》中，“风大雪紧”的景物描写。

正是由于风大雪紧，林冲才要喝酒御寒，才见沽酒途中见到小神庙，风雪紧草场被压倒，林冲到庙中御寒，才用巨大后门，才听到仇人的谈话。

这里对风雪的描写推动了情节发展。

❻暗示与象征
《荷花淀》中关于荷花淀正午风光的描写，那荷叶像铜墙铁壁，那粉色荷花箭是哨兵。

暗示了当时的社会环境一场战斗即将开始。

❼深化主题
《骆驼祥子》中，为刻画人力车夫祥子的辛苦，极力写了暴雨烈日。

日烈到人们不能忍受，祥子还得拉车，暴雨人们不能行走，祥子还得拉车。

通过这些描写，展现祥子吃苦耐劳，从而揭示了旧社会劳动人民的悲惨的主题。

3、议论、抒情：记叙文中的议论、抒情句一般就是记叙内容的中心，就是揭示具体事物所具有的思想意义的话。

所以，在概括归纳记叙文中心思想的时候，要注意抓住这些议论句，通过议论句来看作者对所写事物的评价，这是了解文章主是思想的重要途径。

4、抒情方式：有直接抒情（直抒胸臆）和间接抒情（借景抒情、寓情于景、情景交融、融情入景、一切景语皆情语等）
十、表现手法：
对比、铺垫、象征、伏笔、烘托、照应、悬念、欲扬先抑。