药学专业能力
临床药学专业工作能力
临床药学专业工作能力
1、符合专科化要求，对某临床专科或药理分类的某一类药物，能利用药学知识与技能对疾病的药物治疗提出意见与建议；具有发现、解决、预防潜在的或实际存在的用药问题的能力。
2、掌握常见疾病的药物治疗方案设计与评价方法，了解常见疾病的诊断与治疗，熟悉临床用药的基本原则和特点，对所从事的临床专科的药物治疗有一定研究，并有较强的实际工作能力。
3、对本临床专科的病历及与疾病相关的医学检验学、影像学及心电图报告等的阅读分析和应用能力。
4、能熟悉掌握本临床专科用药和相关合理用药的知识能力。
5、具有一定的文字表达能力，如新药知识介绍、药历书写，相关的医疗文书等。
6、具备及时、准确、完整的新药和新药应用信息、宣传新药和合理用药知识。
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药学专业毕业要求
药学专业毕业要求
药学专业旨在培养具备药物知识和技术的专业人才，他们能够在制药工业、药
物研发、药房和医药相关领域中发挥重要作用。
药学专业的毕业要求如下：
1. 课程学习：药学专业的学生需要完成一系列的核心课程，如药理学、药剂学、药物化学、药物代谢等，以获取对药物特性和制药过程的全面了解。
2. 实习实践：学生需要参与药学实习，通过在医院、制药公司或药房等实际工
作环境中的实践，熟悉和运用药物的生产、配制和管理技术。
3. 科研能力：药学专业毕业生应具备一定的科研能力，能够独立进行药物相关
的实验研究，并能分析、总结和解释实验结果。
4. 技术技能：毕业生需要掌握多种制药技术和设备操作技能，如药物分析技术、药物配制技术等，在实践中能够熟练运用。
5. 法律法规：药学专业毕业生需要了解并遵守相关的法律法规，特别是药品管
理法规和伦理规范，以保证在药物研发和管理中合法合规的操作。
6. 专业素养：毕业生需具备较强的团队合作能力、沟通交流能力和解决问题的
能力，以适应药物领域复杂多变的工作环境。
7. 毕业论文：作为毕业要求的一部分，学生需要完成一篇有一定研究深度和实
践意义的毕业论文，展示自己的科研能力和对药学领域的贡献。
综上所述，药学专业的毕业要求涵盖了课程学习、实习实践、科研能力、技术
技能、法律法规、专业素养和毕业论文等方面。
通过满足这些要求，药学专业的毕业生将具备为医药行业做出贡献以及不断追求专业发展的能力。
药学专业相关技能
药学专业相关技能药学专业相关技能，包含以下几个方面：一、药物分析能力药物分析是药学专业的重要内容之一，包括药物检验、药物质量控制、药物代谢与分析等方面。
药学专业的毕业生应该掌握常用的药物分析技术和仪器，如高效液相色谱、气相色谱、质谱等，并能够熟练运用这些技术进行药物成分分析、药物质量评估等工作。
二、药物研发能力药物研发是药学专业的核心内容之一，包括药物设计、合成、筛选、临床试验等方面。
学生应该具备一定的化学、生物学基础知识，熟练掌握实验室技能和科学研究方法，能够独立进行药物研发工作。
三、药物制剂技术药物制剂是药学专业的又一重要内容，学生应该了解基础的药物制剂知识，如药物制剂的分类、药物性质对制剂的影响、常见制剂的配方和制备方法等，并且能够熟练掌握制剂的生产技术和质量控制技术。
四、药事管理能力药学专业的毕业生需要具备一定的药事管理能力，包括药品生产、流通和使用的监管、药品市场调查和信息收集、药品使用风险评估、药品管理与安全等方面。
此外，还需具备良好的沟通、协调和管理能力，以便发挥药师的监管和管理作用。
五、药学科学研究能力药学专业是一门复合性很强的学科，需要跨越化学、生物学、医学等多个学科领域，其探究的问题也非常广泛，需要有一定的科研能力。
学生应该掌握科学研究的基本方法和技能，如芯片技术、蛋白质组学、细胞生物学等，以便在药学科学研究领域中有所建树。
六、良好的职业道德药学专业的学生必须具备高度的职业道德，遵循规范的药物管理法律法规，秉持职业操守和道德标准，保持客观、公正、诚实的态度进行药物工作，保护药品患者的权益。
以上就是药学专业相关技能的一些基本要求，毕业生还需具备高度的学习能力和自我更新发展能力，以跟上药学领域不断的变化和发展。
中药学的职业能力
中药学的职业能力
1.中药学基础知识：掌握中草药的形态、生物学特性、药用部位、功效等基本知识，了解中药与现代药物的区别和联系。
2. 中药质量控制：熟悉中药的品种、规格、鉴定方法和质量标准，能够对中药进行质量控制和评价。
3. 中药研发能力：具备中药新药研发的能力，包括筛选有效成分、制药工艺研究、临床试验等方面。
4. 中药制剂技术：掌握中药制剂的制备方法、质量控制和临床应用，能够研发中药制剂。
5. 中药药理学：了解中药的药理学基础，包括中药对生物体的影响机制、药物代谢、药物相互作用等方面。
6. 中药临床应用：熟悉中药的临床应用，包括中药治疗常见病、多发病和慢性病的方法和原则，能够对临床中的中药治疗提供专业指导。
7. 中药文化传承：熟悉中药文化和历史，了解中药的发展脉络和文化内涵，能够传承中药文化和推广中药知识。
综上所述，中药学的职业能力包括中药基础知识、中药质量控制、中药研发能力、中药制剂技术、中药药理学、中药临床应用和中药文化传承等多个方面。
中药学的专业人才需要具备这些能力，才能在中药产业和中医药事业中有所作为。
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《药学综合知识与技能》课程标准-药学专业
《药学综合知识与技能》课程标准-药学专业药学是一门涉及药物研发、药物应用与药物管理等多个学科的综合性学科。
药学专业的学生需要掌握一系列的药学知识与技能，以应对药物的研发与管理工作。
本文将重点介绍《药学综合知识与技能》课程标准以及药学专业学生应具备的能力。
一、课程标准概述《药学综合知识与技能》课程标准是药学专业学生的必修课程之一，旨在培养学生综合运用药学知识和技能进行药物研发、药物生产与药物管理的能力。
课程标准包含以下几个方面的内容：1. 药物化学与药物分析：学生应该了解药物的化学性质及其分析方法，掌握药物的结构与功能的关系。
2. 药物生物学与药物制剂学：学生应该了解药物在生物体内的吸收、分布、代谢和排泄等过程，以及药物的制剂方法和质量控制。
3. 药理学与临床药学：学生应该了解药物的作用机制、药理学效应和不良反应，以及药物在临床上的应用与管理。
4. 药物信息学与药物统计学：学生应该了解药物信息的获取与管理方法，以及药物研发中的数据统计与分析方法。
5. 药物法规与临床试验：学生应该了解药物监管的法规和临床试验的方法与规范。
二、药学专业学生应具备的能力《药学综合知识与技能》课程的学习旨在培养学生以下几个方面的能力：1. 药物研发能力：学生应掌握药物化学、药物生物学等基础知识，并具备进行药物研发的能力，包括药物的设计、合成和活性评价等。
2. 药物生产与质量控制能力：学生应了解药物制剂的制备工艺和质量控制方法，具备生产药物和确保药物质量的能力。
3. 药物管理能力：学生应了解药物的管理法规与政策，并能够进行药物的合理使用和不良反应的监测与评估。
4. 药物信息获取和分析能力：学生应具备查找药物信息的能力，并能够对药物研发的数据进行统计与分析。
5. 团队合作与沟通能力：学生应具备团队协作和沟通交流的能力，能够在多学科的跨领域团队中进行合作。
三、课程教学方法与评价方式为了培养学生的药学综合知识与技能，课程教学应采用多种教学方法，包括理论讲授、实验操作、病例分析等。
药学专业的优势
药学专业的优势
1.药物研发能力：药学专业的学生具有深厚的药学理论知识和实践技能，能够进行药物研发工作。
这种能力在医药行业中非常重要，因为药物研发是这个行业的核心竞争力之一。
2. 药物质量控制能力：药学专业的学生具有药物质量控制的理论知识和实践技能，能够确保药物质量符合标准。
药物质量控制是医药行业中的一个重要方面，因为不良的药物质量会对患者的健康产生严重的危害。
3. 临床药物应用能力：药学专业的学生具有临床药物应用的理论和实践技能，能够指导和帮助医生正确使用药物，确保药物的治疗效果和安全性。
4. 政策法规适应能力：药学专业的学生具有相关的法律法规和政策知识，能够适应不断变化的法规环境和市场需求，为企业制定合理的经营策略提供支持。
总之，药学专业的优势在于其综合性、专业性和实践性，为学生未来的职业发展提供了广阔的空间和机会。
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药学(士)《专业实践能力》考试题含参考答案
药学（士）《专业实践能力》考试题含参考答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1、不是哺乳期用药必须遵循的原则是A、哺乳期允许使用的药物，也应掌握适应证、疗程和剂量B、哺乳母亲在确定无其他解决办法且利大于弊的情况下再服用药物C、在使用存在严重不良反应的药物期间应暂停哺乳D、哺乳期确需用药物时，服药时间应选在婴儿哺乳之前E、哺乳期确需用药物时，服药时间应选在婴儿哺乳之后正确答案：D2、苯巴比妥钠肌内注射时，一天最大量为A、1.0gB、3.0gC、2.5gD、0.27gE、0.5g正确答案：E3、药师必须对调剂过的麻醉药品处方妥善保存，首先应该A、编制顺序号B、按年月日逐日编制顺序号C、逐日编制顺序号D、按年月编制顺序号E、按年月日编制顺序号正确答案：B4、降糖药格列吡嗪属于A、第二代磺酰脲类药物B、α-葡萄糖苷酶抑制药C、长效胰岛素制剂D、短效胰岛素制剂E、超短效胰岛素制剂正确答案：A5、根据药理作用，新斯的明属于A、抗胆碱酯酶药B、胆碱酯酶复活药C、α受体阻断药D、M受体阻断药E、N胆碱受体激动药正确答案：A6、可制备成舌下含化片的方式给药的药物是A、利福平B、硝苯地平C、东莨菪碱D、地西泮E、氯霉素正确答案：B7、可每天给药一次的药品，其半衰期应为（）。
A、0.5～1小时B、8～12小时C、24小时D、12～24小时E、1～8小时正确答案：C8、以下“调配药品过程”的叙述中，最正确的是A、全部药品配齐后，与处方核对B、书写标签，对需要特殊保存的药品加贴醒目的标签C、对贵重药品及麻醉药品等要登记D、绝不同时调配两张或两张以上的处方E、仔细阅读处方，逐一调配药品正确答案：D9、下列哪一项属于上市后药品临床评价中开发的新适应证A、抗心律失常药普萘洛尔用于降血脂B、抗病毒药金刚烷胺用于抗血栓C、局部麻醉药利多卡因用于降血脂D、解热镇痛药阿司匹林用于抗血栓形成、预防冠心病E、抗组胺药异丙嗪用于抗帕金森病正确答案：D10、下述“用药与适应证不符”的例证中，“撒网式用药”典型的例子是A、轻度感染给予广谱抗菌药物B、盲目应用抗肿瘤辅助治疗药物C、小檗碱用于降低血糖D、咳嗽无感染用克拉霉素E、应用两种以上一药多名的药品正确答案：A11、M胆碱受体阻断药的代表药物是A、法莫替丁治疗消化性溃疡的代表药物中B、氢氧化铝C、米索前列醇D、奥美拉唑E、替仑西平正确答案：E12、新生儿用药后，可能出现软骨发育障碍的药物是A、吲哚美辛B、氟喹诺酮类C、维生素DD、维生素AE、大环内酯类正确答案：B13、西咪替丁用于治疗（）。
药学专业自我评价
药学专业自我评价
作为药学专业的学生，我认为自己具备以下优点和能力：
1. 学术基础扎实：我在大学期间认真学习了药学相关的基础理论知识，掌握了药学领域的核心概念和专业技能。
2. 专业技能熟练：通过实验课程和实习经历，我掌握了药剂学、药物化学、药理学等相关专业知识，并具备一定的实验操作技能。
3. 细致耐心：药学专业需要进行大量的实验和药品制作工作，我具备细致耐心的工作习惯，能够认真处理每个步骤，确保工作的准确性和质量。
4. 团队合作能力：在课程项目和实习中，我积极与同学合作，与团队成员进行有效沟通和合作，共同完成团队任务。
5. 严谨的工作态度：药学专业需要对药物和药品进行研究和分析，在工作中我始终保持严谨的态度，确保实验结果的可靠性和准确性。
6. 学习能力强：药学专业发展迅速，我积极学习新的研究和技术进展，不断更新自己的知识和技能，保持专业竞争力。
当然，作为学生，我也存在一些需要改进的方面：
1. 实践经验不足：虽然在大学期间有一些实验和实习经历，但实践经验相对较少。
我希望能够积极参与更多的实践项目，提高自己的实践能力。
2. 沟通能力待提高：药学专业需要与团队成员、病人和其他相关专业人员进行有效的沟通和协作。
我希望能够加强自己的沟通能力，更好地与他人合作。
综上所述，我认为我在药学专业上具备基本的学术和实践能力，同时也意识到自己的不足之处，并积极寻求改进。
我相信通过不断学习和努力，我将成为一名优秀的药学专业人才。
中药学的职业能力
中药学的职业能力
1.中药材认识能力：中药材是中药制剂的基础，中药学专业人员需要掌握中药材的外观、性状、质量标准以及药用价值等方面的知识。
2. 中药学理论能力：中药学专业人员需要掌握中药学的基本理论，包括中药学的起源、发展、分类、性质、作用、用途等方面的知识。
3. 中药制剂制备技能：中药制剂是中药学重要的一部分，中药学专业人员需要掌握中药制剂的制备方法、工艺流程、质量标准以及药效评价等方面的知识。
4. 中药鉴别能力：中药鉴别是中药学专业人员必备的核心技能，需要掌握中药鉴别的方法、标准、技巧以及常见中药的鉴别特征等方面的知识。
5. 中药药效评价能力：中药药效评价是中药学的重要研究内容，中药学专业人员需要掌握中药药效评价的方法、标准、技术以及中药药效评价的应用等方面的知识。
总之，中药学的职业能力涵盖了中药材、中药学理论、中药制剂、中药鉴别、中药药效评价等多个方面，对于从事中药学相关职业的人员来说，具备这些能力是非常必要的。
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临床药师专业要求
临床药师专业要求
临床药师专业要求的学生需要具备以下能力和素质：
1. 药学知识：具备扎实的药学基础知识，包括药物化学、药理学、药剂学、药品学等方面的知识，能够理解和解释药物的作用机制、药物相互作用和不良反应等相关内容。
2. 临床实践：通过实习或实践环节，能够参与临床药学工作，如合理用药指导、药物治疗监测和药物不良反应处理等，具备基本的临床判断能力和实践操作技能。
3. 沟通与协调能力：能够与医生、护士、患者及其家属等多方面进行有效的沟通和协调，传递药学知识、解答疑问、提供药物使用建议等。
4. 临床判断能力：能够对患者的病情、药物治疗方案进行评估和判断，并提供相应的药学建议和进一步处理方案。
5. 患者教育能力：能够针对患者的健康需求和药物使用情况，进行相关的健康教育和指导，提高患者的药物治疗依从性和自我管理能力。
6. 团队合作能力：能够与其他医疗保健专业人员密切配合，形成协同工作，共同为患者提供优质的药学服务。
7. 职业道德和伦理意识：具备良好的职业道德修养，能够遵循药学伦理规范，保护患者隐私和权益，不泄露患者隐私信息。
8. 持续学习和创新意识：具备学习新知识和技术的能力，关注药学领域的新进展，积极参与学术交流和科研活动，不断提升自身专业素质。
以上是对临床药师专业要求的简要描述，具体要求可能根据不同的学校和地区会有所差异。
学生在学习期间应该努力提升自身能力，同时结合实践经验，不断完善自己的专业技能和素养。
药学专业学生自我评价范本3篇
药学专业学生自我评价范本药学专业学生自我评价范本精选3篇（一）作为一名药学专业的学生，我自我评价如下：1. 学术能力：我在课程学习上具备较强的学术能力。
能够掌握药学相关的理论知识，并在实践中运用这些知识解决问题。
我对药物的性质、作用机理、药代动力学等方面有一定的了解，并能够独立完成相关实验和论文的撰写。
2. 实践能力：我具备一定的实践能力。
在实习和实验课程中，能够熟练操作实验仪器，正确处理实验数据，并能够合理解读实验结果。
我能够准确判断药物的性质和质量，并能够制定合理的药物使用方案。
3. 团队合作能力：我具备良好的团队合作能力。
我乐于与他人合作，能够积极参与团队活动，并能够与他人有效沟通和协调。
我能够在团队中承担自己的责任，并能够与他人共同完成团队任务。
4. 学习能力：我具备良好的学习能力。
我对新知识能够快速吸收和掌握，并且能够灵活应用到实践中。
我能够独立学习和钻研药学相关的前沿知识，并能够不断更新和提升自己的专业水平。
5. 职业道德：我具备良好的职业道德和职业操守。
我以人的生命和健康为重，对患者的隐私和权益有良好的保护意识。
我能够恪守药学伦理和法律规定，严格遵守职业准则，保持专业的诚信和廉洁。
总的来说，我作为一名药学专业的学生，具备较好的学术能力、实践能力、团队合作能力、学习能力和职业道德。
但我也意识到自身的不足之处，例如还需要提升实践操作的熟练度，增强创新思维和解决问题的能力。
因此，我会继续努力学习，不断提高自己的专业水平，为药学事业做出贡献。
药学专业学生自我评价范本精选3篇（二）在药学专业实习的这段时间里，我收获了很多经验和体会。
首先，通过实习我深刻地认识到药学专业的重要性和责任感。
作为一名药学专业的学生，我们需要具备严谨的工作态度和精准的操作技巧，因为一丝疏忽可能会对病人的健康造成严重影响。
实习期间，我不断强化自己的责任感，不仅严格遵守规章制度，还时刻保持警觉，确保每一步操作都正确无误。
药师个人工作能力总结
药师个人工作能力总结
药师个人工作能力总结如下：
1. 药学知识和技能：药师需要具备深入的药学知识，包括药理学、药物相互作用、剂量计算等方面的知识。
同时，药师还需要熟练掌握专业技能，如制剂调配、药品检验等。
2. 药物治疗咨询：药师需具备良好的沟通能力和解释能力，能够对患者进行药物治疗的咨询和指导，帮助患者正确使用药物，避免潜在的药物相互作用或不良反应。
3. 药品管理和控制：药师需要具备良好的药品管理和控制意识，负责药房的药品库存管理、药品采购和药品质量控制，确保患者用药的安全性和有效性。
4. 临床药学服务：药师可以参与临床药学服务，与医生合作，对患者的用药情况进行评估和优化，提供药物治疗建议，共同制定最佳的治疗方案。
5. 药品信息和药学教育：药师需要及时了解最新的药品信息和研究进展，并将其应用于临床实践。
此外，药师还需要对患者和社会公众进行药学教育，提高药物使用的合理性和安全性。
综上所述，药师需要具备扎实的药学知识和技能，良好的沟通和解释能力，以及药品管理和控制意识，以提供安全有效的药物治疗和咨询服务。
他们还需积极参与临床药学服务和药学教育，为患者和社会公众提供更好的药学服务。
药学专业特长
药学专业特长
药学专业的特长包括：
1. 化学知识：药学专业对化学知识的要求较高，因为药物研发和生产涉及到化学合成、分析和制剂等方面的知识。
2. 药物知识：药学专业学生需要深入了解各种药物的性质、作用、副作用、药代动力学和药物相互作用等知识，以便于合理用药和药物治疗。
3. 药物分析：药学专业学生需要具备药物分析的能力，包括使用各种分析技术和仪器对药物进行定性和定量分析。
4. 药物制剂技术：药学专业学生需要掌握药物制剂的基本原理和技术，包括药物的配伍性、稳定性等方面的知识。
5. 临床药学知识：药学专业学生需要了解临床药学的基本原理和实践技能，包括药物治疗指导、药物不良反应监测和药物治疗问题的解决能力等。
6. 技术实验能力：药学专业学生需要具备一定的实验操作技能，包括药物合成、分离、提取和纯化等实验操作能力。
7. 团队合作能力：药学专业学生通常会与其他专业人员（如医生、护士、药剂师等）进行合作，因此需要具备良好的团队合作和沟通能力。
8. 良好的职业道德：药学专业是涉及到人们生命健康的行业，学生需要具备高度的职业道德，保守患者隐私，严守药物安全等。
药学的能力业绩要求
药学的能力业绩要求
药学的能力业绩要求包括以下几个方面：
1. 良好的药品知识和理解能力：药学专业人员需要熟悉各种药
物的化学成分、药理学和药代动力学等基本知识，能够根据药物特性
合理地制定治疗方案。
2. 准确的药物配方和计算能力：药学师需要准确无误地计算和
配制药物，确保药物的浓度和剂量符合医嘱，并且能够合理选择药物
剂型和途径。
3. 良好的药物监测和评估能力：药学师需要掌握药物治疗的监
测方法，并能对监测结果进行评估和解释，及时调整药物治疗方案。
4. 严格的药物安全和质量控制能力：药学师需要熟悉药物的质
量标准和质量控制方法，确保药物的质量和纯度符合国家和行业的标准，确保药物的安全性和有效性。
5. 良好的沟通和团队合作能力：药学师需要与患者、医生和其
他医疗团队成员进行良好的沟通和合作，协助制定个体化的治疗方案，并提供建议和解答相关问题。
6. 科学的研究和创新能力：药学师需要具备研究和创新的能力，能够开展药物研究和临床试验，推动药物科学的发展，并应用新的技
术和策略改进药物疗效和安全性。
总之，药学的能力业绩要求涉及药物知识、配方计算、监测评估、药物安全和质量控制、沟通合作以及研究创新等多个方面，综合发展
各项能力，才能更好地为患者提供药物治疗保障。
中药学的职业能力
中药学的职业能力
1.中药材的识别和质量评价：中药材是中药制剂的主要原材料，中药学专业人员需要具备对中药材的形态、性状、气味、味道、颜色等进行准确识别的技能，并能根据中药材的质量标准进行评价。
2. 中药制剂的制备和生产：中药制剂是中药学的重要研究领域，中药学专业人员需要熟悉中药制剂的制备方法和生产工艺，掌握中药制剂的质量标准和相关法规。
3. 中药药理学和临床应用：中药学专业人员需要具备中药药理学和临床应用方面的知识，能够理解中药的药效和应用范围，为医生和患者提供正确的用药建议和指导。
4. 中药质量控制和安全评价：中药学专业人员需要了解中药质量控制和安全评价的相关知识，能够进行中药质量的检验和评价，确保中药制剂的安全性和有效性。
5. 中药科学研究和创新：中药学是一个不断发展和创新的学科，中药学专业人员需要具备科学研究的基本方法和技能，能够开展中药科学研究和创新，推动中药学的发展和进步。
总之，中药学的职业能力涉及多个方面，需要中药学专业人员具备广泛的知识和技能，才能胜任相关职业。
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药学的能力业绩要求
药学的能力业绩要求【药学的能力业绩要求】导语：药学作为一门学科，旨在培养具备临床药学知识与技能的专业人才，以提供高质量的药物治疗方案，改善患者的治疗效果。
药学专业的业绩要求严格，涵盖了广泛的知识领域和技能要求。
本文将从不同层面对药学的能力业绩要求进行深入探讨，旨在帮助读者更全面、深刻地理解这个主题。
一、药学基础知识的要求药学作为一门综合性学科，需要掌握包括药物化学、药物代谢动力学、药理学等在内的基本理论知识。
药学专业人员应具备扎实的药物化学基础，以便理解药物的组成和结构特点，从而为药物的研发提供理论依据。
药理学是药学专业不可或缺的一部分，通过对药物与生物体相互作用的研究，药学专业人员可以了解药物的作用机制和不良反应，为药物治疗提供科学依据。
药物代谢动力学也是药学专业人员需要掌握的重要知识，了解药物在人体内的吸收、分布、代谢和排泄过程对于合理选药和用药安全至关重要。
二、药学技能的要求除了基础知识外，药学专业还需要具备一定的实践技能。
药学专业人员需要熟练掌握药物分析技术，精确分析药物的浓度和纯度，以确保药物的质量和安全性。
药学专业人员需要具备合理的药物剂量计算能力，能够根据患者的生理特征和病情，确定合适的药物剂量，以充分发挥药物的疗效。
药学专业人员还应具备良好的沟通技巧和团队合作能力，与医生、患者及其他卫生保健人员进行有效的交流和合作，以提高药物治疗的效果。
三、药学研究能力的要求药学不仅仅是一门应用学科，也是一门研究学科。
药学专业人员应具备扎实的科学研究能力，以推动药物研发和创新。
药学专业人员需要具备良好的科学素养，掌握科学研究的基本原理和方法，并具备科学思维和创新意识。
药学专业人员需要掌握科学文献检索和阅读技巧，能够获取最新的研究成果，从而为药物研发和临床应用提供参考。
药学专业人员还应具备设计合理的实验方案和数据分析能力，能够准确地评价药物的药效和安全性。
个人观点与理解：作为一名药学专业人员，在不断深入学习和实践的过程中，我深深地意识到药学的能力业绩要求的重要性。
从事药学职业应具备的基本能力
从事药学职业应具备的基本能力班级：药剂11381 姓名：梁双学号：47 药学职业的知识结构；了解马克思主义，邓小平理论基本原理和法律常识，具有较高层次的人文基础知识，初学掌握本专业需要英语，计算机基础，基础医学、临床医学、行生药学、药物化学、天然药物学、药理学、药物分析，药剂学、药事管理，药学营销等方面的基础知识和基本理论，熟练掌握药物开发，生产及药物学，药效学的基本理论，及药物的专业知识及新发展，熟悉国家《关于药物的生产标准质量控制》，药品营销等方面方针政策及相关法律法规，具备英语和计算机等方面的基本知识。
药学职业的素质结构；思想素质：热爱社会主义的祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思主义毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有爱国主义，集体主义，社会思想和良好的思想而树立正确的人生观、世界观。
职业素质：具有良好的职业道德修养和行为规范，职业态度端正，诚实守信，爱岗敬业。
拓展素质：只有较强的综合素质和工作适应能力，分析问题，解决问题及创新能力具有良好的意志品质，心理素质和建壮的体魄。
药物具有以下几点能力：一、沟通的意义（1）使患者获得有关用药指导，以利于疾病的治疗，提高用药的有效性，依从性和安全性，减少药疗事故的发生，同时，药师从中可获取患者的信息问题。
（2）可通过药师科学、专业、严谨、耐心的回答，解决患者在药物过程中的问题。
（3）伴随着沟通的深入，交往频率的增加，药量和患者的情感和联系加强，药量的服务更同贴近患者，患者对治疗的药意度增加，（4）可确立药师的价值感，树立药师形象，提高公众对药师的知认度，二、处方的书写（1）处方书写的要求（2）处方常见处文的缩写（3）处方容易混淆的中文药名（4）处方审核1、处方的形式审查2、审核资质3、审核内容从事药学职业具备的基本能力班级：药剂11381 姓名：周倩学号：2一、药学服务与咨询1、药学服务的基本要求，药学服务的目标与基本要求，（1）药学服务的目标，（2）药学服务的基本要素。
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一、以下每一道考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。
请从中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。
1.处方组成包括
A.病人的姓名、性别、年龄、科别、病历号
B.医疗机构名称、病人姓名、药品名、剂型、规格、数量、用法
C.处方前记、处方正文、处方后记三个部分
D.医师、药师签名
E.医院名称、药品名称
答案：C
2.处方中“适量”的外文缩写是
A.q.n.
B.q.d.
C.q.c.
D.q.h.
E.q.s.
答案：E
3.一般小儿或成年人较为合理的给药剂量计算方法是按
A.年龄计算
B.体重计算
C.身高计算
D.肝、肾功能计算
E.体表面积计算
答案：E
4.处方具有的重要意义是
A.法律、技术和经济上的意义
B.使用、财务和技术上的意义
c.法律、使用和技术上的意义
D.法律、法规和经济上的意义
E.法律、社会和经济上的意义
答案：A
5.按规定，一般处方限量为
A.1日量
B.3日量
C.5日量
D.7日量
E.2周量
答案：B
6.处方左上角写有Cito!的含义是
A.为麻醉处方，只限开一日量
B.为急症处方，应优先调配
C.为普通处方
D.为法定处方
E.为协议处方
答案：B
7.B.i.D.的含义是
A.一日3次
B.一日1次
C.一日2次
D.一日4次
E.每小时3次
答案：C
8.现医师法规定，具处方权的是
A.药剂科主任
B.主管药师
C.护士
D.助理执业医师
E.执业医师
答案：E
9.药师拥有的权限是
A.开写处方权
B.处方修改权
C.当医师开写处方错误时，药师有重开处方权
D.对滥用药品处方药师有拒绝调配权
E.以上均不符合
答案：D
10.不属于特殊管理药品的是
A.******品
B.精神药品
C.贵重药品
D.医疗用毒性药品
E.放射性药品
答案：C
11.处方的核心部分是
A.处方前记
B.调配人员签字
C.医师签字
D.划价
E.处方正文
答案：E
12.按一类精神药品管理的药品是
A.盐酸二氢埃托啡片
B.枸橼酸芬太尼针
C.美沙酮片
D.吗吲哚片
E.盐酸吗啡片
答案：D
13.精神药、******的处方分别应保存
A.1年，2年
B.2年，3年
C.3年，4年
D.4年，5年
E.2年，4年
答案：B
14.可存放在同一专用柜内的特殊管理的药品是
A.******品和一类精神药品
B.精神药品和医疗用毒性药品
c.******品和放射性药品
D.放射性药品和精神药品
E.******品、精神药品和医疗用毒性药品
答案：A
15.属于一次（原始）文献的是
A.法定药品标准
B.老药新用报道
C.中国药学年鉴
D.英汉药物词汇
E.美国医学索引
答案：B
16.药学信息人员准确收集信息的目的是确保药学信息服务的
A.准确性
B.先进性
C.效用性
D.共享性
E.及时性
答案：A
17.药物不良反应的英文缩写是
A.ADR
B.TDM
C.Exp
D.TAB
E.BDR
答案：A
18.A型不良反应的特点是
A.不可预测
B.与剂量有关
C.发生率低
D.死亡率高
E.与剂量无关
答案：B
19.不属******品的是
A.哌替啶
B.二氢埃托啡
C.地西泮
D.芬太尼
E.安那度
答案：C
20.错误的老年人用药原则是
A.应用最少药物治疗原则
B.从最低有效剂量开始治疗原则
C.选择最少不良反应药物治疗原则
D.简化治疗方案原则
E.最大剂量治疗原则
答案：E
21.不符合联合用药目的的配伍是
A.SMZ+TMP
B.SD+SB
C.INH+RFP+EMB
D……INH+VitB6
E.氯丙嗪+甲氧氯普胺
答案：E
22.多西环素与硫酸亚铁合用时会出现
A.只有多西环素的疗效降低
B.只有硫酸亚铁的疗效降低
C.两药的疗效均降低
D.两药的疗效均增强
E.两药的疗效均无改变
答案：C
23.TDM的含义是
A.药物不良反应监测
B.治疗药物监测
C.药源性疾病监测
D.药物滥用
E.药物依赖性
24.下列关于儿童用药的特点，哪项说法是正确的
A.体表面积比成人相对较大，皮肤角质层薄，局部用药要防止吸收中毒
B.早产儿脂肪含量低，脂溶性药物能与其充分结合
c.新生儿酶系完备，用药不必考虑肝酶成熟情况
D.新生儿肾血流量及肾小球滤过率较成人为高，故药物廓清率也高
E.儿童新陈代谢旺盛，药物排泄快，一次可大量应用酸、碱药
答案：A<
25.药物在乳汁中排泄不受下列哪种因素影响
A.药物的分子量
B.药物的剂型
C.药物与母体血浆蛋白结合率
D.药物的解离度
E.药物的酸碱度
答案：B
26.下列哪一种是药酶抑制剂
A.苯巴比妥
B.利福平
C.苯妥英钠
D.保泰松
E.优降宁
答案：E
27.合理用药的临床基础是
A.正确调配
B.正确诊断
C.正确服药
D.严格审方
答案：B
28.药师在合理用药中的作用不包括
A.提供信息
B.提出建议
C.药物治疗监测
D.参与诊断
E.宣传教育
答案：D
29.在药动学的药物相互作用中，能促进代谢，使药效降低的作用是
A.酶促作用
B.酶抑作用
C.协同作用
D.拮抗作用
E.敏感化现象
答案：A
30.合理用药应包括的要素是
A.有效性，规律性，安全性，适当性
B.有效性，科学性，经济性，适当性
C.有效性，安全性，经济性，适当性
D.有效性，科学性，经济性，方便性
E.安全性，规律性，经济性，方便性
答案：C
31.怀孕4-9个月的孕妇，应完全避免使用的药品是
A.维生素
C B.维生素K
C.磺胺类
E.利血平
答案：C
32.有机磷农药急性中毒的急救原则是
A.洗胃
B.静脉滴注生理盐水
C.肥皂水清洗皮肤
D.及早给予阿托品，合用胆碱酯酶复合剂
E.东莨菪碱
答案：D<
33.对新生儿应用最广、疗效好的解热镇痛药是
A.庆大霉素
B.扑热息痛
C.阿司匹林
D.环丙沙星
E.安乃近
答案：B
34.当老年人采用噻嗪类利尿药效果不好时，应改选用
A.肝素
B.吩噻嗪类
C.髓袢利尿药
D.氯化钾
E.噻唑类
答案：C
35.以下能引起新生儿“灰婴综合征”的药物是
A.消炎痛
B.卡那霉素
D.葡萄糖
E.喹诺酮类抗生素
答案：C
36.老年人用庆大霉素时应谨慎，主要是因为老年人
A.肾功能降低，药物半衰期延长，耳、肾毒性增加
B.血浆蛋白含量降低，使游离性药物增加
C.对药物处于高敏状态，影响中枢神经系统的功能
D.肝功能降低，使血药浓度升高
E.消化腺分泌减少，药物吸收增加
答案：A
37.可能引起儿童负重骨关节损伤的药物是
A.磺胺类
B.硝基呋喃类
C.维生素D类
D.喹诺酮类
E.吡唑酮类
答案：D
38.以下属于药源性疾病的是
A.利福平引起的胃胀
B.红霉素引起的皮疹
C.普鲁本辛引起的狼疮性肾炎
D.安定引起的嗜睡
E.钙离子拮抗剂引起的头晕
答案：C
39.苯妥英钠严重中毒者，为减轻呼吸抑制，需应用
A.丙烯吗啡
B.巴比妥类
C.利多卡因
D.西地兰
E.纳洛酮
答案：A
40.西咪替丁属
A.H1受体阻断药
B.H2受体阻断药
C.胃壁细胞质子泵抑制药
D.M受体阻断药
E.抗酸药
答案：B。