2019三年级语文绿色指标模拟试卷3.doc

2019 三年级语文绿色指标模拟试卷 3

班级姓名准考证号

第一部分积累与运用

一、下面每道小题中 , 哪一个字的读音是错的？请你把它找出来 , 并把这个答案涂

在答题卡的相应位置上。

1、A 散（sàn ）会 B 重（zhòng）要 C 茂盛（shèng）D 相似（shì）

2、A良（li áng）好 B 偿（cháng）还C淘（t áo）

气 D 看（kàn）

门

3、A仍（ r éng）然 B 摆弄（ l òng ）C缓（huǎn）慢 D 落（ lu ò）后

4、A 环绕（ r ǎo） B 缩（ suō）小C美妙( miào）D 宝藏（ zàn g ）

二、下面每道小题中 , 哪一个词语含有错别字？请你把它找出来, 并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。

5、 A 历害 B 严历 C 力量 D 鼓励

6、 A 建议 B 健设 C 吵架 D 抄书

7、 A 思想 B 起跑 C 休息 D 木捧

8、 A 洪水 B 丰富 C 艰苦 D 玩皮

三、下面每道小题中 , 哪一个词语和加点词的意思最接近？请你把它找出来, 并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。

9、骄傲

A 娇气

B 自大

C 满足

D 自信

10、古怪

A 古代

B 奇怪

C 古老

D 难怪

11、辽阔

A 宽敞

B 遥远C广阔 D 宽大

12、模仿

A 模型

B 仿照

C 模范

D 仿造

四、下面每道小题中 , 哪一个词语或成语填入画线部分最恰当？请你把它找出来, 并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。

13、多年来 , 他一直刻苦学习 , 终于实现了上大学的。

14、这是一个的孩子 , 他用歌声将敌人引进包围圈。

A 淘气

B 灵巧

C 机智

D 敏捷

15、写文章要紧紧围绕中心展开描述, 不能任意。

A 发扬

B 发现

C 发挥

D 发明

16、小强是品学兼优的好学生 , 小强的妈妈每次谈起自己的孩子 , 都。

A 神采飞扬

B 不知所措

C 哑口无言

D 精神不振

17、同学们一起要团结友爱 , 不要因为一点小事就。

A 斤斤计较

B 不知所措

C 后悔莫及

D 因小失大

五、古诗文积累

下面每道小题中 , 哪个选项符合题目要求？请你把它找出来, 并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。

18、画线地方应该填入的一句是：

山行（唐）杜牧

远上寒山石径斜 , 白云生处有人家。停车坐爱枫林晚 , 。

A 映日荷花别样红；

B 霜叶红于二月花； C千树万树梨花开； D 月落乌啼霜满天

19、画线地方应该填入的一句是：

赠刘景文（宋）苏轼

荷尽已无擎雨盖 ,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记 , 。

A 惟见长江天际流；

B 明月何时照我还； C门泊东吴万里船； D 正是橙黄橘绿时

20、下面的诗句中 , 表达作者思念故乡和亲人的一项是：

A 姑苏城外寒山寺 , 夜半钟声到客船。

B 遥知兄弟登高处 , 遍插茱萸少一人。

C 两岸猿声啼不住 , 轻舟已过万重山。

D 暖风熏得游人醉 , 直把杭州作汴州。

第二部分阅读

请你仔细阅读每一篇文章, 回答后面的问题。

每个问题后面有 A、B、C、D四个选项 , 请选择一个你认为最恰当的答案 , 并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。

（一）昆虫学家与蝴蝶

①在德军包围列宁格勒期间, 有一位昆虫学家与他的战友们被困于列宁格勒之中。

②一天 , 这位昆虫学家看到营地不远处的树枝上停着一只蝴蝶 , 反复试了几次还是没法起飞。经验丰富的昆虫学家看出了其中的隐情：它一定是受伤了。

③昆虫学家轻轻地将蝴蝶从树上拿下来 , 带回军营 , 小心翼翼地给它上了药 , 两天后蝴蝶渐渐地康复了。昆虫学家依依不舍地将它放回了大自然。

④第二天一早 , 奇迹出现了！

⑤昆虫学家和他的战友们发现, 一夜之间 , 他们的门前停满了蝴蝶 , 花花绿绿的在阳光下

扑闪着美丽的翅膀 , 分外耀眼。

⑥研究昆虫多年 , 他还没有见过如此壮观的场面。他将目光停留在了蝴蝶的翅膀上, 突然

灵机一动：这些花花绿绿的色彩不正是最好的“防护服”吗？昆虫学家激动极了。他想出了

用黄、红、绿三种颜色涂在军事基地上的方法, 将军事基地装扮成了一件大大的“花衣裳”。

因此 , 德军在飞机上看到的只是一片花草蝴蝶的海洋。尽管德军费尽心机, 列宁格勒的军事基

地仍平安无事 , 为赢得最后的胜利打下了坚实的基础。

⑦根据同样的原理 , 后来人们还生产出了迷彩服, 大大减少了战斗中的伤亡。

21、第②自然段 , 蝴蝶“反复试了几次还是没法起飞”, 这是因为：

A 蝴蝶的翅膀沾水了、

B 蝴蝶飞累了、 C蝴蝶受伤了、 D 蝴蝶很伤心

22、第④自然段 , 第二天一早“奇迹出现了！”中的“奇迹”指的是：

A 蝴蝶的伤好了、

B 那只受伤的蝴蝶又回来了

C 门前停满了蝴蝶 , 美丽壮观、

D 昆虫学家把蝴蝶放回了大自然

23、第⑥自然段 , “昆虫学家激动极了” , 这是因为：

A 军事基地平安无事、

B 蝴蝶来报恩了

C 他发现这些花花绿绿的色彩是最好的“防护服”D他受到了启发,想出了保护基地的方法

24、军事基地平安无事 , 是因为：

A 军事基地建在海洋上、

B 昆虫学家巧妙利用色彩 , 骗过了敌人

C 红、黄、绿三种颜色涂在军事基地上、

D 战士们都穿着迷彩服

25、从文中看 , “迷彩服”的设计启发来自于：

A 蝴蝶翅膀的色彩、

B 花草树木的色彩、 C海洋的颜色、 D 鲜艳的衣服

26、下面是几位同学对文章内容的概括, 你认为最合适的是：

A 一只蝴蝶带来成千上万只蝴蝶, 它们落在营地上空 , 用自己的翅膀保护了基地。

B 德军包围列宁格勒 , 昆虫学家救了一只受伤的蝴蝶。第二天, 飞来了很多蝴蝶。

C 德军包围列宁格勒期间 , 昆虫学家救了受伤的蝴蝶, 并由此受到启发。

D 昆虫学家救了受伤的蝴蝶, 受蝴蝶翅膀颜色的启发 , 利用色彩保护了军事基地。

（二）军舰鸟

军舰鸟生活在热带沿海的岛屿上 , 是一级保护动物。全世界只有 5 种, 我国有 3 种 , 分布在西沙群岛一带。

军舰鸟名字的来历和它的行为有关。在国外 , 有一种海盗船被称为“军舰” , 军舰鸟就是以这种海盗船来命名的 , 因为它们像海盗船一样抢夺其他鸟类的食物。