高一物理摩擦力同步练习(附答案)

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高一摩擦力试题及答案

高一摩擦力试题及答案
一、选择题
1. 当物体在水平面上受到一个水平方向的拉力作用时，下列关于摩擦力的说法正确的是（）。

A. 物体静止时，摩擦力大小等于拉力
B. 物体运动时，摩擦力大小等于拉力
C. 物体静止时，摩擦力大小与拉力无关
D. 物体运动时，摩擦力大小与拉力无关
答案：A
2. 以下哪种情况下，摩擦力的方向与其他选项不同（）。

A. 人走路时，鞋底与地面之间的摩擦力
B. 物体在斜面上下滑时，斜面对物体的摩擦力
C. 物体在水平面上被推动时，地面对物体的摩擦力
D. 物体在竖直方向上被向上拉动时，摩擦力的方向
答案：D
二、填空题
3. 当一个物体在水平面上受到一个大小为10N的水平拉力作用，物体静止不动时，摩擦力的大小为_______。

答案：10N
4. 假设一个物体在水平面上受到一个大小为20N的水平拉力作用，物体以匀速直线运动，则摩擦力的大小为_______。

答案：20N
三、计算题
5. 一个质量为5kg的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦
因数为0.3。

求当物体受到一个大小为15N的水平拉力作用时，物体受到的摩擦力大小。

答案：摩擦力大小为15N。

四、简答题
6. 请简述静摩擦力和动摩擦力的区别。

答案：静摩擦力是指物体在静止状态下，阻止物体开始运动的摩擦力。

动摩擦力是指物体在运动状态下，阻碍物体继续运动的摩擦力。

静摩
擦力的大小与外力大小相等，方向相反，而动摩擦力的大小与物体的
质量和动摩擦因数有关，方向与物体运动方向相反。

高一物理第一册第一章摩擦力同步练习(带答案)

高一物理第一册第一章摩擦力同步练习（带答案）高一物理第一册第一章摩擦力同步练习（带答案）摩擦力的方向与物体相对运动(或相对运动趋势)的方向相反。

下面小编为大家提供第一章摩擦力同步练习，供大家参考。

一、选择题1.关于摩擦力的下列说法中正确的是A.相互挤压的粗糙物体间一定产生摩擦力B.只有静止的物体才可能受到静摩擦力，只有运动的物体才有可能受到滑动摩擦力C.一个物体在另一个物体表面滑动时，一定受到摩擦力作用D.摩擦力可以是阻力也可以是动力2.置于水平地面上的物体在沿水平方向的拉力作用下，仍处于静止，则物体所受静摩擦力的大小 [ ]A.与压力成正比B.等于水平拉力C.小于滑动摩擦力D.在物体上叠放另一物体，该物体受到的静摩擦力不变3.如图1，木块质量为m，跟水平桌面的动摩擦因数为，受水平向右的力F的作用匀速运动，从物体到边缘开始，到物体下落为止，在此过程中物体保持匀速运动，下列说法正确的是 [ ]块受的是______摩擦力，大小是______，方向向______.(3)开始运动后，使木块保持匀速直线运动，弹簧秤的读数变为2N，此时木块受到的是______摩擦力，大小是______，动摩擦因数=______.(4)若使弹簧秤在拉动木块运动中读数变为3N时，木块受到的摩擦力是______摩擦力，大小是______.(5)木块离开弹簧秤继续滑动，这时木块受到的是______摩擦力，大小是______.7.如图3所示，用力F将质量为1kg的物体压在竖直墙上，F=50N.方向垂直于墙，若物体匀速下滑，物体受到的摩擦力是______N，动摩擦因数是______，若物体静止不动，它受到的静摩擦力是______N，方向______.(g=10N/kg)8.如图4是一主动轮A通过皮带带动从动轮B的示意图，主动轮的转动方向如图所示，试分析A轮上M点和B轮上N点受到的摩擦力的方向：fM______，fN______。

三、计算题9、如图5所示，一质量为2kg的物体夹在两木板之间，物体左右两侧面与两块木板间的动摩擦因数相同。

高中物理--摩擦力同步练习及答案

高中物理--摩擦力同步练习及答案一、单选题1.有人用水平力推木箱，但没推动．其原因是()A. 推力总小于木箱受到的重力B. 推力总小于木箱受到的支持力C. 推力总小于木箱受到的摩擦力D. 推力小于或等于木箱受到的最大静摩擦力2.下列说法中正确的是()A. 摩擦力一定与物体的运动方向相反B. 静摩擦力的方向与接触物体相对运动的趋势方向相反C. 两物体间没有摩擦力产生说明两物体间的动摩擦因数μ=0D. 具有相对运动的两物体间一定存在滑动摩擦力作用3.如图所示，弹簧测力计的一端固定在墙壁上，另一端与小木块A相连。

当用力匀速抽出长木板B的过程中，观察到弹簧测力计的示数为3.0N，若加速抽出木板B，弹簧测力计的示数大小为()A. 一定大于3.0NB. 一定小于3.0NC. 一定等于3.0ND. 一定为零4.如图所示，一人站在自动扶梯的水平踏板上，随扶梯斜向上匀速运动，以下说法正确的是()A. 人受到重力和支持力的作用B. 人受到重力、支持力和向右的摩擦力的作用C. 人受到重力、支持力和向左的摩擦力的作用D. 人受到重力、支持力和与速度方向相同的摩擦力的作用5.如图所示，质量为m的木块放在粗糙的水平地面上，木块与地面间的动摩擦因数为0.5，水平推力F作用于木块上，但未把木块推动，则在选项图中反映木块受到的静摩擦力F f随水平推力F变化的关系图线是()A. B. C. D.6.如图所示，将一块各侧面粗糙程度都相同的长方体砖块放在水平桌面上，在平放(甲)、侧放(乙)或竖放(丙)三种情况下用水平力推它前进，则砖受到的摩擦力的大小关系是()A. F甲>F乙>F丙B. F乙>F甲>F丙C. F丙>F乙>F甲D. F甲=F乙=F丙7.将质量为1.0kg的木块放在水平长木板上，用力沿水平方向拉木块，拉力从零开始逐渐增大，木块先静止后相对木板运动，用力传感器采集木块受到的拉力与摩擦力的大小，并用计算机绘制出摩擦力F f随拉力F大小的变化图象，如图所示，木块与木板间的动摩擦因数为()A. 0.3B. 0.5C. 0.6D. 1.08.如图所示，左右两边对木板所施加压力都等于F时，夹在板中间的木块静止不动，现在两边的力都加到2F，那么木块所受的摩擦力将()A. 和原来相等B. 是原来的两倍C. 是原来的四倍D. 无法确定9.如图所示，用水平力F把重力为G的物体按压在竖直墙面上保持静止，墙面与物体间的滑动摩擦因数为μ.下列说法正确的是()A. 当F增大时，物体所受摩擦力增大B. 当水平力增大为2F时，摩擦力为2μFC. 当F增大时，物体与墙面间的最大静摩擦力增大D. 不论F如何增加，摩擦力始终为μG10.如图所示，匀速运动的传送带上有物体a，b，c。

高中物理必修一摩擦力练习题及参考答案

摩擦力练习题一、选择题1．关于滑动摩擦力，下列说法正确的是[ ]A．压力越大，滑动摩擦力越大B．压力不变，动摩擦因数不变，接触面积越大，滑动摩擦力越大C．压力不变，动摩擦因数不变，速度越大，滑动摩擦力越大D．动摩擦因数不变，压力越大，滑动摩擦力越大2．置于水平地面上的物体在沿水平方向的拉力作用下，仍处于静止，则物体所受静摩擦力的大小[ ]A．与压力成正比B．等于水平拉力C．小于滑动摩擦力D．在物体上叠放另一物体，该物体受到的静摩擦力不变3．如图1，木块质量为m，跟水平桌面的动摩擦因数为μ，受水平向右的力F的作用匀速运动，从物体到边缘开始，到物体下落为止，在此过程中物体保持匀速运动，下列说法正确的是[ ]A．推力F因物体悬空部分越来越大而变小B．推力F在物体下落前会变为原来的1/2C．推力F始终是μmg D．因接触面变小，动摩擦因数μ会变大4．关于弹力和摩擦力的关系，下列说法正确的是[ ]A．两物体间若有弹力，就一定有摩擦力B．两物体间若有摩擦力，就一定有弹力C．弹力和摩擦力的方向必互相垂直D．当两物体间的弹力消失时，摩擦力仍可存在一段时间5．一物体置于粗糙水平地面上，按图2所示不同的放法，在水平力F的作用下运动，设地面与物体各接触面的动摩擦因数相等，则木块受到的摩擦力的大小关系是[ ]A．f甲＞f乙＞f丙B．f乙＞f甲＞f丙C．f丙＞f乙＞f甲D．f甲=f乙=f丙二、填空题6．某同学用弹簧秤称一木块重5N，把木块水平桌面上，弹簧秤水平地向右拉木块．(1)当弹簧秤读数为1N时，木块未被拉动，这时木块受到的是______摩擦力，大小是______，方向向______.(2)当弹簧秤的读数是 2.1N时，木块刚好开始移动，此时木块受的是______摩擦力，大小是______，方向向______.(3)开始运动后，使木块保持匀速直线运动，弹簧秤的读数变为2N，此时木块受到的是______摩擦力，大小是______，动摩擦因数μ=______.(4)若使弹簧秤在拉动木块运动中读数变为3N时，木块受到的摩擦力是______摩擦力，大小是______.(5)木块离开弹簧秤继续滑动，这时木块受到的是______摩擦力，大小是______.7．如图3所示，用力F将质量为1kg的物体压在竖直墙上，F=50N．方向垂直于墙，若物体匀速下滑，物体受到的摩擦力是______N，动摩擦因数是______，若物体静止不动，它受到的静摩擦力是______N，方向______．(g＝10N/kg)8．如图4是一主动轮A通过皮带带动从动轮B的示意图，主动轮的转动方向如图所示，试分析A轮上M点和B轮上N点受到的摩擦力的方向：f M______，f N______。

(完整)2019年高一物理必修一摩擦力同步练习(含解析)

2019年高一物理必修一摩擦力同步练习（含解析）一、单选题1.下列实例中，为了增大摩擦的是()A. 拉杆旅行箱底部装有轮子B. 向自行车的转轴处加润滑油C. 鞋底刻有凹凸不平的花纹D. 在气垫船底和水之间形成一层空气垫2.用水平方向的力F将重为G的木块压在竖直墙壁上静止不动，如图所示，当力F增大到2F时墙对木块的摩擦力()A. 是原来的2倍B. 与原来的相等C. 是原来的3倍D. 是原来的1倍23.下列情景中，物体M所受摩擦力f的示意图正确的是()A. 物体静止在粗糙的水平面上B. 汽车停在斜坡上C. 物体贴着竖直墙面自由下落D. 瓶子被握在手中处于静止状态4.一个在µ=0.1的水平面上向右运动的物体，质量为20kg，运动过程中物体还受到一个水平向左的大小为10N的拉力作用，则它受到的滑动摩擦力为(g取10m/s2)()A. 10N，水平向右B. 10N，水平向左C. 20N，水平向左D. 20N，水平向右5.如图所示，两个物体A、B的质量均为1kg，各接触面间的动摩擦因数均为0.3，同时用F=1N的两个水平力分别作用在A、B上，则地面对物体B，B对物体A的摩擦力分别为(取g=10m/s2)()A. 6 N 3 NB. 1 N 1 NC. 0 1 ND. 0 2 N6.如图所示，A、B两个物体质量为别为m1和m2，A与B间动摩擦因数为μ1，B与地面间动摩擦因数为μ2.现用力F拉着A物体向右运动，B保持静止，则关于地面对B物体的摩擦力大小和方向下列说法正确的是()A. μ2(m1+m2)g方向水平向左B. μ2(m1+m2)g方向水平向右C. μ2m2g方向水平向左D. μ1m1g方向水平向左7.用如图所示的装置研究静摩擦力，逐渐增大弹簧测力计的水平拉力，当拉力小于10 N时，物体保持静止；等于10 N时，物体恰好开始运动.下列说法正确的是A. 物体与桌面间的最大静摩擦力大小为10 NB. 物体与桌面间的静摩擦力大小和水平拉力大小无关C. 当弹簧测力计的示数为15 N时，物体仍受到静摩擦力作用D. 当弹簧测力计的示数为5 N时，物体受到的静摩擦力大小为10 N8.如图所示，在水平桌面上用弹簧测力计水平向右拉物块进行摩擦力探究实验。

2019-2020年高中物理摩擦力静摩擦力同步练习(含解析)新人教版必修1

2019-2020年高中物理摩擦力静摩擦力同步练习（含解析）新人教版必修11．A、B、C是三个质量、材料完全一样的物块，三物块通过两根轻弹簧M、N相连接，弹簧M的劲度系数为k1，弹簧N的劲度系数为k2，k1=3k2．现三物块静止在水平面上，两弹簧均处于拉伸状态，且伸长量均为．由此可以判断，物块与水平面间的最大静摩擦力的大小至少应等于：A．k1Δx B．k2Δx C．（k1－k2）Δx D．（k1＋k2）Δx2．如图所示，倾角为α的斜面体放在粗糙的水平面上，质量为m的物体A与一个劲度系数为k的轻弹簧相连，现用恒定拉力F沿斜面向上拉弹簧，使物体A在光滑斜面上匀速上滑，斜面仍处于静止状态，下列说法错误．．的是( )A．弹簧伸长量为mgsinα/kB．水平面对斜面体的支持力大小等于斜面体和物体A的重力之和C．物体A对斜面体的压力大小为mgcosαD．斜面体受地面的静摩擦力大小等于Fcosα3．如图，放在水平面上的物体受到水平向右的力F1＝7 N和水平向左的力F2＝2 N的共同作用，物体处于静止，那么（）A．如果撤去力F1，那么物体受到的合力为零B．如果撤去力F l，那么物体受到的摩擦力一定为2 NC．如果撒去力F2，那么物体受到的合力一定为2 ND．如果撤去力F2，那么物体受到的摩擦力一定为7 N4．如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向上共受到三个力即F1、F2和摩擦力作用，木块处于静止状态，其中F1=10N，F2=2N。

若撤去力F1，则木块在水平方向受到的合力为（）A．10N，方向向左B．8N，方向向右C．2N，方向向左D．零5．如图所示，物体A放在水平桌面上，通过定滑轮用细绳与物体B相连，A、B均保持静止，若在A上作用一个水平向左的拉力F，当F由零逐渐增大，直至把A拉动之前的过程中，A受桌面作用的静摩擦力将（）A．一直增大B．一直减小C．先增大后减小D．先减小后增大6．如图所示，容器内盛水，器壁AB部分倾斜。

3.2 摩擦力(同步练习)(附答案)—2022-2023学年高一上学期物理必修第一册

3.2 摩擦力（同步练习）一、选择题1.下列关于摩擦力的说法，正确的是()A.相对运动的两物体间一定存在摩擦力B.摩擦力总是阻碍物体的运动C.运动物体受到的摩擦力的方向总是与运动方向相反D.相对静止的两个物体之间，也可能有摩擦力2.关于由滑动摩擦力公式F f＝μF N推出的μ＝F fF N，下列说法正确的是()A.动摩擦因数μ与摩擦力F f成正比，F f越大，μ越大B.动摩擦因数μ与正压力F N成反比，F N越大，μ越小C.μ与F f成正比，与F N成反比D.μ的大小由两物体接触面的情况及其材料决定3.一物体置于粗糙水平地面上，按如图所示不同的放法，在水平力F的作用下运动，设地面与物体各接触面间的动摩擦因数相等，则木块受到的摩擦力的大小关系是()A.F f甲＞F f乙＞F f丙B.F f乙＞F f甲＞F f丙C.F f丙＞F f乙＞F f甲D.F f甲＝F f乙＝F f丙4.下列图片中的人或物体没有利用摩擦力的是()A．传送带运送货物B．竖直上升电梯中的乘客C．运动员跑步D．用手拿住杯子5.如图所示，用手向右拉毛刷，毛刷与桌面保持相对静止，则()A.毛刷静止不动不受摩擦力B.手与毛刷间存在滑动摩擦力C.毛刷受到桌面的静摩擦力方向向左D.手与毛刷之间不存在相互作用力6.关于摩擦力，下列说法正确的是()A.只有静止的物体才受到静摩擦力的作用B.正压力越大，摩擦力就越大C.摩擦力的方向可能与运动方向相同D.摩擦力一定阻碍物体运动7.一重为10 N的物体静止在水平桌面上，现用2 N的水平推力向右推它但未能推动，如图所示．则此种情况下物体所受摩擦力情况是()A.摩擦力的方向向右，大小等于2 NB.摩擦力的方向向右，大小等于10 NC.摩擦力的方向向左，大小等于2 ND.摩擦力的方向向左，大小等于12 N8.如图所示，滑块A置于水平地面上，滑块B在一水平力作用下紧靠滑块A(A、B接触面竖直)，此时A恰好不滑动，B刚好不下滑。

高中物理人教必修一第3章第5节摩擦力练习解析版

3.2 摩擦力同步练习一、单选题1．关于摩擦力,下列说法正确的是( )A．物体间的正压力增大时，它们之间的摩擦力也一定增大B．物体受到摩擦力作用时，它一定同时受到弹力作用C．只有运动的物体才能受到滑动摩擦力作用D．摩擦力一定阻碍物体的运动【答案】B【解析】A．滑动摩擦力的大小和接触面的粗糙程度以及压力的大小成正比，静摩擦力与压力无关，故A 项错误；B．根据摩擦力产生的条件可知，有摩擦力时一定有弹力，故B项正确；C．摩擦力发生在两个发生相对运动的物体之间，故静止的物体也可以受到摩擦力，只要有其他物体在相对于它运动即可，故C项错误；D．摩擦力阻碍物体间的相对运动，但它可以与物体的运动方向相同，故D项错误。

2．关于弹力和摩擦力，下列说法中正确是A．弹簧不受力时，它的劲度系数为零B．两个接触的物体间一定有压力C．由fNμ=可知，动摩擦因数与滑动摩擦力成正比，与压力成反比D．要产生摩擦力，两物体必须相互接触、挤压、接触面粗糙，且有相对运动趋势或发生相对运动【答案】D【解析】A.弹簧的劲度系数与弹簧的弹力有无无关.故A错误.B.两个接触的物体间，不一定有压力，要发生形变才有.故B错误.C.动摩擦因数与滑动摩擦力用及压力均无关.故C错误.D.根据摩擦力产生的条件可知，相互接触，挤压，接触面粗糙，具有相对运动趋势或发生相对运动.故D正确.3．下列情景中，物体M所受摩擦力f的示意图正确的是()A．物体静止在粗糙的水平面上B．汽车停在斜坡上C．物体贴着竖直墙面自由下落D．瓶子被握在手中处于静止状态【答案】B【解析】A：物体静止在水平面上，与水平面间没有相对运动的趋势，不受摩擦力，故A项错误．B：小车相对斜面有向下运动的趋势，摩擦力与重力沿斜坡的分力平衡，汽车受沿斜坡向上的摩擦力，故B 项正确．C：小物块贴着竖直墙面自由下落，与墙壁间无弹力，与墙壁间没有摩擦力，故C项错误．D：瓶子相对手有向下运动的趋势，则瓶子所摩擦力方向向上，故D项错误．故选B。

高一物理寒假作业同步练习题摩擦力含解析

摩擦力摩擦力(1）产生的条件：①相互接触的物体间存在_______;③接触面不光滑；③接触的物体之间有_______或__________，这三点缺一不可. （2）摩擦力的方向:沿接触面切线方向，与________或_______的方向相反，与物体运动的方向可以相同也可以相反。

(3）大小:先判明是何种摩擦力，然后再根据各自的规律去分析求解.①滑动摩擦力大小:利用公式N F=进行计算，其中F N是物体的fμ正压力,不一定等于物体的重力，甚至可能和重力无关。

或者根据物体的运动状态,利用平衡条件或牛顿定律来求解.②静摩擦力大小：静摩擦力大小可在0与f max之间变化，一般应根据物体的运动状态由平衡条件或牛顿定律来求解。

【答案】挤压；相对运动；相对运动趋势；相对运动；相对运动趋势一、单选题（本大题共18小题)1。

下列情景中，物体M所受摩擦力f的示意图正确()A。

B。

C. D.【答案】C【解析】依据摩擦力产生的条件：相互接触且发生弹性形变,并有相对运动或相对运动趋势，结合平衡条件，即可判定求解。

考查摩擦力产生的原理，掌握其产生条件的内涵，理解摩擦力类型区别，注意静摩擦力的判定方法。

【解答】A。

物体静止在粗糙水平面上，但没有相对运动或相对运动趋势,则没有摩擦力,故A错误；B.物体虽贴着竖直墙面,但由于自由下落,因此与竖直墙面没有压力，则没有摩擦力，故B 错误；C。

汽车停在斜坡上，由于有下滑趋势,因此受到沿着斜坡上的静摩擦力,故C 正确；D。

瓶子被握在手中处于静止状态，依据平衡条件，则瓶子受到的静摩擦力与重力平衡，方向竖直向上，故D错误.2。

运动员在立定跳远时，脚蹬地起跳瞬间的受力示意图是() A. B. C. D.【答案】A【解析】对运动员受力分析，由此判断得解.本题主要考查受力分析，知道受力分析时的顺序：一般是遵从重力、弹力、摩擦力的顺序，难度不大。

【分析】运动员受到重力，方向竖直向下;弹力，方向竖直向上；和地面给他的摩擦力,方向向前；故A正确,BCD错误。

高中物理(新人教版)必修第一册同步习题：摩擦力(同步习题)【含答案及解析】

第三章相互作用——力2摩擦力基础过关练题组一对滑动摩擦力的理解1.关于摩擦力,下列说法正确的是()A.滑动摩擦力的方向与物体相对运动方向相反B.静止的物体不可能受到滑动摩擦力C.滑动摩擦力一定是阻力D.静摩擦力不可能是动力2.关于动摩擦因数,下列说法正确的是()A.两接触面间压力越大,动摩擦因数越大B.两物体间滑动摩擦力越大,动摩擦因数越大C.两物体间的动摩擦因数与滑动摩擦力成正比,与两物体间的压力成反比D.两物体间的动摩擦因数是由两物体的材料和接触面的粗糙程度决定的,与滑动摩擦力和正压力的大小无关题组二滑动摩擦力的分析与计算3.(2019广东深圳中学高一上期中)如图所示,P是位于水平粗糙桌面上的物块,用跨过光滑轻质定滑轮的轻绳将P与钩码Q相连,Q的质量为m,在P向右匀速运动的过程中,桌面上的绳子始终是水平的,重力加速度为g。

下列说法正确的是()A.P所受拉力的施力物体是钩码Q,大小等于mgB.P所受拉力的施力物体是绳子,大小等于mgC.P所受摩擦力的方向水平向左,大小一定小于mgD.P所受摩擦力的方向水平向左,大小一定大于mg4.(2019重庆南开中学高一上期中)(多选)如图所示,一木块重为10N,在F=4N的水平拉力作用下向右以1m/s的速度沿水平面做匀速直线运动,则下列说法中正确的是()A.木块与水平面间的动摩擦因数为0.4B.当木块以2m/s的速度向右匀速直线运动时,木块受到的摩擦力大小为4NC.当木块以6m/s的速度向右匀速直线运动时,它需要的水平拉力大于12ND.当用8N的水平拉力使木块向右运动时,木块受到的摩擦力为8N5.如图所示,一个质量为m的物体A,向其施加一个水平方向的力F,使A沿竖直墙壁匀速下滑,若物体A与墙面间的动摩擦因数为μ,那么物体A与墙面间的摩擦力为()A.F f=μmg向上B.F f=mg向下C.F f=F向下D.F f=μF向上6.水平桌面上一重为200N的物体,与桌面间的动摩擦因数为0.2,当依次用15N、30N、80N的水平力拉此物体时,物体受到的摩擦力依次为(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)()A.15N、30N、40NB.15N、30N、80NC.0、0、40ND.40N、40N、40N7.(多选)如图所示,重力G=20N的物体在水平面上向左运动,同时受到大小为5N,方向向右的水平力F的作用,已知物体与水平面间的动摩擦因数为0.2,则()A.物体所受摩擦力大小是4N,方向水平向右B.物体所受摩擦力大小是5N,方向水平向左C.在运动过程中,撤去F后,摩擦力仍不变D.在运动过程中,撤去F后,摩擦力变为08.已知一些材料间的动摩擦因数如下表。

人教版高中物理必修一_33_摩擦力_同步练习有答案

人教版高中物理必修一 3.3 摩擦力同步练习一、选择题（共12题；）1. 关于物体受静摩擦力的叙述中，正确的是（）A.静摩擦力的方向不一定与物体运动方向相反B.静摩擦力的方向不可能与物体运动方向相同C.静摩擦力的方向可能与物体相对运动趋势的方向垂直D.静止物体所受静摩擦力一定为零2. 如图所示，静止在斜面上的物体，受到的作用力有（）A.重力、支持力B.重力、支持力、摩擦力C.重力、支持力、下滑力、摩擦力D.重力、压力、下滑力、摩擦力3. 如图所示,一滑块静止在水平粗糙的木板上,现将木板的一端缓慢抬高,直至木板与水平面成90∘角.在此过程中,关于滑块所受的摩擦力,下列说法正确的是()A.滑块先受静摩擦力,然后受滑动摩擦力B.滑块先不受摩擦力,然后受滑动摩擦力C.滑块始终受静摩擦力D.滑块始终受滑动摩擦力4. 如图所示,物体M放在水平面上,受到两个水平力的作用,F1=4N, F2=8N,物体处于静止状态.如果将水平力F1增加5N,则()A.物体M仍处于静止状态B.物体M受到的合力方向向左C.物体M受到的合力方向向右D.物体M受到的摩擦力等于5N5. 如图所示,质量为m的木块在置于水平桌面的木板上滑行,木板静止,它的质量M=3m,已知木块与木板间、木板与桌面间的动摩擦因数均为μ,重力加速度为g,那么木板所受桌面给的摩擦力大小是()A.μmgB.2μmgC.3μmgD.4μmg6. 如图所示,在粗糙水平面上有两个质量分别为m1和m2的木块1和2,它们用一根原长为l、劲度系数为k的轻弹簧连接,木块与地面之间的动摩擦因数均为μ,重力加速度为g.现用一水平力向右拉木块1,当两木块一起匀速运动时,两木块之间的距离为()A.l+μm1gk B.l+μ(m1g+m2g)kC.l+μm2gk D.l+μm1m2gk(m1+m2)7. 如图甲、乙所示，乙图中斜面体固定不动，物体P、Q在力F作用下一起以相同速度沿F方向匀速运动，关于物体P所受的摩擦力，下列说法正确的是（）A.甲、乙两图中物体P均受摩擦力，且方向均与F相同B.甲、乙两图中物体P均受摩擦力，且方向均与F相反C.甲、乙两图中物体P均不受摩擦力D.甲图中物体P不受摩擦力，乙图中物体P受摩擦力，方向和F方向相同8. 关于摩擦力与弹力，下列说法中正确的是（）A.两物体间有弹力作用时，物体间一定也有摩擦力B.两物体间有摩擦力作用时，物体间也一定有弹力C.两个物体间的弹力和摩擦力的方向总是相互垂直的D.受到滑动摩擦力的物体一定是运动的，受到静摩擦力的物体一定是静止的9. 如图所示,甲、乙、丙三个物体质量相同,与地面间的动摩擦因数相同,受到三个大小相同的作用力F,当它们向右滑动时,下列说法正确的是（）A.甲、乙、丙所受摩擦力方向相同B.甲受到的摩擦力最大C.乙受到的摩擦力最大D.丙受到的摩擦力最大10. 运动员双手握住竖直杆匀速攀上和匀速滑下的过程中,运动员受到的摩擦力分别为f1和f2,那么()A.f1方向竖直向下,f2方向竖直向上,且f1=f2B.f1方向竖直向上,f2方向竖直向上,且f1=f2C.f1为静摩擦力,f2为滑动摩擦力D.f1为静摩擦力,f2为静摩擦力11. 如图甲所示，一人用由零逐渐增大的水平力F推静止于水平地面上质量为10kg的木箱，木箱所受的摩擦力f与F的关系如图乙所示，g取10m/s2，下列说法正确的是（）A.木箱所受的最大静摩擦力f m=21NB.木箱所受的最大静摩擦力f m=21NC.木箱与地面间的动摩擦因数μ=0.21D.木箱与地面间的动摩擦因数μ=0.212. 在研究摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的木块，木块运动状态及弹簧测力计的读数如表所示（每次实验时，木块与桌面的接触面相同）则由此表分析可知（）A.木块受到的最大静摩擦力为0.5NB.木块受到的最大静摩擦力一定为0.7NC.在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有三次是相同的D.在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有二次是相同的二、解答题（共3题；）如图所示,物体A重40N,物体B重20N, A与B、B与地面间的动摩擦因数相同,物体B用细绳系住.当水平力F=32N时,才能将A匀速拉出,求接触面间的动摩擦因数.一个重为100N的物体放在水平面上,物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.2,试计算该物体在下列几种情况下受到的摩擦力.(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)（1）物体开始时静止,用F1=10N的水平向右的力拉物体;（2）物体开始时静止,用F2=30N的水平向右的力拉物体;（3）物体开始以v=15m/s的初速度向左运动,用F=15N的水平向右的力拉物体.用弹簧测力计测定木块A和木块B之间的动摩擦因数μ,有如图所示的两种装置.（1）为了能够用弹簧测力计读数表示滑动摩擦力,甲、乙两图中,木块A是否都一定都要做匀速运动?（2）若木块A做匀速运动,甲图中A、B间的摩擦力是否等于拉力F a?（3）若A、B的重力分别为100N和150N,甲图中当A被拉动时(B静止),弹簧测力计的读数为60N,拉力F a=110N,求A、B间的动摩擦因数μ.参考答案与试题解析人教版高中物理必修一 3.3 摩擦力同步练习一、选择题（共12题；）1.【答案】A【考点】摩擦力的计算摩擦力的判断【解析】静摩擦力产生在两个相对静止的物体之间，静摩擦力的方向可能与物体的运动方向相反，也可能与物体的运动方向相同，但一定与物体相对运动趋势方向相反．静止物体所受静摩擦力不一定为零．【解答】ABC、静摩擦力的方向与物体间相对运动趋势的方向相反，与运动方向之间没有关系，既可以相同，可以相反，也可以有任意夹角，但一定与相对运动趋势方向相反，故A正确，BC错误；D、静止物体可以受到静摩擦力的作用，比如用力推桌子而桌子没动，说明有静摩擦力平衡了推力，故D错误；2.【答案】B【考点】解直角三角形在三力平衡问题中的应用物体的弹性和弹力摩擦力的判断【解析】1．受力分析：把指定物体（研究对象）在特定物理情景中所受外力找出来，并画出受力图，这就是受力分析．2．受力分析的一般步骤：（1）选取研究对象：对象可以是单个物体也可以是系统．（2）隔离：把研究对象从周围的物体中隔离出来．（3）画受力图：按照一定顺序进行受力分析．一般先分析重力；然后环绕物体一周，找出跟研究对象接触的物体，并逐个分析弹力和摩擦力；最后再分析其它场力．在受力分析的过程中，要边分析边画受力图（养成画受力图的好习惯）．只画性质力，不画效果力．（4）检查：受力分析完后，应仔细检查分析结果与物体所处状态是否相符．【解答】物体静止在斜面上，受力平衡地球上的一切物体都受到重力，因而物体一定受重力；重力会使物体紧压斜面，因而斜面对物体有支持力；若斜面光滑，物体会在重力的作用下沿斜面下滑，说明物体相对斜面有向下滑动的趋势，故还受到沿斜面向上的静摩擦力。

人教新课标物理高一必修1第三章3

人教新课标物理高一必修1第三章3.3摩擦力同步练习一、单选题1．（2分）如图，甲、乙两物体用压缩的轻质弹簧连接静置于倾角为θ的粗糙斜面体上。

斜面体始终保持静止，则下列判断正确的是（）A．物体甲所受的摩擦力可能为零B．物体甲一定受到四个力作用C．物体乙所受的摩擦力可能为零D．水平面对斜面体有摩擦力作用2．（2分）如图所示，倾角为θ 的斜面体C置于水平地面上，一条细线一端与斜面上的物体B相连，另一端绕过质量不计的定滑轮与物体A相连，定滑轮用另一条细线悬挂在天花板上的O 点，细线与竖直方向成α角，A、B、C始终处于静止状态，下列说法正确的是（）A．若仅增大A的质量，B对C的摩擦力一定减小B．若仅增大A的质量，地面对C的摩擦力一定增大C．若仅增大B的质量，悬挂定滑轮的细线的拉力可能等于A的重力D．若仅将C向左缓慢移动一点，α角将增大3．（2分）如图所示，某商场的台阶式自动扶梯，台阶面水平，扶手是成一定倾角的斜面。

某顾客乘坐扶梯，随手将一小物体放在了倾斜扶手上，人、物体随梯一起匀速运动。

匀速上行时，人受台阶的摩擦力为F1，扶手上物体受摩擦力为F2；匀速下行时，人受台阶的摩擦力为F3，扶手上物体受摩擦力为F4。

关于这些摩擦力，下列说法正确的是（）A．F1、F2、F3、F4均沿扶手向上B．、F1、F2均沿扶手向上，F3、F4均沿扶手向下C．F1、F3均为零，F2沿扶手向上，F4均沿扶手向下D．F1、F3均为零，F2、F4均沿扶手向上4．（2分）手拿起玻璃瓶，使瓶在空中处于静止状态，关于瓶的受力，下列说法中正确的是（）A．滑动摩擦力，方向竖直向上B．静摩擦力，方向竖直向下C．摩擦力和重力是一对平衡力D．摩擦力和重力是作用力和反作用力5．（2分）如图所示，物块质量为m，一直随转筒一起以角速度ω绕竖直轴做匀速圆周运动，以下描述正确的是（）A．物块所需向心力由圆筒对物块的摩擦力提供B．若角速度ω增大，物块所受摩擦力增大C．若角速度ω增大，物块所受弹力增大D．若角速度ω减小，物块所受摩擦力减小6．（2分）如图，A、B两物体叠放在水平地面上，A物体质量m=20kg，B物体质量M=30 kg。

人教版高一摩擦力习题及答案

人教版高一摩擦力习题及答案人教版高一摩擦力习题及答案一、选择题1、以下关于摩擦力的说法中，正确的是（） A. 摩擦力一定与物体运动方向相反 B. 摩擦力一定与物体相对运动方向相反 C. 滑动摩擦力一定是阻力 D. 静摩擦力一定是阻力2、如图所示，物体在水平推力作用下沿水平地面做匀速直线运动，下列说法中正确的是（） A. 物体受到的摩擦力与水平推力是一对相互作用力 B. 物体受到的摩擦力与物体对地面的压力是一对平衡力 C. 若物体的速度逐渐增大，则物体受到的摩擦力也将逐渐增大 D. 若改变水平推力的大小，物体受到的摩擦力也将随之改变3、如图所示，木块A放在木块B上，A、B木块相对静止，共同沿水平面向右做加速运动，若A、B间的动摩擦因数为μ1，B与地面间的动摩擦因数为μ2，则（） A. A受到B对它的摩擦力方向沿B的面向右 B. A受到B对它的摩擦力方向沿B的面向左 C. 地面对B的摩擦力方向水平向左 D. 地面对B的摩擦力方向水平向右二、填空题 4. 如图所示，质量为m的物体放在水平面上，物体与地面间的动摩擦因数为μ，若对物体施加一个与水平方向成θ角的拉力F，则物体在水平面上做匀速直线运动。

求：（1）拉力F的大小；（2）拉力F和地面给物体的摩擦力的合力。

三、解答题 5. 如图所示，质量为2kg的物体在水平面上以20m/s的速度向左运动，物体与水平面间的动摩擦因数为0.2。

若对物体施加一个向右的水平拉力F，试求：（1）物体加速度的大小；（2）水平拉力F的大小。

6、如图所示，质量为m的物体放在水平面上，物体与地面间的动摩擦因数为μ。

若对物体施加一个与水平方向成θ角的拉力F，试求：（1）物体在水平面上做匀速直线运动时拉力F的大小；（2）当拉力F取不同值时，物体受到的摩擦力有何变化。

参考答案：1、B 摩擦力的方向一定与物体相对运动方向相反，选项A错误，选项B正确；摩擦力既可以是阻力也可以是动力，选项C、D错误。

人教版(2019)高中物理必修第一册同步练习3.2摩擦力(含答案)

摩擦力一、单项选择题1．下列有关摩擦力的说法正确的是()A．一个物体静止在另一个物体的表面上，它们之间没有静摩擦力B．滑动摩擦力的方向总是与物体运动方向相反C．摩擦力可以是阻力也可以是动力D．由公式μ＝FF N可以看出，μ与F成正比，与F N成反比C2.关于物体所受的静摩擦力，下列说法正确的是()A．静摩擦力的方向不一定与物体运动的方向相反B．静摩擦力的方向不可能与物体的运动方向相同C．静摩擦力的方向可能与物体相对运动趋势的方向垂直D．静止物体所受到的静摩擦力一定为零A3.关于由滑动摩擦力公式F f＝μF N推导出的公式μ＝F fF N，下列说法正确的是()A．动摩擦因数μ与摩擦力F f成正比，F f越大，μ越大B．动摩擦因数μ与正压力F N成反比，F N越大，μ越小C．μ与F f成正比，与F N成反比D．μ的大小由两物体接触面的材料、粗糙程度决定D4.如图所示，物体受到水平向右、大小为F的拉力作用处于静止状态，如果改用大小仍为F、水平向左的力推物体，则()A．物体仍处于静止状态，受到的摩擦力大小不变B．物体仍处于静止状态，受到的摩擦力变小C．物体沿水平面滑动，受到的摩擦力大小不变D．物体沿水平面滑动，受到的摩擦力变小A5.一个步行前进的人，前脚受到的摩擦力为F1，后脚受到的摩擦力为F2，其方向是()A．F1和F2的方向均与人运动的方向相同B．F1和F2的方向均与人运动的方向相反C．F1和人的运动方向相反，F2与人运动的方向相同D．F1和人的运动方向相同，F2与人运动的方向相反C6.下列图片中的人或物体没有利用摩擦力的是()B7.如图所示，在粗糙的水平地面上，一物块与弹簧连接．先用水平向右的力拉弹簧，物块处于静止状态，地面对物块的摩擦力大小为f.增大拉力F，使弹簧伸长量为原来的2倍，物块仍保持静止，此时地面对物块的摩擦力大小为()A．0B．f C．2f D．3fC8.如图所示，杂技演员用双手握住竖直的竹竿匀速上攀和匀速下滑，他所受到的摩擦力分别是F1和F2，则()A．F1向下，F2向上，且F1＝F2B．F1向下，F2向上，且F1>F2C．F1向上，F2向上，且F1＝F2D．F1向上，F2向下，且F1＝F2C9.如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上滑行，长木板与地面间的动摩擦因数为μ1，木块与长木板间的动摩擦因数为μ2，若长木板仍处于静止状态，则长木板受到地面的摩擦力大小一定为()A．μ2mg B．μ1(M＋m)gC．μ1mg D．μ1mg＋μ2MgA二、多项选择题10.如图所示，小华用水平方向的力F去推放在水平地面上质量为m的木箱，使它向前匀速移动。

人教版高一必修一 3.3 摩擦力同步练习(带答案)

摩擦力同步练习一、单选题1.有人用水平力推木箱，但没推动．其原因是A. 推力总小于木箱受到的重力B. 推力总小于木箱受到的支持力C. 推力总小于木箱受到的摩擦力D. 推力小于或等于木箱受到的最大静摩擦力2.如图所示，用水平力F把重力为G的物体按压在竖直墙面上保持静止，墙面与物体间的滑动摩擦因数为下列说法正确的是A. 当F增大时，物体所受摩擦力增大B. 当水平力增大为2F时，摩擦力为C. 当F增大时，物体与墙面间的最大静摩擦力增大D. 不论F如何增加，摩擦力始终为3.如图所示，左右两边对木板所施加压力都等于F时，夹在板中间的木块静止不动，现在两边的力都加到2F，那么木块所受的摩擦力将A. 和原来相等B. 是原来的两倍C. 是原来的四倍D. 无法确定4.关于摩擦力，下列说法正确的是A. 摩擦力方向总是跟运动方向相反B. 相互压紧且接触面粗糙的物体之间一定有摩擦力C. 相互接触的物体间正压力增大，摩擦力一定增大D. 物体受到静摩擦力的大小，跟材料的粗糙程度无关5.如图所示，一个重的物体，在粗糙水平面上向左运动，物体和水平面间的摩擦因数，同时物体还受到大小为10N、方向向右的水平力F作用，则水平面对物体的摩擦力的大小和方向是A. 大小是10N，方向向左B. 大小是10N，方向向右C. 大小是20N，方向向左D. 大小是20N，方向向右6.如图所示，物体A放在粗糙水平面上，左边用一根轻弹簧和竖直墙相连，静止时弹簧的长度小于原长，若再用一个从零开始逐渐增大的水平力F向左推A，直到把A 推动，在A被推动之前的过程中，弹簧对A的弹力大小和地面对A的摩擦力f大小的变化情况是A. 保持不变，f始终减小B. 保持不变，f先减小后增大C. 始终增大，f始终减小D. 先不变后增大，f先减小后增大7.如图把一重为G的物体用由小到大的力F压在粗糙的竖直墙上，选项中能正确表示物体所受摩擦力f与作用力F之间的函数关系的是A.B.C.D.8.关于摩擦力的产生，下列说法中正确的是A. 相互压紧的粗糙物体间一定有摩擦力B. 有相对运动或有相对运动趋势的物体间一定有摩擦力C. 相互压紧并运动的物体间一定有摩擦力作用D. 只有相互压紧和发生相对运动或有相对运动趋势的物体间才可能有摩擦力的作用9.如图所示，物体静止在斜面上，关于物体受力的说法，正确的是A. 只受重力B. 受重力、斜面的支持力、斜面的摩擦力C. 受重力、斜面的支持力D. 受重力、斜面的摩擦力10.关于摩擦力，下面几种说法中正确的是A. 摩擦力的方向总与物体运动的方向相反B. 滑动摩擦力总是与物体的重力成正比C. 在水平地面上物体静止时，当对其施加水平拉力，静摩擦力随着拉力的增大而增大，并有一个最大值D. 摩擦力一定是阻力11.如图所示，甲、乙、丙三个质量相同的物体分别在不同外力的作用下沿水平地面做匀速直线运动，地面与物体间的动摩擦因数均相同．下列判断正确的是A. 三个物体所受的摩擦力大小相等B. 丙物体所受的摩擦力最大C. 乙物体所受的摩擦力最大D. 甲物体所受的摩擦力最大12.如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向上共受到三个力即、和摩擦力作用，木块处于静止状态，其中，若撤去力，则木块在水平方向受到的合力为A. 10N，方向向左B. 8N，方向向右C. 2N，方向向左D. 零13.如图所示，A，B两物体静止在粗糙水平面上，其间用一根轻弹簧相连，弹簧的长度大于原长。

3.2 摩擦力-同步练习(含解析)—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一册(机构)

3.2 摩擦力-同步练习（含解析）一、单选题1.某同学利用图甲所示装置研究摩擦力的变化情况。

实验台上固定一个力传感器，传感器用棉线拉住物块，物块放置在粗糙的长木板上。

水平向左拉木板，传感器记录的图像如图乙所示。

下列说法正确的是（）A.实验中必须让木板保持匀速运动B.图乙中曲线就是摩擦力随时间的变化曲线C.最大静摩擦力与滑动摩擦力之比约为10:7D.只用图乙中数据可得出物块与木板间的动摩擦因数2.如图所示，重为100N的物体在水平面上向右运动，物体与水平面的动摩擦系数为0.2，与此同时物体受到一个水平向右的力F=10N，那么物体受到的合力为（）A.30N，水平向左B.30N，水平向右C.10N，水平向左D.10N，水平向右3.如果担心手中的瓶子会掉下去，人们总是努力把它握得更紧一些，这样做的目的是：（）A.减小瓶子的重力B.增大手对瓶子的摩擦力C.增大瓶子与手间的滑动摩擦力D.增大瓶子与手间的最大静摩擦力4.关于摩擦力，下列说法正确的是（）A.两个相互接触的物体间一定产生摩擦力B.摩擦力只能在两个相对滑动的物体之间产生C.静摩擦力的大小与两个物体间的正压力成正比D.滑动摩擦力的方向总跟接触面相切，跟物体的相对运动方向相反5.如图所示，两个方向相反的水平力F1和F2分别作用在物体B、C上，力的大小满足F2=2F1=2F．物体A、B、C均处于静止状态．各接触面与水平地面平行．物体A、C间的摩擦力大小为，物体B、C间的摩擦力大小为，物体C与地面间的摩擦力大小为，则（）A. B.C. D.6.下列说法正确的是()A.有静摩擦力一定有弹力B.重心就是物体的几何中心C.弹力越大，静摩擦力越大D.滑动摩擦力的方向总是与物体运动方向相反7.下列说法正确的是（）A.研究在冰面上旋转的花样滑冰运动员的动作，可以将运动员看作质点B.运动员跑完800m比赛，800m指的是路程大小C.由滑动摩擦因数知，μ与F N成反比D.滑动摩擦力总是阻力，静摩擦力可以是动力8.大小相等的力F按如图所示的四种方式作用在相同的物体上，使物体能沿不同粗糙程度的水平面匀速运动，则物体与水平面间的摩擦力最大的是（）A. B.C. D.二、多选题9.用图示方法可以测定木块M与长木板N之间的滑动摩擦力的大小。

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摩擦力同步练习 1
1．关于滑动摩擦力，下列说法正确的是
A．滑动摩擦力的方向总是与物体运动的方向相反
B．滑动摩擦力总是阻碍物体的运动
C．滑动摩擦力的方向可以和物体运动的方向相同
D．滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动
2．置于水平面上的物体，在水平方向的拉力作用下向前运动，当拉力增大时，物体的运动速度也随之变大，则该物体所受的滑动摩擦力将
A．增大B．不变
C．减小D．无法确定
3．关于静摩擦力，下列说法正确的是
A．只有静止的物体才可能受静摩擦力
B．有相对运动趋势的相互接触的物体间有可能产生静摩擦力C．产生静摩擦力的两个物体间一定相对静止
D．两个相对静止的物体间一定有静摩擦力产生
4．关于摩擦力与弹力的关系，下列说法中正确的是
A．有弹力一定有摩擦力
B．有弹力不一定有摩擦力
C．有摩擦力一定有弹力
D．同一接触面上的弹力和摩擦力的方向一定垂直
5．如图3－3－3所示，以水平力F压物体A，这时A沿竖直墙壁匀
速下滑，若物体A与墙面间的动摩擦因数为μ，A物体的质量为m，那么A物体与墙面间的滑动摩擦力大小等于
图3－3－3
A．μmg B．mg
C．F D．μF
6．运动员用双手握住竖立的竹竿匀速攀上和匀速下滑，他所受的摩擦力分别是F1和F2，那么
A．F1向下，F2向上，且F1＝F2
B．F1向下，F2向上，且F1＞F2
C．F1向上，F2向下，且F1＝F2
D．F1向上，F2向上，且F1＝F2
7．下列说法正确的是
A．人走路时，受到静摩擦力作用
B．武警战士双手握住竖立的竹竿匀速攀上时，所受的摩擦力的方向是向下的
C．将酒瓶竖直用手握住停留在空中，当再增大手的用力，酒瓶受的摩擦力不变
D．在冰面上洒些细土，人再走上去不易滑倒，是因为此时人与冰面间的最大静摩擦力增大了
8．如图3－3－4所示，水平地面上的L形木板M上放着小木块m，M与m间有一处于压缩状态的弹簧，整个装置处于静止状态．下列说法正确的是
图3－3－4
A．M对m的摩擦力方向向右
B．M对m的摩擦力方向向左
C．地面对M的摩擦力方向向右
D．地面对M无摩擦力的作用
9．用10 N的水平力在水平地面上拉着重为50 N的物体时，物体能匀速运动，若用20 N的水平力拉此物体，则物体受的滑动摩擦力的大小为_________，物体与地面间的动摩擦因数为________. 10．重为400 N的木箱放在水平地面上，动摩擦因数为0.25，如果分别用70 N和150 N的水平力推木箱，木箱受到的摩擦力分别为多大?（设最大静摩擦力和滑动摩擦力相等）
参考答案
1． CD
2． B
3． B
4． BCD
5． BD
6． D
7． ACD
8． AD
9．10 N0.2
10．解析：最大静摩擦力F＝μF N＝0.25×400 N＝100 N，推力为70 N 时，木箱不动，木箱受到的摩擦力为静摩擦力，大小等于70N．推力为150 N时，木箱相对地面运动，木箱受到的摩擦力为滑动摩擦力，大小F＝μF N＝100 N，
答案：用70 N的力推时为静摩擦力，大小为70 N，用100 N的力推时为滑动摩擦力，大小为100 N．。