人教版小学二年级语文1秋天的图画课件

下面，请同学们自己朗读课文，并找出课文中都描写了哪些景物？ 答：梨树和梨子、苹果、水稻、高梁、大雁 1 出现了哪些漂亮的颜色？ 答：金黄、红色、蓝色、 究竟是“谁”画出来秋天的图画？ 答：是勤劳的人画出来的。
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秋天来啦,秋天来啦,山野就是美丽的图画。
梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高梁举起燃烧的火把。
苹果树 写字本 灯笼草 稻谷香
秋天的图画 1
秋天来啦， 秋天来啦，山野就是美丽的图画。①梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金 色的波浪，高粱举起燃烧的火把。②谁使秋天这样美丽？③看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大 的“人”字，好像在说 —勤劳的人们画出秋天的图画。④
图
灯笼
tú
图画
lónɡ
rán
燃烧
lí 梨树
shāo
liánɡ
高粱
lànɡ 波浪
qín
láo
勤劳
图画 梨树 灯笼高粱 燃烧 波浪 勤劳 作出 苹果 美丽 劳动 写字
浪勤颊梨劳燃 笼 图梁
梨树 勤劳
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
脸颊
秋天的图画 1
秋天来啦， 秋天来啦，山野就是美丽的图画。①梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金 色的波浪，高粱举起燃烧的火把。②谁使秋天这样美丽？③看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大 的“人”字，好像在说 —勤劳的人们画出秋天的图画。④
自由读课文
读书要求： 1、圈出生字，借助苹果里的拼音识字，或请求别人帮助。 2、把课文读通顺，不丢字、不读错字。 3、数数短文一共有几句话。
秋天的图画 1
秋天来啦， 秋天来啦，山野就是美丽的图画。①梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金 色的波浪，高粱举起燃烧的火把。②谁使秋天这样美丽？③看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大 的“人”字，好像在说 —勤劳的人们画出秋天的图画。④
。”
下课
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
tú
láo
jiá
lí
图
梨
劳
颊
rán
qín
lónɡ
lànɡ
liánɡ
燃
勤
笼
浪
粱
lí 梨
pínɡ 苹
liánɡ 粱
景物
梨树挂起金色的灯笼，
dēnɡ 灯
lónɡ 笼
dēnɡ lonɡ 灯笼
笼
梨
燃
浪
粱
勤
劳
颊
图
梨树是木， 竹笼有竹， 波浪是水， 高粱为米， 燃烧要火， 勤劳靠力。
谜语：
四四方方一间房， 里面住着冬姑娘。
人教版小学二年级语文1《秋天的 图画》课件
天高云淡
瓜果飘香
大雁南飞
层林尽染
叠翠流金
秋天的图画 1
秋天来啦， 秋天来啦，山野就是美丽的图画。梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色 的波浪，高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人 ”字，好像在说 —勤劳的人们画出秋天的图画。
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高 粱 举 起 燃 烧 的 火 把
梨树挂起金黄的灯笼. 稻海翻起金色的波浪.
黄黄的梨成熟了，就像一盏盏金黄的小灯笼 。
苹果露出红红的脸颊.
又大又圆的苹果就像小妹妹红红的脸颊。
梨树 苹果 稻海 高粱
起金黄的灯挂笼， 出红红的脸颊， 起金色的波浪， 起燃烧的火露把。
翻 举
梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高梁举起燃烧的火把。
波
浪
灯
作
字
苹
丽
劳
浪
劳
作
字
波
灯
丽
苹
波浪 电灯 波浪 写字 美丽 作业 苹果 劳动
波动 波音 灯光 灯火 浪花 浪头 汉字 生字 秀丽 丽江 作文 写作
苹果树 劳力 劳工
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图 图画 燃 燃烧 笼 灯笼 勤 勤劳
梨 梨树 颊 脸颊 粱 高粱 浪 波浪
图画 梨花 波浪 台灯 美丽 勤劳 高粱 脸颊
稻子成熟了，远远望去，就像一片（ ），风儿吹过，就像翻起一道道金色的波浪。
稻海
（ ）海 云
人海
林海
稻海翻起金色的波浪
高 粱 举 起 燃 烧 的 火 把
梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高梁举起燃烧的火把。
枫树张开（ ）的（ ）。
银杏扇起（ ）的（ ）。
菊花
。
菊花
。
谁使秋天这样美丽
？
谁使秋天这样美丽
？
勤 劳 的 人 们 画 出 秋 天 的 图 画 。
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玉 米 成 熟 了
辣 椒 红 了
香蕉丰收了
棉花张开了笑脸
谁使你这样美丽？
梨树说：“是勤劳的人们让我挂起金黄的灯笼。”
苹果说：“是勤劳的人们让我露出
。”
稻海说：“
。”
高粱说：“