人教版六年级数学总复习资料全
新人教版数学六年级上册总复习知识点归纳
第一单元 分数乘法(一)分数乘法意义:1、分数乘整数的意义:(与整数乘法的意义相同) 就是求几个相同加数的和的简便运算。
◆“分数乘整数”指的是第二个因数必须是整数,不能是分数。
例如:53×7表示: 求7个53的和是多少? 或表示:53的7倍是多少?2、一个数乘分数的意义:就是求一个数的几分之几是多少。
◆“一个数乘分数”指的是第二个因数必须是分数,不能是整数。
第一个因数是什么都可以。
例如:53×61表示: 求53的61是多少? A× 61表示: 求A 的61是多少? (二)分数乘法计算法则:1、分数乘整数的运算法则是:分子与整数相乘,分母不变。
2、分数乘分数的运算法则是:用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母。
◆为了计算简便,能约分的先约分再计算。
3、分数的基本性质:分子、分母同时乘或者除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变。
(三)积与因数的关系:1、一个数(0除外)乘大于1的数,积大于这个数。
a ×b=c,当b >1时,c>a.2、一个数(0除外)乘小于1的数,积小于这个数。
a ×b=c,当b <1时,c<a (b ≠0).3、一个数(0除外)乘等于1的数,积等于这个数。
a ×b=c,当b =1时,c=a . ◆在进行因数与积的大小比较时,要注意因数为0时的特殊情况。
(四)分数混合运算1、分数合运算顺序:(与整数相同),先乘、除后加、减,有括号的先算括号里面的。
2、整数乘法运算定律对分数乘法同样适用;运算定律可以使一些计算简便。
乘法交换律:a ×b=b ×a 乘法结合律:(a ×b)×c=a×(b×c) 乘法分配律:a ×(b ±c)=a ×b ±a ×c(五)分数乘法应用题 ——用分数乘法解决问题◆已知单位“1”的量,求它的几分之几是多少,用单位“1”的量与分数相乘。
小学数学六年级总复习资料
人教版小学数学总复习资料一.长度单位:1千米=1公里1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1米=100厘米1厘米=10毫米1米=1000毫米二.面积单位和地积单位:1平方千米=100公顷1平方千米=1平方公里1平方千米=1000000平方米1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方米=10000平方厘米三.体积单位和容积单位:1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1升=1立方分米1毫升=1立方厘米1升=1000毫升1方=1立方米四.质量单位:1吨=1000千克1千克=1000克1克=1000毫克1公斤=2斤1斤=500克1两=50克五.钱的单位:1元=10角1角=10分1元=100分五.判断:任何两个长度单位之间的进率都是10.(×)任何两个面积单位之间的进率都是100.(×)。
任何两个体积单位之间的进率都是1000(×)关于时间的知识1.平年全年有365天,闰年全年有366天。
平年上半年有181天,闰年上半年有182天,任意一年的下半年都有184天。
平年的第一个季度有90天,闰年的第一个季度有91天。
平年全年有52个星期余1天,闰年全年有52个星期余2天。
平年的二月有28天,闰年的二月有29天。
2.判断平年和闰年的方法:公历年份是4的倍数,一般都是闰年;但公历年份是整百数的,必须是400的倍数,才是闰年。
3.大月的歌诀:一、三、五、七、八、十、腊,三十一天永不差。
四月、六月、九月、十一月,每个月都有30天,被称为小月。
一年有七个大月,四个小月。
4.一年有12个月,一年分为4个季度,一个季度有3个月,一个月分为上旬、中旬和下旬。
上旬和中旬都有10天,下旬可能有8天、9天、10天或11天。
5.时间换算:1星期=7天1天=24小时1小时=60分1分=60秒1时=3600秒一刻钟=15分半小时=30分 6. 求在一天里经过的时间,先用24小时计时法表示时间,然后用结束的时间—开始的时间。
人教版六年级数学总复习(常见的量)
立方厘米 立方分米 ( cm³) ( dm³)
毫升
升
( mL )
(L)
米 (m)
平方米 ( m²)
立方米 ( m³)
(2)说一说:什么是长度?什么是面积?什么是体积?
长度: 两点之间的距离。
面积: 物体表面(图形)的大小。
体积: 物体所占空间的大小。
(3)用手比划或举例说明:
(1)1厘米有多长?1分米有多长?1米呢?
小数点向左移动三位
320米
二、巩固练习
1、完成“做一做”。
1、2050m=( 2 )km( 50 )m 4.6吨=(460)0 千克 2、( 7.5 )m²=750dm²=( 75000)cm²
2、完成练习十六第1题:填上合适的计量单位。
千米
平方米
天
千克
升
秒
小结:
在进行单位之间的改写时 一要注意:什么单位之间的改写。 二要注意:它们之间的进率是多少。 三要注意:单位之间换算的方法。
1角=( 10)分
3、单位换算
说一说。
(1)如何把高级单位的名数改写成低级单位的名数?
把高级单位的名数改写成低级单位的名 数要乘进率。
(2)如何把低级单位的名数改写成高级单位的名数?
把低级单位的名数改写成高级单位的名 数要除以进率。
练一练
(1)3时20分=(200 )分 (2)2.6吨=( 6 )吨(600 )千克
把高级单位化成低级单位要乘进率。 把低级单位聚成高级单位要除以进率 。
(3)3080克=( 3 )千克( 80 )克
(4)7立方分米8立方厘米=(7.008)立方分米 =(7.008)升
(3) 运用小数点移动的方法进行改写的方法。
人教版小学六年级数学知识点归纳梳理及总复习归类讲解及训练中(含答案)附公式大全
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2. 圆 弧 和 弦 :圆 上 任 意 两 点 间 的 部 分 叫 做 圆 弧 ,简 称 弧 。大 于 半 圆 的 弧 称 为 优 弧 ,小 于 半 圆 的 弧 称 为 劣 弧 ,半 圆 既 不 是 优 弧 ,也 不 是 劣 弧 。连 接 圆 上 任 意 两 点 的 线 段 叫 做 弦。圆中最长的弦为直径。 3. 圆 心 角 和 圆 周 角 :顶 点 在 圆 心 上 的 角 叫 做 圆 心 角 。顶 点 在 圆 周 上 ,且 它 的 两 边 分 别 与圆有另一个交点的角叫做圆周角。 4. 内 心 和 外 心 :和 三 角 形 三 边 都 相 切 的 圆 叫 做 这 个 三 角 形 的 内 切 圆 ,其 圆 心 称 为 内 心 。 过三角形的三个顶点的圆叫做三角形的外接圆,其圆心叫做三角形的外心。 5. 扇 形 :在 圆 上 ,由 两 条 半 径 和 一 段 弧 围 成 的 图 形 叫 做 扇 形 。圆 锥 侧 面 展 开 图 是 一 个 扇形。这个扇形的半径称为圆锥的母线。 6.圆 的 种 类 : ( 1) 整 体 圆 形 , ( 2) 弧 形 圆 , ( 3) 扁 圆 , ( 4) 椭 形 圆 , ( 5) 缠 丝 圆 ,( 6)螺 旋 圆 ,( 7)圆 中 圆 、圆 外 圆 ,( 8)重 圆 ,( 9)横 圆 ,( 10 )竖 圆 ,( 11 ) 斜圆。 7.圆和其他图形的位置关系:圆和点的位置关系:以点 P 与圆 O 的为例(设 P 是一点, 则 PO 是点到圆心的距离),P 在⊙O 外,PO>r;P 在⊙O 上,PO=r;P 在⊙O 内,0≤ PO<r。 8.百分数的由来
比的意义是两个数的除又叫做两个数的比,而比例的意义是表示两个比相等的式 子是叫做比例。比是表示两个数相除,有两项;比例是一个等式,表示两个比相等, 有四项。因此,比和比例的意义也有所不同。 而且,比号没有括号的含义 而另一种 形式,分数有括号的含义! 19.比和比例的联系:
六年级上册数学复习资料人教版
六年级上册数学复习资料人教版六年级上册数学复习资料人教版1圆的认识一、认识圆形1、圆的定义:圆是由曲线围成的一种平面图形。
2、圆心:将一张圆形纸片对折两次,折痕相交于圆中心的一点,这一点叫做圆心。
一般用字母O表示。
它到圆上任意一点的距离都相等.3、半径:连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。
一般用字母r表示。
把圆规两脚分开,两脚之间的距离就是圆的半径。
4、直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。
一般用字母d表示。
直径是一个圆内最长的线段。
5、圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小。
6、在同一个圆内或等圆内,有无数条半径,有无数条直径。
所有的半径都相等,所有的直径都相等。
7.在同圆或等圆内,直径的长度是半径的2倍,半径的长度是直径的1/2。
用字母表示为:d=2r或r=d/28、轴对称图形:如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形是轴对称图形。
折痕所在的这条直线叫做对称轴。
9、长方形、正方形和圆都是对称图形,都有对称轴。
这些图形都是轴对称图形。
10、只有1条对称轴的图形有:角、等腰三角形、等腰梯形、扇形、半圆。
只有2条对称轴的图形是:长方形;只有3条对称轴的图形是:等边三角形;只有4条对称轴的图形是:正方形;有无数条对称轴的图形是:圆、圆环。
11、画对称轴要用铅笔画,同时要用尺子(三角板)画出虚线,这条虚线两端要超出图形一点。
二、圆的周长1、圆的周长:围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。
用字母C表示。
2、圆周率实验:(滚动法)在圆形纸片上做个记号,与直尺0刻度对齐,在直尺上滚动一周,得到圆的周长。
或者用线围绕圆形纸片一周量出线的长度就是圆的周长(测绳法)。
发现,圆周长与它直径的比值(圆周长除以直径)是一个固定数即3倍多一点,我们把它叫做圆周率用字母π表示。
3、圆周率:任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数,我们把它叫做圆周率。
用字母π(pai)表示。
世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之。
(完整)人教版小学六年级下册数学总复习资料
小升初数学总复习资料归纳常用的数量关系式1、每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数2、1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数3、速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度4、单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价5、工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷工作时间=工作效率6、加数+加数=和和-一个加数=另一个加数7、被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数8、因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数9、被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数小学数学图形计算公式1、正方形(C:周长 S:面积 a:边长)周长=边长×4 C=4a面积=边长×边长S=a×a2、正方体(V:体积 a:棱长)表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a3、长方形( C:周长 S:面积 a:边长)周长=(长+宽)×2 C=2(a+b)面积=长×宽 S=ab4、长方体(V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高)(1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=2(ab+ah+bh)(2)体积=长×宽×高 V=abh5、三角形(s:面积 a:底 h:高)面积=底×高÷2 s=ah÷2三角形高=面积×2÷底三角形底=面积×2÷高6、平行四边形(s:面积 a:底 h:高)面积=底×高 s=ah7、梯形(s:面积 a:上底 b:下底 h:高)面积=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)× h÷28、圆形(S:面积 C:周长л d=直径 r=半径)(1)周长=直径×л=2×л×半径 C=лd=2лr(2)面积=半径×半径×л9、圆柱体(v:体积 h:高 s:底面积 r:底面半径 c:底面周长)(1)侧面积=底面周长×高=ch(2лr或лd) (2)表面积=侧面积+底面积×2 (3)体积=底面积×高(4)体积=侧面积÷2×半径10、圆锥体(v:体积 h:高 s:底面积 r:底面半径)体积=底面积×高÷311、总数÷总份数=平均数12、和差问题的公式(和+差)÷2=大数 (和-差)÷2=小数13、和倍问题和÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数 (或者和-小数=大数)14、差倍问题差÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数 (或小数+差=大数)15、相遇问题相遇路程=速度和×相遇时间相遇时间=相遇路程÷速度和速度和=相遇路程÷相遇时间16、浓度问题溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量溶质的重量÷溶液的重量×100%=浓度溶液的重量×浓度=溶质的重量溶质的重量÷浓度=溶液的重量17、利润与折扣问题利润=售出价-成本利润率=利润÷成本×100%=(售出价÷成本-1)×100%涨跌金额=本金×涨跌百分比利息=本金×利率×时间税后利息=本金×利率×时间×(1-20%)常用单位换算长度单位换算1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1米=100厘米1厘米=10毫米面积单位换算1平方千米=100公顷1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米体(容)积单位换算1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1立方分米=1升1立方厘米=1毫升1立方米=1000升重量单位换算1吨=1000 千克1千克=1000克1千克=1公斤人民币单位换算1元=10角1角=10分1元=100分时间单位换算1世纪=100年1年=12月大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月小月(30天)的有:4\6\9\11月平年2月28天, 闰年2月29天平年全年365天, 闰年全年366天1日=24小时1时=60分1分=60秒1时=3600秒基本概念第一章数和数的运算一概念(一)整数1 整数的意义自然数和0都是整数。
(完整版)人教版六年级数学总复习资料
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本文档是人教版六年级数学总复资料的完整版,旨在帮助学生全面复数学知识。
目录
1. 数的认识
2. 数的读写与数的大小比较
3. 数的运算
4. 简便计算法
5. 乘法
6. 除法
7. 解方程和表示思想方法
8. 长度单位
9. 面积与体积
10. 角与直线的认识
11. 同、异角的认识
12. 三角形与四边形
13. 分数的认识与运算
14. 概率
15. 数据的整理和分析
内容概述
本文档涵盖六年级数学各个模块的核心知识点。
每个模块都包含了相关概念、方法和例题,以帮助学生加深对数学知识的理解。
本文档的复资料是从人教版六年级数学教材中提炼出来的,结构简明清晰,适合学生进行系统性的复。
使用建议
学生可以按照目录中的顺序逐个模块进行复,先理解每个模块的基本概念和方法,然后通过例题进行练,加深对知识点的掌握。
建议学生在复过程中积极思考,加深对数学思维的培养。
可以利用课余时间进行复,逐步提高对数学知识的掌握和运用能力。
注意事项
本文档中的知识点都是经过精心整理和筛选的,但仍需注意一些重要的细节。
在研究过程中,遇到不理解的地方可以查阅相关教材进行进一步研究和理解。
建议学生在复过程中多做笔记,方便回顾和巩固知识。
结语
本文档是人教版六年级数学总复习资料的完整版,提供了全面的知识点和例题,旨在帮助学生系统复习数学知识,夯实基础,迎接考试。
希望同学们能够认真阅读、理解和运用本文档中的内容,取得优异的成绩!祝大家学习进步!。
2023年部编人教版六年级数学(上册)期末总复习及答案
2023年部编人教版六年级数学(上册)期末总复习及答案(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、填空题。
(每题2分,共20分)1、李军参加答题比赛,答对一道得10分,答错一道扣5分,共10道题,他最终得到70分。
那么李军答对()道。
2、小红1/5小时行3/8千米,她每小时行()千米,行1千米要用()小时。
3、用一根长12.56米的绳子围成一个圆,这个圆的半径是()米,它的面积是()平方米.4、一副羽毛球拍的原价120元,先降价10%,再涨价10%,现价是()元。
5、甲数是40,乙数是50,甲数比乙数少()%,乙数比甲数多()%。
6、2小时45分=()小时 40吨50千克=()吨5.05平方分米=()平方分米()平方厘米65000平方米=()公顷7、甲商品原价120元,按七折出售,售价是()元,乙商品降价20%后售160元,原价是()元。
8、用35厘米的铁丝围成一个等腰三角形,已知一个腰和底的长度比是3∶1,则腰长()厘米。
9、一批货物,甲车单独运需要6次运完,乙车单独运需要8次运完.如果两车一起运,每次运走这批货物的().10、六年级一共有24名同学体育没有达标,全年级体育达标率是88%,体育达标的同学有()名。
二、判断题(对的打“√”,错的打“×”。
每题2分,共10分)1、在0和-5之间只有4个负数。
()2、“减少三成”与“打三折”表示的意义相同.()3、圆的周长和它的直径的比值是3.14.( )4、长方体、圆柱、圆锥的体积都可以用底面积乘高来计算.( )5、甲、乙两个班的出勤率都是98%,那么甲、乙两班今天出勤的人数相同.( )三、选择题。
(每题1分,共5分)1、下面每组中的两个量不是具有相反意义的量是( )。
A .收入100元与支出100元B .盈利500元与亏损500元C .增产2吨与减产2吨D .向东走8米与向南走8米2、小洋家的客厅长5米,宽3.8米,画在练习本上,选比例尺( )比较合适.A .1∶10B .1∶100C .1∶10003、把一团圆柱体橡皮泥揉成与它等底的圆锥体,高将( )。
最新人教版六年级数学总复习资料全
最新人教版六年级数学总复习资料全最新人教版六年级数学总复资料全一)整数和小数1、整数和自然数整数是指包括正整数、负整数和0在内的数。
自然数是指正整数,用来表示物体个数的数。
2、小数小数表示的是分数的形式,可以表示十分之几、百分之几、千分之几等。
小数点后第一位是十分位,第二位是百分位,以此类推。
3、整数、小数的读法和写法:为了方便读写,较大的数可以改写成用“万”或“亿”作单位的数。
如果只是改写,结果应是准确数;如果要求省略万(亿)后面的尾数,结果应是近似数。
4、小数的性质小数的末尾添上或者去掉,小数的大小不变。
5、小数点的移动小数点向右移动一位、两位、三位……原来的数就扩大10倍、100倍、1000倍……反之,向左移动一位、两位、三位……原来的数就缩小10倍、100倍、1000倍……6、正数、负数0是正数和负数的分界点。
负数比正数小。
两个负数比较,负号后面的数越大,这个数反而越小。
例如,-6.8比-0.4小,但-2比-10大。
二)因数和倍数1、因数和倍数一个数的因数是能够整除它的数,一个数的倍数是它的某个整数倍。
一个数的最小因数是1,最大的因数是它本身。
一个数的因数的个数是有限的。
一个数的最小倍数是它本身,没有最大倍数。
一个数的倍数的个数是无限的。
2、奇数、偶数自然数中,是2的倍数的数叫做偶数,不是2的倍数的数叫做奇数。
在全部自然数中,不是奇数就是偶数。
3、2,3,5的倍数特征个位上是2,4,6,8的数都是2的倍数。
例如,70、32、1456、158等。
一个数的个位数是或5的倍数。
例如,70和655都是5的倍数。
如果一个数的各位数之和是3的倍数,那么这个数就是3的倍数。
例如,45和876都是3的倍数。
质数是只有1和它本身两个因数的数,也称为素数。
合数是除了1和它本身还有别的因数的数。
最小的质数是2,最小的合数是4.100以内的质数包括2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89和97.几个数公有的因数称为它们的公因数,其中最大的一个称为最大公因数。
2023年人教版六年级数学上学期:总复习(附答案解析)
2023年人教版六年级数学上学期:总复习
一.选择题(共3小题)
1.一个比的比值是12,比的前项扩大到原来的4倍,要使比值不变,则比的后项应()A.扩大到原来的12倍B.缩小到原来的
C.扩大到原来的4倍D.保持不变
2.甲、乙两筐萝卜共130千克,如果把甲筐萝卜的 放入乙筐,这时甲、乙两筐苹果的重量比是7:6,甲筐原来有萝卜()千克。
A.75B.72C.84D.96
3.已知a:b=5:4,b:c=3:2,那么a:c=()
A.15:8B.5:2C.25:12D.4:3
二.填空题(共4小题)
4.在一个袋子里装有10个黄苹果,5个红苹果,5个青苹果,从中任意拿出一个苹果,如果用扇形统计图表示拿到苹果的可能性,那么拿到青苹果所占扇形的圆心角是度。
5.把3:5的后项加上15,要使这个比的比值不变,前项要乘。
6.王老师用扇形统计图反映新星小学的学生和老师情况,表示男生和女生的扇形圆心角度数比是6:5,表示老师的扇形圆心角度数是30°。
已知老师有50人,新星小学有女生人。
7.甲、乙两筐苹果的质量比是3:2,如果从甲筐取出25kg苹果放入乙筐,这时甲、乙两筐苹果的质量比是4:11,甲筐原有苹果kg。
三.解答题(共3小题)
8.请你根据统计图,判断下面的分析是否正确.(对的打“√”,错的打“×”)(1)在全部生活支出中,食品支出的百分比最高.
(2)用于食品与服装的支出占全部生活支出的 .
(3)假如芳芳家2020年5月的生活开支是3000元,那么用于教育的开支是200元.
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人教版小学六年级上册数学复习资料很齐全很实用1
小学六年级上册数学复习资料第一单元:位置及方向用数对表示位置 如:第三列第二行 表示为(3,2)。
一般情况下表示为(列,行) 第二单元:分数乘法1、分数乘整数的意义及整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。
(如:75×4表示4个75是多少或75的4倍是多少。
)2、一个数乘分数的意义就是求这个数的几分之几是多少。
(如:6×43表示6的43是多少;65×52表示65的52是多少。
) 3、分数乘法的计算法则:分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。
(能约分的先约分)4、一个数乘以真分数,积小于这个数(如:5×21﹤5);一个数乘以1,积等于这个数(如:54×1﹦54);一个数乘以大于1的假分数,积大于这个数(如:53×45﹥53)。
5、乘积是1的两个数互为倒数。
1的倒数是1,0没有倒数。
第三单元:分数除法1、分数除法的意义及整数除法的意义相同,就是已知两个因数的积及其中的一个因数,求另一个因数的运算。
2、分数除法的计算法则:被除数除以除数(0除外)等于被除数乘除数的倒数。
3、一个数除以真分数,商大于这个数(如:4÷21﹥4);一个数除以大于1的假分数,商小于这个数 (如:3÷23﹤3)。
4、两个数相除又叫做两个数的比。
在两个数的比中,比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项。
比的前项除以后项所得的商,叫做比值。
比值通常用分数表示,也可以用小数或整数表示。
根据分数及除法的关系,两个数的比也可以写成分数形式。
(如:3:2也可以写成23,仍读作“3比2”) 5、比和除法、分数的关系:比 前项 比号 后项 比值 除法 被除数 除号 除数 商分数 分子 分数线 分母 分数值6、比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。
7、“黄金比”(0.618:1)给人以一种优美的视觉感受。
许多建筑作品、艺术作品都是按“黄金比”来设计的。
人教版六年级数学知识点整理(详细)
人教版六年级数学知识点整理(详细)人教版六年级数学知识点整理(详细)嗨,亲爱的小伙伴们!今天咱们来一起梳理梳理人教版六年级数学的重要知识点哟。
先来说说分数乘法。
这个可有意思啦,记住分子乘分子,分母乘分母就行。
但要注意能约分的先约分,这样计算起来更简单呢。
比如2/3 乘以 3/4,约分后就是 1/2 啦。
接着是位置与方向。
这就像是给咱们一个地图,要能准确找到目标在哪里。
得搞清楚方向,什么东偏北、西偏南的,角度也要看准哟。
还有分数除法,它和乘法正好相反。
除以一个分数,就等于乘以它的倒数。
比如说 3 除以 1/2 ,就等于 3 乘以 2,等于 6 。
百分数也很重要呢!它常常出现在我们的生活中,像打折、利率啥的。
要会把百分数和小数、分数互相转换。
比的知识也不能少。
什么前项、后项,比值,都要弄得明明白白。
圆这部分可得好好学,圆的周长和面积公式要牢记。
知道半径或者直径,就能算出周长和面积啦。
扇形统计图能让我们一眼看出各种数据的占比情况,可直观啦。
数学可有趣啦,小伙伴们加油学哟!人教版六年级数学知识点整理(详细)哈喽呀,小伙伴们!咱们继续聊聊六年级数学的知识点。
数学广角里的鸡兔同笼问题是不是很有趣?咱们可以用假设法或者方程来解决。
百分数的应用也不少,比如求增加或减少百分之几,要先算出增加或减少的量,再除以原来的量。
还有统计方面,不仅要会看统计图,还要能根据数据进行分析和预测。
数学中的解决问题策略也很关键哦。
像用画图、列举、假设等方法,能帮助咱们更快地找到答案。
在图形的放大和缩小中,要注意对应边的比例关系不变。
比例的知识也很重要哟,判断两个比能否组成比例,就看它们的比值是否相等。
六年级的数学虽然有点难,但只要咱们认真学,都能掌握哒!加油哟!。
(完整版)人教版六年级数学总复习资料全
“数学总复习”复习资料(一)整数和小数1、整数和自然数像…,-3,-2,-1,0,1,2,3,…这样的数统称为(整数)。
整数的个数是(无限)的。
数物体的时候,用来表示物体个数的0,1,2,3…叫做(自然数)。
自然数整数的(一部分)。
(“1”)是自然数的单位。
最小的自然数是(0 )。
2、小数小数表示的就是十分之几,百分之几,千分之几……的数,一位小数可表示为十分之几的数,两位小数可表示为百分之几的数,三位小数可表示为千分之几的数……小数点右边第一位是(十分位),计数单位是(十分之一);第二位是(百分位),计数单位是(百分之一)……小数部分有几个数位,就叫做几位小数。
如 3.305是(三)位小数3、整数、小数的读法和写法:读整数时注意先分级再读数。
28302006000 读作:读小数时注意小数部分顺次读出每个数位上的数。
27.036 读作:写数时注意写好后,一定要读一读仔细校对。
五亿零8千写作:三百八十点零三六写作:为了读写方便,常常把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
如只要求“改写”,结果应是准确数。
768000000 =()亿如要求“省略”万(亿)后面的尾数,结果应是近似数。
768000000≈()亿4、小数的性质:小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变.5、小数点向右(左)移动一位、两位、三位……原来的数就扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍……6、正数、负数0既不是正数也不是负数,0是正数和负数的分界点。
负数<0<正数两个负数比较,负号后面的数越大这个数反而越小。
-6.8<-0.4 -2>-10(二)因数和倍数1、因数和倍数一个数的最小因数是1,最大的因数是它本身。
一个数的因数的个数是有限的。
一个数的最小倍数是它本身,没有最大倍数。
一个数的倍数的个数是无限的。
为了方便,在研究因数和倍数的时候,我们所说的数指的是整数(一般不包括0)2、奇数、偶数自然数中,是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数),不是2的倍数的数叫做奇数。
人教版小学六年级数学总复习资料全归纳-小升初全套
人教版小学六年级数学总复习资料全归纳-小升初全套常用的数量关系式1、每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数2、1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数3、速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度4、单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价5、工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷工作时间=工作效率6、加数+加数=和和-一个加数=另一个加数7、被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数8、因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数9、被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数小学数学图形计算公式1、正方形(C:周长S:面积a:边长)周长=边长×4 C=4a面积=边长×边长S=a×a2、正方体(V:体积a:棱长)表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a3、长方形(C:周长S:面积a:边长)周长=(长+宽)×2 C=2(a+b)面积=长×宽S=ab4、长方体(V:体积s:面积a:长b: 宽h:高)(1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=2(ab+ah+bh)(2)体积=长×宽×高V=abh5、三角形(s:面积a:底h:高)面积=底×高÷2 s=ah÷2 三角形高=面积×2÷底三角形底=面积×2÷高6、平行四边形(s:面积a:底h:高)面积=底×高s=ah7、梯形(s:面积a:上底b:下底h:高)面积=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)×h÷28、圆形(S:面积C:周长лd=直径r=半径)(1)周长=直径×л=2×л×半径C=лd=2лr(2)面积=半径×半径×л9、圆柱体(v:体积h:高s:底面积r:底面半径c:底面周长)(1)侧面积=底面周长×高=ch(2лr或лd) (2)表面积=侧面积+底面积×2(3)体积=底面积×高(4)体积=侧面积÷2×半径10、圆锥体(v:体积h:高s:底面积r:底面半径)体积=底面积×高÷311、总数÷总份数=平均数12、和差问题的公式(和+差)÷2=大数(和-差)÷2=小数13、和倍问题和÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数(或者和-小数=大数) 14、差倍问题差÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数(或小数+差=大数)15、相遇问题相遇路程=速度和×相遇时间相遇时间=相遇路程÷速度和速度和=相遇路程÷相遇时间16、浓度问题溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量溶质的重量÷溶液的重量×100%=浓度溶液的重量×浓度=溶质的重量溶质的重量÷浓度=溶液的重量17、利润与折扣问题利润=售出价-成本利润率=利润÷成本×100%=(售出价÷成本-1)×100%涨跌金额=本金×涨跌百分比利息=本金×利率×时间税后利息=本金×利率×时间×(1-20%)常用单位换算长度单位换算1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1米=100厘米1厘米=10毫米面积单位换算1平方千米=100公顷1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米体(容)积单位换算1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1立方分米=1升1立方厘米=1毫升1立方米=1000升重量单位换算1吨=1000 千克1千克=1000克1千克=1公斤人民币单位换算1元=10角1角=10分1元=100分时间单位换算1世纪=100年1年=12月大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月小月(30天)的有:4\6\9\11月平年2月28天, 闰年2月29天平年全年365天, 闰年全年366天1日=24小时1时=60分1分=60秒1时=3600秒基本概念第一章数和数的运算1 整数的意义自然数和0都是整数。
小学六年级数学总复习资料(含答案)
小学六年级数学总复习资料(含答案)小学六年级数学总复资料(完整版含答案)简介本文档是小学六年级数学总复资料的完整版,包含了各个重要知识点的复内容和对应的答案。
该资料旨在帮助学生巩固数学知识、提高解题能力。
目录1. 数与代数- 整数运算- 分数与小数- 简便运算法- 代数式- 方程与不等式2. 几何与图形- 基本图形与线段- 平行线与垂直线- 直角与等腰三角形- 面积与周长3. 数据与概率- 数据的收集与整理- 图形的绘制和解读- 概率与事件复资料1. 数与代数整数运算- 加法、减法、乘法和除法的运算法则- 带括号的整数运算分数与小数- 分数与小数的互化- 分数的运算- 小数的运算简便运算法- 乘法口诀与除法口诀- 快速计算技巧代数式- 字母代数式的理解与运算- 代数式与算式之间的关系方程与不等式- 一元一次方程与不等式的解法- 实际问题的方程与不等式2. 几何与图形基本图形与线段- 点、线、线段与射线的认识- 角的分类与测量平行线与垂直线- 平行线与垂直线的定义与性质- 平行线与垂直线的判断与构造直角与等腰三角形- 直角三角形的构造、性质和计算- 等腰三角形的构造、性质和计算面积与周长- 长方形、正方形和三角形的面积计算- 图形的相似性与比例3. 数据与概率数据的收集与整理- 数据的调查与记录- 制作数据表、图表和统计图图形的绘制和解读- 直方图、折线图和饼图的绘制与解读- 利用图表进行数据分析概率与事件- 理解概率的概念与基本原理- 事件的可能性与概率的计算答案1. 数与代数整数运算答案:[整数运算答案]分数与小数答案:[分数与小数答案]简便运算法答案:[简便运算法答案]代数式答案:[代数式答案]方程与不等式答案:[方程与不等式答案]2. 几何与图形基本图形与线段答案:[基本图形与线段答案]平行线与垂直线答案:[平行线与垂直线答案]直角与等腰三角形答案:[直角与等腰三角形答案]面积与周长答案:[面积与周长答案]3. 数据与概率数据的收集与整理答案:[数据的收集与整理答案]图形的绘制和解读答案:[图形的绘制和解读答案]概率与事件答案:[概率与事件答案]以上是小学六年级数学总复习资料的完整版,希望对学生们的复习有所帮助。
(六年级上册数学人教版)9_总复习
第5课时 图形与几何(位置与方向)
(1)三艘营救 船分别在渔船的什 么方向,距离是多 少千米?
海上搜救船在渔船的北偏东20°方向上,距离是242 km ; “ 海 神 ” 一 号 在 渔 船 的 东 偏 北 15° 方 向 上 , 距 离 是 276 km;“海神”二号在渔船的西偏北30°方向上,距离 是372 km。
540
9
第5课时 图形与几何(位置与方向) (2)请你算出小明从家到少年宫往返一次的平均速度。
(540+720)×2÷(6+15+15+9)=56(米/分) 答:小明从家到少年宫往返一次的平均速度为56米/分。
第6课时 图形与几何(圆)
1.根据所给条件,解决圆的相关问题。 (1)r=5 dm,求C和S。
第3课时 数与代数(比)
3.填空题。 (1)3∶7的前项扩大到原来的4倍,要使比值 不变,后项就应扩大到原来的( 4 )倍;4∶5的前 项增加8,后项应增加( 10 ),才能使比值不变。 (2)一个三角形三个内角的比是1∶2∶3,这 是一个( 直角)三角形,最小的角是( 30 )°。 (3)把25 g糖溶解到10 kg水中,糖与水的质量 比是( 1∶400 ),水与糖水的质量比是( 400∶401 )。
100.48÷3.14÷2=16(m) 14×(162-62)
=3.14×220 =690.8(m2) 答:这个养鱼池的水域面积是690.8 m2 。
第6课时 图形与几何(圆)
4.如下图,中间空白部分是一个正方形,边长 是1 cm。图中阴影部分的周长是多少?
锦囊妙计 关键是找出每个扇形的半径和圆心角
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“数学总复习”复习资料(一)整数和小数1、整数和自然数像…,-3,-2,-1,0,1,2,3,…这样的数统称为(整数)。
整数的个数是(无限)的。
数物体的时候,用来表示物体个数的0,1,2,3…叫做(自然数)。
自然数是整数的(一部分)。
(“1”)是自然数的单位。
最小的自然数是( 0 )。
2、小数 小数表示的就是十分之几,百分之几,千分之几……的数,一位小数可表示为十分之几的数,两位小数可表示为百分之几的数,三位小数可表示为千分之几的数 ……熟记: 51=0.2 52= 0.4 53= 0.6 54=0.8 41=0.25 43= 0.75 81= 0.125 83=0.375 85=0.625 87=0.875 小数点右边第一位是(十分位),计数单位是(十分之一);第二位是(百分位),计数单位是(百分之一)……3、整数、小数的读法和写法:为了读写方便,常常把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
如只要求“改写”,结果应是准确数。
768000000 =( 7.68 )亿如要求“省略”万(亿)后面的尾数,结果应是近似数。
768000000≈( 8 )亿4、小数的性质:小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变.5、小数点向右(左)移动一位、两位、三位……原来的数就扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍……6、正数、负数0既不是正数也不是负数,0是正数和负数的分界点。
负数<0<正数两个负数比较,负号后面的数越大这个数反而越小。
-6.8<-0.4 -2>-10(二)因数和倍数1、因数和倍数一个数的最小因数是1,最大的因数是它本身。
一个数的因数的个数是有限的。
一个数的最小倍数是它本身,没有最大倍数。
一个数的倍数的个数是无限的。
为了方便,在研究因数和倍数的时候,我们所说的数指的是整数(一般不包括0)2、奇数、偶数自然数中,是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数),不是2的倍数的数叫做奇数。
最小的偶数是(0 )最小的奇数是(1 )在全部自然数中,不是奇数就是偶数。
奇数±偶数=(奇数)奇数±奇数=(偶数)偶数±偶数=(偶数)奇数×偶数=(偶数)奇数×奇数=(奇数)偶数×偶数=(偶数)3、2,3,5的倍数特征:个位上是0,2,4,6,8的数都是2的倍数。
例如: 70 32 14 56 158个位上是0或5的数,是5的倍数。
例如: 70 655 一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。
例如: 45 8764、质数、合数一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数(或素数)一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。
(1 )不是质数也不是合数,最小的质数是(2 ),最小的合数是(4 )100以内的质数:2 、3、 5、 7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97 。
5、公因数、最大公因数几个数公有的因数,叫做这几个数的(公因数);其中最大的一个叫做这几个数的(最大公因数)。
几个数公有的倍数,叫做这几个数的(公倍数);其中最小的一个叫做这几个数的(最小公倍数)。
公因数只有1的两个数叫做(互质数)。
互质数的几种情况:⑴、两个数中大数是质数,这两个数一定互质。
(如5和13,6和13)⑵、相邻的两个数一定互质。
(如8和9)⑶、1和任何数都互质。
(如1和8)(4)、两个都是合数或一个质数一个合数。
(如4和25 11和15)如两个数是倍数关系,那么较小数就是这两个数的最大公因数;较大数就是这两个数的最小公倍数。
例:4和28 最大公因数是( ); 最小公倍数是( )如果两个数是互质关系,它们的最大公因数就是1;最小公倍数就是它们的积。
例:4和15 最大公因数是( ); 最小公倍数是( )(三)分数和百分数1)在进行测量、分物或计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用分数来表示。
一个物体、一些物体等都可以看作一个整体,把这个整体平均分成若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示。
2)一个整体可以用自然数1来表示,通常把它叫做单位“1”。
213) 把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份的数叫分数单位。
如, 的分数单位是 4) a÷b= <b≠0>(被除数÷除数= )5) 分子比分母小的分数叫真分数。
真分数小于1。
分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数。
假分数大于1或等于1。
像1 , 2 ...这样的数叫做带分数。
6) 分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数(0除外),分数大小不变。
7)表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数。
百分数也叫做百分率或者百分比。
百分数通常不写成分数形式,而采用百分号“%”,百分数后面不能带单位名称。
“几成”就是十分之几,也就是百分之几十。
如:五成表示( )%“折扣”表示某种商品降价的幅度。
如:75折就表示现价是原价( )%8)大小比较:当小数、分数、百分数混合比较大小时,一般先把各类统一成小数进行比较。
如:把0.7 2367% 0.667 从小到大排列。
(四)四则运算:1)运算顺序:加减乘除混合的算式要(先乘除后加减);只有加减法或只有乘除法就要(从左到右)。
2)运算定律:加法交换率:a+b=b+a 加法结合律:(a+b )+c=a+(b+c) 乘法交换率:a ×b=b ×a乘法结合律:(a ×b )×c=a ×(b ×c) 乘法分配率:(a+b)×c=a ×c+b ×c减法运算性质:a ―b ―c = a ―(b+c) 除法运算性质:aa b 被除数ushua除 数 2 3 3a 4÷b ÷c = a ÷( b ×c )3)简便计算:(写出简便的一步)×1514+94÷15 101×33 54×99+54 (85+5)×53 5.63×6.34+0.563×36.6×32×―72―758700÷25÷415.43-(2.6+5.43) 203÷0.25(五)比和比例1、意义和性质比:两个数相除又叫做两个数的比。
比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。
比例:表示两个比相等的式子叫做比例。
在比例里,两个内项的积等于两个外项的积。
2、比例尺:一幅图的图上距离和实际距离的比叫做比例尺。
图上距离:实际距离=比例尺3、按比分配(把谁分配,按怎么样子的比例分配)例:用120cm 的铁丝做一个长方形的框架。
长、宽、高的比是3:2:1。
这个长方形的长、宽、高分别是多少?120÷4=30(cm )-----先求出一组的长宽高的长度。
30÷(3+2+1)=5(cm )-----再求出一份的长度。
最后分别求出长方形的长、宽、高:4、正反比例:y=k(一正比例:两种相关联的量中,相对应的两个数的(比值)一定。
x定)反比例:两种相关联的量中,相对应的两个数的(积)一定。
x×y=k (一定)1)熟记以下关系式以便于判断:速度×时间=路程工作效率×工作时间=工作总量单价×数量=总价出勤人数÷总人数=出勤率出油(粉、米)质量÷大豆(总)质量=出油(粉、米)率每天读的页数×读的天数=总页数2)熟记以下两种量的关系:同时同地的竿高和影长成(正)比例。
同时同地的竿高和影长的比值一定。
正方形的边长和周长成(正)比例。
正方形的周长÷边长= 4 (一定)正方形的面积和边长(不成)比例。
正方形的面积÷边长= 边长长方形的周长一定,长和宽(不成)比例。
(长+宽)× 2 = 面积长方形的面积一定,长和宽成(反)比例。
长×宽=面积(一定)圆的面积和半径(不成)比例。
圆的面积÷半径的平方= ∏圆柱体积一定,底面积和高成(反)比例。
圆柱底面积×高 = 体积(一定)圆锥体积一定,底面积和高成( 反 )比例。
圆锥底面积×高÷3=体积(一定)圆锥底面积×高 = 体积×3(一定)5、解方程、比例(写出下一步)32X +21X=42 4.2×(X -5)=126 x5=30:3 4X-34.2=23(六)常见的量1、熟记数学书第120页内容,特别要记得每种量中一些特殊的进率。
2、记得一些常用的量,以便比较判断:2 (指甲面) 1dm 2 (手掌) 1m 2 (半扇门面) 1公顷(两个操场)3 (色子) 1dm 3(粉笔盒) 1m 3 (讲台桌)(口服液) 1L (一听八宝粥)克(一分硬币) 1千克(一包味精) 1吨(一只小象)3、单位换算:(特别要注意时间单位之间的转化)乘进率 高级单位的数 低级单位的数除以进率例:4.8平方千米=( )公顷 过程:100×4.8 78分=( )小时 过程:78÷60=1.3(七)数学思考1、找规律:书上p91例5观察表格找规律:每增加一个点,这个点可以和前面已有的每个点都连成一条线段,所以前面有几个点就会增加几条线段。
列出算式找规律:n个点,可连线段的总条数就等于从1开始前(n-1)个连续自然数的和。
如:8个点连成线段的条数:1+2+3+4+5+6+7=2、多边形内角和:书上p94第3题方法:把多边形分成若干个三角形再求若干个三角形内角的总和。
多边形内角和与它们边数的关系是:180o×(边数-2)= 多边形内角和9边形的内角和是:180 o×(9-2)= 1260 o3、排列组合:理解书上p92例6 p94—4 p95—54、推理:理解书上p93例7 p96—6、7(八)空间与图形1、熟记平面图形周长和面积计算公式:书上p97图表熟记立体图形表面积和体积计算公式:书上p98图表特别提醒:圆柱的侧面积是:底面周长×高圆柱的体积是:底面积×高2、三角形:分类:按角分类:锐角三角形、直角三角形、钝角三角形按边分类:一般三角形、等腰三角形、等边三角形三角形内角和是(180 )度。
一般三角形特点:顶角是60o等腰三角形一定是(等边)三角形。
三角形中最小的角是46o,这一定是(锐角)三角形。
有两个角是45o的角一定是(直角)三角形。
3、长方形:把一个长方形拉成平行四边形,周长(不变),面积(变小)。
另:把一个平行四边形拉成长方形,周长(不变),面积(变大)。