(完整)四年级主题班会

精心整理四年级《勿忘国耻，铭记历史》主题班会

一、活动目的：

通过纪念中国人民抗日战争胜利70周年暨反法西斯战争胜利70周年活动，让学生了解抗日历史，知道我们伟大祖国曾遭受日本

主持人甲：看到片中日本强盗的暴行，让我们感到可恨可耻；看到无辜的百姓被杀害，我们的心在滴血，让我们“牢记历史，勿忘国耻”。

齐唱《义勇军进行曲》。

主持人乙：起来，起来，不愿做奴隶的人们，用我们的血肉筑城我们新的长城，……万众一心，冒着敌人的炮火前进，当我们的祖国遭到日本强盗疯狂侵略时，伟大的中华儿女抛头颅洒热血，用生命扞卫和平，他们的精神值得歌颂，让我们一起观看《狼牙山五壮士》的影片片段。

精神代代相传，永远发扬。

主持人乙：回首过去，中国人民经过血与火的洗礼，无数革命前辈用不朽的身躯支撑起民族的脊梁，我们为祖国有这样的英雄而骄傲，我们以生长在这个英雄的国度而自豪！

主持人甲：展望未来，我们是中国的接班人，祖国的发展需要我们来贡献力量。看了先烈的事迹，你有什么感想和愿望呢？

同学们可自由发言说说自己的感想与心愿。

主持人乙：同学们说的很好，都知道我们今天的美好生活来之不易。都知道要努力才能使明天更美好。下面请班主任总结。

所决定的，21世纪更需要学会交往；

2、明白中学生交往的主要对象是老师、同学和家长；

3、掌握正确处理好与同学、老师和家长之间关系的技巧，注意提高自己的交往能力。

二、活动重点：

着重启发学生注意提高交往的技巧，包括在家如何与父母相处，在校如何与老师、同学相处，在校外如何与他人交往。

三、活动形式：

小品、演讲、讨论。

主持人：首先思考的问题是人为什么要和他人交往?请大家观看这样一个画面，(在屏幕上显示出一只孤雁无助地在天空中飞翔)然后思考下画中的含义是什么？请同学们自由发言。

由三至四位同学谈个人对面面的理解。

主持人：以上几位同学讲的很好、此画面说明孤雁难行。那么，我们每个人如同大雁一样，离开了社会群体就会在生活、学习、工作以及今后的事业等方面遇到许多难以克服的困难．，甚至无法生存。谁能从亲身经历和身边发生的事例说明这个道理。

(二)典型举例介绍。

强及格。

3、主持人：可见，人离不开交往。正如美国作家肖伯纳所说的名言一样“如果你有—个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们仍只有一个苹果；如果你有一种思想；我有一种思想，彼此交换，我每个人就

有了两种思想。”(用投影仪打出)让我们在交往中不断获得真知，在交往中享受人生的快乐，在交往中去寻求人生的真谛。学生的交往对象主要是父母、同学和老师，当然还要与社会中的其他人交往，那么，让我们首先探讨一下如何与父母、同学、老师之间交往呢?请看小品剧。

丙一再解释自己没拿走，老师还是不相信；学生丙对老师的不信任非常恼火，对老师出口不逊……

4、“在商场里”。

主要剧情：两位同学去商店买学习用品，在柜台前，售货员和其

他柜台的售货员正聊得火热，对两位同学不理不睬，在两位同学再三的要求下，售货员不耐烦地把文具扔了过来，并给了他们一个白眼，两位同学很生气，转身就走，并骂了一句很难听的话。

(五)讨论和分析：

主持人：大家看完了几个小品剧之后，想必定会有感而发吧，请

演出完毕后，同学们以热烈的掌声表示肯定。

(七)班主任总结。

我们这次活动很成功，每个同学都积极参与，讨论时踊跃发言，许多同学能主动反省自己过去在交往中的不足。可以说，今天这个活

动给我们大家上了一堂生动的教育课。，希望同学们能象自己在发言中所说的那样，在今后与家长、老师、同学及他人的交往实践中，多一份理解，注意从对方的角度考虑问题，不断完善和提高自己。这样，无论是在家里、在学校还是在校外，我们就朗通过努力为自己创造一个宽松而畅快的环境，并在这种美好的环境中茁壮地健康成长。21

二、活动准备：

1、组织学生排练有关规范方面的节目。

2、“规范学生”小礼品若干。

三、活动内容：

小品、歌舞、故事、诗朗诵等

1、以班会仪式组织开展活动。

2、由主持人上场组织活动过程

四、活动过程：

（一）揭示主题：

个规则。一个公司这样，学校也是这样，班级也是这样。《小学生日常行为规范》和《班级公约》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。我们按照去做，养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。四年级“学行为规范，做文明学生”主题班会现在开始。

（二）活动过程：

主持人：老师们，同学们，大家好！文明规范是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。文明规范是美德，是美妙人生享之不尽的一笔财富。四年级班的全体同学们，在学规范的号角吹响了整个校园之际。让我们认真学习规范，把规范落实在自己的行动中。

家一定花了不少的时间去学、去背，值得我学习啊。下面让我们一起来说一说。（齐背班级公约）

主持人：同学们，细心的你一定发现这个学期我们的卫生包干区比三年级增加了不少，而且这些地方都是学校的“门面”，也可说是

学校是卫生工作搞得好不好的“窗口”。你知道我们班级的包干区有那些范围？你个人的包干区又在哪里？（请学生抢答）

主持人：对了，你一进校门走的走道就是我们的包干区了，直到进了教室这些范围都是我们的包干区。所以我们有责任，也有信心让我们的包干区不见一点纸屑，没有一点杂物。

长大不做“弯弯树”

弯弯树，驼了背，

望着伙伴暗流泪。

它怪雨儿不该淋，

它怪风儿不该吹，

从小胸膛没挺直，

驼了脊背能怪谁？

望着树，皱紧眉，

明明心里慌不停。

的一块污渍，净化的是自己的灵魂；鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步；（合）让我们的素质及文明展现在一言一行。

主持人：在校园里，我们是遵守规范的学生；在家庭中，我们是