初二物理单元测试(声现象)
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A.音调B.响度C.音色D.声速
5、大礼堂里四周的墙壁都做成凹凸不平的蜂窝似的，这是为了（）
A.增加声音的响度B.增强声音的反射C.减弱声音的反射D.为了装饰
6、用大小不同的力敲打同一只音叉，发出的声音不同之处是（）
A.频率B.音调C.响度D.音色
7、男低音高声独唱，女高音轻声伴唱指的是（）
A.男声音调低，响度弱；女声音调高，响度强
B.男声音调低，响度强；女声音调高，响度弱
C.男声音调高，响度弱；女声音调高，响度强
D.男声音调高，响度强；女声音调高，响度强
8、轮船的汽笛声能传的很远，是因为（）
A.汽笛声频率高B.汽笛声音色很好C.汽笛声响度大D.汽笛声传播快
9、从环保的角度看城市的高架道路两边设有3——4m的透明板，这些墙的作用是（）
3、2008年5月12日我国汶川地区发生了8．0级的大地震，给人民群众造成了重大损失，因为地震产生的声波属于_______（填“次声波”或“超声波”），所以地震前人们并没有感知到．倒塌房屋中的一些被困人员，通过敲击物体使其_______发出声音，被及时获救．
4、市政府在城市主要街道可设立了噪音监测仪。在某一时刻显示屏上显示的示数是52.10，该数字的单位是。对于现在城市日益严重的噪音污染，你有什么好的想法或提议。
。
8、用大小不同的力拨动琴弦，弹奏同一首乐曲，发出声音的不同，相同。
9、英国和美国攻打伊拉克使用炸弹爆炸声比鞭炮声，450Hz的音叉比250Hz的音叉发出的声音
10、用一张硬塑料片分别拨动木梳的粗齿与细齿，发现在粗齿上拨动时，梳子的齿振动，（填“快”或“慢”）频率，音调；在细齿上拨动时，梳子的齿振动，（填“快”或“慢”）频率，音调；该实验表明。
A．在噪声较大的环境中工作时，人们常佩带耳罩，属于在声源处减弱噪声
B．用一根棉线和两个纸杯可以制成“土电话”，说明固体能够传声
C．我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小
D．我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同
4、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，诗人之所以能分辨“蛙声”和“钟声”，从物理学的角度讲，主要是依据（）
B.气体、液体和固体都可以成为声源，且都能传播声音
C.声音在夏天比冬天快
D.“闻其声便知其人”是根据声音音色的特点
12、下列事例不能证明液体能传播声音的是（）
A.渔民利用电子发声器把鱼引到网里B.将要上钩的鱼会被岸上人的说话声吓跑
C.水龙头里“哗哗的流水声”D.依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的位置
13、医生用诊器，可以清晰的听捕捉到患者心脏跳动的声音，这是因为（）
A.保护车辆的安全B.阻止车辆尾气外泄
C.体现设计美观D.减少对高架路两边居民的噪音污染
10、男同学的声音比女同学沉闷、浑厚但嗓门大，原因是男孩的（）
A.声带振动频率高，振幅小B.声带振动频率高，振幅大
C.声带振动频率小，振幅小D.声带振动频率小，振幅大
11、下列说法错误的是（）
A.声音在真空中传播的速度是340m/s
2、在月球的表面主要有岩石和尘埃，有人说飞来的流星打在月球表面的岩石上，像上演无声的电影一样，在其附近听不到一点声响，这是因为（）
A.月球表面的岩石受到流星撞击不发声
B.流星撞击岩石的声音太小，人耳无法听到
C.月球表面附近空间没有空气，缺少传播声音需要的介质
D.撞击声全部被尘埃封闭，没有声音传出。
3、下列关于声现象的说法中，正确的是 （ ）
A.听诊器能减小噪音B.听诊器能自动排除干扰
C.听诊器能改变音调D.听诊器能自动减少声音扩散，增大响度
14、百米赛跑时，如果计时员时，那么他所测得的时间比实际运动员的时间要（）
A.多一些B.少一些C.完全相同D.条件不足，无法判断
15、通过对“声现象”的学习，你认为下列说法中正确的是
A．只要物体振动就一定能听到声音B．“振耳欲聋”说明声音的音调高
2、（3分）危险的响声：被砍的大树断裂是，仔细听它发出的声音；把金属饭盒贴在耳边，用手压饭盒盖，当盖子被压弯时，你会发现金属发出“噼啦”的抗议声，另外，当用木头抬东西时，如果出现“咯吱”的响声时，危险也就来了。试举例说明生活中还有那些声音能给你带来类似的启示。
5、小蜜蜂采蜜回来时，翅膀振动的频率是440Hz，它的物理意义是
6、盈盈在弹奏古筝时，古筝的琴弦因为________而发声：登上月球的两宇航员不借助无线电听不到对方的讲话，这是由于声音________；女同学说话的声音“尖细”．这是因为她们说话时声带振动相对比较________的缘故
7、我们可以凭听觉发现蚊子从身边飞过，但很难发现蝴蝶从身边飞过，这因为
11、从物理学的角度看，发现乐音的声源振动，噪音。
12、在验证“声音传播的条件”的实验中，我们通过“钟罩实验”。（1）抽气前，拨通玻璃罩中的手机，听到铃声（能或不能）（2）抽气过程中，铃声（3）抽气完毕后，听到铃声（能或不能）
13、在城市中心，禁止重型机械或车辆通行是为了在出减弱噪音；在摩托车上装消声器是通过途径减弱噪音。
14、车到站后，你可以看到工人师傅检修时，拿着铁锤敲打车轮上的钢板，有听到的声音来判断钢板是否断裂，这是根据声音来判断。
15、雨夜,一闪电过后8s才传来雷声,声音隆隆持续6s才停止,放电的地方与你的距离是。
三、简答题
1、现有甲、乙两只完全相同的杯子、一定量的水、一支筷子。（9分）（1）你如何利用这些器材说明声音是由物体振动产生的？（2）你如何利用这些器材说明声音的强弱与振幅有关？（3）你如何利用这些器材发出不同的音调？
C，在校园内植树可减弱校外传来的噪声D．超声波的频率很低，所以人听不到
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8
9
10
11
12
13
14
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二、填空题（共36分）
1、将小纸片放在吉他的琴弦上，当用力拨弄琴弦时，发现小纸屑，这是因为
在振动；用力敲击音叉并插入水面，会看到，这是因为振动导致。
2、如果你轻轻敲击音叉并插入水中，你会看到水面泛起涟漪，其实这些水波是的反应。
初二Βιβλιοθήκη Baidu理单元测试（声现象）
一、选择题（每题只有一个正确答案，每题2分共30分）
1、对于以下四幅图的描述中说法正确的是
甲乙丙丁
A．甲图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染
B．乙图中，敲鼓时用力越大，所发声音的音调越高
C．丙图中，随着向外不断抽气，正在发声的手机铃声越来越大
D．丁图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度
5、大礼堂里四周的墙壁都做成凹凸不平的蜂窝似的，这是为了（）
A.增加声音的响度B.增强声音的反射C.减弱声音的反射D.为了装饰
6、用大小不同的力敲打同一只音叉，发出的声音不同之处是（）
A.频率B.音调C.响度D.音色
7、男低音高声独唱，女高音轻声伴唱指的是（）
A.男声音调低，响度弱；女声音调高，响度强
B.男声音调低，响度强；女声音调高，响度弱
C.男声音调高，响度弱；女声音调高，响度强
D.男声音调高，响度强；女声音调高，响度强
8、轮船的汽笛声能传的很远，是因为（）
A.汽笛声频率高B.汽笛声音色很好C.汽笛声响度大D.汽笛声传播快
9、从环保的角度看城市的高架道路两边设有3——4m的透明板，这些墙的作用是（）
3、2008年5月12日我国汶川地区发生了8．0级的大地震，给人民群众造成了重大损失，因为地震产生的声波属于_______（填“次声波”或“超声波”），所以地震前人们并没有感知到．倒塌房屋中的一些被困人员，通过敲击物体使其_______发出声音，被及时获救．
4、市政府在城市主要街道可设立了噪音监测仪。在某一时刻显示屏上显示的示数是52.10，该数字的单位是。对于现在城市日益严重的噪音污染，你有什么好的想法或提议。
。
8、用大小不同的力拨动琴弦，弹奏同一首乐曲，发出声音的不同，相同。
9、英国和美国攻打伊拉克使用炸弹爆炸声比鞭炮声，450Hz的音叉比250Hz的音叉发出的声音
10、用一张硬塑料片分别拨动木梳的粗齿与细齿，发现在粗齿上拨动时，梳子的齿振动，（填“快”或“慢”）频率，音调；在细齿上拨动时，梳子的齿振动，（填“快”或“慢”）频率，音调；该实验表明。
A．在噪声较大的环境中工作时，人们常佩带耳罩，属于在声源处减弱噪声
B．用一根棉线和两个纸杯可以制成“土电话”，说明固体能够传声
C．我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小
D．我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同
4、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，诗人之所以能分辨“蛙声”和“钟声”，从物理学的角度讲，主要是依据（）
B.气体、液体和固体都可以成为声源，且都能传播声音
C.声音在夏天比冬天快
D.“闻其声便知其人”是根据声音音色的特点
12、下列事例不能证明液体能传播声音的是（）
A.渔民利用电子发声器把鱼引到网里B.将要上钩的鱼会被岸上人的说话声吓跑
C.水龙头里“哗哗的流水声”D.依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的位置
13、医生用诊器，可以清晰的听捕捉到患者心脏跳动的声音，这是因为（）
A.保护车辆的安全B.阻止车辆尾气外泄
C.体现设计美观D.减少对高架路两边居民的噪音污染
10、男同学的声音比女同学沉闷、浑厚但嗓门大，原因是男孩的（）
A.声带振动频率高，振幅小B.声带振动频率高，振幅大
C.声带振动频率小，振幅小D.声带振动频率小，振幅大
11、下列说法错误的是（）
A.声音在真空中传播的速度是340m/s
2、在月球的表面主要有岩石和尘埃，有人说飞来的流星打在月球表面的岩石上，像上演无声的电影一样，在其附近听不到一点声响，这是因为（）
A.月球表面的岩石受到流星撞击不发声
B.流星撞击岩石的声音太小，人耳无法听到
C.月球表面附近空间没有空气，缺少传播声音需要的介质
D.撞击声全部被尘埃封闭，没有声音传出。
3、下列关于声现象的说法中，正确的是 （ ）
A.听诊器能减小噪音B.听诊器能自动排除干扰
C.听诊器能改变音调D.听诊器能自动减少声音扩散，增大响度
14、百米赛跑时，如果计时员时，那么他所测得的时间比实际运动员的时间要（）
A.多一些B.少一些C.完全相同D.条件不足，无法判断
15、通过对“声现象”的学习，你认为下列说法中正确的是
A．只要物体振动就一定能听到声音B．“振耳欲聋”说明声音的音调高
2、（3分）危险的响声：被砍的大树断裂是，仔细听它发出的声音；把金属饭盒贴在耳边，用手压饭盒盖，当盖子被压弯时，你会发现金属发出“噼啦”的抗议声，另外，当用木头抬东西时，如果出现“咯吱”的响声时，危险也就来了。试举例说明生活中还有那些声音能给你带来类似的启示。
5、小蜜蜂采蜜回来时，翅膀振动的频率是440Hz，它的物理意义是
6、盈盈在弹奏古筝时，古筝的琴弦因为________而发声：登上月球的两宇航员不借助无线电听不到对方的讲话，这是由于声音________；女同学说话的声音“尖细”．这是因为她们说话时声带振动相对比较________的缘故
7、我们可以凭听觉发现蚊子从身边飞过，但很难发现蝴蝶从身边飞过，这因为
11、从物理学的角度看，发现乐音的声源振动，噪音。
12、在验证“声音传播的条件”的实验中，我们通过“钟罩实验”。（1）抽气前，拨通玻璃罩中的手机，听到铃声（能或不能）（2）抽气过程中，铃声（3）抽气完毕后，听到铃声（能或不能）
13、在城市中心，禁止重型机械或车辆通行是为了在出减弱噪音；在摩托车上装消声器是通过途径减弱噪音。
14、车到站后，你可以看到工人师傅检修时，拿着铁锤敲打车轮上的钢板，有听到的声音来判断钢板是否断裂，这是根据声音来判断。
15、雨夜,一闪电过后8s才传来雷声,声音隆隆持续6s才停止,放电的地方与你的距离是。
三、简答题
1、现有甲、乙两只完全相同的杯子、一定量的水、一支筷子。（9分）（1）你如何利用这些器材说明声音是由物体振动产生的？（2）你如何利用这些器材说明声音的强弱与振幅有关？（3）你如何利用这些器材发出不同的音调？
C，在校园内植树可减弱校外传来的噪声D．超声波的频率很低，所以人听不到
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二、填空题（共36分）
1、将小纸片放在吉他的琴弦上，当用力拨弄琴弦时，发现小纸屑，这是因为
在振动；用力敲击音叉并插入水面，会看到，这是因为振动导致。
2、如果你轻轻敲击音叉并插入水中，你会看到水面泛起涟漪，其实这些水波是的反应。
初二Βιβλιοθήκη Baidu理单元测试（声现象）
一、选择题（每题只有一个正确答案，每题2分共30分）
1、对于以下四幅图的描述中说法正确的是
甲乙丙丁
A．甲图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染
B．乙图中，敲鼓时用力越大，所发声音的音调越高
C．丙图中，随着向外不断抽气，正在发声的手机铃声越来越大
D．丁图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度