8.1不等式的基本性质(1)

5

6

问题二：作差法比较两个实数大小

1.作差法比较两个实数大小的依据是什么？

两个数量的大小可以确定它们差的符号，反过来两个数量差的符号可以确定它们的大小。

2.探究例1：比较两个实数的大小

3.补充练习： 2331－与-

【达标测试，反馈矫正】

独立完成课后习题8.1第1、2题

【归纳总结】

1.写出一个比－3大的无理数是 ．

2.写一个比大的整数是 ．

【作业布置】

一、解答下列各题（每题3分共30分）

1.比较110

-，1π-，13-的大小。 2.比较1415与－－的大小 3.比较

4723与的大小 4.比较7与3300 的大小 5.比较1332与的大小 6.比较1-5与1-6的大小。

7.比较1113-与1014-的大小。 8.比较

215-与3

2的大小。 9.的大小与时，比较代数式当43342++-=x x x

10.设的大小、、试比较c 32,22,23b a c b a -=-=-=