建筑快题设计任务书共70页
建筑方案设计任务书
建筑方案设计任务书一、项目基本情况项目名称：XXX建筑设计任务书项目地址：XXX业主单位：XXX项目规模：XXX平方米建设性质：XXX二、设计目标1. 总体要求（1）本项目是XXX公司的一家新建项目，希望设计一个现代化、具有品牌特色的建筑，满足公司的功能需求和形象宣传要求。
（2）要求设计具有创新性和独特性，体现出公司的品牌形象和文化特色。
（3）建筑设计要符合当地的规划要求和环保要求，体现出可持续性发展的概念。
2. 功能要求（1）本项目包括XXX功能：XXX（2）建筑内部功能布局要合理，满足员工日常办公、会议、休息、娱乐等需求。
（3）建筑外立面要符合功能要求，不影响室内光照和通风。
3. 美学要求（1）建筑外观要具有现代感和科技感，展现公司的时尚气质。
（2）色彩选择要符合公司品牌色，并与周围环境和谐统一。
4. 施工要求（1）要求设计方案符合当地建筑法规和施工标准。
（2）建筑结构要稳固耐用，符合抗震和抗风能力要求。
（3）建筑材料要求经济实用，易于维护和清洁。
5. 环境要求（1）建筑周边环境要有良好景观规划，配套设施完善。
（2）要考虑当地自然环境和气候等因素，做好防水、防晒等工作。
三、设计内容1. 建筑外观设计（1）建筑风格：现代化设计（2）立面处理：简约大气、科技感强（3）色彩搭配：主色调为公司品牌色，辅助色调与周围环境协调2. 建筑功能布局设计（1）建筑功能分区明确、流线顺畅（2）室内空间设计合理、光照通风顺畅（3）办公、会议、休息、娱乐等功能布局合理、便于使用3. 环境景观设计（1）建筑周围绿化规划良好、景观设计独特（2）景观设施完善、环境舒适4. 施工材料和工艺设计（1）建筑结构设计合理、稳固耐用（2）材料选择经济实用、易于维护（3）施工工艺标准规范、质量可控四、设计流程及时间安排1. 设计前期调研：XX-XX2. 设计方案初步设计：XX-XX3. 设计方案深化设计：XX-XX4. 施工图设计及编制：XX-XX5. 完成竣工：XX-XX五、设计费用本项目设计费用为XXX万元，包括设计费、勘察费、审图费等。
建筑学课程设计任务书
建筑学课程设计任务书一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握建筑学基础概念，如建筑设计原则、建筑风格分类等；2. 使学生了解建筑与环境、文化、历史的关系，理解建筑的社会功能；3. 引导学生掌握建筑图纸的阅读和绘制技巧，包括平面图、立面图、剖面图等。
技能目标：1. 培养学生运用建筑学知识分析和解决实际问题的能力；2. 提高学生的空间想象能力和创意表达能力，能够独立完成小型建筑设计；3. 培养学生团队协作能力，通过小组讨论和项目实践，共同完成设计任务。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对建筑学的兴趣，激发学生热爱建筑、保护环境的意识；2. 引导学生关注建筑与社会、人文、环境的紧密联系，树立正确的建筑观念；3. 培养学生的审美观念，提高对建筑美学的鉴赏能力。
课程性质：本课程为建筑学入门课程，旨在让学生了解建筑学的基本知识和技能，培养对建筑学的兴趣和热爱。
学生特点：学生为初中年级，具有一定的空间想象能力和创新能力，对新鲜事物充满好奇。
教学要求：结合学生特点，注重实践操作和团队协作，激发学生的兴趣和潜能，提高学生的综合素养。
通过本课程的学习，使学生能够掌握建筑学的基本知识和技能，为今后的学习和发展奠定基础。
后续教学设计和评估将围绕以上课程目标展开，确保学生达到预期学习成果。
二、教学内容1. 建筑学基本概念：包括建筑的定义、功能、分类及建筑风格介绍；教材章节：第一章《建筑学导论》2. 建筑设计原则：讲解建筑设计的合理性、美观性、经济性、环保性等原则；教材章节：第二章《建筑设计原则》3. 建筑与环境：探讨建筑与自然环境、城市环境的关系，以及绿色建筑理念；教材章节：第三章《建筑与环境》4. 建筑图纸阅读与绘制：学习平面图、立面图、剖面图等图纸的阅读和绘制技巧；教材章节：第四章《建筑图纸》5. 建筑设计实践：以小型建筑设计项目为载体，进行团队协作实践；教材章节：第五章《建筑设计实践》6. 建筑案例分析：分析著名建筑案例，理解建筑与历史、文化、社会的关系；教材章节：第六章《建筑案例分析》教学内容安排与进度：第一周：建筑学基本概念、建筑设计原则；第二周：建筑与环境、建筑图纸阅读与绘制；第三周：建筑设计实践（分组进行，期间进行多次讨论和修改）；第四周：建筑案例分析，总结课程学习成果。
快题设计任务书
2、多媒体教室：每间容纳学生40人，共3间；
3、小会议：设2间，每间60 m2；
4、能容纳200人的报告厅1个（应考虑视线要求）；
5、图书及电子资料室：120 m2；
6、艺术沙龙：120 m2，，是休息和交流的场所（开放或封闭式均可）。
（三）办公、接待部分，合计150 m2：
快题设计方案设计阶段
快题设计完成阶段
6．成绩考核办法
以学生平时学习态度、以及创新能力，设计质量、设计图纸水平、独立工作能力为依据。
教研室审查意见：
教研室主任签字：
年月日
院（系、部、中心）意见：
主管领导签字：
年月日
备注：希望童鞋们在最后的大四时光里给自己留一份认真，划上一个句号，紧张又愉快的度过最后的美好时光，为以后的道路铺垫一个心想事成的人生。
3、首层平面图必须注明两个方向的两道尺寸线，剖面图应注明室内外地坪、
楼面及屋面标高。
4、在平面图中直接注明房间名称，有使用人数的房间应画出布置方式或座位区域。
5、方案应功能分区合理，交通流线清晰，并符合国家有关设计规范和标准。
6，相对应的设计图要和自己的设计理念相统一，有一定的主题。
三、图纸要求
1、总平面图1:500;
课程设计任务书
课程名称快题设计
院（系、部、中心）艺术学院
专业艺术设计
班级11艺术7班
起止日期2014年10月8日—10月24日
指导教师王璐
1．课程设计应达到的目的
以快题设计构思的程序步骤方法为核心，训练学生熟练掌握与运用设计的基本程序、原理与方法，并实现过程的完整性。训练学生在大一到大三已掌握专业基本知识基础上在短时间内进行快速构思和表达的能力。
建筑设计方案任务书模板
建筑设计方案任务书模板
一、项目背景
（这一部分主要介绍项目的背景信息，包括项目的名称、地点、规模、用途等）
二、设计目标
（这一部分明确设计方案的目标和要求，包括建筑设计的主题、风格、功能等）
三、设计范围
（这一部分列出整个设计项目的范围，包括建筑物的主体结构、室内设计、景观设计等）
四、任务分解
1. 总体规划设计
（这一部分描述总体规划设计的任务要求和内容，包括规划设计的原则、布局等）
2. 建筑设计
（这一部分描述建筑设计的任务要求和内容，包括建筑物的功能分区、外观设计等）
3. 室内设计
（这一部分描述室内设计的任务要求和内容，包括室内装饰、家具布置等）
4. 景观设计
（这一部分描述景观设计的任务要求和内容，包括外围环境的规划和设计等）
五、交付要求
（这一部分列出设计成果的交付要求，包括设计图纸、设计报告等）
六、时间要求
（这一部分规定整个设计项目的时间要求，包括各个阶段的计划时间和截止日期）
七、团队成员
（这一部分列出设计团队的成员及其职责分工）
八、经费预算
（这一部分列出整个设计项目的经费预算，包括各个方面的费用估算）
九、风险控制
（这一部分描述整个设计项目的风险控制措施，包括可能出现的问题和相应的解决方案）
十、签署
（这一部分留白处，供项目负责人和设计团队成员签署认可）以上是建筑设计方案任务书的模板，根据具体项目的要求和情况，可以进行适当的修改和补充。
希望以上内容对您有所帮助！。
建筑方案设计任务书
XX建筑方案《设计任务书》一、项目概况二、主要技术指标三、营销定位四、设计要求五、设计成果深度要求1.各阶段设计成果深度要求须满足国家及各地区图纸深度要求，包括但不限于《建筑工程设计文件编制深度规定》2008版的要求。
2.方案阶段设计成果深度要求方案阶段应提供的设计成果包括但不限于：（1）设计说明（2）技术经济指标（3）规划总平面图（4）分析图（彩图）a.地块及功能分区分析图b.产品类型分布图c.道路交通分析图d.消防分析图e.日照分析图f.停车组织分析图g.竖向设计示意图h.体量分析图j.景观及视线分析图k.分期开发分析图l.其它能反映方案特性的分析图（5）非户型类各层平面图（含地下室平面图、一层平面图；应表示出结构柱网及剪力墙位置）（6）剖面图（大底板地下室至少需画出两个方向的整体剖面图）（7）鸟瞰图（至少2张，分别反映不同角度）（8）透视图（至少4张，应含主要沿街面、主要出入口、主要小区庭院、商业等）（9）参考感观图片资料（10）实体模型（11） Sketch up 模型（12）其他表达设计师思想的图纸（13）以上图纸、分析图、指标应真实准确，确保方案的可行性3.扩初及施工图阶段设计成果深度要求待方案报批完成后由发包人另行提供。
4.各阶段图纸要求设计人在提交以上所有设计文件时均应同时提交一份完整的电子文件：含所有效果图、图纸和计算书。
其中效果图为jpg格式（jpg文件像素大小不低于4000*3000），图纸文件为dwg格式（应保留面积线以供审核），计算书文件为Word、Excel、txt等相关专业软件生成的可编辑的格式文件。
建筑设计课程设计任务书
《建筑设计课程设计》课程设计任务书
一、设计课题
盐城工学院东校区----茶室设计
为丰富校园内师生的文化生活，并配合校园的环境建设，拟在东校区教学楼北侧、学生宿舍南侧的绿化景区用地内，建一茶室。
经营内容：以茶为主，以及一些其它饮料和茶点。
并考虑外卖点，对外出售饮料及简易快餐食品。
营业时间：从上午9：00---到夜间12：00
服务对象：以校内师生为主，为师生提供一个舒适的休息及交流的场所。
二、设计目的
1、初步理解学生对建筑的认识和理解
2、使学生了解掌握建筑的基本功能配置和与特殊环境的关联性,强调功能的合理性,突出设计的整体理念
三、设计要求
1、建筑设计中应充分考虑基地
．．．．。
．．的特殊性
2、协调好茶室基本流线与校园流线的关系。
3、定位好建筑在校园园中区位价值
4、注重茶室内外空间的基本围合以及与环境的关系
建筑规模及功能配置：
１、茶室----约 100平方米
２、操作间----15平方米
３、外卖----约5平方米
并配备相应的卫生间等。
也可考虑设一些户外茶座
四、图纸要求
图纸内容包括：总平面——1：500（并进行简单的环境设计）
平面图（1：200）
立面图（1：200）
剖面图
分析图：理念分析；体块分析；交通分析；景观分析；高度控制分析（其他分析视具体设计自定）图纸要求为A3统一图纸，自行设计封面并装订成册。
建筑课程设计任务书
建筑课程设计任务书一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解并掌握建筑基本概念，包括建筑风格、建筑构造及建筑材料。
2. 学生能够描述不同历史时期的建筑特点及其背后的文化内涵。
3. 学生能够了解建筑与自然环境、社会环境之间的关系。
技能目标：1. 学生能够运用基本的建筑绘图技巧，完成简单的建筑平面图和立面图的绘制。
2. 学生能够通过小组合作，设计并制作一个具有特定功能的建筑模型。
3. 学生能够运用所学知识，对身边的建筑进行观察、分析，并提出改进意见。
情感态度价值观目标：1. 学生能够培养对建筑艺术的热爱和欣赏能力，提高审美素养。
2. 学生能够树立环保意识，关注建筑与自然环境的和谐共生。
3. 学生能够培养团队协作精神，学会在合作中沟通、解决问题。
课程性质分析：本课程为建筑启蒙课程，旨在让学生了解建筑的基本知识，培养学生的空间想象力和创新能力。
课程内容与教材紧密相关，注重实践操作，提高学生的动手能力。
学生特点分析：六年级学生具有一定的认知能力和动手能力，对新鲜事物充满好奇，善于观察和思考。
在此基础上，本课程旨在激发学生对建筑的兴趣，引导他们主动探索和创造。
教学要求：1. 教师应注重理论与实践相结合，让学生在实际操作中掌握建筑知识。
2. 教师应鼓励学生积极参与，培养他们的创新意识和团队协作能力。
3. 教师应关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课程中收获成长。
二、教学内容根据课程目标，本课程教学内容主要包括以下三个方面：1. 建筑基础知识：- 建筑的定义、分类及其功能- 建筑风格：古代、近代、现代及不同地域的建筑风格特点- 建筑材料：常见建筑材料的特点及其应用2. 建筑设计技巧：- 建筑平面图、立面图的绘制方法- 建筑模型设计与制作：功能分区、空间组织、外观设计- 建筑与环境的关系：建筑与自然环境、社会环境的和谐共生3. 建筑实践与评价：- 建筑现场观察与记录- 建筑案例分析：优秀建筑作品鉴赏与评价- 小组合作完成建筑模型设计与制作教学内容安排和进度：第一课时：建筑基础知识学习第二课时：建筑风格及材料学习第三课时：建筑绘图技巧训练第四课时：建筑模型设计与制作（上）第五课时：建筑模型设计与制作（下）第六课时：建筑实践与评价教材章节关联：本教学内容与教材中“建筑艺术”章节相关，涉及教材中第3章“建筑的风格与特点”、第4章“建筑的材料与构造”及第5章“建筑绘图与模型制作”的相关内容。
建筑方案设计任务书
建筑方案设计任务书一、项目背景。
本项目为一座位于城市中心的商业综合体建筑，总用地面积约为20000平方米，包括商业、办公、酒店等多种功能。
建筑设计旨在打造一座现代化、功能完善、环境友好的城市地标建筑，满足城市发展的需求，提升城市形象。
二、设计目标。
1.满足功能需求，商业综合体需要包括商场、写字楼、酒店等多种功能，要求设计能够充分满足各种业态的需求，提供良好的使用体验。
2.注重环境保护，建筑设计应注重节能环保，提倡绿色建筑理念，减少对环境的影响，提高建筑的可持续性。
3.体现城市形象，建筑设计要能够体现城市的现代化、开放、创新等特点，成为城市的地标建筑，提升城市的形象和吸引力。
4.注重人文关怀，建筑设计要注重人文关怀，提供舒适的使用环境，关注人们的生活体验，体现人性化设计理念。
三、设计要求。
1.功能布局合理，商场、写字楼、酒店等功能的布局要合理，便于各种业态的运营和管理，同时要考虑到交通、消防等方面的安全和便利。
2.建筑风格独特，建筑外观要有独特的设计风格，能够吸引人们的注意，成为城市的标志性建筑，同时要考虑与周边环境的协调性。
3.节能环保设计，建筑设计要注重节能环保，采用绿色材料，设计合理的采光、通风系统，减少能源消耗，提高建筑的能效性。
4.人性化设计，建筑内部要有合理的空间布局，提供舒适的使用环境，同时要注重细节设计，考虑到用户的舒适感和便利性。
5.安全可靠设计，建筑设计要符合国家相关的安全标准，考虑到地震、火灾等意外情况，提供安全可靠的建筑结构和设施。
四、设计内容。
1.建筑外观设计，包括建筑的整体形态、立面设计、材料选取等方面的设计内容。
2.功能布局设计，包括商场、写字楼、酒店等功能的空间布局、交通流线、功能分区等方面的设计内容。
3.室内设计，包括室内空间的布局、装饰风格、材料选取、光照通风等方面的设计内容。
4.环境设计，包括建筑周边的景观设计、绿化设计、公共空间设计等方面的设计内容。
5.设备设施设计，包括建筑的供暖、通风、空调、给排水等设备设施的设计内容。
建筑设计课程任务书
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建筑课程设计任务书
建筑课程设计任务书一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握建筑学的基本概念、原理和设计方法，培养学生的空间想象能力和创新意识，提高学生的审美素养和环保意识。
1.掌握建筑物的基本构成要素，如空间、结构、材料、设备等。
2.了解建筑物的设计原理，包括功能分区、空间、界面处理等。
3.熟悉建筑历史和建筑流派，了解我国建筑的特点和发展趋势。
4.掌握建筑环保和节能知识，提高可持续发展意识。
5.能运用基本的设计原理和方法进行简单的建筑方案设计。
6.能运用计算机辅助设计软件进行建筑草图和效果图的绘制。
7.具备一定的建筑模型制作能力和空间表达能力。
情感态度价值观目标：1.培养学生对建筑艺术的热爱和尊重，提高审美素养。
2.培养学生关注建筑与环境的和谐统一，提高环保意识。
3.培养学生勇于创新、善于合作的精神风貌。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.建筑基本概念：建筑物的定义、分类和基本构成要素。
2.建筑设计原理：空间、功能分区、界面处理等。
3.建筑历史与流派：我国建筑发展史、世界建筑流派及代表作品。
4.建筑结构与材料：建筑结构类型、常用建筑材料及其特性。
5.建筑设备与节能：给排水、供电、暖通空调等设备及节能技术。
6.建筑设计与表达：设计方法、草图绘制、效果图制作等。
7.建筑模型制作与评析：模型制作技巧、作品评析与改进。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用以下教学方法：1.讲授法：讲解建筑基本概念、原理和设计方法。
2.案例分析法：分析经典建筑案例，引导学生理解和掌握建筑设计要点。
3.实验法：进行建筑模型制作和空间表达训练，提高学生的实践能力。
4.讨论法：学生就建筑作品进行评价和交流，培养学生的批判性思维。
5.计算机辅助设计：运用计算机软件进行建筑设计教学，提高学生的创新能力和实践能力。
四、教学资源为了支持教学内容的实施，本课程将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的建筑教材，为学生提供系统的理论知识。
室内快题设计单元任务书
室内快题设计单元任务书
一．课题
居住空间设计——情景洋房样板房室内快题设计
二．设计提要
本项目为情景洋房样板房室内设计，设计要考虑玄关、客厅、厨房、餐厅、卫生间、主卧、客卧、书房、阳台等。
建筑为钢筋混凝土框架（无梁楼板）结构，层高为2.8米。
1. 按照居住建筑室内设计的基本原理，满足功能的基础上，力求方案有个
性、有思想。
造价不限。
2. 设计要适合业主的身份特点，有一定的文化品质和精神内含。
3. 针对居住的需要，充分考虑空间的功能分区，组织合理的交通流线。
4. 充分利用已有现有条件，考虑业主的情况，结合自己对居住建筑室内设
计的理解，创造温馨、舒适的人居环境。
5.设计要以人体工学的要求为基础，满足人的行为和心理尺度。
三、工具要求：速写本、铅笔、马克笔、中性笔或钢笔
四、设计图纸要求
1、图幅：A2号图纸
2、图纸内容：方案总平面图1个1:100、天花布置图1个、功能分析图1个、主要空间立面图4个以上（要求标注主要的材料、尺寸及颜色），主要空间透视图2到3个。
3、设计说明：200字。
五、表现方式：
钢笔、中性笔及马克笔徒手表现
六、进度要求：
设计时间24课时，方案构思阶段4课时，表现阶段20课时。
七、评分标准：
（总分数：100分）总体版面布局20分，功能关系40分，图面表现40分。
东南大学建筑学快图设计课程任务书
附：快图设计课程任务书1咖啡厅建筑设计今拟在某繁华商业街夹缝地段建一高档咖啡厅，建筑为两层，总建筑面积不超过450m2，设160~180个座位。
地段周围建筑为2~3层，咖啡厅与毗临建筑交接处均不能开窗。
门前可适当退让布置绿地或室外咖啡座。
咖啡厅是在正餐之外，以喝咖啡（或饮料）为主，可加简单的食品，供客人交友、约会或休息的场所。
在午后及晚间营业。
它讲究气氛轻松，环境洁净优雅。
所经营食品一般不在本店加工，点心、小食品、冰激凌等外购存入冷柜或食品库，咖啡、压榨鲜果汁及水果沙拉可考虑由本店自行加工。
附：快图设计课程任务书2茶艺馆建筑设计今拟在某繁华商业街夹缝地段建一高档茶艺馆，建筑为两层，总建筑面积不超过450m2,设160-180个座位。
地段周围建筑为2-3层，茶艺馆与毗临建筑交接处均不能开窗。
门前可适当退让布置绿化或室外茶座。
茶艺馆是在正餐之外，以品茶为主，可供简单的食品，如花生、瓜子或点心（外购）等，是交友、约会、品茶休憩的场所，全天营业。
店内气氛安静、高雅，整个氛围要体现茶文化。
可加进茶艺、茶道表演，或陶艺、插花等艺术活动。
附：快图设计课程任务书3书吧建筑设计今拟在某繁华商业街夹缝地段建一书吧。
建筑为两层，总建筑面积不超过450M2。
地段周围建筑为2层，书吧与毗临建筑交接处均不能开窗。
该书吧集图书的选购、阅览和休闲娱乐为一体，并设有沙龙，供文化人士，青年学生和喜爱图书的人们浏览、购书、休闲和交流思想。
店内供应咖啡、茶点等简单饮食，设置电脑等上网条件。
书吧应该气氛附：快图设计课程任务书4老人之家建筑设计在住宅区中，拟建设一座社区老人之家，地段位置选在清华校内的教工居住区，具体地形及周边状况参见地段图。
社区老人之家主要接收生活能基本自理，身体条件尚好的老人，含使用轮椅者，常设床位４５张，并接收日托老人１５名，作为社区公共设施，一般居民在节假日也可来参加活动，与老人交流，建筑规模为２２００－２４００m2。
建筑学课程设计任务书一
《建筑构造》课程设计任务书设计1：墙身构造设计⒈ 设计条件今有一两层建筑物，外墙采用砖墙（墙厚由学生根据各地区的特点自定），墙上有窗。
室内外高差为450mm。
室内地坪层次分别为素土夯实，C20细石混凝土层厚80mm，水泥砂浆面层厚20mm。
采用钢筋混凝土楼板。
⒉ 设计内容要求沿外墙窗部位纵剖，直至基础以上，绘制墙身剖面。
重点绘制以下大样。
比例为1：10（自定）。
⑴ 楼板与砖墙结合节点；⑵ 过梁；⑶ 窗台；⑷ 勒脚及其防潮处理；⑸ 明沟或散水。
⒊ 图纸要求用一张2#图纸完成。
图中线条、材料等，一律按建筑制图标准表示。
⒋ 说明 +⑴ 如果图纸尺寸不够，可在节点与节点之间用折断线断开；⑵ 图中必须注明具体尺寸，注明所用材料；⑶ 要求字体工整，线条粗细分明。
设计2：楼梯构造设计依据下列条件和要求，设计某高层的钢筋混凝土双跑楼梯。
一、设计条件某高层建筑（共20层）楼梯间开间为3000，进深为6600，一至三层是裙房，层高为5400，第四层是设备层，层高为2200，第五层以上是标准层，层高为3000，墙体均为240砖墙，轴线居中，底层设有出入口，室内外高差450mm，平台梁高350mm，楼梯间平台下入口净高≥2000mm。
试设计该楼梯。
二、设计内容及深度要求用A2图纸一张完成以下内容：1.楼梯间底层、二层或三层、四层、五层（标准层）、顶层共五个平面图，比例1:50（自定）。
（1）绘出楼梯间墙、门窗、踏步、平台及栏杆扶手等。
底层平面图还应绘出室外台阶或坡道、部分散水的投影等。
（2）标注两道尺寸线。
开间方向：第一道：细部尺寸，包括梯段宽、梯井宽和墙内缘至轴线尺寸；第二道：轴线尺寸；进深方向：第一道：细部尺寸，包括梯段长度、平台深度和墙内缘至轴线尺寸；第二道：轴线尺寸。
（3）内部标注楼层和中间平台标高、室内外地面标高，标注楼梯上下行指示线，并注明该层楼梯的踏步数和踏步尺寸。
（4）注写图名、比例，底层平面图还应标注剖切符号。
建筑空间快题设计任务书
建筑空间快题设计任务书任务一：收集一套优秀案例，进行临摹。
画幅不小于4开。
任务二：以“日光与建筑”、“风之语”、“风之韵”等为题任选其一，完成三个不同建筑概念构思草案。
（建筑外观构思）。
最终课题任务：一、小型建筑快题设计“4﹡4住宅”、“俱乐部”、“中国传统住宅新解”、“校园交流空间设计”也可自己报题。
建筑环境：地处坡地，南边有湖，北边是小山。
建筑占地面积200-400平米。
入口要求设在短边处，建筑平面形式不限，表现形式不限。
任选其一，可两人成组。
表现要求：作业呈现在一张半开（A1）绘图纸上，所有内容均需手绘完成。
（比例自定）内容：1、设计说明2、各角度效果图（不少于2张）3、分析图至少3张（含理念分析图、构思过程图、空间序列分析图和形体推导序列图）。
4、总平面图（建筑和周边环境设计）、立面图（不少于2张）剖面（可选）。
排版合理，能完整呈现建筑外观及设计理念。
二、评分标准：内容完整（无缺项）20分平、立面表达规范20分透视图透视关系正确10分配景丰富，协调10分线条符合课程要求10分分析图理念清晰明确5分图示分析过程清晰5分表达明确5分局部细节表达清晰比例正确5分图面布局清晰，条例具有一定特点5分整体色彩和谐具有一定特点5分需准备的材料和工具纸张：A4绘图纸若干、四开绘图纸2张、全开绘图纸一张。
绘图工具：尺规、针管笔、彩色铅笔、马克笔。
附：一建筑快题设计的定义是指在一个很短的时间内完成建筑设计从文字的要求到图形的表达。
）1工程上的：可持续性研究2入学考试：A讲究能力：设计能力、方案构思能力、基地分析能力、概括能力、创意能力、表达能力、深化能力、理性判断能力。
B体现你在建筑设计方面有无培养造就的前途。
3职业考试二建筑快题设计的特点：A工作方式：1设计操作2成果表达：重理性判断，成果更概括、更整体、设计意图表达清晰，目标表达明确。
B快题题目的特点：1非特殊功能性建筑——题目一般是平常的，常见的设计内容，如图书馆，幼儿园等到处可见的。
建筑快题任务书
四、总体构思
1．功能分区
遵循科学合理的功能分区及明确流畅的交通，以满足教学、办公、生活等多方面要求的原则，进行了以下安排：
（1）将行政楼、综合楼、实验楼、教学楼连成统一整体，退后校门30米，置于校园核心位置，形成校园标志性建筑。
五、主要单体设计
将行政楼、综合楼、实验楼、教学楼连成统一整体，形成学校核心建筑。
教学楼采用7.2×8.7m柱网，每层设4个教室。实验楼、行政楼采用7.8×6m柱网，楼顶层间科技活动室各带一阳台，便于学生活动。风雨操场采用5m一榀拱顶钢网架，内部空间灵活，学生公寓每单元3.8m×5.7m，并带有封闭阳台和直接对外的厕所，公寓每间住8人，封闭阳台上充分利用空间，设盥洗和贮藏。
2．交通组织
学校北侧35m环南西路为主要人流来校方向，将校园主入口设于北侧，且退后30米形成校前广场，便于人流集散。东侧20米规划道路的南端设有后勤入口。校园核心广场为步行区域，车行道环绕主体建筑外围设置，保持了校园的宁静、安全。学生宿舍区域、教学楼均考虑了自行车库。
3．绿化广场环境布置
主校门口西侧结合草坪花坛设置10米多宽的绿化带，既减少了外来干扰，又成为校园前一道美丽的风景线。校园中心广场是学校的核心区域，由教学楼、综合楼及风雨操场围合，结合绿化、硬地、建筑，给人以热情、亲切之感。宿舍区与操场之间设置20多米的绿化休闲区，既隔离的噪声，又为学生提供良好的休闲活动场所。校园结合道路绿化庭院绿化、广场和运动场内成片绿地，形成为衡分布的校园绿化系统，创造出自然的绿色生态校园。
建筑快速设计任务书
设计题目1：居住区会所设计
会所是指在住宅小区中为人们提供较全面的娱乐休闲活动的场所，它是以所在小区业主为主要服务对象的综合性的康体娱乐服务设施。随着城市建设的发展和人民生活水平的提高，小区的结构发生了很大的变化，小区建设由分散的、功能单一的传统方式向集中化、综合化和现代化方向发展。在一定程度和意义上，会所是将室内的客厅“扩大”、“延展”为小区的公共空间。
建筑设计任务书 (2)
建筑设计任务书1. 项目背景本项目是一座临海的度假酒店建筑设计项目，位于某某海滨城市的黄金地段。
该酒店将作为一处豪华度假胜地，为客人提供舒适的住宿、绝佳的海景以及全方位的休闲娱乐设施。
2. 项目目标本项目旨在设计一座现代、高端、独特的度假酒店建筑，满足客人对豪华度假体验的期望。
具体项目目标包括： - 提供豪华、舒适的客房，满足客人的住宿需求；- 设计开放式公共区域，如大堂、餐厅和休闲区，以提供独特而舒适的社交体验；- 建造一座特色餐厅，以满足客人对美食的追求； - 设计一座具有特色的泳池和健身中心，以满足客人的休闲和运动需求； - 强调周边环境与自然景观的融合，提供令人愉悦的海景观赏体验； - 具备符合当地风俗习惯的文化元素，以提供一种独特而真实的当地文化体验。
3. 项目需求为了实现项目目标，以下是对建筑设计的具体需求：3.1 客房设计•设计独立的客房楼栋，包括不同类型和规格的客房，如标准客房、套房、家庭房等；•考虑布局合理性，给予客人足够的私密性和舒适感；•设计宽敞而舒适的浴室，提供豪华的洗浴设施；•确保客房内部设施齐全，满足客人的各类需求，如有线电视、无线网络等。
3.2 公共区域设计•设计大堂区域，包括前台接待、休息区和礼宾服务等；•设计餐厅，提供多样化的餐食选择，并考虑就餐氛围；•设计休闲区域，提供舒适的沙发、咖啡厅等设施，以满足客人的社交需求；•确保公共区域与户外环境的联系，以便客人欣赏周边自然景色。
3.3 泳池和健身中心设计•设计宽敞的泳池区域，包括室内和室外泳池，以满足客人的不同需求；•考虑泳池的安全性和水质控制；•设计现代化的健身中心，提供多样化的运动设施和器械；•考虑健身中心的开放时间以及会员制度等。
3.4 外部环境设计•设计美观的建筑外观，符合度假酒店的高端形象；•通过景观设计，优化建筑与周边环境的融合，提供令人愉悦的海景观赏体验；•设计停车区域，考虑客人的停车需求。
3.5 文化元素和装饰设计•引入当地文化元素，提供客人一种独特而真实的当地文化体验；•设计装饰细节，利用艺术品和家具等来增强建筑的独特性与奢华感。
建筑工程设计方案任务书
①用地红线位置及角点坐标，场地标高； ②建筑物位置、尺寸、间距、层数、设计标高、退红线尺寸等； ③红线外城市道路及红线内道路布置、车辆入口、停车场位布置； ④消防车道布置、路宽及转弯半径、尽端车道的回车场尺寸等； ⑤景观设计概念图。
十、提交设计文件要求
单体建筑平面图
① 标注总尺寸及纵横墙、柱轴线尺寸，绘制各层平面图方向应与总空平间 面图方向一致；
文件要求
文件要求
文件要求
文件要求
文件要求
十一、限额设计要求
点击此处可以添加文本内容，也可以复制内容，可以根据实际需 要与实际情况填写此处的内容。
十二、设计进度要求
点击此处可以添加文本内容，也可以复制内容，可以根据实际需 要与实际情况填写此处的内容。
方案设计阶段需提交的中间过程成果
需提交的成果
提交时间技术规程及地方有源自规定 并应满足甲方要求最终获得甲方确认 方案设计的内容 应达到国家规定
04 03
并最终获得甲方确认 经过调整的方案设计
十、提交设计文件要求
标注总尺寸及纵横墙 柱轴线尺寸绘制各层 平面图方向应与总空平间
各房间、走道等名称标 注及有特殊要求的主要 厅、室的使用布置；
绘出内外门 门洞、窗或洞口 楼梯、电梯、阳台
设计要求
景观设计概念图
十、提交设计文件要求
道路系统
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绿地系统
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市政管网规划
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设计说明
内外交通组织、日照间距、 日照时间、消防车道、防