专题十一 动词的时态
英语动词时态总结
英语动词时态总结一、一般现在时(Simple Present Tense)表示经常性动作、惯性动作、普遍真理等。
1. 动词原形：- I, you, we, they + 动词原形- He, she, it + 动词原形 + -s/-es2. 特殊用法：- 表示客观事实或普遍真理：The sun rises in the east.- 表示经常性或惯性动作：I often go for a run in the morning.二、一般过去时(Simple Past Tense)表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
1. 动词过去式：- 一般情况下，动词过去式在词尾加-ed。
- 不规则动词过去式需单独记忆。
2. 特殊用法：- 表示过去的经历或事件：We traveled to France last summer.三、一般将来时(Simple Future Tense)表示将来发生的动作或存在的状态。
1. will/shall + 动词原形：- I, you, he, she, it, we, they + will + 动词原形- I, we + shall + 动词原形2. 特殊用法：- 表示决定、承诺、意愿等：I will help you with your homework.四、现在进行时(Present Continuous Tense)表示现在正在进行的动作。
1. be(am/is/are) + 动词-ing：- I + am + 动词-ing- He, she, it + is + 动词-ing- You, we, they + are + 动词-ing2. 特殊用法：- 表示现在进行的动作：I am studying for the exam.五、过去进行时(Past Continuous Tense)表示过去某个时间正在进行的动作。
1. was/were + 动词-ing：- I, he, she, it + was + 动词-ing- You, we, they + were + 动词-ing2. 特殊用法：- 表示过去正在进行的动作：She was watching TV when I arrived.六、将来进行时(Future Continuous Tense)表示将来某个时间正在进行的动作。
动词的时态和语态全析全解
动词的时态和语态全析全解动词时态（tense）是一种动词形式，不同的时态用以表示不同时间里所产生的动作或存在的状态。
从种类上看英语有16种时态，而其中常用的有11种，表中斜体字表示的时态不常用。
动词各时态名称如下：1-4 现在:一般现在时现在进行时现在完成时现在完成进行时2-4 过去:一般过去时过去进行时过去完成时过去完成进行时3-4 将来:一般将来时将来进行时将来完成时将来完成进行时4-4 过去将来:一般过去将来时过去将来进行时过去将来完成时过去将来完成进行时各时态的英语表达结构（以write为例）：一般/进行/完成/完成进行1、现在write, writesam/is/are writinghave/has writtenhave/has been writing2、过去wrotewas/were writinghad writtenhad been writing3、将来shall/will writeshall/will be writingshall/will have writtenshall/will have been writing4、过去将来should/would writeshould/would be writingshould/would have writtenshould/would have been writing各时态用法说明一. 一般现在时一般现在时主要由动词原形表示，但第三人称单数作主语时谓语动词后要加-s或-es,另外，be和have有特殊的人称形式。
如：1.一般动词：I know it.You know it.He/She knows it.We/You/They know it.2. 动词be：以am, is, are三种形式出现。
I am a teacher.You are a student.He / She is a student.We/You/They are students.3. 动词have：以have, has形式出现。
初中英语语法：动词时态讲解及练习
初中英语语法：动词时态讲解及练习动词时态专讲一、概说动词的时态历来是中考题中考查的重头戏之一。
测试重点放在根据特定语言环境区别使用一般现在时，一般过去时和现在完成时；一般现在时(过去时)与现在(过去)进行时；特定的时间状语中时态的使用；结合所获得的语言知识确定正确时态的能力等。
综上所述，动词的时态在中考测试中的地位非常重要。
因而考生在复习备考中必须对本专题引起足够的重视。
二、各种时态的构成三、各种时态的用法◆◆一般现在时1. 表示经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
时间状语：every day，every other day，sometimes，often，usually，on Sunday …I leave home for school at 7 _________________ (每天早晨).The Olympic Games are held ____________________ (每四年).What do you ____________ (通常) do when you are free on Sunday?2. 用在客观真理，客观存在，科学事实或格言警句中。
The earth _________________ (绕着……转) the sun.Shanghai lies in the east of China. 上海__________中国的东方。
Pride goes before a fall. 骄者必败。
注意：此种用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
My teacher told us that light _________ (travel) faster than sound.Didn’t you father tell you that the sun ________ (be) much larger than the moon?3. 表示按计划表或时间表将要发生的动作，某些动词如come, go, move, stop, leave, finish, start等，在一般现在时态中可用来表示将来肯定会发生的动作。
初中英语知识归纳总结——动词的时态
初中英语知识归纳总结——动词的时态动词的时态（一）教学重点一般现在时在英语中，不同时间里以不同方式发生的动作或存在的状态，要用不同的动词形式来表示，动词的这种不同形式称为动词的时态。
时态从时间上划分，可分为四大类：现在时；过去时；将来时；过去将来时。
从行为上，每一类可以分为四种形式：一般式；进行式；完成式；完成进行式。
这样英语的动词合起来，总共有十六种时态，初中只需掌握其中的八种时态。
1、一般现在时（1）一般现在时表示现在的状态、习惯性的动作或主语所具备的性格和能力等。
①当动词是be时，第一人称用am,第二人称用is,其他人称用are.②当动词是实义动词时，一般用动词原形，但如果主语是第三人称单数时，动词必须用第三人称单数形式，其变化规则如下：助动词do（第三人称单数用does）构成否定句、疑问句及答语，但要注意助动词后原来的谓语动词要恢复原形。
例如：I like music.I don’t like music.Do you like music?Yes, I do No, I don’t（2）一般现在时的用法①表示经常、习惯性动作，常和often, usually, every day, sometimes, always 等时间状语连用。
如：He goes to school by bus every day.They often play football②表示能力、职业、特征。
如：Miss Gao teaches English.Do you speak Japanese?③表示客观存在。
如：The earth moves round the sun.Time and tide wait for no man.④表示已经安排好或计划好的事。
如The plane takes off at 7:30.Classes begin at 8:00⑤在时间状语和条件状语从句中，主句用一般将来时，从句用一般现在时。
专题11 语法填空说明类专练——高考英语考点剖析精创专题卷【通用版】
专题十一语法填空说明类专练——高考英语考点剖析精创专题卷养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。
做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。
在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。
英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。
越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。
另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。
考点01：冠词考点02：代词考点03：介词和介词短语考点04：名词考点05：形容词和副词考点06：非谓语动词考点07：动词的时态和语态考点08：定语从句考点09：名词性从句考点10：并列连词考点11：状语从句1. Beijing is a city bridging the ancient and the modern. From Buddhist temples to museums, narrowhutong ①_________ royal palaces, it is home to more than 3,000 years of glorious history even down to its layout, with the city keeping its carefully ②_________ (build) system of ring roads.But for all its ancient buildings, Beijing is also a place ③_________ welcomes the fast-paced development of modern life, with 21st-century architectural ④_________ (wonder) standing side by side with historical buildings of the past.It is a distinct visual contrast (反差) that shouldn't work, ⑤_________ somehow these two very different worlds make a good combination. ⑥_________ (visit) several times over the last 10 years, I ⑦_________ (amaze) by the co-existence of old and new, and how a city was able to keep such a rich heritage (遗产) while constantly growing. As a photographer, I have spent the last two years ⑧_________ (record) everything I discovered.The ⑨_________ (remark) development of this city, which is consciously designed to protect the past while stepping into the modern world, ⑩_________ (mean) there is always something new to discover here, and I could be photographing Beijing for the next 50 years.2. Emojis are small symbols representing ideas, emotions or feelings, ①_________ come in different categories, such as faces and people, plants and animals, and food and drink.When first introduced in Japan in 1999, emojis ②_________ (limit) to 176 simple designs. Now there are more than 3,000 emojis that expand upon the way in which we communicate. It seems that emojis have clear advantages over written language. People like them because they add ③_________ (emotion) meaning, and are quick and easy ④_________ (use). In fact, this is similar ⑤_________ the gestures we use when we speak. With a smiling or sad face ⑥_________ (add) to a message or post, your reader can "see" your facial expression while ⑦_________ (read) your words.Emojis can also help people express their feelings when they can't find the appropriate words. The use of emojis has even spread to classical literature. The intention of these ⑧_________ (adapt) is to make the classics more accessible to young readers.In all, emojis have ⑨_________ tendency to pop up all over the place. But this makes others, especially educators, worry that we are losing the ability to communicate ⑩_________ (proper) using the written word, or even the spoken word.3. In a study of 33 years of trends in Body Mass Index(体重指数) across 200 countries, the scientists found that people worldwide are getting heavier ①_____ that most of the rise is due to gains in BMI in rural areas.BMI is an internationally recognized measurement tool ②_____ gives an indication of whethersomeone is a healthy weight. It is calculated by dividing a ③_____(person) weight in kg by their height in meters squared, and a BMI of between 19 and 25 ④_____(consider) healthy.The study found that between 1985 and 2017, average rural BMI increased ⑤_____ 2.1 in women and men. In cities, however, the gain ⑥_____(be) 1.3 in women and 1.6 in men. The researchers described "striking changes" in the geography of BMI. In 1985, urban men and women in more than three quarters of the countries ⑦_____(study) had higher BMIs than men and women in rural areas. But 30 years later, the BMI difference between urban and rural people in many countries had narrowed ⑧_____(sharp).This may be due to some disadvantages for people ⑨_____(live) in the countryside, including ⑩_____(low) levels of income and education, higher costs of healthy foods, and fewer sports facilities.4. There are two main sets of modem Olympic Gaines—the Winter and the Summer Olympics, and both ① _____(hold) every four years on a regular basis. The Winter Olympics ②_____(usual) take place two years before the Summer Games.In the Summer Olympics, there are running races, together with swimming, sailing and all the team sports. And in the Winter Olympics, there are competitions like skiing and ice skating ③_____ need snow and ice. That's why they are called the Winter Olympics.In ancient times, ④_____(athlete) from the Greek world competed against each other just for the honour of ⑤_____(win). No other countries could join in, nor could slaves or women! Nowadays any country can take part ⑥_____ the Olympic Gaines if their athletes are good enough. There are over 250 sports and each one has ⑦_____(it) own standard. Women are not only allowed, but play a very important role in gymnastics, athletics, and team sports.For each Olympics, a special village is built for athletes ⑧_____(live) in, a main reception building, several stadiums for competitions, and a gymnasium as well. As ⑨_____ matter of fact, every country wants the opportunity. It's a great ⑩_____(responsible) but also a great honour to be chosen.5. Beijing Opera, ①_________(know) as China's national opera, also called Peking Opera, which originated in the late 18th century, is a combination of music, dance, art and acrobatics (杂技). It is the most influential and representative of all operas in China. It is called Beijing Opera because it is formed in Beijing. Beijing Opera has ②_________ history of 200 years and its origin can date back to old local operas, especially Anhui Opera, ③_________ was very popular in northern China in the 18th century. In 1790, the first Anhui Opera performance ④_________ (hold) in Beijing to celebrate the Emperor's birthday.Later, some other Anhui Opera troupes (班子) ⑤_________ (continue) performing in Beijing. Anhui Opera was easy ⑥_________ (move) and good at absorbing the acting styles of other types of operas. Beijing accumulated many local operas, ⑦_________ (make) Anhui Opera improve quickly.⑧_________ the end of the 19th century and the beginning of the 20th century, after the marriage for 10 years, Beijing Opera finally formed, and became the ⑨_________ (big) of all operas in China. We can ⑩_________ (honest) say that Beijing Opera is the most important opera in China.6. Some scientists say there ①_______(be) no enough land for Earth in the near future. So, some other places should be found by us to live. While some scientists are considering building communities on the moon and Mars, other scientists feel independent space stations could bring many more ②_______ (benefit).So, what is wrong ③_______ the moon or Mars? Firstly, the distances are a problem. The moon is about 384,000 kilometres from Earth. Mars is over 55 million kilometres away. The journey to the moon takes from four to eight days, ④_______ the one to Mars takes from six to eight months. It will be both time-consuming(费时的) and ⑤_______ (danger) to get settlers to these distant places. Moreover, it takes a message up to 44 minutes to go from Earth to Mars, ⑥_______ (make) fast communication impossible. However, ⑦_______ space station circling Earth is just a few hours away, ⑧_______ makes the trip much cheaper and communication ⑨_______ (relative) easy. Furthermore, the absence of light at night on the moon and Mars isn't a good thing either. On a space station, however, the sun's energy can be made available, which ⑩_______ (support) mankind living there 24 hours a day.答案以及解析1.答案：to；built；which/that；wonders；but；Having visited；was amazed；recording；remarkable；means解析：①介词 from...to..."从……到……"，是固定用法。
动词的时态和语态
动词的时态和语态动词的时态和语态是语法学中非常重要的概念，在日常的英语交流中，准确使用时态和语态能够明确表达发生的时间、主语的态度以及动作的进行方式。
本文将就动词的时态和语态展开探讨。
一、动词的时态动词的时态主要有以下几种：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时等。
1. 一般现在时一般现在时表示经常性、习惯性或普遍的真理。
形式上，一般现在时动词的用法相对简单，一般只需将动词原形加s或es。
例：She likes to read books.（她喜欢读书。
）2. 一般过去时一般过去时表示在过去某个时间发生的动作或存在的状态。
常见的一般过去时动词形式是在动词的原形后加-ed或者改变拼写。
例：He studied at Harvard University.（他在哈佛大学学习。
）3. 一般将来时一般将来时表示将来要发生的动作或存在的状态。
一般将来时的语态形式是由“will/shall + 动词原形”构成。
例：I will go to the park tomorrow.（明天我将去公园。
）4. 现在进行时现在进行时表示正在进行的动作。
现在进行时的时态形式是由“be 动词(am/is/are)+动词-ing形式”构成。
例：They are playing basketball now.（他们现在正在打篮球。
）5. 过去进行时过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。
过去进行时的时态形式是由“was/were + 动词-ing形式”构成。
例：He was studying at the library yesterday.（昨天他在图书馆学习。
）6. 将来进行时将来进行时表示将来某个时间正在进行的动作。
将来进行时的时态形式是由“will be + 动词-ing形式”构成。
例：They will be traveling to Europe next month.（他们下个月将要去欧洲旅行。
动词时态详解
动词时态详解动词时态是指动词表示的动作或状态所发生的时间。
在英语中，有多种不同的时态，每种时态都有其独特的用法和含义。
以下是对一些常见动词时态的详细解释：1. 现在时态 (Present Tense)- 一般现在时 (Simple Present): 用于表达经常性的动作、客观事实、普遍真理等。
- 现在进行时 (Present Continuous): 用于表示正在进行的动作。
- 现在完成时 (Present Perfect): 用于表示过去发生的动作与现在的关系，强调结果或经验。
- 现在完成进行时 (Present Perfect Continuous): 用于表示过去开始并一直持续到现在的动作。
2. 过去时态 (Past Tense)- 一般过去时 (Simple Past): 用于表达过去发生的动作或状态。
- 过去进行时 (Past Continuous): 用于表示过去某一时刻正在进行的动作。
- 过去完成时 (Past Perfect): 用于表示过去某一动作或状态在另一过去时间点之前发生。
- 过去完成进行时 (Past Perfect Continuous): 用于表示过去某一时间点之前已开始并持续到另一时间点的动作。
3. 将来时态 (Future Tense)- 一般将来时(Simple Future): 用于表示将来发生的动作或状态。
- 将来进行时 (Future Continuous): 用于表示将来某一时刻正在进行的动作。
- 将来完成时 (Future Perfect): 用于表示将来某一时间点之前已经完成的动作。
- 将来完成进行时 (Future Perfect Continuous): 用于表示将来某一时间点之前已开始并持续到另一时间点的动作。
以上是关于常见动词时态的简要说明。
对于每种时态，还有其他细节和规则需要进一步了解和掌握。
在使用动词时态时，确保根据具体语境和需要选择合适的时态，以便准确地表达你的意思。
动词时态的全面解析准确运用过去现在和将来时
动词时态的全面解析准确运用过去现在和将来时动词时态的全面解析及准确运用过去、现在和将来时动词时态是英语语法中的一个重要部分，它用来表达动作或状态发生的时间。
正确地运用时态可以使句子更加准确、流畅，并能够有效传达我们所要表达的意思。
本文将对动词时态进行全面解析，并指导如何准确运用过去时、现在时和将来时。
1. 过去时（Past Tense）过去时用于描述已经发生过的动作或状态。
一般过去时表示的是过去某个特定时间发生的动作，例如：I watched a movie last night.（昨晚我看了一部电影。
）He lived in London for five years.（他在伦敦生活了五年。
）除了一般过去时外，过去时还有以下几种形式：1.1 过去进行时（Past Continuous Tense）过去进行时表示过去某一时间正在进行的动作，或过去某一时间段内连续发生的动作，例如：I was watching a movie when she called me.（她给我打电话时，我正在看电影。
）They were playing basketball from 4 pm to 6 pm yesterday.（昨天从下午4点到6点，他们一直在打篮球。
）1.2 过去完成时（Past Perfect Tense）过去完成时表示在过去某个时间之前已经发生的动作，例如：She had already finished her homework before he arrived.（他到之前她已经完成了作业。
）They had known each other for ten years before they got married.（他们在结婚前已经认识了十年。
）1.3 过去完成进行时（Past Perfect Continuous Tense）过去完成进行时表示过去某一时间之前一直在进行的动作，例如：I had been waiting for two hours when the bus finally arrived.（公交车最终到达时，我已经等了两个小时了。
中考英语总复习 专题11 语态和语气(语法专项突破+系统梳理+提升演练)(含解析) 人教新目标版
语法专项突破专题十一 语态和语气一 语态语态是动词的一种形式，表示主语和谓语的关系。
当主语是动作的执行者时用主动语态（某人做某事）；当主语是动作的承受者时，用被动语态（某事被人做）。
考点一 常见各种时态的被动语态被动语态的构成：助动词be ＋及物动词的过去分词（即p .p .）。
被动语态常用的时态共主动语态变为被动语态时，通常遵循以下三个步骤：1．首先把主动语态的宾语变为被动语态的主语。
2．再把主动语态的谓语动词改为与其时态相对应的被动形式，且与被动语态的主语保持人称和数的一致。
3．最后将主动语态的主语改为介词by 的宾语，置于句后。
“by＋宾语”在句中常省略。
请对比下面的主动语态和被动语态：考点三 被动语态的几种特殊形式1．带双宾语的谓语动词变为被动语态含有双宾语的主动句变成被动句时有两种变法：（1）把指“人”的间接宾语变为主语，指“物”的直接宾语保留不变。
My father gave me a new bike.→I was given a new bike by my father.我爸爸给了我一辆新自行车。
（2）把指“物”的直接宾语变为主语，间接宾语前要加介词to（在send，pass，write，give，show，bring等动词之后）或for（在buy，cook，make，order，choose等动词之后）。
My teacher gave me some advice.→Some advice was given to me by my teacher.老师给了我一些建议。
Mary bought me a new book.→A new book was bought for me by Mary.玛丽给我买了一本新书。
2．含有复合宾语的主动语态变被动语态（1）含有复合宾语的主动语态变为被动语态时，要将其中的宾语变成主语，宾语补足语不变。
Jim asked Tom to go for a walk.→Tom was asked by Jim to go for a walk.吉姆叫汤姆去散步。
动词的时态变化
动词的时态变化动词是语言中最基本的构成成分之一，它用来描述动作、状态或者表达某种意义。
为了准确地表达所需的时态，动词会根据时间的不同发生时态变化。
在英语中，动词的时态变化包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
一、一般现在时一般现在时用来表示经常性的动作、习惯、真理或者客观事实。
动词在一般现在时中的变化规则如下：1. 对于大多数动词，其一般现在时的形式是原形动词，例如：I eat an apple every morning.（我每天早上吃一个苹果。
）2. 对于以辅音字母结尾，且在末尾只有一个音素的动词，需先双写末尾的辅音字母再加上“-s”，例如：She runs very fast.（她跑得非常快。
）3. 对于以“-o”结尾的动词，需在末尾加上“-es”，例如：He goes to school by bus.（他坐公交车去上学。
）4. 对于以“-y”结尾的动词，且其前一个字母是辅音字母时，需把“-y”改为“-i”再加上“-es”，例如：He studies hard every day.（他每天学习很努力。
）5. 对于以“-y”结尾的动词，且其前一个字母是元音字母时，只需在末尾加上“-s”，例如：I play tennis with my friends on weekends.（我周末和我的朋友们打网球。
）二、一般过去时一般过去时用来表示过去发生的动作或状态。
动词在一般过去时中的变化规则如下：1. 对于大多数动词，需要在原形动词的末尾加上“-ed”，例如：She studied English last night.（昨晚她学习了英语。
）2. 对于以“-e”结尾的动词，只需在末尾加上“-d”，例如：I lived in London for two years.（我在伦敦住了两年。
）3. 对于以辅音字母结尾，且在末尾只有一个音素的重读闭音节动词，需先双写末尾的辅音字母再加上“-ed”，例如：He stopped the car suddenly.（他突然停下了车。
2015中考英语—第一部分 语法专题研究：专题十一动词的时态
专题十一 动词的时态
考点抢测
满分点拨
考点一 六种时态的用法及构成
考点二
时态的判断
方法突破
考点三
in 的区别
have been to, have gone to和have been
考点抢测 Ⅰ.词汇运用
1. Your uncle will come to see you as
行时；will swim一般将来时。根据问句yesterday
afternoon可知为一般过去时，故先排除B和D。at that time在那时，表明打电话期间正在游泳，所 以没有接电话。故选C。
2.—Do you know whether David will go cycling or not tomorrow? —David? Never! He ______ outdoor activities. A. hates C. is hating B. hated D. has hated
种类
意义
构成特点
时间标志词
例句
一般 过去 时 （考 查10 次）
a moment ago=just now, ...ago, last 表示 night/week/mon be用 过去 was/were； th...(last系列), 的动 yesterday, the 其他动词 作或 other day, used 用过去式 状态。 to， the day before yesterday
We went to the History Museum last Monday.上周 一我们去了历 史博物馆。I was busy yesterday.我昨 天很忙。
种类 意义 构成特点
2015中考英语(人教)语法专题复习：专题十一 动词的语态(共24张PPT)
在下列两种情况之一要用被动语态：
1. 不知道或没有必要说明动作的执行者是谁， 用被动语态。 如：Rice is grown in the south of China. 中国南 方种水稻。
2. 没有必要指出谁是动作的执行者，用被动语
态。 如：Your work must be finished today. 你们的工 作必须今天完成。
考点三 主动形式表示被动意义的情况 1.某些由及物动词转化而来的不及物动词。 如：read, write, clean, wash, draw, cut, open, sell 等，常与副词 well, easily, smoothly 等连用，且通常 用主动结构表示被动意义。 如：The pen writes well.这支钢笔很好用。
【 解析 】考查一般过去时的被动语态。句意为 “你知道谁发明了电话吗？”“不知道，我只 知道它在1876_____年。” invented为一般过去 时 的 主 动 语 态 ， 是 invent 的 过 去 式 ； was invented 为一般过去时的被动语态； invents 为
一般现在时的单三形式。从句子上下文可知，
will/shall do
will/ shall+ be+done
年各1次)
过去将来时（2012
年1次）
含情态动词（2014
would do
would +be+done
年，2013年各1次、
2012年2次）
情态动词 +do
情态动词+be+ done
(1)转换图示：
口诀：宾变主，主变宾，谓语动词用被动。
③将主动语态的主语改为by...放在谓语动词后。 注意：如果原主语是代词，则应由主格变为宾格。 如： He sang a song ． → A song was sung by
高中语法专题解析动词的时态语态和语法功能
高中语法专题解析动词的时态语态和语法功能高中语法专题解析动词的时态、语态和语法功能动词是语言学中的重要组成部分，它能够表示动作、状态或存在，并具有一定的时态、语态和语法功能。
在本文中，我们将对高中语法中动词的时态、语态和语法功能进行详细解析。
一、动词的时态时态是动词的一个重要语法属性，它用来表示动作或状态发生的时间。
常见的动词时态包括过去时、现在时和将来时。
下面分别对这三种时态进行详细讲解。
1. 过去时：表示动作或状态在过去某个时间内发生或存在。
过去时的构成：（1）一般过去时：动词原形的基础上加上-ed或-d。
例如：walked（走过）、talked（谈论过）（2）过去进行时：be动词的过去形式+动词的ing形式。
例如：was/were walking（正在走）（3）过去完成时：have/has的过去式+动词的过去分词。
例如：had walked（已经走过）2. 现在时：表示动作或状态在现在时间内发生或存在。
现在时的构成：（1）一般现在时：动词原形。
例如：walk（走）、talk（谈论）（2）现在进行时：be动词的现在形式+动词的ing形式。
例如：am/is/are walking（正在走）（3）现在完成时：have/has+动词的过去分词。
例如：have walked（已经走过）3. 将来时：表示动作或状态将要发生。
将来时的构成：（1）一般将来时：will/shall+动词原形。
例如：will/shall walk（将要走）（2）将来进行时：will/shall+be动词的现在分词+动词的ing形式。
例如：will/shall be walking（将要正在走）（3）将来完成时：will/shall+have+动词的过去分词。
例如：will/shall have walked（将要已经走过）二、动词的语态语态是动词的一种形式，用来表示动作的主体与动作所涉及的对象之间的关系，常见的语态有主动语态和被动语态。
人教版中考语法专题突破课件专题11动词的语态
◆ 需要强调或突出动作的承受者时。如:
Chinese is spoken by more and more people in the world. 世界上越来越多的人在说汉语。 ◆ 动作的发出者不是指人。如： Many houses were washed away by the flood. 许 多房屋被洪水冲走了。
【解析】考查情态动词的被动语态。句意“到达河 的 另 一 边 很 难 。 ” “ 我 认 为 河 上 面
桥。”should be built情态动词的被动语态；should
build情态动词的主动语态；will build一般将来时； has built现在完成时。根据句意可知桥应该被修建， 用被动语态，故选A。
3. —It’s difficult to get to the other side of
the river.
—I think a bridge _____over the river.
A. should be built
C. will build
B. should build
D. has built
Beijing caused many problems.
A. reports
C. is reported
B. reported
D. was reported
【解析】考查一般过去时的被动语态。句意：上周 据 ,北京的雾霾天气引起了许多问题。reports
为 一 般 现 在 时 ； reported 是 一 般 过 去 时 ； is
第二部分
专题十一
语法专题突语中有两种语态：主动语态和被动语态。
◆主动语态表示主语是动作的执行者。如： Many people speak English. 很多人说英语。 ◆被动语态表示主语是动作的承受者，即行为动词的 对象。如：
语法专题--时态语态--十一种时态与例子
最新版名校学习资料集锦十一种时态与例子十一种时态与例子（1）一般现在时1) They go to work by bike every day.2) Does the moon move around the sun? Yes, it does.3) He doesn't love sports.4) We are all teachers from the country.5) The children don’t have enough food in Africa.6) Do you go to see your uncle every other day?（2）现在进行时1）They are showing us around the farm.2）Are the students reading now？3）It isn't raining hard.4）We are leaving on Friday.（3）现在完成时1）How many words have you learnt today?2）He hasn't got up yet.3）I have been to England.（4）现在完成进行时1）I've been sitting here all day.2）Has it been raining for three days? Yes, it has.3）We have not just been talking about you.（5）一般过去时1）My mother wasn't in last night.2）We didn't watch TV last night.3）The girl cried just now.4）We were middle school students last year.5）Were you at home last night? Yes, I were.6）Did you wash clothes last night? No, I didn't.（6）过去进行时1）I was reading at night yesterday morning.2）We weren't planting trees this time yesterday.3）Were they singing when the teacher came? Yes, they were. （7）过去完成时1）He said he hadn't collected 300 stamps.2）Had you learnt 280 new words by the end of last month ? 3）When I rushed to the cinema, the film had begun.（8）过去将来时1）He said his mother would buy a bike for him2）My brother told me he wouldn’t believe Jack any more.3）Would it be all right if he knew his illness?（9）一般将来时1）When will you be able to visit us again?2）I won't be free tonight.3）My sister will finish her middle school this year.（10）将来完成时1）We will have finished our middle school next July.2）Will he have finished writing the novel by the end of next month? Yes, he will. 3）We won't have finished the job when you turn back.（11）将来进行时1）What will they be doing tomorrow evening?2）It won't be long before we will be making such a good train.3）I won't be leaving until 12.。
动词时态详细讲解
动词时态详细讲解
动词时态是指动词在不同的时间和情况下所表现出的不同形式。
以下是英语中常见的时态及其用法：
1. 一般现在时：表示现在的状态或经常发生的动作，如：I study English every day.
2. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态，如：I studied English yesterday.
3. 一般将来时：表示将来要发生的动作或状态，如：I will study English tomorrow.
4. 现在进行时：表示正在进行的动作，如：I am studying English now.
5. 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作，如：I was studying English at 8 o'clock yesterday.
6. 将来进行时：表示将来某个时间正在进行的动作，如：I will be studying English at 8 o'clock tomorrow.
7. 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，如：I have studied English for 5 years.
8. 过去完成时：表示过去某个时间之前已经完成的动作，如：I had studied English before I came to this school.
9. 将来完成时：表示将来某个时间之前已经完成的动作，如：I will have studied English for 10 years by the end of this year.
以上是英语中常见的时态及其用法，不同的时态可以表示不同的时间和情况，需要根据具体语境来选择合适的时态。
动词的时态和语态及其用法
动词的时态在英语中,由于谓语动作发生的时间不同,或表达不同时间存在的状态,谓语动词都要发生相应的变化.这些动词的形式就叫做动词的时态。
时态的用法：一般现在时：1）现在惯性的动作或存在的状态。
2）客观事实, 真理或格言。
3）表示现在将来时。
（只用于时状或条状从句中）一般过去时：1）过去习惯性的的动作或存在的状态。
2）用于“were- 型”和“if- 型”虚拟语气中。
3）表示过去将来时。
（只用于时状或条状从句中）现在进行时：1）在现在某一时刻或某段时间里正在进行的动作。
2）按计划安排在现在的将来发生的动作。
过去进行时：1）在过去的某一时刻或某段时间里正在进行的动作。
2）按计划安排在过去的将来发生的动作。
现在完成时：1）动作发生在过去，对目前有影响（注：瞬间性动词的已完成用法）2）动作发生在过去，一直延续到现在，对目前有影响。
（注：延续性动词的已完成或未完成用法）过去完成时：过去有两个动作，其中，一个动作发生时，另一个动作已经完成。
（注：过去的过去，用过去完成时）现在完成进行时：动作发生在过去，一直延续到现在，并很可能继续延续下去。
过去完成进行时：过去有两个动作。
其中，一个动作发生时，另一个动作已经完成，但该动作很可能继续延续下去。
现在将来时：在现在的将来发生的动作。
（注：含现在将来的意愿、预见或意图）过去将来时：在过去的将来发生的动作。
（注：含过去将来的意愿、预见或意图）现在将来进行时：在现在的将来某一时刻或某段时间里正在进行的动作。
（含两种用法）过去将来进行时：在过去的将来某一时刻或某段时间里正在进行的动作。
（含两种用法）现在将来完成时：在现在的将来某一时刻之前完成的动作。
过去将来完成时：在过去的将来某一时刻之前完成的动作。
现在将来完成进行时：在现在的将来某一时刻之前完成的动作，但该动作很可能继续延续下去。
过去将来完成进行时：在过去的将来某一时刻之前完成的动作，但该动作很可能继续延续下去。
被动语态的构成：被动语态由助动词be加过去分词构成,时态通过be表现出来.构成被动语态的一般疑问句时,须将第一个助动词移至主语之前,特别说明：1、主动语态和被动语态的用法完全相同。
专题十一 动词的时态
6
考点解读
对点集训
课后达标
中考总复习 英语
常见用法及例句 1. 表示现阶段经常性、习惯性的动作，常与频度副词连用。 2．表示客观真理、客观存在或自然现象。例如：The earth moves around the sun.地球绕着太阳转。 3．表示现在的情况或状态。例如：I enjoy reading books.我喜欢 看书。
5．Look！/Listen！
15
考点解读
对点集训
课后达标
中考总复习 英语
常见用法及例句 1.表示说话人说话时正在进行的动作。例如：Someone is knocking at the door.Can you go and have a look? 有人在敲门。你能去看看吗？ 2．表示现阶段正在进行的动作或持续的状态。例如：They are exercising hard this month.这个月他们正在努力。
8
考点解读
对点集训
课后达标
中考总复习 英语
时态
基本结构及时间标志词
结构 1.主语＋was/were 2.主语＋动词过去式
1.ago及ago词组
一般
2.yesterday及yesterday词组
过去
st及last词组
时 标志词 4.just now、in the past、in 1920等
5.at the age of...、used to...等
13
考点解读
对点集训
课后达标
中考总复习 英语
常见用法及例句 3．“be doing”结构表示将来，常用于这种结构的动词有go、come、 leave、stay、start、begin等，表示即将发生或安排好要做的事情。 例如：I'm coming.我来了。 4．“be about to＋动词原形”和“be to＋动词原形”结构表示即将 发生的动作。例如：The plane is about to take off.飞机将要起飞了。 5．表示某种必然的趋势。例如：Fish will die without water.鱼没有 水会死。 6．主将从现。
动词时态及语态的用法解析
动词时态及语态的用法解析动词时态是用来表示动作或状态发生的时间的，而语态则是表示主语与动作或状态之间的关系。
正确的使用动词时态和语态能够准确地表达出所要传达的意思。
本文将对动词时态及语态的用法进行解析，以帮助读者更好地理解和运用这些语法知识。
一、动词时态的用法1. 现在时态（Present Tense）现在时态表示目前正在进行或经常发生的动作。
它有以下几种形式：a) 一般现在时：用于表示客观事实、经常发生的动作或现在的状态。
例如：I live in Beijing.（我住在北京。
）b) 现在进行时：用于表示现在正在进行的动作。
例如：She is studying in the library.（她正在图书馆学习。
）c) 现在完成时：用于表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果。
例如：I have finished my homework.（我已经完成作业了。
）2. 过去时态（Past Tense）过去时态表示过去发生的动作或状态。
它的常见形式如下：a) 一般过去时：用于表示过去发生的某个动作或状态。
例如：We went to the beach last summer.（我们上个夏天去了海滩。
）b) 过去进行时：用于表示过去某个时间段内正在进行的动作。
例如：She was playing the piano when I arrived.（我到达时她正在弹钢琴。
）c) 过去完成时：用于表示过去某个时间之前已经完成的动作或状态。
例如：They had already left when I got there.（我到达时他们已经离开了。
）3. 将来时态（Future Tense）将来时态表示将来发生的动作或状态。
它一般有以下几种形式：a) 一般将来时：用于表示将来某个时间发生的动作或状态。
例如：I will visit my grandparents next week.（下周我要去看望我的祖父母。
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专题十一 动词的时态
中
2．表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。常与always，
考 试
usually, often, sometimes, never 等频度副词连用。如：
练
He always took the time to explain things to me clearly
whenever I couldn't understand anything.[九(全) Unit 14 P106]
常见的时间标志词包含 tonight, tomorrow, in the future, soon,
满 分
next week/month/year等。如：
点 拨
Some scientists believed that there will be more robots in the
future.[八(上) Unit 7 P53]
否定句很简单，谓语前面didn't添；
满
疑问构成也简单，主语前面did添；
分
点
还有一点不能忘，后面谓语现原形。
拨
专题十一 动词的时态
一般将来时(2018.68)
中
考
结构：①主语＋will/shall ＋动词原形＋其他
试
练
②主语＋ be going to ＋动词原形＋其他
1. 表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态。
满
I’ve already read Tom Sawyer and Harry Potter.[八(下) Unit 8
分
点
P60]
拨
专题十一 动词的时态
2．表示发生在过去的动作，延续到现在，并可能继续进行下去，
中
常与表示一段时间的状语连用(如for＋时间段或since＋时间点/从
考
试
句)。如：
练
It’s been three years since we last saw our primary school
10
— Oh! It ___C____ five years since we met last time.
年
A. was
B. were C. has been D. have been
classmates. [九(全) Unit 4 P26]
3．有些句子中没有明确的现在完成时的时间状语，但实际上是指
满
分
动作现在已经完成并造成了一定的影响，应当用现在完成时。如：
点
拨
Our team has got another point. I am sure we’ll win the game. 我们
卷
Sunday?
10
一般过去时
年
—Not really. I just ____B___ at home.
真
A. stay
B. stayed
题
C. will stay
精
选
D. am staying
返回答案页
专题十一 动词的时态
昆
明
卷
4.（2015昆明31题） — Long time no see!
中
考 试
拓展
练
这种用法若出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句也要
用一般现在时。如：
My father told me that light travels faster than sound.我父亲告
满
分
诉我光速比声速传播地快。
点
拨
专题十一 动词的时态
3．“主将从现”。
中
主句是一般将来时，从句是由when, after, before,
month/year等时间标志词时，应用________时态；
专题十一 动词的时态
中
考
4. 当语境中有 now, at the moment 等时间状语或者Look! /
试
练
Listen！等提示词时，应用________时态；
5. 当语境中有 at that time/moment, at 7：00 last night等时间标
3．有些句子中没有明确表示过去时间的状语，但实际上是指过去
满 分
发生的动作或存在的状态，应当用一般过去时。如：What was the
点
拨 final score? 最后的比分怎么样？(说话的时候比分已经出来了)
专题十一 动词的时态
中 考
一般过去时巧学妙记
试 练
动词一般过去时，过去时间做标记；
表示过去发生事，谓语要用过去式；
队又得到一分。我确信我们将赢得比赛。
专题十一 动词的时态
答案呈现
中
提示：点击 进入真题讲评
考
试
练
1C
5C
9A
13 D
17 C 21 B
2B
6A
10 B
14 C
18 A 22 B
满 分
3B
7C
11 B
15 A
19 A
点
拨
4C
8C
12 B
16 B
20 A
专题十一 动词的时态
昆
明
卷
1.（2019昆明23题） —Where did you go last winter vacation?
专题十一 动词的时态
中
2．祈使句＋and/or＋含有将来时的句子。如：
考
试
Hurry up, or you will miss the early bus.快点儿，否则你将会错
练
过早班车。
3．有些句子中没有明确的表示将来时间的状语，但实际上是指将
要发生的动作或情况，应当用一般将来时。如：We have no more
满 分
②主语＋实义动词原形/第三人称单数形式＋其他
点
拨
专题十一 动词的时态中1. 表示经常性或习惯的动作或状态。考试
常见的时间标志词包含 often，sometimes, usually, always, on
练
Sundays, every day/week/month/year等。如： I drink milk
(1)宾语从句—主现从需；主过从过(如果从句部分表达 的是普遍真理、客观事实则用一般现在时。)
(2)状语从句—主将从现（when, as soon as等引导的 时间状语从句+if, unless, once引导的条件状语从句） 3、固定句型：
（1）祈使句+and/or+陈述句，陈述句用将来时 e.g. Hurry up, or you __________ (be) late.
10
—Oh, it was fantastic! We ___B____ so much fun.
年
真
A. have
B. had C. are having D. will have
题
精
返回答案页
选
专题十一 动词的时态
昆
明
3.（2017昆明24题）—Did you do anything interesting last
志词或when、while引导的时间状语从句时，应用________时态；
满
6. 当语境中有already, yet, just, ever, so far, before 等时间标志词
分
点 拨
或含for＋时间段或since＋时间点/从句时，应用________时态。
专题十一 动词的时态
考试技巧： 1、时间标志词; 2、主从复合句中
专题十一 动词的时态
中
考
试
练
2．有些句子中没有明确的表示现在正在进行的时间状语，但
实际上是指动作现在正在发生，应当用现在进行时。如：
Someone is knocking at the door. Can you open it? 有人正
满
在敲门，你能开一下吗？
分
点
拨
专题十一 动词的时态
中
过去进行时(2011.37，2010.43)
1. 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
常见的时间标志词包含yesterday, just now, two days ago，last
满 分
night/week/month/year, the other day等。如：Last year I went to
点 拨
the Hangzhou National Tea Museum.[八(下) Unit 9 P67]
(2) This is the/ one’s first time +that从句， 从句中用现在完成时。 4、根据上下文语境判断。 根据选项的时态反问自己，做排除
专题十一 动词的时态
常考且容易混淆的时态： 1、since +时间点、for+时间段，用于完成时态 2、in+一段时间，用于将来时（作为How soon的答语） 3、和“改变”有关的，用完成时态 4、区分： 一般过去时：过去某个时间发生的动作
专题十一 动词的时态
知 识 导 图
专题十一 动词的时态
知 识 导 图
专题十一 动词的时态
敲黑板 · 记重点
中 考
1. 当语境中有often, sometimes, usually, always, on Sundays, every
试
练
day/week/ month/year等时间标志词时，应用________时态；
10
—I ____C___ to London with my family.