品牌传播学第一课

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情况。
在我国,史书《三辅决录》记载:“夫欲善其事,必先利 其器,用张芝笔,左伯纸,及臣墨。”
主讲人:黄娟
第一节:品牌
当社会生产的规模渐次扩大,品牌印记的使用迅速普及, 并带来了无形的价值,寻求品牌保护的“商标”及商标法便随
之诞生。
案例:1266年,英国通过一项法律,要求面包房在每个面包上 打上它的标记,如果面包分量不足,就可以找到生产者并给予 相应处罚。 真正意义上的第一个商标法案诞生于 1803年的法国,我国
第一章:品牌传播概述
第一节
品牌
品牌传播学
第二节
主讲人:黄娟
第一节:品牌
你是否知道这些品牌?
主讲人:黄娟
第一节:品牌
主讲人:黄娟
第一节:品牌
主讲人:黄娟
第一节:品牌
主讲人:黄娟
第一节:品牌
主讲人:黄娟
第一节:品牌
主讲人:黄娟
第一节:品牌
主讲人:黄娟
第一节:品牌
什么是品牌?
主讲人:黄娟
其三,时尚的驱使。
主讲人:黄娟
第一节:品牌
三、品牌的功能 2、帮助品牌主营销 品牌的促销作用主要表现在: 1)品牌有助于销售量的增长
2)品牌有助于商品合理溢价
3)品牌有助于营销费用的节约
主讲人:黄娟
第一节:品牌
三、品牌的功能 3、提升经营品位 1)品牌崇高理念的确立 2)品牌质量信誉的保证 3)品牌人性服务的提供 4)品牌美好形象的设计
第一节:品牌
一、品牌的定义 “品牌是一种名称、术语、标记、符号或设计,或是它们
的组合运用,其目的是借以辨认某个销售者或某群销售者的产
品或服务,并使之同竞争对手的产品和服务区别开来。”
——美国市场营销协会
“品牌就是产品和消费者的关系。”
——奥美广告公司
主讲人:黄娟
第一节:品牌
“品牌就是一种类似成见的偏见。而正如所有的偏见一样 ,对于较占下风的一方总是有些不公平。品牌化,不仅仅是加
主讲人:黄娟
第一节:品牌
主讲人:黄娟
第一节:品牌
四、品牌的特性 独特性 可塑性 关联性 脆弱性
主讲人:黄娟
Thank you
主讲人:黄 娟
合肥师范学院文学院
主讲人:黄娟
第一节:品牌
主讲人:黄娟
第一节:品牌
主讲人:黄娟
第一节:品牌
三、品牌的功能 4、负载无形价值 即使可口可乐公司在全球的所有工厂一夜之间化为灰烬, 但凭借“可口可乐”这个品牌,它将很快复苏,而且仍将生气
勃勃。
——可口可乐总裁伍德拉夫
主讲人:黄娟
第一节:品牌
主讲人:黄娟
第一节:品牌
Brand communication
课程考核方式
学生的总评成绩= 期末考试成绩*60% + 平时成绩*40% (其中,课堂讨论20%;课程作业60%;考勤占20%)
Brand communication
课程学习要求
1
不迟到、不早退 上课禁止讲话与使用手机
2 3 4
按时按量完成作业
积极发言、勇于提问
品牌传播学
主讲人:黄 娟
合肥师范学院文学院
Brand communication
第一章:品牌传 播概述 第八章:全球品 牌传播及网络品 牌传播 第二章:品牌传 播战略
第七章:品牌市 场周期传播
第三章:品牌传 播元素
第六章:受众心 理 第五章:品牌传 播媒介
第四章:品牌传 播手段
主讲人:黄娟
Brand communication
品牌中国——2005年CCTV“我最喜欢的中国品牌”
主讲人:黄娟
第一节:品牌
主讲人:黄娟
第一节:品牌
三、品牌的功能 1、满足消费者需要 消费者认牌消费的动机: 其一,减少风险,避免因购买不当可能带来的经济上的、身体
上的或心理上的损失或损害;
其二,免去咨询、比较和挑选带来的麻烦和困扰,使消费者省 时省事;
在1904年,当时的清政府也出台了《商标注册试办章程》。
主讲人:黄娟
第一节:品牌
主讲人:黄娟
第一节:品牌
品牌催生了商标,
而商标又反过来促进了品牌的发展
主讲人:黄娟
第一节:品牌
品牌 海信 格兰仕 春兰 美加净 联想 华龙 南孚 昆仑润滑油 同仁堂 茅台 描述语 有爱科技也动情 努力让顾客感动 创造新生活 一切靠品质说话 让世界一起联想 弹出生活好味道的今麦郎 电力强劲更持久 挑战南极 扬威中华 同修仁德 济世养生 酿造高品位的生活
课程学习目标
(一)知识目标: 1、理解并掌握品牌及品牌传播的基础知识内容; 2、熟悉现代品牌传播的战略,了解在品牌传播活动过程中,元 素、手段、媒介、受众心理及市场周期等因素的影响作用;
3、通过鉴赏和评析相关作品,了解和掌握品牌传播活动的原则
规律和表现技巧。 (二)能力目标:对品牌促销宣传活动进行策划、分析的能力
强产品的特性而已,而且和顾客如何看待与购买这个产品有关
。” ——大卫·阿诺《品牌保姆手册》 “品牌是个名字,而品牌资产则是这个名字的价值。” ——美国S&S公关公司总裁乔·马克尼
主讲人:黄娟
第一节:品牌
所谓品牌就是公众对于组织及其产品的认识的总和。
你对KFC有什么认识?
ห้องสมุดไป่ตู้
主讲人:黄娟
第一节:品牌
二、品牌的发展 品牌英文为Brand,源出古挪威语Brandr,意为“打上烙印”。 最原始的品牌命名: 在中世纪,欧洲出现了以手工艺人的签字作为识别标志的
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