角速度与线速度向心加速度与力的关系(含答案)

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圆周运动向心加速度与向心力

圆周运动向心加速度与向心力

向心力与向心加速度的关系
总结词
向心力的大小与向心加速度的大小成正比,方向始终指向圆心。
详细描述
在圆周运动中,向心力的大小与向心加速度的大小成正比,方向始终指向圆心。当物体 受到的向心力增大或减小时,其向心加速度也相应增大或减小,使物体始终沿着圆周路
径运动。
04 圆周运动的实例分析
匀速圆周运动的向心力
物体沿着圆周轨迹运动,速度大小保持不变, 方向时刻变化。例如:旋转木马、钟表指针 等。
在匀速圆周运动中,向心加速度的大小恒定, 方向始终指向圆心,向心力的大小也恒定, 方向始终指向圆心。
变速圆周运动的实例
要点一
变速圆周运动
物体沿着圆周轨迹运动,速度大小或方向发生变化。例如 :过山车、赛车等。
详细描述
向心加速度的大小与线速度的平方成正比,与圆周运动的半 径成反比。当线速度一定时,半径越小,向心加速度越大; 当半径一定时,线速度越大,向心加速度越大。
向心加速度的方向判断
总结词
向心加速度的方向始终指向圆心,可以通过右手定则或左手定则来判断。
详细描述
右手定则:将右手手掌伸直,四指并拢且与线速度方向一致,大拇指与四指垂直,此时若手掌心向下,则向心加 速度方向垂直于掌心指向上;左手定则:将左手手掌伸直,四指并拢且与线速度方向一致,大拇指与四指垂直, 此时若手掌心向下,则向心加速度方向垂直于掌心指向下。
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向心加速度的求解方法
求解向心加速度的方法有多种,可以通过牛顿第二定律、 运动学公式等求解。
05 圆周运动的应用与拓展
圆周运动在生活中的应用
车辆转弯
车辆在转弯时,由于向心 力的作用,外侧车轮的轮 缘会受到向内的挤压力, 使车辆顺利转弯。

2023年高考物理圆周运动最新模拟题精练-向心力和向心加速度(解析版)

2023年高考物理圆周运动最新模拟题精练-向心力和向心加速度(解析版)

高考物理《圆周运动》常用模型最新模拟题精练专题02.向心力和向心加速度一.选择题1..(2023浙江台州期中联考)晋代孙绰在《游天台山赋》中写道:“过灵溪而一灌,疏烦不想于心胸”。

灵江是台州的母亲河,也是浙江的第三大河,全长197.7公里,上游为仙居的永安溪和天台的始丰溪,中游为灵江,下游为椒江。

如图所示为百度地图中飞云江某段,河水沿着河床做曲线运动。

图中A B C D 、、、四处,受河水冲击最严重的是哪处()A.A 处B.B 处C.C 处D.D 处【参考答案】B【名师解析】河水沿着河床做曲线运动,在B 处,河水在河岸的作用下转弯,需要受到河岸作用较大的向心力,根据牛顿第三定律,B 处受河水冲击最严重,选项B 正确。

2.(2022年9月甘肃张掖一诊)如图所示,两个可视为质点的、相同的木块甲和乙放在转盘上,两者用长为L 的不计伸长的细绳连接(细绳能够承受足够大的拉力),木块与转盘的最大静摩擦力均为各自重力的K 倍,连线过圆心,甲到圆心距离1r ,乙到圆心距离2r ,且14L r =,234Lr =,水平圆盘可绕过圆心的竖直轴OO'转动,两物体随圆盘一起以角速度ω转动,当ω从0开始缓慢增加时,甲、乙与转盘始终保持相对静止,则下列说法错误的是(已知重力加速度为g )()A.当2Kgr ω=时,乙的静摩擦力恰为最大值B.ω取不同的值时,甲、乙所受静摩擦力都指向圆心C.ω取不同值时,乙所受静摩擦力始终指向圆心;甲所受静摩擦力可能指向圆心,也可能背向圆心D.如果KgLω>【参考答案】B 【名师解析】根据2Kmg mr ω=,可得Kg rω=乙的半径大,知乙先达到最大静摩擦力,故A 正确,不符合题意;甲乙随转盘一起做匀速圆周运动,由于乙的半径较大,故需要的向心力较大,则22Kmg m r ω=解得23Kg Lω=即若3KgLω 时,甲、乙所受静摩擦力都指向圆心。

当角速度增大,绳子出现张力,乙靠张力和静摩擦力的合力提供向心力,甲也靠拉力和静摩擦力的合力提供向心力,角速度增大,绳子的拉力逐渐增大,甲所受的静摩擦力先减小后反向增大,当反向增大到最大值,角速度再增大,甲乙与圆盘发生相对滑动。

圆周运动角速度与线速度

圆周运动角速度与线速度

圆周运动和向心加速度目标1、理解匀速圆周运动的特点,掌握描述匀速圆周运动快慢的几个物理量:线速度、角速度、周期、转速的定义,理解它们的物理意义并能灵活的运用它们解决问题。

2、理解并掌握描写圆周运动的各个物理量之间的关系。

3、理解匀速圆周运动的周期性的确切含义。

4、理解向心加速度产生的原因和计算方法。

重点描述匀速圆周运动快慢的几个物理量:线速度、角速度、周期、转速、向心加速度的定义以及它们的相互关系,是学习的重点。

学习难点弄清描写匀速圆周运动的各个物理量之间的关系,理解匀速圆周运动是变速运动且是变加速运动是学习的难点。

知识点一:圆周运动的线速度要点诠释:1、线速度的定义:圆周运动中,物体通过的弧长与所用时间的比值,称为圆周运动的线速度。

公式:(比值越大,说明线速度越大)方向:沿着圆周上各点的切线方向单位:m/s2、说明1)线速度是指物体做圆周运动时的瞬时速度。

2)线速度的方向就是圆周上某点的切线方向。

线速度的大小是的比值。

所以是矢量。

3)匀速圆周运动是一个线速度大小不变的圆周运动。

4)线速度的定义式,无论是对于变速圆周运动还是匀速圆周运动都成立,在变速圆周运动中,只要取得足够小,公式计算的结果就是瞬时线速度。

注:匀速圆周运动中的“匀速”二字的含义:仅指速率不变,但速度的方向(曲线上某点的切线方向)时刻在变化。

知识点二:描写圆周运动的角速度要点诠释:1、角速度的定义:圆周运动物体与圆心的连线扫过的角度与所用时间的比值叫做角速度。

公式:单位:(弧度每秒)2、说明:1)这里的必须是弧度制的角。

2)对于匀速圆周运动来说,这个比值是恒定的,即匀速圆周运动是角速度保持不变的圆周运动。

3)角速度的定义式,无论是对于变速圆周运动还是匀速圆周运动都成立,在变速圆周运动中,只要取得足够小,公式计算的结果就是瞬时角速度。

4)关于的方向:中学阶段不研究。

5)同一个转动的物体上,各点的角速度相等。

例如. 木棒OA以它上面的一点O为轴匀速转动时,它上面的各点与圆心O的连线在相等时间内扫过的角度相等。

2023年人教版新教材高中物理必修第二册6.3向心加速度 课时分层练习题含答案解析

2023年人教版新教材高中物理必修第二册6.3向心加速度 课时分层练习题含答案解析

6.3 向心加速度1.基础达标练一、单选题(本大题共10小题)1. 做匀速圆周运动的物体,一定不发生变化的物理量是( )A. 速率B. 速度C. 合力D. 加速度【答案】A【解析】解:做匀速圆周运动的物体,一定不发生变化的物理量是速率,速度、合力、加速度的方向都时刻改变,故A正确,BCD错误;故选:A。

本题根据匀速圆周运动的物理量特征,结合选项,即可解答。

本题解题关键是掌握匀速圆周运动的物体,速度、合力、加速度的方向都时刻改变。

2. 关于向心加速度下列说法正确的是( )A. 向心加速度是描述物体速度大小改变快慢的物理量B. 向心加速度是描述物体速度方向改变快慢的物理量C. 向心加速度是描述物体速度改变快慢的物理量D. 向心加速度的方向始终指向圆心,所以其方向不随时间发生改变【答案】B【解析】向心加速度只改变速度的方向,不改变速度大小,向心加速度描述的是线速度方向变化的快慢,因此明确向心加速度的物理意义即可正确解答本题.解决本题的关键掌握向心加速度只改变速度的方向,不改变速度大小,向心加速度描述的是线速度方向变化的快慢.属于基础题.解答:A、、向心加速度时刻与速度方向垂直,不改变速度大小,只改变速度方向,所以向心加速度是描述速度方向变化快慢的物理量,故A错误,B正确;C、向心加速度时刻指向圆心,方向随时间发生改变,C错误;D、由于B正确,故D错误;3. 关于做匀速圆周运动的物体的向心加速度,下列说法正确的是( )A. 向心加速度大小与轨道半径成正比B. 向心加速度大小与轨道半径成反比C. 向心加速度方向与向心力方向不一致D. 向心加速度指向圆心【答案】D【解析】解:、公式可知,当线速度一定时,加速度的大小与轨道半径成反比;由公式可知,当角速度一定时,加速度的大小与轨道半径成正比。

故AB没有控制变量;故AB均错误;C、由牛顿第二定律可知,向心加速度与向心力的方向一致;故C错误;D、向心力始终指向圆心;故D正确;公式及公式均可求解加速度,根据控制变量法分析加速度与半径的关系;匀速圆周运动物体其合外力指向圆心,大小不变,方向时刻变化;而向心加速度方向与合力方向相同。

角速度与线速度、向心加速度与力的关系(含答案)

角速度与线速度、向心加速度与力的关系(含答案)

角速度与线速度一、基础知识回顾1.请写出匀速圆周运动定义,特点,条件.(1)定义:做圆周运动的物体,若在相等的时间内通过的圆弧长相等,就是匀速圆周运动。

(2)特点:加速度大小不变,方向始终指向圆心,是变加速运动。

(3)条件:合外力大小不变,方向始终与速度方向垂直且指向圆心。

2.试写出线速度、角速度、周期、频率,转数之间的关系T r t s v π2==; T t πϕω2==; fT 1=; v=ωr ; 转数(转/秒)n=f 二、例题精讲【例题1】如图所示为一皮带传动装置,右轮的半径为r ,a 是它边缘上的一点,左侧是一轮轴,大轮的半径为4r ,小轮的半径为2r ,b 点在小轮上,到小轮中心的距离为r ,c 点和d 点分别位于小轮和大轮的边缘上,皮带不打滑,则. ( )A .a 点与b 点的线速度大小相等B .a 点与b 点的角速度大小相等C .a 点与c 点的线速度大小相等D .a 点与d 点的向心加速度大小相等因为右轮和左侧小轮靠皮带传动而不打滑,所以v a =v c ,选项C 正确.b 、c 、d 绕同一轴转动,因此ωb =ωc =ωd . ωa =rv r v c a ==2ωc 选项B 错误. 22a c c b b v v r r v ====ωω 选项A 错误. r v r a a c a 220== rv r r r v a c d a d 2224)4(4=⋅==ω ∴a d = a a ∴正确答案为C 、D【例题2】 如图2所示,一个圆环,以竖直直径AB 为轴匀速转动,如图所示,则环上M 、N 两点的线速度的大小之比v M∶v N = ;角速度之比ωM∶ωN = ;周期之比T M∶T N = .图2 图 3图3【例题3】 如图3所示,转轴O1上固定有两个半径分别为R 和r 的轮,用皮带传动O2轮,O2的轮半径是r ′,若O1每秒钟转了5圈,R =1 m,r =r ′=0.5 m,则:①大轮转动的角速度ω= rad/s ;②图中A 、C 两点的线速度分别是v A = m/s ,v C = m/s 。

专题十二:线速度-角速度-向心加速度大小比较

专题十二:线速度-角速度-向心加速度大小比较

专题十一:线速度、角速度、向心加速度大小的比较在分析传动装置的各物理量时.要抓住不等量和相等量的关系.同轴的各点角速度ω和n 相等,而线速度v =ωr 与半径r 成正比.在不考虑皮带打滑的情况下.传动皮带与皮带连接的两轮边缘的各点线速度大小相等,而角速度ω=v/r 与半径r 成反比.例1。

对如图所示的皮带传动装置,下列说法中正确的是(A)A 轮带动B 轮沿逆时针方向旋转.(B)B 轮带动A 轮沿逆时针方向旋转.(C)C 轮带动D 轮沿顺时针方向旋转.(D)D 轮带动C 轮沿顺时针方向旋转.答案:BD例2.如图所示,皮带传动装置转动后,皮带不打滑,则皮带轮上A 、B 、C 三点的情况是( )A .v A =vB ,v B >vC ; B .ωA =ωB ,v B = v CC .v A =v B ,ωB =ωc ;D .ωA >ωB ,v B =v C答案:AC例3.如图所示,直径为d 的纸质圆筒,以角速度ω绕轴O 高速运动,有一颗子弹沿直径穿过圆筒,若子弹穿过圆筒时间小于半个周期,在筒上先、后留下a 、b 两个弹孔,已知ao 、bo 间夹角为φ弧度,则子弹速度为例4.两个大轮半径相等的皮带轮的结构如图所示,AB 两点的半径之比为2 : 1,CD 两点的半径之比也为2 : 1,则ABCD 四点的角速度之比为___________,这四点的线速度之比为______________,向心加速度之比为_____________。

6.如图所示,O 1、O 2为两个皮带轮,O 1轮的半径为R 1,O 2轮的半径为R 2,且R 1>R 2,M 为O 2轮边缘上的一点,N 1为O 1轮中的一点(N 在图中未画出,但不在O 1轮边缘,也不在圆心处,)当皮带传动时(不打滑)A .M 点的线速度一定大于N 点的线速度B .M 点的线速度可能小于N 点的线速度C .M 点的向心加速度一定大于N 点的向心加速度D .M 点的向心加速度可能小于N 点的向心加速度 2、如图所示,为一皮带传动装置,右轮半径为r ,a 为它边缘上一点;左侧是一轮轴,大轮半径为4r ,小轮半径为2r ,b 点在小轮上,到小轮中心的距离为r 。

高中物理 必修第二册 第六章 3 向心加速度

高中物理 必修第二册 第六章 3 向心加速度
3 向心加速度
核心素 养目标
1.理解向心加速度的概念。 2.知道向心加速度和线速度、角速度的关系式,并能够运用关系式求解
有关问题。 3.知道向心加速度是向心力产生的,它们之间的关系遵循牛顿第二定律。
目录
CONTENTS
新知预览·抓必备 素养浸润·提能力 知能演练·重落实
课时跟踪检测
1 新知预览·抓必备 高效学习 夯基固本 目录
不恒定,因此匀速圆周运动有变化的加速度,不是匀变速运动,故A、C错
误,B、D正确。
目录
要点二 向心加速度公式的理解与应用
1.向心加速度的大小 根据牛顿第二定律 F=ma 和向心力表达式 Fn=mvr2 ,可得向心加速度 的大小 an=vr2 或 an=ω2r。
|特别提醒| (1)表达式 an=vr2 、an=ω2r 中各物理量是同一时刻的量,即它们是瞬时对应关系。 (2)表达式 an=vr2 、an=ω2r 不仅适用于匀速圆周运动,也适用于变速圆周运动。
目录
2.对向心加速度表达式的理解 (1)不同形式的表达式
目录
(2)向心加速度与半径的关系 ①当线速度一定时,根据 an=vr2 可知,向心加速度 an 与运动半径 r 成反比,如
图甲所示。 ②当角速度一定时,根据an=ω2r,可知向心加速度an与运动半径r成正比,如
图乙所示。
目录
|特别提醒| (1)匀速圆周运动的合力方向时刻指向圆心,加速度是时刻变化的,不是匀变
目录
2 素养浸润·提能力 互动探究 重难突破 目录
要点一 向心加速度概念的理解
如图所示,地球绕太阳做匀速圆周运动(漫画),小球连接细绳的另一端在 水平面内做匀速圆周运动,请思考:
(1)在匀速圆周运动过程中,地球、小球的运动状态发生变化吗?若变化, 变化的原因是什么? 提示:变化。向心加速度的作用。 (2)向心加速度改变物体的速度大小吗? 提示:向心加速度只改变线速度的方向,不改变线速度的大小。

高中角速度与线速度和加速度的关系

高中角速度与线速度和加速度的关系

1 如图为表演杂技“飞车走壁”的示意图.演员骑摩托车在一个圆桶形结构的内壁上飞驰,做匀速圆周运动.图中a 、b 两个虚线圆表示同一位演员骑同一辆摩托,在离地面不同高度处进行表演的运动轨迹.不考虑车轮受到的侧向摩擦,下列说法中正确的是( )A.在a 轨道上运动时角速度较大B .在a 轨道上运动时线速度较大C .在a 轨道上运动时摩托车对侧壁的压力较大D .在a 轨道上运动时摩托车和运动员所受的向心力较大2.如图所示,靠摩擦传动做匀速转动的大、小两轮接触面互不打滑,大轮半径是小轮半径的2倍.A 、B 分别为大、小轮边缘上的点,C 为大轮上一条半径的中点.则( )A .两轮转动的角速度相等B .大轮转动的角速度是小轮的2倍C .质点加速度aA =2aBD .质点加速度aB =4aC3 .图所示为一皮带传动装置,右轮的半径为r ,A 是它边缘上的一点.左侧是一轮轴,大轮的半径为4r ,小轮的半径为2r .B 点在小轮上,它到小轮中心的距离为r .C 点和D 点分别位于小轮和大轮的边缘上.若在传动过程中,皮带不打滑.则( )A.A 点与B 点的线速度大小相等B.A 点与B 点的角速度大小相等C.A 点与C 点的线速度大小相等D.A 点与D 点的向心加速度大小相等 4 (5分)图示为某一皮带传动装置。

主动轮的半径为r 1,从动轮的半径为r 2。

已知主动轮做顺时针转动,转速为n ,转动过程中皮带不打滑。

下列说法正确的是 。

(填入选项前的字母,有填错的不得分)A.从动轮做顺时针转动B. 从动轮做逆时针转动 abC. 从动轮的转速为21r r n D. 从动轮的转速为12r r n 5.如图所示是自行车的轮盘与车轴上的飞轮之间的链条传动装置.P是轮盘的一个齿,Q 是飞轮上的一个齿.下列说法中正确的是( )A .P 、Q 两点角速度大小相等B .P 、Q 两点向心加速度大小相等C .P 点向心加速度小于Q 点向心加速度D .P 点向心加速度大于Q 点向心加速度.6.如图所示,传动装置中,已知大轮的半径是小轮半径的3倍,A 和B 两点分别在两轮的边缘上,C 点离大轮轴距离等于小轮半径,若不打滑,则它们线速度之比v A ∶v B ∶v C =______,角速度之比ωA ∶ωB ∶ωC =________.向心加速度之比:a A ∶a B ∶a C =________.。

线速度与角速度的关系公式

线速度与角速度的关系公式

线速度与角速度的关系公式
在数学上,角速度(ω)表示单位时间内角度的改变量。

它的单位通
常为弧度/秒(rad/s)。

角速度的表示方法可以用线速度(v)和转动半
径(r)来计算,由下面的公式给出:
ω=v/r
其中,ω表示角速度,v表示线速度,r表示转动半径。

这个公式表
明了线速度与角速度之间的数学关系。

我们可以通过一个具体的例子来理解线速度与角速度之间的关系。


设有一辆车在半径为3米的圆形跑道上行驶,它的角速度为2π/秒(即
一秒钟转一圈),则根据上面的公式,线速度可以计算为:
v=ω*r=(2π/秒)*3=6π米/秒
这个例子表明,在给定的角速度下,车辆沿圆形跑道行驶的线速度是
6π米/秒。

另外,角速度与时间之间的关系可以通过角度与时间之间的关系求得。

假设物体在t秒内旋转了θ角度,那么角速度可以计算为:
ω=θ/t
这个公式表明了角速度与时间之间的数学关系。

角速度与线速度都是描述运动轨迹的重要物理量,它们之间的关系可
以用于分析和计算转动运动。

例如,在机械工程中,我们经常需要计算转
动对象的最大线速度,以确保机械的设计安全。

总结起来,线速度与角速度之间的关系可以通过角速度公式和线速度公式来推导得出。

角速度的计算可以基于物体的线速度和转动半径,而角速度与时间之间的关系则可以通过角度与时间之间的关系来求解。

这些关系可以帮助我们更好地理解物体的运动规律,并应用于实际的物理和工程问题中。

考点2匀速圆周运动 线速度、角速度和周期 向心加速度和向心力(知识梳理)

考点2匀速圆周运动 线速度、角速度和周期 向心加速度和向心力(知识梳理)

考点2 匀速圆周运动、线速度、角速度和周期、向心加速度和向心力第一部分 考纲扫描1.了解线速度、角速度、周期、频率、转速等概念。

理解向心力及向心加速度。

2.能结合生活中的圆周运动实例熟练地应用向心力和向心加速度处理问题。

3.能正确处理竖直平面内的圆周运动。

4.了解离心现象。

第二部分 知识梳理一、描述圆周运动的物理量1.线速度①定义:质点做圆周运动通过的弧长l 与通过这段弧长所用的时间t 的比值叫做圆周运动的线速度。

②线速度的公式为:2l r v t Tπ==。

③方向为沿圆周的切线方向。

作匀速圆周运动的物体速度方向时刻在变化,因此匀速圆周运动是一种变速运动。

2.角速度①定义:用连接物体和圆心的半径转过的角度θ跟转过这个角度所用的时间t 的比值叫做角速度。

②公式为:2t Tθπω==,单位是:弧度/秒(rad/s)。

3.周期①定义:做匀速圆周运动的物体运动一周所用的时间,称为周期。

周期越大,运动越慢。

②公式:2r T vπ= 频率——质点在1秒内转动的圈数。

频率越大,物体运动越快。

转数——质点每秒钟(或每分钟)所转过的圈数。

常用的单位有:转/分(r/min)。

4.描述匀速圆周运动的各个物理量的关系①角速度ω与周期的关系是:ω=2π/T②角速度和线速度的关系是:v=ωr③周期与频率的关系是: 1T f=; ④向心加速度与以上各运动学物理量之间的关系:a=2v r=2r ω=224r T π 5.描述圆周运动的力学物理量是向心力(F 向):它的作用是改变速度的方向。

描述圆周运动的运动学物理量和力学物理量之间的关系是:F 向= m 2v r= m 2r ω =m 224r T π=ma 。

[规律总结]在分析传送带或边缘接触问题时,要抓住的关系是:同转轴的各点角速度相同,而同一皮带(不打滑时)或相吻合的两轮边缘的线速度相同。

当分析既不同轴又不同皮带的问题时,往往需要找一个联系轴与皮带的中介点作为桥梁。

高一物理向心力公式试题答案及解析

高一物理向心力公式试题答案及解析

高一物理向心力公式试题答案及解析1.关于向心加速度的物理意义,下列说法正确的是A.它描述的是线速度方向变化的快慢B.它描述的是线速度大小变化的快慢C.它描述的是角速度变化的快慢D.以上说法都不正确【答案】A【解析】圆周运动的向心加速度只改变速度的方向,不改变速度大小,向心加速度描述的是线速度方向变化的快慢的物理量,A正确。

【考点】考查了对向心加速度的理解2.如图所示,小物体A与圆盘保持相对静止,跟着圆盘一起做匀速圆周运动,则A的受力情况是()A.受重力、支持力B.受重力、支持力和指向圆心的摩擦力C.受重力、支持力、向心力、摩擦力D.以上均不正确【答案】B【解析】物体在水平面上,一定受到重力和支持力作用,物体在转动过程中,有背离圆心的运动趋势,因此受到指向圆心的静摩擦力,且静摩擦力提供向心力,故ACD错误,B正确.【考点】考查了向心力3.有一种杂技表演叫“飞车走壁”.由杂技演员驾驶摩托车沿圆台形表演台的侧壁做匀速圆周运动.下图中粗线圆表示摩托车的行驶轨迹,轨迹离地面的高度为h ,则下列说法中正确的是()A.h越高,摩托车对侧壁的压力将越大B.h越高,摩托车做圆周运动的向心力将越大C.h越高,摩托车做圆周运动的周期将越大D.h越高,摩托车做圆周运动的线速度将越大【答案】CD【解析】试题分析:设圆台侧壁与竖直方向的夹角为α,摩托车做匀速圆周运动,提供圆周运动的向心力是重力mg和支持力F的合力,作出力图.侧壁对摩托车的支持力,则摩托车对侧壁的压力不变.故A错误;向心力,向心力大小不变.故B错误;根据向心力公式得,h越高,r越大,则T越大.故C 正确;根据向心力公式得,h越高,r越大,则T越大.故D正确。

【考点】向心力4.一辆载重卡车,在丘陵地上以不变的速率行驶,地形如图所示。

由于轮胎已旧,途中爆了胎.你认为在图中A、B、C、D四处中,爆胎的可能性最大的一处是()A.A处 B.B处 C.C处D.D处【答案】 B【解析】试题分析:在A处,地面对轮胎的作用力大小等于卡车的重力;在B处,卡车做圆周运动,加速度方向竖直向上,根据牛顿运动定律得知,卡车处于超重状态,地面对卡车的作用力大于其重力;在C处,卡车做圆周运动,加速度方向竖直向下,根据牛顿运动定律得知,卡车处于失重状态,地面对卡车的作用力小于其重力;在D处,地面对卡车的作用力等于重力垂直于斜面向下的分力,也小于重力.故可知,在B处,卡车受到地面的作用力最大,最容易爆胎.故B正确,ACD错误.【考点】向心力5.如图所示,汽车以一定的速率运动,当它通过凸形拱桥的最高点A,水平路面B及凹形桥最低点C时的压力大小分别为FA 、FB与FC,则下列说法正确的是A.FA 、FB与FC大小均等于汽车所受到的重力大小B.FA小于汽车所受到的重力C.FA 、FB与FC大小均不等于汽车所受到的重力大小D.FC大于汽车所受到的重力【答案】D【解析】试题分析: 在平直公路上行驶时,重力等于压力,所以FB=mg;汽车到达桥顶时,受重力mg和向上的支持力FA ,合力等于向心力,有:,解得:FA<mg;在凹形桥最低点C时,有,解得:FC>mg;故A、B、C错误,D正确。

实验六 探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系

实验六 探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系
四、实验步骤
1.把两个质量相同的小球分别放在长槽和短槽上,使它们的转动半径相同.调整塔轮上的皮带,使两个小球的角速度不同.注意向心力的大小与角速度的关系.
2.保持两个小球质量不变,增大长槽上小球的转动半径.调整塔轮上的皮带,使两个小球的角速度相同.注意向心力的大小与转动半径的关系.
3.换成质量不同的球,分别使两球的转动半径相同.调整塔轮上的皮带,使两个小球的角速度也相同.注意向心力的大小与小球质量的关系.
4.重复几次以上实验.
五、数据处理
分别作出 、 、 的图像,分析向心力大小与角速度、半径、质量之间的关系,并得出结论.
(1)在质量和轨道半径一定的情况下,向心力的大小与角速度的平方成正比.
(2)在质量和角速度一定的情况下,向心力的大小与轨道半径成正比.
(3)在轨道半径和角速度一定的情况下,向心力的大小与质量成正比.
A.质量 B.角速度 C.半径
B
[解析] 两个钢球的质量相等,转动的半径相同,此时可研究向心力的大小与角速度 的关系,A、C错误,B正确.
(3)在(2)的实验中,某同学匀速转动手柄时,左边标尺露出1格,右边标尺露出4格,则皮带连接的左、右塔轮半径之比为_____;
[解析] 由 可知,两球的向心力之比为 ,两球的质量相等,转动半径相同,则有转动的角速度之比为 ,因用皮带连接的左、右塔轮,轮缘的线速度大小相等,由 可知,左、右塔轮半径之比为 .
(3)若放在长槽和短槽的三个小球均为质量相同的钢球,皮带所在塔轮的半径之比为 ,逐渐加大转速,左右标尺露出的红色、白色等分标记之比会 ______(选填“变大”“变小”“不变”或“无法确定”);当小明以 的转速转动手柄时,左右标尺露出的红色、白色等分标记之比是 _____.

高考物理总复习探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系

高考物理总复习探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系

[解析] 在坐标系中描点作图可得F-r的图线为过原点的直线,则F与r成正比,F-
ω图线不是直线,但F-ω2图线为过原点的直线,则F与ω2成正比.
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实验六
探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系
命题点2 创新设计实验
3. [实验原理创新]某同学做验证向心力与线速度关系的实验.装置如图所示,一轻质
为F合=F2-F1.
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实验六
探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系
(3)若在实验误差允许的范围内F向=F合,则验证了向心力与线速度的关系.该实验可
能的误差有
[解析]
摆线的长度测量有误差 .(写出一条即可)
根据向心力表达式知,可能在测量摆线长度时存在
误差.
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实验六
探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系
1
2
kg·m,所以a、b、c的质量之比为2:2:1,因为体积相同,所以物块a、b、c的密
度之比为2:2:1.
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实验六
探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系
(3)物块a、b、c与转盘之间的动摩擦因数之比为 1:2:2
.

[解析] 由题图乙知a的纵轴截距-μamag=-1 N,b的纵轴截距-μbmbg=-2
的向心力,即F+f=mω2r,根据二次函数的知识可以判断mr越大,抛物线开口越
小,所以图线①对应的半径为0.14 m.由以上分析可知,各图线不过原点的原因为滑
块受到摩擦力作用.
1
2
3
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实验六
探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系
(2)对5条F-ω图线进行比较分析,欲探究ω一定时,F与r的关系.请你简要说明方

圆周运动(线速度 角速度 向心力 向心加速度)

圆周运动(线速度 角速度 向心力 向心加速度)

圆周运动(线速度 角速度 向心力 向心加速度)学生姓名 年级 高一 学科 物理 授课教师日期时段核心内容圆周运动课型一对一/一对N教学目标1. 了解线速度、角速度、周期、频率、转速等概念。

2. 理解向心力及向心加速度,会通过受力分析处理向心力的问题 3.会用圆周运动知识处理生活中的圆周运动问题重、难点重点:理解和掌握圆周运动的线速度、角速度、周期、向心加速度和向心力难点:求解圆周运动的向心力精准诊查课首沟通上讲回顾(错题管理);作业检查;询问学生学习进度等。

知识导图课首小测1. 质点做匀速圆周运动时,下列说法正确的是( ) A. 速度的大小和方向都改变 B. 匀速圆周运动是匀变速曲线运动C. 当物体所受合力全部用来提供向心力时,物体做匀速圆周运动D. 向心加速度大小不变,方向时刻改变 【题型】双选题 【知识点】匀速圆周运动圆周运动描述圆周运动的基本物理量圆周运动的基本模型圆周运动知识在生活中的运用线速度(v ) 角速度(ω)周期(T )和转速(n )或频率(f ) 向心加速度a 向心力F 向圆周运动绳模型圆周运动杆模型 汽车过桥火车转弯等【参考答案】CD【解析】匀速圆周运动的速度的大小不变,方向时刻变化,A 错;它的加速度大小不变,但方向时刻改变,不是匀变速曲线运动,B 错,D 对;由匀速圆周运动的条件可知,C 对.2. (2012·邵阳高一检测)如图所示,甲、乙、丙三个轮子依靠摩擦传动,相互之间不打滑,其半径分别为1r 、2r 、3r 。

若甲轮的角速度为ω1,则丙轮的角速度为( )A.311r r ωB.113r r ωC.213r r ωD.211r r ω【题型】单选题【知识点】描述圆周运动的物理量 【参考答案】A【解析】靠摩擦传动的轮子边缘线速度大小相等,故321v v v ==,而111r v ω=,333r v ω= 所以A 正确。

3.如图所示,一小球用细绳悬挂于O 点,将其拉离竖直位置一个角度后释放,则小球以O 点为圆心做圆周运动,运动中小球所需的向心力是( )A. 绳的拉力B. 重力和绳拉力的合力C. 重力和绳拉力的合力沿绳方向的分力D. 绳的拉力和重力沿绳方向分力的合力【题型】双选题 【知识点】向心力公式 【参考答案】CD【解析】小球在竖直平面内做变速圆周运动,受重力和绳的拉力作用,由于向心力是指向圆心方向的合外力,因此它可以是小球所受合力沿绳方向的分力,也可以是各力沿绳方向的分力的合力,故C 、D 正确。

角速度与线速度的关系练习(经典题目)

角速度与线速度的关系练习(经典题目)

角速度与线速度的关系练习(经典题目) 角速度与线速度的关系练习(经典)
1、如图所示,O1、O2两轮通过摩擦传动,传动时两轮间不打滑,两轮的半径之比为r1:r2,A、B分别为O1、O2边缘上的点,则A、B两点的线速度大小之比VA:VB= ,角速度之比为wA:wB= ,周期之比T A:T B= ,转速之比为n A:n B= 。

2、如图所示,一辆自行车上连接脚踏板的连杆长为R1,由脚踏板带动半径为r1的大齿盘,通过链条与半径为r2的后轮齿盘连接,在带动半径为R2的后轮转动。

若将后轮架空,踩脚踏板使后轮匀速转动,则脚踏板上一点和后轮边缘上一点的角速度之比,线速度大小之比为。

3、如图所示的皮带转动装置,大论半径为2R,小轮半径为R,A、B分别为两轮边缘上的点,C为大轮上离轮轴为R处的一点,转动时皮带不打滑,则A、B、C的线速度大小之比为,角速度大小之比为 .
4、如图所示为自行车链条转动装置,A、B、C分别为踏脚板、大轮、小轮边缘上的点,他们的转动半径之比为3:2:1,则在匀速转动时,三点的线速度大小之比为V A:V B:V C,角速度大小之比为w A:w B:w C。

5、图示为某一皮带传动装置.主动轮的半径为r1,从动轮的半径为r2.已知主
动轮做顺时针转动,转速为n,转动过程中皮带不打滑.下列说法正确的是()
6、某质点做匀速圆周运动,线速度大小v、周期T,则在T/2时间内,速度改变量大小是()
A、0
B、v/2
C、v D2v。

高二物理天体运动试题答案及解析

高二物理天体运动试题答案及解析

高二物理天体运动试题答案及解析1.均匀分布在地球赤道平面上空的三颗同步通信卫星能够实现除地球南北极等少数地区外的“全球通信”。

已知地球半径为R,地球表面的重力加速度为g,地球自转周期为T,三颗卫星中任意两,下面列出的是同步卫星所在位置处的重力加速度,其中正确的是()颗卫星间距离为sA.B.C.D.【答案】AC【解析】由三颗卫星的距离及角度关系可求得卫星半径为,卫星所在位置的万有引力等于该位置的重力,由可求得重力加速度为,AC正确2.(专题卷)发射地球同步卫星时,先将卫星发射至近地圆轨道1,然后经点火,使其沿椭圆轨道2运行,最后再次点火,将卫星送入同步圆轨道3,轨道1、2相切于Q点,轨道2、3相切于P点,如图所示。

则在卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时,以下说法正确的是:()A.卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率。

B.卫星在轨道3上的角速度小于在轨道1上的角速度。

C.卫星在轨道1上运动一周的时间小于于它在轨道2上运动一周的时间。

D.卫星在轨道2上经过P点时的加速度等于它在轨道3上经过P点时的加速度。

【答案】BCD【解析】轨道1和轨道3都是圆周运动轨道,半径越大线速度越小,A错;由角速度公式可知B对;从轨道1在Q点进行点火加速度才能进入轨道2,所以轨道1在q点的速度小于轨道2的速度, D对;由开普勒第三定律可知轨迹2的半长轴较大,周期较大,C对;3.在圆轨道上运动的质量为m的人造地球卫星,它到地面的距离等于地球半径R.地面上的重力加速度为g,则A.卫星运动的速度为B.卫星运动的周期为C.卫星运动的加速度为D.卫星的动能为【答案】BD【解析】本题考查的是天体运动问题。

由,,,可以计算出:只有BD答案正确。

4.(9分)“嫦娥一号”的成功发射,为实现中华民族几千年的奔月梦想迈出了重要的一步。

已知“嫦娥一号”绕月飞行轨道近似圆周,距月球表面高度为H,飞行周期为T,月球的半径为R,已知引力常量G,试求:月球的质量M是多少?【答案】【解析】设“嫦娥一号”质量为m1,圆周运动时,万有引力提供向心力,则① 5分② 3分本题考查万有引力定律提供向心力,其中半径r为距离球心间的距离5.两颗质量相等的人造地球卫星,绕地球运动的轨道半径r1=2r2.下面说法正确的是()A.由公式F=m知道,轨道半径为r1的卫星的向心力为另一颗卫星的一半B.由公式F=mω2r知道,轨道半径为r1的卫星的向心力为另一颗卫星的两倍C.由公式F=G知道,轨道半径为r1的卫星的向心力为另一颗卫星的四分之一D.因不知地球质量和卫星质量,无法比较两卫星所受向心力的大小【答案】C【解析】由公式F=G知道,轨道半径为r1的卫星的向心力为另一颗卫星的四分之一,所以C正确。

高一物理向心力公式试题答案及解析

高一物理向心力公式试题答案及解析

高一物理向心力公式试题答案及解析1.关于向心加速度的物理意义,下列说法正确的是A.它描述的是线速度方向变化的快慢B.它描述的是线速度大小变化的快慢C.它描述的是角速度变化的快慢D.以上说法都不正确【答案】A【解析】圆周运动的向心加速度只改变速度的方向,不改变速度大小,向心加速度描述的是线速度方向变化的快慢的物理量,A正确。

【考点】考查了对向心加速度的理解2.有一种杂技表演叫“飞车走壁”,由杂技演员驾驶摩托车沿光滑圆台形表演台的侧壁高速行驶,在水平面内做匀速圆周运动。

图中粗线圆表示摩托车的行驶轨迹,轨迹离地面的高度为h。

如果增大高度h,则下列关于摩托车说法正确的是A.对侧壁的压力N增大B.做圆周运动的周期T不变C.做圆周运动的向心力F增大D.做圆周运动的线速度增大【答案】D【解析】摩托车做匀速圆周运动,提供圆周运动的向心力是重力mg和支持力F的合力,作出力图.设圆台侧壁与竖直方向的夹角为α,侧壁对摩托车的支持力不变,则摩托车对侧壁的压力不变.故A错误.如图向心力,m,α不变,向心力大小不变.C错误;根据牛顿第二定律得,h越高,r越大,不变,则T越大.故C正确.根据牛顿第二定律得,h越高,r越大,不变,则v越大.故D正确.【考点】考查了匀速圆周运动;向心力.3.有一种杂技表演叫“飞车走壁”.由杂技演员驾驶摩托车沿圆台形表演台的侧壁做匀速圆周运动.下图中粗线圆表示摩托车的行驶轨迹,轨迹离地面的高度为h ,则下列说法中正确的是()A.h越高,摩托车对侧壁的压力将越大B.h越高,摩托车做圆周运动的向心力将越大C.h越高,摩托车做圆周运动的周期将越大D.h越高,摩托车做圆周运动的线速度将越大【答案】CD【解析】试题分析:设圆台侧壁与竖直方向的夹角为α,摩托车做匀速圆周运动,提供圆周运动的向心力是重力mg和支持力F的合力,作出力图.侧壁对摩托车的支持力,则摩托车对侧壁的压力不变.故A错误;向心力,向心力大小不变.故B错误;根据向心力公式得,h越高,r越大,则T越大.故C 正确;根据向心力公式得,h越高,r越大,则T越大.故D正确。

第4章 实验6 探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系

第4章 实验6 探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系

实验六探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系目标要求 1.会用控制变量法探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系.2.体会用作图法处理数据及化曲为直的思想.实验技能储备1.实验思路本实验探究了向心力与多个物理量之间的关系,因而实验方法采用了控制变量法,如图所示,匀速转动手柄,可以使塔轮、长槽和短槽匀速转动,槽内的小球也就随之做匀速圆周运动,此时小球向外挤压挡板,挡板对小球有一个向内的(指向圆周运动圆心)的弹力作为小球做匀速圆周运动的向心力,可以通过标尺上露出的红白相间等分标记,粗略计算出两球所需向心力的比值.在实验过程中可以通过两个小球同时做圆周运动对照,分别分析下列情形:(1)在质量、半径一定的情况下,探究向心力大小与角速度的关系.(2)在质量、角速度一定的情况下,探究向心力大小与半径的关系.(3)在半径、角速度一定的情况下,探究向心力大小与质量的关系.2.实验器材向心力演示器、质量不等的小球.3.实验过程(1)分别将两个质量相等的小球放在实验仪器的两个小槽中,且小球到转轴(即圆心)距离相同即圆周运动半径相同.将皮带放置在适当位置使两转盘转动,记录不同角速度下的向心力大小(格数).(2)分别将两个质量相等的小球放在实验仪器的长槽和短槽两个小槽中,将皮带放置在适当位置使两转盘转动角速度相等、小球到转轴(即圆心)距离不同即圆周运动半径不等,记录不同半径的向心力大小(格数).(3)分别将两个质量不相等的小球放在实验仪器的两个小槽中,且小球到转轴(即圆心)距离相同即圆周运动半径相等,将皮带放置在适当位置使两转盘转动角速度相等,记录不同质量下的向心力大小(格数).4.数据处理分别作出F n-ω2、F n-r、F n-m的图像,分析向心力大小与角速度、半径、质量之间的关系,并得出结论.5.注意事项摇动手柄时应力求缓慢加速,注意观察其中一个标尺的格数.达到预定格数时,即保持转速恒定,观察并记录其余读数.考点一教材原型实验考向1实验原理与操作例1向心力演示器如图所示,用来探究小球做圆周运动所需向心力的大小F与质量m、角速度ω和半径r之间的关系.两个变速塔轮通过皮带连接,匀速转动手柄使长槽和短槽分别随变速塔轮1和变速塔轮2匀速转动,槽内的钢球就做匀速圆周运动.横臂的挡板对钢球的压力提供向心力,钢球对挡板的反作用力通过横臂的杠杆作用使弹簧测力套筒下降,从而露出标尺,标尺上的红白相间的等分格显示出两个钢球所受向心力的比值.如图是探究过程中某次实验时装置的状态.(1)在研究向心力的大小F与质量m、角速度ω和半径r之间的关系时主要用到了物理学中的________.A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.演绎法(2)若两个钢球质量和运动半径相等,则是在研究向心力的大小F与________的关系;A.钢球质量mB.运动半径rC.角速度ω(3)若两个钢球质量和运动半径相等,标尺上红白相间的等分格显示出钢球1和钢球2所受向心力的比值为1∶9,则与皮带连接的变速塔轮1和变速塔轮2的半径之比为________.A.1∶3 B.3∶1C.1∶9 D.9∶1答案(1)C(2)C(3)B解析(1)在研究向心力的大小F与质量m、角速度ω和半径r之间的关系时主要用到了物理学中的控制变量法,故选C;(2)若两个钢球质量和运动半径相等,则是在研究向心力的大小F与角速度ω的关系,故选C;(3)根据F=mω2r可知,若两个钢球质量m和运动半径r相等,标尺上红白相间的等分格显示出钢球1和钢球2所受向心力的比值为1∶9,可知两轮的角速度之比为1∶3,根据v=ωR 可知,因为变速塔轮1和变速塔轮2是皮带传动,边缘线速度相等,则与皮带连接的变速塔轮1和变速塔轮2的半径之比为3∶1,故选B.考向2数据处理与误差分析例2(2022·重庆市育才中学高三月考)一物理兴趣小组利用学校实验室的数字实验系统探究物体做圆周运动时向心力大小与角速度、半径的关系.(1)首先,他们让一砝码做半径r为0.08 m的圆周运动,数字实验系统通过测量和计算得到若干组向心力F和对应的角速度ω,如下表.请你根据表中的数据在图上绘出F-ω的关系图像.实验序号12345678 F/N 2.42 1.90 1.430.970.760.500.230.06 ω/ (rad·s-1)28.825.722.018.015.913.08.5 4.0(2)通过对图像的观察,兴趣小组的同学猜测F与ω2成正比.你认为,可以通过进一步的转换,通过绘出________关系图像来确定他们的猜测是否正确.(3)在证实了F∝ω2之后,他们将砝码做圆周运动的半径r再分别调整为0.04 m、0.12 m,又得到了两条F-ω图像,他们将三次实验得到的图像放在一个坐标系中,如图所示.通过对三条图线的比较、分析、讨论,他们得出F∝r的结论,你认为他们的依据是________________.(4)通过上述实验,他们得出:做圆周运动的物体受到的向心力大小F与角速度ω、半径r的数学关系式是F=kω2r,其中比例系数k的大小为______,单位是________.答案(1)见解析图(2)F与ω2(3)作一条平行于纵轴的辅助线,观察和图像的交点中,力的数值之比是否为1∶2∶3(4)0.037 5kg解析(1)描点绘图时尽量让所描的点落到同一条曲线上,不能落到曲线上的点应均匀分布在曲线两侧,如图所示:(2)通过对图像的观察,兴趣小组的同学猜测F与ω2成正比.可以通过进一步的转换,通过绘出F与ω2关系图像来确定他们的猜测是否正确,如果猜测正确,作出的F与ω2的关系图像应当为一条倾斜直线.(3)他们的依据是:作一条平行于纵轴的辅助线,观察和图线的交点中,力的数值之比是否为1∶2∶3,如果比例成立则说明向心力与物体做圆周运动的半径成正比.(4)做圆周运动的物体受到的向心力大小F与角速度ω、半径r的数学关系式是F=kω2r,代入(1)题中F-ω的关系图像中任意一点的坐标数值,比如:(20,1.2),此时半径为0.08 m,可得:1.2 N=k×202(rad/s)2×0.08 m,解得:k=0.037 5 kg.考点二探索创新实验考向1实验器材的创新例3 一同学通过图甲所示的装置探究物体做圆周运动的向心力与质量、轨道半径及线速度的关系.滑块套在光滑水平杆上,随杆一起绕竖直杆做匀速圆周运动,力传感器通过一细绳连接滑块,用来测量向心力的大小F .滑块上固定一遮光片,与固定在铁架台上的光电门可测量滑块的线速度v .该同学先保持滑块质量和半径不变,来探究向心力大小与线速度大小的关系.(1)该同学采用的实验方法主要是________;(填正确答案标号) A .理想模型法 B .控制变量法 C .等效替代法(2)用螺旋测微器测量遮光片的宽度d ,示数如图乙所示,则d =________ mm ;(3)该同学通过改变转速测量多组数据,记录力传感器示数F ,算出对应的线速度v 及v 2的数值,以v 2为横轴,F 为纵轴,作出F -v 2图线,如图丙所示,若滑块运动半径r =0.2 m ,由图线可得滑块的质量m =________ kg(保留2位有效数字). 答案 (1)B (2)1.732(1.731~1.733) (3)0.13(0.12~0.14)解析 (1)一个物理量与多个物理量有关,研究这个物理量与每一个量的关系,要使用控制变量法,故选B ;(2)螺旋测微器的最小分度是0.01 mm ,由固定刻度和可动刻度分别读数,所以d =1.5 mm +23.2×0.01 mm =1.732 mm ;(3)根据题图丙可知图像的斜率k =ΔF Δv 2=6.09.0=23,据向心力公式F =m v 2r 可得mr =k ,解得m =kr =23×0.2 kg ≈0.13 kg.考向2 实验原理的创新例4 某同学做验证向心力与线速度关系的实验.装置如图所示,一轻质细线上端固定在力传感器上,下端悬挂一小钢球.钢球静止时刚好位于光电门中央.主要实验步骤如下:①用游标卡尺测出钢球直径d ;②将钢球悬挂静止不动,此时力传感器示数为F 1,用米尺量出线长L;③将钢球拉到适当的高度处由静止释放,光电门计时器测出钢球的遮光时间为t ,力传感器示数的最大值为F 2;已知当地的重力加速度大小为g ,请用上述测得的物理量表示:(1)钢球经过光电门时的线速度表达式v =______,向心力表达式F 向=m v 2R =________;(2)钢球经过光电门时所受合力的表达式F 合=________;(3)若在实验误差允许的范围内F 向=F 合,则验证了向心力与线速度的关系.该实验可能的误差有:____________________________________________________________.(写出一条即可) 答案 (1)dtF 1d 2gt 2(L +d 2)(2)F 2-F 1 (3)摆线的长度测量有误差 解析 (1)钢球的直径为d ,遮光时间为t ,所以钢球通过光电门的速度:v =dt ,根据题意知,钢球做圆周运动的半径为:R =L +d 2,钢球质量:m =F 1g ,则向心力表达式:F 向=m v 2R=F 1d 2gt 2(L +d 2). (2)钢球经过光电门时只受重力和细线的拉力,由分析可知,钢球通过光电门时,细线的拉力最大,大小为F 2,故所受合力为F 合=F 2-F 1.(3)根据向心力表达式知,可能在测量摆线长度时存在误差.考向3实验目的的创新例5如图甲所示,某同学为了比较不同物体与转盘间动摩擦因数的大小设计了该装置.已知固定于转轴上的角速度传感器和力传感器与电脑连接,通过一不可伸长的细绳连接物块,细绳刚好拉直,物块随转盘缓慢加速.在电脑上记录如图乙所示图像.换用形状和大小相同但材料不同的物块重复实验,得到物块a、b、c分别对应的三条直线,发现a与c的纵截距相同,b与c的横截距相同,且符合一定的数量关系.回答下列问题:(1)物块没有看作质点对实验是否有影响?______(选填“是”或“否”).(2)物块a、b、c的密度之比为________.(3)物块a、b、c与转盘之间的动摩擦因数之比为________.答案(1)否(2)2∶2∶1(3)1∶2∶2解析(1)物块的形状和大小相同,做圆周运动的半径相同,所以物块没有看作质点对实验没有影响;(2)当物块随转盘缓慢加速过程中,物块所需的向心力先由静摩擦力提供,当达到最大静摩擦力后则由绳子的拉力和最大静摩擦力提供,即:F向=F+μmg=mrω2,所以有F=mrω2-μmg,图像的斜率为mr,与纵轴的截距为-μmg,根据图像知a的斜率k a=m a r=1,b的斜率k b=m b r=1,c的斜率k c=m c r=12,所以a、b、c的质量之比为2∶2∶1,因为体积相同,所以物块a、b、c的密度之比为2∶2∶1.(3)由图像知a的纵截距-μa m a g=-1,b的纵截距-μb m b g=-2,c的纵截距-μc m c g=-1,结合质量之比得到物块a、b、c与转盘之间的动摩擦因数之比为1∶2∶2.课时精练1.某同学利用如图所示的向心力演示器定量探究匀速圆周运动所需向心力大小F跟小球质量m、转速n和运动半径r之间的关系.(1)为了单独探究向心力大小跟小球质量的关系,必须用________法;(2)转动手柄可以使长槽和短槽分别随变速塔轮匀速转动,槽内的球随之做匀速圆周运动.这时我们可以看到弹簧测力套筒上露出标尺,通过标尺上红白相间等分格数,即可求得两个球所需的______;(3)该同学通过实验得到如下表的数据:次数球的质量m/g转动半径r/cm转速n/r·s-1向心力大小F/红格数114.015.001 2228.015.001 4314.015.0028414.030.001 4根据以上数据,可归纳概括出向心力大小F跟小球质量m、转速n和运动半径r之间的关系是:________________________(文字表述);(4)实验中遇到的问题有:________________________________________(写出一点即可).答案(1)控制变量(2)向心力大小之比(3)向心力大小F跟小球质量m成正比,跟转速n 的平方成正比,跟运动半径r成正比(或向心力大小F跟小球质量m、转速n的平方、运动半径r的乘积成正比)(4)难以保证小球做匀速圆周运动,转速难按比例调节或露出格子数(或力的读数)不稳定,难定量化解析(1)为了单独探究向心力大小跟小球质量的关系,需要控制转速n和运动半径r不变,所以需要采用控制变量法;(2)标尺上红白相间等分格子的多少可以显示小球所受向心力的大小,所以通过标尺上红白相间等分格数,即可求得两个球所需的向心力大小之比;(3)根据表格中数据可知向心力大小F跟小球质量m成正比,跟转速n的平方成正比,跟运动半径r成正比(或向心力大小F跟小球质量m、转速n的平方、运动半径r的乘积成正比);(4)实验中可能遇到的问题是难以保证小球做匀速圆周运动,转速难按比例调节或露出格子数(或力的读数)不稳定,难定量化.2.一物理兴趣小组利用学校实验室的数字实验系统探究物体做圆周运动时向心力大小与角速度、半径的关系.在保证重物的质量m和做圆周运动的角速度ω不变的情况下,改变重物做圆周运动的半径r,得到几组向心力大小F n与半径r的数据,记录到表1中.表1向心力大小F n与半径r的测量数据次数1234 5半径r/mm5060708090向心力大小F n/N 5.46 6.557.648.749.83在保证重物的质量m和做圆周运动的半径r不变的情况下,改变重物的角速度ω,得到几组向心力大小F n和角速度ω的数据,记录到表2中.表2向心力大小F n与角速度ω的测量数据次数1234 5角速度ω/(rad·s-1) 6.89.311.014.421.8向心力大小F n/N0.98 2.27 2.82 4.5810.81(1)根据上面的测量结果,分别在图中作出F n-r图线和F n-ω图线.(2)若作出的F n-ω图线不是直线,可以尝试作F n-ω2图线,试在图中作出F n-ω2图线.(3)通过以上实验探究可知,向心力大小与转动半径成________,与角速度的平方成________.答案(1)(2)见解析图(3)正比正比解析 (1)根据描点作图,两图像如下:(2)通过换算,可得F n -ω2图线(3)通过以上图像可知,向心力大小与转动半径成正比,与角速度的平方成正比.3.如图所示是“DIS 向心力实验器”,当质量为m 的砝码随旋转臂一起在水平面内做半径为r 的圆周运动时,所需的向心力可通过牵引杆由力传感器测得,旋转臂另一端的挡光杆(挡光杆的挡光宽度为Δs ,旋转半径为R )每经过光电门一次,通过力传感器和光电门就同时获得一组向心力大小F 和角速度ω的数据.(1)某次旋转过程中挡光杆经过光电门时的遮光时间为Δt ,则角速度ω=________.(2)以F 为纵坐标,以________(选填“Δt ”“1Δt ”“Δt 2”或“1Δt 2”)为横坐标,可在坐标纸中描出数据点作一条直线,该直线的斜率为k =________.(用上述已知量的字母表示) 答案 (1)Δs R Δt (2)1Δt 2 m Δs 2R2r解析 (1)挡光杆通过光电门时的线速度v =Δs Δt 由ω=v R解得ω=Δs R Δt(2)根据向心力公式有F =mω2r将ω=Δs R Δt代入上式解得F =m Δs 2R 2Δt2r 可以看出,以1Δt2为横坐标,以F 为纵坐标, 可在坐标纸中描出数据点作一条直线,该直线的斜率为k =m Δs 2R2r . 4.(2022·山东滨州市模拟)某同学为探究圆周运动的基本规律设计如图所示的实验装置,在支架上固定一个直流电动机,电动机转轴上固定一拉力传感器,传感器正下方用细线连接一个小球.在装置侧面连接一位置可以调节的电子计数器,实验操作如下:①电动机不转动时,记录拉力传感器的示数为F ;②闭合电源开关,稳定后,小球在水平面做匀速圆周运动,记录此时拉力传感器的示数为2F ; ③稳定后,调节计数器的位置,当小球第一次经过离计数器最近的A 点时开始计数,并记录为1次,记录小球n 次到达A 点的时间t ;④切断电源,整理器材.请回答下列问题:(1)小球运动的周期为________;(2)小球运动的向心力大小为________;(3)小球做匀速圆周运动的轨道半径为________(用F 、t 、n 、重力加速度g 表示).答案 (1)t n -1 (2)3F (3)3t 2g 4π2(n -1)2解析 (1)小球运动的周期为T =t n -1 (2)小球的重力G =F =mg小球运动的向心力大小为F 向=F T 2-G 2=(2F )2-F 2=3F(3)小球做匀速圆周运动,则F 向=m 4π2T2r 轨道半径为r =3t 2g 4π2(n -1)2. 5.利用如图所示装置验证向心加速度大小a n 与线速度大小v 的关系.四分之一圆弧轨道固定在水平桌面上,末端与上表面很小的压力传感器表面相切,水平地面上依次铺放好木板、白纸、复写纸.将小球从圆弧轨道某一点由静止释放,经轨道末端飞出,落到铺着复写纸和白纸的木板上,在白纸上留下点迹,由同一位置重复释放几次,记录每次压力传感器的示数;改变小球在圆弧轨道上的释放位置,重复上述实验步骤.(当地的重力加速度为g )(1)为了完成实验,下列操作正确的是________.A .必须选择光滑的圆弧轨道B .固定圆弧轨道时,末端必须水平C .实验中应选择密度小的小球D .确定小球在白纸上的落点时,用尽可能小的圆把所有落点圈住,圆心即为平均落点(2)某次实验时记录的压力传感器示数为F ,并测出小球的质量为m ,小球的向心加速度大小a n =________.(3)实验除了记录压力传感器示数F ,测量小球的质量m 外,还需要测量轨道末端距地面的高度h 、水平位移x 、圆弧轨道半径R ,则要验证向心加速度大小a n 与线速度大小v 的关系,只需要验证____________表达式即可(用测量的数据表示).答案 (1)BD (2)F m -g (3)F m -g =x 2g 2hR解析 (1)这个实验验证向心加速度大小a n 与线速度大小v 的关系,而线速度大小v 由平抛运动来进行测量,不用考虑圆弧轨道是否光滑,故A 错误;线速度大小v 由平抛运动来进行测量,平抛运动要求初速度沿水平方向,所以固定圆弧轨道时,末端必须水平,故B 正确;实验中应选择密度大的小球,可以减小空气阻力的影响,故C 错误;确定小球在白纸上的落点时,用尽可能小的圆把所有落点圈住,圆心即为平均落点,这样可以减小实验的偶然误差,故D 正确.(2)小球滚到圆弧轨道最低点,由牛顿第二定律有F -mg =ma n 得a n =F m-g (3)小球做平抛运动,由平抛运动规律得h =12gt 2,x =v t 解得v =x g 2h这个实验验证向心加速度大小a n 与线速度大小v 的关系,而a n =v 2R =(x g 2h )2R =x 2g 2hR即需要验证F m -g =x 2g 2hR .。

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角速度与线速度
一、基础知识回顾
1.请写出匀速圆周运动定义,特点,条件.
(1)定义:做圆周运动的物体,若在相等的时间内通过的圆弧长相等,就是匀速圆周运动。

(2)特点:加速度大小不变,方向始终指向圆心,是变加速运动。

(3)条件:合外力大小不变,方向始终与速度方向垂直且指向圆心。

2.试写出线速度、角速度、周期、频率,转数之间的关系
T r t s v π2==; T
t πϕω2==; f T 1=; v=ωr ; 转数(转/秒)n=f 二、例题精讲
【例题1】如图所示为一皮带传动装置,右轮的半径为r ,a 是它边缘上的一点,左侧是一轮轴,大轮的半径为4r ,小轮的半径为2r ,b 点在小轮上,到小轮中心的距离为r ,c 点和d 点分别位于小轮和大轮的边缘上,皮带不打滑,则. (
)
A .a 点与b 点的线速度大小相等
B .a 点与b 点的角速度大小相等
C .a 点与c 点的线速度大小相等
D .a 点与d 点的向心加速度大小相等
因为右轮和左侧小轮靠皮带传动而不打滑,所以v a =v c ,选项C 正确.
b 、
c 、
d 绕同一轴转动,因此ωb =ωc =ωd . ωa =r
v r v c a ==2ωc 选项B 错误. 2
2a c c b b v v r r v ====ωω 选项A 错误. r v r a a c a 220== r v r r r v a c d a d 2224)4(4=⋅==ω ∴a d = a a ∴正确答案为C 、D
【例题2】 如图2所示,一个圆环,以竖直直径AB 为轴匀速转动,如图所示,则环上M 、N 两点的线速度的大小之比v M∶v N = ;角速度之比ωM∶ωN = ;周期之比T M∶T N = .
【例题3】 如图3所示,转轴O1上固定有两个半径分别为R 和r 的轮,用皮带传动O2轮,O2
图2
图 3
图3
的轮半径是r ′,若O1每秒钟转了5圈,R =1 m,r =r ′=0.5 m,则:
①大轮转动的角速度ω= rad/s ;
②图中A 、C 两点的线速度分别是v A = m/s ,v C = m/s 。

参考答案:(1) CD (2)3∶1 1∶1 1∶1 (3)①31.4 ②15.7 31.4
三、课堂练习
1.对于做匀速圆周运动的物体,下面说法正确的是 ( )
A .相等的时间里通过的路程相等
B .相等的时间里通过的弧长相等
C .相等的时间里发生的位移相同
D .相等的时间里转过的角度相等
2.做匀速圆周运动的物体,下列不变的物理量是 ( )
A .速度
B .速率
C .角速度
D .周期
3.关于角速度和线速度,说法正确的是 ( )
A .半径一定,角速度与线速度成反比
B .半径一定,角速度与线速度成正比
C .线速度一定,角速度与半径成正比
D .角速度一定,线速度与半径成反比
4.如图3所示,地球绕OO ′轴自转,则下列正确的是 ( )
A .A 、
B 两点的角速度相等
B .A 、B 两点线速度相等
C .A 、B 两点的转动半径相同
D .A 、
B 5.做匀速圆周运动的物体,10 s内沿半径是20 m的圆周运动了100 m,则其线速度大小
是 m/s ,周期是 s,角速度是 rad/s 。

6.A 、B 两质点分别做匀速圆周运动,在相同时间内,它们通过的弧长之比sA ∶sB =2∶3,
而转过的角度之比φA ∶φB =3∶2,则它们的周期之比TA ∶TB = ;角速度之比
ωA ∶ωB = ;线速度之比vA ∶vB = ,半径之比RA ∶RB = .
参考答案:
1.ABD
2.BCD
3.B
4.AD
5. 10 12.56 0.5
6. 2∶3 3∶2 2∶3 4∶9
向心加速度与力的关系
1向心加速度a :
(1)大小:a =ππω442222===r T
r r v 2 f 2r (2)方向:总指向圆心,时刻变化
(3)物理意义:描述线速度方向改变的快慢。

2.向心力
(1)大小:R f m R T
m R m R v m ma F 2222
2244ππω=====向 (2)方向:总指向圆心,时刻变化
做匀速圆周运动的物体,向心力就是物体所受的合外力,总是指向圆心。

做变速圆周运动的物体,向心力只是物体所受合外力在沿着半径方向上的一个分力,合外力的另一个分力沿着圆周的切线,使速度大小改变。

(3).处理方法:
一般地说,当做圆周运动物体所受的合力不指向圆心时,可以将它沿半径方向和切线方向正交分解,其沿半径方向的分力为向心力,只改变速度的方向,不改变速度的大小;其沿切线方向的分力为切向力,只改变速度的大小,不改变速度的方向。

分别与它们相应的向心加速度描述速度方向变化的快慢,切向加速度描述速度大小变化的快慢。

【例1】杂技节目中的“水流星”表演,用一根绳子两端各拴一个盛水的杯子,演员抡起杯子在竖直面上做圆周运动,在最高点杯口朝下,但水不会流下,如下图所示,这是为什么?
【分析】水和杯子一起在竖直面内做圆周运动,需要提供一个向心力。

当水杯在最低点时,水做圆周运动的向心力由杯底的支持力提供,当水杯在最高点时,水做圆周运动的向心力由重力和杯底的压力共同提供。

只要做圆周运动的速度足够快,所需向心力足够大,水杯在最高点时,水就不会流下来。

【解】以杯中之水为研究对象,进行受力分析,根据牛顿第二定律
【例2】在一个水平转台上放有A 、B 、C 三个物体,它们跟台面间的摩擦因数相同.A 的质量为2m ,
B 、
C 各为m .A 、B 离转轴均为r ,C 为2r .则 ( )
A .若A 、
B 、
C 三物体随转台一起转动未发生滑动,A 、C 的向心加速度比B 大
B .若A 、B 、
C 三物体随转台一起转动未发生滑动,B 所受的静摩擦力最小
C .当转台转速增加时,C 最先发生滑动
D .当转台转速继续增加时,A 比B 先滑动
【分析】A 、 B 、 C 三物体随转台一起转动时,它们的角速度都等于转台的角速度,设为ω.根据向心加速度的公式a n =ω2r ,已知r A =r B <r C ,所以三物体向心加速度的大小关系为a A =a B <a C .
A 错.三物体随转台一起转动时,由转台的静摩擦力提供向心力,即f =F n =m ω2r ,所以三物体受到的静摩擦力的大小分别为
f A =m A ω2r A =2m ω2r ,
f B =m B ω2r B =m ω2r ,
f C =m c ω2rc =m ω2·2r=2m ω2r .
即物体B 所受静摩擦力最小.B 正确.
由于转台对物体的静摩擦力有一个最大值,设相互间摩擦因数为μ,静摩擦力的最大值可认为是f m =μmg .由f m =F n ,即
得不发生滑动的最大角速度为
即离转台中心越远的物体,使它不发生滑动时转台的最大角速度越小.
由于r C >r A =r B ,所以当转台的转速逐渐增加时,物体C 最先发生滑动.转速继续增加时,物体A 、B 将同时发生滑动.C 正确,D 错.
【答】B 、C .
1、如图5所示,杆长为l ,球的质量为m ,杆连球在竖直平面内绕轴O 自由转动,已知在最高点处,杆对球的弹力大小为mg F 2
1 ,求这时小球的瞬时速度大小。

2、如图所示,一质量为0.5kg 的小球,用0.4m 长的细线拴住在竖直面内作圆周运动,求:
(1)当小球在圆上最高点速度为4m/s 时,细线的拉力是多少?
拉力是 多少?(g=10m/s 2)
3、如图所示,质量m =1 kg 的小球用细线拴住,线长l =0.5 m ,细线所受拉力达到F =18 N 时就会被拉断。

当小球从图示位置释放后摆到悬点的正下方时,细线恰好被拉断。

若此时小球距水平地面的高度h =5 m ,重力加速度g =10 m/s 2,
求小球落地处到地面上P点的距离?(P 点在悬点的正下方)
1、弹力向上:2gR 弹力向下: 23gR
2. 15N 、45N 3、2m。

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