部编教材四年级下册教学设计(第8单元)
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这节课我们交流了童话充满想象的特点,学会用这种方法说话或作文。学习辨析近义词,会抓住不同的景物、用不同的视角来描写同一季节。
第二课时
一、导入:这节课我们继续学习“语文园地八”。
二、书写提示
做几个有趣的书签,在书签上写一句喜欢的格言。
出示:【出示课件11】
1.看提示
旁边提示我们写书签时,要注意什么?
(课件出示12)
(1)竖写时要自右向左书写。
(2)字距要均匀。
(3)上下字要对齐。
(4)注意作者名字的位置,使格式更美观。
(板书:竖写时要自右向左书写字距要均匀上下字要对齐格式更美观)
2.写一写【出示课件13】
(1)先照着字帖写,一边写一边念笔画名称。
(2)再在田字格中写,写好之后对照比较,看看哪个笔画没有写好,再重写。
四、日积月累
1.下面是关于读书的警句,学生尝试读一读。
【课件出示14】
少年不知勤学苦,老来方知读书迟。