幼儿园的消毒知识讲座
幼儿园卫生消毒培训
幼儿园卫生消毒培训一、引言幼儿园是儿童成长的重要场所，卫生消毒工作是幼儿园日常管理的重要内容。
为了保障幼儿的身体健康，提高幼儿园的卫生水平，进行幼儿园卫生消毒培训显得尤为重要。
本培训旨在提高幼儿园教职工对卫生消毒工作的认识，掌握正确的消毒方法，确保幼儿园环境的清洁与卫生。
二、幼儿园卫生消毒的重要性1. 预防疾病传播：幼儿园是儿童集体生活的场所，儿童抵抗力较弱，容易受到各种传染病的侵害。
卫生消毒可以有效杀灭病原体，减少疾病的传播。
2. 保护儿童健康：幼儿园是儿童成长的摇篮，提供一个清洁、卫生的环境有助于儿童的身心健康，预防各种疾病的发生。
3. 提高幼儿园品质：良好的卫生状况是幼儿园品质的重要体现，也是家长选择幼儿园的重要参考因素。
通过卫生消毒培训，提高幼儿园的卫生水平，提升幼儿园的整体形象。
三、幼儿园卫生消毒的基本原则1. 全面性：幼儿园卫生消毒应涵盖幼儿园的所有区域，包括教室、寝室、卫生间、食堂、游乐场所等，确保无死角。
2. 规范性：幼儿园卫生消毒应遵循国家和地方的相关法规和标准，确保消毒效果符合要求。
3. 持续性：幼儿园卫生消毒应常态化进行，定期进行，形成长效机制。
四、幼儿园卫生消毒的具体措施1. 人员培训：幼儿园应定期组织教职工进行卫生消毒培训，提高他们的卫生意识和消毒技能。
2. 设施设备：幼儿园应配备必要的消毒设施和设备，如消毒液、消毒器械等，并定期检查和维护。
3. 清洁卫生：幼儿园应定期进行清洁卫生工作，包括地面、墙壁、家具、玩具等，确保环境的清洁与卫生。
4. 消毒处理：幼儿园应定期进行消毒处理，包括空气消毒、物品表面消毒等，杀灭病原体。
5. 饮食卫生：幼儿园应加强食堂卫生管理，确保食品的安全与卫生，预防食物中毒。
6. 废弃物处理：幼儿园应妥善处理废弃物，如垃圾、污水等，防止污染环境。
五、幼儿园卫生消毒的注意事项1. 选择合适的消毒剂：根据不同的消毒对象和消毒场所，选择合适的消毒剂，并按照说明书进行使用。
幼儿园卫生教育教案——常识消毒知识
幼儿园卫生教育教案——常识消毒知识一、概述在幼儿园卫生教育方面，常识消毒知识是非常重要的一部分。
幼儿园是孩子们学习与生活的地方，卫生问题直接关系到孩子们的健康成长。
幼儿园应该注重消毒知识的教育，帮助孩子们养成良好的卫生习惯。
本文将从常识消毒的概念、方法和重要性等方面进行全面评估和探讨。
二、常识消毒的概念常识消毒是指在日常生活中，采取一定的措施，使用物理或化学手段，防止和减少细菌、病毒和其他微生物的侵害，保障人们的健康。
在幼儿园中，常识消毒包括对玩具、餐具、桌椅、地面等各个方面的消毒处理。
通过常识消毒的实施，可以有效减少疾病的传播，保障孩子们的健康。
三、常识消毒的方法在幼儿园卫生教育中，常识消毒的方法有很多种，主要包括以下几种：1. 清洗消毒：首先需要对物品进行清洗，然后使用消毒液对其进行消毒处理。
这是常见的消毒方法，适用于玩具、餐具等物品的消毒。
2. 紫外线消毒：使用紫外线灯具对空气和物品进行紫外线消毒。
这种方法能够有效杀灭细菌和病毒，是比较便捷的消毒方式。
3. 高温消毒：对某些物品进行高温消毒处理，可以有效杀灭一些耐热的细菌和病毒，如用沸水烫杀细菌等。
以上几种方法可以针对不同的物品进行选择，在幼儿园的实际操作中需要根据具体情况来进行选择和实施。
四、常识消毒的重要性在幼儿园中，常识消毒的重要性不言而喻。
幼儿园是孩子们集中生活学习的地方，孩子们的个人卫生习惯尚未形成，容易受到细菌病毒的侵害，因此需要加强常识消毒知识的教育。
幼儿园是一个集体环境，孩子们在这里互相接触、共同游戏，细菌病毒传播的风险较大，通过常识消毒的实施，可以有效减少疾病的传播。
教育幼儿园的师生和家长重视常识消毒，保障孩子们的健康成长是非常重要的。
五、个人观点和理解对于幼儿园卫生教育中的常识消毒知识，我个人认为除了幼儿园的师生和家长关注外，政府和社会也应该加大对幼儿园卫生设施的建设和投入，提高幼儿园卫生条件。
另外，通过多种途径和形式，对幼儿园常识消毒知识进行普及宣传，提高大众对卫生教育的认识和重视程度。
幼儿园保育知识及消毒知识培训
目
CONTENCT
录
• 幼儿园保育工作概述 • 幼儿生活照料与护理 • 幼儿心理发展与教育 • 幼儿园消毒工作基础 • 幼儿园日常消毒操作规范 • 幼儿园消毒工作的监督与管理
01
幼儿园保育工作概述
保育工作的重要性
促进幼儿身心健康发展
保育工作是幼儿园教育的重要组成部分，通过照顾 幼儿的生活起居和提供有益的环境刺激，有助于促 进幼儿身心的健康发展。
门把手、水龙头等高频接触区域的消毒
应增加对这些区域的消毒频次，可使用消毒液进行擦拭或喷洒。
06
幼儿园消毒工作的监督与管理
制定完善的消毒制度
明确消毒工作的责任人
幼儿园应指定专人负责消毒工作，确保各项消毒措施得到有效落 实。
制定详细的消毒操作规程
针对不同场所和物品，制定相应的消毒操作规程，明确消毒方法、 频率和注意事项。
思维能力
幼儿开始形成初步的思维能力，能够进行简单的 逻辑推理和判断，但思维具有片面性和局限性。
记忆能力
幼儿记忆能力逐渐提高，能够记住简单的事物和 经历，但记忆保持时间较短。
情感发展
幼儿情感丰富且易变，对周围环境和人际关系敏 感，需要得到关注和安慰。
心理健康教育的内容与方法
培养良好的自我意识
帮助幼儿认识自己，了解自己的优点和不足 ，形成积极的自我形象。
建立消毒记录制度
对每次消毒操作进行详细记录，包括消毒时间、地点、物品、消毒 剂种类和浓度等信息，以便追溯和检查。
加强消毒工作的监督检查
定期开展消毒工作检查
定期对幼儿园内的消毒工作进行检查，确保各项消毒措施得到有 效执行。
加强消毒剂的管理
对消毒剂进行严格管理，确保消毒剂的质量和安全，防止误用和滥 用。
幼儿园卫生消毒知识培训
幼儿园卫生消毒知识培训在幼儿园的日常生活中，卫生消毒是一个至关重要的环节。
孩子们好奇心强，喜欢到处跑，碰这碰那。
为了确保他们的健康，我们必须认真对待这个问题。
接下来，就来聊聊我们如何做好卫生消毒。
首先，了解消毒的基本概念很重要。
消毒并不是简单的清洁，而是要杀灭细菌和病毒。
听起来很专业，但实际上就是让我们的环境更安全。
比如，玩具是孩子们最爱的，清洁和消毒玩具是重中之重。
我们可以用温和的清洁剂和热水，洗净之后再用专门的消毒液喷洒。
这样，孩子们在玩的时候，就能少一些潜在的危险。
接着，我们不能忽视日常环境的消毒。
教室、餐厅、卫生间等地方都需要定期清洁。
特别是餐桌，孩子们吃东西的时候常常弄得一团糟。
饭后，我们可以用消毒湿巾擦拭，确保每一个角落都干干净净。
此外，卫生间也是细菌的滋生地。
定期喷洒消毒液，保持空气流通，能有效减少交叉感染的风险。
说到手卫生，这可是每个孩子都应该养成的好习惯。
小朋友在玩耍、吃东西前一定要洗手。
洗手的步骤要讲究，首先要用流动水湿润双手，然后加上肥皂，搓洗20秒，再冲干净。
虽然这听起来像是个小事，但却是防止疾病传播的关键。
老师们也要以身作则，带着孩子们一起洗手，这样更容易让他们记住。
我们还需要定期培训教职员工。
培训不仅能让老师们掌握最新的消毒知识，还能让他们了解儿童健康的重要性。
培训中，可以结合一些实际案例，让老师们更直观地认识到消毒的必要性。
这样一来，大家在实际操作时就能更加得心应手。
此外，家长的配合也是不可或缺的。
我们可以定期举办一些卫生知识讲座，邀请家长一同参与。
这样，不仅让他们了解幼儿园的消毒措施，还能教会他们在家如何保持卫生。
比如，家长可以在家里为孩子准备一个消毒箱，专门放置玩具。
定期清洗和消毒，可以有效防止细菌滋生。
在这个过程中，最重要的是要让孩子们意识到卫生的重要性。
可以通过故事、游戏等方式，让孩子们在轻松的氛围中学会卫生知识。
比如，讲一个关于小兔子和小朋友们一起洗手的故事，生动有趣，孩子们会更容易记住。
幼儿园卫生与消毒知识讲座
幼儿园卫生与消毒知识讲座亲爱的家长们，大家好！欢迎来到我们的幼儿园卫生与消毒知识讲座。
在这里，我们将一起学习如何为我们的孩子们创造一个安全、健康的生活环境。
让我们来谈谈幼儿园的卫生问题。
保持幼儿园的清洁和卫生是非常重要的，因为它直接关系到孩子们的身体健康。
我们每天都会接触到很多灰尘和细菌，所以清洁工作不能忽视。
每天放学后，我们要对教室进行全面的清洁，包括地面、桌面、玩具等。
同时，也要定期清洗孩子们的衣物、床单等。
我们来说说消毒工作。
消毒是预防疾病传播的重要手段。
在我们的幼儿园中，我们会定期对孩子们的玩具、餐具、毛巾等进行消毒。
消毒方法有很多种，比如煮沸、紫外线照射、消毒液浸泡等。
我们要根据不同的物品选择合适的消毒方法。
在幼儿园中，我们还会定期进行健康检查，及时发现和处理疾病。
我们会密切关注孩子们的身体状况，一旦发现有生病的迹象，我们会及时与家长沟通，并采取相应的措施。
在这里，我们还要提醒大家，幼儿园的卫生与消毒工作不仅仅是由我们来完成的，也需要家长们的配合。
在家里，家长们也要注意孩子们的个人卫生，定期清洗他们的衣物、床单等。
同时，如果孩子们有生病的情况，家长们要及时告诉老师，以便我们及时采取措施。
通过今天的讲座，我们希望家长们能够更加重视幼儿园的卫生与消毒工作，共同为我们的孩子们创造一个安全、健康的生活环境。
让我们携手合作，保护孩子们的身体健康，让他们在幼儿园里快乐地成长！谢谢大家！幼儿园是我们宝贝们成长的摇篮，在这里，他们学会了笑，学会了闹，更学会了如何与同伴们一起分享快乐。
然而，在这个温馨的大家庭中，卫生与消毒工作同样至关紧要。
毕竟，保证孩子们的身体健康，才能让他们更好地投入到学习和游戏中。
举个例子，我们教室里的玩具，孩子们随时都在触摸，这就需要我们每天进行清洁和消毒，确保玩具表面没有细菌，让孩子们能够安心地玩耍。
还有餐具，每天使用完毕后，我们都会用专门的消毒液进行浸泡，杀死可能存在的病菌，保证孩子们用餐的安全。
幼儿园的消毒知识讲座
幼儿园的消毒知识讲座由于幼儿年龄小，生活经验不足，防御能力以及身体抵抗力差，幼儿园又是相对人口密集的生活场所，若不注意卫生消毒，特别是幼儿餐具、用具，洗刷不彻底，消毒不到位，就会病从口入，引起各种疾病的发生甚至流行。
故有效科学的清洁消毒工作分重要。
下面主要讲怎样在幼儿园进行清洁消毒。
一基本概念消毒是除去或消灭机体以外的各种物体上的病原体（细菌、病毒）、今天主要讲幼儿园的的日常预防性消毒工作和传染病流行期间的消毒工作。
二、卫生消毒的主要方法1、机械消毒法：其特点是操作简便，每天必用的方法，它能清洁除尘，排除或减少病原体，但不能杀灭病原体。
如刷洗或利用水的机械作用清洗抹擦、肥皂洗手等方法。
2、物理消毒法：利用空气和日光，开窗使空气流通，可减少呼吸道疾病的传播。
使一些不宜清洗消毒的玩具、图书、被褥等，可放在日光中曝晒，日光中的紫外线有强烈的杀菌作用。
3、热力消毒法是一种常用的、有效的消毒方法。
大多数病原体可在60℃-70℃温度内死亡。
常用的热力消毒法有消毒柜、流通蒸汽、煮沸消毒等，尤其适合于餐具、茶具、毛巾等物品的消毒。
4、化学消毒法利用化学制品的消毒药，配制后使用，是杀死病原体的一种有效方法。
如托幼机构常用的含氯消毒液、如次氯酸钠、过氧乙酸、漂白粉溶液、泡腾消毒片等等。
适合于消毒物体表面如门窗、地面、厕所、家具、教玩具等擦洗和洗手池卫生间的消毒等。
5、消毒灯消毒法常见的为紫外线灯和臭氧消毒灯。
但要注意照射面，避免产生死角，适用于房屋和物体表面。
三、怎样对幼儿园内进行消毒1、室内空气清洁消毒1)活动室：每日开窗通风，使用空调时每日开窗2-3次，每次20分钟，是控制呼吸道疾病流行或传染病发生的有效措施。
一般情况下每周用消毒灯进行空气消毒一次。
在传染病流行季节需每天消毒一次。
关好门窗，用消毒灯消毒30分钟；也可用消毒液喷雾，用普通喷雾器进行消毒剂溶液喷雾，1小时后用清水擦洗窗台、门把手、家具等。
2)卧室：卧室每日采取空气流通、开窗通风，冬季可以每天上下午各开窗102次，并每周用含500mg/L有效氯消毒剂、对垃圾桶进行消毒、注一般使用的含氯消毒液，氯的有效含量是250mg/L,但对污染物等的消毒，有效氯的含量可是500mg/L。
幼儿园的消毒知识讲座
实用文档幼儿园保健知识讲座保育工作是幼儿教育的重要组成部分。
幼儿生理、心理的发展与保育工作密切相关，对幼儿的健康成长乃至一生的发展都有不可低估的作用。
现在的教育形势要求保育员不仅仅要照顾好幼儿的一日生活及卫生，还要和老师明确分工，各司其职，又互通信息，密切配合，保持一致。
今天呢我就和大家分享一些关于日常保健方面的知识，希望可以帮助大家将以后的保育工作做得更好。
讲的过程中有不当的地方，请大家给出宝贵的意见和建议。
一、关于洗手、晨检——晨间检查工作：一摸，摸有无发热;二看，看咽部、皮肤、精神状态;三问，问饮食、睡眠及大小便情况;四查，查有无传染病，口袋有无不安全物品，查到危险品级在备注里。
关于幼儿洗手：1．洗手时教幼儿怎样卷袖子或往上拉，冬天穿着过多或小班的幼儿有老师帮助卷袖子。
2．洗手时手心、手背、手指缝到手腕关节活动处都要洗。
先用流水淋湿手心、手背等处，然后抹上肥皂，双手必须搓出肥皂泡后用流水冲洗干净后在水池内甩三下，防止水滴在地板上，用自己的毛巾擦干双手，小幼儿要帮他拉袖子。
3．给幼儿盥洗时，老师动作要轻柔，语言和蔼可亲不要留长指甲或带容易幼儿皮肤的戒指。
应注意：盥洗室中的老师在幼儿盥洗时不得离开，必须等到最后一个幼儿洗完后才能离开。
1．对身体不适的儿童参加盥洗要给予特殊照顾和帮助。
2．关系结束后保育员负.实用文档责清理消毒，拖干净地面水渍摆放整齐各类物品。
全日观察应该做到哪几点?举例：如发热答：观察幼儿精神状况，面色、食欲，大便性质、次数和睡眠等。
幼儿发热时:观察其精神状态、面色、呼吸及其他伴随症状如：呕吐、头痛、皮疹等。
二、关于带药——孩子生病需要吃药，可以把中午要吃的药带给保健老师，保健老师会按时给您的孩子服用。
但带药有以下的注意事项：1．所用药品的种类、剂量一定是要由正规的医疗单位开出，以确保孩子无过敏等不良反应。
2．需要服药的孩子，早上晨检时，家长把一次剂量的药（整瓶药水除外）交给保健老师（不要让孩子自己带药入园），药品要有完整的包装，并一定要把药装好并注明姓名、剂量、服用方法、时间，以便我们做登记及安全准确的把药喂给的孩子。
幼儿园卫生消毒安全知识
开展主题活动增强自我保护能力
利用图片、视频等多媒体资源，向幼儿展示卫生消毒 安全知识，加深其印象和理解。
通过角色扮演、情景模拟等活动，让幼儿了解并学会 应对突发事件的方法。
鼓励幼儿积极参与安全演练，提高其自我保护能力和 应急反应能力。
家园共育，共同关注孩子健康
家长应积极配合幼儿园的教育工作，共同关注孩子的 卫生消毒安全。
引导幼儿不随地吐痰，不乱扔垃圾，保持环境整洁。
培养幼儿良好的饮食习惯，不偏食、不挑食，多吃蔬菜水果，保证营养 均衡。
教育幼儿认识并远离危险源
教育幼儿不接触、不玩耍危险物品，如 刀具、药品、消毒液等。
提醒幼儿远离危险区域，如厨房、卫生 教育幼儿遵守交通规则，不在马路上玩
间、储藏室等。
耍，不随意穿越马路。
阻断传播途径
卫生消毒措施能够破坏病原体的传播途径，减少幼儿接触病原体的机会，从而 有效预防疾病的发生和传播。
保障幼儿健康
降低患病率
幼儿在卫生消毒良好的环境中生 活和学习，能够减少因接触病原 体而引发的疾病，从而降低患病 率，保障幼儿的身体健康。
促进幼儿生长发育
良好的卫生消毒环境有利于幼儿 的生长发育，避免因卫生问题导 致的营养不良、生长发育迟缓等 问题。
维护园所声誉
提升家长信任度
幼儿园重视卫生消毒工作，能够让家 长更加信任和放心地将孩子送到幼儿 园，从而提升园所的声誉和口碑。
增强社会认可度
卫生消毒工作是幼儿园社会责任的体 现，做好这项工作能够获得社会的认 可和好评，有利于园所的长远发展。
符合政策法规要求
遵守相关法规
幼儿园作为教育机构，必须遵守国家和地方相关卫生法规，做好卫生消毒工作是 遵守法规的重要体现。
K12教育分享幼儿园卫生消毒培训
每餐前后对餐具进行清洗，去除食物残渣和油污。清洗后的餐具放入消
毒柜或采用煮沸、蒸汽等方式进行消毒，确保餐具清洁卫生。
02 03
玩具的清洁与消毒
定期对玩具进行清洗，去除灰尘和污渍。对于塑料、木质等玩具，可采 用擦拭或浸泡的方式进行消毒；对于毛绒玩具等，可采用紫外线照射或 喷洒消毒液等方式进行消毒。
其他物品的清洁与消毒
未来发展趋势预测
智能化消毒设备的应用
随着科技的进步，未来可能会有更多智能化消 毒设备应用于幼儿园，提高卫生消毒的效率和 效果。
绿色环保消毒剂的研发
环保意识的提高将推动绿色环保消毒剂的研发和应用， 减少对传统化学消毒剂的依赖。
家园共育，共同关注卫生 消毒
未来，幼儿园将更加注重与家长的沟通和合作， 共同关注幼儿的卫生消毒问题，形成家园共育 的良好局面。
消毒效果的检测与评估
采用专业检测设备对消毒效果进行检 测，如细菌培养计数、表面污染程度 检测等。
建立完善的消毒记录制度，记录每次 消毒的时间、区域、使用的消毒剂和 消毒方法等信息，以便追溯和检查。
定期评估消毒效果，及时调整消毒剂 和消毒方法，确保消毒效果达标。
05 幼儿园卫生消毒 管理制度建设
制定完善的卫生消毒管理制度
突发公共卫生事件应对策略
建立应急机制
制定幼儿园突发公共卫生事件应 急预案，明确处置流程，确保事
件发生时能够迅速响应。
及时报告
发现幼儿出现疑似传染病症状或异 常情况，应立即向园方和相关部门 报告，并按照要求进行处置。
隔离观察
对疑似病例进行隔离观察，避免与 其他幼儿接触，减少交叉感染的风 险。
家长沟通与协作
定期开展自查自纠，确保制度落实
1 2
幼儿园消毒知识培训课件
案例三：教室空气净化方案介绍
开窗通风
空气消毒机
每天定时开窗通风，保持室内空气流通。
在教室内放置空气消毒机，利用紫外线、 臭氧等原理杀灭空气中的细菌和病毒。
植物净化
定期清扫
在教室内摆放一些具有空气净化功能的植 物，如吊兰、绿萝等，可以吸收空气中的 有害物质，释放氧气。
纠正方法
使用正确的清洁用品，如 抹布、拖把等，并保持用 品的清洁。
不正确使用消毒设备
误区：认为只要使用消毒设备就能达到 消毒效果，忽视设备的正确使用和维护 。
对工作人员进行设备使用培训，确保正 确使用消毒设备。
按照设备使用说明进行操作，确保消毒 效果达到预期。
纠正方法
确保消毒设备处于良好状态，定期进行 维护和保养。
定期对教室进行彻底清扫，去除灰尘和垃圾 ，保持室内清洁卫生。
06
总结与展望
本次培训重点回顾
消毒基础知识
介绍了消毒的概念、目的、方法和原 则，帮助参训人员建立正确的消毒意 识。
幼儿园常见消毒对象
详细讲解了幼儿园内需要消毒的场所 、物品和玩具等，以及相应的消毒方 法和频率。
消毒剂的种类与使用
介绍了常用消毒剂的特点、使用方法 和注意事项，确保参训人员能够正确 选用和使用消毒剂。
0 10 20 30 40 5
误区：认为消毒剂使用越多，消毒效果越好。 纠正方法
按照消毒剂使用说明进行稀释和使用，避免浓度过高。
定期对消毒剂进行更换，避免过期使用。 教育工作人员正确使用消毒剂，避免浪费和误用。
忽视清洁工作
误区：只注重消毒工作， 忽视日常的清洁工作。
建立完善的清洁制度，确 保幼儿园内环境整洁。
幼儿园卫生消知识培训课程
幼儿园卫生消知识培训课程幼儿园是孩子接受教育的第一站，对于幼儿园的卫生与消毒知识，家长和老师们都应该高度重视。
因此，开展幼儿园卫生消知识培训课程显得尤为重要。
本文将探讨幼儿园卫生消知识培训的重要性、内容设置和实施方法。
1. 重要性幼儿园是孩子成长的重要环境，幼儿园的卫生状况直接关系到孩子的健康成长。
卫生消知识培训课程的开展可以有效提高园方、教师和家长的卫生意识，从而共同营造一个清洁、健康的幼儿园环境。
通过培训，可以加强园方对卫生消毒的管理，提高教师对幼儿个人卫生的关注，让家长更好地参与到幼儿园卫生工作中来。
2. 内容设置（1）卫生消毒知识普及通过讲解卫生消毒的基本原理、方法和重要性，让园方和教师了解卫生消毒的必要性和正确操作方法。
（2）幼儿个人卫生教育重点培训幼儿个人卫生的重要性，包括洗手、穿脱衣物、保持口腔卫生等，引导孩子养成良好的卫生习惯。
（3）环境卫生管理介绍幼儿园的日常清洁消毒工作，包括课堂清洁、厕所清洁、玩具清洁等，教会园方和教师如何有效管理幼儿园的卫生环境。
3. 实施方法（1）专业讲师授课邀请专业的卫生消毒专家来幼儿园进行课程培训，讲解知识、示范操作，提供问题解答服务，确保培训效果。
（2）互动性强的培训方式采用小组讨论、案例分析、互动游戏等形式，让学员参与其中，形成良好的学习氛围，提高学习效果。
（3）持续跟踪评估定期跟踪学员在实际工作中的应用情况，不断完善培训内容和方式，确保培训效果持久。
通过以上幼儿园卫生消知识培训课程的开展，可以提高幼儿园卫生管理水平，营造一个清洁、健康的成长环境，保障孩子的身体健康和安全。
希望各幼儿园能够高度重视卫生消知识培训，共同努力，为孩子们打造一个清洁、健康的成长环境。
幼儿园的消毒知识讲座
幼儿是祖国的花朵，他们的健康受千家万户的关注，关系到祖国的希翼和未来。
由于幼儿年龄小，生活经验不足，谨防能力以及身体反抗力差，幼儿园又是相对人口密集的生活场所，若不注意卫生消毒，特殊是幼儿餐具、用具，洗刷不彻底，消毒不到位，就会病从口入，引起各种疾病的发生甚至流行。
故有效科学的清洁消毒工作十分重要。
下面主要讲怎样在幼儿园进行清洁消毒。
消毒是除去或者泯灭机体以外的各种物体上的病原体(细菌、病毒) .今天主要讲幼儿园的的日常预防性消毒工作和传染病流行期间的消毒工作。
1．机械消毒法：其特点是操作简便，每天必用的方法，它能清洁除尘，排除或者减少病原体，但不能杀灭病原体。
如刷洗或者利用水的机械作用清洗抹擦、肥皂洗手等方法。
2．物理消毒法：利用空气和日光，开窗使空气流通，可减少呼吸道疾病的传播。
使一些不宜清洗消毒的玩具、图书、被褥等，可放在日光中曝晒，日光中的紫外线有强烈的杀菌作用。
3．热力消毒法是一种常用的、有效的消毒方法。
大多数病原体可在60℃-70℃温度内死亡。
常用的热力消毒法有消毒柜、流通蒸汽、煮沸消毒等，特别适合于餐具、茶具、毛巾等物品的消毒。
4、化学消毒法利用化学制品的消毒药，配制后使用，是杀死病原体的一种有效方法。
如托幼机构常用的含氯消毒液、如次氯酸钠、过氧乙酸、漂白粉溶液、泡腾消毒片等等。
适合于消毒物体表面如门窗、地面、厕所、家具、教玩具等擦洗和洗手池卫生间的消毒等。
5、消毒灯消毒法常见的为紫外线灯和臭氧消毒灯。
但要注意照射面，避免产生死角，合用于房屋和物体表面。
1、室内空气清洁消毒1) 活动室：每日开窗通风，使用空调时每日开窗2-3 次，每次20 分钟，是控制呼吸道疾病流行或者传染病发生的有效措施。
普通情况下每周用消毒灯进行空气消毒一次。
在传染病流行季节需每天消毒一次。
关好门窗，用消毒灯消毒30 分钟；也可用消毒液喷雾，用普通喷雾器进行消毒剂溶液喷雾， 1 小时后用清水擦洗窗台、门把手、家具等。
《幼儿园后勤厨房卫生消毒培训》
《幼儿园后勤厨房卫生消毒培训》一、前言幼儿园后勤厨房是一个重要的环节，保障孩子们健康成长，对儿童健康有着至关重要的作用。
在日常工作中，厨房卫生消毒是一项不可忽视的任务，只有做好卫生消毒工作，才能确保食品安全，有效降低食品中细菌、病菌的传播，保障孩子们的饮食安全。
因此，进行一次全面的后勤厨房卫生消毒培训显得非常必要。
二、卫生消毒原则1. 分区分级消毒。
厨房内的不同区域，根据其不同的功能和污染程度，采取不同的消毒方式和周期。
2. 选用合适的消毒剂。
在选择消毒剂时，需要考虑到其对细菌、病毒的杀灭能力、对人体安全的影响、易于分解和排除的程度等因素。
3. 环境清洁保持。
保持厨房内的环境清洁干净，是卫生消毒工作的基础，只有保持良好的环境卫生，才能有效进行消毒。
4. 定期检测消毒效果。
通过定期的检测，确保消毒工作的有效性，及时发现和处理消毒工作中的问题。
三、卫生消毒措施1. 厨房设备消毒（1）锅具消毒：在厨房工作结束后，用清水冲洗锅具，然后用高温蒸汽或煮沸消毒15分钟以上，再晾干备用。
（2）刀具消毒：用84消毒液或漂白粉水浸泡刀具30分钟以上，然后晾干备用。
2. 食品消毒（1）洗菜消毒：将食材置于清水中浸泡，加入食用盐或食醋，浸泡15分钟以上，然后用清水冲洗。
（2）熟食消毒：熟食在保鲜盒中保存，每日定时煮沸或蒸汽消毒，避免细菌繁殖。
3. 厨房定期维护（1）清洁烟道和油烟净化器：定期清理烟道内积烟及油脂，保持通风畅通。
（2）清洁地面和墙壁：每日对地面进行湿拖，周二和周五用消毒水擦拭地面和墙壁。
四、消毒剂使用1. 漂白剂：漂白剂是一种常用的消毒剂，对大部分细菌和病毒有很好的杀灭效果。
使用时要注意稀释比例和时间。
2. 84消毒液：84消毒液能杀灭大部分细菌、病毒，对家庭厨房是一种方便实用的消毒剂。
3. 过氧化氢：过氧化氢是一种绿色环保的消毒剂，杀菌效果好，对人体无害，但使用过程中要注意浓度和时间。
五、卫生消毒常见问题及解决方法1. 防止叉布传播病菌：定期更换擦拭布，保持清洁，或者用一次性消毒巾代替。
幼儿园得消毒知识讲座
幼儿园保健知识讲座保育工作就是幼儿教育得重要组成部分。
幼儿生理、心理得发展与保育工作密切相关,对幼儿得健康成长乃至一生得发展都有不可低估得作用。
现在得教育形势要求保育员不仅仅要照顾好幼儿得一日生活及卫生,还要与老师明确分工,各司其职,又互通信息,密切配合,保持一致。
今天呢我就与大家分享一些关于日常保健方面得知识,希望可以帮助大家将以后得保育工作做得更好。
讲得过程中有不当得地方,请大家给出宝贵得意见与建议。
一、关于洗手、晨检——晨间检查工作:一摸,摸有无发热;二瞧,瞧咽部、皮肤、精神状态;三问,问饮食、睡眠及大小便情况;四查,查有无传染病,口袋有无不安全物品,查到危险品级在备注里。
关于幼儿洗手:1.洗手时教幼儿怎样卷袖子或往上拉,冬天穿着过多或小班得幼儿有老师帮助卷袖子。
2.洗手时手心、手背、手指缝到手腕关节活动处都要洗。
先用流水淋湿手心、手背等处,然后抹上肥皂,双手必须搓出肥皂泡后用流水冲洗干净后在水池内甩三下,防止水滴在地板上,用自己得毛巾擦干双手,小幼儿要帮她拉袖子。
3.给幼儿盥洗时,老师动作要轻柔,语言与蔼可亲不要留长指甲或带容易幼儿皮肤得戒指。
应注意:盥洗室中得老师在幼儿盥洗时不得离开,必须等到最后一个幼儿洗完后才能离开。
1.对身体不适得儿童参加盥洗要给予特殊照顾与帮助。
2.关系结束后保育员负责清理消毒,拖干净地面水渍摆放整齐各类物品。
全日观察应该做到哪几点?举例:如发热答:观察幼儿精神状况,面色、食欲,大便性质、次数与睡眠等。
幼儿发热时:观察其精神状态、面色、呼吸及其她伴随症状如:呕吐、头痛、皮疹等。
二、关于带药——孩子生病需要吃药,可以把中午要吃得药带给保健老师,保健老师会按时给您得孩子服用。
但带药有以下得注意事项:1.所用药品得种类、剂量一定就是要由正规得医疗单位开出,以确保孩子无过敏等不良反应。
2.需要服药得孩子,早上晨检时,家长把一次剂量得药(整瓶药水除外)交给保健老师(不要让孩子自己带药入园),药品要有完整得包装,并一定要把药装好并注明姓名、剂量、服用方法、时间,以便我们做登记及安全准确得把药喂给得孩子。
幼儿园卫生知识讲座培训课件
餐具消毒不彻底
餐具清洗不干净或消毒不 彻底，容易导致病从口入 。
食品储存不当
食品储存温度过高或过低 ，容易导致食品变质或营 养流失。
个人卫生问题
手部卫生
幼儿经常接触各种物品和 环境，手部容易沾染细菌 和病毒，因此手部卫生至 关重要。
口腔卫生
幼儿口腔卫生习惯不良， 容易导致龋齿、牙龈炎等 口腔疾病。
呼吸道卫生
幼儿呼吸道较为脆弱，容 易感染呼吸道疾病，如感 冒、咳嗽等。
环境卫生问题
室内空气质量差
幼儿园室内存在甲醛、苯等有害物质 ，或通风不良，容易导致幼儿出现头 晕、嗓子痒等症状。
玩具和教具卫生问题
玩具和教具清洗不彻底或消毒不及时 ，容易成为传播疾病的媒介。
室外环境卫生差
幼儿园室外环境存在垃圾堆积、污水 横流等问题，容易滋生细菌和病毒， 影响幼儿健康。
发型得体
幼儿应保持发型整洁，避免头发 过长、蓬乱，影响个人形象和卫
生。
05
环境卫生整治措施
教室、寝室等场所清洁工作
每日清扫地面、擦拭 桌椅、窗台等，保持 室内环境整洁。
每周对教室、寝室等 场所进行全面清洁， 包括清洁灯具、空调 滤网等。
定期清洗窗帘、床单 、被罩等，保持寝具 清洁卫生。
玩具、图书等物品消毒处理
预防措施及疫苗接种建议
预防措施 保持室内空气流通，避免去人群密集场所。
养成良好的卫生习惯，勤洗手、不随地吐痰。
预防措施及疫苗接种建议
加强锻炼，增强身体免疫力。 避免接触患病儿童，减少感染机会。
疫苗接种建议
预防措施及疫苗接种建议
根据当地疾控中心的建议，及 时接种流感疫苗和手足口病疫
苗。
02
01
幼儿园卫生消毒知识讲座家长感受
幼儿园卫生消毒知识讲座家长感受幼儿园卫生消毒是保证儿童身体健康成长的关键之一，如今，越来越多幼儿园展开卫生消毒知识讲座，让家长更全面了解幼儿园的卫生管理情况，并提醒家长注意幼儿园卫生消毒，保证儿童健康。
我也曾参加了一次幼儿园卫生消毒知识讲座，以下是我的感受。
首先，幼儿园卫生消毒知识讲座带给我了更深刻的认识。
在讲座中，工作人员介绍了常规的幼儿园卫生消毒流程和注意事项，让我明白了幼儿园如何开展有效的卫生消毒工作，保证幼儿园环境的安全和幼儿的身体安健。
通过讲解，我获得了一些卫生消毒常识，了解了不同频次的卫生消毒方法，学会了如何正确的选择清洁和消毒用品等知识，对于我日常保持家庭卫生也大有益处。
这样的讲座不仅为幼儿园管理者提供了指导方案，同时也让家长、学生和社会公众了解卫生消毒的重要性，提高了公众的卫生意识。
其次，幼儿园卫生消毒知识讲座也使我们家长对幼儿园的卫生工作更加信任和放心。
在讲座中，工作人员详细介绍了幼儿园卫生消毒的现状、卫生消毒计划和流程等，充分说明了幼儿园在卫生管理方面给予的重视和付出的努力。
我觉得这些信息非常有说服力，让我们家长更加信任和放心有专业的幼儿园管理人员在为孩子们提供一个卫生、健康、安全的环境。
讲座也进一步加强了我们家长与幼儿园的信任和沟通，为我们之间的合作搭建了桥梁。
此外，参加幼儿园卫生消毒知识讲座还让我们更好地了解了我们的责任和义务。
家长不仅要多了解幼儿园的卫生消毒工作情况，更要自觉承担起自己的责任和义务，为幼儿园的卫生消毒工程贡献力量。
我们需要了解幼儿园的卫生消毒流程和频率，和幼儿园管理者协商、建立沟通，如有必要可自发为幼儿园补充卫生消毒用品，并多关注幼儿园管理情况，提供更好的支持。
最后，在幼儿园卫生消毒知识讲座上，我们家长还通过问答互动，直接了解幼儿园管理方面的问题。
工作人员为我们解答了种种疑问，如：用什么样的消毒剂比较好，用消毒剂泡玩具要多久，如何针对特定的感染病毒进行消毒等等。
幼儿园卫生消毒：打造干净、整洁的学习环境
幼儿园卫生消毒：打造干净、整洁的学习环境随着社会的发展和人们对健康的更加关注，幼儿园卫生消毒变得越来越受到重视。
幼儿园作为孩子们学习生活的场所，其卫生情况直接关系到孩子们的健康和成长。
打造干净、整洁的学习环境成为幼儿园管理者和家长们的共同责任。
本文将从多个方面深入探讨幼儿园卫生消毒的重要性以及如何有效地进行卫生消毒工作。
一、卫生消毒的重要性幼儿园是孩子们学习、游戏的地方，孩子们的免疫系统相对较弱，卫生情况的好坏直接关系到孩子们的身体健康。
而且，幼儿园是人员密集的场所，各种病菌、病毒容易传播，卫生消毒工作显得尤为重要。
加强卫生消毒可以有效地减少传染病的发生，降低孩子们患病的风险，维护孩子们的身体健康。
二、卫生消毒的内容幼儿园卫生消毒主要包括对各类物品、空气、环境等的消毒工作。
具体包括：1. 学习用具的消毒：幼儿园常用的玩具、课桌椅、图书等学习用具，经常使用后需要进行定期的消毒工作，减少细菌、病毒的滋生。
2. 空气的消毒：空气中的细菌、病毒对孩子们的健康同样构成威胁，对幼儿园的空气进行消毒是十分必要的。
3. 场所的卫生消毒：包括教室、浴室、食堂、活动室等场所的清洁消毒工作，保持幼儿园整体环境的清洁和整洁。
三、卫生消毒的注意事项在进行卫生消毒工作时需要注意以下几个方面：1. 选择合适的消毒产品：不能使用对孩子们有害的化学消毒产品，应选择对人体无害的消毒产品，并按照说明正确使用。
2. 合理安排消毒时间：应在孩子们不在幼儿园的时候进行消毒工作，避免对孩子们造成不必要的伤害。
3. 定期开展卫生消毒：卫生消毒工作不是一次性的，而是需要经常进行，可以制定卫生消毒的计划表，按照一定的频率进行消毒工作。
四、个人观点和理解在我看来，幼儿园卫生消毒是非常重要的，它直接关系到孩子们的健康和成长。
作为家长和幼儿园管理者，应该共同努力，加强对幼儿园卫生消毒工作的重视，确保幼儿园的学习环境干净、整洁。
只有这样，孩子们才能在健康的环境下快乐学习，茁壮成长。
幼儿园消杀安全教育(3篇)
第1篇一、引言幼儿园是孩子们成长的摇篮，是孩子们接触社会、学习知识、培养兴趣的地方。
然而，随着生活环境的日益复杂，幼儿园的安全问题也日益突出。
为了确保孩子们的健康成长，幼儿园必须加强消杀工作，提高消杀安全意识。
本文将从幼儿园消杀安全的重要性、消杀方法、注意事项等方面进行阐述。
二、幼儿园消杀安全的重要性1. 预防传染病：幼儿园是儿童聚集的地方，一旦有传染病发生，很容易在幼儿之间传播。
通过定期进行消杀工作，可以有效预防传染病的发生。
2. 创造良好环境：消杀工作可以消除幼儿园内的细菌、病毒等有害物质，为孩子们创造一个干净、舒适的生活和学习环境。
3. 增强家长信任：家长关心孩子的健康，幼儿园做好消杀工作，可以增加家长对幼儿园的信任，提高家长满意度。
4. 保障幼儿健康：幼儿园是孩子们成长的重要阶段，做好消杀工作，可以有效保障幼儿的健康成长。
三、幼儿园消杀方法1. 物理消杀：通过紫外线、臭氧等物理手段，对幼儿园内的空气、物体表面进行消毒。
2. 化学消杀：使用高效、安全的消毒剂，对幼儿园内的空气、物体表面、地面等进行消毒。
3. 生物消杀：利用微生物对有害生物进行杀灭，如使用益生菌、噬菌体等。
四、幼儿园消杀注意事项1. 选择合适的时间：在孩子们不在园时进行消杀工作，避免影响孩子们的健康。
2. 选择合适的消毒剂：根据消毒对象选择合适的消毒剂，确保消毒效果。
3. 注意个人防护：消杀工作人员在操作过程中，要穿戴好防护用品，如口罩、手套、防护服等。
4. 保持通风：消杀后，要保持幼儿园内的通风，确保空气质量。
5. 定期检查：定期检查幼儿园内的消杀设施、设备，确保其正常运行。
6. 培训员工：对幼儿园员工进行消杀安全知识培训，提高员工的消杀安全意识。
五、幼儿园消杀安全教育措施1. 加强宣传：通过举办讲座、发放宣传资料等形式，提高幼儿园员工的消杀安全意识。
2. 制定应急预案：针对幼儿园可能发生的传染病疫情，制定应急预案，确保应急处置能力。
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幼儿园保健知识讲座保育工作是幼儿教育的重要组成部分。
幼儿生理、心理的发展与保育工作密切相关，对幼儿的健康成长乃至一生的发展都有不可低估的作用。
现在的教育形势要求保育员不仅仅要照顾好幼儿的一日生活及卫生，还要和老师明确分工，各司其职，又互通信息，密切配合，保持一致。
今天呢我就和大家分享一些关于日常保健方面的知识，希望可以帮助大家将以后的保育工作做得更好。
讲的过程中有不当的地方，请大家给出宝贵的意见和建议。
一、关于洗手、晨检——晨间检查工作：一摸，摸有无发热;二看，看咽部、皮肤、精神状态;三问，问饮食、睡眠及大小便情况;四查，查有无传染病，口袋有无不安全物品，查到危险品级在备注里。
关于幼儿洗手：1．洗手时教幼儿怎样卷袖子或往上拉，冬天穿着过多或小班的幼儿有老师帮助卷袖子。
2．洗手时手心、手背、手指缝到手腕关节活动处都要洗。
先用流水淋湿手心、手背等处，然后抹上肥皂，双手必须搓出肥皂泡后用流水冲洗干净后在水池内甩三下，防止水滴在地板上，用自己的毛巾擦干双手，小幼儿要帮他拉袖子。
3．给幼儿盥洗时，老师动作要轻柔，语言和蔼可亲不要留长指甲或带容易幼儿皮肤的戒指。
应注意：盥洗室中的老师在幼儿盥洗时不得离开，必须等到最后一个幼儿洗完后才能离开。
1．对身体不适的儿童参加盥洗要给予特殊照顾和帮助。
2．关系结束后保育员负责清理消毒，拖干净地面水渍摆放整齐各类物品。
全日观察应该做到哪几点?举例：如发热答：观察幼儿精神状况，面色、食欲，大便性质、次数和睡眠等。
幼儿发热时:观察其精神状态、面色、呼吸及其他伴随症状如：呕吐、头痛、皮疹等。
二、关于带药——孩子生病需要吃药，可以把中午要吃的药带给保健老师，保健老师会按时给您的孩子服用。
但带药有以下的注意事项：1．所用药品的种类、剂量一定是要由正规的医疗单位开出，以确保孩子无过敏等不良反应。
2．需要服药的孩子，早上晨检时，家长把一次剂量的药（整瓶药水除外）交给保健老师（不要让孩子自己带药入园），药品要有完整的包装，并一定要把药装好并注明姓名、剂量、服用方法、时间，以便我们做登记及安全准确的把药喂给的孩子。
怎样给幼儿喂药？幼儿园用药应该注意哪些事项?答：1．保健人员负责喂药，送药时间日托为餐后20分钟，不许幼儿自己随便拿药吃。
2．鼓励幼儿自己吃药，甜药先吃，苦药后吃，保健人员必须看着幼儿把药吃下再离开。
3．只接受家长送治疗性药物，不接保健药和滋补药。
4．用药前要核对班级、姓名、药名、用药时间、剂量、药物是否沉淀变质。
（过期）三、关于食谱——幼儿园的食谱应该严格按照幼儿营养平衡膳食的标准制定的，经过科学的营养计算，食物种类多，量合理，纠正偏食，使幼儿营养摄入均衡。
怎样制定带量食谱？各类食谱你的量应该是多少？1．首先了解本地粮食、蔬菜、豆类及肉类供应情况。
按营养需要选择每日所需的食品类、计划数量，为求各营养素之间有正确的比例，使蛋白质、脂肪、碳水化合物的比例近1：1:4-5。
2．根据伙食费标准，本着节约的原则，计划每日进食所需的量，做到花钱少，而营养丰富。
3．根据幼儿年龄、生理特点配备制定食谱。
4．配菜和烹调技术变化，做到多样化。
谷类100克左右，动物性食品60-80克，牛奶或豆浆100-150克、豆制品10-25克，蔬果类100-150克。
怎样给班级分饭菜？应注意什么？答：按各班实到人数，按带量食谱的数量分到各班。
荤菜尽量按个数、块数分发，保证每人的摄取量。
应注意：分好的饭菜应及时送入熟食间，不能放在烹调间，分饭菜的勺子不能随便放在餐台上。
分饭菜的工作人员必须穿工作服、戴帽子、洗净双手方可分菜。
给幼儿打饭时应注意什么？答：1．给幼儿盛饭菜要注意量和质的分配，第一碗米饭要多盛点，盛菜时要注意荤素搭配，荤菜的量要搭配均匀。
吃带骨头的、又烫值得等要给每张桌子上方两块餐巾，让幼儿擦手。
2．中、大班允许幼儿自己端饭菜，但不允许端汤，小班、托班幼儿饭菜汤都不允许自己端，有老师用送到。
3．饭菜打完后，保育员不要走动，站在餐前准备照顾幼儿添饭菜，此时保育员老师应巡回指导观察幼儿正确进餐，这样可以掌握好哪些孩子添过饭，添的量是多少。
4．给幼儿添饭菜时，可根据幼儿个体差异而定，但要争取每个幼儿都要添到饭菜。
知道幼儿进餐时，不要催促幼儿“快吃”，可以鼓励幼儿细嚼慢咽，给幼儿添饭菜不要问他：“你要不要添饭菜”可以问“你添过饭菜了吗”。
要尽量把饭菜添完。
5.给幼儿添汤，汤不要盛的太满，汤碗不要从幼儿的头顶上端过去，以免发生意外。
怎样给幼儿喝水？应注意什么？茶杯应该怎样消毒？幼儿入园半小时后，保温桶内应有幼儿饮用水，保证幼儿随时喝到温度适宜的温开水：茶杯箱里也要有消好毒的茶杯供幼儿饮水使用;应注意：水温不宜过烫，也不宜过冷，以水滴到成人手背不烫为标准。
你是用什么消毒液？怎样使用的？答：常用84消毒液配制剂量：一般情况下1:500,即一份消毒液原液脱水500毫升。
传染病流行季节浓度为1：200。
以上呢，就是关于我们在常保健过程中经常会遇到的问题。
幼儿天生活泼好动，在幼儿园里难免会遇到很多突发事件，比如说流鼻血、碰伤等，当面对这些问题，如果是轻微的凭我们的经验我们肯定能应对入流。
可是如果伤势比较严重，有时候我们难免会乱了阵脚。
所以当幼儿出现较为严重的伤势时我们首先要做的就是镇定，在伤势不明的情况下我们尽量不要动幼儿，赶紧拨打120等待救护车的到来。
接下来就要赶紧通知家长。
下面我将和大家分享一些幼儿突发意外时我们应该应对的方法。
流鼻血急救方法：在学龄前的幼儿中鼻子出血是常见现象，外力的撞击鼻子，吸入干燥的空气使鼻腔粘膜干裂，或剧烈运动时血压升高，都易使小血管破裂、血小板过低、白血病等疾病（属恶性出血），也可能造成流鼻血。
其实大部分（90%以上）鼻出血是良性的，且几乎都发生在鼻前部较多，小孩更是。
应急措施：1.孩子的头部保持正常直立或稍向前倾的姿势，记住，小孩鼻出血时，千万不要躺平或头全部后仰，因这样无法评估出血的严重，而且因血液会经鼻咽至口咽再吞入骨中，反而会利激胃粘膜造成不适或呕吐，不但增加病人不适，有时还会以好是胃出血，出血量大时，还容易吸呛入气管及肺内，堵住呼吸道造成危险。
2.压住流血侧鼻翼，直接压迫约五至十分钟。
3.可用棉花沾湿，轻塞入流血侧，以手指加压于鼻翼。
大部分患儿都可用此种方法简单止血。
如果压迫超过了10分钟仍未止血，建议立即去医院。
如果反复出血或出血量较大时，应去医院请医生诊治。
因为有些病儿鼻出血往往慢全身疾病的一种症状，如发热急性传染病、风湿热，血液病以及某些维生素缺乏都可能出现流鼻血。
若流血频率较高，可用些无刺激性软膏或凡士林抹于鼻孔四周保养，并尽量叫病儿不要掏挖鼻扎，并将小孩指甲修剪，如此可减少出血机会及程度。
意外损伤急救方法：跌倒、跌落（摔倒头时）：小孩的脑袋又大又沉。
因此，摔倒时经常会摔到头。
即使摔倒时后出出很大声音，只要立刻不哭了，而且食欲以及玩耍的样子没什么异常就基本不必担心，极为偶然的情况，会导致脑损伤，摔得很严重时，要注意观察述后的情况。
首先应做的事：1、检查是否有意识障碍；2、检查有无出血伤口或血肿；3、当手脚不能动，一碰就疼得哭出来时，检查是否骨折或脱臼。
当出现无意识引起惊劂（抽风）、持续呕吐、伤口破裂、大量出血、手脚麻痹（失去知觉）时，应立即呼叫救护车。
在等待医生来的途中，不要动病孩到救护车来为止让婴儿保持平躺不动。
呕吐时，让孩子脸朝侧面躺，避免呕吐物堵塞气管。
伤口较大时需用干净毛巾按住伤口。
紧急救护：1、摔倒后，全身无力时，不要动孩子。
2、呕吐、尿血时，不要再喂食物和饮料，要马上送医院。
手脚怀疑有骨折、脱臼时，绑上绷带固定，不要动弹。
3、伤口裂开很大，大量出血时，用干净的毛巾盖在伤口上，压住，送往医院。
需要观察的状况：虽然出现肿包或青一块紫一块，但立刻又玩上了，而且情绪没有异常，就不用担心。
误饮、误食：一、误吞固体异物如果误食小玩具等圆滑固体异物，基本都会从粪便中排出来。
但是，如果是图钉、别针之类的尖东西进入食道，可能卡住食道，因此需要格外仔细观察粪便，必要时去就诊检查。
另外，也有一吃下去就堵住气管，出现呼吸困难的例子，要注意防止异物吸入。
首先应做的事：1、检查到底吃了什么，吃了多少。
2、观察病儿情况。
3、窒息的话，帮病儿吐出异物（用棉签或手指刺激咽喉部）。
4、可以吐得出来的话，让病儿吐出来。
必须立刻送医院的状况：1、吃下去的东西堵住气管、窒息时，剧烈地咳嗽。
2、吃下去尖的大头针或别针时。
紧急救护：1、卡住喉咙不得呼吸时，要立刻把孩子倒着拎起来，猛拍背部，让其时出来，或者双手从后搂住孩子，用力压上腹部。
2、不断地咳嗽时，即使能免强呼吸也要尽快上医院。
要吐但却反而卡在气管上的话，会导致呼吸更困难。
3、如果吞食了尖的东西，要取的话在胃里时比较好，所以别让病孩吐，立刻送医院，吐的话可能反而会卡住食道的。
4、如果误食钮扣电池的话，请及时到医院就诊。
需要观察的状况：1、误食小玩具之类的（不是尖东西）。
2、一旦落到胃里，孩子显出没什么事的样子的话，就不必担心，也不必非让吐出来不可。
3、注意观察过后情况，注意2-3天大便情况，检查是否排出异物。
4、即使没随同大便一起排出，如果情绪和食欲渐渐恢复的话，也不必担心（或是混在大便中没看到，或是错认为误食了），必要时咨询医生。
5、误食后，吃东西越来越不好，情绪也不好，常哭，也可能是被卡在哪的缘故，需去医院就诊。
二、误饮药品或其它误食身边的药品时，原则是立刻吐出来，但是如果吃下去的话，厕所清洁剂（强碱性）、漂白剂（强酸性）或是煤油等挥发物的话，吐出来反而会灼伤嗓子粘膜，妨碍呼吸。
必须立刻送医院的状况：吞食了强酸、强咸性药品，喝了煤油等挥发性物质，从头上撒了一身扑粉，不知道吃了什么、吃了多少、吃了成人用内服药等。
总之，出现全身无力，哭得厉害，脸色发青等情况时，都应立刻送医院。
紧急救护：1、可以吐的话，让孩子吐出来，将手指放进咽喉处很容易吐出来，吐不出来时，根据误食的东西不同，喂点水、牛奶。
2、误食强酸、强碱性物质或挥发性物质时，不要吐，必须火速送医院。
3、从头上撒了一身扑粉时，什么也别动，马上送医院。
上医院时，务必带上误食的东西。
需要观察的状况：只是误食了一点危险性不大的东西。
注意过后的情况：认为只误食少量没有关系，但过后却出现哭闹得厉害、晃晃悠悠等中毒症状时，请火速送往医院检查，让吐吐不出来时，只要没什么异常，就不用太担心。
小提示：误食普通的东西，可以喂牛奶或水，也可以让吐。
误食酸、碱物质，为了稀释也可以喂奶或水，但不可以让吐，误食煤油、气油等，不要喂奶或水，因不易吸收。
也没必要，也不要让吐。
中署：酷署天在很热的屋子里玩时，孩子突然全身乏力，身体发热，嘴唇发干，这种情况怀疑是中署，若出现极为严重的症状时，要火速送医院；如果轻微的话，以脱水症来护理就可恢复。