人教版初中化学第—单元测试题及答案

九年级上册第1~4单元测试题化学试题可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 Fe-56 S-32 Na-23 Cl-35.5 K-39 Cu-64 Ag-108 I-127一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题意）1．根据物质分类知识判断，属于纯净物的是（）A．洁净的空气B．干净的果汁C．冰水混合物D．矿泉水2．中华文明灿烂辉煌，在古代就有许多发明和创造。

下列叙述中不涉及．．．到化学变化的是（）A．制作石器B．烧制陶瓷C．粮食酿酒D．使用火药3．下列实验基本操作正确的是（）A．取用固体B．点燃酒精灯C．溶解固体D．过滤4．今年“六·五”世界环境日中国主题是“污染减排与环境友好型社会”。

推动污染减排、建设环境友好型社会是全社会共同的责任。

下列物质中属于大气主要污染物，必须减少排放的是（）A．二氧化硫（SO2）B．二氧化碳（CO2）C．氮气（N2）D．氧气（O2）5．海水是重要的资源，每千克海水中约含有钠10.62 g、镁1.28 g、钙0.40 g等。

这里的“钠、镁、钙”指的是（）A．原子B．分子C．元素D．单质6．下列不属于缓慢氧化的是（）A．动物呼吸B．酿造米酒C．食物腐败D．红磷燃烧7．下列粒子结构示意图中，表示原子的是（）8．关于分子、原子、离子的说法正确的是（）A．原子是最小的粒子，不可再分B．分子、原子、离子都可以直接构成物质C．蔗糖溶于水是由于蔗糖分子变成了水分子D．钠原子的质子数大于钠离子的质子数9．原子序数为94的钚(Pu)是一种核原料，该元素一种原子的质子数和中子数之和为239，下列关于该原子的说法不正确．．．的是（）A．中子数为145 B．核外电子数为94C．质子数为94 D．核电荷数为23910．下列物质在氧气中燃烧，实验现象描述正确的是（）A．木炭：产生绿色火焰B．铁丝：发出耀眼的白光C．镁带：火焰呈淡蓝色D11．右图表示封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图(该容器的活塞可以左右移动)。

当该容器中的水煮沸后，液态水变成水蒸气。

在这一过程中，对容器中的水分子所发生的变化表示正确的是（ ）ABCD 12．制备氢气的方法最节能的是（ ） A ．电解水：2H 2O电解2H 2↑＋O 2↑B ．焦炭与水蒸气反应：C ＋H 2O 高温H 2＋COC ．太阳光分解水：2H 2OTiO 2太阳光2H 2↑+O 2↑D ．天然气与水蒸气反应：CH 4+H 2OCO+3H 213．关于SO 2、CO 2、MnO 2三种物质，下列说法错误．．的是（ ） A ．都含有氧元素 B ．都是化合物 C ．都是氧化物 D ．都含有氧分子14．氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（ ） A ．物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B ．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水 C ．氧气具有可燃性D ．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应15．下列各图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示由两种化合物组成的混合物的图是（ ）二、选择题（本题包括3小题，每小题2分，共6分。

每小题有一个或两个选项符合题意。

若正确答案只包括一个选项，多选时，该题为0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的给1分，选两个且都正确的给2分，但只要选错一个，该题就为0分） 16．某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量。

先用弹簧夹夹住乳胶管。

点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。

待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。

实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。

下列对这两种现象解释不．合理．．的是（ ） A ．甲同学可能使用红磷的量太多，瓶内氧气没有消耗完大气大气B ．甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内C ．乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时放出大量的热，外界空气进入瓶内D ．乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出 17．化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释，正确的是（ ） A ．“新物质”就是自然界中不存在的物质 B ．“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质 C ．“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质 D ．“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质18．在10-9~10-7m 范围内，对原子、分子进行操纵的纳米超分子技术往往能实现意想不到的变化。

如纳米铜颗粒一遇到空气就会剧烈燃烧，甚至发生爆炸。

下列说法正确的是（ ） A ．纳米铜属于单质B ．纳米铜颗粒比普通铜更易与氧气发生反应C ．纳米铜与普通铜所含铜原子的种类不同D ．纳米铜无需密封保存三、填空题（共20分） 19．（3分）化学就在我们身边，它能改善我们的生活。

请从“氧气、水、二氧化碳”中选择适当的物质用化学式．．．填空。

（1）抢救危重病人常用的物质是 ；（2）植物进行光合作用需要提供的气体 ； （3）人体中含量最多的物质是 。

20．（3分）用元素符号或化学式表示：(1) 2个铁原子________ (2) 4个氢分子________ (3) 5个碳酸根离子_______ 21．（5分）右图是空气成分示意图，请回答下列问题。

（1）请你在．右．图中．．完成有关填空：（2）根据空气成分填空：①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有 ， ②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有 ， ③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有 。

22．（2分）在今年5月31日世界无烟日宣传活动中， 某学生设计了右图所示的实验装置。

该装置中的澄清石灰水可以检验香烟燃烧是否有 气体生成。

为了使香烟燃烧产生的气体 通过澄清石灰水，活塞应向 移动 23．（7分）右图是电解水的装置，结合所学知识，完成 下列问题：（1）其中A 试管应该与电极的 极相连。

通电一段时间后，B 试管中收集到的气体是___ __，A 试管和B 试管中收集到的气体的体积比约等于_________。

（2）B 试管中气体的检验方法为直流电源 AB。

（3）通过该实验小明得出了许多结论，请你说出其中一条： 。

（4）写出该反应的符号表达式 。

（2分）四、简答题（共21分）（1）镁元素的相对原子质量是 。

（2）硫元素在第 周期，在化学反应中易 电子（填“得到”或“失去”）。

（3）氟元素与表中的 元素的化学性质相似。

（4）表中原子序数为13的元素是元素。

25（（1）乙图所示反应的基本反应类型为 反应（填“化合”或“分解”）； （2）上述物质中，D 属于 （填“单质”或“化合物”）； （3）以甲图为例分析，你能总结出的一条结论是：。

26．(6分)A~H 都是初三化学前三个单元中的常见物质，A 、B 均为黑色粉末，C 、D 在常温时均呈液态，B 和C 混合立即产生大量的无色气体H ，H 能使带火星的木条复燃，加热E 和B 的混合物也有H 气体生成，它们之间有如下的转化关系，且B 在反应①和③中前后质量和化学性质均不变，试回答下列问题：甲图 乙图 光 A B C D E D C⑴ 写出下列物质的名称．．。

A 、 D 、 G 、 F 、 ⑵ 写出H 和A 反应的符号表达式。

_________________________________________________________。

（2分） 27．（7分）小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。

其实验过程如下所示。

请回答以下问题。

（1）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：A ．不得呈现异色B ．不得有异味C ．应澄清透明D ．不得含有细菌和病毒。

其中“C 指标”可以通过 操作达到。

（2）生活中可以采用 区分硬水和软水，可以通过 的方法降低水的硬度。

（3）若经过操作①后，所得液体C 中仍有浑浊，其原因可能是 （填序号）；A ．漏斗内的滤纸有破损B ．漏斗下端管口未靠在烧杯内壁C ．漏斗内液面高于滤纸的边缘（4）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。

下列做法有利于保护水资源的是 (填序号)。

A ．大量使用化肥农药B ．工业废水处理达标后排放C ．使用含磷洗衣粉D ．生活污水直接排放 （5）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是 (填序号)。

A ．水分子不断运动B ．水分子之间间隔不变C ．水分子分解成氢原子和氧原子D ．水分子可以保持水的物理性质 （6）请你说出生活中的一条节水措施．．．． 。

四、实验探究题（共23分） 28．（11分）实验室可选用下列装置制取气体：⑴ 写出图中标有①、②的仪器名称：① ② 。

⑵ 小强想用高锰酸钾制取较纯净的氧气，他应选择上述装置中的A 和 （填字母）进行组装。

你认为A 装置中还缺少 。

在实验时，小强应如何检查装置的气密性？ ；当氧气收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是止水夹。

小强制取氧气的反应的符号表达式是： 。

（2分） (3) 要检验如右图二的装置的气密性， 操作是：先关闭分液漏斗活塞，向④中 _ ，将瓶③ 浸泡在盛有水和冰块的烧杯中，若④中 ________________________________， 则该装置不漏气．．．。

(4) 若用右图三的装置进行“排空气法” 收集制取的H 2，请把图中的“导气管” 补画完整。

（1分） 29．（5分）以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。

实验 序号 过氧化氢 溶液浓度/% 过氧化氢溶液体积/mL温度 /℃ 二氧化锰 的用量/g 收集氧气 的体积/ mL 反应所需的时间/s ① 5 1 20 0.1 4 16.75 ② 15 1 20 0.1 4 6.04 ③ 30 5 35 2 49.21 ④ 30 5 55 2 10.76(1) 通过实验①和②对比可知，化学反应速率与 有关；从实验③和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是 ；(2) 用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，则产生氧气的总重量将 （选填“减小、不变或增大”）。

(3) 写出实验②中反应的符号表达式： 。

（2分） 30．（7分）小亮发现：收集的氧气占集气瓶容积的60%(空气占40%)时，能使带火星的木条复燃。

那么，使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢?小亮对此展开探究： 第一组实验：取5只集气瓶，编号为①、②、③、④、⑤，分别装入其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水。

用排水法收集氧气，恰好把5只集气瓶中的水排去。