法制手抄报内容资料大全教程文件
三年级法治手抄报内容资料
三年级法治手抄报内容资料一、法律与我们同行1. 法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。
2. 法律是统治阶级意志的体现。
3. 法律是由享有立法权的立法机关行使国家立法权，依照法定程序制定、修改并颁布，并由国家强制力保证实施的基本法律和普通法律总称。
4.法律是法令、规则的简称，我国法律解释权归最高法。
二、青少年法律法规1.《中华人民共和国未成年人保护法》——保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益。
2.《中华人民共和国义务教育法》——保障适龄儿童、少年的受教育权，使青少年能够健康成长。
3.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》——预防未成年人违法犯罪。
三、法律在我们身边1. 自觉学法、守法，从小养成遵纪守法的好习惯；2. 树立正确的是非观念，面对诱惑时能够坚决抵制，学会对自己负责，对他人负责；3. 当权利受到侵害时，应利用法律武器来维护合法权益；当他人权益受到侵害时，要敢于维护他人的正当合法权益；4. 青少年违法犯罪往往会从小错开始，逐步走向违法犯罪的深渊；如果不知错、不改错，最终必然要受到法律的制裁。
四、做遵纪守法的好公民1. 在校做个好学生。
上课认真听讲；遵守各项纪律；不旷课、不迟到早退；自觉学习；积极参加课外活动等。
在家庭做个好孩子。
当家长的小助手；做自己力所能及的家务事；对待父母和长辈要尊重；不耍脾气；善于沟通交流等。
在社会做个好公民。
不随地乱扔果皮杂物；遵守交通规则；在公共场合不吵闹喧哗；待人有礼；不欺负弱小等。
2. 遵纪守法是每个公民应尽的义务。
中学生虽然年龄小，但是也应该树立法制意识，遵守校纪校规。
这样才能适应社会主义市场经济形势发展的需要。
让我们一起“知荣辱、讲正气、树新风、促和谐”，使自己真正成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义四有新人。
3. 要学法、守法、用法。
通过各种形式的宣传和学习，同学们已经体会到法律的重要性，在实际生活中依法办事，要养成自觉遵守各项守则、校纪的良好习惯。
法制教育手抄报内容资料范文
法制教育手抄报内容资料范文法制教育手抄报内容资料【一】法制口号1、学法护法者智，违法乱法者愚2、手拉手践行法治，心连心共建和谐3、为人守法，为事依法，为公护法，为国弘法。
4、学法懂法，心明眼亮；不学不懂，迷失方向。
5、学法懂法源自一点一滴，守法用法始于一言一行。
6、学法辨是非，知法明荣辱，用法处纷争。
7、学法以正，普法以诚，明法以精，尚法以恒。
8、依法治校，法育未来！9、净化青少年成长环境，保护青少年健康成长！10、学法以明道，用法以立身。
法制教育手抄报内容资料【二】法律时时刻刻伴随在我们的身边，法律保护着我们，同时我们也被法律约束着。
在此，问一句什么是法，法的作用又是什么，怎样才能做到成为一个遵纪守法的人！法律不单单只是人人都要墨守陈规的一个个规矩，更不是一条条限制人身自由的条例，它的存在同样是为了让我们提高自身的道德品质和行为思想或是列举出处事中我们不应有的错误应对方法。
林肯就这样说过“法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。
”不要因为一件违背自己道德的事在法网包围之外就肆意为之；不要因为一件违背自己道德的事被见者视而不见就认为此事被所有人的道德所接纳。
法，是所有良好道德与行为的囊括，是帮世人解决矛盾的桥梁，而不是能被人轻易跨过它的界限的装饰品或是“打扰”到我们正常生活的干扰者。
这是一名守法者应有的觉悟。
俗话说：国有国法，家有家规。
在校中我们何尝没有校规、班规！而在这些条例中，我想大家应有的反应应当是觉得没有一件是会让人觉得做起来很困难的，因为这其中的规则都是我们作为一名中学生应该做到的或所能养成的习惯，或是说是应有的品德、行为而已。
然而有意违法、违规者，在我的眼中，就是已经抛自身于不顾，放弃一个做人该有的道德理念。
法律，它是一个我们行为的标准，就像是一个生活之中的楷模，尽管或许我们不能做到尽善尽美，但我们始终都要学习这位“楷模”所带给我们的道德修养。
因为“法者，乃天下之程式也。
万事之仪表也”执法无论是宽还是严，最重要的是要自身的清正严明。
法制手抄报内容资料(汇总3篇)
法制手抄报内容资料（汇总3篇）法制手抄报内容资料（1）各个国家都有法律，人们也都要遵守法律，比如：足球有规则，交通也有规则，制理国家的规则等等。
人们也都要遵守规则，如果有人不遵守法律，将会受到法律的惩罚，法律是人民的“公正人”人们一但发现违反国家法律的行为，就会及时控告，法律将会还人公道。
我现在还不怎么懂法律的知识，但是人们至少要遵守交通法规，我爸爸虽然闯过一次红灯但是也受到了相应的'惩罚，虽然当时非常急促，但还是秀才遇到兵—有理说不清，法律是不饶人的，你错了就得受罚，虽然是有些残酷，但是谁叫他们要不自觉地违反法律的规定啊!爸爸也提醒了我，说不能再犯了，我这才知道，违反法律其实是非常坏的行为，大家都不能犯，坏人就是这样被抓住绳之以法的。
我们过马路时可否会避开车辆以免带来伤害?这下就是看你遵不遵守交通规则了，还是那句老话：“红灯行，绿灯停。
”过马路还要走斑马线，斑马线是专门为过街行人设计，看到斑马线就要先让行人先过，这才是真正的遵守法律。
如果世界上人人都遵守法律，不明知故犯的话，世界上就没有“坏人”这个词了!法制手抄报内容资料（2）法制手抄报资料内容素材法制是法律和制度的总称。
统治阶级以法律化、制度化的方式管理国家事务，并且严格依法办事的原则，也是统治阶级按照自己的意志通过国家权力建立的用以维护本阶级专政的'法律和制度。
任何国家都有法，但不一定有法制。
法制在不同国家其内容和形式不同。
在君主制国家，君主之言即为法；在资本主义国家，虽然排除了奴隶制、封建制国家法制的专制性质，但资产阶级受阶级本性的局限，当有的法律规定不符合本阶级的利益时，就加以破坏，因此，不可能有真正的法制。
只有彻底消灭剥削制度，实现人民民主的社会主义国家，才能真正实现社会主义法制。
法制手抄报内容资料（3）法制教育手抄报内容资料提起法律，就应该给人一种神秘、威严、崇高的感觉。
其实，法律与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为举止。
法制安全手抄报内容资料范文
法制安全手抄报内容资料范文法制安全手抄报内容资料【一】法制名言警句1）要使事物合乎正义（公平），须有毫无偏私的权衡；法律恰恰正是这样一个中道的权衡。
——亚里士多德（古希腊）《政治学》2）我们的时代是权利的时代。
人权是我们时代的观念，是已经得到普遍接受的唯一的政治与道德观念。
3）法律提供保护以对抗专断，它给人们以一种安全感和可靠感，并使人们不致在未来处于不祥的黑暗之中。
——布鲁纳4）举证之所在，败诉之所在。
5）法律是正义与善良之术。
6）如果我们的法律只是自然规律的幼芽，它毫无疑问是好法律。
这样的法律可以抑恶扬善。
——大仲马（法）《马希里选集》7）人与人是不相同的，人们不能将法律面前人人平等理解成平等就是一视同仁、人人相等。
8）法律的生命在于其实施。
因而迫切需要对这样使大量立法和司法解释有效而进行认真的科学研究。
9）法律的效力是以它所引起的爱戴和尊重为转移的，而这种爱戴和尊重是以内心感到法律公正和合理为转移的。
——罗伯斯庇尔（法）《革命法制和审判》10）如果行政权力的膨胀是现代社会不可豁免的宿命，那么为了取得社会的平衡，一方面必须让政治充分反映民众的意愿，另一方面在法的体系中应该最大限度地尊重个人的主体性，使他们能够与过分膨胀的行政权力相抗衡。
法制安全手抄报内容资料【二】法制口号1.学法护法者智，违法乱法者愚2.手拉手践行法治，心连心共建和谐3.为人守法，为事依法，为公护法，为国弘法。
4.学法懂法，心明眼亮；不学不懂，迷失方向。
5.学法懂法源自一点一滴，守法用法始于一言一行。
6.学法辨是非，知法明荣辱，用法处纷争。
7.学法以正，普法以诚，明法以精，尚法以恒。
8.依法治校，法育未来！9.净化青少年成长环境，保护青少年健康成长！10.学法以明道，用法以立身。
法制安全手抄报内容资料【三】社会是一个团体，纪律则就是连接这个团体的纽带，每个人的一言一行都是受纪律约束的，假若没有了纪律的约束，那么，人们就会毫无章法地想做什么就做什么，那时，人们就不会团结一致，而杀人放火的事也会屡屡发生，最后这个社会就会停止发展，甚至灭亡，学校也是如此。
关于法制手抄报的内容
关于法制手抄报的内容
以下是一些关于法制的手抄报内容：
1. 法律的概念：法律是国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的行为规范。
法律的本质是统治阶级意志的体现，同时也是维护社会秩序和人民利益的重要工具。
2. 法律的地位：法律在国家和社会生活中具有非常重要的地位，是维护社会稳定和公平正义的基本保障。
依法治国是现代国家的基本要求，法律的权威性和强制性是保障国家治理能力的重要手段。
3. 法律的类型：法律有多种类型，包括宪法、刑法、民法、行政法、经济法等。
这些法律类型分别规定了国家和社会生活的不同方面的行为规范。
4. 法律的作用：法律具有规范社会行为、维护社会秩序、保障人民权益的作用。
同时，法律也是惩治犯罪、维护社会公正、促进社会和谐的重要工具。
5. 法治的理念：法治是现代国家的基本理念之一，是指法律至上、依法治国的原则。
法治强调法律的普遍适用性和公正性，要求国家和社会的一切行为都必须遵守法律的规定，尊重人权和环境保护等基本价值。
6. 法律的遵守：作为公民，我们应该自觉遵守法律，遵守法律法规的规定，不做违法犯罪的事情。
同时，我们也应该积极维护法律的权威性和公正性，反对违法犯罪行为，为建设法治社会贡献自己的力量。
法律法制手抄报内容资料
法律法制手抄报内容资料
青少年不得实施的不良行为主要有：
⑴旷课、夜不归宿;
⑵携带管制刀具;
⑶打架斗殴、辱骂他人;
⑷强行向他人索要财物;
⑸偷窃、故意毁坏财物;
⑹参与赌博或者变相赌博;
⑺观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;
⑻进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;
⑼其他严重违背社会公德的不良行为。
图一
图二
图三
图四
1及时报案。
一旦发生交通事故后，首先想到的是及时报案，有利于事故的公正处理，千万不能与肇事者“私了”。
还应该及时与学校取得联系，由学校出面处理有关事宜。
2保护现场。
事故现场的勘查结论是划分事故责任的依据之一，若现场没有保护好会给交通事故的处理带来困难，造成“有理说不清”的情况。
切记，发生交通事故后要保护
好事故现场。
3控制肇事者若肇事者想逃脱一定要设法控制，自己不能控制可以发动周围的人帮忙
控制，若实在无法控制也要记住肇事车辆的车辆牌号等特征。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
法制手抄报内容资料
法制手抄报内容资料标题：法制手抄报内容资料引言：法制是指国家通过法律和法规来维护社会秩序和公共利益的体系。
法制是现代社会的基石，对于维护社会稳定、促进公平正义具有重要作用。
本文将从法制的重要性、法律体系、司法制度以及法制建设等方面进行介绍。
一、法制的重要性法制的重要性反映在以下几个方面：1. 维护社会秩序：法制能够规范人们的行为，维护社会公共利益，确保社会秩序的稳定和安全。
2. 保障公民权益：法制赋予每个公民合法权益的保护，确保其享有平等、自由和尊严的权利。
3. 促进社会发展：法制为社会经济发展提供了有序的环境，保障市场经济的正常运行，促进社会进步。
4. 提升公共信任：法制的健全与执行能力能够增强人们对法治的信任，增加社会的和谐与稳定。
二、法律体系法律体系是法制的基础，包括宪法、行政法、刑法、民法、经济法等。
这些法律体系相互依存，构成了完整的法律框架。
1. 宪法：宪法是国家最高法律，规定了国家政权机构的组织、权力的运行方式以及公民的基本权利和义务。
2. 行政法：行政法是国家管理行政事务的法律体系，包括行政机关的组织、职权、行政决定等方面的规定。
3. 刑法：刑法是规范犯罪行为和对犯罪者进行处罚的法律体系，确保社会安全和公共利益。
4. 民法：民法是保护公民财产权益和民事关系的法律体系，涉及合同法、婚姻法、继承法等各个方面。
5. 经济法：经济法是规范经济活动的法律体系，包括公司法、合同法、劳动法等，为市场经济运行提供保障。
三、司法制度司法制度是保障法律实施和司法公正的体系。
它包括刑事司法制度、民事司法制度、行政司法制度等。
1. 刑事司法制度：刑事司法制度是指根据刑法对犯罪行为进行审判和执行的体系。
它包括公安机关侦查、检察院起诉、法院审判和监狱执行等环节。
2. 民事司法制度：民事司法制度是指依法解决民事纠纷的体系。
包括民事诉讼、仲裁、调解等方式。
3. 行政司法制度：行政司法制度是根据行政法对行政争议进行解决的体系。
法制手抄报内容
法制手抄报内容法制手抄报内容法制手抄报资料（一）：法制宣传小标语1、法律素质高一分，全村形象高十分2、让法律与我们相伴，让礼貌与我们相依3、退一步海阔天空，让三分心平气和4、坚持学法用法，提高法律素质5、全面实施普法规划，努力构建平安柯桥6、深入开展普法教育，不断提高法律素质7、学法人人受益，守法处处和谐8、发扬社会主义民主，促进社会主义法治9、依法行使民主权利，依法履行法定义务10、与法同法，社会和谐11、同筑法制长城，共享法治阳光12、学法律，讲权利讲义务，讲职责13、遵纪守法，利人利己14、加强基层民主，实行村民自治15、弘扬法治精神，构建和谐社会16、普及法律知识，构建和谐社会17、树立宪法意识，维护宪法权威18、弘扬法治精神，服务科学发展19、弘扬宪法精神，增强法制观念20、加强农村普法教育，推进农村法制建设21、学法用法守法提高全民法律素质22、自觉履行公民义务，依法维护合法权益23、法律援助在您身边，公平正义与您牵手24、开展普法教育，增强法制观念25、弘扬法治精神，推进依法治国法制手抄报资料（二）：法制格言精选1、如果说就某特定国度的特定时期而言法律是命令，那么把它放在人类历史的长河中考察，法治社会的法律又是一种永恒的理性对话过程。
它是一种“对话”(discourse)，乃是指法律是在各种不同的观点及利益的交锋与辩论中不断获得产生变更与发展;它是一种“理性”(retional)对话，乃是指这种对话在本质上是一种平和而非暴力的说理过程。
——张千帆2、法律人不就应倡导过于激烈的变革，因为激烈的变革导致的结果是社会秩序的进一步的丧失，所以西方有一句古老的谚语叫：枪炮作响法无声。
枪炮作响的时候，法律就没有办法生存。
所以我们都不期望这个社会发生太过剧烈的变化。
——贺卫方3、只要不违反公正的法律，那么人人都有完全的自由以自己的方式追求自己的利益。
——亚当·斯密4、支配和统治一切的，在君主政府中是法律的力量，在专制政府中是永远高举着君主的铁拳，但是在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。
初中关于法律的手抄报内容资料
初中关于法律的手抄报内容资料
1)创造平安就是创造财富，创造平安就是创造幸福。
2)争做学法守法好公民，共建法治和谐新水城。
6)手拉手，参与法治建设;心连心，共建幸福家园。
7)大事小事依法办事，大节小节清廉为节。
8)加强法治**建设，打造珠三角法治创建示范区。
9)扩大社会主义民主，健全社会主义法制。
10)深化法治县创建活动，全面实施依法治国方略。
1、与青少年有关的法律有哪些
专门保护未成年人有：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、义务教育法;
2、法律对青少年的重要性
(1)学习法律知识有利于提高自身的法律意识，预防未成年人犯罪。
(2)学习法律可以对未成年人起到保护作用，比如《未成年人保护法》保护未成年人的相关合法权益。
(3)学习法律当自身遇到不法侵害或自己的权利受到侵犯时，可以提起法律诉讼，追回损失。
3、青少年如何用法律武器保护自己
(1)不要轻信陌生人，与陌生人交流要时刻保持警惕。
(2)要学会分辨真伪，对新鲜事物不能一昧的盲从，首先要做的是分辨其利弊。
法制教育的手抄报内容资料
法制教育的手抄报内容资料法制教育的手抄报内容资料预防青少年犯罪措施（一）1、要提高家长素质，改进家庭教育。
家庭是社会的细胞，是青少年生活、学习的摇篮，家长是子女的第一任教师，从某种意义上讲，家长的素质，影响了子女的素质，良好的家庭教育，对预防青少年违法犯罪具有十分重要的作用。
家庭要创造健康向上的生活环境，给青少年儿童以潜移默化的良性熏陶，引导青少年把课余时间的旺盛精力投入到有益的正当活动中去。
家长也要学习青少年心理学、教育学、法律知识，提高自身素质和法制意识，培养高雅的兴趣爱好，注重言传身教，与子女建立平等、民主、相互尊重、充满善意的关系，创建良好的家庭氛围，认真履行对未成年人的监护职责和抚养义务，学校和社会也要制订切实可行的计划措施来提高家长的素质，比如学校或社区开办“家长学校”，或有关部门和家长签订责任状等形式，明确家庭、父母对子女的教育责任。
2、学校教育必须坚持德育为首的原则。
把德育教育落实到学生教育的每一环节上，落实到教师的工作实际中，学校所有教职工都是德育工作者，要真正履行德育教育职责。
学校不仅要关心品学兼优的尖子生，同时还要给后进生更多的关爱。
在具体工作中必须从以下几方面做起：一是学校的法制教育必须长期化、制度化。
二是加强学生的道德教育。
青少年的违法犯罪往往是从不遵守道德规范和社会公德开始的，学校要抓住青少年品德、个性、世界观、人生观形成的关键时期，加强思想道德和社会公德教育，使他们树立正确的世界观、人生观，树立远大的理想和志向，形成良好的道德风尚和高尚的道德情操。
三是努力提高教师的法律素质，决不允许出现体罚学生的现象，使每一个教师都真正担负起教书育人的重任。
3、要动员全社会的力量，为青少年健康成长创造良好的社会环境。
有关部门要建立预防青少年违法犯罪的联席会议制度，研究制定青少年法制教育计划，指导学校法制副校长队伍建设，加大青少年法制教育力度。
同时要加强对学校周边环境的治理，学校附近的游戏厅、录像室、网吧等不健康场所，要坚决关闭，其它青少年娱乐场所要从严管理，规范运作。
法制手抄报内容资料
法制手抄报内容资料篇一：法制教育手抄报资料法制教育法制伴我行珍惜生命安全第一防骗知识1、骗吃骗物法：一般都是陌生人，以到你处办事或请你带到某处办事为由请你吃饭，中途则逃之夭夭。
2、中奖转让法：行骗者一出场都是傻乎乎的，而他扔掉的饮料罐拉环也一定是中奖的，再由边上几个同伙骗你入套。
3、若有人悄悄告诉你，有一笔外汇或金银饰物要和你平分，千万不要信以为真，还是赶快离开。
4、在马路上或商厦门口有一伙人向你推销所谓的名贵中药、金元宝等，切勿上当。
5、当有陌生人以你熟悉的人的名义向你打招呼，你还是一走了之为上策。
6、行骗者一般是利用高薪作诱饵，诱你上钩，本人不与你见面，只用电话联系。
7恐吓诈骗法。
8、要防止被骗，最有效的方法就是——勿惧、勿贪！如何应对敲诈勒索和抢劫反抗法:寻找薄弱,功其不备感召法:通之以理,晓之以法周旋法:佯装服从,伺机脱逃耍赖法:嚎叫喊哭,引起旁观呼叫法:呼喊救命,以求援助认亲法:碰到大人,佯装亲戚放线法:佯装害怕,迷惑对方抛物法:扔掉物品,引开视线小学生法律知识儿歌从小要学法，法律威力大，生活大世界，处处不离它。
护己要学法，保护你我他，法前人平等，用法闯天下。
齐心来学法，歪风都能杀。
弘扬正气好，利民利国家。
法制标语遵纪守法，从小做起。
遵纪守法，不做危险事。
争做守法好孩子知法、守法、从我做起！法制格言：法律是一叶扁舟，乘载着你，在人生漫漫大海上安全行驶一辈子。
法律不能使人人平等，但是在法律面前人人平等。
法律职业的社会地位是一个民族文明的标志。
学法明是非，懂法知荣辱，用法保幸福。
有一种爱叫法律，有一种温暖叫遵守。
法制儿歌火柴棍，不能玩，电插座，有危险。
煤气不能随便开，离高压锅远一点。
回家就要把门关，汽车面前不争先。
过马路时左右看，注意安全保平安。
篇二：学生法制手抄报资料学生法制手抄报资料：社会主义国家根据社会主义民主的原则，建立人与人之间的平等关系和个人与社会之间的正确关系;而社会主义民主的建设，又必须同社会主义法制建设相结合。
小学生法制手抄报内容资料
小学生法制手抄报内容资料小学生法制手抄报内容资料1、遵纪守法，从我做起这幅手抄报的中间是一条公路。
在这条公路上，有几辆车正在高速行驶着，他们有的在右边超车，有的还在那里走着，甚至有的车子还在马路中间穿梭，这样太危险了！汽车司机们，为了你和他人的安全，请不要在马路中间穿梭，因为很容易出事故的！那些开汽车走着的人们，请你们要注意安全！你们应该看看左右两边有没有车子，然后再慢慢地走过去。
如果不看左右两边，而是很快就走过去，就会很容易发生交通事故。
所以为了自己和他人的生命安全，请你不要在马路中间走。
2、遵守交通法规，创建和谐社会这幅手抄报是由四个边框组成的。
上面第一排有五个字：遵守交通法规。
它告诉我们：只要我们能够遵守交通法规，就可以保证我们的人身安全；否则的话，将会发生许多悲惨的事情。
下面第二排是交通安全标语：红灯停，绿灯行，黄灯亮时要注意。
横批是：人车分流。
最后一排有五个标语：一停、二让、三通过。
它告诉我们：当遇到信号灯亮时，应该怎样去做。
也就是说，当我们驾驶车辆的时候，应该先观察，后通过，这样才能避免交通事故的发生。
我觉得交通安全标语很重要，如果大家都遵守它们的话，我们的社会就会更加美好。
3、珍爱生命，远离毒品这幅手抄报是由几张卡片构成的。
上面写着：我国禁毒的基本国策；珍爱生命，远离毒品。
这句话时刻提醒着我们，毒品对人类的伤害实在太大了，我们千万不能碰它。
它使人们失去亲人，失去朋友，使人们没有幸福，只有痛苦，给我们的家庭带来巨大的灾难，所以我们千万不能碰它。
我们也知道：吸食毒品的人不仅破坏了家庭的幸福，而且也会毁了自己的前程，他们终究会得到法律的严惩。
所以，请大家一定要记住这句话：珍爱生命，远离毒品！这句话对我们来说是非常重要的。
我希望同学们不要为了眼前的利益，而去吸毒，否则后悔就晚了！ 4、做文明市民，创平安校园这幅手抄报主要用了四个小标题来说明，它们分别是：“做文明市民”、“创平安校园”、“讲卫生光荣”、“爱护环境”。
资料大全-法制安全手抄报内容 精品
法制安全手抄报内容法律权利一我们的权利《中华人民共和国未成年人保护法》第5条第一款规定国家保障未成年人的人身、财产和其他合法权益不受侵犯。
第5条第四款规定国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用法律手段，维护自己的合法权益。
1、生命健康权。
未成年人享有生命健康的权利。
2、人身自由权。
未成年人的人身自由不受侵犯。
禁止非法拘禁、剥夺或限制未成年人的人身自由和非法搜身。
3、姓名权。
未成年人享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、滥用和假冒。
4、肖像权。
未成年人享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用其肖像。
5、名誉权。
未成年人享有名誉权，其人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害未成年人的名誉。
6、荣誉权。
未成年人享有荣誉权，禁止非法剥夺其荣誉称号。
7、财产所有权。
国家保护未成年人合法收入、储蓄、房屋和其他合法财产的所有权。
禁止任何组织或个人侵占、哄抢、破坏或者非法查卦、扣押、冻结、没收。
8、财产继承权。
未成年人享有合法财产的继承权，并受法律保护。
9、着作权。
未成年人享有着作权版权，依法有署名、发表、出版，获得报酬等权利。
10、专利权。
未成年人对其获得批准的专利享有专利权，并依法得到保护。
11、批评、建议、申诉、控告、检举权。
未成年人对国家各项工作和国家工作人员有批评、建议、申诉、控告和检举的权利。
12、取得国家赔偿权。
未成年人依法有取得国产赔偿的权利。
13、宗教信仰自由权。
未成年人有宗教信仰的自由。
14、民族风俗习惯自由权。
未成年人的民族风俗习惯依法受到保护。
15、通信自由和通信秘密权。
对未成年人的信件，除因追查犯罪的需要由公安或检察机关依法进行检查，或对无行为能力的未成年人10岁以下的信件，由其父母或其他监护人代拆外，未经未成年人本人同意，任何组织和个人包括家长和老师不得私拆、截留、隐匿、毁弃。
16、受教育权。
未成年人享有受教育的权利。
如何做守法公民二在社会主义国家里，遵纪守法是每个公民应尽的义务。
知法懂法守法手抄报内容
知法懂法守法手抄报内容以下是 7 条知法懂法守法手抄报内容：1. 知法那可是太重要啦！就像我们出门要知道路怎么走一样。
你想想，如果不知道交通规则，那不就乱套了嘛！比如说，大家都不遵守红灯停绿灯行，那马路上得成啥样啊！所以我们要努力去知法，了解各种法律规定，这样才能在社会中好好生活呀！例子：像小偷不知道盗窃是违法的，结果锒铛入狱，这多可悲呀！2. 懂法就像是拥有一把钥匙，可以打开正确生活的大门。
你难道不想知道自己有哪些权利和义务吗？要是不懂法，可能你的权益被侵犯了都不知道呢！好比你买东西被坑了，这时候懂消费者权益保护法就能帮到你啦！例子：有人不懂劳动法被黑心老板欺负，多让人气愤呀！3. 守法可是我们每个人的责任哟！这就好比我们答应了别人的事就要做到一样。
如果大家都不守法，那社会不就乱了套啦！想象一下没有法律约束的世界，那该多可怕呀！所以我们要乖乖守法，为社会的和谐出一份力呢！例子：那些违法犯罪的人，给别人带来多大痛苦呀，多可恨！4. 知法懂法守法，才能让我们的生活有保障啊！这不就像盖房子要有坚实的地基嘛。
我们要知道什么能做，什么不能做，才能安心呀！比如在学校遵守校规，在社会遵守法律，这样多踏实呀！例子：要是有人不懂法做了坏事，等后悔就来不及啦！5. 我们要像爱护宝贝一样去知法懂法守法！不然怎么保护自己，保护我们爱的人呢？这就像我们需要一把伞在雨中遮风挡雨一样。
知法懂法守法就是我们的“保护伞”呀！例子：你看那些违法的人，最后落得个什么下场，多凄惨呀！6. 知法懂法守法能让我们走得更远更稳呢！可不是嘛，就像船在大海里有了正确的航线。
要是稀里糊涂的，那可容易触礁啦！我们要清楚法律的界限，做个合法的好公民呀！例子：有人因为不懂法犯了大错，唉，多可惜呀！7. 大家都行动起来知法懂法守法吧！这是我们每个人都应该做到的呀！不要等到出了事才后悔。
就像每天要吃饭睡觉一样自然地去守法，我们的生活才会美好呀！例子：想想那些因为守法而过上安稳生活的人，多幸福呀！我的观点就是：我们必须重视知法懂法守法，这是构建和谐社会、保障个人幸福的基础。
法制教育手抄报内容.doc
法制教育手抄报内容.doc法制教导手抄报内容手抄报的内容我为大家收拾了这几个须知，小伴侣们可以将这些内容增强到法制手抄报里。
1.独拘束家时有人叫门怎么办? 自己在家碰到有人敲门时，可实行以下措施。
(1)平常一人在家，要锁好院门、房门、防盗门、防护栏等。
出去戏耍要关好门窗，千万别遗忘锁门，防止盗贼潜入。
(2)钥匙要保管好，要注重把钥匙放在衣服里，不要放在外面，以防坏人跟踪入室。
(3)当有人敲门时，一定要问清来意，对不认识或不熟悉的人，坚定不要开门。
特殊是碰到有生疏人以维修工、推销员的身份要求开门时，说明家里不需要，请其走开。
或可寻觅其他借口，请其不要打搅。
(4)当坏人欲强行闯入，可到窗口、阳台等处高声喊叫街坊或去打报警电话吓跑坏人。
2.被人殴打以后怎么办? 第一、设法与才教师或家长取得联系，以便尽快得到救助。
其次、准时治疗。
第三、妥当保管包看病治疗的医院单据和诊断书，以备后用。
第四、准时报案，要报清出事的时光、地点、打人凶手的特征。
3.有人拉你参加打架怎么办? (1)自己坚定不去。
不管这件事和你是否有关，不管冲突双方和你本人的关系如何，你都不能参加。
(2)设法劝阻。
尽自己的最大的能力说服对方，表明打架的危害性。
(3)准时报告。
假如劝服不了，就准时向教师、家长或小学门卫、小学领导报告，严峻的要打110报警。
4.假如有人抢夺你的钱物怎么办? 一旦碰到这种状况，应该以尽量削减损失、削减皮内疼痛为主举行应付。
遭抢之时，要努力摆脱，尽快逃离，一边跑一边呼喊："有坏人抢劫呀!"假如摆脱时有物品带不走，如帽子掉地下了，书包被拉住了，就不要顾这些，以自身摆脱为主。
挣扎，喊叫，跑就代表着你斗争的士气。
5.怎样预防被偷盗? 首先，要注重对家庭财产的保密。
家中的贵重物品、现金、债券及股票等，不能轻易露底，包括对某些亲友、街坊。
不要将家中钥匙任凭交给他人使用，防止居心不良的人从中偷配钥匙，寻机行窃;假如钥匙走失，要马上换锁;不能与萍水相逢、不明底细的人交往，更不能带到家中来做客，防止"引狼入室"...... 外出时，尽量不要带大量现金;当人多拥挤时，千万不要只顾抢购物品、车票而忽略提包平安，要用手、身体护住财物，并时刻警惕身边举止不正常的人...... 这里还想向大家补充几点是：当你把书包、皮包放在自行车的车筐里，挂在车把上或是夹在后架上时，要把"包"设法与自行车拴在一起，锁起来，要不然，坏人拿着太便利了!到路边买东西千万不要把包放在车上，以免坏人借机偷盗。
法制手抄报内容资料
法制手抄报内容资料1、若是没有公众舆论的支持，法律是丝毫没有力量的。
2、法律应该是稳定的，但不能停止不前。
3、法律就像一把遮风挡雨的伞，有了它，我们才能平安快乐每一天，远离不法侵害!4、最好的法律从习惯产生。
5、法律是社会习俗和思想的结晶。
6、倘若世上没有坏人，也就不会有好的律师。
7、法律总是要遇到立法者的感情和成见的。
——孟德斯鸠《论法的精神》8、法者，所以禁民为非而使其迁善远罪也。
——欧阳修《剑州司理参军董寿可大理寺丞制》9、立法者三句修改的话，全部藏书就会变成废纸。
——基希曼10、法律是一种不断完善的实践，虽然可能因其缺陷而失效，甚至根本失效，但它绝不是一种荒唐的玩笑。
——德沃金图一图二图三1、封建迷信、邪教对青少年的毒害有哪些?1扰乱正常的社会秩序，妨碍青少年健康成长;2危害青少年的身心健康，甚至残害青少年的生命;3诱发、唆使、胁迫一些青少年走上犯罪的道路2、防范封建迷信、邪教对青少年毒害有哪些基本措施?1开展科学观、世界观、人生观、价值观的教育，提高青少年自觉识别和抵御封建迷信、邪教渗透的能力;2营造一种崇尚科学、破除迷信的社会风气，为青少年的成长提供一个健康的社会环境;3建立和完善防范机制，减少封建迷信、邪教对青少年的毒害。
3、自然人犯罪与年龄的关系是怎样的?已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。
已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。
已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。
不予刑事处罚的，可以由政府收容教养。
4、《未成年人保护法》是何时生效的?1992年1月1日。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
法制手抄报内容
法制手抄报内容法制手抄报资料（一）：法制宣传小标语1、法律素质高一分，全村形象高十分2、让法律与我们相伴，让礼貌与我们相依3、退一步海阔天空，让三分心平气和4、坚持学法用法，提高法律素质5、全面实施普法规划，努力构建平安柯桥6、深入开展普法教育，不断提高法律素质7、学法人人受益，守法处处和谐8、发扬社会主义民主，促进社会主义法治9、依法行使民主权利，依法履行法定义务10、与法同法，社会和谐11、同筑法制长城，共享法治阳光12、学法律，讲权利讲义务，讲职责13、遵纪守法，利人利己14、加强基层民主，实行村民自治15、弘扬法治精神，构建和谐社会16、普及法律知识，构建和谐社会17、树立宪法意识，维护宪法权威18、弘扬法治精神，服务科学发展19、弘扬宪法精神，增强法制观念20、加强农村普法教育，推进农村法制建设21、学法用法守法提高全民法律素质22、自觉履行公民义务，依法维护合法权益23、法律援助在您身边，公平正义与您牵手24、开展普法教育，增强法制观念25、弘扬法治精神，推进依法治国法制手抄报资料（二）：法制格言精选1、如果说就某特定国度的特定时期而言法律是命令，那么把它放在人类历史的长河中考察，法治社会的法律又是一种永恒的理性对话过程。
它是一种“对话”，乃是指法律是在各种不同的观点及利益的交锋与辩论中不断获得产生变更与发展;它是一种“理性”对话，乃是指这种对话在本质上是一种平和而非暴力的说理过程。
——张千帆2、法律人不就应倡导过于激烈的变革，因为激烈的变革导致的结果是社会秩序的进一步的丧失，所以西方有一句古老的谚语叫：枪炮作响法无声。
枪炮作响的时候，法律就没有办法生存。
所以我们都不期望这个社会发生太过剧烈的变化。
——贺卫方3、只要不违反公正的法律，那么人人都有完全的自由以自己的方式追求自己的利益。
——亚当·斯密4、支配和统治一切的，在君主政府中是法律的力量，在专制政府中是永远高举着君主的铁拳，但是在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。
安全法制知识手抄报资料
安全法制知识手抄报资料
1、从小要学法，法律威力大，
生活大世界，处处不离它。
护己要学法，保护你我它，
法前人平等，用法闯天下。
齐心来学法，歪风都能杀，
弘扬正气好，利民利国家。
2、交通法规是个宝，自觉遵守要记牢。
红灯停，绿灯行，黄灯起步准备好。
先看左，再看右，安全保证很重要。
3、警察叔叔来指挥，伸臂抬腕车辆停；
左臂伸直右臂弯，车辆缓缓向左行；
右臂伸直左臂弯，左边车辆可通行；
行人要走斑马线，一切行动听指挥。
4、上字放学歌
下课铃声响，依次出课堂；走廊慢慢走，有序不争抢；楼梯靠右行，不闹不推操；运动要适量，上课精神旺；快乐做游戏，个个守规章；安全记心上，时时不能忘。
放学回到家，别摸刀与叉；插座里有电，千万别碰它；阳台很危险，能看不能爬；煤气有巨毒，别把火来打；一人在家蹲，门是保护神；如果有人敲，先从猫眼瞧；假如生人来，别把门儿开；大声打电话，歹徒最害怕；坏蛋能吓走，安全得保障；父母回到家，一定把你夸！。
有关法制的手抄报内容资料
有关法制的手抄报内容资料
1.经济法律法规调整的对对象：企业组织管理关系;市场管理关系;宏观经营调控关系;社会经济保障关系。
3.经济法律事实的内容：行为;事件。
第一，法律体系是一个国家全部现行法律构成的整体。
第二，法律体系是一个由法律部门分类组合而形成的呈体系化的有机整体。
第三，法律体系的理想化有求是门类齐全、结构严密、内在协调。
第四，法律体系是客观法则和主观属性的有机统一。
另有法律体系的特征：
2、它是现行法构成的体系。
3、构成法律体系的单位是法律部门，法律部门是由若干相关的
法律规范构成的，因此法律规范是法律体系构成的最基本单位。
4、法律体系不同于立法体系，立法体系构成单位是规范性文件。
法律手抄报内容文字案例(3篇)
第1篇一、前言法律是维护社会秩序、保障人民权益的重要工具。
为了提高广大人民群众的法律意识，普及法律知识，我们特此制作了一期法律知识普及手抄报。
以下为本期手抄报的主要内容。
二、法律基本知识1. 法律的定义法律是国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的，以权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。
2. 法律的特征（1）普遍性：法律适用于所有公民，不分种族、性别、年龄、职业等。
（2）强制性：法律由国家强制力保证实施，违反法律将受到相应的处罚。
（3）规范性：法律以权利和义务为内容，规范人们的行为。
3. 法律的类别（1）宪法：国家的根本法，规定国家的根本制度、根本任务和公民的基本权利义务。
（2）刑法：规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律。
（3）民法：规定民事权利义务的法律。
（4）行政法：规定国家行政机关的组织、职权、活动原则等法律。
（5）经济法：调整国家在经济管理中发生的经济关系的法律。
（6）劳动法：调整劳动关系、保障劳动者权益的法律。
（7）诉讼法：规定诉讼程序和诉讼活动的法律。
三、法律常识1. 法律援助法律援助是指国家为保障公民合法权益，对经济困难的公民提供的免费法律帮助。
当您遇到法律问题时，可以寻求法律援助。
2. 知识产权保护知识产权包括专利权、商标权、著作权等。
我国法律规定，侵犯他人知识产权的行为将受到法律的制裁。
3. 消费者权益保护消费者权益保护法规定，消费者享有安全、卫生、公平、合理的消费环境，有权依法维护自己的合法权益。
4. 道路交通安全道路交通安全法规定，驾驶员必须遵守交通规则，确保行车安全。
行人、非机动车等也应当遵守交通规则，共同维护交通秩序。
四、法律案例分析1. 案例一：张某盗窃案张某，男，30岁，无业。
2019年4月，张某为谋取非法利益，盗窃了邻居李某价值5000元的财物。
案发后，张某被公安机关抓获。
经法院审理，张某被判处有期徒刑3年，并处罚金5000元。
2. 案例二：王某侵犯著作权案王某，男，40岁，某出版社编辑。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
法制手抄报内容资料大全“法制手抄报内容资料大全”下载方法：在图片上面点击右键，选择“图片另存为”即可。
法制手抄报图片一、法制手抄报内容资料：小学生法律知识1、独自在家时有人叫门怎么办？自己在家遇到有人敲门时，可采取以下措施。
(1)平时一人在家，要锁好院门、房门、防盗门、防护栏等。
出去玩耍要关好门窗，千万别忘记锁门，防止盗贼潜入。
(2)钥匙要保管好，要注意把钥匙放在衣服里，不要放在外面，以防坏人跟踪入室。
(3)当有人敲门时，一定要问清来意，对不熟悉或不认识的人，坚决不要开门。
特别是遇到有陌生人以修理工、推销员的身份要求开门时，说明家里不需要，请其走开。
或可寻找其他借口，请其不要打扰。
(4)当坏人欲强行闯入，可到窗口、阳台等处高声喊叫邻居或去打报警电话吓跑坏人。
2、被人殴打以后怎么办？第一、设法与才老师或家长取得联系，以便尽快得到救助。
第二、及时治疗。
第三、妥善保管包看病治疗的医院单据和诊断书，以备后用。
第四、及时报案，要报清出事的时间、地点、打人凶手的特征。
3、有人拉你参与打架怎么办？ (1)自己坚决不去。
不管这件事和你是否有关，不管矛盾双方和你本人的关系如何，你都不能参与。
(2)设法劝阻。
尽自己的最大的能力说服对方，表明打架的危害性。
(3)及时报告。
如果劝服不了，就及时向老师、家长或学校门卫、学校领导报告，严重的要打110报警。
4、如果有人抢夺你的钱物怎么办？一旦遇到这种情况，应当以尽量减少损失、减少皮内痛苦为主进行对付。
遭抢之时，要努力挣脱，尽快逃离，一边跑一边呼喊：“有坏人抢劫呀！”如果挣脱时有物品带不走，如帽子掉地下了，书包被拉住了，就不要顾这些，以自身挣脱为主。
挣扎，喊叫，跑就代表着你斗争的勇气。
5、怎样预防被偷盗？首先，要注意对家庭财产的保密。
家中的贵重物品、现金、债券及股票等，不能轻易露底，包括对某些亲友、邻居。
不要将家中钥匙随便交给他人使用，防止居心不良的人从中偷配钥匙，寻机行窃；如果钥匙丢失，要马上换锁；不能与萍水相逢、不明底细的人交往，更不能带到家中来做客，防止“引狼入室”二、法制手抄报内容资料：小学生法律知识儿歌(一)从小要学法，法律威力大，生活大世界，处处不离它。
护己要学法，保护你我他，法前人平等，用法闯天下。
齐心来学法，歪风都能杀，弘扬正气好，利民利国家。
交通法规是个宝，自觉遵守要记牢。
红灯停，绿灯行，黄灯起步准备好。
先看左，再看右，安全保证很重要。
警察叔叔来指挥，伸臂抬腕车辆停;左臂伸直右臂弯，车辆缓缓向左行;右臂伸直左臂弯，左边车辆可通行;行人要走斑马线，一切行动听指挥。
(二)小朋友，想一想，安全大事忘没忘：过马路，别乱闯，走斑马线稳当当。
煤气泄漏不要慌，快快打开门和窗，着火时候要报警，报警准确地址详。
离家外出要锁门，防盗意识要增强。
安全话题要常讲，安全大事不能忘。
(三)小朋友，排排坐，安全话题说一说。
过马路，别乱跑，斑马线上来通过。
高压线下不玩耍，雨天树下不能躲。
不摸插座不玩火，爸爸妈妈都夸我。
(四)火柴棍，不能玩，电插座，有危险。
煤气不能随便开，离高压锅远一点。
回家就要把门关，汽车面前不争先。
过马路时左右看，注意安全保平安。
三、法制手抄报内容资料：关于法制的知识大全1、法是由国家制定和认可的，调整人与人之间的行为规范，明确行为人之间的权利和义务，并由国家强制力保证实施的规范总和。
其特征有四方面：（1）、法是调整人的行为的规范；（2）、法是由国家（即相应的国家机关）制定或认可；（3）、法是具有普遍性的社会规范；（4）、法规定人们的权利和义务；（5）、法是由国家强制力保证实施。
2、我国刑法的任务是（1）、保卫国家政权；（2）、保护合法财产；（3）、保护公民权利；（4）、维护社会秩序。
3、犯罪一切危害国家主权、领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受刑罚处罚的，都是犯罪，但是情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪。
4、犯罪的特征有（1）、犯罪是危害社会的行为，即具有相当严重的社会危害性；（2）犯罪是触犯刑法的行为，即具有刑事违法性；（3）、犯罪是应受刑罚处罚的行为，即具有应受刑罚惩罚性。
5、构成犯罪的条件有（1）、犯罪客体，是指我国刑法所保护的而为犯罪行为所侵犯的社会主义社会关系。
例如，盗窃罪是对国家、集体、公民个人财产权利的侵犯；（2）、犯罪的客观要件，是指犯罪活动的客观外在表现，其中包含危害行为、危害结果、犯罪危害行为与危害结果的因果关系以及犯罪的时间、地点、方法：（3）、犯罪的主体，是指具有刑事责任能力，实施犯罪行为的自然人或单位；（4）、犯罪的主观要件，是指行为人对自己所实施的危害行为及其危害结果所持的心理态度。
6、犯罪的行为可分为作为和不作为。
作为是指以积极的活动实施刑法所禁止的危害社会的行为，是人的积极行为，如故意伤害行为、盗窃行为都属于作为的形式；而不作为是指应当实施并且能够实施某种行为而不实施的消极行为。
这种形式的犯罪必须以行为人负有某种特定义务为前提的，如行为人将年老多病生活不能自理的父母抛弃于荒郊野外以此来逃避自己应尽的赡养老人的义务，则构成了遗弃罪。
7、根据中华人民共和国刑法第17条规定；已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。
已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。
已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。
因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。
8、犯罪的主观方面主观表现为犯罪故意和过失。
犯罪故意是指行为人明知自己的行为会发生危害社会的结果，并且希望或放任这种结果发生的一种心理态度，又可分为直接故意和间接故意两种。
而犯罪过失是指行为人应当预见自己的行为可能发生危害社会的结果，因为疏忽大意而没有预见，或者已经预见而轻信能够避免，以至发生了危害社会的结果的心理态度，也可分为疏忽大意的过失和过于自信的过失。
9、直接故意：是指行为人明知自己的行为会发生危害社会的结果，并且希望这种结果发生的心理态度。
一般表现为两个方面：一是明知某种危害结果的必然发生，并且希望这种结果发生的心理态度；二是明知某种危害结果的可能发生，并且希望这种结果发生的心理态度。
10、间接故意：是指行为人明知自己的行为可能发生危害社会的结果，并且放任这种结果发生的心理态度。
间接故意具有两个特征：一是明知其行为可能发生危害社会的结果，二是对结果的发生持放任态度。
11、疏忽大意的过失：是指行为人应当预见自己的行为可能发生危害社会的结果，因为疏忽大意而没有预见，以致发生了这种结果的心理太度。
12、过于自信的过失：是指行为人已经预见到自己的行为可能发生危害社会的结果，由于轻信能够避免，以致发生了这种危害结果的心理态度。
过于自信的过失有两个特征：一是行为人已经预见到自己的行为可能发生危害社会的结果，二是由于轻信能够避免，以致发生了这种结果。
13、正当防卫：为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他合法权益免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。
若要构成正当防卫必须具备以下四个条件：（1）、正当防卫的目的条件，必须是为了保护国家、公共利益、本人或他人的人身、财产和其他权利免受不法侵害实施的防卫。
（2）、正当防卫的前提条件，必须是对不法侵害行为实施的防卫；（3）、正当防卫的时间条件，必须是对正在进行的不法侵害行为实施的防卫。
（4）、正当防卫不能明显超过必要的限度。
对于明显超过必要限度造成重大损害的，是防卫过当，应当负刑事责任。
14、常见的犯罪类型有盗窃罪、抢劫罪、故意伤害罪、强奸罪等类型犯罪比较多。
15、盗窃罪是指以非法占有为目的，秘密窃取公私财物，数额较大或多次盗窃的行为。
《中华人民共和国刑法》中规定：盗窃公私财物，数额较大或者多次盗窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产；有下列情形之一的，处无期徒刑或者死刑，并处没收财产：（1）盗窃金融机构，数额特别巨大的；（2）盗窃珍贵文物，情节严重的。
北京市确定盗窃公私财物“数额较大”、“数额巨大”、“数额特别巨大”的标准如下：人盗窃公私财物价值人民币一千元的，为“数额较大”；人盗窃公私财物价值人民币一万元的，为“数额巨大”；个人盗窃公私财物价值人民币六万元的，为“数额特别巨大”；“多次”盗窃指一年盗窃行为三次以上，没有数额限制。
16、对同犯罪行为作斗争以及举报犯罪行为的未成年人，司法机关、学校、社会应当加强保护，保障其不受打击报复。
17、刑罚分主刑和附加刑。
主刑有5种：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；附加刑有3种：罚金、剥夺政治权利、没收财产。
18、随着经济的发展，环境问题的重要性越来越受到各国的关注，在我国新颁布的《刑法》中，也增加了一条与环境保护有关的罪名是“破坏环境资源保护罪”。
19、犯罪的最本质特征是具有严重危害性，在我国，犯罪性质最严重的罪行是危害国家安全罪。
20、我国刑法的任务是惩治犯罪、保护人民；我国刑罚中最严厉的手段是死刑。
21、凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
任何公民享有宪法和法律法规的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
22、中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。
禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
23、《中华人民共和国宪法》第五十三条明确规定：“中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。
第五十四条明确规定：“中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为”。
24、凡是有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
25、中华人民共和国的人格尊严不受侵犯。