八一建军节教案
幼儿园八一建军节教案范文
幼儿园八一建军节教案范文建军节就要到来，在幼儿园开展相关的活动，有哪些方案呢?下面是小编整理的关于幼儿园建军节教案，希望能够帮到大家。
幼儿园建军节教案篇1活动时间：8月1日上午9:00--12:00活动地点：室内活动准备：1、门口led屏显示流动字幕"绚彩森林热烈庆祝中国人民解放军建军xx周年"2、音乐：《最可爱的人》、《军鼓乐》、《咱当兵的人》主持人：xxx开场白：可爱的小朋友们：你们好!今天，是八一建军节，我们今天的幸福生活是解放军叔叔用生命和鲜血换来的，我们应该记住这个日子，热爱解放军叔叔，从小好好学习，练好本领，长大了就可以当一名光荣的解放军，保卫祖国妈妈，让祖国妈妈更加繁荣富强!活动具体方案：活动一：军帽不落地1、活动目的：锻炼合作能力及手眼协调能力2、活动准备：5顶小军帽3、活动配乐：《军鼓乐》4、活动流程：(1)小朋友们排坐，每个人一顶军帽。
(2)老师发出口令，每位小朋友左手把左手边小朋友的军帽取下，同时右手把自己的军帽取下，然后把左手边小朋友的军帽戴在自己头上，把自己的军帽戴在右手边小朋友头上。
(3)整个过程要连贯，一旦哪位小朋友做错或者军帽掉在地上，就要接受其他小朋友的惩罚，表演节目活动二：我心中的解放军叔叔1、活动目的：通过绘画，描述小朋友心目中的军人形象2、活动准备：多张a4白纸，一些蜡笔3、活动配乐：《最可爱的人》4、活动流程：小朋友根据想象绘制心目中解放军叔叔的形象，可以是海军、空军、陆军，并写下自己对解放军叔叔的祝福。
画完后，小朋友一起评选出画得最好的一幅。
5、活动奖励：最好的一幅画将挂在教室里1个月。
活动三：我给解放军叔叔敬个礼1、活动目的：通过学习敬军礼，养成规则意识2、活动准备：五星红旗一幅、老师要熟知敬军礼的细节，要标准到位3、活动配乐：《红旗飘飘》4、活动过程：(1)小朋友面对国旗排排站好(2)老师教授敬军礼的要领，并进行3次示范(3)请学得好的小朋友做示范(4)所有小朋友一起向国旗敬军礼集体合唱《咱当兵的人》主持人结束语：小朋友们，今天我们共同度过了建军节，做了戴军帽的小游戏、学习了敬军礼，xx小朋友画得解放军叔叔也挂在了墙上，今天是或是不是很大啊?相信有很多小朋友都希望长大成为一名解放军，保卫我们的祖国妈妈。
庆祝八一建军节主题班会教案
庆祝八一建军节主题班会教案使学生了解中国人民解放军的几经演变，由小到大，由弱到强，由单一的陆军发展成为拥有多兵种现代化的威武之师，文明之师的历史，让学生明白我们现在幸福生活的来之不易，激发学生强烈的爱国主义感情。
下面是小编收集的关于庆祝八一建军节主题班会教案，欢迎阅读。
庆祝八一建军节主题班会教案第一篇一、活动目的我们即将迎来中国人民解放军建军------周年的纪念日，我们要大力弘扬军纪律严明、永不退缩、冲锋在前、不怕牺牲的战斗精神，教育安保队员永葆军人勇敢、顽强的品格，创建一支为医院发展保驾护航的坚实队伍。
在此之际，我院将举办庆“八·一”活动。
二、活动主题1、同庆建军佳节，共建白云安保士气2、同庆八一，提振安保士气，护航白云3、发扬解放军人精神，鼓舞安保斗志昂扬三、参加人员：我院退伍军人四、活动时间及地点时间：------年8月1日(星期五)下午17:30分活动地点：大会议室聚餐地点：酒家五、活动准备工作(一)节目征集1、安保科征集节目;2、节目形式以歌曲、武术表演为主，内容健康向上，所有节目需提前自我彩排;3、7月30日下午15:00分到大会议室进行彩排;4、节目表演伴奏请自行拷贝，并提前交于人力资源部处;5、节目演出次序根据流程形式进行安排;6、活动表演中，凡参加演出的演员将得到礼品一份(集体表演除外，礼物为皮带，到时仓库领取);(二)活动现场布置1、提前挂好横幅，国旗;2、整理好现场空地，用于表演时使用;3、调试音响、话筒，调好音量;六、筹备部门1、人力资源部(退伍名单的确定，活动方案的策划，下发通知，表演节目伴奏的准备，通知各个部门派员工代表参加观看节目，新闻稿的撰写，酒家的预定，人员接送等等)2、院务部(领导发言稿的编辑，节目的审核，协助布置现场等等)庆祝八一建军节主题班会教案第二篇为庆祝建军节的到来，结合我街的实际将“创先争优”活动与街道共建互助联合会紧密结合，拓宽主题思路，多角度、多形式开展活动，以开展“双拥共建促和谐”行动为主题，本着资源共享，社区共建的原则，开展拥军优属，拥政爱民活动，把爱心献给为我国国防建设，为保卫国家安宁做出突出贡献的人。
八一建军节教案
八一建军节教案一、教学目标1、让学生了解八一建军节的由来和意义。
2、培养学生对军人的尊敬和热爱之情。
3、增强学生的爱国主义情感和民族自豪感。
二、教学重难点1、重点（1）讲解八一南昌起义的历史背景和经过。
（2）阐述八一建军节的设立意义。
2、难点（1）如何让学生深刻理解军人的奉献精神和爱国情怀。
（2）引导学生将对军人的尊敬转化为实际行动。
三、教学方法讲授法、讨论法、多媒体展示法四、教学过程1、导入通过播放一段激昂的军乐或展示一些军人英姿飒爽的图片，引起学生的兴趣，从而引出本节课的主题——八一建军节。
2、知识讲解（1）八一南昌起义详细讲述南昌起义的起因、经过和结果。
强调南昌起义是中国共产党为了反抗国民党反动派的屠杀政策，挽救中国革命而发起的武装起义。
起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立地创建革命军队和领导革命战争的开始。
（2）八一建军节的由来向学生介绍，为了纪念南昌起义，1933 年 7 月 11 日，中华苏维埃共和国临时中央政府根据中央革命军事委员会 6 月 30 日的建议，决定8 月 1 日为中国工农红军成立纪念日。
从此，8 月 1 日成为中国人民解放军建军节。
3、军人的使命与奉献（1）展示军人在战争年代的英勇事迹，如董存瑞舍身炸碉堡、黄继光用胸膛堵住敌人的枪眼等，让学生感受军人的无畏和勇敢。
（2）讲述军人在和平年代的奉献，如抗洪救灾、抗震救灾、抗击疫情等，让学生明白军人始终在为人民的幸福和安宁默默付出。
4、讨论与交流组织学生讨论以下问题：（1）你眼中的军人是什么样子的？（2）我们应该如何向军人学习？（3）在日常生活中，我们可以怎样表达对军人的尊敬？5、总结（1）回顾本节课的重点内容，如八一建军节的由来、军人的使命与奉献。
（2）强调八一建军节不仅是一个节日，更是一种精神的象征，鼓励学生在今后的生活中，要学习军人的优秀品质，努力为国家和社会做出贡献。
6、作业布置（1）让学生写一篇关于八一建军节的感想。
庆祝八一建军节主题班会教案2020精选多篇
庆祝八一建军节主题班会教案第一篇一、活动目的我们即将迎来中国人民解放军建军------周年的纪念日，我们要大力弘扬军纪律严明、永不退缩、冲锋在前、不怕牺牲的战斗精神，教育安保队员永葆军人勇敢、顽强的品格，创建一支为医院发展保驾护航的坚实队伍。
在此之际，我院将举办庆“八·一”活动。
二、活动主题1、同庆建军佳节，共建白云安保士气2、同庆八一，提振安保士气，护航白云3、发扬解放军人精神，鼓舞安保斗志昂扬三、参加人员：我院退伍军人四、活动时间及地点时间：------年8月1日(星期五)下午17:30分活动地点：大会议室聚餐地点：酒家五、活动准备工作(一)节目征集1、安保科征集节目;2、节目形式以歌曲、武术表演为主，内容健康向上，所有节目需提前自我彩排;3、7月30日下午15:00分到大会议室进行彩排;4、节目表演伴奏请自行拷贝，并提前交于人力资源部处;5、节目演出次序根据流程形式进行安排;6、活动表演中，凡参加演出的演员将得到礼品一份(集体表演除外，礼物为皮带，到时仓库领取);(二)活动现场布置1、提前挂好横幅，国旗;2、整理好现场空地，用于表演时使用;3、调试音响、话筒，调好音量;六、筹备部门1、人力资源部(退伍名单的确定，活动方案的策划，下发通知，表演节目伴奏的准备，通知各个部门派员工代表参加观看节目，新闻稿的撰写，酒家的预定，人员接送等等)2、院务部(领导发言稿的编辑，节目的审核，协助布置现场等等)庆祝八一建军节主题班会教案第二篇为庆祝建军节的到来，结合我街的实际将“创先争优”活动与街道共建互助联合会紧密结合，拓宽主题思路，多角度、多形式开展活动，以开展“双拥共建促和谐”行动为主题，本着资源共享，社区共建的原则，开展拥军优属，拥政爱民活动，把爱心献给为我国国防建设，为保卫国家安宁做出突出贡献的人。
通过文化拥军、情感拥军、服务拥军等形式，将纪念活动组织的扎实生动又富有实效，现将街道党工委在八一期间开展的活动总结如下:一、领导高度重视双拥工作长期以来都受到街道办事处党工委领导的高度重视，今年八一前夕，党工委领导组织召开双拥工作专题会议，要求要在“八一”节期间，要将双拥活动开展得有声有色。
建军节教案培养学生的团队协作与领导能力
建军节教案培养学生的团队协作与领导能力建军节教案：培养学生的团队协作与领导能力导言：建军节是中国的重要纪念节日，为了让学生更好地了解建军节的意义，并培养他们的团队协作与领导能力，本教案提供了一系列教学活动，旨在通过互动和合作，让学生充分参与并体验团队合作与领导的重要性。
一、教学活动一：建军节知识普及与讨论1. 教学目标：- 了解建军节的起源、意义和庆祝活动；- 分享建军节的个人或家庭经历；- 探讨建军节对团队协作与领导的重要影响。
2. 活动过程：(1) 导入：教师通过图片、视频等方式引入建军节话题，并简要介绍建军节的历史和意义。
(2) 知识普及：让学生分组小组进行资料搜集，了解建军节的起源、庆祝活动等相关知识，并在小组内分享。
(3) 经验分享：学生按照轮流的方式分享个人或家庭与建军节相关的经历、感受和思考。
(4) 讨论：引导学生讨论建军节对团队协作与领导的积极影响，鼓励学生提出自己的见解和观点。
二、教学活动二：团队合作游戏1. 教学目标：- 学生能够通过团队合作游戏，理解协作、沟通和领导的重要性；- 培养学生动手实践的能力，提高他们的团队凝聚力。
2. 活动过程：(1) 导入：教师简要介绍团队合作的重要性，以及游戏的目的和规则。
(2) 游戏一：拓扑行走- 学生分成小组，每个小组选择一名队长。
- 在规定的区域内，设置障碍物。
- 队员们闭上眼睛，只能听队长的指挥来穿越障碍物，队长负责指挥队员们前进和转向。
(3) 游戏二：团队拼图- 学生分成小组，每个小组领取一个拼图。
- 每个小组成员只能通过口头沟通，不能互相查看各自的拼图。
- 小组成员通过合作拼凑拼图，完成全貌。
(4) 游戏总结：学生和教师一起总结游戏过程中的团队合作与领导经验，讨论合作中遇到的问题和解决方法。
三、教学活动三：领导能力培养1. 教学目标：- 学生理解领导力的特点和价值；- 学生能够通过参与领导实践活动，提升自身的领导能力。
2. 活动过程：(1) 导入：教师通过简短的演讲和影片展示，介绍领导力的定义、特点和价值。
八一建军节教案
八一建军节教案一、教学目标1、让学生了解八一建军节的由来和历史意义。
2、培养学生的爱国主义情感和对军人的崇敬之情。
3、增强学生的国防意识和国家安全观念。
二、教学重难点1、重点（1）八一建军节的历史背景和重要事件。
（2）中国人民解放军的发展历程和伟大成就。
2、难点（1）如何让学生深刻理解军人的奉献精神和使命担当。
（2）如何引导学生将爱国情感转化为实际行动，为国家的繁荣富强贡献力量。
三、教学方法1、讲授法通过教师的讲解，让学生了解八一建军节的相关知识。
2、讨论法组织学生讨论，激发学生的思维，加深对知识点的理解。
3、多媒体教学法运用图片、视频等多媒体资源，增强教学的直观性和吸引力。
四、教学过程1、导入（1）播放一段激昂的军歌，如《中国人民解放军军歌》，营造出庄严的氛围。
（2）提问学生是否知道这首歌曲的名称以及它所代表的意义，引出本节课的主题——八一建军节。
2、知识讲解（1）八一建军节的由来1927 年 8 月 1 日，南昌起义爆发。
南昌起义打响了反对国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导武装斗争和创建人民军队的开始。
为了纪念这一重要历史事件，8 月 1 日被定为中国人民解放军建军节。
（2）南昌起义的背景向学生介绍当时的社会背景，如国民党反动派的屠杀政策、中国共产党为挽救革命而做出的努力等，让学生明白南昌起义的必然性和重要性。
（3）南昌起义的过程详细讲述南昌起义的策划、实施过程，包括起义的时间、地点、参与人员、战斗经过等，让学生感受起义的激烈和艰难。
（4）中国人民解放军的发展历程从南昌起义开始，讲述中国人民解放军在土地革命战争、抗日战争、解放战争、抗美援朝战争等不同历史时期的发展和壮大，以及在保卫国家主权、领土完整和人民生命财产安全方面所做出的巨大贡献。
（5）中国人民解放军的现代化建设介绍中国人民解放军在新时期的现代化建设，包括武器装备的更新换代、军事战略的调整、军事人才的培养等，让学生了解我国军队的强大实力和发展前景。
建军节幼儿园教案
建军节幼儿园教案全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：建军节幼儿园教案建军节是中国人民解放军建军纪念日，是中国军队的节日。
每年的8月1日，全国军人和人民都在隆重纪念这个节日。
在幼儿园里，建军节也是一个重要的教育活动日，通过举办各种活动，让孩子们了解中国军队的光荣历史，弘扬爱国主义精神，培养爱国情感和英雄情怀。
下面是一份关于建军节幼儿园教案的详细内容。
一、教学目标1. 了解建军节的由来和意义；2. 认识中国人民解放军的成就和作用；3. 引导幼儿树立爱国情感，热爱祖国；4. 培养幼儿的集体意识和爱护集体的观念；5. 培养幼儿的勇敢和坚毅品质。
二、教学准备1. 教室布置：用红色和绿色的装饰品，搭配国旗、军旗等元素，营造节日氛围；2. 教具/材料：包括幻灯片、教具卡片、故事书籍等；3. 教师准备：准备好教案和教学内容，掌握相关知识，熟悉活动流程。
三、教学活动1. 课堂导入通过观看建军节的图片或视频，向幼儿讲解建军节的由来和意义，激发幼儿的兴趣和好奇心。
2. 欣赏军歌播放《中国人民解放军进行曲》，让幼儿感受到军歌的威武和豪迈，引导他们用响亮的声音跟唱。
3. 讲述故事通过讲述中国人民解放军的英雄故事，如英雄模范雷锋、妇女战士金日成等，让幼儿了解军人的成就和牺牲精神。
4. 制作手工让幼儿用彩纸、颜料等制作军人和军车的手工作品，激发幼儿的创造力和动手能力。
5. 游戏环节进行模拟军营生活的游戏，让幼儿体验军训的严肃和团结，培养他们的集体意识和纪律观念。
6. 总结通过问答等形式，对当天的学习内容进行总结，让幼儿再次回顾和巩固所学知识。
四、课后延伸1. 家庭作业：鼓励幼儿和家长一起观看建军节的节日晚会，了解更多有关军人和军队的知识；2. 外出参观：组织幼儿参观当地军事博物馆或军营，亲身感受军事文化和精神风貌。
通过以上教学活动，幼儿可以在轻松愉快的氛围中了解建军节的意义和重要性，增强对祖国和军队的热爱，培养自信、勇敢和坚强的品质。
建军节教案引导学生崇尚英雄
建军节教案引导学生崇尚英雄建军节是中国的重要节日之一，它旨在纪念中国人民解放军建军的日子。
作为教师，我们有责任引导学生深刻理解建军节的意义，并培养他们崇尚英雄的意识。
下面是一份建军节教案，用于引导学生崇尚英雄。
教案一：建军节故事分享一、课前准备1. 展示一张关于中国人民解放军建军的图片，引起学生的兴趣。
2. 准备一个小组活动的评价表格，用于记录学生在故事分享中的表现。
二、教学过程1. 介绍建军节的背景和意义，引导学生了解建军节是纪念中国人民解放军建军的日子，强调这是一个崇尚英雄的重要节日。
2. 向学生讲述关于中国人民解放军建军的故事，可以选择一些著名的将领和他们的英勇事迹。
3. 分组让学生分享他们自己了解的关于解放军的英雄故事，并鼓励他们围绕以下问题展开讨论：a. 这个英雄的事迹给你的印象最深刻的是什么？b. 这个英雄的行为有没有激励到你？c. 你有没有类似的英雄梦想？4. 每个小组选出一位代表，向全班分享他们小组里讨论的故事和观点。
5. 鼓励学生就分享的故事进行点评和讨论，以培养学生分析和评价英雄行为的能力。
教案二：英雄模仿演讲一、课前准备1. 收集一些著名英雄的演讲视频片段，确保内容适合学生的年龄段。
2. 准备一些问题，用于引导学生思考和讨论。
二、教学过程1. 向学生介绍英雄模仿演讲的活动，并解释这个活动的目的是教会学生模仿英雄的优秀品质和行为。
2. 播放一段著名英雄的演讲视频片段，鼓励学生仔细观察演讲者的肢体语言、表情和演讲技巧。
3. 分组讨论，学生就以下问题展开讨论：a. 你觉得演讲者在演讲中表达了怎样的优秀品质和行为？b. 你认为这些优秀品质和行为在生活中的哪些方面可以应用？c. 你认为自己有哪些优秀品质和行为？4. 每个小组选出一名代表，进行模仿演讲，并分享自己的观点和想法。
5. 鼓励学生互相点评和鼓励，以加强他们对英雄行为的认识和理解。
教案三：英雄创作比赛一、课前准备1. 准备一份英雄创作比赛的宣传海报，向学生介绍比赛的时间、主题和要求。
中班军人主题活动教案
中班军人主题活动教案篇一：幼儿园八一建军节的活动方案】主题活动目标八一建军节是中国人民解放军纪念日，根据幼儿平时对节日的了解，我设计此活动首先是为了增强幼儿对中国人民解放军的热爱与尊敬之情，通过三个活动，不断鼓励幼儿在亲自参与中去切实了解认识我们的解放军，充分发挥他们的积极性和合作意识，以新颖的方式培养他们的爱心、热心、宽容心，陶冶幼儿情操，培养幼儿良好的行为品质，锻炼他们的意志，增强幼儿自信心，让幼儿知道八一建军节是中国人民解放军的纪念日，认识“八一”国旗，增进他们对解放军的热爱，同时也加强幼儿对节日的关注，使幼儿的各方面知识经验更加丰富。
一、语言领域1、喜欢故事、儿歌等文学作品，初步理解其主要内容。
2、在集体面前愿意大胆的表现自己，展示自我。
3、喜欢军人、能将自己对军人深厚的热爱与崇拜之情表现出来。
二、艺术领域1、对绘画、涂色感兴趣，具备基本的绘画技巧，能用各种形式表现出物体的轮廓特征。
2、能将自己所喜欢的物体通过手采展示表达出来。
3、通过活动，让幼儿能将自己的内心热情传递给解放军，以表达自己对军人的敬爱之情。
三、社会领域1、能积极参与自己喜欢的集体活动，在教师与解放军叔叔的领导下更深刻地了解军人。
2、培养幼儿的集体意识，懂得遵守集体基本规则。
3、通过社会实践活动，使幼儿深刻体会到我们中国人民解放军的艰辛与伟大。
活动一：诗歌朗诵“八一建军节”语（言活动）活动目标：1、引导幼儿在观看视频的基础上创编诗歌，能大声且吐字清晰的有感情朗诵诗歌。
2、通过多种形式激发幼儿对语言表达的兴趣，发展幼儿的语言表达能力。
3、使幼儿对“八一建军节”有了深刻地了解，同时丰富他们的知识经验。
活动准备：多媒体、军事光碟一盘 (从建立八一到现在 )、纸条无数、奖品若干活动过程：一、建立心中军人1、家长领幼儿到部队周边远观，让他们做一个初步的了解。
2、谈话导入，启发幼儿思维。
教师：“小朋友们，你们见过军人吗 ?”幼儿：“ ..... 。
幼儿园八一建军节教案
篇一：幼儿园八一建军节主题教育活动方案活动目标：1、通过到军营参观与玩耍，让幼儿更深刻的了解军人。
2、通过游戏、节目表演等形式，引导幼儿理解合作的意义，激发的合作意识。
3、根据各种活动，使幼儿对军人更加亲切，敬重，活动准备：歌曲：小合唱《红太阳照山河》《小飞机》舞蹈：《天竺少女》手工礼物：小飞机、坦克、小手枪活动过程：一、参观军营教师引导幼儿思维，激发幼儿积极性与好奇心：教师领幼儿来到了某武装部队，解放军叔叔穿着整齐的军装迎接孩子们的到来。
1、师生在解放军叔叔的领导下，参观了部队的营房，让幼儿了解更多神奇的事情。
(如被子是怎么叠的，衣服是怎么放得)2、来到户外，远观了部队的武装用品。
(以保证幼儿的安全)3、参观完以后，解放军叔叔教幼儿做军训基本动作。
二、游戏体验，了解合作的意义，激发的合作意识。
(一)、游戏二人三足二人三足的游戏可真好玩，我们也来试试，好吗？首先，找到你的好朋友(可以找解放军叔叔)，互相商量商量，应该怎样合作？(商量)商量好了吗，来和你的好朋友，手拉手，咱们一起到外面去试一试！由解放军吹口哨，二人三足游戏跑30米。
(二)、节目表演(邀请解放军叔叔参加)1、来到操场上，解放军叔叔为幼儿表演了虎虎生威的军体拳。
2、教师作指导，幼儿为解放军叔叔表演了小合唱《红太阳照山河》、《小飞机》；舞蹈《天竺少女》。
3、节目表演结束后，幼儿将自己的小礼物送给了解放军叔叔。
4、活动结束，教师与幼儿告别解放军。
三、教师跟幼儿一起把做好的手工礼物送给解放军叔叔篇二：幼儿园八一建军节主题教育活动方案一、建军节的由来八月一日是中国人民解放军建军节，它来源于中国国内民主主义革命时期中国共产党人领导的南昌起义。
1927年8月1日的南昌起义，标志着中国进入了中国共产党独立领导武装革命的新时期，标志着中国新型的人民军队的诞生。
1933年7月11日，中华苏维埃共和国临时中央政府根据中央革命军事委员会6月30日的建议，决定8月1日为中国工农红军成立纪念日。
八一建军节教案
八一建军节教案一、教学目标：1. 了解八一建军节的由来和意义；2. 弘扬爱国主义精神和军队荣誉感；3. 培养学生珍爱和平、尊重武装力量的态度。
二、教学内容：1. 八一建军节的历史背景与由来；2. 军队的重要作用与军人的奋斗精神；3. 学习八一建军节相关歌曲和诗歌；4. 进行相关主题的绘画和手工活动。
三、教学过程：Step 1：引入（15分钟）1. 引导学生回忆并回答以下问题：你知道什么是八一建军节吗？它是哪一天？它有什么特别的意义？2. 引导学生观看八一建军节有关的图片和视频，激起学生对军人和军队的兴趣。
Step 2：讲解八一建军节的历史背景与由来（20分钟）1. 通过教师简要讲解的方式，介绍八一建军节的历史背景和由来，让学生了解该节日的重要性和意义。
2. 呈现相关历史素材，引导学生深入了解八一建军节的细节，如建军节纪念活动和重要事件。
Step 3：了解军队的重要作用与军人的奋斗精神（25分钟）1. 分组讨论：学生以小组形式思考并回答问题，例如：军队的建立对于国家的意义是什么？军人的奋斗精神应该受到怎样的重视？2. 请学生发表观点并展开讨论，鼓励他们积极参与并尊重不同意见。
3. 教师总结并给予合理的评价，强化军队的重要作用和军人的奋斗精神。
Step 4：学习八一建军节相关歌曲和诗歌（20分钟）1. 向学生播放相关的优秀歌曲和诗歌，让学生感受八一建军节所表达的爱国情怀和军队的荣耀。
2. 学生分组合唱或朗读八一建军节歌曲和诗歌，培养他们的合作意识和团队精神。
Step 5：进行相关主题的绘画和手工活动（30分钟）1. 学生根据八一建军节的主题进行绘画或手工制作，表达对军人和军队的敬意和祝福。
2. 每个小组展示自己的作品并进行简短的介绍，促进学生之间的交流和表达能力。
四、教学评估：1. 教师观察学生在小组讨论和作品展示时的表现，评价他们对于八一建军节的理解和态度。
2. 学生提交个人感想和心得，了解他们对于八一建军节的思考和认识。
八一建军节大班主题教案
八一建军节大班主题教案一、教学目标1、让幼儿了解八一建军节的由来和意义，认识军旗、军徽。
2、培养幼儿对解放军的崇敬之情，激发幼儿的爱国情感。
3、通过活动，锻炼幼儿的动手能力和团队合作精神。
二、教学重难点1、重点（1）让幼儿理解建军节的重要意义，知道解放军为保卫国家所做出的贡献。
（2）引导幼儿通过多种形式表达对解放军的敬意和热爱。
2、难点（1）如何用简单易懂的方式向幼儿解释建军节的历史背景和相关知识。
（2）如何组织活动，让幼儿在活动中充分体验和感受，而不仅仅是被动接受知识。
三、教学准备1、收集有关八一建军节的图片、视频等资料。
2、准备军旗、军徽的图片或实物模型。
3、准备绘画工具、彩纸、剪刀等手工材料。
4、布置主题墙，展示相关的图片和幼儿作品。
四、教学过程1、导入部分（1）播放一段激昂的军乐，引起幼儿的注意，激发他们的兴趣。
（2）提问幼儿：“你们听过这首音乐吗？知道这是什么音乐吗？”引导幼儿思考并回答。
2、知识讲解（1）通过图片、故事等形式，向幼儿讲解八一建军节的由来和历史背景。
（2）展示军旗、军徽的图片或实物模型，让幼儿观察并描述其特征，讲解军旗、军徽的含义和象征意义。
3、观看视频播放一段有关解放军训练、救灾等场景的视频，让幼儿直观地感受解放军的英勇和坚强。
观看后，组织幼儿讨论：“解放军叔叔在做什么？他们为什么这么做？”4、手工制作（1）组织幼儿进行绘画活动，让他们画出自己心中的解放军形象。
（2）引导幼儿用彩纸制作军旗或军徽，提高他们的动手能力。
5、游戏活动（1）进行“模仿解放军”的游戏，让幼儿模仿解放军的站姿、走路姿势等，体验解放军的纪律和规范。
（2）开展“军事知识小问答”游戏，通过提问和回答的方式，巩固幼儿对建军节和解放军的了解。
6、分享与交流（1）邀请幼儿展示自己的绘画和手工作品，并讲述自己的创作思路。
（2）鼓励幼儿分享自己在活动中的感受和体会。
五、教学延伸1、鼓励幼儿回家后向家人讲述八一建军节的知识和自己在活动中的收获。
八一建军节红色文化教案
八一建军节红色文化教案一、教学目标1. 知识目标：了解八一建军节的由来，认识红色文化的历史背景。
2. 能力目标：培养学生搜集、整理、分析资料的能力，以及在实践中运用所学知识解决问题的能力。
3. 情感态度和价值观目标：培养学生对人民军队的热爱，对红色文化的敬仰，增强爱国主义情感。
二、教学重点和难点1. 重点：八一建军节的由来，红色文化的内涵。
2. 难点：如何引导学生理解红色文化的意义，如何结合时代背景培养学生的爱国主义情感。
三、教学过程1. 导入：通过故事导入，讲述南昌起义的历史事件，引起学生的兴趣。
2. 讲授新课：介绍八一建军节的由来，阐述红色文化的内涵和意义。
3. 巩固练习：组织学生进行小组讨论，分享自己了解到的红色文化相关内容。
4. 归纳小结：总结本节课的知识点，强调红色文化的意义和价值。
四、教学方法和手段1. 教学方法：采用讲解、小组讨论、案例分析等多种教学方法，以启发学生的思维，增强学生的参与感。
2. 教学手段：利用多媒体课件、历史图片、视频等教学资源，增强教学的直观性和生动性。
五、课堂练习、作业与评价方式1. 课堂练习：组织学生进行课堂讨论，让他们结合实际谈谈自己对红色文化的理解和认识。
2. 作业：要求学生课后搜集有关红色文化的故事或案例，撰写一篇心得体会。
3. 评价方式：对学生的表现进行综合性评价，包括课堂参与度、作业完成情况等方面。
六、辅助教学资源与工具1. 教学PPT：包含八一建军节的由来、红色文化的内涵等相关内容。
2. 历史图片：展示南昌起义、红军长征等历史事件的相关图片。
3. 视频资料：播放有关红色文化的纪录片或历史事件的视频片段。
强军兴国建军节教案
强军兴国建军节教案一、教学目标：1. 了解建军节的背景和意义；2. 认识中国人民解放军的历史和发展；3. 强调爱国主义和军人荣誉感的重要性；4. 培养学生的团队合作精神和责任意识。
二、教学内容及步骤：1. 了解建军节的背景和意义- 学生回顾中国人民解放军的创建背景，并回答相关问题。
- 介绍建军节的历史由来和意义。
- 引导学生思考新中国成立后军队建设的重要性。
2. 认识中国人民解放军的历史和发展- 学生阅读相关资料，介绍中国人民解放军的发展历程。
- 引导学生了解中国近代历史中的重大军事事件。
- 分组活动：要求学生以小组形式研究中国人民解放军的某个重要时期，并进行汇报。
3. 强调爱国主义和军人荣誉感的重要性- 引导学生了解爱国主义的含义和核心价值观。
- 学生观看相关视频，了解中国军人的英勇事迹。
- 分组讨论：提出一系列问题，引导学生反思军人荣誉感和家国情怀的关系。
4. 培养学生的团队合作精神和责任意识- 分组活动：学生自行组成小分队，进行模拟军事演习。
- 引导学生探讨团队合作的重要性和各自角色的责任。
- 演习结束后，进行总结和反思。
三、教学手段与评价方法：1. 教学手段：- 讲授与互动：通过讲解、提问、讨论等方式进行教学。
- 视频观看：选取有关中国人民解放军的纪录片或相关视频材料进行辅助教学。
- 小组活动：利用小组合作的形式，激发学生的参与和探究精神。
2. 评价方法：- 学生参与度：观察学生在课堂中的积极程度和主动性。
- 问题回答：考察学生对知识点的掌握程度。
- 分组活动：评估学生在小组合作中的表现，包括协调能力、沟通能力和解决问题的能力。
四、教学拓展：1. 鼓励学生调查当地建军节相关活动，并进行展示交流。
2. 配发相关阅读材料，让学生进一步了解中国军队的现代化建设。
总结：通过本节课的教学活动，学生将对建军节的背景和意义有更深入的了解，增强对中国人民解放军的认识和尊重，培养他们的爱国主义情感和军事荣誉感，同时，促进学生团队合作精神的发展，提升责任意识与集体荣誉感。
建军节教案通过军事教育传递爱国主义的火种
建军节教案通过军事教育传递爱国主义的火种教案一：《拥军优属》活动教学目标：通过开展“拥军优属”活动，使学生了解军人的辛勤付出，培养尊崇军人的情感。
同时，通过参与活动，增强学生的责任感和奉献精神。
教学内容：1. 了解军人的工作环境和军事训练，使学生对军人的辛勤付出有所了解。
2. 分析军人的责任和奉献精神，并与学生自身的行为进行对比和思考。
3. 组织“拥军优属”活动，让学生亲自参与，加深对军人的认可和尊崇。
教学步骤：1. 导入：通过图片和视频，向学生展示军人的日常生活和训练场景，提起学生对军人的兴趣。
2. 激发思考：引导学生思考军人的责任和奉献精神，与学生进行讨论。
3. 拓展知识：讲解军人的工作内容和工作环境，让学生对军人的职责有更深入的了解。
4. 活动设计：组织学生参与“拥军优属”活动，可以是为军人家属解决实际困难、为军人写信送祝福等形式。
5. 总结反思：引导学生回顾活动过程，总结自己从活动中获得的成长和体会。
教学评价：1. 观察学生对军事训练和军人生活的理解和认知程度。
2. 评估学生参与“拥军优属”活动的积极性和效果。
3. 综合评价学生对军人责任和奉献精神的理解和态度。
教案二：《军事历史和战争的教育意义》教学目标：通过学习军事历史和战争的教育意义，使学生树立正确的爱国观念和国防观念，增强民族自豪感和自信心。
教学内容：1. 学习军事历史，了解中国古代战争的背景和重要战役，培养学生对历史的理解和分析能力。
2. 分析战争的原因和教育意义，引导学生思考战争对国家和民族的影响。
3. 引导学生关注当前的国防建设和军事发展，增强学生对国家安全的重视。
教学步骤：1. 导入：通过图片和文物展示古代战争的场景和战争遗址，激发学生对军事历史的兴趣。
2. 学习历史：讲解中国古代战争的背景和重要战役，同时引导学生对历史进行分析和思考。
3. 分析战争的教育意义：通过案例和故事，讲解战争对国家和民族的影响，引导学生思考战争的教育意义。
建军节教案让学生了解军人的奉献精神与英勇事迹
建军节教案让学生了解军人的奉献精神与英勇事迹建军节教案：让学生了解军人的奉献精神与英勇事迹【引言】建军节是中国的重要节日，于每年的8月1日庆祝。
它是为了纪念中国人民解放军建军的日子，同时也是向军人们表达敬意与感激之情的时刻。
通过建军节教案的设计，我们可以帮助学生了解军人的奉献精神与英勇事迹，培养他们的爱国情感和社会责任感。
【教学目标】1. 了解建军节的历史背景和意义。
2. 掌握一些著名军人的英勇事迹。
3. 理解军人的奉献精神，并能表达对军人的敬意和感激之情。
【教学内容】一、建军节的历史背景和意义1. 建军节的由来：1952年的8月1日，是中国人民解放军正式成立的日子。
2. 建军节的意义：纪念中国人民解放军建军的伟大历史事件，表达对军人的崇高敬意。
二、著名军人的英勇事迹1. 中国人民解放军的开国将领：毛泽东、周恩来、朱德等。
- 毛泽东的战略决策：例举几个具有重大历史意义的决策，如解放战争、抗美援朝等。
- 周恩来的谋略和智慧：介绍周恩来在战略战术上的杰出才能，如对付国共内战时的进攻和撤退。
- 朱德的英勇战斗：概述朱德在战斗中的勇敢和冷静，讲述他的重要战役和贡献。
2. 当代英模军人的事迹- 杨雪峰：中国海军某舰员，年仅21岁，在抢救13名船员时献出了自己的生命。
- 贾跃亭：中国空军一级飞行员，驾驶战斗机时不幸牺牲，为保护人民生命和财产英勇牺牲。
【教学方法】1. 呈现图片和视频：通过展示建军节的庆祝活动、军事阅兵等图片和视频，引发学生兴趣，让他们感受到军人的英勇和荣誉。
2. 小组讨论：将学生分成小组，让他们围绕建军节和军人事迹展开讨论，激发他们的思考和表达能力。
3. 角色扮演：以著名军人为例，让学生扮演其中一位军人，通过模拟对话展示军人的奉献精神和英勇事迹。
【教学过程】1. 首先，引导学生回顾中国解放战争的历程，以及中国人民解放军成立的重要意义。
2. 展示建军节的庆祝活动图片和视频，引发学生的兴趣。
3. 向学生介绍中国人民解放军的开国将领，包括毛泽东、周恩来和朱德等人，并介绍他们的重要贡献和英勇事迹。
建军节教案传承红色基因培养学生的家国情怀
建军节教案传承红色基因培养学生的家国情怀建军节教案——传承红色基因培养学生的家国情怀建军节是中国的一个重要节日，它的庆祝时间是每年的8月1日。
这个节日是为了纪念中国人民解放军建军的日子，也是表彰军人为国家和人民的无私奉献而设立的。
为了向广大师生传承红色基因，培养他们的家国情怀，我们特制定了以下教案。
一、教学目标1. 了解建军节的由来和意义；2. 认识解放军的艰辛付出和伟大成就；3. 传承红色基因，培养学生的家国情怀和热爱国家的意识；4. 激发学生的爱军精神，培养学生热爱国防事业的意识。
二、教学内容1. 建军节的由来和意义通过幻灯片展示、视频播放等形式，让学生了解建军节的由来和意义。
介绍中国人民解放军建军的历史背景，让学生了解解放军的光辉历程和伟大成就。
2. 解放军的艰辛付出和伟大成就通过故事、图片和影片的呈现，向学生展示解放军在抗击日本侵略、解放战争和抗美援朝中的英勇事迹和伟大成就。
让学生深刻认识到解放军的战斗精神、牺牲精神和保家卫国的重要性。
3. 传承红色基因，培养家国情怀引导学生了解红色基因的含义，并与解放军的奉献精神联系起来。
通过讲述红色家庭的故事、家庭访谈等形式，让学生了解红色基因在家庭中的传承，并鼓励学生传承和发扬家庭的红色传统。
4. 激发爱军精神，培养爱国意识通过游戏、小组合作等形式，激发学生对解放军和国家国防事业的兴趣。
组织学生参观军营、军事博物馆等地，让他们更加亲近军人，了解军人的训练和生活。
同时，通过军人事迹的宣讲和学习模范军人的故事，培养学生的爱军精神和热爱国家的意识。
三、教学过程1. 导入与热身通过播放一段解放军进行军事训练的视频，让学生感受到解放军的严谨作风，导入建军节的教学内容。
2. 教学内容呈现使用幻灯片展示建军节的由来和意义，讲述解放军的艰辛付出和伟大成就。
通过展示图片和视频，让学生深入了解解放军的历史和战斗精神。
3. 课堂讨论与分享鼓励学生分享身边有关解放军和军人的故事，让学生意识到解放军的贡献和家国情怀的重要性。
2023年最新的八一建军节教案3篇
2023年最新的八一建军节教案3篇八一建军节教案1一、活动主要内容：(一)活动目的：在即将来临的八月一日，我们迎来了中国人民解放军建军XX岁的生日。
在此之际，为了讴歌人民解放军对伟大祖国和人民做出的丰功伟绩，颂扬人民解放军为保卫祖国用血肉筑起的钢铁长城，展示参战岁月解放军团结、积极、向上的精神面貌,整体素质以及团体协作能力。
加强军民之间的鱼水之情，庆云县妇联、庆云县民政局以及庆云县明德小学幼儿园组织此次拥军联欢会，让孩子们深情回顾解放军的奋斗历史，继承和发扬解放军的光荣传统和优良作风，明白当今幸福生活来之不易，激发历史责任感。
(二)活动主题：同庆建军佳节，共叙鱼水深情(三)活动对象：所有官兵、各级领导、明德幼儿园师生(四)活动时间：20xx年7月29日(五)活动地点：庆云县武警中队(六)活动主办：庆云县妇联庆云县民政局庆云县明德幼儿园二、活动前期的安排：(一)舞美准备：1.喷绘背景2.花卉(二)舞台准备：1.节目终审后，搜集好整个活动所需的音乐。
(作双份备份)2.各个节目的负责人自行准备道具。
(三)宣传准备：与电视台、报纸、广播等媒体取得联系(四)人员安排：1.主持人：需熟悉活动的流程，和内务组进行良好的沟通后，准备好主持稿。
2.跟进人的安排：最好做到一个人负责一个节目，见剧务安排表。
3.相关工作人员于中午2点半点前将会场布置完成。
5.催场、话筒的管理负责人.(幼儿园)三.活动当日流程(一)活动流程时间1：30 2：00会场布置2：00 2：30幼儿走台3：00 4:00节目演出(二)联欢会流程：1.舞台道具服务人员到位2.照相及dv工作人员到位3.预演节目准备工作4.主持人、演员到位，活动开始5.嘉宾进场6.开场语7.主持人介绍到会领导和嘉宾8.领导讲话，为军区子弟兵送上慰问，并宣布正式开始。
9.主持人介绍活动内容第2/3页10.节目开始11.互动游戏12.节目继续13.活动结束语节目单1.武警中队搏击操2.教师歌曲3.游戏《你演我猜》4.舞蹈：《大海写生》5.中队舞蹈《江南style》6.相声《绕口令》7.舞蹈：《悄悄话》8.中队歌曲《北国之春》9.舞蹈：《烟雨江南》10.游戏《水枪大战》(幼儿教育)八一建军节教案2一、活动目的及意义:在全国掀起学习贯彻十八大重要会议精神新高潮之际，成都市--街小学与--社区联合开展庆祝八一建军节消夏之夜主题活动，充分发扬社区和党外知识分子教师的团队精神，树党外知识分子的良好形象。
幼儿园建军节的教案
幼儿园建军节的教案一、教学目标1.了解建军节的来历和意义；2.通过活动感受军人的艰辛和辛勤工作；3.提高幼儿的爱国意识和民族自豪感。
二、教学内容1.建军节的介绍–通过幻灯片、绘本等形式介绍建军节的来历、意义、纪年等相关知识，让幼儿了解军人为保卫国家和人民付出了巨大的牺牲和努力。
2.军事口令动作–教师为幼儿设计简单易学的军事口令动作，让幼儿学习和模仿动作，感受军人的顽强和坚韧。
3.军旗制作–教师准备红、黄、蓝三种颜色的绸布，以及用于挂军旗的木棒等材料，让幼儿在教师的指导下自行制作军旗，并进行展示和讲解。
4.军装制作–教师准备头盔、军帽、军衣、军裤等模板和彩纸等材料，让幼儿在教师的指导下自行制作军装，并进行展示和讲解。
三、教学活动1.建军节的介绍活动–教师先讲解建军节的相关知识，然后通过幻灯片、绘本等形式进行展示和介绍。
最后，让幼儿自己对建军节有一个简短的总结和表达。
2.军事口令动作活动–教师将幼儿集中在一起，用手势和口令带领幼儿学习军事口令动作，并与幼儿一起练习和演示。
3.军旗制作活动–教师将幼儿按小组分配，为幼儿提供红、黄、蓝三种颜色的绸布和木棒等材料，让幼儿自行制作军旗，并进行展示和讲解。
4.军装制作活动–教师将幼儿按小组分配，为幼儿准备头盔、军帽、军衣、军裤等模板和彩纸等材料，让幼儿自行制作军装，并进行展示和讲解。
四、教学方法1.讲述法：通过讲述建军节的相关知识，让幼儿了解军人的艰辛和辛勤工作，培养幼儿的爱国意识和民族自豪感。
2.演示法：通过讲解口令动作的动作内容和动作要求，然后由教师演示并让幼儿跟随练习。
3.展示法：通过让幼儿自己设计军旗和军装，进行展示和讲解，培养幼儿的创造力和合作精神。
五、教学评估1.观察幼儿的学习情况，在活动过程中及时给予指导和帮助，检查幼儿学习成果的达成情况。
2.适时对幼儿进行简单的测验和评估，检查幼儿对课程内容的掌握程度，确认教学效果的实现情况。
六、教学资源1.幻灯片、绘本等建军节的相关教学资料。
建军节教案培养学生爱国情感
建军节教案培养学生爱国情感建军节是我国为纪念中国人民解放军建立而设立的节日，每年的8月1日举行。
这一天不仅是向我军英雄致敬，也是培养学生爱国情感的好时机。
本文将为您介绍一份建军节教案，通过精心设计的教学活动，帮助学生深入了解我军历史和传统，培养他们的爱国情感。
教案一：我军英雄事迹分享目标：了解我军英雄的事迹，培养学生对英雄的尊崇之情。
步骤：1. 教师口头介绍建军节的背景和意义。
2. 介绍几位我军英雄的事迹，例如邓小平、朱德、叶剑英等。
可使用图片、视频等多媒体形式进行展示。
3. 请学生选择一位英雄，通过课后独立或小组合作的形式，撰写一份英雄事迹介绍，并在课堂上分享。
4. 学生分享完毕后，进行全班点评和讨论，引导学生表达自己的敬佩和感悟之情。
教案二：军歌合唱目标：通过合唱军歌，培养学生的集体荣誉感和爱国情怀。
步骤：1. 写出几首与建军节相关的军歌，如《我爱你中国》、《唱支山歌给党听》等。
2. 介绍每首军歌的背景和意义，引发学生对军人的尊重和赞美之情。
3. 教授军歌的歌词和曲调，引导学生全班合唱。
可以通过分组比拼的形式，增加学生的参与度。
4. 在整个学校或班级庆祝建军节的活动中，邀请学生表演合唱。
教案三：模拟军事训练目标：通过模拟军事训练，培养学生的纪律意识和团队合作精神。
步骤：1. 介绍我军的训练内容和要求，让学生了解军人在平时的训练准备工作。
2. 设计一系列简单而有趣的军事训练活动，如队列训练、军姿展示、军体拳等。
3. 将学生分为小组，每个小组轮流进行模拟训练活动，要求学生遵守纪律、高度集中注意力。
4. 在训练结束后，进行小组间的评比，表彰表现优异的小组或个人，鼓励学生的积极参与。
通过以上教案的实施，可以培养学生的爱国情感。
学生通过了解我军英雄事迹，尊崇英雄；合唱军歌时体验到集体的力量和荣誉感；模拟军事训练中锻炼意志力和团队合作能力。
希望通过这些教学活动，学生们能够增强爱国情感，珍爱和平，热爱祖国。
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八一建军节教案
篇一：八一建军节主题班队会教学设计
“八一建军节”主题班队会教学设计
一、活动目标：
1、让学生了解八一建军节的来历及相关知识。
2、让学生明白我们现在幸福生活的来之不易，激发学生的爱国情怀。
二、活动准备：学生课下搜集八一建军节的有关资料和图片。
三、活动过程
(一)、导入课题
1、同学们，长大后你的理想是什么？（请多名同学来说说自己的想法，畅所欲言，活跃气氛）
2、多媒体出示图片
你们认识图片上的人吗？他们有一个共同的名字叫
------？（解放军）今天我们就来谈谈解放军的节日——八一建军节。
(二)、知识擂台（请同学们汇总搜集到的资料，小组派代表展示。
）
1、八一建军节的来历是怎样的呢？
1927年4月12日和7月15日，蒋介石、汪精卫先后在南京和武汉发动“清共”行动后，中共中央在汉口召开了临时政治局常委会议，决定利用共产党掌握和影响下的国民革命军在南昌举行武装起义，并指派周恩来为起义领导机关前敌委员会书记。
1927年8月1日凌晨，一声枪响划破了南昌城寂静的夜空。
以周恩来为书记的中共前敌委员会及贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等，率领党掌握或影响下的北伐军两万多人在南昌举行起义。
经过数小时激战，全歼守敌，占领了南昌城。
2、八一建军节确立的时间是什么时候？
1933年7月11日，中华苏维埃共和国临时中央政府根据中央革命军
事委员会6月30日的建议，决定8月1日为中国工农红军成立纪念日。
1949年6月15日，中国人民革命军事委员会发布命令，规定以“八一”两字作为中国人民解放军军旗和军徽的主要标志。
中华人民共和国成立后，将此纪念日改称为中国人民解放军建军节。
3、诞生地在哪儿？
1927年8月底，南昌起义部队在朱德、贺龙等指挥下，经过彻夜强攻，一举占领了瑞金，取得了南昌起义后第一次攻城战役的胜利。
瑞金，这座赣南山区小城，从此与中国革命结下了不解之缘。
1933年7月11日，中华苏维埃共和国临时中央政府决
定将8月1日作为中国工农红军成立纪念日。
从此，每年8
月1日就成为中国工农红军和后来中国人民解放军的建军节。
当年8月1日，在瑞金叶坪红军广场举行了历史上第一个“八一”纪念活动并且当日傍晚在瑞金城南竹马岗举行了红军阅兵式和分列式。
从此，8月1日正式成为人民军队的建军节。
因此，可以说南昌是军旗升起的地方，而瑞金是八一建军节诞生的地方。
4、你知道八一军旗的含义吗？
八一建军节军旗，是象征军队或建制的旗帜。
中国人民解放军军旗为红色，上缀金黄色的五角星及“八一”两字，表示中国人民解放军自1927年8月1日南昌起义以来经过
艰苦卓绝的长期斗争，终于在党的领导下取得了中国革命的伟大胜利。
中国人民解放军军旗是中华人民共和国武装力量的标志，是中国人民解放军荣誉、勇敢和光荣的象征。
它激励全体指战员牢记自己的神圣职责，忠于祖国，忠于人民，忠于
党，不惜牺牲自己的生命来捍卫祖国的神圣领土和尊严。
5、解放军从成立到现在在不同时期分别叫什么？从成
立开始共经历了中国工农红军，八路军，新四军，中国人民解放军。
6、对于当代的解放军你又知道些什么？----学生自由
畅谈
（三）、节日颂歌
80多年来，人民军队在南昌起义中诞生；在艰苦卓绝的井冈山游击战中发展，在前仆后继的二万五千里长征中涅槃；在八年浴血的抗日战争，气吞山河的解放战争中成长壮大；在抗美援朝中磨砺??八一军旗下，一批批血性的子弟兵前仆后继，筑就了新中国的钢铁长城。
今天让我们为这些最可爱的人献上我们的赞歌！
1、学生推举代表朗诵搜集到的诗歌。
2、教师出示诗歌，配乐朗诵。
《“八一”军旗高高飘扬》
飘扬吧，久经风雨的“八一”军旗。
我用我的心，为您写下赞美的诗句。
燃烧吧，侵染先烈热血的“八一”军旗。
我用我的喉，为您唱响颂杨的弦律。
盛开吧，绽满红花的“八一”军旗。
我用我的血，为您浇灌朵朵鲜艳的月季。
血与火的洗礼，让您更加高高地擎起。
我心中的“八一”军旗，祖国卫士誓死捍卫您!
四、活动小结
篇二：国防教育教案
我的家乡
教学目标：
1、了解祖国——名称，国地面积，人口，民族知识。
2、知道的有关知识。
3、培养热爱祖国的情感。
教学时间：1课时教学过程：一、教学引入师：出示图片
中华人民共和国地图，首都，国旗，国徽，56个民族大团结图片同学们：你们知道这些图片上的知识吗？指名答：师板：北京，国旗，国徽，地图，少数民族??二、认识中华人民共和国
师：出示地图，你们知道这幅地图是哪个国家的吗，它的形状像什么呀？生：讨论交流
汇报：中华人民共和国。
大公鸡??
师：让我们一起来看上面有多个省市自治区。
生：师指生数。
汇报：34个
师：同学们，你们还知道些什么呢？生：交流讨论
汇报：面积为960万平方公里，人口众多，56个民族，汉族人数最多，壮，满，回，苗，维??师点相应图片。
师：我们伟大的祖国的全称是“中华人民共和国”，陆
地国土面积为960万平方公里，是一个人口众多的多民族国家，共有56个族，56个民族亲如一家，共同生活在这片广阔的国土上。
三、认识首都，国旗，国徽
师：我们有一个强大的祖国，我们的政治文化中心是在首都北京，现在我们一起来认识它。
出示图片
生：交流讨论
汇报：天安门城楼，国徽，国旗，人民英雄纪念碑，，人民大会堂，长城，故宫，天坛，中华碑，四合院，北海，颐和园??师出示各种图片
师：同学们知道的真多，老师想告诉你们一条《刑法》关于国旗，国徽的规定：对在公众场合故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱中华人民共和国国旗、国徽的处3年以下有期秆型、役，管制或剥夺政治权利。
你们一定要牢记。
四、故事会
1、说一说你知道的关于北京的故事。
2、画一画，国旗，国徽。
3、唱一唱，《国歌》
钢铁长城
教学目标
1、指导学生学会做五角星
2、让学生体验动手做五角星带来的乐趣。
3、培养学生的动手动脑能力,创新能力，动手实践能力。
教具准备:教师准备绳子一根。
学具准备:学生各自准备绳子一根。
教学重点:培养学生动手能力，以及做五角星的乐趣。
教学难点:如何用绳子做成各种五角星。
教学时间：一课时教学过程:一、引入。
1、谈话：同学们，你们知道一根绳子在手上能编出各种图案吗？下面我们开始学习做五角星吧！（板书做五角星）
2、展示作品。
（教师用绳子翻出各种图案，给学生看）
3、宣布这节课的内容。
(师：今天我们大家的主要任务是用绳子做出一个五角星)二、制作
1教师用绳子示范制作五角星，同时，给学生介绍自己是如何思考、设计和编制的。
2、学生开始自由编制五角星，教师巡视指导。
3、交流研讨。
（教师让做得好的学生，到前台来，做展示交流）
4、表扬编制五角星做得好的学生。
三、创新
1、教师编制创新图案，学生观察。
2、学生编制创新图案，教师巡视指导。
3、让创新编制图案好的学生到前台展示作品。
4、表扬编制好的学生。
5、收集学生的优秀作品。
四.总结。
同学们，刚才一些学生上台来展示用绳子编制的创新作品，非常有新意，通过这些作品的展示，我能看出同学们有。