育英学堂简介

育英学堂简介(育英子得法宝不枉努力勤修)育英学堂:位于广西省南宁市，中国第一家专注智慧能力综合素质人才的基地,由新能力教育开拓者李浩嘉创办。

育英学堂核心内容是健康智慧和人的精神修炼境界。

目标是重点培养未来的领袖与精英。

是当今的一种新教育传统全新式的学堂。

李浩嘉师傅主张以道家的方法来修身，以医家的秘方来养生，以易家的阴阳来调理，以佛家的思想来通圣，以儒家的礼仪来为人，以武家的精神来弘扬。

本学堂坚守文化和科学相统一，智慧和真理相探索，相术和易算相研宄，成长和发育相发展，能力和本事相并进。

融通圣贤博学，武当武术，商道企管，高端技术，全脑开发，丹道绝技等各种体系。

让你的孩子真正学到能力和本事，智慧和文化，得以明师点拔，面对社会和未来，成就一生的梦想。

育英学堂的愿景：“所有育英班孩子一生幸福的成长学校”育英学堂的使命：“身修家齐国治天下平、孝忠尊师仁义报众恩”育英学堂的养德：“静心、守法、和谐、奉献、超越”育英学堂的校训：“博学审问慎思明辨笃行”育英学堂的目标：“做新教育就要到最好”育英学堂教学三原则：第一：明师专授业，因材而施教，健全是育英，精神是灵魂。

第二：所有教学活动，都必须100%从孩子健康成长和一生幸福的角度思考。

第三：永远不要等到孩子上完体制教育后，才开始让他学能力和本事。

李浩嘉师傅主张以道家的方法来修身，以医家的秘方来养生，以易家的阴阳来调理，以佛家的思想来通圣，以儒家的礼仪来为人，以武家的精神来弘扬。

在此，让我与您一起分享我的看法，好吗？第一、我们养正学堂的特色是企业文化，是“和谐、奉献和超越”的文化。

文化致胜是企业成功的最大奥秘之一，在“正德”的基础上，企业好了，共赢才成为可能，孩子和家长才可能得到最大的受益，进而更好地体现社会价值。

第二、我们养正学堂的特色是团队，我们是一个富有社会责任感和使命感的团队，一个高度认同经典教育的团队，一个热爱教育行业的团队，一个喜欢孩子的团队，进而是一个高度默契富有凝聚力的团队。

还有一个非常重要的是，我们团队在经典教育行业从业或者对经典教育实践多年，于内我们沉淀了相当丰富的经验，于外我们积累了广泛的资源，这也是为什么在元旦开业当天就有四位加盟者登记、至今已经有8位加盟者登记的重要原因。

第三、我们养正学堂的特色是在极力传承私塾优势的基础上，与时俱进，充分利用现代技术，有效支持孩子“大量读经，老实读经”。

这一点，我们遵循名家大师的教诲，以支持孩子大量记忆经典原著为第一要义，而不给予额外的不合时宜的解释，同时课程安排更加专注于经典诵读，彰显“专注造就完美”的内涵。

所以，我们老师的重要职责不是教经典，而是令到孩子有方向有秩序地快乐读背经典。

可以说，在我们学堂，老师的角色更偏向于教练的功能，就是支持孩子去获得背诵经典的金牌，进而获得人生的金牌。

值得注意的是，这个金牌不是源于超越了别人，而是源于不断超越自己。

在我8年左右的经典教育实践过程中，有的家长也会问：“如果老师自己都不一定懂，怎么教孩子呢？”我往往会微笑着反问道：“中华优秀传统文化已经断层近百年，请问现在哪里去找完全懂的老师？”“在奥运史上，美国游泳队曾经拿过一枚金牌，但他们的教练却不会游泳，我们如何解释？”第四、我们养正学堂的特色是“因材施教”。

每个人都是独一无二的，每个人生下来都是天才，基于人类这两个最为重要的特点，“因材施教”是教育的核心灵魂，是天才成长的摇篮。

我们学堂实施“小班制”，我们奉行经典教育的精神，加之我们的家长都接受过经典教育理念的教育，我们追求教育效果将立足长远，从而可以更加充分做到“因材施教”。

第五、我们养正学堂的特色是注重孩子德行、志向、人格和习惯的培养。

我们极力营造“与经典同行，和圣贤为友”的氛围和土壤，支持孩子健康快乐地成长。

古人云“取法乎上，得其中也；取法乎中，得其下也；取法乎下，无所得也。

”让圣贤成为孩子一生相伴的内心深处的好朋友，于是，在孩子的漫漫人生路上，就能得到圣贤思想的智慧指引，从而更有可能创造和享受幸福的人生！第六、我们养正学堂的特色是注重大家庭氛围的建设。

我们养正同仁是一个小家庭，我们养正同仁和养正的家长、孩子构建成为一个中家庭，我们养正同仁、养正的家长和孩子以及美林的住户邻居还有所有的有缘人构建成为一个大家庭。

养正的家长和孩子因为经典、因为圣贤，自然而然成为好朋友。

古人云：“道不相同不相为谋。

”所以，养正的家长和孩子因为在经典教育上的共识，因为圣贤的共同指引，在未来很可能成为生命中难得的知己，甚至成为重要的合作伙伴！这是多么美妙的事情啊！这是多么富有价值的事情啊！同时，我们也常年备有富有价值的免费结缘品，定期不定期地举办公益活动，积极参与和谐社区和谐大家庭的建设。

当然，我们也乐于接受大家的捐赠、接受大家不同形式的支援，和我们同心协力、共襄盛举！令我们养正同仁非常感动的是，仅仅开业几天，就有不少业主、家长和有缘人为我们出谋划策、捐物出力和祈祷祝福！在此，我谨代表我们养正全体同仁表示深深的感恩！综上所述，我们养正学堂的特色将有效支持我们成为孩子读经的乐园和幸福人生的摇篮！我们养正学堂的特色是什么？这是家长经常关心的话题。

在此，让我与您一起分享我的看法，好吗？第一、我们养正学堂的特色是企业文化，是“和谐、奉献和超越”的文化。

文化致胜是企业成功的最大奥秘之一，在“正德”的基础上，企业好了，共赢才成为可能，孩子和家长才可能得到最大的受益，进而更好地体现社会价值。

第二、我们养正学堂的特色是团队，我们是一个富有社会责任感和使命感的团队，一个高度契富有凝聚力的团队。

还有一个非常重要的是，我们团队在经典教育行业从业或者对经典教育实践多年，于内我们沉淀了相当丰富的经验，于外我们积累了广泛的资源，这也是为什么在元旦开业当天就有四位加盟者登记、至今已经有8位加盟者登记的重要原因。

第三、我们养正学堂的特色是在极力传承私塾优势的基础上，与时俱进，充分利用现代技术，有效支持孩子“大量读经，老实读经”。

这一点，我们遵循名家大师的教诲，以支持孩子大量记忆经典原著为第一要义，而不给予额外的不合时宜的解释，同时课程安排更加专注于经典诵读，彰显“专注造就完美”的内涵。

所以，我们老师的重要职责不是教经典，而是令到孩子有方向有秩序地快乐读背经典。

可以说，在我们学堂，老师的角色更偏向于教练的功能，就是支持孩子去获得背诵经典的金牌，进而获得人生的金牌。

值得注意的是，这个金牌不是源于超越了别人，而是源于不断超越自己。

在我8年左右的经典教育实践过程中，有的家长也会问：“如果老师自己都不一定懂，怎么教孩子呢？”我往往会微笑着反问道：“中华优秀传统文化已经断层近百年，请问现在哪里去找完全懂的老师？”“在奥运史上，美国游泳队曾经拿过一枚金牌，但他们的教练却不会游泳，我们如何解释？”第四、我们养正学堂的特色是“因材施教”。

每个人都是独一无二的，每个人生下来都是天才，基于人类这两个最为重要的特点，“因材施教”是教育的核心灵魂，是天才成长的摇篮。

我们学堂实施“小班制”，我们奉行经典教育的精神，加之我们的家长都接受过经典教育理念的教育，我们追求教育效果将立足长远，从而可以更加充分做到“因材施教”。

第五、我们养正学堂的特色是注重孩子德行、志向、人格和习惯的培养。

我们极力营造“与经典同行，和圣贤为友”的氛围和土壤，支持孩子健康快乐地成长。

古人云“取法乎上，得其中也；取法乎中，得其下也；取法乎下，无所得也。

”让圣贤成为孩子一生相伴的内心深处的好朋友，于是，在孩子的漫漫人生路上，就能得到圣贤思想的智慧指引，从而更有可能创造和享受幸福的人生！第六、我们养正学堂的特色是注重大家庭氛围的建设。

我们养正同仁是一个小家庭，我们养正同仁和养正的家长、孩子构建成为一个中家庭，我们养正同仁、养正的家长和孩子以及美林的住户邻居还有所有的有缘人构建成为一个大家庭。

养正的家长和孩子因为经典、因为圣贤，自然而然成为好朋友。

古人云：“道不相同不相为谋。

”所以，养正的家长和孩子因为在经典教育上的共识，因为圣贤的共同指引，在未来很可能成为生命中难得的知己，甚至成为重要的合作伙伴！这是多么美妙的事情啊！这是多么富有价值的事情啊！同时，我们也常年备有富有价值的免费结缘品，定期不定期地举办公益活动，积极参与和谐社区和谐大家庭的建设。

当然，我们也乐于接受大家的捐赠、接受大家不同形式的支援，和我们同心协力、共襄盛举！令我们养正同仁非常感动的是，仅仅开业几天，就有不少业主、家长和有缘人为我们出谋划策、捐物出力和祈祷祝福！在此，我谨代表我们养正全体同仁表示深深的感恩！综上所述，我们养正学堂的特色将有效支持我们成为孩子读经的乐园和幸福人生的摇篮！我们养正学堂的特色是什么？这是家长经常关心的话题。

在此，让我与您一起分享我的看法，好吗？第一、我们养正学堂的特色是企业文化，是“和谐、奉献和超越”的文化。

文化致胜是企业成功的最大奥秘之一，在“正德”的基础上，企业好了，共赢才成为可能，孩子和家长才可能得到最大的受益，进而更好地体现社会价值。

第二、我们养正学堂的特色是团队，我们是一个富有社会责任感和使命感的团队，一个高度契富有凝聚力的团队。

还有一个非常重要的是，我们团队在经典教育行业从业或者对经典教育实践多年，于内我们沉淀了相当丰富的经验，于外我们积累了广泛的资源，这也是为什么在元旦开业当天就有四位加盟者登记、至今已经有8位加盟者登记的重要原因。

第三、我们养正学堂的特色是在极力传承私塾优势的基础上，与时俱进，充分利用现代技术，有效支持孩子“大量读经，老实读经”。

这一点，我们遵循名家大师的教诲，以支持孩子大量记忆经典原著为第一要义，而不给予额外的不合时宜的解释，同时课程安排更加专注于经典诵读，彰显“专注造就完美”的内涵。

所以，我们老师的重要职责不是教经典，而是令到孩子有方向有秩序地快乐读背经典。

可以说，在我们学堂，老师的角色更偏向于教练的功能，就是支持孩子去获得背诵经典的金牌，进而获得人生的金牌。

值得注意的是，这个金牌不是源于超越了别人，而是源于不断超越自己。

在我8年左右的经典教育实践过程中，有的家长也会问：“如果老师自己都不一定懂，怎么教孩子呢？”我往往会微笑着反问道：“中华优秀传统文化已经断层近百年，请问现在哪里去找完全懂的老师？”“在奥运史上，美国游泳队曾经拿过一枚金牌，但他们的教练却不会游泳，我们如何解释？”第四、我们养正学堂的特色是“因材施教”。

每个人都是独一无二的，每个人生下来都是天才，基于人类这两个最为重要的特点，“因材施教”是教育的核心灵魂，是天才成长的摇篮。

我们学堂实施“小班制”，我们奉行经典教育的精神，加之我们的家长都接受过经典教育理念的教育，我们追求教育效果将立足长远，从而可以更加充分做到“因材施教”。

第五、我们养正学堂的特色是注重孩子德行、志向、人格和习惯的培养。