儿童口腔医学-牙齿的生长发育

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儿童口腔医学简答

儿童口腔医学简答

生长发育分期:胚芽期、胎儿期、新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄期、青春发育期。

牙列分期:无牙期、乳牙列形成期、乳牙列期、混合牙列期、恒牙列期。

牙列阶段:乳牙列阶段、混合牙列阶段、恒牙列阶段。

牙齿发育:生长期、钙化期、萌出期。

末端平面:垂直型、近中型、远中型。

第一恒磨牙的萌出:第二乳磨牙的末端平面、灵长间隙、第一恒磨牙的位置和萌出方向、萌出速度及上下颌骨的发育程度。

剩余间隙:上颌平均为0.9mm,下颌为1.7mm。

乳牙解剖形态共性特点:数量,色泽,大小,形态(牙体、牙髓腔),相邻关系。

乳牙解剖特点:牙釉质牙本质薄,髓腔大、髓角高,牙颈部缩窄,颊舌径小,易磨耗。

乳恒牙的鉴别:1.磨耗度 2.色泽(白/微黄) 3.形态(牙冠短近远中径大颈部收缩) 4.大小5.排列6.X线片(根分叉度大髓腔宽大)。

乳牙髓腔:髓室大、髓角高、根管粗大、髓腔壁薄、根尖孔大。

乳牙组织结构共性特点:硬组织结构(厚度薄、钙化差、硬度低、易磨耗、牙本质小管粗而直、牙釉质晶体小),软组织结构(牙髓神经未成熟、分布稀疏)。

乳牙根的吸收:生理性,病理性。

乳牙根吸收部位:牙骨质、牙本质、髓腔。

前牙-根尖三分之一舌侧面;磨牙-根分叉内侧面。

乳牙的作用:1.有利于儿童的生长发育 2.有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成 3.有利于发音及保护心理。

年轻恒牙的特点:无磨损,临床牙冠高度低,牙根尚未形成,根尖孔漏斗状,髓腔宽大、髓角高、无继发性牙本质,根管壁薄,磨牙颌面龈瓣覆盖,不断萌出过程中龈缘位置未定,牙髓组织中细胞成分多、纤维成分少、血运丰富。

牙齿发育异常:数目,形态,结构,萌出。

牙齿形态异常:畸形牙尖、畸形牙窝、牙过小、牙过大、双牙畸形、弯曲牙、牙髓腔异常。

牙齿萌出异常:过早,过迟,异位,低位乳牙,乳牙滞留。

釉质发育不全:牙齿变色和牙釉质缺损。

矿化不良和发育不良。

牙本质发育不全:Ⅰ型-伴有全身骨骼发育不全;Ⅱ型-遗传性乳光牙本质,无全身性骨骼发育不良;1.全口牙齿呈半透明灰蓝色、棕黄棕红色、琥珀色、牙冠多呈钝圆球形 2.全口牙齿磨损明显 3.牙髓腔早年宽大 4.X线片显示牙髓腔明显缩小,根管呈细线状Ⅲ-壳状牙。

儿童口腔医学名词解释

儿童口腔医学名词解释

儿童口腔医学名词解释1.儿童口腔医学(pediatric dentistry):是研究胎儿至青少年口腔器官的生长发育、保健和疾病防治的口腔医学分支学科。

2.颊面基底结节(tuberculum buccobasale):上颌IV颊面接近近中颈部处隆起,呈结节状,称颊面基底结节。

3.卡氏结节(Carabelli’s tubercle):上颌V舌面近中部有时可见隆起的结节,称为卡氏结节。

4.乳牙牙根稳定期Stationary phase:自乳牙根形成至牙根开始吸收这一时期称乳牙根稳定期。

这是临床上牙髓治疗和根管治疗最有利的时期。

5.年轻恒牙(young permanent teeth):是指虽已萌出,但未达合平面;在形态、结构上尚未完全形成和成熟的恒牙,称为年轻恒牙。

6.新生线(neonatal line):胎儿离开母体后环境与营养的变化在乳牙钙化进程上留有记录,即在乳牙冠部同一时期发育的釉质上,出现较明显的低矿化横线,称发育停止线,~。

7.上皮珠(epithelial peal):新生儿口腔的牙槽粘膜上可出现一至数个白色米粒大小的球状物,这是牙板上皮剩余形成的角化物,称为上皮珠或马牙子。

不必做处理,可自行脱落。

8.生理性流涎:牙萌出时刺激三叉神经,引起唾液分泌量增加,但由于小儿还没有吞咽大量唾液的习惯,口腔又浅,唾液往往流到口外,形成所谓的生理性流涎。

9.颌间间隙(intermaxillary space):无牙期时上下颌只有相当于第一乳磨牙处有接触,其余部分均无接触,故从正中观察上下颌之间有一间隙,称为颌间间隙。

灵长间隙(primate space):灵长类动物的牙列中,上颌II、III和下颌III、IV之间的间隙。

发育间隙(developmental space):随着颌骨的发育,3~4岁左右乳牙列中出现的生理性间隙。

生理间隙:灵长间隙和发育间隙统称为生理间隙。

10.末端平面(terminal plane):上下颌第二乳磨牙远中面称为末端平面11.丑小鸭阶段(ugly duckling stage ):由于恒切牙初萌时体积大,歪斜不齐,加之刚萌出的恒切牙牙冠与儿童面型、相邻乳牙、牙弓不协调,故称此阶段为丑小鸭阶段。

口腔医学儿牙笔记

口腔医学儿牙笔记

第一章乳牙、年轻恒牙的解剖形态与组织学结构特点一、乳牙1、乳牙体积小,牙冠短,呈乳白色,颈部缩窄明显,颈嵴特别突,尤其是乳磨牙的近中颊颈嵴更明显。

牙根细长且分叉特大,一方面以容纳下方正在生长的双尖牙牙胚,另一方面,乳牙列因无双尖牙组,乳磨牙的功能负担重,特大的牙根分叉更有利于其在牙槽骨内的稳固。

2、乳牙的牙釉质和牙本质很薄,钙化程度比恒牙低,乳牙如有龋坏,扩散程度快且范围广泛,容易导致牙髓疾病。

3、乳牙的髓腔大,髓壁薄,髓角高,(尤其是近中髓角比远中髓角要高,注意治疗。

)根管粗,根尖孔大,包绕牙根的牙槽骨骨质疏松,骨髓腔大。

乳牙牙髓组织疏松,内含细胞成分多,血管分布广,纤维成分少,血运丰富、活力强,故乳牙的防御能力和修复功能都强。

相反,治疗不及时,感染则易于扩散。

4、乳磨牙牙根的生理性吸收多发生在根分叉的内侧面。

乳前牙牙根的吸收常从根尖1/3的舌侧面开始。

二、年轻恒牙概念:牙根未完全形成的萌出恒牙1、髓腔髓腔和根管都较粗大,髓角也相对较高,牙根未完全形成,根尖孔开扩呈喇叭口样,牙齿萌出后牙根继续发育,约2-3年后才能完全形成,根尖孔也逐渐缩小,多根牙的各个牙根发育,形成程度不完全一致。

2、牙髓组织牙髓组织未分化的间叶细胞较多,纤维成分较小,血管丰富,活力旺盛,牙髓抗病能力和修复能力均较强,有利于控制早期感染和消除炎症。

应及时作保存活髓治疗。

第二章牙齿的发育及发育异常儿童时期的三个牙列阶段1、乳牙列阶段6月— 6岁口内只有乳牙作用:婴幼儿、学龄前儿童的咀嚼器官良好的咀嚼①促进颌骨的正常发育②使恒牙能够正常排列③食物嚼碎--反射性刺激唾液分泌--有助于消化、吸收。

问题:这个阶段是乳牙龋由开始到增高的时期防治:(1)早发现,早治疗,防止牙髓病根尖病(2)防止乳牙早失,造成恒牙错颌畸形重点:VIII IIIVVIII IIIV2、混合牙列阶段6岁— 12岁口内既有乳牙,又有恒牙。

作用:(1)是儿童颌骨、牙重要生长期。

儿童和青少年牙颌面生长发育规律

儿童和青少年牙颌面生长发育规律

儿竘和青少年牙颌面生长发育规律随着社会经济的发展和人们对生活质量的关注,儿童和青少年的口腔健康问题日益受到重视。

牙颌面生长发育是儿童和青少年口腔健康的重要组成部分,也是牙医学研究的热点之一。

了解儿童和青少年牙颌面生长发育规律对于口腔疾病的防治和口腔整形美容具有重要意义。

本文将从儿童和青少年牙颌面生长发育的基本规律、影响因素、异常现象以及相关的预防和治疗方案等方面进行探讨。

一、基本规律1.1 乳牙和恒牙的萌出时间乳牙是孩子在生长发育过程中最先萌出的牙齿,大约在6个月至1岁之间开始出现,直到2岁6个月至3岁之间全部萌出。

而恒牙则在6岁至7岁的时候开始萌出,一直到12岁至13岁全部完成。

1.2 牙槽骨生长随着芳龄的增长,牙槽骨也在发生相应的生长和发育。

5岁时,牙槽骨的生长已经完成了大约50,11岁时,已经达到近完全成熟状态。

牙颌面生长发育最为迅速的时期是5岁至11岁。

二、影响因素2.1 遗传因素儿童和青少年的牙颌面生长发育主要受到遗传因素的影响。

父母的牙齿和牙颌面形态往往会对孩子的牙颌面生长发育产生一定影响。

2.2 生活习惯儿童和青少年的生活习惯也对牙颌面生长发育有一定影响。

例如长期吮吸手指、咬指甲、咬物等不良习惯会影响牙齿的排列和咬合关系。

2.3 环境因素生活环境也是影响儿童和青少年牙颌面生长发育的重要因素。

比如生活饮食习惯、骨骼发育等都会对牙颌面生长造成一定程度的影响。

三、异常现象3.1 龅颌畸形龅颌畸形是儿童和青少年牙颌面生长发育中比较常见的异常现象。

主要表现为上颌前牙过度突出,下颌前牙牙齿排列不整齐。

3.2 开颌畸形开颌畸形是指上下颌骨的关系异常,上下颌骨之间的垂直距离增加,导致口腔开合时存在异常的咬合关系。

3.3 反颌畸形反颌畸形是指下颌骨过长或者上颌骨过短,导致咬合关系异常,这种异常现象往往会影响儿童和青少年的正常进食和发音。

四、预防和治疗4.1 保持良好的生活习惯父母和老师要引导孩子养成良好的生活习惯,包括不吮吸手指、不咬指甲、不随地乱吐等不良习惯。

医学课件牙齿的生长发育

医学课件牙齿的生长发育
恒牙牙根发育完成时间
小结
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生长期:牙胚组织形成 显微镜下可见 钙化期:钙盐沉积 基质变硬 X线检查可见
萌出期:随牙根形成向口腔移动 临床萌出后肉眼可见
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随着儿童年龄的增长,乳牙的数目、大小和牙周组织的力量等,都已 不能适应长大了的颌骨和增强了的咀嚼力。乳牙从6岁开始,陆续发 生生理性脱落,到12岁左右就全部为恒牙所代替了。
氟牙症
• 氟牙症又称氟斑牙或斑釉牙,此症具有地
区性,是一种典型的地方病,为慢性氟中 毒病早期最常见而突出的症状。氟主要损 害釉质发育期牙胚的造釉细胞,因此,过 多的氟只有在牙齿发育矿化期进入机体, 才能发生氟牙症。若在6、7岁之前,长期 居住在饮水中氟含量高的流行区,即使日 后迁往他处,也不能避免以后萌出的恒牙 受累;反之,如7岁后才迁入高氟区者,则 不出现氟牙症。
乳牙的萌出:6月到两岁半
恒牙的萌出:6岁~12、13岁
恒牙牙根发育完成时间
(个体差异大萌生时间 中切牙 6 -8 岁 侧切牙 7 -9 岁 尖牙 9 -12岁 第1前磨牙 10-12岁 第2前磨牙 10-12岁 第1磨牙 6 -7 岁 第2磨牙 11-13岁 第3磨牙 17-25岁或更迟
4
Something is Fishy
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2各组牙钙化时间表
• 胎龄4到6个月:全部牙齿开始钙化 • 出生—生后5月:
• 1~2岁:1岁左右 上颌侧切牙 • 2岁左右 第一前磨牙
• 2~3岁:第二前磨牙 第二恒磨牙 • 7~10岁:第三恒磨牙
萌出期
• 骨内萌出 • 临床萌出:根形成2/3~3/4时开始 • 牙根发育完成: 乳牙需要1~1.5年 恒牙需要2~3/3~5年

儿童口腔医学_第二章 生长发育

儿童口腔医学_第二章   生长发育

下面宽(下颌角间距) 5岁以内为主
面深度 面上部 面中部 面下部 3岁 80% 77% 69% 5~14岁 +15% +18% +22%
面部生长发育的预测
目前只能使用某一年龄阶段的测量平均值来进行预测分析. V T O(visual treatment objective)涉及生长发育的
评估和预测.
Period when both primary and permanent teeth are present in the mouth.
恒牙萌出时间及顺序
Most common eruption sequence: 上:6-1-2 -4-5-3-7 -8
腭骨后缘有新骨增生
侧方向 前后向 垂直向
面上部骨缝联合处的生长方式(Sperber D.H,1989) 相对于颅底,鼻上颌复合体向前下方移动。
上颌骨宽度的增加
上颌骨宽度增长较慢,从婴儿到成人,宽度增长仅1.6倍。
腭盖的宽度
颧骨的宽度增加 上颌骨前部宽度增加
上颌骨高度的增加
上颌骨与鼻腭连接而固定于颅骨基底部分,因颅基底
生长发育评估: 1. 牙龄 ; 2. 年龄; 3. 身高;4. 第二性征; 5. 骨龄
颌面部的增长(与牙的萌出有关)
第一快速期:3w-7M 乳牙萌出
第二快速期:4y-7y
6 快速期之间为缓慢期。 尤以第二、三快速期临床意义较大。
颌骨的生长发育
上颌骨的生长发育(鼻-上颌复合体) 上颌骨的三维生长(长、宽、高)
鼻部生长
眼窝底部生长
上颌骨的三维生长(长、宽、高)
上颌骨长度的增加
由新生儿到成人,上颌骨的长度增长约为2.5倍;上颌牙 槽骨增长最多在磨牙区,此区新生儿约为5mm,成人约 25mm。

牙齿发育特点与异常

牙齿发育特点与异常
{ 乳牙 早拔---及时拔除无法治疗的乳牙
防龋---早萌恒牙积极防龋
{ 恒牙 阻萌---松动;无对合乳牙防止过长
2.3 乳牙迟萌
定义 超过1周岁仍未见第一颗乳牙萌出 超过3周岁乳牙尚未全部萌出
病因 无牙畸形:Ectodermal hypoplasia 全身疾病:佝偻病、甲低、营养缺乏
乳牙迟萌的危害和治疗
前磨牙 邻牙萌出方向改变 拥挤 乳磨牙牙根吸收延缓 乳磨牙下沉
磨牙 其他牙齿的阻碍 尤其好发于第三磨牙
恒牙迟萌的危害和治疗
危害 儿童心理 邻牙发育 诱发囊肿等病变
治疗 全身对症 局部处理(多学科) 儿科、正畸、修复、外科
2.5 异位萌出 (Ectopic eruption)
定义 未在牙列正常位置萌出
危害 面部及全身发育 心理、发音
治疗 局部修复 全身对症
2.4 恒牙迟萌
局部 先天无牙
{ 病

乳牙病变、早失或滞留 恒牙扭转、异位等
多生牙、牙瘤、囊肿
全身 颅锁骨发育不全
先天性甲状腺分泌缺乏
恒牙各牙位迟萌原因
切牙 乳牙早失,牙龈增厚 外伤或死髓引起乳切牙牙根吸收延缓 弯曲牙 多生牙
尖牙 上颌尖牙萌出方向改变
牙齿萌出过早
牙齿早萌(early eruption) 定义
萌出时间超前于正常萌出时间 而且牙根发育不足根长1/3 分类 乳牙早萌 恒牙早萌
2.1 乳牙早萌
诞生牙 (natal tooth) 出生时口腔内已有的牙齿,多为正常牙
新生牙 (neonatal tooth) 出生后不久萌出的牙齿
多见于 A A B B D D
3-4 months 10-12 months
4-5 months 1.5-1.75 years 2-2.25 years

牙齿的生长发育

牙齿的生长发育

生理性吸收


病理性吸收
根吸收部位:
乳前牙:根尖1/3的舌侧面
乳磨牙:根分歧的内侧面
*乳牙牙根稳定期: A:2-4岁 B:2-5岁 C:4-7岁 D:3-8岁 E: 3-8岁
4、年轻恒牙
Young Permanent Teeth, Immature Permanent Teeth
*年轻恒牙的概念:
乳牙的萌出-小结

时间:6月- 2岁半
个体差异大

顺序: A B D C E
差异:A-A-B-B 和 A-B-A-B
1、萌出时间及顺序
ã Ñ º À µ Ä Ã È ³ ö Ê ±¼ ä º Í Ë ³ Ð ò
À Î Ñ » 1 2 3 4 5 6 7 8 É ò Ï ¢ ±ä Ê ¼ £ ¨ê Ë © £ 7¡ « 8 8¡ « 9 11¡ « 12 10¡ « 11 10¡ « 12 6¡ « 7 12¡ « 13 17¡ « 21 ³ ò Ë Ð 2 3 6 4 5 1 7 8 Ï ò  ¢ ±ä Ê ¼ £ ¨ê Ë © £ 6¡ « 7 7¡ « 8 9¡ « 10 10¡ « 12 11¡ « 12 6¡ « 7 11¡ « 13 17¡ « 21 ³ ò Ë Ð 2 3 4 5 6 1 7 8
的完整
(1)加强口腔健康教育 (2)早发现、早治疗
(二)混合牙列阶段
6岁—12岁 也是恒牙建合的关键时期。
主要任务:预防错畸形,早期矫治, 诱导建立正常 ;恒牙龋的早期防治。
是儿童颌骨和牙弓主要的生长发育期,
(三)恒牙列阶段
1、年轻恒牙列:12岁—18岁 2、主要任务: 恒牙龋齿的防治 错畸形的矫治
钙化期
1、十个钙化阶段(Nolla分期)

口腔医学专业《牙体解剖(5)牙的萌出和乳恒牙更替》

口腔医学专业《牙体解剖(5)牙的萌出和乳恒牙更替》
〔五〕恒牙的萌出时间 顺序依次为: 上颌 6,1,2,4,3,5,7,8
下颌 6,1 ,2, 3,4,5,7,8
第五页,共八页。
牙的萌出

第六页,共八页。
谢谢观看!
第七页,共八页。
内容总结
乳恒牙更替及牙萌出。25 ~ 6、7岁 乳牙 期。6月~ 25岁 萌出。萌出时间- 出龈时间。谢谢观看
第八页,共八页。
〔三〕牙萌出的特点 1按一定的时间和顺序
2左右成对先后
3下颌牙略早于上颌牙
4女性略早于男性
第二页,共八页。
牙的萌出
乳牙的名称、萌出时间和顺序如下表:
───────────────────────
名称
萌出时间〔出生后〕 萌出顺序
───────────────────────
乳中切牙
6~8个月

───────────────────────
第一磨牙 6~7

பைடு நூலகம்


──────────────────────────
第二磨牙 12~13 7
1~13

──────────────────────────
第三磨牙 17~21 8
17~21

──────────────────────────
第四页,共八页。
〔四〕乳牙的萌出时间 顺序依次为:I,II, IV,III,V
乳侧切牙
8~10个月

───────────────────────
乳尖牙
16~20个月

───────────────────────
第一乳磨牙 12~16个月

【儿童口腔医学PPT】 儿童颅面部与牙列的生长发育

【儿童口腔医学PPT】  儿童颅面部与牙列的生长发育

(一)出生前的颅面发育
颅部的发育 从膜性颅开始,约在胚胎第3周,头部开始形成。 面部的发育 以原口为中心开始,胚胎第4周,构成面的7个
突起出现。 到胚胎第8周颅面部基本形态出现,胚胎第6,7周面部各 突起开始联合或融合时期,如果受到各种影响而出现融合不 全、不融合,或联合不全、不联合则出现唇、腭裂及颌、面 裂等畸形。
儿童颅面部与牙列的生长发育
【目的要求】
1.掌握:牙齿的发育,牙列与咬合的生长 发育的特点
2.熟悉:乳牙列至恒牙列生长发育过程中 ,牙、牙合、面生长发育的规律、特点。
3.了解:儿童生长发育分期及各期特点。 儿童生长发育的评价方法。
第一节 生长发育分期及各期特点
• 1.按年龄阶段分期
• 2.各器官系统的发育与年 龄的关系
• 胎龄6周 牙板(dental lamina)
• 胎龄7周 20个乳牙牙胚(tooth germ)
• 胎龄4月 第一恒磨牙
• 胎龄5、6月 恒切牙、尖牙
• 出生时
第一前磨牙
• 7-8月
第二前磨牙
• 8-9月
第二恒磨牙
• 4岁左右 第三恒磨牙
钙化期
1、十个钙化阶段(Nolla分期)
(5) 牙冠接近形成 (4) 牙冠形成2/3 (3) 牙冠形成1/3 (2) 牙冠开始钙化* (1) 牙囊存在
2岁左右 第一前磨牙 • 2-3岁:第二前磨牙、第二恒磨牙 • 7-10岁:第三恒磨牙
(三)萌出期
• 骨内萌出 • 临床萌出:根形成2/3-3/4时开始 • 牙根发育完成:乳牙需要1年- 1年半
恒牙需要2- 3/3-5年
1、萌出时间及顺序
牙位
中切牙 侧切牙 尖牙 第一乳磨牙 第二乳磨牙

儿童口腔医学

儿童口腔医学

1.乳牙牙根稳定期Stationary phase:自乳牙根形成至牙根开始吸收这一时期称乳牙根稳定期。

这是临床上牙髓治疗和根管治疗最有利的时期。

2.牙齿固连(ankylosis of tooth):是牙骨质与牙槽骨的直接结合,固连部位牙周膜丧失,患牙的合面低于邻牙正常的合平面,又称低位乳牙或乳牙下沉。

3.牙齿萌出:是牙冠形成后向合平面移动,穿过骨隐窝和口腔黏膜,到达功能位置的一个复杂过程。

4.根尖屏障术(apical barrier):是指用非手术方法将生物相容材料充填到根管根尖部,即刻在根尖部形成一个人工止点。

5.亚脱位subluxation:牙周正常组织损伤,牙齿明显松动,但没有牙齿位置改变;可有叩痛,龈沟渗血。

患者自觉牙齿松动,上下咬合时有痛感。

★年轻恒牙的解剖特点及临床意义1)牙冠高度低,牙根未完全形成,根尖孔漏斗状,髓腔宽大,根管壁薄→→保髓,使牙根正常发育2)年轻恒牙萌出不久,磨耗少,窝沟明显→→着重窝沟龋的预防3)釉质薄,矿化程度低,溶解度高,渗透性强→→年轻恒牙龋蚀发展快多为急性龋;釉质羟磷灰石易于与氟结合→→局部涂氟有较好防龋效果4)无继发性牙本质;牙本质小管比成熟恒牙粗大,管周牙本质和管间牙本质矿化程度低,制备牙体时较敏感。

5)牙髓:未分化间叶细胞较多,纤维成分少,牙髓血管丰富,生活力旺盛,抗病、修复能力强,有利于控制感染、消除炎症→→临床保髓;另牙髓活力强,炎症容易被局限呈慢性过程;又因牙髓组织疏松,根尖孔大、血运丰富,感染易扩散→→应及时治疗。

6)成熟现象:年轻恒牙萌出后,表现为钙、磷、氟和氯的含量增加,CO32-减少,釉质渗透性减低,有机质含量减少,硬度抗酸性增强,羟磷灰石结晶增大。

★咬合发育阶段的分期(Hellman分期)1)无牙期(ⅠA期)2)乳牙咬合完成前期(ⅠC期)3)乳牙咬合完成期(ⅡA期)③末端平面(terminal plane):上下颌第二乳磨牙远中面称为末端平面。

儿童口腔医学精优秀课件

儿童口腔医学精优秀课件
拔除乳牙,关闭间隙 保留乳牙,维持功能,将来义齿修复
确定长期的管理计划
2、外胚叶发育不全综合征
Ectodermal Dysplasia Syndrome
无汗型外胚叶发育不全
Hypohidrotic ectodermal dysplasia
汗腺缺如或缺少出汗少,不耐高温 毛囊、皮脂腺缺乏皮肤干燥粗糙 毛发稀疏头发、眉毛、汗毛缺乏或稀少 指甲发育不良 骨骼发育不良,矮小 鞍鼻,唇突凸 牙齿全部缺失或仅有1-2个畸形小牙
乳前牙:根尖1/3的舌侧面 乳磨牙:根分歧的内侧面
*乳牙牙根稳定期: A:2-4岁 B:2-5岁 C:4-7岁 D:3-8岁 E: 3-8岁
4、年轻恒牙
Young Permanent Teeth, Immature Permanent Teeth
*年轻恒牙的概念:
结构上尚未完全形成和成熟的恒牙称为年轻 恒牙。 *牙根发育完成:前牙需要2- 3年
也是恒牙建合的关键时期。
;恒牙龋的早期防治。
(三)恒牙列阶段
1、年轻恒牙列:12岁—18岁 2、主要任务:
恒牙龋齿的防治
牙齿发育异常
Abnormality of Development of Teeth
牙齿发育异常分类
牙齿数目异常 Abnormality of teeth number
牙齿形态异常 Abnormality of teeth shape
1、个别牙缺失
Hypodontia, Oligodontia, Congenital Missing Teeth
临床表现
乳恒牙列均可发生 恒牙先天缺失常见,发生率2%-6% 最常发生缺失的牙位:下5、上2和8 乳牙先天缺失与恒牙缺失相关

儿童口腔医学教学大纲

儿童口腔医学教学大纲

儿童口腔医学教学大纲儿童口腔医学教学大纲在儿童的生长发育过程中,口腔健康是至关重要的一环。

儿童口腔医学教学大纲旨在为口腔医学专业学生提供系统的教学内容,使他们能够全面了解儿童口腔健康的重要性,并具备相关的临床技能,以提供高质量的儿童口腔医疗服务。

第一部分:儿童口腔发育与生理儿童口腔发育与生理是儿童口腔医学的基础,学生需要了解儿童口腔的生理特点,包括乳牙的生长过程、恒牙的替换和生长,以及牙齿的咬合和颌面骨的发育。

此外,学生还需要学习儿童口腔和颌面部的解剖结构,了解儿童口腔疾病的发生机制。

第二部分:儿童口腔疾病的预防与保健预防是儿童口腔医学的核心内容之一。

学生需要学习儿童口腔疾病的预防与保健措施,包括正确的口腔卫生习惯的养成、合理的饮食结构、防止龋齿的措施等。

此外,学生还需要了解儿童口腔疾病的常见病因和发病机制,以便能够提供有效的治疗和预防建议。

第三部分:儿童口腔疾病的诊断与治疗儿童口腔疾病的诊断与治疗是儿童口腔医学教学大纲的重要内容。

学生需要学习儿童口腔疾病的临床表现和诊断方法,包括常见的龋齿、牙齿畸形、牙齿移位等。

此外,学生还需要学习儿童口腔疾病的治疗方法,包括龋齿的修复、牙齿畸形的矫正等。

第四部分:儿童口腔医学的特殊技术儿童口腔医学涉及到一些特殊的技术,学生需要学习这些技术并掌握其操作方法。

例如,儿童牙齿的无痛修复技术,儿童口腔手术的操作技巧,以及儿童口腔X线检查的技术要点等。

这些技术的掌握对于提供高质量的儿童口腔医疗服务至关重要。

第五部分:儿童口腔医学的心理疏导儿童口腔医学的治疗过程对于儿童来说可能是一种心理挑战。

学生需要学习如何与儿童建立良好的沟通,如何缓解儿童的恐惧和焦虑情绪。

此外,学生还需要了解儿童心理发展的特点,以便能够根据不同年龄段的儿童提供个性化的心理疏导服务。

总结:儿童口腔医学教学大纲旨在为口腔医学专业学生提供系统的教学内容,使他们能够全面了解儿童口腔健康的重要性,并具备相关的临床技能,以提供高质量的儿童口腔医疗服务。

(完整版)儿牙儿童口腔医学重点

(完整版)儿牙儿童口腔医学重点

1.儿童口腔医学:是研究胎儿至青少年口腔器官的生长发育、保健和疾病防治的口腔医学分支学科。

2.生理性流涎:牙萌出时刺激三叉神经,引起唾液分泌量增加,但由于小儿还没有吞咽大量唾液的习惯,口腔又浅,唾液往往流到口外,形成所谓的生理性流涎。

3.颌间间隙:无牙期时上下颌只有相当于第一乳磨牙处有接触,其余部分均无接触,故从正中观察上下颌之间有一间隙。

4.灵长间隙:灵长类动物的牙列中,乳牙上颌2、3和下颌3、4之间的间隙。

发育间隙:随着颌骨的发育,3~4岁左右乳牙列中出现的生理性间隙。

生理间隙,灵长间隙和发育间隙统称为生理间隙。

5.剩余间隙:乳牙侧方牙群近远中径大于恒牙,二者之差称~。

上颌0.9mm下颌1.7mm。

剩余间隙的存在有利于第一恒磨牙在侧方牙群替换期建立正常的咬合关系。

1.畸形中央尖:是指位于前磨牙中央窝处,呈圆锥形的突起。

2.牙内陷:为牙发育时期,成釉器过度卷叠或局部过度增殖,深入到牙乳头中所致。

3.融合牙:是由两个正常牙胚的牙釉质或牙本质融合在一起而成。

除牙齿发育受压力因素影响外,还有遗传倾向。

4.结合牙:是两个或两个以上基本发育完成的牙齿,由于牙齿拥挤或创伤,使两个牙根靠拢,由增生的牙骨质将其结合在一起而成。

双生牙:是牙胚在发育期间,成釉器内陷将牙胚分开而形成的畸形牙,表现为牙冠的完全或不完全分开,但有一个共同牙根和根管。

5.Turner牙:乳牙慢性根尖周感染导致的继承恒牙釉质发育不全常称为Turner牙。

6.先天性梅毒牙:是在胚胎发育后期和生后第1年内,牙胚受梅毒螺旋体侵害而造成的釉质和牙本质发育不全。

包括半月形切牙、桑葚状磨牙、蕾状磨牙。

7.萌出前牙冠内病损:是未萌或部分萌出的恒牙牙冠部的缺陷,X线表现为牙冠部牙本质内邻近釉牙本质界的透影区。

8.乳牙迟萌:超过1周岁仍未见第一颗乳牙萌出,超过3周岁乳牙尚未全部萌出,称为~ 1.新生线:乳牙的釉质,部分形成于胎儿时期,另一部分形成于出生后。

儿童口腔医学名词解释

儿童口腔医学名词解释

儿童口腔医学:是以处于生长发育过程中的儿童为对象,研究其口腔范围内之牙、牙列、he、颌及软组织等的形态和功能,诊断、治疗和预防其口腔疾病及畸形,使之形成有健全功能的咀嚼器官。

发育停止线arrest line/新生线neonatal line:胎儿离开母体后的变化在乳牙钙化进程上留有记录,即在乳牙冠部同一时期发育的釉质上,出现较明显的横线(低矿化的生长线)。

灵长间隙primate space:在灵长类动物牙列中,上颌乳侧切牙与乳尖牙之间,下颌乳尖牙与第一乳磨牙之间存在间隙,这种间隙叫灵长间隙。

发育间隙developmental space:随着颌骨的发育,3-4岁左右乳牙列中出现的生理性间隙称发育间隙。

末端平面terminal plane:在乳牙列的咬合位置关系中,上下颌第二乳磨牙远中面的关系。

丑小鸭阶段ugly ducking stage:由于相邻牙胚挤压牙根,导致恒切牙初萌时歪斜不整,加之刚萌出的恒切牙牙冠与儿童的面型,相邻乳牙,牙弓之间不协调,故称为丑小鸭阶段。

剩余间隙leeway space:乳牙侧方牙群牙冠近远中径大于恒牙侧方牙群,这种所差的间隙称为剩余间隙。

年轻恒牙young/immatured permanent teeth:恒牙虽已萌出,但未达到he平面,在形态、结构上尚未完全形成和成熟的恒牙。

牙根根尖孔未形成的恒牙。

牙齿数目不足/先天缺牙congenitally absent teeth:在牙胚形成过程中未能发育和未形成牙齿的,或是发生在牙胚发育早期,即牙蕾形成期的先天性异常。

遗传的异质性heterogeneity:在已知的综合症中,症状相似,甚至相同的疾病中可能分出不同的病因,或不同的遗传机制,这种现象称为遗传的异质性。

畸形舌窝invaginated lingual fossa/牙内陷dens invaginatus:牙齿发育时期成釉器出现皱折向内陷入牙乳头形成窝状畸形。

畸形舌尖:切牙的牙齿发育畸形,舌隆突呈圆锥形突起而形成牙尖畸形。

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6月— 6岁 6岁—12岁 12岁—18岁
(一)乳牙列阶段
乳牙列阶段:6月— 6岁
咀嚼功能 利于消化吸收,促进全身发育 功能性刺激,促进颅颌面发育
恒牙的向导 辅助发音 审美作用
乳牙列期的主要任务
维护乳牙的健康、牙列的完整
(1)加强口腔健康教育 (2)早发现、早治疗
(二)混合牙列阶段
6岁—12岁 是儿童颌骨和牙弓主要的生长发育期,
后牙需要3-5年
牙齿的发育-小结
•生长期:牙胚组织形成
显微镜下可见
•钙化期:钙盐沉积,基质变硬
X线检查可见
•萌出期:随牙根形成向口腔移动
临床萌出后肉眼可见
三、儿童时期的三个牙列阶段
乳牙列阶段:
Primary Dentition
混合牙列阶段:
Mixed Dentition
恒牙列阶段:
Permanent Dentition
拔除乳牙,关闭间隙 保留乳牙,维持功能,将来义齿修复
确定长期的管理计划
2、外胚叶发育不全综合征
Ectodermal Dysplasia Syndrome
无汗型外胚叶发育不全
Hypohidrotic ectodermal dysplasia
汗腺缺如或缺少出汗少,不耐高温 毛囊、皮脂腺缺乏皮肤干燥粗糙 毛发稀疏头发、眉毛、汗毛缺乏或稀少 指甲发育不良 骨骼发育不良,矮小 鞍鼻,唇突凸 牙齿全部缺失或仅有1-2个畸形小牙
牙齿结构异常 Abnormality of teeth structure
牙齿萌出异常 Abnormality of teeth eruption
一、牙齿数目异常
(一)牙齿数目不足 缺牙症 hypodontia 少牙症 oligodontia 无牙症 anodontia
1、个别牙缺失 2、外胚叶发育不全综合征
时间:6岁-1 2、13岁 个体差异大
顺序:上:6 1 2 4 3 5 78
6 1 2 4 5 3 78 下:6 1 2 3 4 5 7 8
2、萌出规律:
一定时间 一定顺序 左右对称萌出 下颌早于上颌
3、乳牙的牙根吸收
Root Resorption of the Primary Teeth 生理性吸收 病理性吸收 根吸收部位:
有汗型外胚叶发育不全
毛发-指甲-牙齿综合征 Tricho-onycho-dental syndrome
汗腺发育正常 各种症状较无汗型轻 口腔内通常表现为部分缺牙
(2)治疗原则
早期制作部分义齿或全口义齿 随着儿童的生长发育,义齿需作适
1、个别牙缺失
Hypodontia, Oligodontia, Congenital Missing Teeth
临床表现
乳恒牙列均可发生 恒牙先天缺失常见,发生率2%-6% 最常发生缺失的牙位:下5、上2和8 乳牙先天缺失与恒牙缺失相关
诊断:
明确病史 X线片确定
(2)治疗原则
缺牙数目少,影响不大,可不予处理 缺牙数目多时,活动义齿修复 乳牙的去留:
•生长期 (Growth) •钙化期 (Calcification) •萌出期 (Eruption)
牙齿的发生时间
胎龄3周 原始口腔
胎龄6周 牙板(dental lamina)
胎龄7周 20个乳牙牙胚(tooth germ)
胎龄4月 第一恒磨牙
胎龄5、6月 恒切牙、尖牙
出生时
第一前磨牙
Pedodontics Pediatric Dentistry Dentistry for Children
牙齿的生长发育
牙齿的生长发育
Growth and Development of the teeth
意义 *了解正常的生长发育规律 *区分生长发育异常 *为临床诊断和治疗方法的选择
提供依据
牙齿的发育
也是恒牙建合的关键时期。
;恒牙龋的早期防治。
(三)恒牙列阶段
1、年轻恒牙列:12岁—18岁 2、主要任务:
恒牙龋齿的防治
牙齿发育异常
Abnormality of Development of Teeth
牙齿发育异常分类
牙齿数目异常 Abnormality of teeth number
牙齿形态异常 Abnormality of teeth shape
乳前牙:根尖1/3的舌侧面 乳磨牙:根分歧的内侧面
*乳牙牙根稳定期: A:2-4岁 B:2-5岁 C:4-7岁 D:3-8岁 E: 3-8岁
4、年轻恒牙
Young Permanent Teeth, Immature Permanent Teeth
*年轻恒牙的概念:
结构上尚未完全形成和成熟的恒牙称为年轻 恒牙。 *牙根发育完成:前牙需要2- 3年
恒牙需要2- 3/3-5年
1、萌出时 顺序
下颌 时间(月) 顺序
中切牙
7.5
1
6
1
侧切牙
9
2
10
2
尖牙
18
4
16
4
第一乳磨牙
14
3
12
3
第二乳磨牙
24
5
20
5
乳牙的萌出-小结
时间:6月- 2岁半 个体差异大
顺序: A B D C E 差异:A-A-B-B 和 A-B-A-B
1、萌出时间及顺序
牙位
1 2 3 4 5 6 7 8
恒牙的萌出时间和顺序
上颌
下颌
时间(岁) 顺序
时间(岁)
7~8
2
6~7
8~9
3
7~8
11~12
6
9~10
10~11
4
10~12
10~12
5
11~12
6~7
1
6~7
12~13
7
11~13
17~21
8
17~21
顺序 2 3 4 5 6 1 7 8
恒牙的萌出-小结
7-8月
第二前磨牙
8-9月
第二恒磨牙
4岁左右 第三恒磨牙
钙化期
1、十个钙化阶段(Nolla分期)
(5) 牙冠接近形成 (4) 牙冠形成2/3 (3) 牙冠形成1/3 (2) 牙冠开始钙化* (1) 牙囊存在
1、十个钙化阶段(Nolla分期)
(10) 牙根形成,根尖孔缩小* (9) 牙根接近形成,根尖孔大 (8) 牙根形成2/3* (7) 牙根形成1/3 (6) 牙冠形成 *
2、各组牙齿钙化时间
胎龄4-6月:全部乳牙开始钙化 出生- 生后5月:631 136
6321 1236 1-2岁:1岁左右 上颌侧切牙
2岁左右 第一前磨牙 2-3岁:第二前磨牙、第二恒磨牙 7-10岁:第三恒磨牙
(三)萌出期
骨内萌出 临床萌出:根形成2/3-3/4时开始 牙根发育完成:乳牙需要1年- 1年半
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