设计初步I 建筑徒手线条练习(图片已压缩)
室内设计线的表现单体教程步骤ppt课件

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室内空间常用的阴影画法:
地面阴影:
第一点:第点阴影线可以根据形体的透
视进行排列,也可以选择竖线排列总之无论选 择哪种方向排列都整齐不可错乱和重复。 按 照透视方向排列的阴影线
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第二点:较长形体的阴影在排线时,通常以较短距
离的那个方向进行排列,这样排列起来比较方便。同时还 要注意较长形体的阴影要在排线时代适当地区分线条的疏 密,体现自然的过渡变化。
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灯具的绘制:
(1)用铅笔先定位灯具的支撑
线和大的灯罩
定位支撑线和灯罩时
要注意灯的纵向重心
要稳
(2)概括地画出小灯罩的位置
绘制小灯罩时,要注 意以大灯罩为核心向 四周围合成一个圆形
(3)灯罩画好后,在勾画出灯 杆的造型
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(4)用绘图笔画出灯具的外轮 廓
(5)完善灯具细节
线条排列方式
反光阴影效果
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反光阴影画法举例:
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单体家具绘制详解
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沙发的绘制:
1.单人沙发的绘制
(1)用铅笔定位沙发的投影, 并注意透视要准确。
沙发的靠背高度在700-900mm,坐 高在350-420mm,大家在画之前一
定要先了解尺寸,这样才能定出准 确的造型
在透明玻璃部 位的阴影进行 扫线,可以表 现其材质效果
地毯边线部位 刻意利用地板 进行分开。
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设计初步I建筑徒手线条练习(图片已压缩)

目 录
• 引言 • 徒手线条练习的重要性 • 建筑徒手线条的基本技巧 • 建筑徒手线条的实践练习 • 案例分析与实践 • 总结与展望
01 引言
课程简介
课程性质
必修课,是建筑设计专业的基础课程 之一
课程目标
培养学生掌握建筑徒手线条的基本技 巧,提高绘图表现能力,为后续建筑 设计课程打下基础。
增强空间感知能力
理解空间关系
通过徒手线条练习,学生可以更 好地理解和表达空间关系,包括 空间层次、透视关系、远近感等。
提高空间感
通过不断的实践和感知,学生可 以提高自己的空间感,从而在设 计过程中更好地把握空间尺度和
比例。
增强三维想象力
练习过程中需要不断地在脑海中 构建三维空间,这有助于提高学 生的三维想象力,为后续的设计
掌握比例关系
通过学习和实践,掌握不同比例关系在建筑线条中的应用,使画 面更加协调和平衡。
运用辅助工具
使用辅助工具如尺子、平行尺等,帮助确定线条的平行、垂直或 对角线等关系,提高透视和比例的准确性。
04 建筑徒手线条的实践练习
单体建筑线条练习
练习1
画一个简单的单体建筑,如一个长方形的房子,注意线条的流畅性和 准确性。
解决方法
多加练习、观察优秀作品、请教老师和同学。
反思与总结
通过实践,认识到自己的不足,明确改进方 向,提高自己的设计能力。
06 总结与展望
本课程总结
1 2 3
掌握徒手线条的基本技巧
通过本课程的学习,学生们已经掌握了建筑徒手 线条的基本技巧,包括线条的流畅性、力度控制、 角度变化等。
培养空间思维能力
徒手线条练习不仅仅是画图,更重要的是在画图 过程中培养空间思维能力,帮助学生更好地理解 建筑空间和形态。
建筑学科手绘线条讲解61页PPT

•
6、黄金时代是在我们的前面,而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性,但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法,不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧,便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为,请 记住, 除了在 脑海中 ,恐惧 无处藏 身。-- 戴尔. 卡耐基 。
16、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃
END
徒手画线知识及训练教案

徒手画线知识及训练授课班级:10级环艺教学目的:1.学生通过学习线的性格特征,使学生全面了解线,掌握了线的变化,及情感表达。
2.通过学习画线知识,培养学生画线时的正确观察方法及姿势,并掌握运线技巧。
3.加强对于直线、曲线、组合线的掌握,提高学生对线稿的表达促进学生对线有全面的认识与把握。
教学内容:手绘表现技法中线稿是绘制效果图的基础,画线知识安排在第一章节中学习及训练,教材中对此内容没有详细讲解,教师通过参考《空间设计实用手绘表达》、《室内空间创意手绘表现技法》、《室内手绘表达》等书籍进行提炼总结,内容精炼,能够夯实学生的基本功。
教学重点:线与画线知识,教学难点:线的表达技巧教学方法:问题教学法、发现学习法、讨论法、练习法。
教具:0.5针管笔一支、复印纸、线稿、图例表。
教学时数:1课时教学过程:一、导入新课同学们要完成一幅手绘效果图首先要完成线稿绘制,线稿是骨架,线稿绘制不好,是没有办法上色的(也就是给骨架上皮肤)。
线稿分两种:一种是直尺绘制的,一种是徒手绘制。
给学生观看这两类线稿图(直尺绘图和徒手绘图附后),随后让学生分组讨论,总结出几条观点。
学生的观点是:1.徒手绘制的线稿更生动。
2.直尺绘制的线稿呆板。
3.徒手绘制应该比直尺绘制快。
4.徒手绘制线稿难。
教师总结:也就是说徒手画线又快又好,但是难掌握。
那么今天我们来学习徒手画线知识及训练二、讲授新课提问:大家知道的线的形状都有哪些?学生回答:直线、曲线、波浪线、折线、虚线等。
接着提问:这些线都具有什么样的情感特征呢?(学生在学习平面构成时学过的知识)直线代表着刚强,曲线代表着柔美,波浪线代表着自由,折线代表着节奏等。
教师总结我们把线分为两大类:刚劲、挺拔的直线和柔中带刚的曲线。
一、“线”的性格特征(感情的注入)1.刚劲、挺拔的直线欣赏由直线绘制的手绘作品(线稿1附后)激励学生主动谈谈自己对直线的性格特征的看法,可以延展到由直线组成的面及体的特征。
设计初步I建筑徒手线条练习(图片已压缩)

铅料被削掉。再之,用卷笔刀削出的铅笔对于平
涂、排线也会带来不利。
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•
削铅笔坡度越大越好,特别是软铅笔。削硬
铅时,铅芯露出木鞘稍长些,削软铅笔时,铅芯
露出木鞘稍短些,原因是软铅易断。
• 软铅一般不要削得太尖,铅也不要随便刮掉。
有些不会使用软铅的的画者,把铅削得尖尖的, 画秃了又用刀削尖,结果一杆铅笔很快就用完了, 造成了很大浪费。
觉表达方面更为有效。
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• “理解”包括表达一项设计所具有的内涵,以 及这种内涵与我们生活和整体人文坏境之间的相 互关系。
•
图像表达可以是对某个特定景观,如其形体、
特性或状况作出判读之重要手段。表达特定内涵
的关键是运用各种技术,使看图者有身临其境之
感觉。常用的手法是在图像内加上人物及道具,
以加强这种感觉,目前已可用计算机绘制动态图
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2、线条组合示例
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(四)、线条的表现力
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1、以线画面—— 色调和光影的表现
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(1)、色调和光影的表现方法
• 利用铅笔或钢笔在浅色表面上绘出深色图 形,有以下主要表现色调和光影的方法:
• 影线法 • 交叉影线法 • 涂抹法 • 点画法
说这个思维已被图像化。
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•
图像化思维可以被看成是我们自己与画在纸
(或其他媒介)上的一个形象之间的对话过程,即眼
建筑手绘第一步:构图训练案例集萃(临摹版)

建筑手绘第一步:构图训练案例集萃(临摹版)…………手绘概括总结…………建筑手绘技能真相1:体块构图与线条提炼。
检验建筑手绘技能的最基础方法:线条提炼能力,操作步骤:实景写生或者照片写生,运用线条、比例、透视三要素,准确概括建筑体块,并在图面上布局。
在杂乱的场景中,把握重点体块,抛弃次要场景内容,果断构图;建筑本身概括为简单的几何形体,抛弃细节和障碍物。
提取最重要线条构图,为下一步图面深化打下牢固基础具体方法:明确画面主体内容抛弃建筑物的阳台分格构造抛弃建筑物裙房细节严格按照几何体构图,提炼线条各个建筑物宽度比例,互相比较确定构图中考虑树木位置,或留出位置严格遵循一点、两点透视,竖线竖直人物车辆要敢于舍弃道路的透视感不要影响建筑根部是在水平线上(深刻理解)(以下案例检验你是真的掌握建筑手绘构图了吗?)案例一案例二案例三案例四案例五案例六案例七案例八案例九案例十检验完毕,你掌握建筑手绘了吗?版权归作者所有,禁止商用。
转载请注明出处!※※※※※※※※※※一点透视训练视频教程(点击下图链接)二点透视训练视频教程(点击下图链接)三点透视训练视频教程(点击下图链接)植物训练一视频教程(点击下图链接)植物训练二视频教程(点击下图链接)人物训练视频教程(点击下图链接)建筑体块训练视频教程(点击下图链接)※※※※※※※※※※建筑手绘训练教程(视频精讲版)课程特色每节课听讲8.5~12.5分钟(课下一小时的点滴训练,时间自由)等车、吃饭等碎片化时间也能轻松学习同时还没有长时间课程产生的疲惫感课程一共50节,干货满满课后还有微信交流群便于师生答疑交流课程价格:原价588元,活动价350元(仅限2月12日春节前)开课时间:2021年2月12日学习平台及联络方式U频网——一个专注教育领域的直播与社交工具,您的课程体验由我们来保障!U频网网址:二维码:安卓用户可下载APP拥有更好的使用体验:/pa17二维码:。
建筑图抄绘练习——建筑设计初步课程作业

剖视的剖切符号 剖切位置线(6~10mm、粗实线) 投影方向线(4~6mm、粗实线) 剖视剖切符号编号注写在剖视方向线的端部 剖切符号宜标注在±0.00标高的平面图上(一层平面)
5.2 索引符号
绘制——直径10mm的圆+水平直径、细实线 规定——应在被剖切的部位绘制剖切位置线,并以引出线
其中英文字母的I、O、Z不得用做轴线编号。
分区轴线编号 编号的注写形式应为:“分区号—该分区编号”
附加轴线编写 分母——前一轴线的编号 分子——附加轴线的编号
1号轴线或A号轴 线之前出现的附加 轴线,分母用01 或0A表示
3.图例 (规定的建筑构件的表达方式)
门 平面:以90或45度开启、门扇中粗线、开启弧线细线。 剖面:4根(两根墙看线和两根剖到的门线)细线。 立面:根据实际情况绘制,洞口中粗,其余细线。
6.尺寸标注
分类——总尺寸、定位尺寸、细部尺寸三种。
组成——尺寸起止符号(中粗与尺寸界线成顺时针45°角, 长度宜为2~3mm)、尺寸界线(细实线,超出尺寸线 2~3mm)、尺寸线(细实线)、尺寸数字(细线仿宋字)
7.标高
绘制——直角等腰三角形、细实线 单位——以米为单位,小数点后三位 标高的指向性——尖端为被注高度的位置
引出索引符号,引出线所在的一侧应为投射方向。
上半圆中间用数字注明该详图的编号,索引详图与被索引 的详图,在同一张图纸内,下半圆中间画一段水平细实线; 不在同一张图纸内,下半圆中间用数字注明所在的图纸编 号。(如标准图,则加注标准图册的编号)
5.3 详图符号(对应的索引符号)
绘制——直径14mm的圆,粗实线绘制
窗 平面:4根(两根窗台看线和两根剖到的窗线)细线。 高窗和金属格栅为中间两根细虚线,两边细实线。 剖面:4根(两根墙看线和两根剖到的窗线)细线。 立面:根据实际情况绘制,洞口为中粗,其余细线。
建筑徒手表现技法实训报告

建筑徒手表现技法实训报告一、引言建筑徒手表现技法是建筑学专业的重要课程之一,通过实践掌握建筑手绘、建筑模型制作等技能,提高学生的设计能力和表现能力。
本报告将对我在建筑徒手表现技法实训中所学到的内容进行详细阐述。
二、建筑手绘1.素描素描是建筑手绘中最基础的技法之一,通过对线条、阴影等元素的运用,表现出建筑物体的形态和结构。
在实训中,我们学习了不同类型的线条和阴影的画法,并通过不断地练习提高了自己的素描水平。
2.透视透视是建筑手绘中较为难度较大的技法之一,它通过运用透视原理来表现出空间深度与远近关系。
在实训中,我们学习了单点透视和双点透视,并通过画不同角度和场景下的透视图来加深理解。
3.水彩水彩是一种常见于建筑手绘中的颜料,在实训中我们学习了水彩画基础知识以及如何运用水彩画出不同效果。
我们还尝试了在素描的基础上,使用水彩进行上色,创造出更加生动的效果。
三、建筑模型制作1.手工模型手工模型是建筑模型制作中最基础的方法之一,它通过手工剪裁、粘贴等方式将建筑物体的外形制作出来。
在实训中,我们学习了如何使用刀具、胶水等材料制作手工模型,并通过不断地练习提高了自己的技能。
2.3D打印3D打印是一种新兴的建筑模型制作方法,它通过将设计好的建筑物体数据输入到3D打印机中,由机器进行打印。
在实训中,我们学习了如何使用3D建模软件进行建模,并将建模结果输出到3D打印机中进行打印。
这种方法不仅可以提高生产效率,还可以制作出更加精确的模型。
四、总结通过本次实训,我深刻认识到了建筑徒手表现技法在建筑学专业中的重要性。
通过不断地练习和实践,我对素描、透视、水彩等技法有了更深入的理解,并掌握了一定程度的技能。
同时,在建筑模型制作方面,我也学习了不同的方法和技巧。
这些知识和技能将对我今后的学习和工作产生积极的影响。
建筑装饰基础徒手作图、几何作图、四心法画椭圆

以点A为圆心, AK 的长度为半径 作弧交圆O于B、E
两点;
同理,分别以点B、 E为圆心,AK的长度为半 径作弧交圆O于C、D两 点,连接AB、BC、CD、 DE、EA,即为圆内截正 五边形ABCDE。
三、作正六边形
F
A
B
E
利用外接圆
D
半径R,用圆 规直接等分
C
四、作正N边形(以正七边形为例)
Q N
要求: 1、保留作图痕迹(等分线段、描点等) 2、写出作图步骤
五、椭圆的近似画法——四心法
椭圆是一种常见的非圆曲线,通常用四心圆法画椭圆。 一般已知椭圆的长短轴。
L A
K
E
C
F O4
M
B O1 O O3
O2
N
D
例2-2 画出所给物体的立面草图,作图步骤如图
物体草图的作图步骤
一、几何作图—作已知直线的平行线
已知一直线AB 和点C,作过点C且平行于AB 的直线,
如图2-1所示。具体的作图方法与步骤如下:
使三角板1的一条直角边平行于AB,
将三角板2长边紧贴三角板1的长边;
按住三角板2,沿三角板2长边平推
三角板1,使平行于AB的边过点C, 作直线CD即为所要画的平行线。
一、几何作图—作已知直线的垂直线
已知一直线AB 和点C,作过点C且垂直于AB 的直线,
如图2-1所示。具体的作图方法与步骤如下:
使三角板1的一条直角边平行于AB,
将三角板2长边紧贴三角板1的长边;
按住三角板2,沿三角板2长边平推
三角板1,使垂直于AB的边过点C, 作直线CD即为所要画的垂直线。
?
B
3
2
1
C
徒手建筑快题设计

的时候可以适当的设计一些景观或者庭院空
间,可以美化室内环境,增加内部空间和外
部空间的交流。
3. 二层平面设计图(图4-191)
二层平面基本合理,分区很明确,基本
能够做到动静分区。楼梯部分结构未能很好
地表达清楚。网吧是黑房间,欠妥。乒乓球
室只有一个疏散门,不符合规范要求。
4. 三层平面设计图(图4-192)
图4-176
113
徒
手
建
筑 快
1. 总平面图(图4-177)
题
整体形式与环境有一定联系,但是
设
不出彩。基地位于很规整的四方地形
计
上,南面有一定的水面,环境应该很利
于发挥。但整体形式感觉过于平淡,东
南部的斜角空间感觉牵强。在绘制上对
环境要素的表现不够,场地设计也不到
位,缺少必要的景观设计。水景的引入
119
徒
手
建
筑 快
(3)两个出入口处理都存在问题,南侧
题
有为出入而设出入通道之嫌,交通组织缺乏
设
条理,北侧虽稍作处理,但仍显与环境结合
计
不足。
(4)流线安排不够紧凑合理。展厅和茶
室中间的走道不需要或者另行设计,扩大展
厅左边的交通空间,使之能够很好的联系门
厅和次门厅。
(5)平面过于紧凑,在基地面积较大
第4章 建筑快题设计实例解析
图4-175
4.17 研究生活动中心设计 例一
总体评价:如图4-176所示,这张图整体感觉尚可,在规定的时间内能完成任务书给出的要 求,并且有一定的想法,但是在设计时很多细节问题处理比较粗糙,整体的平面布局以及形式体 量关系与总体环境结合得不够。在排版上上部颜色、表现集中,略显头重脚轻。
实用干货建筑设计手绘表现技法

实用干货建筑设计手绘表现技法大家好呀今天来说一说建筑设计手绘设计师用绘图板画的画出了水彩的感觉颜色用得很好,透气感很强画风清晰简明又不失内容以上的建筑设计图偏向观赏性下面给大家带来相对实用性的建筑手绘设计师先来讨论铅笔打不打底稿的问题设计师给的建议是初学者打底稿设计师画熟练了基本不打底稿直接用钢笔或者针管笔勾其实这样做开始是很难的尤其是对于造型基础薄弱的学生而言其次,习惯打铅笔稿之后每当绘画的时候会有一种依赖感生怕哪里画的不好摆脱铅笔稿的方法是从简单的单体开始画然后递增难度,相应的放慢点速度熟练之后在追求速度没有规定不能打铅笔稿也没有规定一定要打铅笔稿适合自己的方法才是最好的怎么训练手那么稳定呢?脱离铅笔稿,不断地逼迫自己拿笔就开干,这一步是需要勇气的害怕画错什么的那就没得办法不得不说设计师画的线条明快干净自然流畅马克笔与彩铅结合的基础教程设计师给大家的建议如果想学建筑可以买《印象手绘建筑设计手绘实例精讲》景观的可以买《印象手绘景观设计手绘教程》第二版或者是《印象手绘景观设计手绘透视技法》这些都是设计师出的一些很好的书想学的根据个人要选择世界著名建筑用笔:钢笔、针管笔、彩铅、马克笔(泰姬陵)(俄罗斯圣彼得堡)(赫斯特大厦)(流水别墅)(悉尼歌剧院线稿效果图)巴黎圣母院线稿效果图(米拉公寓线稿线稿效果图)(埃菲尔铁塔线稿效果图)(圣家堂第二次改写绘制线稿效果图)来两组相对简单的过程图需要的可以收藏学学有的同学羡慕设计师线画得直其实线直与不直,不是最重要的重要的是透视,是画面的主次空间的处理想要画得好就得多练习啊可不要荒废时光哦赶紧动手画起来。
《建筑手绘线描》课件

建筑设计草图可以帮助建筑师快 速记录灵感和创意,并将其呈现 给客户或合作伙伴,以便进行进
一步的讨论和修改。
建筑设计草图需要简洁明了,能 够清晰地表达建筑设计的核心要
素,如空间、比例、功能等。
建筑表现图
建筑表现图是建筑师为了向客户或合作伙伴展示最终建筑设计效果而绘制的图纸。
建筑表现图需要注重细节和质感的表现,通过精细的线条和阴影效果来呈现建筑物 的外观、材质和光影效果。
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建筑手绘线描的创作与展示
灵感来源与创意构思
灵感来源
观察自然、人文环境、历史建筑、现 代建筑等,通过深入观察和思考,激 发创作灵感。
创意构思
将灵感转化为具体的创作构思,包括 主题、构图、色彩、线条等,形成具 有个性的手绘线描作品。
手绘线描作品的展示与传播
展示方式
通过画册、展览、网络等途径展示手绘线描作品,吸引观众的眼球,提高作品的知名度 。
传播途径
利用社交媒体、专业网站、论坛等渠道传播作品,扩大作品的影响力,提高作者的知名 度。
手绘线描作品的市场价值与前景
市场价值
手绘线描作品具有独特的艺术价值和审美价 值,在艺术品市场具有一定的市场份额。
前景展望
随着人们对传统文化的重视和审美水平的提 高,手绘线描作品的市场前景越来越广阔。 同时,随着科技的发展,手绘线描作品也可 以与数字媒体等新兴领域相结合,拓展新的 市场空间。
特点
建筑手绘线描具有简洁明了、生动形象的特点,能够快速捕捉建筑物的形态和 结构,同时通过线条的粗细、虚实、浓淡等变化表现出建筑物的质感和空间感 。
建筑手绘线描的重要性
表达设计意图
建筑手绘线描是设计师表达设计意图 和创意的重要手段,能够帮助设计师 更好地与团队成员、客户等进行沟通 和交流。
建筑徒手表达的线条

建筑徒手表达的线条作者:李雪来源:《环球市场》2019年第27期摘要:一名合格的建筑设计师应该掌握建筑徒手表达这种特殊的视觉语言。
在这个视觉语言体系中线条无疑是最基本的语言表达元素,建筑徒手达中的线条犹如编制华美锦缎的蚕丝一样重要。
关键词:建筑;徒手表达;线条建筑徒手表达是建筑师应具备的基本技能。
建筑徒手表达在各种表现形式中具有快捷性,方便性的特点,能简便、快捷地呈现建筑造型的视觉形象。
一名合格的建筑设计师应该掌握建筑徒手表达这种特殊的视觉语言。
在这个视觉语言体系中线条无疑是最基本的语言表达元素,建筑徒手达中的线条犹如编制华美锦缎的蚕丝一样重要。
如何能掌握建筑徒手表达的线条,拥有自由表达的能力,接下来让我们在建筑徒手表现方法中抽丝剥茧了解一下建筑徒手表达中的线条表达。
一、徒手线条徒手线条和工具线条是徒手画中两种线条形式。
工具线条主要是借助直尺、圆规绘制的线条,具有工整、规范的特点;徒手线条在表达中更加自由、流畅,徒手线条的表现力强。
两种表达形式可以单独表现还可以结合使用,表现图形风格迥异。
徒手线条主要有徒手直线条和徒手曲线区别和运用。
直线主要被运用于建筑形体表达上,曲线大部分被运用于配景表达中。
了解了徒手线条的分类,接下来我们通过线条的步骤练习来掌握建筑徒手线条的画法。
一、徒手直线条(一)直线条画法(见图1)一条徒手直线包含了起笔、运笔、落笔三部分。
落笔要果断不能拖泥带水。
运笔过程中因运笔速度不同我们把它称之为快线和慢线。
慢线主要是相对运笔时间慢一点,强调小曲大直,慢线条平稳准确度高,常用于大场景图的表现。
快线相对运笔时间快一些,强调速度,仍然是起笔、运笔、落笔,不能有提笔现象。
快线,有力量和速度感,常用于快速表现中。
(二)线条排列(见图2)了解了线条画法,我们来了解线条排列练习。
我们通过一组线条的排列来精确控制线条的长度、方向和间距。
首先我们画一个方框,然后我们在方框中来练习线条的画法。
画的过程中注意起笔和落笔一定要和边框线对齐,这是训练对长度的控制。
建筑初步 工具线条图

二、 制图用品 1 图纸
图纸有绘图纸和描图纸两种。 (1)绘图纸:用于画铅笔图或墨线图,要求纸面洁白、 质地坚实,并以橡皮擦拭不起毛、画墨线不洇为好。 (2)描图纸(也称硫酸纸):专门用于墨线笔或绘图 笔等描绘作图的,并以此复制蓝图,要求其透明度好、 表面平整挺括。
JK系列 JK系列
三、工具铅笔线条图要求 ——画面整洁、线条光滑、粗细均匀、交接清楚。它 所构成的画面能给人予简洁明快、自然流畅的感觉。
橡皮有软硬之分。修整铅笔线多用软质的,修整墨 线则多用硬质的。
JK系列 JK系列
(3) 砂纸
砂纸可固定在一块薄木板或 硬纸板上,做成如图1.14所示的 形状。 图1.14 砂纸板
(4) 排笔 用橡皮擦拭图纸,会产生很 多的橡皮屑,要用排笔及时地清 除干净,如图1.15所示。
图1.15 排笔
JK系列 JK系列
会签栏 对中标志
是提供各工种设计负责人签署专业、姓名、日期用的表格。 是提供各工种设计负责人签署专业、姓名、日期用的表格。 是为了使图样缩微复制时方便定位的标志。 是为了使图样缩微复制时方便定位的标志。
JK系列 JK系列
JK系列 JK系列
JK系列 JK系列
2
图线
国标对图线的规定包括两个方面, 国标对图线的规定包括两个方面,即 线宽和线型。 线宽和线型。 线宽组
⑦ ⑧
JK系列 JK系列
五、图纸的基本知识
1、图纸幅面 、 (1)基本尺寸规定有五种,其代号分别为 、A1、A2、 )基本尺寸规定有五种,其代号分别为A0、 、 、 A3和A4。 和 。 (2)各号图纸幅面尺寸和图框形式、图框尺寸都有明确规 )各号图纸幅面尺寸和图框形式、 具体规定见下表。 定,具体规定见下表。
建筑初步——景观徒手画

工具介绍
10 速写本
平时作业
平时作业
1 钢笔画 2 仿宋字
1张/周 1张A4纸/周
3 学习笔记
平时作业
平时作业
平时作业
平时作业
平时作业
平时作业
平时作业
平时作业
平时作业
平时作业
平时作业
配景 平面树
平时作业
配景 立面树
平时作业
配景 人
平时作业
配景 车
平时作业
字体
长仿宋字的基本笔画
■ 书写要领: 横平竖直,注意起落, 填满方格,结构匀称。
长仿宋字的结构特点
平时作业
字体
·数字和字母有正体与斜体两种
·数字和字母的字高应不小于 2.5mm
·斜度应从字的底线逆时针向上倾斜 75°,斜体字的高度和宽度应与相 应的直体字相等
·数量的数值注写、分数、百分数、 比例数的注写,应采用阿拉伯数字 和数学符号。数字小于1时,必须 写个位的“0”,小数点采用圆点
3 墨线笔(针管笔)
工具介绍
4 美工钢笔、马克笔
工具介绍
5 圆规
工具介绍
6 曲线板、模板
工具介绍
7 比例尺
工具介绍
8纸 常用的制图用纸有草图纸、硫酸纸、绘图纸等
工具介绍
9 裁纸刀、钢尺、剪刀、切割垫板
工具介绍
10 透明胶带、双面胶、模型胶、白乳胶
工具介绍
10 模型材料
卡纸 PVC板 泡沫板 木材 。。。。。。
建筑初步
——景观徒手画
工具介绍
1 图板、丁字尺和三角板
工具介绍
1 图板、丁字尺和三角板
工具介绍
1 图板、丁字尺和三角板
建筑技法初步——墨线工具图练习讲课(压缩)

关于绘图内容
• 图幅与时间
–A3(420mm×297mm) A3(420mm×297mm) A3 –2周 2
关于绘图步骤与技巧
• 步骤
– – – – 复印原稿 涂抹铅粉、 涂抹铅粉、拓图 绘图 修图、 修图、裁图
• 技巧
– 先上后下、先左后右 先上后下、 – 先细后粗
• 短粗线可以用细笔描填
– 先曲后直
• 切点作为起点 • 不必拘泥绝对水平和竖直
谢谢观看! 谢谢观看!
–针管笔(0.2,0.4,0.6)、HB铅笔、可塑 针管笔(0.2,0.4,0.6)、HB铅笔、 针管笔 )、HB铅笔 橡皮、小圆模板或小圆规、曲线板、绘图纸、 橡皮、小圆模板或小圆规、曲线板、绘图纸、 双面刀片
• 要求
–线条光滑、粗细均匀 线条光滑、 线条光滑 –接头准确、清楚 接头准确、 接头准确 –画面整洁、构图均衡 画面整洁、 画面整洁
• 线型
–建筑主体:0.2mm 建筑主体: 建筑主体 –建筑基线、轮廓线:0.9mm(要求修边) 建筑基线、 建筑基线 轮廓线:0.9mm(要求修边) –图框线:1.2mm (要求修边) 图框线: 要求修边) 图框线 –关于绘图工具与要求
• 工具
注意: 注意: 运笔时,笔尖应完全垂直于纸面(如图)。 1、运笔时,笔尖应完全垂直于纸面(如图)。 运笔不宜过快,自左向右画线,不可反向画,以免纸上纤维堵塞笔尖。 2、运笔不宜过快,自左向右画线,不可反向画,以免纸上纤维堵塞笔尖。 用后要及时洗净才可存放盒内,免得针管孔被墨水干涸后堵塞。 3、用后要及时洗净才可存放盒内,免得针管孔被墨水干涸后堵塞。
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(二)、徒手建筑画的 优势
徒手画是建筑学专业学生必须掌握的表 现技巧,其表现优势在于:
• 用途广泛:收集资料,设计草图,记录参观,建筑设计推敲方面 都有很好的用途
• 工具简便:各种铅笔,钢笔,自来水笔等
• 便于保存,对提炼设计思维有很大帮助: 有助于快速捕捉思维 强化对于周围环境的观察与提炼 提高分析与表达的综合能力.
建筑徒手线条练习
一、徒手建筑画基础知识
(一)、设计的图像表达
• 图像表达方式是一种能使建筑师、设计师 们便捷地表达和促进他们设计思维的方式。
直观性图像表达
•
直观性的图像表达应不仅限于简单描述,而是要通过鉴别、思维, 达到对建筑艺术的进一步理解。 埃德蒙· 勃克· 费尔德曼 (Edmund Burke Feldman)将“理解”看 成是文艺评论(包括建筑艺术评论)的首要目的:“我们希望找到一种 方法,通过它去观察艺术品,并加以思索,就能最大限度地理解它们 真实或假设的价值。训练有素的鉴赏家在观察艺术品时会得到某种信 息,这些信息有助于形成鉴别性的意见。”。 在通过图像表达求得对建筑艺术的理解时,我们可以考虑采取费 尔德曼所提出的有关鉴别的四个关键步骤:“描述”,“形式分析”, “理解”和“结论”。
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“结论”的内容包括将 一项建筑设计与同类型项 目,就其实用、经济和美 观方面加以比较。
•
由于作出论断的基本 手段是比较,要认真选择 图像表达方式,前后一致 的图像语言或作图风格会 有助于作出正确评价。
思维性图像表达
• 传统的科学思维方式在一定程度上,使我们 将客观现象看成是由一个个孤立的,各具特性的 范畴或组成部分所构成,致使我们在思想方法上 习惯于强调思维和形象之间的区别,而不是它们 的交互作用。 • 现代有关认知心理学和头脑生理学的研究, 建立了一种综合的形象思维观点,即通过视觉形 象构成的思维——“观看,想像,表达”。举例来 说,当思维以一个具体的形象表现出来时,可以 说这个思维已被图像化。
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削铅笔坡度越大越好,特别是软铅笔。削硬 铅时,铅芯露出木鞘稍长些,削软铅笔时,铅芯 露出木鞘稍短些,原因是软铅易断。
软铅一般不要削得太尖,铅也不要随便刮掉。 有些不会使用软铅的的画者,把铅削得尖尖的, 画秃了又用刀削尖,结果一杆铅笔很快就用完了, 造成了很大浪费。
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在使用橡皮时,最好同时准备一块布 料,在纸上擦一下沾上铅色后,再在布料 上檫一下,使橡皮上铅色去掉,然后再往 纸上擦,这样多次反复直至达到目的为止, 如果把橡皮在纸上来回磨擦,一是容易把 纸面擦坏;一是容易脏,以致破坏画面的 统一。
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活线:富于粗细、强弱、急缓变化的线条。 此线能给人以韵律美和节奏美。它可以合理地表 现出物体的质感和立体感。 • 用这种线条表现物体必须具有一定的基础技 能和写生训练。线条的粗细深浅一般根据物体的 质料、明暗、结构来合理安排(有的为了追求韵 律感各节奏美的线条另当别论),如有的画物体 的亮部时,线条变细、变淡,画暗部时线变粗变 浓;有的画质料粗糙的、坚实的、近的物体的亮 部时,线条变细、变淡,画暗部时线变粗变浓; 有的画质料粗糙的、坚实的、近的物体用粗线条, 画光滑的、轻柔的、远的物体用粗线条。 在实际应用中这四种线条不是孤立的,可以 相互穿插结合,根据具体情况种要求进行灵活的 选择,不可胶柱鼓瑟。
一、制图工具的使用和作图 要领
• 使用绘图工具(丁字尺、圆规、三角板) 工整地绘制出来的图样称为工具线条。它 分为铅笔线条和墨线条两种。视不同工具 而区分。
• 丁字尺和三角板
• 是最常用的工具,使用前必须擦干净,其要 领是: • ——丁字尺尺头绪紧靠图版左侧,不可以在 图版其它侧向使用 • ——三角板须紧靠丁字尺尺边,角向应在画 线的右侧 • ——水平线要用丁字尺自上而下的移动,笔 道由左向右 • ——垂直线要用三角板由左向右移动,笔道 自下而上
涂抹法也是绘 制阴面的一个技法, 包括画一个随意的 网格和多向的直线。 涂抹法的徒手绘制 的特点给了我们更 大的自由去表现色 调和纹理。我们可 以通过改变形状、 线条浓度和方自来 获得很大的色调范 围、纹理范围和可 视效果.
• 点画法是利用 很细的点来表现阴 面的方法,点画法 是一个很耗时间的 过程,需要有足够 的耐心和注意力来 控制点的大小和距 离。
•
②要根据不同材料的表面特征和质地来选 择恰当的线条组合,如草地宜取连续的细曲 线,平坦的表面宜取直线,石块或抹灰墙面 宜取直线或散点等等。用光影变化来进一步 丰富视觉印象。 • ③在同一画面中,同一类型的表面,其光 影变化采取的线条组合方式,要尽量统一, 否则将使画面不协调,并会失去光影效果。
2、用线条组合表现不同 材料的质感
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“描述”是对一项设计或景观的外貌、 特征加以记录。它是对具体且无可置疑的 客观实际,如尺度、形状、色彩、位置等 的简单而直观的记录。 • 用图像语言对建筑物绘制描述性草图 时,则应是综合性的,要求相当准确、清 浙,比例尺度真实,而且是能说明问题的。 •
“形式分析”是对建筑设计里所包含的 设计原则的运用情况加以描述。 • 这里不仅要有基本情况,而且要表现 出诸如线条、形状、色彩、韵律和明暗度 等因素,以体现我们对建筑艺术方向设想 所起的作用。虽然这些方面的分析(包括比 例、尺度、序列和构图)主要依靠口头介绍, 而其相互关系、空间处理之效果却需要同 时以图像加以交流。 • 比较抽象的图像,在形式分析性的视 觉表达方面更为有效。 •
其它表现方法
直线、曲线、 点或小圈的组仑或 叠加,都可以表现 光影效果。
(2)、以线画面,表现色调和光影的 注意技巧
• ① 体现色调技巧的最重要特征就是笔画或 点画的距离和浓度,要根据光影变化来组织 线条组合的疏密,造成由明到暗由浅到深的 效果。 • 当用最浓的笔画进行渲染时,我们要注 意不要把纸的白色都给覆盖了。涂满整个纸 面的笔画只能绘制出缺乏空间深度感和缺乏 活力的图纸来。
(三)、徒手建筑画的工具
•
所谓铅笔画,就是用铅笔绘制的图画。就当 前现有的条件来说,使用上海中国铅笔一厂生产 的“中华绘图铅笔”较为理想。 铅笔分硬铅和软铅两种。 硬铅用“H”表示,约从“H、1H、2H、 3H …… 6H”,序数越大,铅笔芯的质地越硬,色 调就越浅;软铅用“B”表示,约从“B、1B、 2B……6B”,数越大,铅芯质地越软,色调越深。 “HB”是中性铅笔,介于“H”铅和“B”铅之 间,多用来打轮廓。
交流性图像表达
• 人类一切活动的基本点是相互之间的 交流。作为人类活动之一的设计工作,也 包含广泛的相互交流,从明确的信息交换 直至某种暗示。
分析问题草图
问题定性草图
相应设计草图
设计评价草图
设计发展草图
实施设计草图
•
作为推进设计工作的手段,交流性图像可以 起多种作用,诸如对存在问题作出分析和定性, 演绎可供选择的其他方案,有助于对设计作出评 价,发展和执行设计。 • 作为开展工作的一种辅助手段,图像表达为 参与合作各方对完善设计提供了一个相互沟通并 予以综合的渠道,如建筑师与业主之间,与顾问, 与承包商之间的沟通。 • 作为一种美学作品,图像表达本身也能有助 于推动设计工作。
2、徒手画线条的表现要领:
• 运笔放松, 线条肯定,切忌小段反复描绘 • 过长的线可以断开,分段再画,非结构性转折 处应减少线条搭接 • 宁可局部小弯,但求大体平直 • 轮廓,转折处可以加粗
(三)、线条的组合
•
各种线条的组合和排列产生不同的效果,其 原因是线条方向造成的方向感和线条组合后残留 的小块白色底面给人以丰富的视觉印象。因此, 在徒手画中可以选择它们表现建筑及其环境的明 暗光影和材料质感。 • 由于线条的曲直、长短、方向、组合的疏密、 叠加的方式都各不相同,因而它们的排列组合有 着千变万化的形式。 •
钢笔画线
• 钢笔由于受笔尖宽度的限制,不可能 像铅笔侧锋那样涂出淡淡的影调。所以主 要依靠线条的白描、排列、叠加、组合产 生不同的表现效果。由于线条在白描或叠 加时的方向、曲直、长短、粗细、疏密的 不同,排列组合后在纸面产生的强烈黑白 对比,以及残留的小块白色底面给人以丰 富的视觉印象,从而达到表现不同对象的 目的。
影线是由一系列 或多或少的平行线组 成的。笔画可以或长 或短,可以机械绘制 或手工绘制,可以利 用钢笔或者铅笔在光 滑或者粗糙的纸面上 画出。当线条之间的 距离足够地小,线条 就不是相互独立的了, 而是融合成一片来表 现色调。
•
交叉影线是利 用了2组或者2组以 上的平行线系来表 现色调。填充阴面 时,影线可长可短, 可以机械绘制也可 以手工绘制,利用 钢笔或者铅笔在光 滑或者粗糙的纸面 上绘制。
•
图像化思维可以被看成是我们自己与画在纸 (或其他媒介)上的一个形象之间的对话过程,即眼 睛、头脑和手之间的互动。其长处在于某种想法, 可以通过从形象到眼睛,到头脑,到手,又回到 形象之间的持续周转循环,使这种想法得到深化 和提高。 • 如果承认媒介在表现内容上的作用,那么思 维性图像作为促进今后设计过程发展的工具之作 用,也必然是极其深远的。研究表明从不同角度 观察事物,并加以形象化的做法,在创造与发明 过程中起了重要的催化剂作用。图像表达可以同 时用于刺激特定想法,以及有目的地改变思维方 式以促进想像力和创造性。
•பைடு நூலகம்
“理解”包括表达一项设计所具有的内涵,以 及这种内涵与我们生活和整体人文坏境之间的相 互关系。 图像表达可以是对某个特定景观,如其形体、 特性或状况作出判读之重要手段。表达特定内涵 的关键是运用各种技术,使看图者有身临其境之 感觉。常用的手法是在图像内加上人物及道具, 以加强这种感觉,目前已可用计算机绘制动态图 像,有如看图人身在其中时所见者。
(二)、徒手画线条的 技法要领
1、多练手
学习徒手画的第一步,要作大量各种 线条的徒手练习,这样熟能生巧。一个建 筑学专业的学生应该经常利用一些零碎时 间来作线条练习,这也就是所谓练手。