中兴埃及的改革
埃赫那吞改革
世界古代史名词解释帕勒摩石碑：现存埃及最为久远石刻，记录了埃及古王国第五王朝以前所有国王的名单，还涉及一些诸如尼罗河涨水情况等经济、政治、社会生活问题，是研究古埃及国家早期政治、经济、社会等方面历史的重要资料。
涅杰斯：愿意为“小人”，非贵族门第，与贵族和大人物相对的人。
大概起源于古埃及古王国末期，是社会经济发展的产物，社会分化的产物。
从第一中间期，形成为一个小私有者阶层，中王国时期方分化，一部分成为土地所有者等，即“强有力的涅杰斯”，成为一支独立政治力量，另一部分则靠施舍过日。
在第二中间期理，受人民起义打击，涅杰斯从此不再见于历史。
伊浦味陈辞：又名莱登（顿）纸草，，作者伊浦味对描述中王国末期一次贫民和奴隶起义中，王权的推翻，国家机器的破坏表达了自己的情感。
汉莫拉比法典：是世界上现存古代第一部比较完备的成文法典。
古巴比伦王国时期，国王汉谟拉比为加强法制建设，适应当时社会需要及汉莫拉比自己加强君主专制的需要颁布了有名的《汉莫拉比法典》。
法典分为三个部分：序言、法典条文、结束语。
图特摩斯三世：埃及18朝法老，是图特摩斯二世与一名妃子的儿子。
埃及帝国的完成者，以尚武著称，一些历史学家称他为“埃及的拿破仑”，可以说图特摩斯三世是埃及地18王朝的集大成者，他使埃及完成了从一个地域性王国向洲际大帝国的转变。
埃赫那吞改革：指的是埃及新王国时期第18王朝国王改名为埃赫那吞为了维护自己的统治，减少阿蒙神庙势力对王权的威胁，而进行的一次宗教改革（实际上是政治斗争）。
他提出了一神论，即只准崇拜阿吞神。
他还将首都从底比斯迁到的阿尔马那，并命名为埃赫塔吞。
改革遭到了神庙势力以及站在他们背后的一切旧贵族的激烈抵抗。
埃赫那吞死后，他的继任者图坦哈蒙放弃了改革，改革失败。
它沉重打击了阿蒙祭司集团和地方世袭贵族的势力，提高了自由民的地位，在一定程度上加强了中央集权。
卡迭什之战：埃及与赫梯发生于叙利亚卡迭什城东奥伦也河畔的一场战役。
新王国 名词解释
新王国名词解释新王国，顾名思义，是指一个国家或地区在历史发展过程中，新崛起的王朝或政权。
它通常意味着政治权力的更迭，以及随之而来的文化、社会和经济方面的变革。
新王国一词可以应用于不同历史时期和地域，本文将以古代埃及新王国时期为例，探讨其政治制度、文化特点以及历史发展等方面的内容。
一、新王国的定义与背景新王国时期，又称新王国时代，是指古埃及第18至20王朝时期的历史阶段。
这一时期约为公元前1550年至公元前1070年。
在这一阶段，埃及政治权力逐渐集中，实现了埃及和努比亚的统一。
公元前16世纪，埃及进入帝国时期，法老图特摩斯三世开始对外进行大规模的征服与扩张，使埃及成为地中海地区一股强大的势力。
二、新王国的政治制度与文化特点新王国时期的政治制度以中央集权为基础，法老是国家的最高统治者，被视为神权的化身。
宫廷内部设有各种官员，负责管理国家事务。
此外，新王国时期还建立了强大的军队，以维护国家主权和领土完整。
文化方面，新王国时期继承了古埃及传统的文化特点，并在此基础上有所创新。
这一时期的艺术、建筑和文学等领域都取得了辉煌的成就。
例如，图特摩斯三世时期修建的卡纳克神庙，以及阿蒙霍特普四世推行的一系列宗教改革，都体现了新王国时期文化的独特性。
三、新王国的历史发展新王国时期，埃及王朝积极扩张领土，同赫梯、亚述等国家发生战争。
其中，图特摩斯三世统治时期的埃及，疆域北至叙利亚，南达努比亚，成为古代世界强大的国家之一。
然而，公元前14世纪末至公元前13世纪初，埃及逐渐走向衰落。
公元前13世纪末，埃及第20王朝的法老拉美西斯三世在位时，爆发了海上民族入侵事件，导致国家疲于应对。
最终，新王国时期在公元前1070年左右结束。
四、新王国的影响与意义新王国时期对埃及历史具有重要意义。
这一时期的政治、经济和文化成就为埃及的繁荣奠定了基础。
同时，新王国时期的对外征服与文化交流，使埃及与周边国家建立了紧密的联系，对后世产生了深远的影响。
人民版历史选修1目录
专题九 戊 戌 变 法 第一课 酝酿中的变革 第二课 百日维新 专题小结 模块质量检测
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专题一 梭 伦 改 革 第一课 雅典往何处去 第二课 奠定雅典民主基石的政治改革 专题小结 专题二 商 鞅 变 法 第一课 “治世不一道，便国不必法古” 第二课 秦国的崛起 专题小结
专题三 北魏孝文帝改革 第一课 励精图治的孝文帝改革 第二课 北方经济的逐渐恢复 专题小结 专题四 王安石变法 第一课 积贫积弱的北宋 第二课 王安石变法 专题小结
专题五 欧洲宗教改革 第一课 “神圣的中心组织”——天主教 第二课 欧洲各国的宗教改革 专题小结 专题六 穆罕默德·阿里改革 第一课 亟待拯救的文明古国 第二课 中兴埃及的改革 专题小结
ห้องสมุดไป่ตู้
专题七 俄国农奴制改革 第一课 危机笼罩下的俄国 第二课 自上而下的改革 专题小结 专题八 明 治 维 新 第一课 走向崩溃的幕府政权 第二课 明治维新的举措 第三课 迅速崛起的日本 专题小结
二、中兴埃及的改革
一、改革背景 二、改革内容 三、改革结果 四、改革评价
一、改革背景
⒈政局动荡：马木鲁克争权夺利 ⒉经济落后：盛行包税制 ⒊外敌入侵：英、法 ⒋阿里上台 ——可能性
必要 性
二、改革内容
领域
具体内容
作用 调动农民 生产积极 性； 恢复发展 农业； 为工业提 供原料和 资金
促进民族经 济发展； 加快埃及近 代化进程
作用 军事实力 增强； 获得事实 上的民族 独立
军事 学习西方军事技术 按照西法练兵
领域
具体内容 仿照西方教育制度，建学校
作用
文化 教育
派遣留学生 建印刷厂，办报纸
引进西方 科技； 促进文化 繁荣； 培养改革 人才
三、穆罕德· 阿里改革的影响：
积极作用：
性质——有利于埃及近代化发展的封建性改革 ⑴政治上，建立起封建的中央集权制，结束了埃及长 期分裂割据的局面，实现了国家的统一。 ⑵经济上，建立近代工业，提高社会生产力 ⑶军事上，建立了一支强大的军队，遏制了西方殖民 主义的入侵。 (4)对外：进行有限的开放，加强同西方的交流 (5)文化：引进西方资本主义文化，推动埃及进步
（3）西讨希腊 起因：希腊人 民起义，奥斯 曼帝国无力控 制局势；叙利 亚、克里特岛 的诱惑 结果：英、 法、俄干涉， 失败。阿里 第一次对外 战争受挫。
（4）北战奥 斯曼帝国 结果：奥斯 曼帝国不堪 一击，签约 求和。俄国 乘机出兵， 英法干涉。 阿里获得第 一次埃土战 争的胜利。
阿里扩张与英国殖民利益发生冲突，第二次埃土战争，英助奥进攻， 阿里战败，屈膝求和，帝国消失，埃及“开放”，阿里身亡。 改革失败。之后，英法两国在埃及展开激烈争夺，埃及最终沦 为半殖民地。
穆罕默德· 阿里改革（二）
高二历史人民版选修1课件：专题六 第二课 中兴埃及的改革
理解核心要点
专 题 六
第 二 课
把握热点考向
基础Байду номын сангаас堂巩固
应用创新演练
知能综合提升
中兴埃及的改革 1．了解阿里土地改革消除了马木鲁克和长老阶 第 二 课 层对政权的威胁，巩固了统治
2.掌握阿里政治、军事改革的内容，文化教育改
革的内容及作用 3．分析阿里改革没有从根本上触动旧的封建生 产关系，理解阿里改革失败的主要原因
和社会的进步。
(3)土地制度的改革承认了土地占有者的转让和抵 押权，实质就是确立了土地私有制。
二、穆罕默德·阿里改革与中国洋务运动的比较
两次改革都在本国历史上占有重要地位，都对本国历史 的发展产生了重大影响。 1．相同点 (1)背景：都面临严峻的内忧外患。 (2)性质：都是封建性质的改革运动。 (3)目的：都是为了巩固封建统治。
2．大力发展农业
(1)大力兴修 水利 ，推广使用水车。
(2)广泛种植 经济 作物，长绒棉便是在该时期发展起来的。 3. 进行工业建设 (1)从西方引进技术，建立近代化的 国营工厂 。 (2)重点扶持 军事 工业。
(3)埃及的民族工业开始初具规模。
(4)发展对外贸易：工农业发展促进了对外贸易，基本上年 年实现贸易 顺差 。
(4)主要内容：①两者都引进西方先进技术，创办近代
企业，并以军事工业为主，同时创办民用工业。②兴办新式 学校，派遣留学生和创建军队。 (5) 结果：都以失败告终。
2．不同点
埃及的改革是最高统治者推行的，而中国的洋务运
动主要是由地方实力派推动的，这就决定了中国的洋务 运动遇到的阻力更大，改革也更不彻底。 [特别提醒] 面对内忧外患，阿里希望“师夷长技
[答案]
中兴埃及的改革
2.工业：
的发展提供了原料和资金。
作用：初步建立了埃及的民族工业，促进 （1）创办一批近代化国营工厂 了商业和对外贸易的繁荣；有利于经济的 发展和军队的强大，客观上促进了埃及资 （2）重点发展军事工业 本主义的发展，推动了埃及历史的进步。
3.商业和海外贸易繁荣
一、大力发展经济
二、加强中央集权
1.政治——确立高度的中央集权.
阿里创办的工业以军事工业最为重要，他建立了兵工厂、 造船厂和火药厂。
当时的亚历山大造船厂制造出的战舰，其战斗力可与欧洲 新式战舰相匹敌。
穆罕默德· 阿里十分崇拜拿破仑。他建立的新式军队都是按 照拿破仑军队的模式建立的。他还聘请当年拿破仑手下的军官 担任自己的军事顾问。
四、改革评价
性质： 影响： 结果：
①内容：中央：最高国务委员会 地方：建立各级行政机构（省、县、乡、村） ②实质：强化中央集权 ③影响：积极：保证了中央对地方的有效管理，结束了埃及 长期分裂和割据的局面，有利于社会稳定； 消极：阿里垄断了国家政权（封建性）
2. 军事——改造旧军队，建立新式军队
废除雇佣兵制，实行征兵制 影响：使得埃及的军事实力空前 按法国模式训练军队，建立军校，培养新型军官 提高，为对外扩张奠定了基础。 采用最先进的武器装备军队，建立海军
2、局限性：
没有从根本上触动原有的封建生产关系，广 大人民仍深受剥削；
单纯引进西方近代生产技术，硬性嫁接在本 国封建制度之上，难以为其提供适宜的土壤。 改革的性质：有利于埃及近代化发展的封建性改革
3、失败原因：
①改革根本目的是维护自身专制统治，封建统治本身 的弊端：专制与残暴，是其失败的根本原因； ②持久的对外战争削弱了国力，阿里政权不断加强对 人民的奴役掠夺是其失败的重要原因 ； ③英、俄等欧洲列强的干涉。
历史选修一知识点总结
历史选修一知识点总结专题一：梭伦改革BC594一、雅典往何处去1、公元前7世纪后期雅典社会的主要矛盾是：贵族与平民、工商业奴隶主的矛盾。
平民：①“六一汉”②债务奴隶2、平民与贵族的斗争：①政治上，贵族把持国家政权；②经济上，贵族大肆侵吞平民土地财产；③平民处境恶化，许多平民无力还债，不得不为债主耕种土地；④随着雅典工商业的发展，出现了工商业奴隶主阶层，他们不满贵族统治，在政治上逐渐与平民站在一起。
★3、梭伦改革的背景：①直接原因：贵族与平民、工商业奴隶主的矛盾尖锐，引发严重的危机；②改革的阶级基础：雅典的工商业得到发展，部分人成为工商业奴隶主；③外部因素：萨拉米岛失守，进一步激化社会矛盾；④梭伦担任首席执政官。
5、公元前6世纪初期，雅典的整体政治形势和历史发展趋势是：贵族与平民的矛盾尖锐；趋势：改革势在必行。
☆6、①基伦暴动②《德拉古法典》特点：严刑峻法。
③萨拉米岛失守7、梭伦改革后，哪些机构取代了元老院的职能？原因何在？本质上反映了什么问题？梭伦改革后，恢复了公民大会作为国家最高权力机关，组织了四百人会议，执掌最高统治权，设立公民陪审法庭作为最高司法机关，取代了元老院的职能。
原因：梭伦改革的进行，以及贫民和工商业奴隶主的斗争。
本质上反映了雅典的贵族政治逐渐被民主政治取代。
二、奠定雅典民主基石的政治改革1、梭伦既不主张对平民无限度地剥削，也不主张彻底剥夺贵族财产。
★2、梭伦改革内容；减负令：①废除所有债务，禁止以人类身体和土地作为债务抵押；②废除债务奴隶制；③规定土地占有的最高限额。
发展工商业：①规定父母帮助子女学会一门技艺；②鼓励外邦手工业者移居雅典，赐予公民权；③鼓励进口粮食，限制谷物出口。
平民政治地位的提高：①划分四级公民的权利义务；②设立四百人会议；③建立民众法庭。
★3、梭伦改革的实质：是奴隶主阶级内部的民主。
梭伦改革的特点：中庸式4、监督官员制度：“陶片放逐法”5、梭伦改革的目的：①缓和社会矛盾，稳定社会秩序；②根本目的：振兴城邦，维护奴隶主的利益。
阿里改革导学案
专题六穆罕默德.阿里改革一、亟待拯救的文明古国一．【学习目标】1．知识与能力（1）识记：马木鲁克；法国、英国的殖民入侵；阿里夺取政权。
（2）理解：默罕默德•阿里改革的必然性（3）运用：运用综合分析的方法，把握东西方历史发展趋向与碰撞，把默罕默德•阿里改革放在大的时代中分析、评判2．过程与方法（1）通过学生预习、阅读教材内容，培养学生概括总结历史问题的能力；培养学生阅读史料，从史料中提取有效信息，发现问题、解决问题的能力。
（2）通过引导学生分组探究、分析评价问题，培养学生合作学习、客观公正评价历史问题的能力。
3．情感态度价值观（1）一切古老的文明如果失去创新发展，必会失去辉煌。
（2）近代西方国家的殖民侵略既给东方国家带来灾难，也带来进步的因素和契机。
（3）默罕默德•阿里改革为埃及国家的近代化发展奠定了基础。
二．【学习重点和难点】1．默罕默德•阿里改革的必然性和可能性。
2．埃及封建制度的独特构成。
3．对拿破仑殖民统治的评价。
探究一：如何评价拿破仑对埃及侵略的影响？1．列举奴役埃及人民的措施：。
2．总结：拿破仑对埃及的侵略，一方面给埃及人民带来了灾难；另一方面探究二：18世纪末19世纪初埃及衰落的原因？三．反思总结A．十五世纪初 B．十五世纪末 C．十六世纪初 D．十七世纪初2．1798年，拿破仑率法国远征军远征埃及，除携带了2000门大炮外，拿破仑还携带了175名各行业的学者以及成百箱的书籍和研究设备。
他甚至指令“让驴子和学者走在队伍中间”。
拿破仑带领学者们远征埃及主要是为了（）A.掠夺埃及的文化资源B.促进埃及的文化发展C.传播西方的近代文明D.笼络埃及的上层人士3．1798年10月，西亚一个商队刚刚到达开罗，突然大街上出现了许多人，他们手持大刀、长矛和棍棒，高呼：“真主赐予穆斯林胜利”。
这些人走上街头的目的在于 ( )A．反对马木路克的横征暴敛 B．要求摆脱奥斯曼帝国的控制C．抗击法国对埃及的殖民统治 D．要求把伊斯兰教定为国教4．默罕默德•阿里取得政权后，面临着内忧外患的形势，不包括（）A．奥斯曼苏丹不愿放弃对埃及的统治 B.马木路克控制着国计民生C．西方列强对埃及虎视眈眈 D.农民对阿里政权极度不满课后练习与提高1．下列关于马木路克的叙述不正确的是 ( )A．马木路克曾统治埃及长达几个世纪 B．马木路克为了各自的利益经常互相攻伐C．马木路克统治开启了埃及的近代化 D．奥斯曼苏丹推翻了马木路克王朝2．奥斯曼帝国在埃及推行的包税制 ( )①凡是贵族都可以获得包税权②包税人可以随意在包税区内向农民收取各种捐税③包税人实际上成为土地所有者④包税人将包税区的土地租给农民耕种A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④3．拿破仑占领埃及后，采取的统治措施不包括 ( )A．建立各级行政机构 B．拉拢埃及上层人士 C．扶植马木路克势力 D．镇压埃及人民的反抗4．18世纪末19世纪初在埃及争夺最激烈的两个国家是 ( )A.法国与奥斯曼帝国B.英国与奥斯曼帝国C.英国与法国D.英国与德国5．默罕默德•阿里改革的根本目的在于 ( )A．巩固统治并进行对外扩张 B．打击西方国家的殖民势力D．摆脱奥斯曼帝国的控制 D．把埃及建成近代化国家（）6．阅读下列材料材料一（包税人）在夜晚催促农民第二天早早起来干活。
高二历史知识
高二历史知识：王安石变法一、积贫积弱的北宋1、背景：①“冗官”、“冗兵”、“冗费”——财政危机;②土地兼并、苛捐杂税——阶级矛盾尖锐;③西夏、辽进犯——民族矛盾;④统治阶级内部矛盾;⑤“庆历新政”2、“庆历新政”的作用：它揭开了北宋革新除弊、变法改革的序幕。
二、王安石变法目的：为了改变积贫积弱的局面，实现富国强兵，巩固统治。
1、富国——作用：①均输法——北宋政府的物资需要和供应得到了较好的配合，纳税户的负担有所减轻，政府的财政收入也比以前增多了。
②市易法——市易法限制了豪商大贾对市场的控制和操纵，也使政府从中增加了财政收入。
③青苗法——使农户免受高利贷的剥削，官府也收入了大量利息。
④募役(免役)法——募役法的推行，使原来轮班充役的农民回乡务农，扩大了生产。
⑤农田水利法——灌溉了土地，大量的薄地变成了良田。
⑥方田均税法——规范了田税，减轻农民负担。
2、强兵——作用：①将兵法——(将兵法)改变了更戍法中兵将脱节、战斗力薄弱的局面，提高了军队的战斗力。
②保甲法——使各地壮丁受到了军事训练，并和正规军相参为用，这样国家养兵费用日渐减少，北宋王朝的财政负担有所减轻。
③保马法——(保马法的推行，)节约了朝廷的大量开支，同时还大大降低了马匹的死亡率。
④军器监——军器的制造逐步改善，(而且数量之多足够数十年征战之用)。
☆3、育才：①科举改革;②改革学校制度作用：为改革选拔了一批人才。
4、变法失败的原因：①王安石偏重于谋求开辟财源，违背了客观经济规律;②变法过于激进;③变法触犯了豪强地主的利益;④用人不当，导致新法危害人民。
5、评价王安石变法：①一定程度上抑制了豪强地主的兼并势力;②改革有利于农业生产发展，使财政收入增加，改变积贫的局面;③使军队战斗力增强，改善了积弱的局面;局限：题4 变法失败的原因6、商鞅变法与王安石变法各自要解决的主要矛盾是什么?商鞅变法所要解决的主要矛盾是新兴地主阶级与奴隶主贵族之间的矛盾，封建生产力、生产关系与奴隶制的矛盾。
历史选修一专题六第二节中兴埃及的改革
专题六穆罕默德·阿里改革二中兴埃及的改革（富国强兵）学案【学习目标】殷思文2012、2、221）概述穆罕默德·阿里改革的主要内容；2）认识其在埃及历史上的作用【学习重点】阿里改革的主要内容和影响【学习难点】客观评价阿里改革,认识改革也是推动社会进步的动力。
在基础上上，理解改革适应立足于本国的基本国情。
【学习过程】(一）、大力发展经济1、改革土地制度2、促进农业发展成就：经济得到初步恢复和发展。
马木鲁克统治时期废弃的土地重新成为良田，耕地面积进一步扩大，农作物产量和出口量大幅度增加。
3、发展工业成就:1831年，埃及第一艘海船下水，标志造船工业开始起步。
战舰质量直追欧洲各国如“埃及”号和“阿克”号两艘主力舰.民族工业初具规模。
4、发展商业和对外贸易(二）、加强中央集权1)政治:加强中央集权：2）军事:（三）促进文化教育事业的繁荣1）重视培养人才:2）建立印刷厂出版和翻译著作，创办第一份报纸《埃及战役报》。
(创办学校培养人才；聘请外国专家传授技术;选派留学生去欧洲；出版和翻译著作）基础处理：大力发展经济1、改革土地制度，发展农业•（一）打击马木路克,没收他们的土地,宣布实行土地国有,废除各种苛捐杂税•（二）大力兴修水利,推广种植经济作物思考：发展农业的措施有何意义？耕地面积扩大,粮食产量提高,出口大增,经济得到恢复发展2、发展工商业•（一）在工业领域的改革措施•1、从西欧国家引进技术、设备、人才和资金。
•2、发展近代化的国营工厂•3、为维护独立巩固政权，重点发展军事工业。
•（二）商业和对外贸易的繁荣。
•鼓励外贸,发展出口想一想：工商业发展取得了怎样的成就？民族工业初具规模;工农业产品满足国内需要外贸盈余还解决了基础设施建设需要的巨额资金基础处理二:政治、军事、文教改革1）政治：确立高度的中央集权；中央设立最高国务委员会地方建立起省、县、乡、村各级行政机构形成自上而下的行政体系2)文化：创办学校培养人才；聘请外国专家传授技术；选派留学生去欧洲；出版和翻译著作3）军事：废除雇佣制,实行征兵制；按照法国模式组织训练军队；采用先进的武器装备军队基础处理三：改革的影响1.改革的结果——昙花一现2。
埃及 阿里的改革
局限性： 未触动封建政治体制；农民仍然受到封 建地主的剥削， 残暴统治和连年对外战争，给埃及人民 带来了深重的灾难。
下列关于穆罕默德·阿里改革的表述 正确的是： A.被称作“埃及的亚历山大” B. 在埃及进行了一系列资产阶级性 质的改革 C. 他采取的措施客观上促进了埃及 的近代化 D. 改革最终胜利
【典型例题】 阿里掌握政权的原因和条件有哪些？穆罕默德· 阿 里改革政权面临的严峻形势有哪些？ （1） 在反法侵略的过程中，逐渐形成了的民族意识； 依靠人民的支持； 政治基础：阿里率军队取得了起义的胜利 （2） 国际： 埃及面临着英国等西方资义国家的侵略的危机 国内： 埃及人民要求独立， 马木鲁克仍然威胁着社会的安宁。
有利于近代化
• 效果： • 一扫 • 名义上的一个行省，实际独立的主权 国家
3、失败的原因（1849年） 根本： 未从根本上触动旧的封建生产关系。 内部 阿里穷兵黩武，对外扩张，国力下降 外部 欧洲列强的干涉
4、评价 性质： 有利于埃及近代化发展的封建改革。 积极： 促进了经济的恢复和发展 结束了长期的混乱状态，加强了中央集权 增强了军事实力 引进了西方资义的科学技术和思想文化， 客观上促进了埃及近代化
3、法国被迫从埃及撤军，结束了 对埃及的军事占领是在（ ） A、1799年 B、1800年 C、1801年 D、1804年
4、1798年，英军与入侵埃及的法 军展开斗争的原因是（ ） A、拿破仑入侵埃及损害了英国的 利益 B、埃及马木鲁克的请求 C、拿破仑在埃及的残暴统治 D、为奥斯曼素丹夺回政权
【材料阅读与思考】 请思考：法国进攻埃及的原因有哪些？它 占领埃及的最终目的何在？
法国侵略埃及主要原因 埃及地理位置重要， 与英国争霸，打击英国对外扩张势头 最终目的 建立法国对外扩张的东方基地，称霸世 界二中兴 Nhomakorabea及的改革
2018-2019学年人民版选修一 6.2中兴埃及的改革 教案
穆罕穆德·阿里改革
本节课题
中兴埃及的改革
课标要求
掌握穆罕默德•阿里改革的主要内容。认识其在埃及历史上的作用。
三维目标
【知识与能力】
指导学生用列表的形式呈现改革的主要内容。
【过程与方法】
1、根据教材内容和导学案的相关材料及题目，通过阅读和教师的引导掌握基本的历史知识、提高阅读材料的能力和理解运用历史知识的能力。
教学重难点
【重点】简述穆罕默德·阿里改革的主要内容
【难点】认识其在埃及历史上的作用。
提炼的课题
阿里改革的背景
教学手段运用
教学资源选择
PPT、练习册
教学过程
环节
学生要解决的问题或任务
教师教与学生学
教师个性化修改
导入
回顾阿里改革的背景，提问：穆罕默德·阿里改革政权面临的严峻形势有哪些？
答：外：埃及面临着英国等西方资义国家的侵略的危机
内：政治上，埃及人民要求独立，马木鲁克仍然威胁着社会安宁；经济上，萧条，百废俱兴。
基础处理一：阿里改革的内容
【表格梳理】阅读课本内容，梳理改革的主要措施及作用：
重点突破：
阿里改革的目的及评价
阅读材料回答，探讨以下问题：
阿里是如何从西方寻找发展的钥匙促进埃及的近代化的？
答：①工业方面：引进西方技术，购买设备，聘请专家，建立一批近代化的工厂；重点扶持的军事工业的产品量直追欧洲各国；民族工业初具规模。
要学习穆罕默德·阿里改革，认识其在埃及历史上的作用，有助于学生理解19世纪初埃及只有打开国门进行改革才能摆脱外敌入侵，走上富强道路的原因。
学情分析
本课授课对象为高二学生，文科班的目标更加明确，为了高考。但是整体上看，文科班学生的素质并不理想，课前预习情况不是很乐观，课堂上大部分同学会记笔记但是课下是否会根据笔记复习梳理知识点就要打一个大大的问号，很多学生普遍停留在死记硬背的阶段，很少思考和提问，作业完成情况一般。如何在讲清知识点，把握改革规律的同时，激发学生学习兴趣，愿意付出努力学好历史是一个艰巨的挑战。
古埃及古王国、中王国和新王国的政治特点和发展趋势讲解
僧侣势力（祭司阶层）的逐渐膨胀，最终 左右政局；
2020/10/7
新王国时期的政治特点---地方势力
• 早期中央加强对地方的控制。 • 埃及扩张，丰富的物质财富被法老用来调
和新旧贵族间的矛盾，结果形成恶性循环， 地方祭司阶层力量不断膨胀。 • 后期外族入侵、政权频繁转移，强大的中 央政府解体。祭司阶层地位极高。
在第5王朝开始任用地方贵族担任高级职位， 加速地方势力发展。这是导致了第一中间 期的重要原因。
2020/10/7
古王国时期的政治特点---军事和外交 军事：军队由独立的职官军队长官统领。 外交：对外关系以商贸和防御为主。 这一时期的埃及，地理位置独特优越，国 力强盛。
2020/10/7
中王国时期的政老与国家
• 法老与国家的同一性：法老是社稷江山的 象征抑或朕即国家，法老的圣谕即法律， 国有经济即国有土地构成其物质基础。
• 法老站在权力金字塔的顶端，是神的化身， 具有绝对的权威。古埃及人对法老的崇拜 近乎疯狂，仅仅是法老的名字就具有不可 抗拒的魔力，官员们以亲吻法老的脚而感 到自豪。
• 政治重心南移。 • 贵族势力膨胀。 • 地方离心倾向明显。地方势力对国家经济和政治
生活的影响不断增强。 • 法老权力衰微。通过行政改革、国内建设来巩固
王权。 • 新的官僚阶层：“涅杰斯”（原意为小人物）兴
起，他们是王室的忠实拥护者、王权加强的中坚 力量。 • 赛索斯特里斯三世：行政大改革。
2020/10/7
• 王权与神权的斗争： – 阿蒙霍特普四世改革 – 教俗力量对比决定了改革的失败结局： 恢复原有信仰，首都迁回底比斯，僧侣 势力进一步加强，法老地位衰微。 – 19王朝的拉美西斯家族重新复兴了对阿 蒙神的崇拜，阿蒙神庙祭司更成为新王 国后期的政治经济集团。
新版人民版高中历史选修一课时跟踪试题(全册 共55页 附答案)
新版人民版高中历史选修一课时跟踪试题（全册共55页附答案）目录课时跟踪检测（一）雅典往何处去课时跟踪检测（二）奠定雅典民主基石的政治改革课时跟踪检测（三）“治世不一道，便国不必法古”课时跟踪检测（四）秦国的崛起课时跟踪检测（五）励精图治的孝文帝改革课时跟踪检测（六）北方经济的逐渐恢复课时跟踪检测（七）积贫积弱的北宋课时跟踪检测（八）王安石变法课时跟踪检测（九）“神圣的中心组织”——天主教课时跟踪检测（十）欧洲各国的宗教改革课时跟踪检测（十一）亟待拯救的文明古国课时跟踪检测（十二）中兴埃及的改革课时跟踪检测（十三）危机笼罩下的俄国课时跟踪检测（十四）自上而下的改革课时跟踪检测（十五）走向崩溃的幕府政权课时跟踪检测（十六）明治维新的举措课时跟踪检测（十七）迅速崛起的日本课时跟踪检测（十八）酝酿中的变革课时跟踪检测（十九）百日维新课时跟踪检测（一）雅典往何处去一、选择题(每小题4分，共24分)1．希腊是欧洲文明的发源地，雅典是古代希腊的著名城邦。
下列关于公元前8～前7世纪雅典社会状况的叙述，不正确的是()A．公民大会是实际上的最高权力机关B．下层平民的处境十分悲惨C．元老院是国家最高的审判机关D．工商业奴隶主阶层日益崛起解析：选A本题考查学生对教材知识的再认再现能力。
公元前8～前7世纪，公民大会名义上是最高权力机关，但没有实际权力，贵族占据了首席执政官的职位，还把持了作为最高决策机关、监察和审判机关的元老院。
B、C、D三项都是对雅典当时社会状况的准确表述，故选A项。
2．公元前7世纪雅典社会面临严重的危机，最尖锐的社会矛盾是()A．国王与贵族之间的矛盾B．贵族与平民之间的矛盾C．贵族与奴隶之间的矛盾D．国王与平民之间的矛盾解析：选B本题旨在考查学生对基础知识的再认再现能力。
贵族与平民的矛盾是雅典当时的主要矛盾。
3．公元前7世纪末期，雅典统治者将习惯法编订为成文法，这样做主要是为了() A．限制贵族任意解释法律的权力B．将雅典的民主推向新阶段C．使日常的审判有明确的法律依据D．缓和日益尖锐的阶级矛盾解析：选D贵族的专横与压榨使雅典城邦平民与贵族的矛盾日益尖锐，发生了平民参加的武装暴动。
改革的规律
学习西方近代文明，有利于日本摆脱落后的封建制度， 符合社会发展方向，有利于日本的崛起。
《基础训练》78页第5题
1、倒幕运动的领导者？主体？ 2、文明开化的核心？
3、殖产兴业的三大阶段？意义？ 4、《大日本帝国宪法》的内容？规定的政 体？特点？意义？性质？局限性？
我们共学习了中外历史上最具代表的 九场改革。这九场改革各有其特点， 发生在不同的国度、不同历史时期、 不同的社会背景，性质各异，结果千 差万别，体现出历史发展的多样性。
2006北京高考：19世纪后期，“脱亚入欧（仿效欧 美）”逐渐成为日本社会的主流认识。受其影响， 明治政府采取的措施有 ①开展工业革命 ②废 除封建制度 ③实施“大陆正策” ④推行文明 开化 A①②③ B②③④ C①② ④ D ①③④ 明治期间，许多高级官员认为日本只有“脱亚入欧”， 才能与西方列强平起平坐。所谓“脱亚入欧”即脱离 落后的亚洲，进入先进的欧洲。
D
2、马丁路德、加尔文和英王亨利八世改革的相同点是 ①目标对准天主教 ②促进了资本主义的发展 ③瓦解了罗马教廷的封建神权统治 ④建立起与基督教对立的新教派 A①②③ B①③④ C②③④ D①②③④
A
七、此外，在重大改革活动中涌现出许多风云人物，他 们在改革中体现出的坚强不屈、百折不挠的意志品质， 值得后人学习。
同意一：它客观上为恶资本主义的发展提供了必要的资金、 自由劳动力和市场，使俄国走上了资本主义道路，是俄国 向近代化迈进的重要步骤。
由沙皇主持，是在维护地主贵族阶级利益的前提下进行的， 实质上是地主阶级对农民的掠夺，因而是一次封建性改革。
练习巩固：
1、日本明治维新和中国戊戌变法之前，两国面临的背 景形势有何共同之处？
埃及的神圣君主：拉美西斯二世
失 做出补偿 ， 将 他们的待遇 等同于普通 的二战老兵 。 不过 这条法令 在 社会上 引起 一些异议 ， 有人认为 不能将 “ 在从柏林到 莫斯科战线
上 行进 的人与坐在德军战俘营中的人等同 ” 。 实际上 ， 虽然该总统令
一
１ ０ 位 养育成人 。 特蕾莎皇后 的优点是灵活的外 交手腕 ， 虽然在奥地
王和俄国叶卡捷琳娜二世声名显著 ， 作为 侣 世纪政治家 ， 又不幸 和普鲁 士腓特 烈大帝 共处一个 时代 。 事 实 上， 她不像伊丽莎白女 王那样 ， 以婚 姻作 为政治筹 码 ， 也不像 叶卡谴 啉 娜用阴谋诡计 和宫廷政变 为自己开
路。 她生 育了 １ ６个 子 女 ， 并 将 其 中
苏军二 战战俘
由于 大 清洗 等事 件的 影响 ， 在卫 国战争初期 ， 苏 联 屡 战雇 败 ． ． 在 丢 失大 片 领 土 的 同时 ，许 多 苏联 红
军 也 沦 为 俘 虏 、甚 至 连 斯
埃及 的神圣君主 ：拉美西斯 二世
在尼 罗河岸 的埃及 王朝 ，没有 哪位法老 比拉美西斯 二世执政 Ｂ １ ， １ 司 更为长久——将 近 ６ ７年 、 拉 美西斯 二世执政 时期是埃及 新王 国最后 的 强盛年代 。 他作为神圣的君主 、 帝国 的建设者 、国土的保卫者的存在 ， 势 不可挡 。拉美西 斯二 世作 为一名 统 治者 ， 是否如其宣传机器所描述那样
性政治 家 ， 不 如 英 国 的 伊 丽 莎 白 女
斗争的 而根据《 雅尔塔条约 》 ， 二战胜利后的所有苏军 战俘都被遣
返 回苏联 ， 他们 在经过军方 审讯 ， 确认不存 在问题后可 以重新进入
军队， 或者从事 军队后勤和 人民内务委员 会下属的警察 局工作 ． 所
埃及的政权更迭
埃及的政权更迭埃及，这个充满古老文明的国家，经历了几千年的历史变迁和政权更迭。
自从古埃及时代的法老统治开始，到如今的共和制度，埃及政权的演变是一个充满曲折、波澜壮阔的故事。
本文将以历史的角度，回顾埃及政权的更迭，并探讨其原因和影响。
一、古埃及的法老统治古埃及时代，埃及的政权以法老为中心，他们统治着整个国家和人民。
法老的统治是集中且独裁的，他们被认为是神的化身，享有神圣权力和权威。
法老通过各种制度和官僚机构来管理国家，维持社会秩序和稳定。
然而，随着时间的推移，法老的统治逐渐腐败，导致了社会不满和政权的动荡。
二、外部入侵与异族统治公元前332年，亚历山大大帝率军进入埃及，结束了埃及的独立统治。
亚历山大的入侵引发了政权更迭的风暴，埃及成为了亚历山大帝国的一部分，并受到希腊文化的影响。
随后，罗马、拜占庭、阿拉伯等各个外部势力相继入侵埃及，改变了埃及的政治格局和统治者。
这些异族统治者往往遭到埃及人民的反抗和起义，但他们持续统治了数百年，对埃及的政治、经济和文化产生了深远的影响。
三、奥斯曼帝国的统治16世纪，奥斯曼帝国征服了埃及，并建立了埃及省。
在奥斯曼帝国统治下，埃及的政权更迭又进入了一个新的时期。
奥斯曼帝国通过提拔本地官员，实行间接统治，保持了对埃及的控制。
然而，奥斯曼帝国的衰落和欧洲列强的侵略使得埃及人民对统治者进行了反抗。
在19世纪末，埃及爆发了一系列反对奥斯曼帝国统治的起义，最终迫使奥斯曼帝国在1882年放弃了对埃及的控制。
四、现代埃及的政权更迭20世纪初，埃及开始了现代化的改革和政治运动。
在反对英国殖民统治的呼声下，埃及的政治局势动荡不安。
1948年以后，随着埃及和以色列之间的矛盾加剧，埃及的政权更迭再次成为焦点。
1952年，以军事政变的方式，负责组织埃及革命的自由军官团体夺取了政权，推翻了埃及王朝，并建立了共和国。
此后，尼赫鲁也成为了埃及的第一任总统，标志着埃及政权的新时代。
五、政权更迭的原因和影响埃及政权的更迭，主要受到内外因素的影响。
穆罕默德改革的内容
二、穆罕默德·阿里改革内容作用具体内容经济领域发展机器工业创办近代工厂军事工业民用工业农副产品加工工业培养本国技师，学习西方先进技术行政手段减少进口，保护民族工业促进民族经济发展；加快埃及近代化进程。
作用具体内容政治领域改革行政制度中央设高级国务会议简化地方行政区划大力压制马木路克势力(撒拉丁城堡大屠杀)整顿治安，消灭盗匪加强了中央集权，稳定了社会秩序埃及出现了数百年未有的统一局面㈠经济上：创办近代工业 ㈡政治上：加强中央集权 ㈢军事上：发展步兵海军㈣教育上：用西方教育体制取代传统作用具体内容军事领域创办步兵学校，聘请外国教官；加紧征兵，加强训练发展海军，建成两支舰队积极对外扩张军事实力增强，获得民族独立为维护统治，抵御外来侵略，实现国家真正独立，称霸近东创办步兵学校，聘请外国教官，培养军官；不断扩建军营，加紧征兵，大力发展海军。
军事方面改革目的改革的具体内容领域为更多地了解西方文化，学习西方先进技术；为改革振兴提供人才。
创办世俗小学和中学，实行免费教育；聘请外国专家讲学和管理学校，派遣留学生出国学习；开办语言学校，培养本国的翻译人员，把大批的军事和科技书籍翻译成阿拉伯文和土耳其文。
教育方面为实现自己建立一个独立强盛的大埃及帝国建立了兵工厂、造船厂和火药厂；开办技校，培养本国技师，选派留学生学习西方技术；保护民族工业的发展。
经济方面为建立中央集权新体制；形成严密完备的行政网络，以保证中央政府政令的实施⑴仿效欧美国家，改革行政制度(中央:设立高级国务会议;简化地方行政区划)。
⑵大力压制马木路克的势力(撒拉丁城堡大屠杀)；⑶整顿社会治安，消灭盗匪政治方面P111：穆罕默德·阿里改革的内容与目的三、穆罕默德·阿里改革的影响：㈠积极作用：改革使埃及发生了数百年来未有的变化，使埃及成为地中海东部的头等强国。
⑴政治上，建立起封建的中央集权制，结束了埃及长期分裂割据的局面，实现了国家的统一和安宁。
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（3）促进文化教育事业的繁荣
（一）大力发展经济
1、改革土地制度
①铲除马木鲁克势力； ②实行土地国有化，把土地分成小块出租给 农民耕种； ③废除各种杂税，向农民征收单一的土地税， 精简纳税手续； ④把一部分土地分赐给亲属和部下，这些人 成为埃及新兴的地主阶级，构成阿里政权的 社会基础。
B、建立起以埃及为中心的阿拉伯大帝国
C、使埃及逐渐摆脱了奥国的殖民统治
D、一定时期内遏制了西方殖民主义的入侵
B
4、下列关于穆罕默德·阿里改革的表述正确的是 A、他被称为“埃及的亚历山大”
B、他在埃及进行了一系列资产阶级性质的改革
C、他采取的措施客观上促进了埃及的近代化
D、他的改革最终胜利
C
同学们课后把阿里改革 和洋务运动做个比较？
中兴埃及的改革
丁晓平
简述穆罕默德· 阿里改革的主 要内容，认识其在埃及历史 上的作用。
：
改革的背景：
（1）内忧：a、埃及国内四分五裂、经济凋
敝、人民困苦; b奥斯曼帝国的腐朽统治， 失去了控制殖民地的能力； （2）外患：工业革命后资本主义获得巨大发 展，埃及成为入侵的对象。
改革的内容：
的要 潮与 流时 。俱 进 ， 顺 应 历 史 发 展
改 革 要 符 合 人 民 的 根 本 利 用
改 革 要 彻 底
改 革 要 适 应 国 情
C、加工工业
D、轻工业
A
2、阿里在抵御了英法殖民侵略的同时，认识到 ①创办近代工厂 ③进行司法改革 A、①②③④ C、①②④ ②改革行政制度 ④大力发展海军 B、①②③ D、①③④
“应向西方寻找发展的钥匙”，具体表现是
C
3、阿里改革在加强军事力量的同时，不断扩张， 对此评价不正确的是
A、结束了埃及长期分裂和割据的局面
1、扩张的原因 改革后国力增强，巩固了专制和独立。 2、扩张的情况 从1811～1841年，四次出兵分别指向四个国 家或地区，即东方的阿拉伯半岛、南方的苏丹、 西北的希腊、北方的奥斯曼土耳其帝国。 3、扩张的后果 一方面赢得了国家和民族的独立；另一方面 使埃及元气大伤，动摇了阿里政权的根基，是导 致阿里改革失败的重要原因。
3.阿里政府还进行了有限的开放，加强同西方 的交流，一定程度上消除了封建主义的阴霾， 带来了近代化的一丝曙光。
埃及的“彼得”
4.经过改革，埃及一扫过 去积贫积弱、任人蹂躏的 屈辱历史，进入一个空前 强盛的时期。埃及军队成 为中东地区最强大的一支 武装力量。
阿里改革的局限性
（1）没有从根本上触动原有的封建生产关系。广大 农民被牢牢地束缚在土地上，没有人身自由，甚至 下降到了农奴的程度；
富国强兵，向西方学习
（二）加强中央集权
政：
加强中央集权：中央设立国务委员会下设7个 部，各部长官均由阿里直接任免，效忠于阿里； 全国划分7个省，省长由中央任免；下设县、 乡、村各级行政机构，下级对上级负责。全国 形成一个自上而下的行政体系。
行政：
中央最 高国务 委员会
军事
财政
商业
交通
教育
卫生
（2）在阿里兴办的工厂中，工人是被强行征来服役 的农奴。阿里改革只是单纯引进西方近代生产技术， 硬性嫁接到本国封建制度之上，难以为其提供适宜 发展的土壤；
（3）很快走上对外扩张的道路，引起欧洲列强的干 涉，削弱了埃及的国力。1849年8月，继任者阿巴斯 一世废除了阿里的一切改革措施，阿里改革失败。
三、穆罕默德·阿里的对外扩张
2、促进农业发展
（1）兴修水利——水利 （2）推广改良农具——农具 （3）引种新的经济农作物——种子 (4)政府设立专门机构管理——政策 成就：经济得到初步恢复和发展。马木鲁克统 治时期废弃的土地重新成为良田，耕地面积进 一步扩大，农作物产量和出口量大幅度增加。
3、发展工业
引进西方先进技术、设备、人才和资金，建 立近代化的国营工厂，重点发展军事工业。 成就：1831年，埃及第一艘海船下水，标 志造船工业开始起步。战舰质量直追欧洲 各国如“埃及”号和“阿克”号两艘主力 舰。民族工业初具规模。 4、发展商业和对外贸易
（2）建立印刷厂出版和翻译著作，创办第一 份报纸《埃及战役报》。
阿里改革与我国 历史上的哪次运 动相似
洋务运动
阿里改革对埃及的重大历史意义:
1、性质：封建性质的富国强兵的改革 2.阿里改革消除了以往军阀割据、四分五裂和内战不休 的状况，中央集权得到空前强化，形成了以阿里为首的 新兴地主阶级统治集团。安定有序的政治局面保证了经 济的复苏与发展，带动了文化教育事业的繁荣。
司法
省 县 乡 村
军事：
（1）、废除雇佣兵役制，实行征兵制；
采用新式武器装备军队； （2）、学习西欧军事技术，聘请外国军官为 教官，按照西式方法训练军队； （3）、军队完全由阿里控制。
（三）促进文化教育事业的繁荣
（1）重视培养人才：
仿照西方教育制度，建立一些世俗学校和专科学校； 兴建一批采用西方教学形式和教材的普通中小学，扩 大受教育范围，提高教育普及程度； 选派优秀青年赴欧洲留学； 邀请各国专家来埃及讲学，造就本国高层次人才；
思考穆罕默德阿里改 革是失败还是成功呢？
失败的原因：
1.内因：⑴阿里对外战争加重人民负担，激
化了阶级矛盾。 ⑵根本原因----没有改变落后的封建制度 2.外因：⑴西方列强的扩张政策，埃及必定 成为侵略的对象。 ⑵列强宁可维持腐朽的奥斯曼土耳其，也不 愿埃及在中东地区称霸。
1、阿里改革创办了一系列的近代工厂，其中最重 要的工业是 A、军事工业 B、民用工业