第二节常见的酸和碱 中和反应
酸和碱的中和反应课件
在氢氧化钠溶液中加入盐酸 加入酚酞的作用：判断反应有无发生。
酸和碱恰好完全反应：溶液恰好由红色变为 无色。
HCl→H+ + Cl-
NaOH→ OH-+ Na+
H2O
氢氧化钠与盐酸反应示意图
反应方程式：NaOH + HCl ＝ NaCl + H2O
酸和碱反应本质：H++OH- = H2O
酸和碱的中和反应
思考： 为什么被蚊虫叮咬过之后会觉得痛痒？ 蚊子的口器中分泌出一种有机酸--蚁酸
有什么办法会消除肿痛？ 浓肥皂（碱性）涂抹可迅速止痒
酸和碱混合在一起，会发生化学 反应吗？
物质发生化学变化时，经常会伴随着如颜色改变、 放出气体、生成沉淀、吸热、放热、发光等现象。
一、中和反应
5mL
氯化钾 氯化银 氯化镁 氯化锌
硫酸锌 硫酸铜 硫酸铵
KCl AgCl MgCl2 ZnCl2
ZnSO4 CuSO4 (NH4)2SO4
硝酸铜 硝酸铝 硝酸铁 硝酸铵
碳酸钾 碳酸钙 碳酸钡
Cu(NO3)2 Al(NO3)3 Fe(NO3)3 NH4NO3
K2CO3 CaCO3 BaCO3
一、中和反应
2022/10/17
二、中和反应在实际中的应用
植物需要在一定酸碱性的土壤中生长，如酸雨或施肥过多，导致土壤显 酸性的，不利于植物的生长，
1.改良土壤的酸碱性
（1）改良酸性土壤： 能否用NaOH?
（2）改良碱性土壤:用碳酸水
用熟石灰 碱性太强，价格太贵
2、处理工厂的废水 如：处理硫酸厂的污水，
可用熟石灰进行中和处理
沪教版 九年级下册第七章 第二节 常见的酸和碱 第4课时 《中和反应》说课
沪教版九年级下册第七章第二节常见的酸和碱第4课时《中和反应》说课如何通过具体的实验来探究呢？学生渴望通过自主探究来认识物质，对实验探究表现出极大的兴趣。
所以本节课教学的起点应定位于学生已有的酸碱的知识基础上，设计有利于学生能自主学习的情境。
三、说教法（一）、教学模式我的教法设计模式为：创景设疑——教师演示实验—（转变为）--学生分组实验探究——归纳总结——交流讨论――练习实践。
（二）、教学用品药品：Mg(OH)2、Al(OH)3、等碱的固体，NaOH溶液；稀盐酸、稀H2SO4、pH试纸、酚酞试液、紫色石磊试液等。
仪器：试管、胶头滴管、探针温度计、玻璃棒、表面皿、电吹风、坩埚钳、酒精灯等。
媒体和教具：标签、多媒体电脑、实物投影仪。
（三）、教学流程1、创设情境引入新课2、提出问题进行猜想3、实验探究交流讨论4、分析归纳得出结论5、课堂巩固思考解疑6、拓展延伸应用课题四、教学过程设计教学教师活动学生活动设计内容意图创设情境引入课题实物投影胃舒平的标签：治疗胃酸过多的药品的主要成分里面有Mg(OH)2、Al(OH)3等碱。
为什么碱能除去胃里过多的盐酸？Mg(OH)2、Al(OH)3碰到胃里的盐酸，将会发生怎样的变化？猜测：应该是发生了化学反应，把胃酸除掉了。
用生活中的事例引入，能调动学生学习的积极性。
教师下面，我们就通过实验来看看这两种碱是仔细观察实验现象：固体迅速溶感受演示实验否能与盐酸反应：取样，滴入稀盐酸。
解，触摸试管壁，管壁发热，说明有热量放出。
酸碱反应，形成对中和反应的初步认识。
分析实验现象同学们猜对了，Mg(OH)2、Al (OH)3溶解在盐酸中，说明它们能与盐酸反应。
那么它们反应以后生成了什么物质呢？请大家试着写出这个反应的化学方程式，根师生互动，写出这两个反应的化学方程式。
尝试运用化学用语据质量守恒定律，反应物互相交换成分，生成物可能会是什么？Mg(OH)2+2HCl==Mg Cl2+2H2OAl(OH)3+3HCl==AlCl3+ 3H2O 来表示发生的化学反应。
酸和碱的中和反应
酸和碱的中和反应 1、中和反应1）酸和碱作用生成盐和水的反应，叫做中和反应。
例如：H 2SO 4 + 2NaOH =Na 2SO 4 +2H 2O2HCl + Ca(OH)2 = CaCl 2 +2H 2O注意：酸碱中和反应生成盐和水，但是有盐和水生成的反应不一定是中和反应，如反应2NaOH+CO 222=Na 2CO 3+H 2O 2）中和反应的实质 HCl==H + + Cl - ； NaOH ==Na + + OH -酸溶液中的氢离子与碱溶液中的氢氧根离子结合生成了水分子。
如：HCl + NaOH =NaCl + H 2O（实际参加反应的是H +和OH -，即H ++ OH -=H 2O ） 3）盐盐的概念：由金属离子（铵根离子）和酸根离子构成的化合物统称为盐。
例如：NaCl 、CaCl 2 、Na 2SO 4酸、碱、盐类物质的比较组 成特点举例酸 H ++酸根离子阳离子全部是 H +HCl 、H 2SO 4碱金属离子(或NH4+)+OH-阴离子全部是OH-NaOH、NH3.H2OCa(OH)2盐金属离子(或NH4+)+酸根离子除金属离子和酸根离子外可能还含有其他离子NaH SO4、CaCl2、Na2CO3【习题巩固】如图所示，小田同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂。
为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，小田从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色。
于是她得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。
（1）你认为她得出的结论是否正确________，理由是_____________________。
（2）请你设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和．填写下表：实验方法可能观察到的现象结论2、中和反应在实际中的应用调节土壤的酸碱性、处理工厂的废水、用于医药【习题巩固】如图是某种胃药的部分标识。
酸和碱的中和反应 (2)
2.处理工厂的废水
3.用于医药
Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O
பைடு நூலகம்
三、溶液酸碱度的表示法—pH
酸性溶液的pH值<7 碱性溶液的pH值>7 中性溶液的pH值=7
溶液的pH（动画）
测定溶液的pH值
将被测液体滴到pH试纸上，把试纸显示的 颜色与标准比色卡比较。
了解溶液酸碱度的意义
化工生产中许多反应必须在一定 pH溶液里进行。 农作物一般适宜在pH为7或接近7 的土壤中生长。
测定雨水的pH，可以了解空气的 污染情况。
测定人体内或排除的液体的pH， 可以了解人体的健康状况。
由金属离子和酸根离子构成的化合 物叫盐。 酸与碱作用生成盐和水的反应叫中 和反应。
溶液的酸碱度用pH表示： 酸性溶液的pH值<7 碱性溶液的pH值>7 中性溶液的pH值=7
中和反应
一、中和反应
NaOH+HCl=NaCl+H2O
中和反应
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O
由金属离子和酸根离子构成的化合 物叫做盐。
酸与碱作用生成盐和水的反应叫中 和反应。
二、中和反应在实际中的应用 1.改变土壤的酸碱性
初中化学九下 7.2.3 常见的酸和碱中和反应 课件
2NaOH + H2SO4 === Na2SO4 + 2H2O
80
98
2g
X
80 98
2g X
X
2.45g
答：这一石油产品中含有硫酸的质量为2.45g
1在用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时，反应 过程中溶液的酸碱度变化如图13所示。 （1）该反应的化学方程式为：
。 （2）该实验操作是将 NaOH+HC滴l=加N到aC另l+一H2种O溶液中。
被蚊虫叮咬后， 可涂一些含碱性 的物质(如肥皂 水)的药水，可 减轻痛痒。
胃酸过多的病人，可服用含氢氧 化铝或氢氧化镁的药物中和过多 的胃酸
1. 处理工厂的废水 ⑴ 如何处理硫酸厂生产中形成的含硫酸的污水？
⑵ 请写出有关反应的化学方程式：
⑶H用2SCOa4+OC来a中(O和H污)2 ＝水行Ca不S行O4？+ 2 H2O
现象发生，根据酚酞溶液由红色变为无色来判断NaOH 和HCl是否反应完全。
2. 为什么在操作中必须逐滴滴入稀盐酸？ 答：防止稀盐酸滴加过量。
注意: 滴加盐酸至红色恰好变成无色时即止。 否则盐酸过量。
探究酸与碱的反应
结论 NaOH + HCl ＝ NaCl + H2O
中和反应: 碱+ 酸
盐 +水
酸跟碱作用生成盐和水的反应，叫做中和反应。
③取样，滴加碳酸钠溶液
有气泡产生
④取样，滴加碳酸钠溶液
无气泡产生
⑤取样，加入锌粒等活泼金属 有气泡产生
⑥取样，加入锌粒等活泼金属 无气泡产生
恰好中和 盐酸过量 恰好中和 盐酸过量 恰好中和
2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O
《酸碱中和反应》常见的酸和碱PPT
PART THREE
溶液酸碱性的判断
溶液酸碱性
溶液酸碱度常用pH来表示，pH的范围通常在0～14之间。
PH <7，酸性，越小酸性越大
PH >7，碱性，越大碱性越大
测定pH最简便的方法是使用pH试纸。
测定方法：在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用 玻璃棒蘸取试液，然后在试纸的中间点一下，把试纸 显示的颜色与标准比色卡比较，即可得出被测液的pH。 注意： 1、不能直接把试纸浸入试液，否那么会污染试液。 2、不能先用蒸馏水湿润PH试纸，否那么会稀释试液 的浓度，测出来的PH值就不准确。
某化学课堂围绕“酸碱中和反响〞，将学生分成假设干小组，在老师引导下开展探究活动。以下
是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格〔包括表中空格〕。
【演示实验】将一定量的稀H2SO4参加到盛有NaOH溶液的小烧杯中。
【学生板演】该反响的化学方程式 2NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + 2H2O
温度图
温度
温度最高点为恰 好完全反响点
0 2 4 6 8 10 12 /m L
向某稀盐酸中逐渐参加试剂X后溶液的pH变化如图。试剂X可能
C 是以下物质中的〔 〕
A．H2O
B．H2SO4
C．NaOH
D．CaCO3
如图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反响的微观示意图，由此得出的结论正确的选项是 〔〕 A．反响后溶液的pH大于7 B．反响前两种溶液均能导电，反响后的溶液不导电 C．反响后溶液中的粒子只有Na+和Cl﹣ D．反响前后各元素的化合价均无变化
PART FOUR
实验图像题
酸碱中和反响图像
无明显现象， 只能用酸碱指 示剂指示颜色
人教版初中化学九年级上册10.2 酸碱中和反应(32张PPT)(共33张PPT)
•
课件名：酸和碱的中和反应
人教版本化学学科九年级下册十单元第二课
活动与探究
问题：把无色的NaOH溶液和稀盐酸混合在一起，它们之 间又能否发生反应？
那么其他酸和碱是否也能发生反应呢？单元第二课
活动与探究
酸和碱之间的反应
用什么方法可以证明酸和碱之间可以发生反应？ 补充实验：在一支装有少量Ｃu(OH)2固体的试管内加 入少量水，振荡。再向该试管加入稀盐酸，振荡。
结论：Ｃu(OH)2和水之间没有发生反应；Ｃu(OH)2和 稀盐酸确实发生了反应。
课件名：酸和碱的中和反应
人教版本化学学科九年级下册十单元第二课
1.中和反应：酸和碱作用生成盐和水的反应。 2.溶液的酸碱度可用pH表示，用pH试纸可测定溶液的 酸碱度。 pH<7，溶液为酸性； pH=7，溶液为中性； pH > 7，溶 液为碱性。 3.盐：在水溶液中能电离出金属离子和酸根离子的化合 物。
12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
02
46
盐 酸 和 氢 氧 化 钠 反 应 过 程 中 溶 液 酸 碱 性 的 变 化
8 10 12 14 16 18 V/m L
课件名：酸和碱的中和反应
人教版本化学学科九年级下册十单元第二课
向稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液： (1)当滴入氢氧化钠溶液不足时，pH<7，溶液显酸 性，HCl有剩余。 (2)当滴入氢氧化钠溶液与HCl恰好完全反应时， pH＝7，溶液显中性。 (3)当滴入氢氧化钠溶液过量时，pH>7，溶液显碱 性，氢氧化钠有剩余。
高中有机化学酸碱中和反应汇总
高中有机化学酸碱中和反应汇总
酸碱中和反应是有机化学中非常重要的反应之一。
这些反应能够帮助人们理解分子之间的相互作用和反应机制。
在这篇文章中，我们将总结高中有机化学酸碱中和反应的基本知识，以及几种常见的反应。
一、酸碱中和反应的基本知识
酸和碱是化学反应中最基本的概念之一。
酸可以被定义为产生H+离子的化合物，而碱可以被定义为产生OH-离子的化合物。
当酸和碱混合在一起时，它们将发生中和反应，生成水和盐。
二、常见的有机化学酸碱中和反应
1. 醇的酸碱中和反应
醇是一种具有-OH官能团的化合物。
当醇和酸混合时，它们将发生酸碱中和反应，生成醇酸盐和水。
2. 羧酸的酸碱中和反应
羧酸是一种具有-COOH官能团的化合物。
当羧酸和碱混合时，它们将发生酸碱中和反应，生成盐和水。
3. 胺的酸碱中和反应
胺是一种具有-NH2官能团的化合物。
当胺和酸混合时，它们
将发生酸碱中和反应，生成胺盐和水。
三、总结
酸碱中和反应是有机化学中非常重要的反应之一。
它们能够帮
助人们理解分子之间的相互作用和反应机制。
此外，我们还总结了
几种常见的酸碱中和反应的例子，包括醇的酸碱中和反应、羧酸的
酸碱中和反应和胺的酸碱中和反应。
初中化学复习之酸和碱的中和反应知识点
酸和碱的中和反应一、中和反应1、定义：酸和碱作用生成盐和水的反应。
2、盐：由金属离子和酸根离子构成的化合物叫做盐。
3、强酸和强碱反应，一般没有明显的实验现象（沉淀、气泡、不溶物溶解消失、溶液颜色变化），所以为了观察反应是否发生，需要借助酸碱指示剂。
4、如NaOH+HCl=NaCl+H2O，反应的时候要进行以下操作：①在烧杯中加入氢氧化钠溶液；②滴入几滴酚酞溶液；③用滴管慢慢地滴入稀盐酸，并不断用玻璃棒搅拌（如果容器是试管，就直接振荡）；④溶液由红色刚刚褪成无色时，说明氢氧化钠和盐酸恰好完全反应。
5、中和反应的应用（1）熟石灰改良酸性土壤（在缺少熟石灰的情况下，用生石灰也可以）。
碳酸水改良碱性土壤。
（2）处理工厂的废水（3）用含氢氧化铝或氢氧化镁的药物中和过多的胃酸。
【习题一】（2018•郴州）25℃时，下列过程的pH变化符合如图所示的是（）A．NaOH溶液中滴加稀盐酸B．稀盐酸中滴加NaOH溶液C．一定浓度的NaOH溶液加水稀释D．一定浓度的盐酸加水稀释中和反应及其应用；酸碱溶液的稀释．图象中pH值的变化是从小于7逐渐的增大到大于7，进行分析判断。
解：A、图象中pH值的变化是从小于7逐渐的增大到大于7，可知原溶液显酸性，然后不断的加入碱性溶液，使pH增大，说明是把氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中，故选项错误。
B、图象中pH值的变化是从小于7逐渐的增大到大于7，可知原溶液显酸性，然后不断的加入碱性溶液，使pH增大，说明是把氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中，故选项正确。
C、一定浓度的NaOH溶液加水稀释，溶液始终显碱性，pH 不可能小于7，故选项错误。
D、一定浓度的盐酸加水稀释，溶液始终显酸性，pH不可能大于7，故选项错误。
故选：B。
【习题二】（2018•绥化模拟）下列应用于中和反应原理无关的是（）A．配制农药波尔多液B．用熟石灰改良酸性土壤C．服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多D．用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸中和反应及其应用．把握住中和反应的定义，即酸和碱生成盐和水。
第二讲常见的酸和碱(学生版)
第二讲酸和碱【知识网络】课题1 常见的酸和碱【重点概念的含义与应用】一、大纲指要1．了解常见的指示剂及其与酸、碱作用的变色情况；2．掌握盐酸、硫酸的性质和用途以及酸的通性和原理；3．掌握氢氧化钠和氢氧化钙的性质和用途以及碱的通性和原理。
二、命题落点1．利用指示剂的变色情况进行酸、碱的判断；以常见的酸、碱的物理性质，考查物质的俗名、保存、取用等；2．以酸的物理性质和化学性质，考查物质的鉴别和证明的；3．以常见的酸的化学性质为载体，通过创新设计实验装置，对酸的化学性质进行实验探究；4．以常见的碱的化学性质为载体，通过创新设计实验装置，对酸的化学性质进行实验探究；5．以酸、碱的化学性质为载体，通过创新设计实验装置，考查有关酸碱化学性质的趣味和综合实验；6．以酸、碱的化学性质为载体，考查化学计算能力。
课题1 常见的酸和碱（第1课时）一、常见的酸【知识新知1】酸碱指示剂的介绍请同学们观察下列两幅图：想一想是什么物质使石蕊和酚酞溶液改变了颜色呢？一、酸碱指示剂（1）定义：石蕊和酚酞溶液，叫做指示剂，遇到酸或碱时可以显示不同的颜色。
（2）酸碱指示剂与酸碱溶液作用时显示的颜色：（3）酸溶液呈性，碱溶液呈性。
『课堂练习』1、无色酚酞试液及某些植物的花瓣或果实的酒精浸出液遇到酸或碱溶液，也能显示出不同的颜色。
如下表所示：⑴ 上表列出的五种物质中，不能作为酸碱指示剂的有_____ ___（填名称）⑵ 酒精在其中起的作用是 。
⑶ 小明在厨房中取少量白醋滴入大红花的花汁中，他看到的现象为__________；为什么？ 2、能使紫色石蕊试液变成蓝色的溶液，它能使无色酚酞试液（ ） A 、变红色 B 、变蓝色 C 、呈无色 D 、变紫色3、小李在学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用时，归纳成如右图所示 的关系。
图中A 、B 、C 、D 是两圆相交的部分，分别表示指示剂与酸、 碱溶液作用时所显示出的颜色，则其中表示不正确．．．的是（ ） A ．紫色 B ．蓝色 C ．红色 D ．无色 【知识新知2】浓盐酸和浓硫酸的介绍[知识回顾] 通过前面的学习你已经知道哪些酸？（1）浓硫酸和浓盐酸的物理性质和盐酸、硫酸的用途说明：①盐酸是HCl 气体的水溶液，浓盐酸易挥发。
人教版九年级下册化学《酸和碱的中和反应》ppt课件全
2
盐
酸
碱
水
+
+
由金属离子和酸 根离子构成
H2SO4 + NaOH =
Na2SO4 + 2H2O
自学检测1： 1. 完成下列酸和碱发生类似的反应：
什么叫盐？什么叫中和反应？
酸 + 碱 → 盐 + 水
1.盐： ______________________________________
2.中和反应: ________________________________
一般情况下，洗发剂是弱碱性的；护发剂是弱酸性的。
洗发剂显碱性，容易侵蚀头发。用过洗发剂后再用显 酸性的护发剂中和头发上的洗发剂，对头发有保护作用。
先用弱碱性的洗发剂清洁头发，再用弱酸性的护发剂 调节头发和毛皮的酸碱平衡，从而保护头发。
当堂训练2：
C
1.一些食物的近似pH如下:番茄4.0-4.4,苹果是 2.9-3.3,牛奶是6.3-6.6,蛋清是7.6-8.0,下 列不正确的是（ ） A.胃酸过多的人应少食苹果 B.番茄汁属酸性食品 C.牛奶和鸡蛋清均属碱性食品 D.苹果汁酸性比牛奶强 2.二氧化碳饱和溶液的pH=5.6，酸性比其强的 雨水称为酸雨。一场雨后从甲地测得雨水的 pH=4，乙地测得雨水的pH=6.6，则( ) A.甲地酸雨 B.乙地酸雨 C.均是酸雨 D.都不是酸雨
课题2 酸和碱的中和反应 （第一课时）
同学们有这样的经历吗?
蜜蜂蛰伤
蚊子叮咬
蚊虫叮咬时，在蚊子的口器中分泌出一种有机酸--蚁酸，在家庭中可用浓肥皂涂抹可迅速止痒。
显碱性
显酸性
学习目标
1、知道酸和碱之间发生的中和反应 2、了解中和反应的实质 3、了解中和反应在实际中的应用
酸和碱的中和反应
酸和碱的中和反应1、中和反应1）酸和碱作用生成盐和水的反应，叫做中和反应。
例如：H2SO4 + 2NaOH =Na2SO4 +2H2O2HCl + Ca(OH)2 = CaCl2 +2H2O注意：酸碱中和反应生成盐和水，但是有盐和水生成的反应不一定是中和反应，如反应2NaOH+CO222=Na2CO3+H2O2）中和反应的实质HCl==H+ + Cl- ；NaOH ==Na++ OH-酸溶液中的氢离子与碱溶液中的氢氧根离子结合生成了水分子。
如：HCl + NaOH =NaCl + H2O（实际参加反应的是H+和OH-，即H++ OH-=H2O）3）盐盐的概念：由金属离子（铵根离子）和酸根离子构成的化合物统称为盐。
例如：NaCl、CaCl2 、Na2SO4酸、碱、盐类物质的比较组成特点举例酸H++酸根离子阳离子全部是H+HCl、H2SO4碱金属离子(或NH4+)+OH- 阴离子全部是OH-NaOH、NH3.H2OCa(OH)2盐金属离子(或NH4+)+酸根离子除金属离子和酸根离子外可能还含有其他离子NaH SO4、CaCl2、Na2CO3【习题巩固】如图所示，小田同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂。
为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，小田从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色。
于是她得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。
（1）你认为她得出的结论是否正确________，理由是_____________________。
（2）请你设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和．填写下表：实验方法可能观察到的现象结论2、中和反应在实际中的应用调节土壤的酸碱性、处理工厂的废水、用于医药【习题巩固】如图是某种胃药的部分标识。
胃药中所含物质能中和胃液里过多的胃酸（主要是盐酸）。
某患者按标识上的服用方法服药，服药三天后病情好转。
酸和碱中和反应(经典)
• Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O • 不是中和反应。 因为不是酸和碱发生的反应
注意:
• 有盐和水生成的反应，不一定是中和反应。如 酸+金属氧化物→盐+水的反应不是中和反应。 碱+非金属氧化物→盐+水的反应也不是
典例剖析：
例题：小华同学设计中和反应实验操作：向 氢 氧化钠溶液中直接滴加稀盐酸。为确定氢 氧化 钠是否和盐酸恰好完全反应，他取出少 量反应 后的溶液倒入一只试管中，向其中滴 加酚酞试 液，振荡观察到酚酞试液不变色， 于是得出： “两种物质恰好完全反应”
上无明显变化，喷洒B时，滤纸上出现一
只红色小猫，最后喷酒C时，小猫逐渐消
失。回答下列问题：滤纸上的小猫可能是
用 氢氧化钠溶液 画的，无色液体A
是
水
，B是 酚酞溶液 ，
C是 稀盐酸 。
1. 在做酸和碱中和反应的实验时，有时需借助指
示剂颜色的变化判断反应是否发生、完成。向盛
有含有酚酞的NaOH溶液的烧杯中，不断滴入稀
碱流量阀应如何调节（ ）
A．无需变动
B．减小流量
C．加大流量
D．无法确定
2NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + 2H2O
80
98
2KOH + H2SO4 = K2SO4+2H2O 112 98
巩固拓展
1、小松同学在进行酸碱中和反应的实验时， 向烧杯中的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿
后，发现忘记了滴加指示剂。为了确定盐酸与
（1）该中和反应化学方程式：NaOH+HCl=NaCl+H2O
反应的微观实质: OH-+H+=H2O （2）小亮认为小华的结论不准确，他认为还有第二
酸和碱的中和反应 课件
pH＞7；溶液呈碱性
数值越大碱性越强
滴入石蕊试液变蓝色，滴入无色酚酞仍红色。
pH＝7；溶液呈中性
， 滴入石蕊试液仍紫色 滴入无色酚酞仍无色。
5、测定pH最简便的方法是使用pH试纸。
测定方法：在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，将被测液滴到试 纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，即可得出被测液的pH。
⑷测定人体内或排出的液体的pH， 尿液 4.7~8.4
可以了解人体的健康状况。
粪便 4.6~8.4
由金属离子和酸根离子构成的化合 物叫做盐。
酸与碱发生反应生成盐和水的反应 叫中和反应。
中和反应的实质是酸解离出的 氢离子与碱解离出的氢氧根离 子反应生成水。
即：H+ + 0H-
H2O
二、中和反应在实际中的应用 1.改变土壤的酸碱性
用熟石灰改良酸性土壤
2.处理工厂的废水
Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O
即“蘸、滴、比、读 ” 读数为整数
6、改变酸碱度强弱的方法
⑴使酸性溶液的pH升高应加水或碱性溶 液 ⑵使碱性溶液的pH降低应加水或酸性溶液
注：（1）pH试纸不能用水润湿，也不能伸 入待测液中。
（2）pH＜7的溶液不一定是酸的溶液，如 NH4Cl的溶液pH＜7，但NH4Cl不是酸而 是盐类。
（3）pH＞7的溶液不一定是碱的溶液，如 Na2CO3的溶液pH＞7，但Na2CO3不是碱 而是盐类。
（4）酸雨的pH＜5.6。 （5）酸溶液加水稀释pH增大，但小于7； 碱溶液加水稀释pH减小，但大于7；
⑴测定几种酸或碱的稀溶液的pH ⑵测定生活中一些物质的pH，说明它们的酸碱性。
人体内的一些液体和排泄物的正常pH范围
酸和碱的中和反应知识点总结与练习
课题2 《酸和碱的中和反应》知识点总结与练习重点： 1. 酸碱之间的中和反应；2. 用pH试纸检验溶液的酸碱性。
难点：酸碱中和的反应的探究过程【学习目标集成】1. 酸和碱之间发生的中和反应。
2. 了解酸碱性对生命活动和农作物的影响，以及中和反应在实际中的应用。
3. 会用pH试纸检测溶液的酸碱度，了解溶液的酸碱度在实际中的意义。
[知识要点梳理]知识点一：中和反应１. 概念：酸与碱作用生成盐和水的反应，叫做中和反应。
２. 反应实质：酸溶液中的Ｈ+和碱溶液中的ＯＨ－相互“中和”生成了中性的水。
表达式为：H+ + OH－＝H2O。
３. 现象：有些中和反应进行时有明显的现象，生成的盐以沉淀的形式析出；有些中和反应没有明显的实验现象，所以要判断中和反应是否发生或是否恰好完全反应需要借助酸碱指示剂。
【要点诠释】1. 向滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸时，一定要用滴管慢慢滴入稀盐酸，并不断搅拌溶液，直到溶液颜色恰好变成无色为止，否则非常容易使稀盐酸过量，从指示剂的变色情况分析，当红色恰好变为无色时，溶液由碱性变为中性，说明中和反应常常伴随溶液酸碱性的改变，因此，可以利用中和反应改变溶液的酸碱性。
2. 注意理解中和反应的概念，酸与碱作用生成盐和水的反应才叫中和反应，如果只是生成盐和水的反应不一定是中和反应，例如：2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O，生成盐和水但不是中和反应。
知识点二：中和反应在实际中的应用１. 应用于医药卫生(1)人的胃液呈酸性，当胃液的pH为０.９～１.５时，有助于食物消化。
如果饮食过量时，胃会分泌出大量的胃酸，胃酸过多就会使人感到不适，这时医生就会让你口服某些含有碱性物质的药物，使碱和胃酸反应生成无毒的中性物质。
氢氧化铝一来不产生二氧化碳气体，二来生成具有收敛作用的氯化铝，治疗效果好一些。
Al(OH)3 + 3HCl = AlCl3 + 3H2O(2)我们可能都被蚊虫叮咬过。
被蚊虫叮咬后，叮咬处会很快肿成大包，这是因为蚊虫能在人的皮肤内分泌出蚁酸，从而使皮肤肿痛。
常见的酸碱中和反应
常见的酸碱中和反应
酸碱中和反应是一种化学反应，其中酸和碱反应产生盐和水。
以下是常见的酸碱中和反应：
1. HCl + NaOH → NaCl + H2O
氢氯酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水。
2. H2SO4 + 2NaOH → Na2SO4 + 2H2O
硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水。
3. HNO3 + KOH → KNO3 + H2O
硝酸和氢氧化钾反应生成硝酸钾和水。
4. CH3COOH + NaOH → NaCH3COO + H2O
乙酸和氢氧化钠反应生成乙酸钠和水。
5. H3PO4 + 3NaOH → Na3PO4 + 3H2O
磷酸和氢氧化钠反应生成磷酸钠和水。
酸碱中和反应是一种重要的化学反应，常用于制备盐和水，以及调节pH值。
在生活中，例如在制作肥皂、清洁剂、肥料等方面都有应用。
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制作面条时，需加入碱性的 Na2CO3 ，用来防止面粉因发酵 而产生酸味。
松花蛋加工的主要原料： 食盐、生石灰、纯碱、水等。
上述两种食 品食用时，可添 加什么佐料，使 食品的味道更为 可口？
课堂练习
1.下列物质属于盐的是（ C ）
A CuO
B Cu(OH)2
C CuSO4
D HCl
2.填写下表（类别按酸、碱、盐、氧化物填 写）
4、下列各组物质通常借助指示剂才能证 明是否反应的是( D ) A、氢氧化铜和稀盐酸 B、石灰石和稀盐酸 C、氢氧化钙与碳酸钠反应 D、烧碱和稀硫酸
5．用适量盐酸可以将热水瓶胆壁上的水垢[主要成 分是 Mg(OH)2 和 CaCO3] 除去。说明去垢的原理， 写出有关的化学方程式。 盐酸将不溶性的Mg(OH)2和CaCO3生成可 溶性的氯化镁和氯化钙而便于洗去。 Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 6 ．如果将实验室残留的盐酸直接倒入下水道，会 造成什么危害？应如何处理废盐酸？
第二节 常见的酸和碱
酸和碱的中和反应
【关注生活】
• 胃酸的主要成分是盐酸 • 通常需要服用含有 氢氧化镁等抗酸剂的 药物来缓解疼痛
造纸厂废水处理装臵（部分）
如何证明造纸工 厂的废水显碱性？ 应如何使废水呈 中性？
冶炼厂废水处理装臵（部分）
如何证明冶炼厂 的废水显酸性？应如 何使废水呈中性？
P48活动与探究：氢氧化钠和盐酸会发生什么？
1．有些胃药中含有氢氧化铝[Al(OH)3]，它在人 的胃内起什么作用？试写出反应的化学方程式。
Al(OH)3能中和胃中过量的盐酸
Al(OH)3+3HCl=AlCl3&些植物，其作 用是 碳酸 并能分解放出CO2 (BC )
A．调节土壤的pH，改良酸性土壤 B．调节土壤的pH，改良碱性土壤 C．促进植物的光合作用 D．在植物上方形成温室
碳酸钙会与胃酸反应,生成二氧化碳,胃溃疡的人 可能会引起胃胀导致胃穿孔(急腹症)。
下列哪些可用作胃药？哪个更好!
(1) Al(OH)3
(2) (3) (4) NaOH NaHCO3 CaCO3
√√ √ √ √
(5)
(6)
Mg(OH)2
CaO
蜜蜂与马蜂
蜜蜂
马蜂
被蜜蜂这蛰后， 用肥皂水或氨水清洗
被马蜂蛰后， 用食醋止痛止痒
被同样属于蜂的两种蜂蜇，为什么 一种用碱液处理，一种用酸液处理？
• 蜜蜂毒液显酸性，马蜂毒液显碱性。 • 氨水是一种弱碱 ，肥皂水也是显碱性的 ；食 醋是一种酸溶液。 原因： 肥皂水或氨水与蜜蜂的酸性毒液发生中 和反应，食醋与马蜂的碱性毒液发生中和反 应。
4.调配食物:
添加食醋(CH3COOH)
×
• 有盐和水生成的反应，不一定是中和反应。如 酸+金属氧化物→盐+水的反应不是中和反应。 碱+非金属氧化物→盐+水的反应也不是
注意:
.问：中和反应是放热还是吸热？ 中和反应是放热反应。
• 请思考：某同学提出“将NaOH固体直接 与10%盐酸反应，以探究中和反应是否放 热”，此提议是否合理？为什么？
3. 用于医药 ⑴ 中和胃酸过多 用含有氢氧化铝的胃药中和胃酸中过多的盐酸。 化学方程式: Al(OH)3 + 3HCl＝AlCl3 + 3H2O ⑵ 中和蚁酸
可涂抹一些含有碱性物质(如氨水NH3· H2O)的药水。 思考:可不可以用NaOH来中和胃酸、蚁酸？为什么？ 答:不可以。因为NaOH的碱性太强,具有强的腐蚀性。
下列哪些是中和反应（ C
A、Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
B、Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O C、Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O
生成盐和水的反应都是中和反应吗？
• 以下的反应均生成盐和水，它们是不是 中和反应呢？ • CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O • 不是中和反应。 • Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O • 不是中和反应。 因为不是酸和碱发生的反应
胃酸的主要成分是 盐酸 • 服用某些含有碱性物质的药物以中和过多 的胃酸。 胃乐胶囊的主要成分 氢氧化铝 • 例：Al(OH)3、CaCO3等。 氢氧化铝能中和胃酸 注意：药物自身无毒、无腐蚀性，
生成物无毒、无腐蚀性。 你能写出化学方程式吗？ 如：不能用NaOH、CaO、CuO等。
•Al(OH) 若有胃溃疡患者，则不能用 CaCO 。 3 + 3HCl === AlCl + 3H O 3 3 2
滴加盐酸至红色恰好变成无色时即止。 否则盐酸过量。
氢氧化钠与盐酸反应示意图
HCl和NaOH在水中电离出离子
HCl→H+ + ClH 2O
NaOH→ OH-+ Na+
NaCl
+1 -1
化学方程式： NaOH + HCl == H2O + NaCl
结合刚才所学到的知识，你能写出H2SO4 （ 硫酸）和NaOH（氢氧化钠）反应的化学方程 式吗？
名称 化学式 氢氧化钠 NaOH 碱 硫酸铜 CuSO4 盐 硫酸 H2SO4 酸 氧化铁 Fe2O3 氧化物
类别
3.下列反应，属于中和反应的是（ C ）
A Zn +2HCl == ZnCl2 + H2 B CuO + 2HCl == CuCl2 + H2O C Cu(OH)2 + H2SO4 == CuSO4 + 2H2O D AgNO3 + HCl == AgCl + HNO3
• 不合理。 • 可能是NaOH固体溶于水放出的热， 不一定是中和反应放出的热。
形成知识
中 和 反 应
定义：酸 + 碱 = 盐 + 水 实质：H+ + OH = H2O
-
基本反应类型：复分解反应 能量变化：属于放热反应
• 阅读P48交流与讨论
要想解决这些问题，我 们就要来认识中和反应 在生产和生活中的应用
2. 处理工厂的废水 ⑴ 如何处理硫酸厂生产中形成的含硫酸的污水？ ⑵ 请写出有关反应的化学方程式： H2SO4+ Ca(OH)2 ＝ CaSO4 + 2 H2O
⑶用CaO来中和污水行不行？
CaO + H2O ＝Ca(OH)2 H2SO4+ Ca(OH)2 ＝ CaSO4 + 2 H2O
H2SO4 2 (OH) H2O 2 Ca
下水道若为金属管道，盐酸会使其腐蚀； 并污染水。应将废盐酸倒入废液缸统一处理。
化学方程式： H2SO4 + 2NaOH === 2H2O + Na2SO4
思考:
氢氧化钠(碱)和稀盐酸(酸)反应， 生成了什么
NaOH + HCl ＝ NaCl + H2O
碱 酸 水
盐
NaCl ＝ Na+ + Cl这个“盐”是指一类物质，和平时 说的“食盐”可不同哦！
讨论
下列反应有何共同特点？
NaOH溶液
无色 滴入（ 酚酞 ）溶液
溶液为（ 红
）色
）色
再滴入（ 盐酸 ）溶液
溶液为（ 无
讨论: 1. 酚酞在实验中起什么作用？
答：起指示作用。因为NaOH与HCl反应无明显的 现象发生，根据酚酞溶液由红色变为无色来判断NaOH 和HCl是否反应完全。
2. 为什么在操作中必须逐滴滴入稀盐酸？ 答：防止稀盐酸滴加过量。 注意:
NaOH+HCl == NaCl
+ H2O
Ca(OH)2+2HCl== CaCl2 + 2H2O 2NaOH + H2SO4== Na2SO4 + 2H2O
盐
酸根离子
盐：由金属离子和酸根离子 组成的化合物
知识点一：中和反应
酸+碱→盐+水
中和反应：酸和碱作用生成 盐和水的反应
中和反应的实质：
酸中的 H+ 和碱中的 OH- ，结合成了_____ H2 O 。 ）
调整溶液的酸碱性
用于医药
知识点二：中和反应的应用
改良土壤的酸碱性
处理工业废水
盐碱地
1.改良土壤的酸碱性
碱性土壤
加入酸
性物质
中性土壤
酸性土壤
熟石灰 Ca(OH)2
中性土壤
讨论：
⑴ 为什么向酸性土壤中加入熟石灰， 而不可以加入氢氧化钠粉末？ 答：因为氢氧化钠的腐蚀性太强。 ⑵ 导致土壤显酸性的主要原因是什么？ 答：是酸雨或化肥。