在职教师自荐信(精选多篇)

在职教师自荐信(精选多篇)

第一篇：幼儿园在职教师辞职信尊敬的领导：您好!

起首向你说声对不起，我辜负了你对我的期看。今天写信是向你提出辞职的。我来xx幼儿园工作虽短，但很荣幸能成为你

们的一员。在工作期间，我学到了许多有效的知识，非常感谢xx给予我在这样的良好的环境中工作和学习的时机。由于我

自身能力的不敷和自己缘故原由，近期的工作让我以为力有未逮。为此我举行了长时间的思索。为了不由于我个人的因素

影响幼儿园的工作摆设和发展，经过深思熟虑后我决定辞去西席岗亭。我知道这个过程会给幼儿园带来肯定水平的未便，为此我深感歉仄。我希看在20xx年x月x日之前完成工作交代，请领导摆设工作交代人选。在未脱离岗亭之前，我一定会站好末了一班岗。我所在岗位的工作请向导只管分派，我肯定会尽好本身的职，做好分内事。再次感谢所有老师对我的悉心辅导。谢谢园长给我这次工作的名贵履历。请与批准!申请人：haoword申请日期：x年x月x日

第二篇：在职教师自我鉴定本人是名一名中学教师。为综合知识得到进一步提高，我进行了三年的学习生存。毕业之际，我将对三年的学习成果进行一个学习自我鉴定，参加华中师范大学专业大专高教自考学习以来，本人能正确处理“工”学矛盾，能根据学校的有关划定，利用业余时间自学各门课程，积极到场会合面授和串讲，定时完成各项作业。通过三年学习，现已认真完成了《社会主义思想概论》等**门课程的学习，掌握了所学知识，并通过了有关课程稽核。在学习期间，我能自觉将所学知识用于引导中学讲授实践，大大提高了自己组织课

堂教学和开展教学法创新的本领，所带班级的学生成绩和素质在学校不停处于前线。我还联合单元工作现实，先后撰写了《学习新课程标准体会》、《创新教学探索尝试》等十余篇论文和教改质料，其中《学习新课程标准体会》等文章曾参加过xx市教诲论文交换，得到了学校和上级构造的高度评价。业

余学习条件固然费力，但它为我们提供了边学习边实践的时机。在学习中，我注意做到理论联系实际，经常运用学到的理论知识研究分析工作中遇到的题目和抵牾，寻求解决矛盾的要领。身为一名老师，毕业后，我将一如既往地做好本职工作，把所学知识运用于工作实践中去，争取做一名既有思想修养、有科学文化知识，又有实践经验的合格的人类魂魄工程师，为国家和人民贡献出自己毕生的精力

2.了在专业知识上越发的充分本身，在学校的支持和本身的高兴下，我参见了在职大专的学习，三年时间过去，有了很大的劳绩，以下就是我的自我鉴定：本人注意政治理论学习，能在工作和学习中认真践行“xxxx”思想，能自觉与党中央保持高度一致;尊重领导，团结同志，热爱本职，作风严谨，为

人正派，能模范地履行一名小学西席的职责和任务。自参加华中师范大学“小学教育”专业大专高教自考学习以来，本人能正确处理“工”学矛盾，能根据学校的有关划定，利用业余时间自学各门课程，积极到场会合面授和串讲，定时完成各项作业。通过三年学习，现已认真完成了《小学数学教育》、《社会主义思想概论》等**门课程的学习，掌握了所学知识，并通过了有关课程稽核。在学习期间，我能自觉将所学知识用于指导小学体育讲授实践，大大提高了自己组织课堂教学和开展教学法创新的本领，所带班级的学生成绩和体育素质在学校不停处于前线。我还联合单元工作现实，先后撰写了《学习新课程

标准体会》、《创新教学探索尝试》等十余篇论文和教改质料，其中《学习新课程标准体会》等文章曾参加过xx市小学教诲

论文交换，得到了学校和上级构造的高度评价。

第三篇：在职教师工作证明在编在职教师证明(姓名)自年月至年月为 (学校)在编教师，已持有教师资格证书，现任教年级学科。特此证明。上级教育主管部门盖章：年

月日学校盖章：年月日注

1.请人在《江苏省中小学教职工信息管理系统》可以查询

2.请人提供已持有的西席资格证书复印件。在编在职教师证明样式(姓名)自年月至年月为 (学校)在编在职教师，

任教年级学科。其他须说明的情况：经办人：上级教育主管部门盖章：出具证明人：学校盖章：年月日注

1.请人在《江苏省中小学教职工信息管理系统》可以查询

2.表使用a4纸打樱

第四篇：在编在职教师证明在编在职教师证明姓名:

自为任教年年级:出生年月：月至年（学校）在编在职教师，

学科。出具证明人：学校盖章：年月日性别月

第五篇：在职教师自荐书尊敬的领导：

您好！我叫xx，是xx高中的一名西席，08年7月毕业于xx学院头脑政治教诲专业，获学士学位。8月份参加县教育局组织的“招教”考试并分配到xx中学任教，从08年9月担当政治科讲授至今。

在我三年半的教学生活中我劳绩颇丰，现总结如下：

在思想方面：我认真学习科学发展观，十七大精神，以党

的先进理论武装自己的头脑；并且学习教育教学法规、学习胡锦涛书记关于教诲发展的发言，作为本身为人师表的准则。

在教学方面：在坚持抓好教研教改及新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教诲讲授纪律，充分运用学校现有的教诲教学资源，大胆革新课堂教学，教案编写认真，深入细致。平常认真研究课本，多方参阅种种资料，力图深入明白课本，正确掌握难重点，注意课堂教学结果。针对课本特点和学生特点，以痛快式讲授为主，不搞满堂灌，对峙学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在讲授中细致捉住重点，突破难点。因此在教学中我所带班级都取得了优秀的结果，并在08至09学年度学校组织的“青年教师基本功比赛”中获一等奖；在09至10学年度学校组织的“青年教师赛讲”中获二等奖；我也曾几次担任学校构造的公开课运动，并得到同等好评。

本人能够认真学习、执行党的路线、方针政策，热爱教育事业，高兴干好本职工作，有强烈的事业心、责任感，务本求实，追求卓越，处处想着学生，处处想着学生的学习和讲授结果，为学生负责，为社会负责，认真学习当代教诲理论，狠抓课堂教学工作，并取得优异成绩。

附教学经历:

08年9月至09年7月担任高一四个班的政治科教学兼一

个班的班主任