三年级作文学会观察生活
学会生活观察的日记作文范文
学会生活观察的日记作文范文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【三年级作文】学会观察_300字
【三年级作文】学会观察_300字
学会观察
在我们的生活中，我们应该学会观察。
观察可以让我们更清晰地了解周围的事物，进
一步提高我们的认知能力。
比如，我们可以观察我们身边的事物。
我们可以观察路边的树木，它们的叶子有多少
种颜色？我们可以观察蜗牛，它们的壳是什么样的颜色？我们可以观察蚂蚁，它们搬运食
物的效率非常高。
学会观察不仅可以提高我们对周围事物的了解，还可以让我们更好地发现或发现其他
人可能无法发现的问题。
在家里，我们可以观察妈妈的脸色，了解她的心情。
我们可以观
察哥哥发出的声音，判断他是否生病。
通常，观察需要仔细地看、听、闻、摸。
可以用手去触摸对象表面的纹理，感受光线
的亮度和声音的大小，还有气味的属性。
我们可以用关键词来记录我们观察的结果，以便
在日后进行总结和比较。
最后，学会观察不仅可以帮助我们更好地了解周围的环境，还可以帮助我们更好地解
决问题。
在观察的过程中，我们可以发现一些问题和隐患，及时采取措施来解决问题。
学会观察，是每个人的必修课。
让我们一起来培养这个好习惯，提高我们的观察能力，更加深入地认识周围的世界。
自已生活中善于观察和思考的事例作文
自已生活中善于观察和思考的事例作文全文共9篇示例，供读者参考自已生活中善于观察和思考的事例作文篇1周末的时候，我给自己定了个计划，想要每天晚上养成早睡的习惯，这样就可以早起。
我很喜欢早起的感觉，安静且空气清新，既适合锻炼也适合读书背课文。
于是，晚上的时候，我刻意地让自己早一点儿休息，而且在睡觉没有看手机，直接看了一会儿书对于入睡更有益处。
结果，正当我酝酿着睡意的时候，客厅里传来了哥哥打电话的声音，不一会儿好像是他邀请的几位朋友来和他一起玩。
可能在他们看来这个时间点并不算晚，所以聊天的声音也并没有刻意压低，也有可能是自己想要早睡，也就对稍微大的声响特别的敏感。
客人来了，也总不能让人家回去呀，我给哥哥发了信息说小声一些，不要打扰我休息。
即便如此，我的耳旁还是时不时地充斥着各式各式的聊天说笑的声音，不仅睡意被赶跑了，更是窝了一肚子的火。
大约一个多小时之后，他们终于离开了，而我还没有入睡。
哥哥跟我道了歉，我也懒得再计较。
这件事，虽然有哥哥的不对，但我也要思考一下自己的做法。
我可以提前早一点跟哥哥说自己的早睡计划，但他可以和朋友约在外面玩，另外一点就是被吵得没法睡的时候，那一个小时，我可以开音乐听或者是看看书也行，总比自己憋着不开心浪费一小时来的划算。
所以，凡事只要学会分析，都是有更好的解决方法的。
自已生活中善于观察和思考的事例作文篇2大家好,我是小明。
今天我想跟大家分享一下我生活中一件让我学会观察和思考的小事。
有一天放学回家后,妈妈让我把家里的狗狗牵出去遛弯。
我高高兴兴地牵着狗狗到了附近的公园。
一开始,狗狗还很老实地跟在我身后,可没过多久它就开始乱跑乱闻。
我一把拉住它的狗绳,不让它乱跑,可它就是拽个不停,我拽不住它。
这可让我伤透了脑筋,我不知道该怎么办才好。
就在我发愁的时候,我无意中看到一个阿姨牵着一条大狗,那只大狗竟然一点也不乱跑,真是太乖了!于是我决定仔细观察那位阿姨是怎么做的。
原来,阿姨走路的时候狗狗总是在她的身边,从不拉扯狗绳。
观察生活作文
观察生活作文在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是店铺为大家收集的观察生活作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
观察生活作文篇1我的妈妈会烧各色各样的菜肴，尤其她的拿手菜——红烧肋排，那是没得话说了，让人吃了回味无穷，真是绝顶的美味！今天是周末，妈妈又要特地为我烧这道菜了，这次我一定要亲眼目睹一下妈妈究竟是怎么烧出这道红烧肋排的？早晨，妈妈连懒觉都没睡，一大早就起床了，去菜场买了很详细的肋排回来。
首先，妈妈将买来的一根根肋排用刀剁成一段一段的，然后用清水洗净，整齐地放在篮子里沥干。
妈妈的动作既敏捷又熟练。
眼疾手快，又是切姜又是捡葱的，为这道菜准备各种调料，忙个不停。
现在，一切准备就绪，妈妈终于开始动手烧肋排啦！只见她系上围裙，将干净的锅放在煤气灶上，打开煤气和油烟机的开关。
先给锅加热，接着，往锅里倒入适量的油，一缕缕青烟从锅里直向上冒，油热了。
这时，妈妈先将准备好的葱姜放进过锅里先炸一炸，它们在油锅里直打滚，还不断地发出“滋滋”的声音呢！闻着葱香味，妈妈左手将沥干的肋排倒入高温的油锅里，右手拿着锅铲不停地翻炒着再将肋排倒进锅里，用锅铲不停地翻炒着，大概肋排在四分熟时，妈妈又往锅里喷了些黄酒，盖上锅盖闷上一分钟，听妈妈说这是去肋排的腥味的。
接着，妈妈揭开锅盖将准备好的各种调料有顺序地一样一样地投进锅中，拿锅铲在锅里搅拌搅拌，或许这个动作是让红烧肋排的味道更均匀吧！哇！真神奇，转眼间，刚刚金黄色的肋排一下子就变成了深红色的，满屋子飘着浓浓的香味，真想尝一块。
可是，妈妈笑着说：“等着吧！红烧肋排需要炖，最关键的就是掌握火候了，这样烧出来才会更入味。
”说着说着，妈妈又往锅里加了点水，淹没半生不熟的肋排，盖上锅盖继续烧，过了“好久”，妈妈的红烧肋排终于可以出锅啦！妈妈揭开锅盖，一股香味扑鼻而来，红彤彤的，亮晶晶的，馋的我上蹿下跳的，好像一只小馋猫，实在忍不住了，我迫不及待地叼了一块，酥酥的，软软的，美味极了！最后，妈妈将这烧好的肋排盛在一个漂亮的盘子里，端上餐桌。
我学会观察作文6篇
我学会观察作文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学会观察生活四年级作文
学会观察生活四年级作文学会观察生活四年级作文7篇作为一名学生，对于生活的感触以及情感，可以借助作文的书写进行表达。
那么你有了解过作文吗?下面是由小编给大家带来的学会观察生活四年级作文7篇，让我们一起来看看！学会观察生活四年级作文精选篇1有一次，我和小伙伴龙狗子一起上山捡蘑菇，摘野果子。
在走过一片茂密的小树丛的时候，龙狗子指着一棵淡黄色的花，严肃地说：“嗨！告诉你，这是闷头花，不能闻，闻了要头昏！”我一看，那花开得很好看：花朵有点像南瓜花，但比南瓜花小一点，很鲜艳。
我以为这么好看的花，不会有毒，就说：“我不信！它能闷头？”龙狗子说：“不信，你试试！”“试试就试试！”说着，我就摘下一朵来，闻了闻。
开始，我没闻出什么气味，于是，我又闻了闻。
过了一会儿，我真的头晕了。
只觉得胸口闷得慌，想吐，两腿没劲！龙狗子见了，赶快扶我坐在山坡上。
“看，我说不能闻，你还不信！”龙狗子埋怨地说。
我心里知道自己错了，但一句话也说不出来。
休息了足足有一顿饭的工夫，头昏才渐渐好了。
这以后，我才知道，一些有毒的东西，也往往有一个好看的外表！甜藤儿六月里，挺热的天，我和小伙伴龙狗子上山采桃金娘。
太阳火辣辣的，我们很快就觉得口渴了。
我们吃了一些桃金娘，还是很渴。
龙狗子便提议去喝水。
我们向一眼山泉走去。
正走着，龙狗子一弯腰，随手从草丛中揪下一棵小藤儿，对我说：“喏，甜藤儿，嚼一点！”我有点怀疑地说：“是吗？能吃吗？”“我还能害你？”龙狗子提高嗓门说，接着就从藤上摘下几片叶子，放进嘴里。
我只好学着他的样子，摘了几片叶子，放进嘴里，嚼了起来。
嚼了几口，我觉得那些叶子是苦的，不是甜的。
“呸！呸！真苦！”我赶快把叶子吐了出来。
龙狗子见了，只是抿嘴笑。
吐掉了叶子，我吸了一口气。
我觉得嘴里甜丝丝的。
到喝泉水的时候，嘴里的甜味更明显了，每一口水都觉得是清甜清甜的。
“真甜！”我抹抹嘴，高兴地说。
龙狗子看了我一眼，眉毛笑得弯弯的。
长大以后，我才知道，常有这种情况：一开始你觉得苦的东西，苦的事情，到头来，它却是甜的！学会观察生活四年级作文精选篇2乡村的四月，是大人们忙开的时候，也是农村孩子们最欢的时候，又是捉蚯蚓，又是抓蚱蜢，真是乐趣无限多！一天，我们驾车去乡下。
小学人教版三年级上册第四单元作文：三年级上册语文第四单元习作350字——我学会了观察
三年级上册语文第四单元习作350字——我学会了观察今天，我学会了观察。
上午，爸爸给我带回来一支不知名的花。
它长得真可爱，像一个娇嫩的小姑娘：她身穿粉红色的衣服，无数只小手向四周散开，像在跳舞一样，她们都在一根钢丝上走着，胆子真不小呀！我突然发现在这些花瓣之间，长着许多黄色的长长的小东西，中间还有一根，绿色的长长的小东西，这些黄色的有的长在最里面，有的长在花瓣里，好像在玩捉迷藏的游戏，快活极了。
绿色的小东西呢，则呆呆的站在那里，不知在想什么。
爸爸告诉我，说：“这些长长的小东西叫花蕊，黄色的很多，叫雄花蕊，绿色的很少，只有一个，下面还有一个小房子似的，叫雌花蕊，她们就像动物园里的孔雀一样，雄的有长而美丽的尾巴，雌的，没有长尾巴的道理是一样的。
”哦，原来是这样呀！学会了观察真好！如果不会观察，就不知道这些小知识了。
新建路小学五年一班刘凯新我家客厅的一角有个鱼缸，里面住着一条“鹦鹉大王”。
他红通通的身体，大大的眼睛，小小的、细细的嘴巴，特别威风。
这“大王”的生活过得逍遥自在，悠闲得很。
要是有别的鱼弄出了大动静，他连头都不抬一下，俗话说：君子动口不动手。
要是有别的鱼咬了他一下，他二话不说，立马还咬一口，你说这是君子还是暴君？说来说去，大王就是大王，吃起东西来，“那是相当的有才”呀！只见他往后倒几步，“唰”地一声，真是迅雷不及掩耳之势呀！他忽而跃出水面，又忽而叼住食物，潜入水底。
这一连串的动作让人惊叹不已。
他吃食的特点、要点就是三个字：快、猛、凶。
虽然他吃东西和打架挺凶猛，可他睡觉时最可爱。
他首先找个好地方横着躺下，眼睛大睁，不一会儿两分钟过去了，他就再也没有动静。
他的鱼尾轻微地摆动着，走近它，仿佛可。
人教版三年级上册语文四单元作文我学会了观察
人教版三年级上册语文四单元作文我学会
了观察
人教版三年级上册语文四单元作文：我学会了观察
今天，我学会了观察。
上午，姐姐给我进去带回来一支不知名的花。
它长得真可爱，像
一个娇嫩的小姑娘：她短袖粉红色的衣服，无数只小手向四周散开，
像在跳舞一样，她们都在一根电缆线上走着，胆子真不小呀!我忽然发
现在这些花瓣之间，长着许多黄色的长长的小东西，中间还有一根，
绿色的长长的钳子，这些黄色的有的长的在最里面，有的长在花瓣里，好似在玩捉迷藏的游戏，快活极了。
绿色的小东西呢，则呆呆的站在
那里，不知在想什么。
爸爸告诉我，说：“这些黑白相间小东西叫花蕊，黄色的很多，叫雄花蕊，绿色的很少，只有一个，里边还有一个
小房子似的，叫雌花蕊，她们就像动物园里的乌鸦一样，雄的有长而
美丽的尾巴，雌的，没有幼长的道理是一样的。
”
哦，原来是这样呀!学会了观察真好!如果不会观察，就不会知道
这些小知识了。
学会观察作文14篇
学会观察作文14篇学会观察作文14篇在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
还是对作文一筹莫展吗？下面是帮大家的学会观察作文，仅供参考，欢送大家阅读。
只要我们多观察，多思考，就能从我们身边的世界发现更多奥秘。
响尾蛇尾巴会出声音？我看了动物书，想了又想，还是不知道。
我发现猫的眼睛会发光而老鼠的眼睛不会发光。
难道猫有特殊功能？我问了老师才知道有一种东西叫“磷”猫的眼睛夜里会发光。
还有萤火虫尾部会发光。
都是因为有“磷”。
人们向动物学习，做成荧光棒萤火灯等等。
我发现跟其他鹿比照，长颈鹿的脖子怎么特别长呢？我又想是不是长颈鹿比拟聪明，其他动物吃不到树上的叶子，果实就跑到别处去找。
长颈鹿却是伸长脖子，往高处找果实吃，所以它的脖子才会这么长。
，作文老师夸我爱动脑子，想得真好！我发现多看课外书对写作文有很大的帮助，书看得多的时候，写作文会写得又快又好。
看书会帮我提高作文呢？因为看书会让我们的大脑转动，积极思考，还可以装进许多的知识。
所以看书可以让作文提高。
我发现自已上课老爱发愣，我问爸爸，爸爸说题目：“发愣是因为上课不集中精神，心不知道飞到那里去了。
”我还问，那我上课分神呢？爸爸说题目：那是你自己管不住自己。
是一种毛病。
发现了，就得改掉。
生活中很多东西都值得去思考，去探索，去发现。
星期六，我和妈妈下楼活动。
有一片落叶飘过我的头顶，落在我的脚下，我将这片飘落的枇杷树叶轻轻拾起，仔细的观察着：它多像一只小船，墨绿色的叶片上有一根又粗又长的茎，格外明显。
正面摸起来十分光滑，墨绿墨绿的，很美丽。
宽大的叶子反面凹凸不平，有一层棕色的毛，又短又密，还有些扎手。
妈妈说枇杷叶可以止咳，很多止咳药都有枇杷的成分。
我觉得叶子也很神奇。
我发现地上还有很多叶子，我捡起来问妈妈它们的名字，妈妈很多也不知道，我看这些叶子各式各样的就以它们的形状来命名。
比方：长长的细细的就叫它细长叶;圆圆的像把勺子的就叫勺子叶;弯弯的就像妈妈炒菜的铲子的自然是叫铲子叶……。
学生作文：走进生活,学会观察
学生作文：走进生活，学会观察第一篇：我的小小花园我家有一个小小的花园，虽然不大，但却是我的一个小天地。
我喜欢在花园里闲逛，观察植物的成长变化。
每天早上，当我推开窗帘，第一眼看见花园里的花朵已经盛开，我就跃跃欲试地走进花园。
园子里各种各样的花朵，有红色的玫瑰，有黄色的迎春花，还有粉色的牡丹。
而现在，我最喜欢的是一盆粉红色的牡丹花。
它的花瓣像天使的羽翼，轻柔而美丽。
每天早晨，我都会细细地观察，看它的花瓣是否有新的生长。
有一天，我发现它开出了一朵新的花朵，我高兴得手舞足蹈。
花园里的生物也很多，有蜜蜂在花丛中飞舞，有蝴蝶在花间翩翩起舞。
而我最喜欢的则是蜻蜓。
每当一只蜻蜓飞进花园，我就追着它，观察它的翅膀，这是可以念书飞行的翅膀。
走进生活，学会观察，我的小小花园就像一个奇妙的世界，我时刻被它所吸引，了解到生命的多样性和生命的美丽。
我希望未来能有更多的机会去探索大自然，发现更多的美妙与奇迹。
第二篇：市场的变化每个周末，我都会和妈妈一起去市场购物。
市场是一个喧闹而热闹的地方，人来人往，摊位林立。
有一天，当我走进市场的时候，发现市场发生了很大的变化。
以前的市场摆满了各式各样的蔬菜和水果，人们忙着挑选自己喜欢的食材。
但是现在，我看到市场中出现了很多新的东西。
有一摊摆着各种各样的小吃，有臭豆腐、糖葫芦等，它们颜色鲜艳、诱人的，引来了一大群人围观。
走进市场，我还发现了一个特别的角落，那里有一些小商贩在售卖各种有趣的手工艺品。
有丝绸手绘、木雕等，每一件都独一无二，引人注目。
市场的变化让我深感生活的多彩和变化。
通过观察市场，我发现社会在不断进步，人们的生活也在不断的提高。
作为一个学生，我更要学会观察，积极学习，以更加宽广的眼界去发现生活的美好。
第三篇：我喜欢观察云彩我是个喜欢观察云彩的人。
每当天空晴朗，我就会找个舒适的地方躺下来，仰望蓝天，观察云彩的变化。
有时，天空中出现了一朵朵像棉花糖一样的云朵，它们白白的，柔软而潇洒。
2023年学会观察生活主题优秀作文精选5篇整理
2023年学会观察生活主题优秀作文精选5篇整理观看是一件特别开心的事情。
尝试着去观看身边每一个微小的事物，你会发觉事物中所隐蔽的奇妙的地方，你还能从中学习到很多东西。
学会观看生活主题（优秀（作文））有哪些?一起来看看学会观看生活主题优秀作文，欢迎查阅!学会观看生活主题优秀作文1我的生日到了爸爸送给我几条小金鱼。
它们特别可爱，在鱼缸里不停的游来游去，左看看，右瞧瞧，一会跺到假山下，一会跑到水草里。
真是好愉快。
一天，我放学回家抓紧去看我那可爱的小金鱼。
可是我看它们都在鱼缸下面一动不动的，嘴巴还一张一合。
我想我的小金鱼确定是快死了，急的我大哭起来。
听到我哭声的爸爸过来，问我怎么回事。
我焦急的说：“我的小金鱼死了，小金鱼全死了!”爸爸看了看小金鱼说：“他们在睡觉呢!”我抓紧的擦干眼泪跑了过去，太让我惊讶了：“它们也要睡觉吗?”“当然了，它们也要休息呀!”“啊?哪有睁着眼睛睡觉的?”“鱼没有眼皮的，所以他们在睡觉的时候你看上去就是睁着眼睛睡的。
”噢!知道了我的小金鱼没死我就放心了!看来不同的动物睡觉的样子不一样：马站着睡，鱼睁着眼睡……大自然中的动物真惊奇呀!以后我要多多观看多多!可不能在闹这等笑话了，这还是在家里，爸爸妈妈不笑话我，要是让我的同学们知道了，还不得被别人笑掉大牙呀!以后我要好好的学习，在生活中把握更多的学问，把我知道的共享给我的朋友们。
在小小的事物的观看中，我们都会悟出许多的道理，只要我们专心，细心的去观看，都会学到许多的学问。
学会观看生活主题优秀作文2今日，妈妈、爸爸带我去去植物园。
这可把我兴奋坏了，我赶忙拉着爸爸妈妈搭上了车来到了植物园。
植物园的植物许多，有爬山虎—也叫爬墙虎，有紫藤，有春藤，甚至还有红松等等，这些植物让我看的眼花缭乱，我不知道该走哪一条路，于是我打算先从散发出香味来吸引我的玫瑰花开头。
于是我认真看了看玫瑰花，惊异的发觉玫瑰花不但香，而且身上长着尖尖的刺，我想应当是由于玫瑰花没方法我们一样自己爱护自己吧，看完玫瑰花后我们又来到爬墙虎面前，再次认真的观看。
学会观察作文15篇
学会观察作文15篇学会观察作文15篇无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是收集的学会观察作文，欢送阅读与收藏。
大家还记得我们最近所学的课文《大自然的文字》吗？它就告诉我们大自然中有许多奥秘，只有善于观察的人才会读懂这本绿色的书。
其实啊，许多奥秘也藏在我们的生活中。
就拿洗澡来说，这是一间很普通的事，洗完澡把浴缸的塞子一拔，水就哗哗的流走了。
但是，不知道同学们有没有注意到一个小细节，那就是水旋走时的方向。
然而美国麻省理工学院机械工程系的系主任谢皮罗教授，却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是向左旋，也就是逆时针的！这是呢？谢皮罗教授紧紧抓住这个问号不放，他设计了一个碟形容器，里面灌满水，每当拔掉碟底的塞子，碟里的水也总是形成逆时针旋转的漩涡，这证明放洗澡水时的漩涡朝左并非偶然，而是一种有规律的现象。
1962年，谢皮罗发表论文，认为这漩涡与地球自传有关，如果地球停止自转，就不会有漩涡。
由于地球不停地自西向东旋转，而美国处于北半球，便使水逆时针旋转。
谢皮罗认为，北半球的台风都是逆时针方向旋转，其道理与水的漩涡一样。
他断言，南半球那么恰好相反，而在赤道，那么不会有漩涡！谢皮罗的论文发表后，引起各国科学家的莫大兴趣，纷纷在各地实验，结果证明谢皮罗的论断完全正确。
谢皮罗教授从水的漩涡，联想到地球自转，再联想到台风方向，并作出符合逻辑的推理，这正是他目光敏锐、善于发现思索的表达。
同样，春秋战国时期的大创造家鲁班，再有一次进深山砍树时，一不小心，脚下一滑，手被一种野草的叶子划破，渗出血来。
她摘下叶子轻轻一摸，原来叶子两边长着锋利的齿，他用这些密密的小齿在手背上轻轻一划，居然开了一道口子。
他的手就是被这些小齿划破的。
他还看到野草上的大蝗虫，两个大板牙上也排列着许多小齿，所以很快就能磨碎叶片。
鲁班从这两件事得到启发，创造了锋利的锯子，大大提高了成效。
学会观察--中考满分作文(精选10篇)
学会观察--中考满分作文(精选10篇)观察作文（一）：观察中的新发现今日，教师叫我们写一篇观察日记，我左思右想，还是想不出什么新鲜的东西，最终，我想到了我的小鱼。
我有两条小鱼已经在我家生活一年了，它们分可爱，我很喜欢，所以，我就给它们每一条各取了一个名字。
一条叫“小黑”，因为它仅有头是红的，其他部分都是黑的，并且，“小黑”的肚子圆鼓鼓的，可爱得很。
另一条叫“小老头”，因为已经有胡子了;并且，它的头顶是白色的，分像白头发。
以前我还有一条鱼叫“小不点儿”，它小巧可爱，游水样貌很滑稽，像个小丑，分讨人喜欢。
可是，我因为好几天没有给那些大雨喂食，导致它们饥饿过度，这两坏家伙一齐把“小不点儿”给吃了。
害得我生气了好几天。
可是，此刻又有一条小鱼代替了“小不点儿”，它就是“棕色小石”，它是我从西湖里抓来的。
我害怕那两条大鱼再次犯错误，把“棕色小石”吃掉，所以就把它单独放在另一个瓶子里了。
我实在是太喜欢我那几条小鱼了。
观察作文（二）：小金鱼我家养了几条小金鱼，我经常注意观察它们。
金鱼在水里悠闲地游着，它们的眼睛是凸出来的，像是要掉下来。
看，它们胖敦敦的身上还穿着一件金红色的衣服；尾巴像一把大扇子，摆来摆去。
有时鱼会呆在角落里一动不动。
我一拨水，它们被吓得游来游去。
鱼饿的时候，它们一看见靠近的人，就会随着你走的方向游过去。
我扔了一粒鱼食进去有一条鱼探出头来，像是在征求我的意见，我只好点了点头，这条鱼立刻把鱼食吞了。
它好像觉得自我独食，便游过去伙伴们身边，还他们碰碰嘴，像在说：“对不起。
”我又放了一些鱼食下去，小金鱼们像年没吃过东西一样，立刻蜂拥过来抢，身子竖起来，张大嘴巴，像要把鱼食全部吞进肚子里。
金鱼真可爱，我喜欢金鱼。
你有没有养呢？没有的话，赶快找来养吧！它们会给你带来很多乐趣的。
观察作文（三）：观察大自然星期四午时的最终一节课，教师带领我们去操场上观察小昆虫，我选择观察蚂蚁，听到教师一声令下，我们便闪电般地冲到花坛边，迅速地挖起土来。
【三年级作文】学会观察_300字
【三年级作文】学会观察_300字
作文：学会观察
观察是一个非常重要的能力，在我们日常生活中，我们要学会观察。
观察可以帮助我
们发现问题，解决问题，提高自己的认知能力和判断能力。
学会观察可以帮助我们发现问题。
当我们在学习时，我们可以观察到自己到底哪些地
方不会，需要加强。
我们还可以观察到同学们学习的好方法，从中学习。
在生活中，我们
也可以通过观察来发现一些问题。
看到妈妈在做饭时，我们可以观察到她的一些烹饪技巧，这样我们也可以学会一些基本的烹饪技巧。
观察可以帮助我们发现自己的不足之处，从而
及时改正。
学会观察可以帮助我们解决问题。
当我们遇到问题时，观察可以帮助我们更好地理解
问题的本质，找到解决问题的方法。
我们在作业中遇到了难题，我们可以观察题目中的一
些关键信息，再结合已有的知识，找出问题的解决方法。
而且，学会观察还可以帮助我们
在与别人交流时更好地理解对方的意思。
当我们和同学们一起合作做一个项目时，我们可
以观察同学们的动作和表情，从中了解他们对这个项目的态度和想法，以便更好地合作。
学会观察可以帮助我们提高自己的认知能力和判断能力。
通过观察，我们可以更深入
地了解事物的本质和规律。
简单来说，观察就是通过细致的观察，我们可以发现一些平常
不易察觉到的细节，从而提高我们对事物的认知。
观察还可以培养我们的判断能力。
通过
观察，我们可以分辨事物的好坏、优劣，并作出正确的判断。
三年级作文观察生活中的事物或者是动物
三年级作文观察生活中的事物或者是动物示例文章篇一：《观察小蚂蚁》我呀，特别喜欢观察生活中的小事物，今天我就想跟大家讲讲小蚂蚁。
小蚂蚁可小啦，小得就像一粒黑芝麻。
不过你可别小瞧它们哦。
我家院子里就有好多小蚂蚁。
有一次，我在院子里吃饼干，不小心掉了一小块。
嘿，没过多久，就有一只小蚂蚁发现了这块饼干。
它先是在饼干周围转了几圈，就好像在侦查这个巨大的“食物宝藏”一样。
我就想啊，这么小的蚂蚁，能把这么大一块饼干怎么样呢？那只小蚂蚁转了几圈后，突然就朝着一个方向匆匆忙忙地爬走了。
我心里可好奇啦，它这是要干嘛去呢？我就趴在地上，眼睛一眨不眨地盯着它离开的方向。
不一会儿，哇，它带着一群小蚂蚁回来了。
我当时就惊到了，这小蚂蚁可真聪明，还知道去叫伙伴来帮忙呢。
它们来的可整齐啦，就像一支训练有素的小军队。
这些小蚂蚁们到了饼干旁边，就开始忙乎起来了。
有的小蚂蚁在饼干下面用力顶，有的在旁边推，还有的在前面拉。
可是，饼干对它们来说还是太重啦，它们努力了半天，饼干就挪动了一点点。
我都替它们着急呢，我心想，你们这么小，怎么可能搬得动呀？可是小蚂蚁们一点也没有放弃的意思。
我突然想到，要是我能帮帮它们就好了。
我就找了一根小树枝，轻轻地把饼干往它们的小窝那边拨了拨。
小蚂蚁们像是突然得到了一股神秘的力量，它们又开始更努力地搬运起来。
它们一定在想，哎呀，这饼干怎么突然变轻了呢？这是不是老天爷在帮我们呀？哈哈，其实是我这个小调皮在帮忙呢。
小蚂蚁的家也很有趣呢。
它们的洞口小小的，周围很干净。
我猜呀，它们一定是爱干净的小昆虫。
我常常想，小蚂蚁的家里是什么样子的呢？是不是像我们的房子一样，有一个个小房间呢？里面是不是堆满了它们辛辛苦苦找来的食物呢？说不定还有小蚂蚁宝宝在里面睡觉呢。
有一回，我看到两只小蚂蚁在洞口相遇了。
它们的触角碰来碰去的，就像我们人类在握手打招呼一样。
我就想啊，它们是不是在说：“嘿，兄弟，今天找到什么好吃的啦？”“我呀，找到一颗甜甜的小糖果呢，你呢？”另一只蚂蚁可能会说：“我找到一块小面包屑，可香啦。
学会观察作文600字
学会观察作文600字学会观察作文一：观察生活细节生活中的细节无处不在，只要我们用心观察，就会发现其中蕴含着无穷的乐趣和启示。
我记得有一次，我和我的朋友一起去公园玩。
在公园里，我静静地坐在长椅上，开始观察周围的一切。
首先，我注意到了远处的一棵大树。
它的枝叶茂盛，像一把巨大的伞遮住了炎热的阳光，给人一种凉爽的感觉。
然后，我看见了一只蝴蝶飞过来停在树枝上。
它的翅膀上有着五颜六色的花纹，真是美丽极了。
接着，我注意到了一对小鸟停在树枝上唱歌。
它们的歌声清脆动听，令人陶醉。
最后，我看见了一只小松鼠跳上了树干。
它活泼可爱的样子让我忍不住笑出了声。
通过这次观察，我体会到了生活中的细节是如此的丰富多样。
有时候，我们总是忙忙碌碌，很少停下来仔细观察周围的环境。
但是，只要我们抽出一些时间去关注细节，我们就会发现生活中的美好和奇妙之处。
同时，观察细节还可以提高我们的观察力和思考能力，让我们更加敏锐地抓住问题的本质，从而更好地解决问题。
学会观察作文二：观察人的表情人的表情是一本厚重的书，通过观察人的表情，我们可以了解他们的内心感受，从而更好地与他们交流和理解。
我记得有一天，我看见一个人在街上走着，他的脸上满是愁容。
我观察了一下他的表情，发现他的眉头紧锁着，嘴角向下。
这个人的表情告诉我，他可能遇到了一些困难或者烦恼。
于是，我上前与他打招呼，并询问他是否需要帮助。
通过与他的交谈，我了解到他最近遇到了一些工作上的问题，导致他感到非常困惑和疲惫。
我安慰他并给予他一些建议，让他心情好转了许多。
通过这次观察，我深深地体会到了观察人的表情的重要性。
人的表情往往是他们内心感受的真实反映，通过观察人的表情，我们可以更好地了解他们的心情和需要。
同时，观察人的表情也是一种信号，通过观察他们的表情，我们可以及时给予帮助和支持，帮助他们解决问题，缓解压力，让他们感到温暖和关心。
学会观察作文三：观察自然景色自然是一个充满美丽和神奇的世界，通过观察自然景色，我们可以感受到大自然的力量和魅力。
三年级小学生观察日记6篇
【导语】写日记能帮助我们珍藏回忆，即使我们忘了也不要紧，因为当我们翻开日记的时候，往日就会重现。
写日记能让人思考生活，思考人生，学会用有理性的思想，感性的任职，树立正确的人生观和世界观。
写日记能让人抒发心理的感受有利于心理的健康。
以下是整理的《三年级小学生观察日记6篇》相关资料，希望帮助到您。
1.三年级小学生观察日记今天，作文课课上，老师沏了一杯茉莉花茶让同学们观察。
茶水喝过不少，可这么仔细的观察还是第一次呢。
讲台桌上放着一个玻璃水杯，被子光滑透亮。
开始沏茶了，老师先去接满滚烫的热水，再把茶叶投入被子中，茶叶们柔柔舒展着，芽儿挨着芽儿，一片推动着另一片，茶叶吸足了水分，轻盈润泽地在水中漂来漂去。
望着杯中淡淡的茶水，我忽然觉得这透亮的玻璃杯，像一座小小的海底城堡，杯中的茶叶仿佛一个个活泼美丽的小公主，拿着自己的小魔棒，正在嬉戏、玩耍。
杯中的水平静了，茶叶有的沉在水底，有的浮在水面上。
看，那片茶叶漂在水杯的中间，像在跳舞；再看那片，一会儿向下沉，一会儿又向上浮，它可能在使用魔法吧。
看，又来了一片，落叶似的沉了下去……慢慢地，茶水的色彩越来越浓。
我把鼻子轻凑近杯口，一股清香扑鼻而来。
喝一口，淡淡的茶香沁人心脾，让人难以忘怀。
沏茶时，同学们全都围了上去，十分有趣，以后还要多喝茶。
2.三年级小学生观察日记我家门前有一盆娇翠欲滴的绿萝。
它四季常青，叶子碧绿得发亮。
大家都非常喜欢它。
绿萝的枝条是向下生长的，每到4~5厘米处，就会长出一个黑棕色的、又小又粗的根，摸上去硬邦邦的。
这些根的下面又会长出嫩绿的新枝，新枝上又会冒出几片新绿色的嫩叶，这样根上又生根的生长规律，使得绿萝变得越发繁茂。
绿萝的叶子小巧玲珑非常可爱。
阳光下，叶子苍翠欲滴，明亮地照耀进我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
我忍不住用手轻轻地触碰了一下鲜嫩的叶尖，感受着新生叶子带来的无限生机。
绿萝的叶子生长奇特，总是向着根生长的方向三五成群地伸展开来。
学会观察作文2篇
学会观察作文2篇学会观察作文2篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是收集的学会观察作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
前日在和博友们的交流中，我谈及了一些关于知识积累方面的浅显。
博友们的建议也使我受益匪浅。
但对于一个爱好写作的人来说，那只是一个小小的起步。
有些博友又谈到素材匮乏，无甚可写，大有题材已到穷尽之时。
这个问题就要求我们要学会留心生活，学会观察生活--引子学会留心，单调的地方也会充满色彩。
一张白纸，我们说它惨白单调，毫无生命的光荣。
你可曾想过，正是它的无华，才给我们留下了涂抹色彩的空间。
课堂，是我们最熟悉的地方，也是我们精神高度集中在一个焦点的地方，这也是许多同学认为最无色彩、最单调的地方。
如果你留心，听，讲台上老师把复杂难解的习题参加幽默的讲解，不经意说出一句即精辟又诙谐的话语，同学们不禁发出会心的笑声，使我们的学习乐在其中；看，黑板上的粉笔在轻轻地跳动，既像有节奏的踢踏舞，又像那跃动着的快乐音符，谱写着知识的乐章；再闻一闻我们手中那散发着油墨香气的书本，这香气就是我们学习生活主旋律的调色板。
学会观察，无味的地方也会变得有趣。
一杯白开水，我们说它平淡无味，没有一点生活的激情。
你可曾想过，正是它的淡然，才让我们品味出生活的味道。
图书馆里的静谧，使喜欢热闹的人们仿佛走进另一个世界。
这里静如止水，大家埋头读书，哑然无声。
可这宁静平淡的里面，是对知识强烈的渴望和孜孜的追求。
不信你听，"砰，砰"那一个个莘莘学子的胸膛里，一颗颗向上的心，在有力的跳动。
运动场上的800米，漫长的到无味，好似只有诅咒和痛苦。
而你真正听到哪个同学服过输？哪个同学中途要放弃？这漫长无味的背后，是一个人拼搏进取的精神，和永不言败的`豪情。
留心观察，哪里都有美妙的景致。
之所以我们觉得一切都司空见惯，平淡无奇，那是我们缺少发现美的眼睛。
观察生活的作文(4篇)
观察生活的作文（4篇）当我看到核桃时，我会想到实心的石头。
今天我亲身体验了核桃有多壮。
一上课，老师就拿出一袋核桃。
学生们都很惊讶。
老师有没有让我们吃核桃？正当我们一筹莫展的时候，老师说:“今天我们要徒手砸碎核桃，不能借任何工具。
”“啊？核桃太硬了，借不到工具。
这怎么会尴尬呢？”老师讲完规则，比赛开始了。
第一，小王小红上台。
她看到左手轻抚着核桃，右手猛抽，眼睛盯着核桃，全身都集中在右手上。
就在这时，她以闪电般的速度扑向核桃。
砰的一声，核桃被砸得粉碎，她高兴地回去了。
下面的同学是一个坚强的王笑笑。
我看到他嬉皮笑脸，一手拿着核桃，一手把核桃扔过来。
他看起来很有精神，但是砰的一声，核桃从他手里飞出，撞到墙上，然后砰的一声摔在地上，他沮丧地回去了。
通过这个游戏，我学到了一个道理:所有的男人都不能对视，海水也不能测量。
星期天我们抓了一只鹦鹉。
它有红色的眼睛，美丽的翅膀，紫色，粉色，黄色等等。
我们轮流观察。
轮到我了。
我非常激动。
我把鹦鹉带回家了。
我先观察了鹦鹉的嘴。
鹦鹉的嘴很特别。
它有红色和棕色。
我观察他的身体，他到处找东西。
我想他一定渴了。
于是我往碗里倒水，我往碗里放五谷杂粮。
我看着他喝水，吃谷物。
我直到晚上睡觉才看鹦鹉。
啊，看鹦鹉真有趣。
下次我一定会观察其他动物。
每年中考作文题往往是老师、学生、家长乃至社会关注的焦点。
但是考完试从阅卷部门获得的信息总是不尽人意，甚至不尽人意。
问题的根源应该在作文教学过程中找到。
尽管构图有所翻新，但要求的风格始终是叙事性的。
这是合理的，符合法律的。
叙事是人、事、景的书写，是人、事、景的再现。
所以一个好的叙事首先要记住人，叙述和写场景要生动、具体、形象。
这是从前期开始就必须逐步具备的基本努力。
然而，在我们作文教学的初始阶段，我们往往忽视甚至严重忽视了这一基本功夫的培养。
没有或者缺乏这种基本的努力，叙事必然会空洞、枯瘦，既不会给人真实的感觉，也不会让人心动，自然谈不上好的叙事。
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博之以学，文以载道，听说读写，知行合一！
小结
观察要 细致
1
观察要 抓住特点
2
4
3
观察要 突出重点
观察要
按顺序
博之以学，文以载道，听说读写，知行合一！
我的作文老师
认真观察老师的一举一动，一言一行，特别注意她与 众不同的地方。可以从以下几方面来写： 1、老师长得怎么样？（外貌描写） 2、老师上课时又是什么样子的？（语言、动作） 3、你喜欢她么？为什么？（你的感受）
博之以学，文以载道，听说读写，知行合一！
小强
星期五的早上，我 们全班同学在老师的带 领下去人民公园春游。 公园的景色可真美呀！ 草坪绿绿的，各种颜色 的花都开了，金鱼池中 的“鹤顶红”和“水泡 眼”游来游去。
红红
星期五的早上，我们全班同学 在老师的带领下去人民公园春游。 公园的景色可真美呀！草坪绿绿 的，花圃里各种颜色的花都开了， 争奇斗艳，五彩缤纷。金鱼池中 有各种各样的金鱼。其中有一种 叫“鹤顶红”的金鱼，头上长着 一簇红缨，他们正悠然自得地浮 在上面，好像有意让我们看个清 楚似的，游起来尾巴分开，肚子 一扭一扭的，有趣得很。我还看 到一条奇特的大金鱼。这鱼的一 对大眼睛水鼓鼓的，两旁像荷叶 似的的鳍不停地扇动，在水中慢 慢地游动着。因为它头上长着这 样的大眼睛，人们就给它取了个 “水泡眼”的名字。
路口的竖排红绿灯，哪一种灯在最上面？
博之以学，文以载道，听说读写，知行合一！
当打雷电来临的时候，是先听到雷声还是闪电?
博之以学，文以载道，听说读写，知行合一！
案例一：两个同学去春游，回家后各
写了一篇习作，请大家比较一下，哪个同 学写得好，为什么?
博之以学，文以载道，听说读写，知行合一！
小强
星期五的早上，我们全班同学 在老师的带领下去人民公园春游。 Click to add title in here 公园的景色可真美呀！草坪绿绿的， 各种颜色的花都开了，金鱼池中的 Click to add title in here “鹤顶红”和“水泡眼”游来游去。
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学会观察生活
旭日弘文作文教程 三级上第十讲
观察：
不仅仅用眼睛看，必要时还要用 手摸，用鼻子闻，用耳朵听，用舌头 去尝，用心去感受。
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ห้องสมุดไป่ตู้
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一元硬币的正反面是什么图案？
博之以学，文以载道，听说读写，知行合一！
博之以学，文以载道，听说读写，知行合一！
课后作业
1、读P82“阅读感悟”、P87《蜘蛛》、P90《小 弟弟的三句话》。
2、完成P89“作文小练笔”。
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红红
星期五的早上，我们全班同学在老师的带领 下去人民公园春游。公园的景色可真美呀！草坪 绿绿的，花圃里各种颜色的花都开了，争奇斗艳， 五彩缤纷。金鱼池中有各种各样的金鱼。其中有 一种叫“鹤顶红”的金鱼，头上长着一簇红缨， 他们正悠然自得地浮在上面，好像有意让我们看 个清楚似的，游起来尾巴分开，肚子一扭一扭的， 有趣得很。我还看到一条奇特的大金鱼。这鱼的 一对大眼睛水鼓鼓的，两旁像荷叶似的的鳍不停 地扇动，在水中慢慢地游动着。因为它头上长着 这样的大眼睛，人们就给它取了个“水泡眼”的 名字。